SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
1. Menurut para ahli antropologi modern, kemampuan berbahasa manusia berkembang sejalan
dengan proses evolusi manusia. Hal ini menunjukkan bahwa ... .
A. bahasa lahir dalam satu kegiatan sosial (Yo-he-ho theory)
B. bahasa lahir secara alamiah (dingdong theory)
C. manusia dan bahasa berkembang bersama
D. isyarat mendahului ujaran (gesture theory)
2. Parole adalah ... .
A. ujaran yang diucapkan atau yang didengar oleh kita
B. bahasa dalam arti yang umum
C. sistem bahasa tertentu
D. sistem bahasa yang disebut juga competence
3. Fungsi linguistik bagi guru bahasa adalah membantu guru untuk dapat ... .
A. menjelaskan masalah dan gejala-gejala bahasa, serta mampu berbahasa dengan baik
dan benar
B. mengapresiasi karya-karya sastra dengan menggunakan bahasa sebagai sarana
ekspresinya
C. memahami fonem-fonem bahasa yang dikamuskan
D. membahasakan materi dengan kosakata dan kalimat yang tepat sehingga tidak terjadi
kesalahpahaman
4. Linguistik sinkronik mendeksripsikan bahasa pada masa tertentu secara apa adanya, berikut
ini yang merupakan kegiatan kajian linguistik sinkronik adalah ... .
A. mengkaji pengaruh bahasa ibu pada kosakata anak pada saat belajar bahasa Indonesia
B. mengkaji struktur kalimat pada novel-novel pada masa perang kemerdekaan
Indonesia kurun waktu 1944-1950
C. mengkaji pengaruh bahasa slang pada perkembangan bahasa Indonesia
D. mengkaji naskah-naskah lama
5. Fonetik artikulatoris adalah ... .
A. studi yang mempelajari fungsi bunyi untuk mengidentifikasi kata-kata tertentu
B. studi yang berupaya menjelaskan bunyi-bunyi ujaran sebagai suatu proses fisik
C. studi yang mempelajari proses penerimaan bunyi-bunyi bahasa oleh telinga
D. studi yang mempelajari bagaimana bunyi-bunyi bahasa dihasilkan oleh alat ucap
manusia
6. Fonemik merupakan bagian dari ilmu fonologi yang bertugas mempelajari fungsi bunyi
untuk membedakan kata-kata tertentu, adapun pada fonetik bunyi-bunyi pada sebuah kata
dianalisis berdasarkan ... .
A. cara membunyikannya
B. konteks ujaran atau kata
C. penambahan afiks
D. hubungan suatu kata dengan kata-kata lain atau unsur-unsur lain sebagai suatu ujaran
7. Objek kajian fonemik adalah ... .
A. fon
B. kalimat
C. fonem
D. morfem
8. Bloomfield sebagai tokoh aliran struktural, memberikan perhatian utama pada ujaran,
karena ... .
A. bunyi-bunyi ujaran merupakan fenomena yang dapat diamati langsung
B. tidak ada pengenalan akan perbedaan antara bahasa ujaran dan bahasa tulisan
C. ujaran merupakan performance bahasa
D. unsur competence melahirkan berbagai ujaran yang tak terbatas jumlahnya
9. Pernyataan manakah yang menjelaskan tentang fonem ... .
A. realisasi bunyi bahasa terkecil yang fungsinal atau dapat membedakan makan kata
B. satuan bunyi bahasa terkecil yang fungsional atau dapat membedakan makna kata
C. pelambangan fonem ke dalam transkripsi ortografis
D. perubahan dua buah fonem yang sama menjadi fonem yang berlainan
10. Berikut ini yang merupakan tanda grafem adalah ... .
A. < ...>
B. [ .... ]
C. /..../
D. ?
11. Berikut ini yang merupakan contoh asimilasi pada kata dalam bahasa Indonesia adalah ... .
A. kata masa dengan massa memiliki pengucapan yang sama
B. kata akrab dibaca /akrap/
C. kata tidak penyebutannya dipendekkan /ndak/
D. kata /sebentar/ penyebutannya dipendekan menjadi /ntar/
12. Pernyataan berikut yang merupakan pengertian dari morfologi adalah ... .
A. bentuk bahasa yang dapat dipotong-potong
B. satuan gramatikal bebas yang terkecil
C. bentuk-bentuk realisasi yang berlainan dari morfem yang sama
D. cabang ilmu bahasa yang mempelajari seluk beluk pembentukan kata
13. Tim evakuasi sedang melakukan pertolongan pada korban-korban banjir.
Pada contoh kalimat tersebut yang merupakan morfem terikat adalah ... .
A. tim
B. korban-korban
C. banjir
D. me- dan per-
14. Berikut ini kalimat yang di dalamnya terdapat kata yang tergolong adjektiva kualitatif
adalah ... .
A. Pesawat mendarat darurat
B. Kardus yang dipegangnya ringan, sehingga dia tidak memerlukan tenaga tambahan
C. Kami tidak akan campur tangan dengan masalah rumah tanggamu
D. Kehidupan di dunia tidaklah kekal
15. Berikut ini kalimat yang di dalamnya terdapat kata ber-sufiks adalah ... .
A. Anda tentunya sangat menyukai es buah, bukan?
B. Lupakan saja semua yang telah terjadi
C. Andi menangis karena bahagia
D. Bagai kemarau setahun disiram hujan sehari, hatiku bahagia mendengar kabar
darinya
16. Berikut ini kalimat yang di dalamnya terdapat jenis reduplikasi dwiwasana adalah ... .
A. Perlahan-lahan dia membuka pintu pagar
B. Pagi-pagi sekali saya sudah datang ke rumahnya
C. Tetanaman itu tertata indah di kebun belakang
D. Rumah-rumah di sekitarnya sudah digusur sebulan yang lalu
17. Pernyataan berikut yang menjelaskan pengertian sintaksis adalah ... .
A. ilmu yang meneliti dasar fisik bunyi-bunyi bahasa, tanpa memperhatikan fungsinya
sebagai pembeda makna
B. ilmu yang membahas mengenai penempatan secara bersama-sama kata-kata menjadi
kelompok kata atau kalimat
C. ilmu yang mengkaji bunyi bahasa sebagai pembeda makna
D. ilmu yang mempelajari seluk beluk pembentukan kata
18. Berikut ini yang merupakan kalimat interogatif adalah ... .
A. Musim penghujan telah tiba.
B. Bukankah kalian yang menulis berita itu?
C. Segera kirimkan barang itu secepatnya!
D. ”Aku tidak mengira engkau yang melakukan semua ini !”
19. Pernyataan manakah yang menjelaskan tentang pengertian frase ?
A. satuan gramatikal yang terdiri dari dua kata atau lebih dan tidak memiliki unsur
predikatif
B. satuan sintaksis berbentuk rangkaian kata-kata yang berkonstruksi predikatif
C. satuan sintaksis yang terdiri dari konstituen dasar
D. satuan terkecil yang membentuk kalimat
20. Berikut ini yang merupakan frase endosentrik adalah ... .
A. tua atau muda
B. sangat lapar
C. siang atau malam
D. di sekolah
21. Walaupun cuaca terlihat mendung sekali, aku memutuskan pergi juga.
Yang termasuk frase pada contoh kalimat tersebut adalah ... .
A. walaupun cuaca terlihat mendung sekali, aku memutuskan pergi juga
B. mendung sekali, pergi juga
C. aku memutuskan, walaupun cuaca
D. pergi juga, cuaca mendung
22. Roni sangat memperhatikan gaya busana dirinya.
Fungsi predikat pada kalimat tersebut adalah ... .
A. Roni
B. memperhatikan
C. gaya busana
D. dirinya
23. Semantik merupakan cabang ilmu bahasa yang mengkaji ... .
A. seluk beluk pembentukan kata
B. makna bahasa sebagai alat komunikasi verbal
C. makna dari suatu tanda atau lambang pada umumnya
D. bagaimana bunyi bahasa dihasilkan oleh alat ucap manusia
24. Berikut ini yang merupakan contoh kalimat yang memiliki makna konotasi negatif adalah ...
.
A. Ayah wafat seminggu yang lalu
B. Andi harus mengulang di kelas yang sama tahun ini
C. Rani mengunjungi mantan suaminya di rumah sakit
D. Para pedagang kaki lima diciduk petugas karena berjualan di trotoar
25. Berikut ini yang merupakan salah satu jenis sinonim menurut Colliman adalah ... .
A. sinonim antarkalimat
B. sinonim antarfrase
C. sinonim yang memiliki unsur makna yang lebih intensif
D. sinonim antarmorfem
26. Berikut ini yang merupakan contoh sinonim antarkalimat adalah ... .
A. Mereka menebangi pohon-pohon dan Pohon-pohon ditebangi mereka
B. cerdas dan pintar
C. Ini bukuku dan Ini buku saya
D. Anak nakal itu dan Anak yang nakal itu
27. Faktor –faktor berikut ini yang menyebabkan kata-kata yang bersinonim tidak dapat
tergantikan adalah ... .
A. faktor waktu yang berbeda, faktor tempat atau daerah, faktor bidang kegiatan
B. faktor gramatikal, faktor leksikal, faktor pengaruh bahasa asing
C. faktor pemakai bahasa, faktor bahasa itu sendiri, faktor metafora
D. faktor oposisi mutlak, faktor oposisi hubungan, faktor hierarkial
28. Berikut ini yang bukan merupakan jenis antonim menurut Verhaar adalah ... .
A. antonim antarkalimat
B. antonim antarmorfem
C. antonim antarkata
D. antonim hierarkial
29. Menurut Pateda, polisemi terjadi karena faktor leksikal yang dapat bersumber dari ... .
A. sebuah kata yang mengalami perubahan pemakaian dalam bahasa yang
mengakibatkan munculnya makna baru
B. perubahan makna dari kata yang lebih umum menjadi lebih khusus
C. gejala penyempitan makna
D. perubahan makan kata dari yang lebih khusus ke yang lebih luas
30. Yang merupakan contoh polisemi pada kalimat berikut ini adalah ... .
A. Kepala suku di daerah terpencil itu sangat kejam dan bengis
B. Operasi militer yang diberlakukan di daerah Aceh sudah dihapuskan sekarang
C. Kakaknya miskin tetapi adiknya kaya
D. Bentuk rumah-rumahan itu mungil dan kecil
31. Berikut ini contoh perubahan makna yang berupa penghalusan makna adalah ... .
A. jelek dan bagus
B. kelaparan dan rawan pangan
C. melihat dan mengamati
D. masa dan massa
32. Pernyataan berikut yang merupakan pendapat Samsuri, tentang wacana :
A. satuan bahasa yang lengkap baik lisan maupun tulisan yang di dalamnya terdapat
konsep, gagasan, pikiran atau ide yang utuh, yang bisa dipahami pembaca atau
pendengar
B. satuan bahasa yang terlengkap dan tertinggi di atas kalimat atau klausa dengan kohesi
dan koherensi yang tinggi
C. rentetan kalimat yang berkaitan yang menghubungkan preposisi satu dengan preposisi
lain sehingga embentuk kesatuan
D. rekaman kebahasaan yang utuh tentang peristiwa komunikasi
33. Berikut ini yang merupakan unsur-unsur wacana segmental adalah ... .
A. ruang, waktu pemakaian, tujuan pemahaman bahasa
B. kalimat, morfem, dan fonem
C. intonasi, tekanan, dan pemakai bahasa itu sendiri
D. tekanan, makna, dan perasaan bahasa
34. Wacana nonbahasa yang berbentuk isyarat dapat berupa :
A. lampu lalu lintas yang memberikan tanda di jalan raya
B. bunyi kentongan sebagai tanda ada bahaya di suatu desa
C. bunyi peluit seorang wasit sepak bola pada suatu pertandingan
D. gerakan kepala seperti menggeleng sebagai tanda tidak setuju atau tidak suka
35. Wacana hortatori adalah wacana yang ... .
A. menjelaskan sesuatu dan berisi pendapat atau kesimpulan dari sebuah pandangan
B. berupa rangkaian tuturan yang melukiskan sesuatu secara kronologis
C. berupa tuturan yang berisi ajakan atau nasihat
D. berupa rangkaian penyajian peristiwa melalui penonjolan pelaku I dan pelaku III
36. Berikut ini yang termasuk maxim cara adalah ... .
A. A : Bagaimana kita bisa mendapatkan informasi mengenai pendidikan?
B : Kita bisa mencarinya melalui internet
B. A : Mau makan apa hari ini?
B : Aku mau makan ayam goreng
C. A : Kepala aku sakit sekali
B : Itu disana ada apotik
D. A : Kamu mau tidur dimana?
B : Dimana saja aku bisa tidur
37. Berikut ini yang merupakan contoh tindak deklaratif adalah ... .
A. keputusan hakim di pengadilan tindak pidana korupsi
B. meminta maaf karena datang terlambat di kantor
C. bersumpah untuk tidak melakukan tindak kejahatan
D. memohon meminta dibelikan rumah
38. Labov menyatakan bahwa masyarakat bahasa merupakan ... .
A. sekelompok orang yang satu sama lain bisa saling mengerti sewaktu mereka
berbicara
B. masyarakat pemakai bahasa yang terbentuk karena adanya saling pengertian
C. sekelompok orang yang menggunakan sistem tanda-tanda ujaran yang sama
D. satu kelompok masyarakat yang memiliki norma-norma yang sama mengenai bahasa
39. Pernyataan berikut ini merupakan penjelasan hubungan bahasa dengan
kebudayaan, kecuali ... .
A. kebudayaan manusia tidak akan terjadi tanpa bahasa, bahasalah yang memungkinkan
terbentuknya kebudayaan
B. bahasa sebagai sistem komunikasi memiliki makna hanya dalam kebudayaan
C. adanya saling pengertian di antara sesama pemakai bahasa
D. bahasa adalah sine qua non (yang mesti ada) bagi masyarakat manusia
40. Variasi bahasa disebut diolek, jika variasi tersebut ... .
A. digunakan pada sekelompok penutur yang jumlahnya relatif, yang berada pada satu
tempat, wilayah, atau area tertentu
B. bersifat perorangan
C. digunakan oleh kelompok sosial pada masa tertentu
D. berkenaan dengan status, golongan, dan kelas sosial para penuturnya
41. Ragam bahasa ilmiah berciri ... .
A. tegas, ringkas, dan dipenuhi oleh berbagai akronim
B. lebih mementingkan unsur komunikatif dan ringkas
C. estetis, bermetafora, dan berkonotasi
D. lugas, jelas, dan bebas ambigu
42. Ragam bahasa resmi terdapat pada kalimat ... .
A. Ketika menyadari pentingnya jatuh cinta pada diri sendiri, telah lama saya belajar
memandikan badan halus dengan obat mujarab yang bernama rasa syukur.
B. Seperti firman Alllah SWT : ”Orang-orang yang menepati apa yang telah mereka
janjikan kepada Allah.”
C. ”Ayo dong, sekarang aja deh berangkatnya!”
D. A : ”Belajar yuk besok kan ujian”
B : ”Tapi dimana?
A : Itu ada meja di taman.
B : ’Baiklah.
43. Menurut Abdul Chaer, sifat bahasa adalah ...
1. arbitrer
2. produktif
3. individual
Option 1 dan 2 benar sifat bahasa adalah arbitrer dan produktif
44. Berikut ini yang merupakan ciri-ciri linguistik tradisional adalah ...
1. ujaran dapat dijelaskan dengan kondisi-kondisi eksternal yang ada di sekitar
kejadiannya
2. penghakiman penggunaan bahasa dengan vonis benar salah
3. mempertahankan penemuan-penemuan terdahulu
Option 2 dan 3 adalah benar karena pernyataan nomor 2 dan 3 adalah ciri aliran linguistik
tradisional
45. Fokus perhatian kajian linguistik adalah ...
1. fonologi
2. morfologi
3. semantik
Option 1 dan 2 adalah benar karena jawaban nomor 1 dan 2 yaitu fonologi dan morfologi
merupakan fokus kajian linguistik struktural
46. Berikut ini yang termasuk alat artikulator aktif adalah ...
1. ujung lidah
2. bibir bawah
3. gusi
Option 1 dan 2 benar, karena ujung lidah dan bibir bawah merupakan alat artikulator aktif
47. Yang merupakan ciri verba adalah ...
1. berfungsi utama sebagai predikat
2. mengandung makna perbuatan
3. memberi keterangan yang lebih khusus tentang sesuatu yang dinyatakan
oleh nomina
Option 1 dan 2 benar, karena kedua pilihan tersebut merupakan ciri-ciri verba
48. Sebuah kata disebut kata penuh jika memiliki ciri-ciri ...
1. memiliki makna
2. mempunyai kemungkinan mengalami proses morfologi
3. kelasnya tertutup
Option 1 dan 2 benar, karena kata penuh memilki ciri-ciri diantaranya memiliki makna dan
memiliki kemungkinan mengalami proses.
49. Berikut ini yang termasuk contoh antonim hubungan adalah ...
1. orangtua dan anak
2. dokter dan pasien
3. jahat dan baik
Option 1 dan 2 benar, karena kedua contoh tersebut merupakan contoh antonim hubungan
50. Berikut ini yang merupakan contoh wacana monolog adalah ...
1. Hati-hati ketika membeli madu, jangan sampai tertipu oleh madu tiruan
2. Francesca dan satu-satunya kesempatan untuk membebaskan diri dari hari-
hari yang penuh kesepian dan kesendirian. Ia rela melepaskan apapun untuk
wanita itu.
3.Tuti : Hai Rita bagaimana keadaan cuaca hari ini?
Rita : Sepertinya akan turun hujan
Option 1 dan 2 adalah benar, keduanya merupakan contoh wacana monolog

More Related Content

What's hot

Hubungan filsafat dengan ilmu lain
Hubungan filsafat dengan ilmu  lainHubungan filsafat dengan ilmu  lain
Hubungan filsafat dengan ilmu lain
Nick V
 
Pengelolaah Sumber Belajar dan Laboratorium
Pengelolaah Sumber Belajar dan LaboratoriumPengelolaah Sumber Belajar dan Laboratorium
Pengelolaah Sumber Belajar dan Laboratorium
Potpotya Fitri
 
Penerapan filsafat eksistensialisme dalam komponen pendidikan
Penerapan filsafat eksistensialisme dalam komponen pendidikanPenerapan filsafat eksistensialisme dalam komponen pendidikan
Penerapan filsafat eksistensialisme dalam komponen pendidikan
nirtaaldi
 
Konsep pembaharuan pendidikan
Konsep pembaharuan pendidikanKonsep pembaharuan pendidikan
Konsep pembaharuan pendidikan
Nizar Syamsi
 

What's hot (20)

Hubungan filsafat dengan ilmu lain
Hubungan filsafat dengan ilmu  lainHubungan filsafat dengan ilmu  lain
Hubungan filsafat dengan ilmu lain
 
Pengelolaah Sumber Belajar dan Laboratorium
Pengelolaah Sumber Belajar dan LaboratoriumPengelolaah Sumber Belajar dan Laboratorium
Pengelolaah Sumber Belajar dan Laboratorium
 
DASAR-DASAR PSIKOLINGUISTIK -- KHOLID A. HARRAS & ANDIKA DUTHA BACHARI
DASAR-DASAR PSIKOLINGUISTIK -- KHOLID A. HARRAS & ANDIKA DUTHA BACHARIDASAR-DASAR PSIKOLINGUISTIK -- KHOLID A. HARRAS & ANDIKA DUTHA BACHARI
DASAR-DASAR PSIKOLINGUISTIK -- KHOLID A. HARRAS & ANDIKA DUTHA BACHARI
 
makalah filsafat
makalah filsafatmakalah filsafat
makalah filsafat
 
Jenis - Jenis & Prinsip Belajar
Jenis - Jenis & Prinsip BelajarJenis - Jenis & Prinsip Belajar
Jenis - Jenis & Prinsip Belajar
 
Pengertian dan kedudukan filsafat dalam ilmu pengetahuan dan kehidupan manusia
Pengertian dan kedudukan filsafat dalam ilmu pengetahuan dan kehidupan manusiaPengertian dan kedudukan filsafat dalam ilmu pengetahuan dan kehidupan manusia
Pengertian dan kedudukan filsafat dalam ilmu pengetahuan dan kehidupan manusia
 
Pembinaan dan pengembangan bahasa indonesia
Pembinaan dan pengembangan bahasa indonesiaPembinaan dan pengembangan bahasa indonesia
Pembinaan dan pengembangan bahasa indonesia
 
TINDAK TUTUR DAN PERISTIWA TUTUR
TINDAK TUTUR DAN PERISTIWA TUTURTINDAK TUTUR DAN PERISTIWA TUTUR
TINDAK TUTUR DAN PERISTIWA TUTUR
 
Pengertian, Peran, dan Tantangan Pengembangan Ilmu
Pengertian, Peran, dan Tantangan Pengembangan IlmuPengertian, Peran, dan Tantangan Pengembangan Ilmu
Pengertian, Peran, dan Tantangan Pengembangan Ilmu
 
Perkembangan Emosi Peserta Didik
Perkembangan Emosi Peserta DidikPerkembangan Emosi Peserta Didik
Perkembangan Emosi Peserta Didik
 
Penerapan filsafat eksistensialisme dalam komponen pendidikan
Penerapan filsafat eksistensialisme dalam komponen pendidikanPenerapan filsafat eksistensialisme dalam komponen pendidikan
Penerapan filsafat eksistensialisme dalam komponen pendidikan
 
PPT KELOMPOK 2 MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
PPT KELOMPOK 2 MEDIA PEMBELAJARAN.pptxPPT KELOMPOK 2 MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
PPT KELOMPOK 2 MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
 
Hakikat Pendekatan, Model, Metode, dan Teknik Pembelajaran
Hakikat Pendekatan, Model, Metode, dan Teknik PembelajaranHakikat Pendekatan, Model, Metode, dan Teknik Pembelajaran
Hakikat Pendekatan, Model, Metode, dan Teknik Pembelajaran
 
Fonemik
FonemikFonemik
Fonemik
 
Konsep pembaharuan pendidikan
Konsep pembaharuan pendidikanKonsep pembaharuan pendidikan
Konsep pembaharuan pendidikan
 
Filsafat eksistensialisme
Filsafat eksistensialismeFilsafat eksistensialisme
Filsafat eksistensialisme
 
Keterkaitan Antar Lingkungan Pendidikan
Keterkaitan Antar Lingkungan PendidikanKeterkaitan Antar Lingkungan Pendidikan
Keterkaitan Antar Lingkungan Pendidikan
 
Makalah pluralisme
Makalah pluralismeMakalah pluralisme
Makalah pluralisme
 
Post modernisme & post tradisionalisme
Post modernisme & post tradisionalismePost modernisme & post tradisionalisme
Post modernisme & post tradisionalisme
 
Hakikat Manusia dan Pengembangannya
Hakikat Manusia dan PengembangannyaHakikat Manusia dan Pengembangannya
Hakikat Manusia dan Pengembangannya
 

Similar to Soal linguistik

Soal bahasa indonesia kelas x
Soal bahasa indonesia kelas xSoal bahasa indonesia kelas x
Soal bahasa indonesia kelas x
compret
 
Peranan preposisi sebagai unsur pembentuk kata
Peranan preposisi sebagai unsur pembentuk kataPeranan preposisi sebagai unsur pembentuk kata
Peranan preposisi sebagai unsur pembentuk kata
Ismail Bisri
 
materimk-oleh karena itu maka kita akan membuat sebuah kenyataan yang mampu me
materimk-oleh karena itu maka kita akan membuat sebuah kenyataan yang mampu mematerimk-oleh karena itu maka kita akan membuat sebuah kenyataan yang mampu me
materimk-oleh karena itu maka kita akan membuat sebuah kenyataan yang mampu me
TegenMaharaja
 

Similar to Soal linguistik (20)

SOAL UP PROFESIONAL.docx
SOAL UP PROFESIONAL.docxSOAL UP PROFESIONAL.docx
SOAL UP PROFESIONAL.docx
 
Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2
Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2
Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2
 
Bank soal kelas x
Bank soal kelas xBank soal kelas x
Bank soal kelas x
 
Soal PERBANUS
Soal PERBANUSSoal PERBANUS
Soal PERBANUS
 
Soal bahasa indonesia kelas x
Soal bahasa indonesia kelas xSoal bahasa indonesia kelas x
Soal bahasa indonesia kelas x
 
Peranan preposisi sebagai unsur pembentuk kata
Peranan preposisi sebagai unsur pembentuk kataPeranan preposisi sebagai unsur pembentuk kata
Peranan preposisi sebagai unsur pembentuk kata
 
Latihan soal bi
Latihan soal biLatihan soal bi
Latihan soal bi
 
Kosa kota
Kosa kotaKosa kota
Kosa kota
 
3. SOAL BAHASA INDONESIA.docx
3. SOAL BAHASA INDONESIA.docx3. SOAL BAHASA INDONESIA.docx
3. SOAL BAHASA INDONESIA.docx
 
Makalah semanti1
Makalah semanti1Makalah semanti1
Makalah semanti1
 
Sinonimdanantonim
SinonimdanantonimSinonimdanantonim
Sinonimdanantonim
 
Imbuhan asing
Imbuhan asingImbuhan asing
Imbuhan asing
 
SOAL Bahasa Indonesia Paket C PAS 1 Tapel 2019/2020 PKBM LUHUR PEKERTI
SOAL Bahasa Indonesia Paket C PAS 1 Tapel 2019/2020 PKBM LUHUR PEKERTISOAL Bahasa Indonesia Paket C PAS 1 Tapel 2019/2020 PKBM LUHUR PEKERTI
SOAL Bahasa Indonesia Paket C PAS 1 Tapel 2019/2020 PKBM LUHUR PEKERTI
 
MATERI MK. BAHASA INDONESIA (BARU).ppt
MATERI MK. BAHASA INDONESIA (BARU).pptMATERI MK. BAHASA INDONESIA (BARU).ppt
MATERI MK. BAHASA INDONESIA (BARU).ppt
 
materimk-oleh karena itu maka kita akan membuat sebuah kenyataan yang mampu me
materimk-oleh karena itu maka kita akan membuat sebuah kenyataan yang mampu mematerimk-oleh karena itu maka kita akan membuat sebuah kenyataan yang mampu me
materimk-oleh karena itu maka kita akan membuat sebuah kenyataan yang mampu me
 
Semantik 1
Semantik 1Semantik 1
Semantik 1
 
adoc.pub_bentuk-kata-dan-makna.pdf
adoc.pub_bentuk-kata-dan-makna.pdfadoc.pub_bentuk-kata-dan-makna.pdf
adoc.pub_bentuk-kata-dan-makna.pdf
 
Kosa kota
Kosa kotaKosa kota
Kosa kota
 
Wacana
WacanaWacana
Wacana
 
Fonem morfem-dkk
Fonem morfem-dkkFonem morfem-dkk
Fonem morfem-dkk
 

Recently uploaded

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Soal linguistik

  • 1. 1. Menurut para ahli antropologi modern, kemampuan berbahasa manusia berkembang sejalan dengan proses evolusi manusia. Hal ini menunjukkan bahwa ... . A. bahasa lahir dalam satu kegiatan sosial (Yo-he-ho theory) B. bahasa lahir secara alamiah (dingdong theory) C. manusia dan bahasa berkembang bersama D. isyarat mendahului ujaran (gesture theory) 2. Parole adalah ... . A. ujaran yang diucapkan atau yang didengar oleh kita B. bahasa dalam arti yang umum C. sistem bahasa tertentu D. sistem bahasa yang disebut juga competence 3. Fungsi linguistik bagi guru bahasa adalah membantu guru untuk dapat ... . A. menjelaskan masalah dan gejala-gejala bahasa, serta mampu berbahasa dengan baik dan benar B. mengapresiasi karya-karya sastra dengan menggunakan bahasa sebagai sarana ekspresinya C. memahami fonem-fonem bahasa yang dikamuskan D. membahasakan materi dengan kosakata dan kalimat yang tepat sehingga tidak terjadi kesalahpahaman 4. Linguistik sinkronik mendeksripsikan bahasa pada masa tertentu secara apa adanya, berikut ini yang merupakan kegiatan kajian linguistik sinkronik adalah ... . A. mengkaji pengaruh bahasa ibu pada kosakata anak pada saat belajar bahasa Indonesia B. mengkaji struktur kalimat pada novel-novel pada masa perang kemerdekaan Indonesia kurun waktu 1944-1950 C. mengkaji pengaruh bahasa slang pada perkembangan bahasa Indonesia D. mengkaji naskah-naskah lama 5. Fonetik artikulatoris adalah ... . A. studi yang mempelajari fungsi bunyi untuk mengidentifikasi kata-kata tertentu B. studi yang berupaya menjelaskan bunyi-bunyi ujaran sebagai suatu proses fisik C. studi yang mempelajari proses penerimaan bunyi-bunyi bahasa oleh telinga D. studi yang mempelajari bagaimana bunyi-bunyi bahasa dihasilkan oleh alat ucap manusia
  • 2. 6. Fonemik merupakan bagian dari ilmu fonologi yang bertugas mempelajari fungsi bunyi untuk membedakan kata-kata tertentu, adapun pada fonetik bunyi-bunyi pada sebuah kata dianalisis berdasarkan ... . A. cara membunyikannya B. konteks ujaran atau kata C. penambahan afiks D. hubungan suatu kata dengan kata-kata lain atau unsur-unsur lain sebagai suatu ujaran 7. Objek kajian fonemik adalah ... . A. fon B. kalimat C. fonem D. morfem 8. Bloomfield sebagai tokoh aliran struktural, memberikan perhatian utama pada ujaran, karena ... . A. bunyi-bunyi ujaran merupakan fenomena yang dapat diamati langsung B. tidak ada pengenalan akan perbedaan antara bahasa ujaran dan bahasa tulisan C. ujaran merupakan performance bahasa D. unsur competence melahirkan berbagai ujaran yang tak terbatas jumlahnya 9. Pernyataan manakah yang menjelaskan tentang fonem ... . A. realisasi bunyi bahasa terkecil yang fungsinal atau dapat membedakan makan kata B. satuan bunyi bahasa terkecil yang fungsional atau dapat membedakan makna kata C. pelambangan fonem ke dalam transkripsi ortografis D. perubahan dua buah fonem yang sama menjadi fonem yang berlainan 10. Berikut ini yang merupakan tanda grafem adalah ... . A. < ...> B. [ .... ] C. /..../ D. ? 11. Berikut ini yang merupakan contoh asimilasi pada kata dalam bahasa Indonesia adalah ... . A. kata masa dengan massa memiliki pengucapan yang sama B. kata akrab dibaca /akrap/
  • 3. C. kata tidak penyebutannya dipendekkan /ndak/ D. kata /sebentar/ penyebutannya dipendekan menjadi /ntar/ 12. Pernyataan berikut yang merupakan pengertian dari morfologi adalah ... . A. bentuk bahasa yang dapat dipotong-potong B. satuan gramatikal bebas yang terkecil C. bentuk-bentuk realisasi yang berlainan dari morfem yang sama D. cabang ilmu bahasa yang mempelajari seluk beluk pembentukan kata 13. Tim evakuasi sedang melakukan pertolongan pada korban-korban banjir. Pada contoh kalimat tersebut yang merupakan morfem terikat adalah ... . A. tim B. korban-korban C. banjir D. me- dan per- 14. Berikut ini kalimat yang di dalamnya terdapat kata yang tergolong adjektiva kualitatif adalah ... . A. Pesawat mendarat darurat B. Kardus yang dipegangnya ringan, sehingga dia tidak memerlukan tenaga tambahan C. Kami tidak akan campur tangan dengan masalah rumah tanggamu D. Kehidupan di dunia tidaklah kekal 15. Berikut ini kalimat yang di dalamnya terdapat kata ber-sufiks adalah ... . A. Anda tentunya sangat menyukai es buah, bukan? B. Lupakan saja semua yang telah terjadi C. Andi menangis karena bahagia D. Bagai kemarau setahun disiram hujan sehari, hatiku bahagia mendengar kabar darinya 16. Berikut ini kalimat yang di dalamnya terdapat jenis reduplikasi dwiwasana adalah ... . A. Perlahan-lahan dia membuka pintu pagar B. Pagi-pagi sekali saya sudah datang ke rumahnya C. Tetanaman itu tertata indah di kebun belakang D. Rumah-rumah di sekitarnya sudah digusur sebulan yang lalu
  • 4. 17. Pernyataan berikut yang menjelaskan pengertian sintaksis adalah ... . A. ilmu yang meneliti dasar fisik bunyi-bunyi bahasa, tanpa memperhatikan fungsinya sebagai pembeda makna B. ilmu yang membahas mengenai penempatan secara bersama-sama kata-kata menjadi kelompok kata atau kalimat C. ilmu yang mengkaji bunyi bahasa sebagai pembeda makna D. ilmu yang mempelajari seluk beluk pembentukan kata 18. Berikut ini yang merupakan kalimat interogatif adalah ... . A. Musim penghujan telah tiba. B. Bukankah kalian yang menulis berita itu? C. Segera kirimkan barang itu secepatnya! D. ”Aku tidak mengira engkau yang melakukan semua ini !” 19. Pernyataan manakah yang menjelaskan tentang pengertian frase ? A. satuan gramatikal yang terdiri dari dua kata atau lebih dan tidak memiliki unsur predikatif B. satuan sintaksis berbentuk rangkaian kata-kata yang berkonstruksi predikatif C. satuan sintaksis yang terdiri dari konstituen dasar D. satuan terkecil yang membentuk kalimat 20. Berikut ini yang merupakan frase endosentrik adalah ... . A. tua atau muda B. sangat lapar C. siang atau malam D. di sekolah 21. Walaupun cuaca terlihat mendung sekali, aku memutuskan pergi juga. Yang termasuk frase pada contoh kalimat tersebut adalah ... . A. walaupun cuaca terlihat mendung sekali, aku memutuskan pergi juga B. mendung sekali, pergi juga C. aku memutuskan, walaupun cuaca D. pergi juga, cuaca mendung
  • 5. 22. Roni sangat memperhatikan gaya busana dirinya. Fungsi predikat pada kalimat tersebut adalah ... . A. Roni B. memperhatikan C. gaya busana D. dirinya 23. Semantik merupakan cabang ilmu bahasa yang mengkaji ... . A. seluk beluk pembentukan kata B. makna bahasa sebagai alat komunikasi verbal C. makna dari suatu tanda atau lambang pada umumnya D. bagaimana bunyi bahasa dihasilkan oleh alat ucap manusia 24. Berikut ini yang merupakan contoh kalimat yang memiliki makna konotasi negatif adalah ... . A. Ayah wafat seminggu yang lalu B. Andi harus mengulang di kelas yang sama tahun ini C. Rani mengunjungi mantan suaminya di rumah sakit D. Para pedagang kaki lima diciduk petugas karena berjualan di trotoar 25. Berikut ini yang merupakan salah satu jenis sinonim menurut Colliman adalah ... . A. sinonim antarkalimat B. sinonim antarfrase C. sinonim yang memiliki unsur makna yang lebih intensif D. sinonim antarmorfem 26. Berikut ini yang merupakan contoh sinonim antarkalimat adalah ... . A. Mereka menebangi pohon-pohon dan Pohon-pohon ditebangi mereka B. cerdas dan pintar C. Ini bukuku dan Ini buku saya D. Anak nakal itu dan Anak yang nakal itu 27. Faktor –faktor berikut ini yang menyebabkan kata-kata yang bersinonim tidak dapat tergantikan adalah ... . A. faktor waktu yang berbeda, faktor tempat atau daerah, faktor bidang kegiatan B. faktor gramatikal, faktor leksikal, faktor pengaruh bahasa asing
  • 6. C. faktor pemakai bahasa, faktor bahasa itu sendiri, faktor metafora D. faktor oposisi mutlak, faktor oposisi hubungan, faktor hierarkial 28. Berikut ini yang bukan merupakan jenis antonim menurut Verhaar adalah ... . A. antonim antarkalimat B. antonim antarmorfem C. antonim antarkata D. antonim hierarkial 29. Menurut Pateda, polisemi terjadi karena faktor leksikal yang dapat bersumber dari ... . A. sebuah kata yang mengalami perubahan pemakaian dalam bahasa yang mengakibatkan munculnya makna baru B. perubahan makna dari kata yang lebih umum menjadi lebih khusus C. gejala penyempitan makna D. perubahan makan kata dari yang lebih khusus ke yang lebih luas 30. Yang merupakan contoh polisemi pada kalimat berikut ini adalah ... . A. Kepala suku di daerah terpencil itu sangat kejam dan bengis B. Operasi militer yang diberlakukan di daerah Aceh sudah dihapuskan sekarang C. Kakaknya miskin tetapi adiknya kaya D. Bentuk rumah-rumahan itu mungil dan kecil 31. Berikut ini contoh perubahan makna yang berupa penghalusan makna adalah ... . A. jelek dan bagus B. kelaparan dan rawan pangan C. melihat dan mengamati D. masa dan massa 32. Pernyataan berikut yang merupakan pendapat Samsuri, tentang wacana : A. satuan bahasa yang lengkap baik lisan maupun tulisan yang di dalamnya terdapat konsep, gagasan, pikiran atau ide yang utuh, yang bisa dipahami pembaca atau pendengar B. satuan bahasa yang terlengkap dan tertinggi di atas kalimat atau klausa dengan kohesi dan koherensi yang tinggi C. rentetan kalimat yang berkaitan yang menghubungkan preposisi satu dengan preposisi lain sehingga embentuk kesatuan D. rekaman kebahasaan yang utuh tentang peristiwa komunikasi
  • 7. 33. Berikut ini yang merupakan unsur-unsur wacana segmental adalah ... . A. ruang, waktu pemakaian, tujuan pemahaman bahasa B. kalimat, morfem, dan fonem C. intonasi, tekanan, dan pemakai bahasa itu sendiri D. tekanan, makna, dan perasaan bahasa 34. Wacana nonbahasa yang berbentuk isyarat dapat berupa : A. lampu lalu lintas yang memberikan tanda di jalan raya B. bunyi kentongan sebagai tanda ada bahaya di suatu desa C. bunyi peluit seorang wasit sepak bola pada suatu pertandingan D. gerakan kepala seperti menggeleng sebagai tanda tidak setuju atau tidak suka 35. Wacana hortatori adalah wacana yang ... . A. menjelaskan sesuatu dan berisi pendapat atau kesimpulan dari sebuah pandangan B. berupa rangkaian tuturan yang melukiskan sesuatu secara kronologis C. berupa tuturan yang berisi ajakan atau nasihat D. berupa rangkaian penyajian peristiwa melalui penonjolan pelaku I dan pelaku III 36. Berikut ini yang termasuk maxim cara adalah ... . A. A : Bagaimana kita bisa mendapatkan informasi mengenai pendidikan? B : Kita bisa mencarinya melalui internet B. A : Mau makan apa hari ini? B : Aku mau makan ayam goreng C. A : Kepala aku sakit sekali B : Itu disana ada apotik D. A : Kamu mau tidur dimana? B : Dimana saja aku bisa tidur 37. Berikut ini yang merupakan contoh tindak deklaratif adalah ... . A. keputusan hakim di pengadilan tindak pidana korupsi B. meminta maaf karena datang terlambat di kantor C. bersumpah untuk tidak melakukan tindak kejahatan D. memohon meminta dibelikan rumah
  • 8. 38. Labov menyatakan bahwa masyarakat bahasa merupakan ... . A. sekelompok orang yang satu sama lain bisa saling mengerti sewaktu mereka berbicara B. masyarakat pemakai bahasa yang terbentuk karena adanya saling pengertian C. sekelompok orang yang menggunakan sistem tanda-tanda ujaran yang sama D. satu kelompok masyarakat yang memiliki norma-norma yang sama mengenai bahasa 39. Pernyataan berikut ini merupakan penjelasan hubungan bahasa dengan kebudayaan, kecuali ... . A. kebudayaan manusia tidak akan terjadi tanpa bahasa, bahasalah yang memungkinkan terbentuknya kebudayaan B. bahasa sebagai sistem komunikasi memiliki makna hanya dalam kebudayaan C. adanya saling pengertian di antara sesama pemakai bahasa D. bahasa adalah sine qua non (yang mesti ada) bagi masyarakat manusia 40. Variasi bahasa disebut diolek, jika variasi tersebut ... . A. digunakan pada sekelompok penutur yang jumlahnya relatif, yang berada pada satu tempat, wilayah, atau area tertentu B. bersifat perorangan C. digunakan oleh kelompok sosial pada masa tertentu D. berkenaan dengan status, golongan, dan kelas sosial para penuturnya 41. Ragam bahasa ilmiah berciri ... . A. tegas, ringkas, dan dipenuhi oleh berbagai akronim B. lebih mementingkan unsur komunikatif dan ringkas C. estetis, bermetafora, dan berkonotasi D. lugas, jelas, dan bebas ambigu 42. Ragam bahasa resmi terdapat pada kalimat ... . A. Ketika menyadari pentingnya jatuh cinta pada diri sendiri, telah lama saya belajar memandikan badan halus dengan obat mujarab yang bernama rasa syukur. B. Seperti firman Alllah SWT : ”Orang-orang yang menepati apa yang telah mereka janjikan kepada Allah.” C. ”Ayo dong, sekarang aja deh berangkatnya!” D. A : ”Belajar yuk besok kan ujian” B : ”Tapi dimana? A : Itu ada meja di taman.
  • 9. B : ’Baiklah. 43. Menurut Abdul Chaer, sifat bahasa adalah ... 1. arbitrer 2. produktif 3. individual Option 1 dan 2 benar sifat bahasa adalah arbitrer dan produktif 44. Berikut ini yang merupakan ciri-ciri linguistik tradisional adalah ... 1. ujaran dapat dijelaskan dengan kondisi-kondisi eksternal yang ada di sekitar kejadiannya 2. penghakiman penggunaan bahasa dengan vonis benar salah 3. mempertahankan penemuan-penemuan terdahulu Option 2 dan 3 adalah benar karena pernyataan nomor 2 dan 3 adalah ciri aliran linguistik tradisional 45. Fokus perhatian kajian linguistik adalah ... 1. fonologi 2. morfologi 3. semantik Option 1 dan 2 adalah benar karena jawaban nomor 1 dan 2 yaitu fonologi dan morfologi merupakan fokus kajian linguistik struktural 46. Berikut ini yang termasuk alat artikulator aktif adalah ... 1. ujung lidah 2. bibir bawah 3. gusi Option 1 dan 2 benar, karena ujung lidah dan bibir bawah merupakan alat artikulator aktif 47. Yang merupakan ciri verba adalah ... 1. berfungsi utama sebagai predikat 2. mengandung makna perbuatan 3. memberi keterangan yang lebih khusus tentang sesuatu yang dinyatakan oleh nomina Option 1 dan 2 benar, karena kedua pilihan tersebut merupakan ciri-ciri verba 48. Sebuah kata disebut kata penuh jika memiliki ciri-ciri ... 1. memiliki makna 2. mempunyai kemungkinan mengalami proses morfologi 3. kelasnya tertutup Option 1 dan 2 benar, karena kata penuh memilki ciri-ciri diantaranya memiliki makna dan memiliki kemungkinan mengalami proses.
  • 10. 49. Berikut ini yang termasuk contoh antonim hubungan adalah ... 1. orangtua dan anak 2. dokter dan pasien 3. jahat dan baik Option 1 dan 2 benar, karena kedua contoh tersebut merupakan contoh antonim hubungan 50. Berikut ini yang merupakan contoh wacana monolog adalah ... 1. Hati-hati ketika membeli madu, jangan sampai tertipu oleh madu tiruan 2. Francesca dan satu-satunya kesempatan untuk membebaskan diri dari hari- hari yang penuh kesepian dan kesendirian. Ia rela melepaskan apapun untuk wanita itu. 3.Tuti : Hai Rita bagaimana keadaan cuaca hari ini? Rita : Sepertinya akan turun hujan Option 1 dan 2 adalah benar, keduanya merupakan contoh wacana monolog