Workshop over integratie van social media in het onderwijs

1. Workshop
“Social Media in het onderwijs”

2. Social Media& Social media
Onderwijs in het Onderwijs
theorie en praktijk

3. Doel
ideevorming
nadenken
gedachten uitwisselen
inspiratie opdoen
uitproberen
inzicht krijgen ervaringen delen
brainstormen

4. Programma
• “Socializen” 10 min
• Theorie 15 min
• Praktijk 60 min
– Opdracht 10 min
– Aan de slag 40 min
– Terugkoppeling / presentatie 10 min
• Resumé / afsluiting 5 min

5. Socializen
Onderwijs en
Sociale Media

6. Theorie

7. Theorie
Onderwijs
Overbrengen van kennis, vaardigheden
en attitude volgens een didactisch principe

8. Theorie
Sociale Media Tools
Verzamelnaam internetapplicaties (web 2.0)
• Laagdrempelig
• Interactief
• Online 24/7
• Autonoom (user generated content)

9. Theorie
Social Media ‘leer-kracht’
• Samenwerken / co-creatie
• Afstandsleren
• Kennisdeling
• Backchannel / extra communicatiekanaal
• Selectie en aanbeveling
• Open „debat‟ en feedback
• Instructiemiddel / flipping the classroom
• Interactieve en activerende werk- en verwerkingsvormen
• Informatiebron / naslag / archief
• Bereik
• ….

10. Theorie
Onderwijskundige vraagstukken
• Verbeteren onderwijskwaliteit / opleiding
• Verhogen leerrendement en studiesucces
• Bevorderen competenties student en docent
• Aansluiten bij onderwijsbehoefte student en werkveld
• Verhogen studentparticipatie en -motivatie
• ….

11. Praktijk
Praktijksituatie
Doel: verhogen studentparticipatie en
leerrendement.
Situatie: het beantwoorden van een
vakspecifieke onderzoeksvraag/casus.

12. Praktijk
“Het beantwoorden van een
vakspecifieke onderzoeksvraag”
Vraag 1: ….
Vraag 2: ….

13. Opdracht
Gebruik Twitter om antwoord te geven en krijgen op de
gestelde onderzoeksvraag.
Account / docent: volg!
Gebruikte hashtags / trefwoorden:
Tips:
• Discussieer met elkaar via @
• Volg elkaar en aanverwante accounts
• Zoek en geef (gelinkte) informatie/documentatie
• Voedt het onderwerp, de conversatie via #
• Gebruik een Twitterclient met „columnview‟ zoals Tweetdeck

14. Opdracht
Gebruik Facebook om antwoord te geven en krijgen op de
gestelde onderzoeksvraag.
Account / docent: URL besloten FB groep
Word lid van deze besloten groep via
Tips:
• Schrijf berichten en deel bestanden (evt. upload), links en foto‟s/video
• Reageer en discussieer met elkaar via @
• Zoek en geef (gelinkte) informatie/documentatie
• Gebruik evt. overige FB opties zoals polls, events, berichten sturen

16. Terugkoppeling
Twitter
De resultaten: vb. Tweetarchivist
Participatie
Leerrendement
Facebook
De resultaten: URL besloten FB groep
Participatie
Leerrendement

17. Praktijk
Andere praktijksituaties
• Marketingcampagne voorbereiden en uitvoeren
• Online courses en instructies verzorgen
• Spreekuur houden
• Gezamenlijk publicaties en producten maken
• Enquêtes / polls afnemen
• Digitaal portfolio
• …

18. Resumé
Erik Oomen / @erikoomen
Fontys Onderwijs en Media Expertise Centrum
www.fontys.nl/fomec
fomec@fontys.nl

19. Documentatie
Boeken
Smihopedia: aan de slag met sociale media in het onderwijs!
HandBoekTweePuntNul
@DeDocentcoach
Social Media for Educators
Video’s
Social Media Video 2013
Smihopedia. Aan de slag met sociale media in het onderwijs
How social media can make history (TEDed)
Online artikelen en publicaties
Sociale media in het hoger onderwijs
Sociale media in het onderwijs: een uitdagend gegeven
Ideeënboek: Sociale media in het onderwijs
Social media in het onderwijs: en nu de praktijk!
Checklist Beoordelen sociale mediatoepassingen voor het onderwijs