1. Onderzoek naar zelfstandig samenwerkend leren rekenen met het digibord Noor Bom Cynthia Arns Marijke Kral Roland Kok Lectoraat leren met ict Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

2. Opzet van de presentatie/workshop Aanleiding onderzoek Opzet arrangement en onderzoek Film Resultaten Vragen Toepasbaar? Congres SVOB "Passen en meten"

3. Praktijkvraag basisschool de Arabesk Hoewel een innovatief middel nodigt het middel digibord uit tot centrale instructie en gebruik als “het ouderwetse krijtbord” Steeds meer leerkrachten vragen zich af hoe zij het digibord op een meer interactieve manier kunnen inzetten. Ambassadeur digitale schoolbord Delta stelde een ondersteuningsvraag aan Pabo Arnhem HAN over interactief en activerend gebruik digibord Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010

4. Digibord verlengde instructie rekenen TOM, Groep 6, combinatieklas 5-6, 34 lln. Rekenonderwijs: methode W.I.G. Verlengde instructie aan digibord In duo’s Doelen: Zelfstandig & samenwerkend Actief & ontdekkend Motiverend Begrip leerstof Materiaal door pabo student i.s.m. vakdocent Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010

5. Voorbeeld opdracht digibord Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010

6. Onderzoeksvragen Wat zijn de effecten van de inzet van het digibord bij de verlengde instructie rekenen? Lln verlengde instructie actief, samen, ontdekkend? gemotiveerd? leeropbrengsten? Overige lln groep 6 en 5 afgeleid? effect op werktempo? effect op leerresultaten? 2 1 3 Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010

7. Methode 5 rekenlessen, totaal 11 duo’s/opdrachten Leerkracht en 7 pabostudenten betrokken Gedetailleerde observatie lln. digibord: webcam + 2 videocamera’s 2 observanten Nagesprekjes lkr. met lln. digibord Observatie taakgerichtheid overige lln. systematische observatie door pabostudenten Voor- en nameting, per les Analyse werktempo, per les Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010

8. Concreet…… Filmfragment (2.36 - 4.11) Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010

9. Resultaten: Doelen Zelfstandig & samenwerkend + op elkaarbetrokken; in toenemende mate zelfstandig Actief & ontdekkend + erg actief (ookfysiek); onderzoekend (bord & opgave) Motiverend + kinderenhebbenzichtbaarplezier, willenvaker Begrip leerstof + in veruitde meestegevallenwerdleerwinstgeboekt Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010

10. Toepasbaarheid? In tweetallen: welke andere vak- vormingsgebieden welke andere leeftijden welke andere type leerlingen wat zijn de vervolgstappen? Plenair uitwisselen rol Pabo? onderzoek? Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010

11. Meer weten? Onderzoeksrapport + brochure http://onderzoek.kennisnet.nl/onderzoeken/rendement/zelfstandigrekenen Videorapportage Leermaterialen + beschrijving Mail: marijke.kral@han.nl roland.kok@han.nl Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010