Dokumen ini berisi tentang tugasan kursus Pengantar Pengajian Profesional bagi program Sarjana Muda Perguruan di Institut Pendidikan Guru Kampus Bahasa Antarabangsa. Pelajar diberi dua tugasan yaitu penulisan akademik tentang usaha Kementerian Pendidikan Malaysia dalam memartabatkan profesi keguruan dan pengurusan grafik berkumpulan tentang pengertian pendidikan dan ciri-ciri guru. Tugasan harus diserahkan pada tanggal yang ditent
SOALAN 1 :
Cikgu Adam sering masuk ke kelas lewat atas alasan mempunyai tugas yang banyak. Beliau juga sering menceritakan hal peribadi dan rakan-rakan sejawat kepada murid-murid kelasnya. Hal ini telah menyebabkan prestasi murid-murid kelasnya merosot.
Berdasarkan situasi di atas, nilaikan akauntabiliti Cikgu Adam. Perihalkan bagaimana guru harus melaksanakan tanggungjawab profesional selaras dengan Kod Etika Keguruan Malaysia.
SOALAN 1 :
Cikgu Adam sering masuk ke kelas lewat atas alasan mempunyai tugas yang banyak. Beliau juga sering menceritakan hal peribadi dan rakan-rakan sejawat kepada murid-murid kelasnya. Hal ini telah menyebabkan prestasi murid-murid kelasnya merosot.
Berdasarkan situasi di atas, nilaikan akauntabiliti Cikgu Adam. Perihalkan bagaimana guru harus melaksanakan tanggungjawab profesional selaras dengan Kod Etika Keguruan Malaysia.
Membangun profesionalisme guru dalam meningkatkan mutu pendidikanAmalinaAzizah
Artikel non penelitian ini saya buat untuk mengetahui seberapa besar peranan guru dalam meningkatkan kualitas peserta didik yang bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan. intinya adalah letak mutu pendidikan INDONESIA ada pada seberapa berkualitasnya PENGAJAR
Membangun profesionalisme guru dalam meningkatkan mutu pendidikanAmalinaAzizah
Artikel non penelitian ini saya buat untuk mengetahui seberapa besar peranan guru dalam meningkatkan kualitas peserta didik yang bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan. intinya adalah letak mutu pendidikan INDONESIA ada pada seberapa berkualitasnya PENGAJAR
Pelaksanaan Kerja Kursus IPG 2012
Sumber: Panduan Pelaksanaan Kerja Kursus Institut Pendidikan Guru. KP (IPG)8282/600/1 (08) Jld.9. Berkuat Kuasa Jun 2012
diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah Media Pembelajaran
Jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Peta Kompetensi
a. Mengidentifikasi karakteristik peserta didik
b. Menjelaskan aspek fisik peserta didik
c. Menjelaskan aspek moral peserta didik
d. Menjelaskan aspek spiritual peserta didik
e. Menjelaskan aspek sosial peserta didik
f. Menjelaskan aspek emosional peserta didik
g. Menjelaskan aspek kultural peserta didik
h. Menjelaskan aspek intelektual peserta didik
Pelaksanaan Tugasan Projek IPG 2012
Sumber: Panduan Pelaksanaan Kerja Kursus Institut Pendidikan Guru. KP (IPG)8282/600/1 (08) Jld.9. Berkuat Kuasa Jun 2012
Manajemen pelatihan sangat dibutuhlkan untuk dapat menghasilkan pelatihan yang diinginkan. Demi tercapainya semua tujuan pelatihan, diperlukan analisis kebutuhan peatihan apa saja yang akan dilakukan ke depannya. Berikut analisis kebutuhan pelatihan yang telah dirangkum oleh kelompok kami.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
1. INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BAHASA ANTARABANGSA
TUGASAN KERJA KURSUS
TAHUN AKADEMIK: 2017 (SEMESTER 1)
Program:
PROGRAM PERSEDIAAN IJAZAH
SARJANA MUDA PERGURUAN (PPISMP)
Nama Pelajar:
Kod: GPP1063 Semester / Tahun:Semester 1/2017
Ambilan: Jun 2016
Kumpulan: TESL
Nama Kursus:
Pengantar Pengajian Profesional
Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar
1.Penulisan Akademik
1. 8 Februari 2017 1. 10 Mac 2017
2. Pengurusan Grafik
i. Pengurusan Grafik 1
ii. Pengurusan Grafik 2
2.
i. 8 Februari 2017
ii. 8 Februari 2017
2.
i. 17 Februari 2017
ii. 3 Mac 2017
Hasil Pembelajaran Kursus:
Pada akhir kursus ini pelajar dapat:
1. Menjelaskan pengertian, konsep, aspirasi dan kepentingan pendidikan. (C2, A3, A4, LO1,
LO5, TS4)
2. Menghuraikan ciri-ciri personaliti, etika dan perwatakan guru sebagai pembina negara
bangsa dalam kumpulan. (C2, A1, LO3, LO5, CTPS2, TS4)
3. Membincangkan elemen profesionalisme keguruan dan pembelajaran sepanjang hayat.
(C4, A2, LO3, LO6, CTPS2, LL1)
4. Menilai kepentingan pemuafakatan komuniti dalam pendidikan. (C5, LO3, LO6, CTPS3,
LL2)
5. Menganalisis cabaran-cabaran profesionalisme keguruan dengan isu-isu pendidikan
terkini. ( C4, LO3, LO6, CTPS3, LL2)
Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1,2, 3 dan 5.
Objektif Kerja Kursus:
Pelajar akan dapat:
1. Menghasilkan pengurusan grafik bagi menjelaskan pengertian, konsep, aspirasi dan
kepentingan pendidikan.
2. Menghasilkan pengurusan grafik bagi menghuraikan ciri-ciri personaliti, etika dan
perwatakan guru sebagai pembina negara bangsa dalam kumpulan.
Ini adalah cetakan berkomputer dan tidak perlu ditandatangani
2. 3. Membincangkan sejauh mana usaha-usaha Kementerian Pendidikan Malaysia
dalam memartabatkan dan meningkatkan kualiti profesion keguruan telah berjaya
dilaksanakan
Pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan berikut:
TUGASAN 1: Penulisan Akademik (50%)
Salah satu anjakan dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM 2013-2025) adalah
mentransformasi profesion keguruan menjadi profesion pilihan. Profesion keguruan akan menjadi
lebih berprestij dan elit apabila kualiti dan profesionalisme guru dapat dipertingkatkan.
Berdasarkan penyataan di atas, bincangkan sejauh mana usaha-usaha Kementerian Pendidikan
Malaysia bagi memartabatkan dan meningkatkan kualiti profesion keguruan telah berjaya
dilaksanakan.
Panduan Pelaksanaan Tugasan 1 (Penulisan Akademik).
1. Tugasan ini adalah tugasan individu.
2. Namun, anda boleh mengumpul data atau maklumat secara kolaboratif.
3. Panjang tugasan adalah lebih kurang 2000 patah perkataan dan mengandungi perkara yang
telah ditetapkan.
4. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut :
• Font Arial
• Saiz huruf - 11
• Langkau 1.5 baris
• Rujukan mengikut format American Psychological Association (APA)
• Lampiran adalah wajib disertakan
• Jawab dalam Bahasa Melayu sahaja
5. Amalan plagiat tidak dibenarkan.
6. Penulisan Akademik akan dinilai berdasarkan kriteria yang ditetapkan dalam Rubrik
Pemarkahan Holistik yang dilampirkan. (Sila rujuk Lampiran A)
Penulisan Akademik Yang Baik Harus Menunjukkan Kriteria Kriteria Berikut :
i. Hasil kerja kursus berbentuk teks perlu ditaip mengikut kaedah penulisan ilmiah.
ii. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci.
iii. Bukti-bukti dan bahan-bahan yang dapat menyokong hujah-hujah anda hendaklah
dikemukakan.
iv. Rujukan perlulah daripada pelbagai sumber yang tepat dan memenuhi kehendak
tugasan.
v. Penulisan dan sumber rujukan perlu mengikut format APA (American Psychology
Association) yang terkini.
Ini adalah cetakan berkomputer dan tidak perlu ditandatangani
3. TUGASAN 2: Pengurusan Grafik (20%)
Dalam kumpulan bertiga, anda dikehendaki menyediakan 2 (dua) pengurusan grafik .
i . Pengurusan Grafik 1 (10%)
• Menjelaskan pengertian, Konsep, Aspirasi Dan Kepentingan Pendidikan
ii.Pengurusan Grafik 2 (10%)
• Menghuraikan ciri-ciri personaliti, etika dan perwatakan guru sebagai pembina
negara bangsa
Panduan Pelaksanaan Tugasan 2 (Pengurusan Grafik).
i. Tugasan ini adalah tugasan berkumpulan
ii. Pengurusan grafik dinilai berdasarkan kriteria yang ditetapkan dalam Rubrik Pemarkahan
Holistik (Sila rujuk lampiran B )
Arahan Pelaksanaan Kerja Kursus :
i. Muka hadapan kerja kursus hendaklah dilengkapkan dengan maklumat yang berikut:
• Nama Pelajar
• Angka Giliran
• Nombor Kad Pengenalan
• Kod Kursus dan Nama Kursus
• Ambilan/Kumpulan
• Tajuk Tugasan
- Penulisan Akademik /Pengurusan Grafik 1/Pengurusan Grafik 2
• Tarikh Hantar
• Nama Pensyarah
ii. Sediakan senarai rujukan dan lampiran yang berkaitan.
Disediakan oleh:
____________________________
(CHE’MAH YUSOF )
Penyelaras Kursus(GPP1063)
Pengantar Pengajian Profesional
Disemak oleh:
_____________________________
( Dr.CHIN MEI CHIN)
Pakar Bidang (SME)
Ini adalah cetakan berkomputer dan tidak perlu ditandatangani