INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BAHASA ANTARABANGSA
TUGASAN KERJA KURSUS
TAHUN AKADEMIK: 2017 (SEMESTER 1)
Program:
PROGRAM PERSEDIAAN IJAZAH
SARJANA MUDA PERGURUAN (PPISMP)
Nama Pelajar:
Kod: GPP1063 Semester / Tahun:Semester 1/2017
Ambilan: Jun 2016
Kumpulan: TESL
Nama Kursus:
Pengantar Pengajian Profesional
Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar
1.Penulisan Akademik
1. 8 Februari 2017 1. 10 Mac 2017
2. Pengurusan Grafik
i. Pengurusan Grafik 1
ii. Pengurusan Grafik 2
2.
i. 8 Februari 2017
ii. 8 Februari 2017
2.
i. 17 Februari 2017
ii. 3 Mac 2017
Hasil Pembelajaran Kursus:
Pada akhir kursus ini pelajar dapat:
1. Menjelaskan pengertian, konsep, aspirasi dan kepentingan pendidikan. (C2, A3, A4, LO1,
LO5, TS4)
2. Menghuraikan ciri-ciri personaliti, etika dan perwatakan guru sebagai pembina negara
bangsa dalam kumpulan. (C2, A1, LO3, LO5, CTPS2, TS4)
3. Membincangkan elemen profesionalisme keguruan dan pembelajaran sepanjang hayat.
(C4, A2, LO3, LO6, CTPS2, LL1)
4. Menilai kepentingan pemuafakatan komuniti dalam pendidikan. (C5, LO3, LO6, CTPS3,
LL2)
5. Menganalisis cabaran-cabaran profesionalisme keguruan dengan isu-isu pendidikan
terkini. ( C4, LO3, LO6, CTPS3, LL2)
Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1,2, 3 dan 5.
Objektif Kerja Kursus:
Pelajar akan dapat:
1. Menghasilkan pengurusan grafik bagi menjelaskan pengertian, konsep, aspirasi dan
kepentingan pendidikan.
2. Menghasilkan pengurusan grafik bagi menghuraikan ciri-ciri personaliti, etika dan
perwatakan guru sebagai pembina negara bangsa dalam kumpulan.
Ini adalah cetakan berkomputer dan tidak perlu ditandatangani
3. Membincangkan sejauh mana usaha-usaha Kementerian Pendidikan Malaysia
dalam memartabatkan dan meningkatkan kualiti profesion keguruan telah berjaya
dilaksanakan
Pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan berikut:
TUGASAN 1: Penulisan Akademik (50%)
Salah satu anjakan dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM 2013-2025) adalah
mentransformasi profesion keguruan menjadi profesion pilihan. Profesion keguruan akan menjadi
lebih berprestij dan elit apabila kualiti dan profesionalisme guru dapat dipertingkatkan.
Berdasarkan penyataan di atas, bincangkan sejauh mana usaha-usaha Kementerian Pendidikan
Malaysia bagi memartabatkan dan meningkatkan kualiti profesion keguruan telah berjaya
dilaksanakan.
Panduan Pelaksanaan Tugasan 1 (Penulisan Akademik).
1. Tugasan ini adalah tugasan individu.
2. Namun, anda boleh mengumpul data atau maklumat secara kolaboratif.
3. Panjang tugasan adalah lebih kurang 2000 patah perkataan dan mengandungi perkara yang
telah ditetapkan.
4. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut :
• Font Arial
• Saiz huruf - 11
• Langkau 1.5 baris
• Rujukan mengikut format American Psychological Association (APA)
• Lampiran adalah wajib disertakan
• Jawab dalam Bahasa Melayu sahaja
5. Amalan plagiat tidak dibenarkan.
6. Penulisan Akademik akan dinilai berdasarkan kriteria yang ditetapkan dalam Rubrik
Pemarkahan Holistik yang dilampirkan. (Sila rujuk Lampiran A)
Penulisan Akademik Yang Baik Harus Menunjukkan Kriteria Kriteria Berikut :
i. Hasil kerja kursus berbentuk teks perlu ditaip mengikut kaedah penulisan ilmiah.
ii. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci.
iii. Bukti-bukti dan bahan-bahan yang dapat menyokong hujah-hujah anda hendaklah
dikemukakan.
iv. Rujukan perlulah daripada pelbagai sumber yang tepat dan memenuhi kehendak
tugasan.
v. Penulisan dan sumber rujukan perlu mengikut format APA (American Psychology
Association) yang terkini.
Ini adalah cetakan berkomputer dan tidak perlu ditandatangani
TUGASAN 2: Pengurusan Grafik (20%)
Dalam kumpulan bertiga, anda dikehendaki menyediakan 2 (dua) pengurusan grafik .
i . Pengurusan Grafik 1 (10%)
• Menjelaskan pengertian, Konsep, Aspirasi Dan Kepentingan Pendidikan
ii.Pengurusan Grafik 2 (10%)
• Menghuraikan ciri-ciri personaliti, etika dan perwatakan guru sebagai pembina
negara bangsa
Panduan Pelaksanaan Tugasan 2 (Pengurusan Grafik).
i. Tugasan ini adalah tugasan berkumpulan
ii. Pengurusan grafik dinilai berdasarkan kriteria yang ditetapkan dalam Rubrik Pemarkahan
Holistik (Sila rujuk lampiran B )
Arahan Pelaksanaan Kerja Kursus :
i. Muka hadapan kerja kursus hendaklah dilengkapkan dengan maklumat yang berikut:
• Nama Pelajar
• Angka Giliran
• Nombor Kad Pengenalan
• Kod Kursus dan Nama Kursus
• Ambilan/Kumpulan
• Tajuk Tugasan
- Penulisan Akademik /Pengurusan Grafik 1/Pengurusan Grafik 2
• Tarikh Hantar
• Nama Pensyarah
ii. Sediakan senarai rujukan dan lampiran yang berkaitan.
Disediakan oleh:
____________________________
(CHE’MAH YUSOF )
Penyelaras Kursus(GPP1063)
Pengantar Pengajian Profesional
Disemak oleh:
_____________________________
( Dr.CHIN MEI CHIN)
Pakar Bidang (SME)
Ini adalah cetakan berkomputer dan tidak perlu ditandatangani
Disahkan oleh:
__________________________________
( HALIMATUN BT. MD. YUSOF)
Ketua Jabatan Ilmu Pendidikan
IPGKBA
Ini adalah cetakan berkomputer dan tidak perlu ditandatangani

Soalan Kerja Kursus GPP 1063 (4)

  • 1.
    INSTITUT PENDIDIKAN GURUKAMPUS BAHASA ANTARABANGSA TUGASAN KERJA KURSUS TAHUN AKADEMIK: 2017 (SEMESTER 1) Program: PROGRAM PERSEDIAAN IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PPISMP) Nama Pelajar: Kod: GPP1063 Semester / Tahun:Semester 1/2017 Ambilan: Jun 2016 Kumpulan: TESL Nama Kursus: Pengantar Pengajian Profesional Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar 1.Penulisan Akademik 1. 8 Februari 2017 1. 10 Mac 2017 2. Pengurusan Grafik i. Pengurusan Grafik 1 ii. Pengurusan Grafik 2 2. i. 8 Februari 2017 ii. 8 Februari 2017 2. i. 17 Februari 2017 ii. 3 Mac 2017 Hasil Pembelajaran Kursus: Pada akhir kursus ini pelajar dapat: 1. Menjelaskan pengertian, konsep, aspirasi dan kepentingan pendidikan. (C2, A3, A4, LO1, LO5, TS4) 2. Menghuraikan ciri-ciri personaliti, etika dan perwatakan guru sebagai pembina negara bangsa dalam kumpulan. (C2, A1, LO3, LO5, CTPS2, TS4) 3. Membincangkan elemen profesionalisme keguruan dan pembelajaran sepanjang hayat. (C4, A2, LO3, LO6, CTPS2, LL1) 4. Menilai kepentingan pemuafakatan komuniti dalam pendidikan. (C5, LO3, LO6, CTPS3, LL2) 5. Menganalisis cabaran-cabaran profesionalisme keguruan dengan isu-isu pendidikan terkini. ( C4, LO3, LO6, CTPS3, LL2) Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1,2, 3 dan 5. Objektif Kerja Kursus: Pelajar akan dapat: 1. Menghasilkan pengurusan grafik bagi menjelaskan pengertian, konsep, aspirasi dan kepentingan pendidikan. 2. Menghasilkan pengurusan grafik bagi menghuraikan ciri-ciri personaliti, etika dan perwatakan guru sebagai pembina negara bangsa dalam kumpulan. Ini adalah cetakan berkomputer dan tidak perlu ditandatangani
  • 2.
    3. Membincangkan sejauhmana usaha-usaha Kementerian Pendidikan Malaysia dalam memartabatkan dan meningkatkan kualiti profesion keguruan telah berjaya dilaksanakan Pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan berikut: TUGASAN 1: Penulisan Akademik (50%) Salah satu anjakan dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM 2013-2025) adalah mentransformasi profesion keguruan menjadi profesion pilihan. Profesion keguruan akan menjadi lebih berprestij dan elit apabila kualiti dan profesionalisme guru dapat dipertingkatkan. Berdasarkan penyataan di atas, bincangkan sejauh mana usaha-usaha Kementerian Pendidikan Malaysia bagi memartabatkan dan meningkatkan kualiti profesion keguruan telah berjaya dilaksanakan. Panduan Pelaksanaan Tugasan 1 (Penulisan Akademik). 1. Tugasan ini adalah tugasan individu. 2. Namun, anda boleh mengumpul data atau maklumat secara kolaboratif. 3. Panjang tugasan adalah lebih kurang 2000 patah perkataan dan mengandungi perkara yang telah ditetapkan. 4. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut : • Font Arial • Saiz huruf - 11 • Langkau 1.5 baris • Rujukan mengikut format American Psychological Association (APA) • Lampiran adalah wajib disertakan • Jawab dalam Bahasa Melayu sahaja 5. Amalan plagiat tidak dibenarkan. 6. Penulisan Akademik akan dinilai berdasarkan kriteria yang ditetapkan dalam Rubrik Pemarkahan Holistik yang dilampirkan. (Sila rujuk Lampiran A) Penulisan Akademik Yang Baik Harus Menunjukkan Kriteria Kriteria Berikut : i. Hasil kerja kursus berbentuk teks perlu ditaip mengikut kaedah penulisan ilmiah. ii. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci. iii. Bukti-bukti dan bahan-bahan yang dapat menyokong hujah-hujah anda hendaklah dikemukakan. iv. Rujukan perlulah daripada pelbagai sumber yang tepat dan memenuhi kehendak tugasan. v. Penulisan dan sumber rujukan perlu mengikut format APA (American Psychology Association) yang terkini. Ini adalah cetakan berkomputer dan tidak perlu ditandatangani
  • 3.
    TUGASAN 2: PengurusanGrafik (20%) Dalam kumpulan bertiga, anda dikehendaki menyediakan 2 (dua) pengurusan grafik . i . Pengurusan Grafik 1 (10%) • Menjelaskan pengertian, Konsep, Aspirasi Dan Kepentingan Pendidikan ii.Pengurusan Grafik 2 (10%) • Menghuraikan ciri-ciri personaliti, etika dan perwatakan guru sebagai pembina negara bangsa Panduan Pelaksanaan Tugasan 2 (Pengurusan Grafik). i. Tugasan ini adalah tugasan berkumpulan ii. Pengurusan grafik dinilai berdasarkan kriteria yang ditetapkan dalam Rubrik Pemarkahan Holistik (Sila rujuk lampiran B ) Arahan Pelaksanaan Kerja Kursus : i. Muka hadapan kerja kursus hendaklah dilengkapkan dengan maklumat yang berikut: • Nama Pelajar • Angka Giliran • Nombor Kad Pengenalan • Kod Kursus dan Nama Kursus • Ambilan/Kumpulan • Tajuk Tugasan - Penulisan Akademik /Pengurusan Grafik 1/Pengurusan Grafik 2 • Tarikh Hantar • Nama Pensyarah ii. Sediakan senarai rujukan dan lampiran yang berkaitan. Disediakan oleh: ____________________________ (CHE’MAH YUSOF ) Penyelaras Kursus(GPP1063) Pengantar Pengajian Profesional Disemak oleh: _____________________________ ( Dr.CHIN MEI CHIN) Pakar Bidang (SME) Ini adalah cetakan berkomputer dan tidak perlu ditandatangani
  • 4.
    Disahkan oleh: __________________________________ ( HALIMATUNBT. MD. YUSOF) Ketua Jabatan Ilmu Pendidikan IPGKBA Ini adalah cetakan berkomputer dan tidak perlu ditandatangani