SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Tugasan 2 : Laporan Kajian Kes (40%)
1. Laporan ini adalah laporan individu. Anda dikehendaki mebuat laporan
kajian kes semasa Pengalaman Berasaskan Sekolah.
2. Pelajar akan mengumpul data tentang aktiviti penjanaan kewangan
satu persatuan disekolah.
3. Pelajar menulis satu laporan kajian kes berasaskan analisis SWOT.
4. Panjang laporan 800 patah perkataan.
SoalanTugasan Rujuk http://oll.moe.edu.my/ipgkba/mod/page/view.php?id=2473
SESI ……….../…………
Nama :
Angka Giliran :
Nombor Kad Pengenalan :
Kumpulan/Unit :
Kod dan Nama Kursus :
Nama Pensyarah :
Tarikh Hantar :
Tarikh Diterima :
(Diisi Oleh Pensyarah)
Pengakuan Pelajar
Saya mengaku bahawa kerja kursus ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan
dan ringkasan yang setiap satunya saya jelaskan sumbernya.
Pengesahan Pelajar
Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya
fahami.
Tandatangan Pelajar : Jumlah markah:
Tarikh :
Catatan : Pastikan pensyarah telah memberi maklum balas di dalam tugasan kerja
kursus pelajar.
NAMA JABATAN / UNIT: …………………………………..
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BAHASA ANTARABANGSA
LEMBAH PANTAI, 59200 KUALA LUMPUR
TUGASAN KERJA KURSUS
(INDIVIDU / KUMPULAN)
KANDUNGAN
Bil Kandungan Muka Surat
1.0 Pengenalan 1
2.0 Latar BelakangPengalamanBerasaskanSekolah 1
3.0 Objektif Laporan 2
4.0 Persatuan 2
5.0 Objektif Persatuan
6.0 Aktiviti YangDilaksanakan 3
7.0 PenjanaanKewangan 3
8.0
8.1
8.2
8.3
8.4
AnalisisSWOT
Kekuatan
Kelemahan
Peluang
Ancaman
4
9.0 Cadangan X
10.0 Kesimpulan Y
11.0 Sumber/Rujukan Z
12.0 Lampiran
1.0 PENGENALAN
Persatuandidefinisikansebagai anggotayangpakaratau mahirdan mempunyai pengetahuanyang
mendalamdalamsesuatubidang(KamusDewanEdisiKeempat. 209) Persatuanwujuddalam
pelbagai komunitidi Malaysia.Ianyaadapada peringkatsekolah,peringkatmasyarakat,peringkat
kebangsaandansebagainya.Setiappersatuanakanmenyediakansatuperancangansecaratahunan
bagi menjalankanaktiviti danianyapasti melibatkanduit.
Olehitu,pengumpulandanaadalahperludanpentingbagi memastikanpengumpulandana itu
berjalandenganlancar.Salahsatucara untukmendapatkansumberkewangndalamsesuatukelab
adalahmelalui kutipanyurantahunanmelalui ahlidi dalampersatuantersebut.Caraini banyak
digunapakai olehpelbagai kelabbagi memastikandanakelabdan persatunsentiasamencukupi bagi
menjalankanaktiviti.Selaindari caraini terdapatjuga beberapacara lainyangbolehdigunakan
seperti kutipanderma,hasil jualan,sumbangandari pihakluardansebagainya.
2.0 LATARBELAKANGKAJIAN
Tugasan ini dilaksanakanpada19 Mac sehingga22 Mac 2016 iaitupada tempohcuti sekolah.Bagi
tugasanini,saya telahmencari senarai persatuandankelabyangaktif di Terenganudantelah
memilihPersatuanPemuliharaanTuntung,Kura – kuradan Penyubagi melaksanaakankajianyang
dikehendaki.Persatuanini berpusatdi KualaTerengganuyangmemudahkanpengumpulan
maklumatyangdiperlukaniaitusejarahpenubuhan,tujuanpersatuansertapengumpulandanabagi
segalaaktiviti yangdijalankanolehpersatuantersebut.Persatuanini antarayangpalingaktif dalam
melaksanakanaktiviti pemuliharaanterutamanyapemuliharaanpenyuyangmerupakanikondi
Terengganu.Terdapatbeberapakaedahyangdigunakandalammelaksanakankajianini antaranya
kaedahtemubual,pemerhatiandandari sumberinternet.
3.0 OBJEKTIFKAJIAN Tujuankajianini dijalankanadalahatasbeberapaobjektif iaitu:
a Mengenalpasti sejarahpenubuhanPersatuanTuntung,PenyudanKura – Kuradi Terengganu
b Mengenalpasti matlamatdanobjektif utamaPersatuanTuntung,PenyudanKura – Kura.
c Mengetahui bagaimanapersatuanini mengumpul danabagi menjalankanaktivitiyangdirancang
4.0 PERSATUAN
Bagi tugasankali ini,sayatelahmemilihPersatuanPemuliharaanTuntung,Kura–Kura dan Penyu
Malaysiayang berpusatdi KualaTerengganu,Terengganu.Persatuanini yangberdaftarmelalui
nomborrujukanPPM-001-11-10062011 merupakanpersatuandi peringkatKebangsaandanianya
telahdiasaskanolehbeberapaorang pentingantaranyaTanSri Dr. SallehMohd.Nor,Dr. ChanEng
Heng,ChenPelf Nyok,LimPuayAundanWee SengWhatt. Persatuanini telahditubuhkanpada
Oktober2011 dengantujuanuntukmembawaperubahandanpemulihankepadakepupusan
populasi liarpenyudi Malaysiamelalui kerjasamadari pelbagai organisasi,individudankomuniti
tempatansertamelalui aktiviti danprogramnyayangtersendiri.
5.0 OBJEKTIFPERSATUAN
Persatuanini mempunyaipelbagai objektif bagi memastikanusahamemuliharapenyuini Berjaya
antaranya termasuklah:
1. Menjalankanpenyelidikanmengenaibiologi danekologi penyudi Malaysiadanuntuk
menyebarkanhasil penyelidikanmelalui penerbitan,seminartempatan,antarabangsadan
persidangan.
2. Untuk memastikanpemulihanpopulasipenyudapat dijayakandi Malaysiadenganmemulakan
dan meningkatkanusahakearahpemuliharaanpopulasitersebutterutamanyayangspesiesyang
semakinterancam.
3. Untuk memupukrasakesedarandanambil beratterhadaphidupanliardi kalanganorangramai
denganmengetengahkanprofil penyudi Malaysiamelalui pameran,kempenkesedaranawm,
program pendidikan,pengeluarandanpengedaranbahan –bahanpendidikan.
4. . Memberikanperkhidmatanprofessional/perundingdalambidangpemuliharaanpenyu,
pengurusandanpenyelidikan kepadaagensi –agensi tempatan,serantaudanantarabangsa.
6.0 AKTIVITIYANGDILAKSANA
Sepanjangpenubuhanpersatuanini sejaktahun2011, pelbagai aktviti telahdiljankankan
dalamusahamemuliharaspesiespenyu,tuntungdankura – kura di Malaysia.Kebanyakankegiatan
yang dijalankanbanyakbertumpudi Terengganumemandangkanmerekaberpusatdi Terengganu
dan negeri tersebutyangsememangnyaterkenaldenganpelbagai spesiespenyu.
3 Antaraaktiviti tersebuttermasuklahprogramkesedarantentangpenyuyangdibahagikankepadai
5 siri bagi kempentersebut.Ianyadijalankankepadapelajarberusia10 dan 11 tahundengan
harapan pendedahanawal ini dapatmeningkatkankesedaranmerekapadamasaakandatang.
Selainitu,merekaturutmenjalankanaktiviti pemuliharaantuntungdenganmelibatkanorang
tempatanbagi membantumerekadalamusahamemastikanbilangantuntungtersebuttidak
berkurangan.(Rujuklampiran1Programini dijalankandi Sungai Setiu,Terengganu.Pihakpersatuan
ini turutmelepaskantuntungdi Sungai Setiudanmelihatperkembanganmerekamembiakdi kawan
liar.Setelah5tahun,usaha merekamembuahkanhasil apabilatuntungyangdilepaskanberjaya
membesardanmembiakdi kawasantersebut.Pihakpersatuanini turutmenyediakanposterbagi
kempenkesedarantentangkepupusanhaiwan –haiwanini.(Rujuklampiran2.Posterini dihasilkan
bagi 5 siri program kempenkesedaranyangdiadakandi sekolah –sekolahyangterpilihdi Kuala
Terengganu.Namunbegitu,pihaksekolahataumana – mana pihakyangininmenggunakanposter
ini bolehmemohonpenggunaanposterini melalui lamanwebpersatuanini.Posteryangdihasilkan
termasuklahpostertentangcara – cara untukmenyelamatkantuntungdanpenyu,bahayayang
dihadapi olehhaiwanini dansebagainya.
7.0 DANA DAN PENGURUSAN KEWANGAN
Pengurusankewanganadalahsatuperkarapokokdanpalingpentingdalamsesebuahkelabatau
persatuan.Tanpapengurusankewanganyangbaikdansempurnamakaperjalananpersatuanatau
kelabberkenaanakanpincangdanakhirnyaterusberkubur.
Kewanganmerupakanfaktorutamadanpemangkinyangdapatmenggerakkanpersatuandengan
lebihaktif danlancar.Persatuanyangditubuhkanseharusnyamengendali menguruskandan
menjanakewangandengancekap,teliti danmengikutperaturanyangtelahditentukanoleh
PerlembagaanPersatuan.
Sesebuahkelabmemerlukandanauntukmenjalankanaktivitisepanjangtahun.Ini membuatkan
penjanaankewangandalampersatuanadalahsesuatuyangamatpentingbagi memastikansegala
aktiviti yangtelahdirancangituberjalandenganlancardanberjaya.
Tujuanpengkaji ditugaskanuntukmengkajipengurusankewangansesebuahpersatuanadalahuntuk
mengetahui bagaimanasesebuahpersatuanmenjanakewangansertacara merekamenguruskan
kewangantersebut.Antaradapatankajian termasuklahsumberkewanganpersatuanini secaraam
dan pengurusankewanganmerekauntuksalahsatuprojekyangdialankansertasumberkewangan
yang diperolehi secaraspesifikuntukprojekini.
Bagi memastikanobjektif persatuaninidapatdicapai,persatuanini akanmelaksanakanpelbagai
aktiviti danrancangandalamsetahunbagi membolehkantujuansertamatlamatutamapersatuanini
dtubuhkandapatdilaksana.Setiapaktiviti yangdirancangdandijalankanpasti mempunyai
peruntukankewanganyangdiperlukan, olehitu,persatuanini hendaklahmempunyai sumber
kewanganyangkukuh.PersatuanPemuliharaanTuntung,Kura – Kura danPenyuini mendapatkan
sumberkewangannyamelaluipelbagai sumberantaranyatermasuklahdermayangdijalankan
melalui lamanwebrasmi persatuanini.Menurutperlembagaanpersatuaninidanayangdikumpul
adalahmelalui bayaranyurantahunan,yuranpendaftaran.Manakalamelaluitemubualyang
dijalankanbersamaahli persatuantersebutdanajugadikumpulmelalui sumbangandari pihakluar,
hasil jualandari barang – barang cenderahati yangdijual teutamanyamelalui lamanwebrasmi
mereka.(RujukLampiran3.Merekaturut mendapatkandanadari tajaan dari pihakyang
bekerjasamadenganpihakpersatuan.Hal ini dapatdilihatmelalui beberapaprojekmerekayang
telahdijalankan.Salahsatudari projektersebuttermasuklahProjekMeningkatkanBilanganTuntung
sungai di Terengganu,Malaysia.Fasapertamaprojekini dijalankanpadatahun2010 bermuladari
bulanJanuari sehinggahujungDisember2010. Fasa seterusnyamerupakanfasapemerhatiandan
pengumpulandatatuntungyangdilepaskandi sungai berkenaan.Danautamabagi projekini datang
daripadaUnitedStatesFishandWildlife Service.Selainitu,PersatuanPemuliharaanTuntung,Kura-
Kura dan Penyuini turutmendapatdanadaripadaTurtle ConservationFund(TCFdanTurtle Survival
Alliance (TSA.Padatahunkeduadanketigaprojekini dijalankan,kebanyakansumbangandiperoleh
dari MohamedbinZayedSpeciesConservationFunddanTurtle ConservationFund. Padatahun
keempatprojekini iaitupadatahun2014, dana dierolehdari CIMBFoundationyangmenaja
keperluanprojeksepanjangtahuntersebut.Denganadanyabantuandaripadasyarikatluar,
persatuandari luar danperuntukanyangdiperolehi dari danapersatuanterbabit,aktivititersebut
dapat dijalankandenganlancarsepanjang7tahun penyelidikantersebutberjalaniaitubermuladari
tahun2010 sehinga2016 sertamembuahkanhasil yangmemberangsangkan.(RujukLampiran4
5 Di dalam perlembagaanPersatuanPemuliharaanTuntung,Kura-KuradanPenyuini adadinyatakan
tentangpenggunaanwangdanadari persatuantersebutdandinyatakanbahawapenggunaanwang
persatuantidakbolehmelebihi RM10,000 – RM15,000 dalamjangkamasa yangpendek.Menurut
CikChan Pelf Nyok,denganadanyabantuandari tajaan,danadan sumbangandari pihakluar,projek
memuliharatuntungini dapatdijalankandenganlancartanpasebarangmasalahyangmengganggu
projektersebutsepanjangtempoh7tahunpelaksanaannya.Tajaanyangdiberikanbukansahaja
dalambentukwangmalahsumbanganmikrocipturutdiperolehi olehpihakpersatuanyangsecara
tidaklangsungmengurangkankosyangperluditanggungolehpihakpersatuansepanjang7tahun
projekini dilaksanakan.MenurutCikChanPelf Nyok,meskipunbagi aktiviti ini merekamendapat
bantuandana yang mencukupi namunterdapatjugabeberapakekanganbagi aktiviti lainyang
membuktikanbahawapengurusankewanganmerupakanaspekyangpalingpentingdalamusaha
memastikanpersatuanini dapatmeneruskan usahapemuliharaanhaiwan –haiwanini.Tambahan
lagi,padazaman kegawatanekonomi kini,persatuaninitidakdapatmelakukanaktivitiyangberkos
tinggi sebaliknyamerekahanyamenumpukankepadaaktiviti danprogramyangmelibatkankosyang
tidakterlampaumembebankanseperti kempenkesedaran,seminardansebagainya.Namunusaha
berterusanmasihdijalankanolehpersatuanini denganmembantusertabekerjasamadenganpihak
– pihakluar.
8.0 AnalisisSWOT
8.1 Kekuatan
Kekuatanyangbolehdilihatdalammengumpulkandanauntukkegunaanpersatuan,di sebabkan
persatuanini adalahpersatuanyangmelibatkankerajaannegeri danjugausaha-usahayangdi
jalankandi dalampersatuanini amatselari denganhasratkerajaannegeri Terengganu.Contohnya
seperti yangtelahdi maklumkansebelumini,Danautamabagi projekini datangdaripadaUnited
StatesFishand Wildlife Service.Selainitu,PersatuanPemuliharaanTuntung,Kura-KuradanPenyu
ini turutmendapatdana daripadaTurtle ConservationFund(TCFdanTurtle Survival Alliance (TSA.
Pada tahunkeduadan ketigaprojekini dijalankan,kebanyakansumbangandiperolehdari Mohamed
binZayedSpeciesConservationFunddanTurtle ConservationFund.Padatahunkeempatprojekini
iaitupadatahun 2014, danadierolehdari CIMBFoundationyangmenajakeperluanprojeksepanjang
tahuntersebut.Olehituini adalahkekuatanutamamerekadalammenguruskankewangan
persatuan.
8.2 Kelemahan
Kelemahanyangdkenalpasti bagi menguruskanpenjanaankewanganbagi persatuaniniadalah
walaupunmendapatpenajaanyangbanyakdaripadapelbagaipihak,danayangdi berikantersebut
perlulahdi gunakanuntukjangkamasapanjang.Pihakpersatuanperlumerancangankewangan
tersebutuntuksesuatumasayangpanjangdan jugaPersatuanPemuliharaanTuntung,Kura-Kura
dan Penyuini adadinyatakantentangpenggunaanwangdanadari persatuantersebutdan
dinyatakanbahawapenggunaanwangpersatuantidakbolehmelebihi RM10,000 – RM 15,000
dalamjangkamasa yang pendek.Dengankelemahanini iasedikitsebanyakmenggangupersatuan
untukmenjanakewangandenganlebihbanyakterutamanyabagi tenagakerja.Danajugatidak
dapat di janakansekiranyaadapihakyang masihtidakmempunyai kesedaranakanhaiwan-haiwan
tersebut.
8.3 Peluang
Terdapatbanyakpeluang yangbolehdi gunakanolehpersatuanini untukmemaksimakanpenjanaan
kewanganmereka.Merekamungkinbolehmengadakanbengkelberbayartentangpemuliharaan
tuntung,kuradan penyu.Dengancara ini iasedikitsebanyakdapatmemberikannilai tambahuntuk
kewanganpersatuan.Selainitu,persatuanini jugabolehmenciptakoperasiyangmenjual pelbagai
keperluan,cendermatayangberkaitandenganpersatuandandi jual kepadaorangramai mahupun
pelancongyangdatang.Denganhasil penjualancendermataitu,iaakanmemberikankeuntungan
yang berterusankepadapersatuantersebut.Cendermatatersebutseperticontohbagbertamakan
kura-kura,bajubertemakanpenyu,“kay- chain”dansebagainya.
Denganwujudnyakoperasi ini,iaakanmenarikramai pelaburyanginginberkongsisahamdengan
koperasi pertubuhantersebut,olehitu,lamakelamaaniaakandapatmenjanakewangandengan
skalayang besar.
8.4 Ancaman
Ancamanyang di terimaapabilamereka menyatakanpenggunaanwangpersatuantidakboleh
melebihi RM10,000 – RM 15,000 dalamjangkamasa yang pendek,di sebabkankelemahanini
ancaman persatuanuntukmenjalankanseminardanaktiviti yangberskalabesardanmenariklebih
ramai pengunjunguntuksesuatuaktiviti tersebutakanberkurang.Merekajugatidaksanggup
membayaruntukmenyertai bengkelaktiviti yangdi lihatsepertitidakbersifateksklusif danhanya
bersakal kecil.Apabilakekurangandanauntukmenjalankanprogramataupunaktiviti,persatuanini
jugaakan sukar untukmengumpul danadaripadapengunjungdanpersertasesuatubengkel yang
diadakantersebut.
7 Cadangan
Cadanganmempelbagaikanlagi carajualansertaprodukjualanbagi persatuan.Denganmembuat
kepelbagaianini,pembeli akanlebihtertarikuntukmemberi keranabanyakpiihan.Pihakpersatuan
jugabolehmengadakankempendanjugaseminarpermulaansecarapercuma,danbengkel
seterusnyapesertaperlumembayaruntukmeneruskansesuatuseminartersebut.Dengancaraini ia
sedikitsebanyakakanmenarikminatmuriddahuludanseterusnyamerekaakanberasaterujauntuk
menyertai bengkel seterusnyadanmembayaryuranyangdi kenakan.Cadanganyangterakhiradalah
menariklebihramai pelaburdanjugapenajaandari pelbagai pihaktermasuklah kerajaannegeri.Ini
keranapersatuanini merekamemuliharasatuikonbagi negeri tersebutiaituterengganu.Ini amat
perlubagi menarikperhatianpelancongdari luarnegarauntukdatangke Malaysiauntukbelajar
cara memuliharatuntung,penyudankura-kura.
10.0 KESIMPULAN Pengumpulandanasertapengurusankewanganmerupakansatuelemenyang
pentingbagi memastikankelancaranpersatuantersebut.Tanpapengurusankewanganyangbaik,
persatuantersebuttidakakandapatmelaksanakansebarangaktiviti tahunanyangtelahdirancang
dan secara tidaklangsungmembawakepadakelumpuhansistempersatuantersebut.Berdasarkan
kajian,dapatdilihatbahawapersatuantersebutmempelbagaikancarauntukmenjanasumber
kewangan.Dapatdisimpulkandisini bahawasetiappersatuanperlulahbertindakproaktif danbiak
dalammengukuhkansumberkewangansesebuahkelabmengikutperlembagaanpersatuanyang
ditetapkan.
11.0 RUJUKAN/SUMBER.VIBLIOGRAFI
Conservingthe Nature of America,https://www.fws.gov/20Mac 2017 SeaTurtle Conservation,
Research,Education,andInvolvement,http://www.juaraturtleproject.com/20Mac 2017
Turtle ConservationFund,http://www.turtleconservationfund.org/20Mac 2017
Turtle ConservationSociety,http://www.turtleconservationsociety.org.my/20Mac 2017
12 LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 Model SWOT
LAMPIRAN 2
LAMPIRAN 3
LAMPIRAN 4

More Related Content

What's hot

Fail meja su kokurikulum
Fail meja su kokurikulumFail meja su kokurikulum
Fail meja su kokurikulumAfira Mustafar
 
64223635 fail-meja-koko-2010
64223635 fail-meja-koko-201064223635 fail-meja-koko-2010
64223635 fail-meja-koko-2010irdinasara
 
Fail meja pk koko 2
Fail meja pk koko 2Fail meja pk koko 2
Fail meja pk koko 2Achik Zainal
 
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulumali ahmad
 
Tajuk 1 Pengenalan Pengurusan Kokurikulum
Tajuk 1 Pengenalan Pengurusan KokurikulumTajuk 1 Pengenalan Pengurusan Kokurikulum
Tajuk 1 Pengenalan Pengurusan KokurikulumAzizi Ahmad
 
Senarai tugas ahli dan pengurusan fail
Senarai tugas ahli dan pengurusan failSenarai tugas ahli dan pengurusan fail
Senarai tugas ahli dan pengurusan failRoiamah Basri
 
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)apai79
 
Buku penilaian-koko-2015
Buku penilaian-koko-2015Buku penilaian-koko-2015
Buku penilaian-koko-2015LoveSusie
 
Senarai tugas dan tanggungjawab
Senarai tugas dan tanggungjawabSenarai tugas dan tanggungjawab
Senarai tugas dan tanggungjawabSharifah Wan Man
 
Pk 01 pengurusan panitia new
Pk 01 pengurusan panitia newPk 01 pengurusan panitia new
Pk 01 pengurusan panitia newanidurai59
 
Skpm nazir kokurikulum & sukan
Skpm nazir kokurikulum & sukanSkpm nazir kokurikulum & sukan
Skpm nazir kokurikulum & sukanPPD HULU SELANGOR
 
Pk 01 pengurusan panitia
Pk 01 pengurusan panitiaPk 01 pengurusan panitia
Pk 01 pengurusan panitiammaarrlliinnaa
 
Myportfolio gab rendah
Myportfolio gab rendahMyportfolio gab rendah
Myportfolio gab rendahnurfadzlin16
 
Senarai tugas gb
Senarai tugas gbSenarai tugas gb
Senarai tugas gbtabur
 

What's hot (20)

Fail meja su kokurikulum
Fail meja su kokurikulumFail meja su kokurikulum
Fail meja su kokurikulum
 
64223635 fail-meja-koko-2010
64223635 fail-meja-koko-201064223635 fail-meja-koko-2010
64223635 fail-meja-koko-2010
 
Senarai tugasan unit kokurikulum
Senarai tugasan unit kokurikulumSenarai tugasan unit kokurikulum
Senarai tugasan unit kokurikulum
 
Fail meja pk koko 2
Fail meja pk koko 2Fail meja pk koko 2
Fail meja pk koko 2
 
1
11
1
 
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum
 
Fail meja su sukan
Fail meja su sukanFail meja su sukan
Fail meja su sukan
 
Fail meja-ketua-panitia
Fail meja-ketua-panitiaFail meja-ketua-panitia
Fail meja-ketua-panitia
 
Fail meja guru pkhas
Fail meja guru pkhasFail meja guru pkhas
Fail meja guru pkhas
 
Tajuk 1 Pengenalan Pengurusan Kokurikulum
Tajuk 1 Pengenalan Pengurusan KokurikulumTajuk 1 Pengenalan Pengurusan Kokurikulum
Tajuk 1 Pengenalan Pengurusan Kokurikulum
 
Senarai tugas ahli dan pengurusan fail
Senarai tugas ahli dan pengurusan failSenarai tugas ahli dan pengurusan fail
Senarai tugas ahli dan pengurusan fail
 
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)
 
Buku penilaian-koko-2015
Buku penilaian-koko-2015Buku penilaian-koko-2015
Buku penilaian-koko-2015
 
Senarai tugas dan tanggungjawab
Senarai tugas dan tanggungjawabSenarai tugas dan tanggungjawab
Senarai tugas dan tanggungjawab
 
Pk 01 pengurusan panitia new
Pk 01 pengurusan panitia newPk 01 pengurusan panitia new
Pk 01 pengurusan panitia new
 
Skpm nazir kokurikulum & sukan
Skpm nazir kokurikulum & sukanSkpm nazir kokurikulum & sukan
Skpm nazir kokurikulum & sukan
 
fail-meja-pk-1
 fail-meja-pk-1 fail-meja-pk-1
fail-meja-pk-1
 
Pk 01 pengurusan panitia
Pk 01 pengurusan panitiaPk 01 pengurusan panitia
Pk 01 pengurusan panitia
 
Myportfolio gab rendah
Myportfolio gab rendahMyportfolio gab rendah
Myportfolio gab rendah
 
Senarai tugas gb
Senarai tugas gbSenarai tugas gb
Senarai tugas gb
 

Similar to Template menulis akademik 30 Mac 2020

Contoh Report LI Jabatan perdagangan
Contoh Report LI Jabatan perdaganganContoh Report LI Jabatan perdagangan
Contoh Report LI Jabatan perdaganganAhmadShafiqJamian
 
Cotoh Report LI Jabatan perdagangan
Cotoh Report LI Jabatan perdaganganCotoh Report LI Jabatan perdagangan
Cotoh Report LI Jabatan perdaganganAhmadShafiqJamian
 
Panduan pelaksanaan-projek-inovasi-kelab-persatuan
Panduan pelaksanaan-projek-inovasi-kelab-persatuanPanduan pelaksanaan-projek-inovasi-kelab-persatuan
Panduan pelaksanaan-projek-inovasi-kelab-persatuanPauling Chia
 
FAIL MEJA GURU BESAR
FAIL MEJA GURU BESARFAIL MEJA GURU BESAR
FAIL MEJA GURU BESARAker Derashid
 
buku log latihan JPKK
buku log latihan JPKKbuku log latihan JPKK
buku log latihan JPKKmusaabusamah
 
Failmeja gpm
Failmeja gpmFailmeja gpm
Failmeja gpmmelrance
 
Bab 8 perniagaan dan keusahawanan
Bab 8 perniagaan dan keusahawananBab 8 perniagaan dan keusahawanan
Bab 8 perniagaan dan keusahawananhaemf2811
 
Model assure 1
Model assure 1Model assure 1
Model assure 1imtiaz78
 
Fail mejakaunselingsk seriutama
Fail mejakaunselingsk seriutamaFail mejakaunselingsk seriutama
Fail mejakaunselingsk seriutamaAffyz Ibnu Ibrahim
 
Huraian Sukatan Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Produksi MultimediaHuraian Sukatan Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Produksi Multimediaruude_90
 
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi MultimediaHuraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimediazhafdiana
 
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIAHURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIAKean Hagen
 
Hbef2703 780601025431001
Hbef2703 780601025431001Hbef2703 780601025431001
Hbef2703 780601025431001Mohd Hisham
 
MODUL PENGENDALIAN AKTIVITI GALAKAN MEMBACA.pdf
MODUL PENGENDALIAN AKTIVITI GALAKAN MEMBACA.pdfMODUL PENGENDALIAN AKTIVITI GALAKAN MEMBACA.pdf
MODUL PENGENDALIAN AKTIVITI GALAKAN MEMBACA.pdfARLIDAABHAMID1
 

Similar to Template menulis akademik 30 Mac 2020 (20)

Jabatan perdagangan
Jabatan perdaganganJabatan perdagangan
Jabatan perdagangan
 
Contoh Report LI Jabatan perdagangan
Contoh Report LI Jabatan perdaganganContoh Report LI Jabatan perdagangan
Contoh Report LI Jabatan perdagangan
 
Cotoh Report LI Jabatan perdagangan
Cotoh Report LI Jabatan perdaganganCotoh Report LI Jabatan perdagangan
Cotoh Report LI Jabatan perdagangan
 
Panduan pelaksanaan-projek-inovasi-kelab-persatuan
Panduan pelaksanaan-projek-inovasi-kelab-persatuanPanduan pelaksanaan-projek-inovasi-kelab-persatuan
Panduan pelaksanaan-projek-inovasi-kelab-persatuan
 
Laporan cpe
Laporan cpeLaporan cpe
Laporan cpe
 
FAIL MEJA GURU BESAR
FAIL MEJA GURU BESARFAIL MEJA GURU BESAR
FAIL MEJA GURU BESAR
 
Pernyataan profesional pelajar guru internship 2019
Pernyataan profesional pelajar guru internship 2019Pernyataan profesional pelajar guru internship 2019
Pernyataan profesional pelajar guru internship 2019
 
buku log latihan JPKK
buku log latihan JPKKbuku log latihan JPKK
buku log latihan JPKK
 
Failmeja gpm
Failmeja gpmFailmeja gpm
Failmeja gpm
 
Bab 8 perniagaan dan keusahawanan
Bab 8 perniagaan dan keusahawananBab 8 perniagaan dan keusahawanan
Bab 8 perniagaan dan keusahawanan
 
Model assure 1
Model assure 1Model assure 1
Model assure 1
 
Fail mejakaunselingsk seriutama
Fail mejakaunselingsk seriutamaFail mejakaunselingsk seriutama
Fail mejakaunselingsk seriutama
 
Huraian Sukatan Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Produksi MultimediaHuraian Sukatan Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Produksi Multimedia
 
Sukatan pro multimedia
Sukatan pro multimediaSukatan pro multimedia
Sukatan pro multimedia
 
sukatan pelajaran produksi multimedia
sukatan pelajaran produksi multimediasukatan pelajaran produksi multimedia
sukatan pelajaran produksi multimedia
 
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi MultimediaHuraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
 
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIAHURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
 
Hbef2703 780601025431001
Hbef2703 780601025431001Hbef2703 780601025431001
Hbef2703 780601025431001
 
MODUL PENGENDALIAN AKTIVITI GALAKAN MEMBACA.pdf
MODUL PENGENDALIAN AKTIVITI GALAKAN MEMBACA.pdfMODUL PENGENDALIAN AKTIVITI GALAKAN MEMBACA.pdf
MODUL PENGENDALIAN AKTIVITI GALAKAN MEMBACA.pdf
 
Kertas kerja
Kertas kerjaKertas kerja
Kertas kerja
 

More from Azizi Ahmad

Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-GantiContoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-GantiAzizi Ahmad
 
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Pecut
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari PecutContoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Pecut
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari PecutAzizi Ahmad
 
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga
Contoh RPH Kokurikulum OlahragaContoh RPH Kokurikulum Olahraga
Contoh RPH Kokurikulum OlahragaAzizi Ahmad
 
MPU3071 Olahraga
MPU3071 OlahragaMPU3071 Olahraga
MPU3071 OlahragaAzizi Ahmad
 
Leading Millenials
Leading MillenialsLeading Millenials
Leading MillenialsAzizi Ahmad
 
Leading Followers
Leading FollowersLeading Followers
Leading FollowersAzizi Ahmad
 
Leading Change and Others
Leading Change and OthersLeading Change and Others
Leading Change and OthersAzizi Ahmad
 
Personality Plus
Personality PlusPersonality Plus
Personality PlusAzizi Ahmad
 
Kerja Kursus MPU3081 5-6
Kerja Kursus MPU3081 5-6Kerja Kursus MPU3081 5-6
Kerja Kursus MPU3081 5-6Azizi Ahmad
 
Kerja Kursus MPU3081 3-4
Kerja Kursus MPU3081 3-4Kerja Kursus MPU3081 3-4
Kerja Kursus MPU3081 3-4Azizi Ahmad
 
Kerja Kursus MPU3081 1-2
Kerja Kursus MPU3081 1-2Kerja Kursus MPU3081 1-2
Kerja Kursus MPU3081 1-2Azizi Ahmad
 
Buku Panduan Pengurusan Olahraga Di Sekolah
Buku Panduan Pengurusan Olahraga Di Sekolah Buku Panduan Pengurusan Olahraga Di Sekolah
Buku Panduan Pengurusan Olahraga Di Sekolah Azizi Ahmad
 
Panduan Pengelolaan Sukan Olahraga
Panduan Pengelolaan Sukan Olahraga Panduan Pengelolaan Sukan Olahraga
Panduan Pengelolaan Sukan Olahraga Azizi Ahmad
 
Lari Berganti-ganti
Lari Berganti-gantiLari Berganti-ganti
Lari Berganti-gantiAzizi Ahmad
 

More from Azizi Ahmad (20)

Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-GantiContoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
 
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Pecut
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari PecutContoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Pecut
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Pecut
 
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga
Contoh RPH Kokurikulum OlahragaContoh RPH Kokurikulum Olahraga
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga
 
MPU3071 Olahraga
MPU3071 OlahragaMPU3071 Olahraga
MPU3071 Olahraga
 
Leading Millenials
Leading MillenialsLeading Millenials
Leading Millenials
 
Leading Followers
Leading FollowersLeading Followers
Leading Followers
 
Leading Culture
Leading CultureLeading Culture
Leading Culture
 
Leading Change and Others
Leading Change and OthersLeading Change and Others
Leading Change and Others
 
Leading Self
Leading SelfLeading Self
Leading Self
 
Personality Plus
Personality PlusPersonality Plus
Personality Plus
 
Kerja Kursus MPU3081 5-6
Kerja Kursus MPU3081 5-6Kerja Kursus MPU3081 5-6
Kerja Kursus MPU3081 5-6
 
Kerja Kursus MPU3081 3-4
Kerja Kursus MPU3081 3-4Kerja Kursus MPU3081 3-4
Kerja Kursus MPU3081 3-4
 
Kerja Kursus MPU3081 1-2
Kerja Kursus MPU3081 1-2Kerja Kursus MPU3081 1-2
Kerja Kursus MPU3081 1-2
 
Buku Panduan Pengurusan Olahraga Di Sekolah
Buku Panduan Pengurusan Olahraga Di Sekolah Buku Panduan Pengurusan Olahraga Di Sekolah
Buku Panduan Pengurusan Olahraga Di Sekolah
 
Panduan Pengelolaan Sukan Olahraga
Panduan Pengelolaan Sukan Olahraga Panduan Pengelolaan Sukan Olahraga
Panduan Pengelolaan Sukan Olahraga
 
Lompat Tinggi
Lompat TinggiLompat Tinggi
Lompat Tinggi
 
Lompat Jauh
Lompat JauhLompat Jauh
Lompat Jauh
 
Lari Pecut
Lari PecutLari Pecut
Lari Pecut
 
Lari Berganti-ganti
Lari Berganti-gantiLari Berganti-ganti
Lari Berganti-ganti
 
Lari berpagar
Lari berpagarLari berpagar
Lari berpagar
 

Recently uploaded

Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANANrice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANANWawaRusli
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxssuser2936b51
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 

Recently uploaded (15)

Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANANrice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 

Template menulis akademik 30 Mac 2020

  • 1. Tugasan 2 : Laporan Kajian Kes (40%) 1. Laporan ini adalah laporan individu. Anda dikehendaki mebuat laporan kajian kes semasa Pengalaman Berasaskan Sekolah. 2. Pelajar akan mengumpul data tentang aktiviti penjanaan kewangan satu persatuan disekolah. 3. Pelajar menulis satu laporan kajian kes berasaskan analisis SWOT. 4. Panjang laporan 800 patah perkataan. SoalanTugasan Rujuk http://oll.moe.edu.my/ipgkba/mod/page/view.php?id=2473
  • 2. SESI ……….../………… Nama : Angka Giliran : Nombor Kad Pengenalan : Kumpulan/Unit : Kod dan Nama Kursus : Nama Pensyarah : Tarikh Hantar : Tarikh Diterima : (Diisi Oleh Pensyarah) Pengakuan Pelajar Saya mengaku bahawa kerja kursus ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan yang setiap satunya saya jelaskan sumbernya. Pengesahan Pelajar Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya fahami. Tandatangan Pelajar : Jumlah markah: Tarikh : Catatan : Pastikan pensyarah telah memberi maklum balas di dalam tugasan kerja kursus pelajar. NAMA JABATAN / UNIT: ………………………………….. INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BAHASA ANTARABANGSA LEMBAH PANTAI, 59200 KUALA LUMPUR TUGASAN KERJA KURSUS (INDIVIDU / KUMPULAN)
  • 3. KANDUNGAN Bil Kandungan Muka Surat 1.0 Pengenalan 1 2.0 Latar BelakangPengalamanBerasaskanSekolah 1 3.0 Objektif Laporan 2 4.0 Persatuan 2 5.0 Objektif Persatuan 6.0 Aktiviti YangDilaksanakan 3 7.0 PenjanaanKewangan 3 8.0 8.1 8.2 8.3 8.4 AnalisisSWOT Kekuatan Kelemahan Peluang Ancaman 4 9.0 Cadangan X 10.0 Kesimpulan Y 11.0 Sumber/Rujukan Z 12.0 Lampiran
  • 4. 1.0 PENGENALAN Persatuandidefinisikansebagai anggotayangpakaratau mahirdan mempunyai pengetahuanyang mendalamdalamsesuatubidang(KamusDewanEdisiKeempat. 209) Persatuanwujuddalam pelbagai komunitidi Malaysia.Ianyaadapada peringkatsekolah,peringkatmasyarakat,peringkat kebangsaandansebagainya.Setiappersatuanakanmenyediakansatuperancangansecaratahunan bagi menjalankanaktiviti danianyapasti melibatkanduit. Olehitu,pengumpulandanaadalahperludanpentingbagi memastikanpengumpulandana itu berjalandenganlancar.Salahsatucara untukmendapatkansumberkewangndalamsesuatukelab adalahmelalui kutipanyurantahunanmelalui ahlidi dalampersatuantersebut.Caraini banyak digunapakai olehpelbagai kelabbagi memastikandanakelabdan persatunsentiasamencukupi bagi menjalankanaktiviti.Selaindari caraini terdapatjuga beberapacara lainyangbolehdigunakan seperti kutipanderma,hasil jualan,sumbangandari pihakluardansebagainya. 2.0 LATARBELAKANGKAJIAN Tugasan ini dilaksanakanpada19 Mac sehingga22 Mac 2016 iaitupada tempohcuti sekolah.Bagi tugasanini,saya telahmencari senarai persatuandankelabyangaktif di Terenganudantelah memilihPersatuanPemuliharaanTuntung,Kura – kuradan Penyubagi melaksanaakankajianyang dikehendaki.Persatuanini berpusatdi KualaTerengganuyangmemudahkanpengumpulan maklumatyangdiperlukaniaitusejarahpenubuhan,tujuanpersatuansertapengumpulandanabagi segalaaktiviti yangdijalankanolehpersatuantersebut.Persatuanini antarayangpalingaktif dalam melaksanakanaktiviti pemuliharaanterutamanyapemuliharaanpenyuyangmerupakanikondi Terengganu.Terdapatbeberapakaedahyangdigunakandalammelaksanakankajianini antaranya kaedahtemubual,pemerhatiandandari sumberinternet. 3.0 OBJEKTIFKAJIAN Tujuankajianini dijalankanadalahatasbeberapaobjektif iaitu: a Mengenalpasti sejarahpenubuhanPersatuanTuntung,PenyudanKura – Kuradi Terengganu b Mengenalpasti matlamatdanobjektif utamaPersatuanTuntung,PenyudanKura – Kura. c Mengetahui bagaimanapersatuanini mengumpul danabagi menjalankanaktivitiyangdirancang 4.0 PERSATUAN Bagi tugasankali ini,sayatelahmemilihPersatuanPemuliharaanTuntung,Kura–Kura dan Penyu Malaysiayang berpusatdi KualaTerengganu,Terengganu.Persatuanini yangberdaftarmelalui nomborrujukanPPM-001-11-10062011 merupakanpersatuandi peringkatKebangsaandanianya telahdiasaskanolehbeberapaorang pentingantaranyaTanSri Dr. SallehMohd.Nor,Dr. ChanEng Heng,ChenPelf Nyok,LimPuayAundanWee SengWhatt. Persatuanini telahditubuhkanpada Oktober2011 dengantujuanuntukmembawaperubahandanpemulihankepadakepupusan populasi liarpenyudi Malaysiamelalui kerjasamadari pelbagai organisasi,individudankomuniti tempatansertamelalui aktiviti danprogramnyayangtersendiri. 5.0 OBJEKTIFPERSATUAN Persatuanini mempunyaipelbagai objektif bagi memastikanusahamemuliharapenyuini Berjaya antaranya termasuklah:
  • 5. 1. Menjalankanpenyelidikanmengenaibiologi danekologi penyudi Malaysiadanuntuk menyebarkanhasil penyelidikanmelalui penerbitan,seminartempatan,antarabangsadan persidangan. 2. Untuk memastikanpemulihanpopulasipenyudapat dijayakandi Malaysiadenganmemulakan dan meningkatkanusahakearahpemuliharaanpopulasitersebutterutamanyayangspesiesyang semakinterancam. 3. Untuk memupukrasakesedarandanambil beratterhadaphidupanliardi kalanganorangramai denganmengetengahkanprofil penyudi Malaysiamelalui pameran,kempenkesedaranawm, program pendidikan,pengeluarandanpengedaranbahan –bahanpendidikan. 4. . Memberikanperkhidmatanprofessional/perundingdalambidangpemuliharaanpenyu, pengurusandanpenyelidikan kepadaagensi –agensi tempatan,serantaudanantarabangsa. 6.0 AKTIVITIYANGDILAKSANA Sepanjangpenubuhanpersatuanini sejaktahun2011, pelbagai aktviti telahdiljankankan dalamusahamemuliharaspesiespenyu,tuntungdankura – kura di Malaysia.Kebanyakankegiatan yang dijalankanbanyakbertumpudi Terengganumemandangkanmerekaberpusatdi Terengganu dan negeri tersebutyangsememangnyaterkenaldenganpelbagai spesiespenyu. 3 Antaraaktiviti tersebuttermasuklahprogramkesedarantentangpenyuyangdibahagikankepadai 5 siri bagi kempentersebut.Ianyadijalankankepadapelajarberusia10 dan 11 tahundengan harapan pendedahanawal ini dapatmeningkatkankesedaranmerekapadamasaakandatang. Selainitu,merekaturutmenjalankanaktiviti pemuliharaantuntungdenganmelibatkanorang tempatanbagi membantumerekadalamusahamemastikanbilangantuntungtersebuttidak berkurangan.(Rujuklampiran1Programini dijalankandi Sungai Setiu,Terengganu.Pihakpersatuan ini turutmelepaskantuntungdi Sungai Setiudanmelihatperkembanganmerekamembiakdi kawan liar.Setelah5tahun,usaha merekamembuahkanhasil apabilatuntungyangdilepaskanberjaya membesardanmembiakdi kawasantersebut.Pihakpersatuanini turutmenyediakanposterbagi kempenkesedarantentangkepupusanhaiwan –haiwanini.(Rujuklampiran2.Posterini dihasilkan bagi 5 siri program kempenkesedaranyangdiadakandi sekolah –sekolahyangterpilihdi Kuala Terengganu.Namunbegitu,pihaksekolahataumana – mana pihakyangininmenggunakanposter ini bolehmemohonpenggunaanposterini melalui lamanwebpersatuanini.Posteryangdihasilkan termasuklahpostertentangcara – cara untukmenyelamatkantuntungdanpenyu,bahayayang dihadapi olehhaiwanini dansebagainya. 7.0 DANA DAN PENGURUSAN KEWANGAN Pengurusankewanganadalahsatuperkarapokokdanpalingpentingdalamsesebuahkelabatau persatuan.Tanpapengurusankewanganyangbaikdansempurnamakaperjalananpersatuanatau kelabberkenaanakanpincangdanakhirnyaterusberkubur. Kewanganmerupakanfaktorutamadanpemangkinyangdapatmenggerakkanpersatuandengan lebihaktif danlancar.Persatuanyangditubuhkanseharusnyamengendali menguruskandan menjanakewangandengancekap,teliti danmengikutperaturanyangtelahditentukanoleh PerlembagaanPersatuan. Sesebuahkelabmemerlukandanauntukmenjalankanaktivitisepanjangtahun.Ini membuatkan penjanaankewangandalampersatuanadalahsesuatuyangamatpentingbagi memastikansegala aktiviti yangtelahdirancangituberjalandenganlancardanberjaya.
  • 6. Tujuanpengkaji ditugaskanuntukmengkajipengurusankewangansesebuahpersatuanadalahuntuk mengetahui bagaimanasesebuahpersatuanmenjanakewangansertacara merekamenguruskan kewangantersebut.Antaradapatankajian termasuklahsumberkewanganpersatuanini secaraam dan pengurusankewanganmerekauntuksalahsatuprojekyangdialankansertasumberkewangan yang diperolehi secaraspesifikuntukprojekini. Bagi memastikanobjektif persatuaninidapatdicapai,persatuanini akanmelaksanakanpelbagai aktiviti danrancangandalamsetahunbagi membolehkantujuansertamatlamatutamapersatuanini dtubuhkandapatdilaksana.Setiapaktiviti yangdirancangdandijalankanpasti mempunyai peruntukankewanganyangdiperlukan, olehitu,persatuanini hendaklahmempunyai sumber kewanganyangkukuh.PersatuanPemuliharaanTuntung,Kura – Kura danPenyuini mendapatkan sumberkewangannyamelaluipelbagai sumberantaranyatermasuklahdermayangdijalankan melalui lamanwebrasmi persatuanini.Menurutperlembagaanpersatuaninidanayangdikumpul adalahmelalui bayaranyurantahunan,yuranpendaftaran.Manakalamelaluitemubualyang dijalankanbersamaahli persatuantersebutdanajugadikumpulmelalui sumbangandari pihakluar, hasil jualandari barang – barang cenderahati yangdijual teutamanyamelalui lamanwebrasmi mereka.(RujukLampiran3.Merekaturut mendapatkandanadari tajaan dari pihakyang bekerjasamadenganpihakpersatuan.Hal ini dapatdilihatmelalui beberapaprojekmerekayang telahdijalankan.Salahsatudari projektersebuttermasuklahProjekMeningkatkanBilanganTuntung sungai di Terengganu,Malaysia.Fasapertamaprojekini dijalankanpadatahun2010 bermuladari bulanJanuari sehinggahujungDisember2010. Fasa seterusnyamerupakanfasapemerhatiandan pengumpulandatatuntungyangdilepaskandi sungai berkenaan.Danautamabagi projekini datang daripadaUnitedStatesFishandWildlife Service.Selainitu,PersatuanPemuliharaanTuntung,Kura- Kura dan Penyuini turutmendapatdanadaripadaTurtle ConservationFund(TCFdanTurtle Survival Alliance (TSA.Padatahunkeduadanketigaprojekini dijalankan,kebanyakansumbangandiperoleh dari MohamedbinZayedSpeciesConservationFunddanTurtle ConservationFund. Padatahun keempatprojekini iaitupadatahun2014, dana dierolehdari CIMBFoundationyangmenaja keperluanprojeksepanjangtahuntersebut.Denganadanyabantuandaripadasyarikatluar, persatuandari luar danperuntukanyangdiperolehi dari danapersatuanterbabit,aktivititersebut dapat dijalankandenganlancarsepanjang7tahun penyelidikantersebutberjalaniaitubermuladari tahun2010 sehinga2016 sertamembuahkanhasil yangmemberangsangkan.(RujukLampiran4 5 Di dalam perlembagaanPersatuanPemuliharaanTuntung,Kura-KuradanPenyuini adadinyatakan tentangpenggunaanwangdanadari persatuantersebutdandinyatakanbahawapenggunaanwang persatuantidakbolehmelebihi RM10,000 – RM15,000 dalamjangkamasa yangpendek.Menurut CikChan Pelf Nyok,denganadanyabantuandari tajaan,danadan sumbangandari pihakluar,projek memuliharatuntungini dapatdijalankandenganlancartanpasebarangmasalahyangmengganggu projektersebutsepanjangtempoh7tahunpelaksanaannya.Tajaanyangdiberikanbukansahaja dalambentukwangmalahsumbanganmikrocipturutdiperolehi olehpihakpersatuanyangsecara tidaklangsungmengurangkankosyangperluditanggungolehpihakpersatuansepanjang7tahun projekini dilaksanakan.MenurutCikChanPelf Nyok,meskipunbagi aktiviti ini merekamendapat bantuandana yang mencukupi namunterdapatjugabeberapakekanganbagi aktiviti lainyang membuktikanbahawapengurusankewanganmerupakanaspekyangpalingpentingdalamusaha memastikanpersatuanini dapatmeneruskan usahapemuliharaanhaiwan –haiwanini.Tambahan lagi,padazaman kegawatanekonomi kini,persatuaninitidakdapatmelakukanaktivitiyangberkos tinggi sebaliknyamerekahanyamenumpukankepadaaktiviti danprogramyangmelibatkankosyang tidakterlampaumembebankanseperti kempenkesedaran,seminardansebagainya.Namunusaha berterusanmasihdijalankanolehpersatuanini denganmembantusertabekerjasamadenganpihak – pihakluar.
  • 7. 8.0 AnalisisSWOT 8.1 Kekuatan Kekuatanyangbolehdilihatdalammengumpulkandanauntukkegunaanpersatuan,di sebabkan persatuanini adalahpersatuanyangmelibatkankerajaannegeri danjugausaha-usahayangdi jalankandi dalampersatuanini amatselari denganhasratkerajaannegeri Terengganu.Contohnya seperti yangtelahdi maklumkansebelumini,Danautamabagi projekini datangdaripadaUnited StatesFishand Wildlife Service.Selainitu,PersatuanPemuliharaanTuntung,Kura-KuradanPenyu ini turutmendapatdana daripadaTurtle ConservationFund(TCFdanTurtle Survival Alliance (TSA. Pada tahunkeduadan ketigaprojekini dijalankan,kebanyakansumbangandiperolehdari Mohamed binZayedSpeciesConservationFunddanTurtle ConservationFund.Padatahunkeempatprojekini iaitupadatahun 2014, danadierolehdari CIMBFoundationyangmenajakeperluanprojeksepanjang tahuntersebut.Olehituini adalahkekuatanutamamerekadalammenguruskankewangan persatuan. 8.2 Kelemahan Kelemahanyangdkenalpasti bagi menguruskanpenjanaankewanganbagi persatuaniniadalah walaupunmendapatpenajaanyangbanyakdaripadapelbagaipihak,danayangdi berikantersebut perlulahdi gunakanuntukjangkamasapanjang.Pihakpersatuanperlumerancangankewangan tersebutuntuksesuatumasayangpanjangdan jugaPersatuanPemuliharaanTuntung,Kura-Kura dan Penyuini adadinyatakantentangpenggunaanwangdanadari persatuantersebutdan dinyatakanbahawapenggunaanwangpersatuantidakbolehmelebihi RM10,000 – RM 15,000 dalamjangkamasa yang pendek.Dengankelemahanini iasedikitsebanyakmenggangupersatuan untukmenjanakewangandenganlebihbanyakterutamanyabagi tenagakerja.Danajugatidak dapat di janakansekiranyaadapihakyang masihtidakmempunyai kesedaranakanhaiwan-haiwan tersebut. 8.3 Peluang Terdapatbanyakpeluang yangbolehdi gunakanolehpersatuanini untukmemaksimakanpenjanaan kewanganmereka.Merekamungkinbolehmengadakanbengkelberbayartentangpemuliharaan tuntung,kuradan penyu.Dengancara ini iasedikitsebanyakdapatmemberikannilai tambahuntuk kewanganpersatuan.Selainitu,persatuanini jugabolehmenciptakoperasiyangmenjual pelbagai keperluan,cendermatayangberkaitandenganpersatuandandi jual kepadaorangramai mahupun pelancongyangdatang.Denganhasil penjualancendermataitu,iaakanmemberikankeuntungan yang berterusankepadapersatuantersebut.Cendermatatersebutseperticontohbagbertamakan kura-kura,bajubertemakanpenyu,“kay- chain”dansebagainya. Denganwujudnyakoperasi ini,iaakanmenarikramai pelaburyanginginberkongsisahamdengan koperasi pertubuhantersebut,olehitu,lamakelamaaniaakandapatmenjanakewangandengan skalayang besar. 8.4 Ancaman Ancamanyang di terimaapabilamereka menyatakanpenggunaanwangpersatuantidakboleh melebihi RM10,000 – RM 15,000 dalamjangkamasa yang pendek,di sebabkankelemahanini ancaman persatuanuntukmenjalankanseminardanaktiviti yangberskalabesardanmenariklebih ramai pengunjunguntuksesuatuaktiviti tersebutakanberkurang.Merekajugatidaksanggup membayaruntukmenyertai bengkelaktiviti yangdi lihatsepertitidakbersifateksklusif danhanya bersakal kecil.Apabilakekurangandanauntukmenjalankanprogramataupunaktiviti,persatuanini
  • 8. jugaakan sukar untukmengumpul danadaripadapengunjungdanpersertasesuatubengkel yang diadakantersebut. 7 Cadangan Cadanganmempelbagaikanlagi carajualansertaprodukjualanbagi persatuan.Denganmembuat kepelbagaianini,pembeli akanlebihtertarikuntukmemberi keranabanyakpiihan.Pihakpersatuan jugabolehmengadakankempendanjugaseminarpermulaansecarapercuma,danbengkel seterusnyapesertaperlumembayaruntukmeneruskansesuatuseminartersebut.Dengancaraini ia sedikitsebanyakakanmenarikminatmuriddahuludanseterusnyamerekaakanberasaterujauntuk menyertai bengkel seterusnyadanmembayaryuranyangdi kenakan.Cadanganyangterakhiradalah menariklebihramai pelaburdanjugapenajaandari pelbagai pihaktermasuklah kerajaannegeri.Ini keranapersatuanini merekamemuliharasatuikonbagi negeri tersebutiaituterengganu.Ini amat perlubagi menarikperhatianpelancongdari luarnegarauntukdatangke Malaysiauntukbelajar cara memuliharatuntung,penyudankura-kura. 10.0 KESIMPULAN Pengumpulandanasertapengurusankewanganmerupakansatuelemenyang pentingbagi memastikankelancaranpersatuantersebut.Tanpapengurusankewanganyangbaik, persatuantersebuttidakakandapatmelaksanakansebarangaktiviti tahunanyangtelahdirancang dan secara tidaklangsungmembawakepadakelumpuhansistempersatuantersebut.Berdasarkan kajian,dapatdilihatbahawapersatuantersebutmempelbagaikancarauntukmenjanasumber kewangan.Dapatdisimpulkandisini bahawasetiappersatuanperlulahbertindakproaktif danbiak dalammengukuhkansumberkewangansesebuahkelabmengikutperlembagaanpersatuanyang ditetapkan. 11.0 RUJUKAN/SUMBER.VIBLIOGRAFI Conservingthe Nature of America,https://www.fws.gov/20Mac 2017 SeaTurtle Conservation, Research,Education,andInvolvement,http://www.juaraturtleproject.com/20Mac 2017 Turtle ConservationFund,http://www.turtleconservationfund.org/20Mac 2017 Turtle ConservationSociety,http://www.turtleconservationsociety.org.my/20Mac 2017 12 LAMPIRAN LAMPIRAN 1 Model SWOT LAMPIRAN 2 LAMPIRAN 3 LAMPIRAN 4