Представлена в рамках VI ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования на тему "Мотивация к образованию в эпоху высоких технологий"
Поддержка участия педагогов в инновационной деятельности. Опыт Школьной лиги ...Школьная лига РОСНАНО
В рамках VI ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования на тему "Мотивация к образованию в эпоху высоких технологий"
образовательные реформы в рф проф.д.э.н. Андрей Зыбкин 28.06.2015Алтынбек Шайдылдаев
«Образовательные реформы в Российской Федерации: индикаторы оценки, механизмы участия и транспарентность» проф.д.э.н. Андрей Зыбкин, эксперт Фонда им К. Аденауэра
Представлена в рамках VI ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования на тему "Мотивация к образованию в эпоху высоких технологий"
Поддержка участия педагогов в инновационной деятельности. Опыт Школьной лиги ...Школьная лига РОСНАНО
В рамках VI ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования на тему "Мотивация к образованию в эпоху высоких технологий"
образовательные реформы в рф проф.д.э.н. Андрей Зыбкин 28.06.2015Алтынбек Шайдылдаев
«Образовательные реформы в Российской Федерации: индикаторы оценки, механизмы участия и транспарентность» проф.д.э.н. Андрей Зыбкин, эксперт Фонда им К. Аденауэра
VI Международная научно-практическая конференция «Инфо-Стратегия 2014: Общест...Alexander Skvortsov
Выступление №4 на VI Международной научно-практическая конференции «Инфо-Стратегия 2014: Общество. Государство. Образование».
Доклад кандидата технических наук, доцента, Александра Владимировича Скворцова.
Формирование эффективных механизмов взаимодействия между государством, сферой...IBS
Выступление Натальи Патрикеевой (IBS) на XII Всероссийской конференции «Преподавание информационных технологий в Российской Федерации» (1516 мая 2014, Казань, КФУ)
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеNatalia
.Электронное и дистанционное обучение. Новая нормативная база дистанционного обучения и использования ЭОР в образовательном процессе
. Интернет-образование
Использование информационной среды для непрерывного профессионального развит...TCenter500
Использование информационной среды для непрерывного профессионального развития учителя начальных классов.
Анна Анатольевна Якушкина, заведующая кафедрой начального образования ГАОУ ВПО МИОО
К О Н Ц Е П Ц И Я
создания единой федеральной межведомственной системы
учета контингента обучающихся по основным образовательным
программам и дополнительным общеобразовательным программам
2. ПРОЕКТ
Самый масштабный образовательный проект России
Комплексная система информатизации образования
Создание комфортной
коммуникационной среды, в
которую вовлечены администрация
школы, учителя, ученики, родители
и гос. органы, с использованием
облачных интернет-технологий для
повышения эффективности
процесса обучения.
• Построение информационной
среды образовательных
учреждений;
• Объединение участников
учебного процесса в единую
социальную сеть.
• Каждый классный руководитель должен вести
журнал, а каждый школьник – дневник;
• В соответствии со стратегией развития
информационного общества в РФ – доля
электронного документооборота между
органами гос. власти в общем объеме
документооборота – 70% к 2015 году;
• Согласно распоряжению правительства от 17
декабря 2009 г. No.1993-р все
государственные школы обязаны
предоставлять ряд гос. услуг в электронном
виде с 1 января 2014 года, в том числе
предоставление информации об
успеваемости, ведении электронного
дневника и электронного журнала
успеваемости, что приведет к полному отказу
от бумажных носителей и ведению
отчетности только в электронном формате.
МИССИЯ ПРОЕКТА
БИЗНЕС-ИДЕЯ
ПОТРЕБНОСТЬ И
ПОТЕНЦИАЛ РОСТА:
ПРОДУКТ
Модуль управления школой
(аналог ERP системы), социальная
сеть для школьников, модуль
дистанционного образования.
МОНЕТИЗАЦИЯ
Реклама, лицензирование, центр
приложений, онлайн-магазин,
платежный модуль и.т.д.
Главный продукт – закрытая экосистема электронного документооборота для
учебных заведений, которая совмещает в себе образовательную и
социальную составляющие, а также дистанционное образование.
3. ПЕРВЫМИ
вывели на рынок продукт «Контингент» и апробировали
работу модели ГЧП в сегменте информатизации
образования.
ТЕКУЩИЙ СТАТУС ПРОЕКТА
3,3м 6,1м
РОДИТЕЛЕЙ УЧЕНИКОВ
710k
УЧИТЕЛЕЙ
44%
ШКОЛЬНИКОВ
В РФ
>182M
ОЦЕНОК
ЗА МЕСЯЦ
>7,5M/мес.
ДОМАШНИХ
ЗАДАНИЙ
>70%
ШКОЛ
В РФ
>30K
ШКОЛ
7 ЛЕТ РАБОТЫ
4. ПРОДУКТ И ЭКОСИСТЕМА
МОДУЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ
Персональные профили, группы, события,
сети, электронная почта, единый календарь,
школьный сайт и т.д.
Индивидуальное обучение, подбор репетитора
online, образовательные игры, виртуальные
олимпиады, online-тестирование, электронная
библиотека, медиатека, обмен файлами и т.д.
Кол-во пользователей
Узкоспециализированные
СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ
КрупныеМелкие
<5тыс.>20тыс.
КОНТЕНТ, ОБУЧАЮЩИЕ ПЛАТФОРМЫ
Созданиеконтента
Контрольвыполнениязаданий
Охват аудитории
Агрегатор контентаОбщий профильСредняя Полная Функциональность
Кол-во школ
ЭЛЕКТРОННЫЕ
ЖУРНАЛЫ/ДНЕВНИКИ, ERP
Электронные журналы, дневники,
домашние задания, расписание,
отчетность и т.д.
МОДУЛЬ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МОДУЛЬ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
5. *Источник: Google Analytics
54% 28% 17% 1%
Школьники Родители Учителя
Госорганы
и партнёры
34% 66%
41% 59%3% 92%9% 90%48% 52%
АУДИТОРИЯ
31%
До 12 лет
21%
13 - 15 лет
10%
16 - 25 лет
14%
26 - 35 лет
15%
36 - 45 лет
9%
46 лет и старше
ВОЗРАСТАУДИТОРИЯ
КАТЕГОРИИ
6. Информационные системы
• Модули для всех уровней системы образования;
• Адаптация и локализация;
• Развертывание и внедрение;
• Интеграция систем в существующую архитектуру
электронного правительства;
• Техническая и методическая поддержка;
• Модернизация систем в соответствии с потребностями государства.
Экспертиза
• Процесс внедрения, обучения и поддержки;
• Возможны рекомендации по внесению поправок в нормативную базу.
ВОЗМОЖНОСТИ
7. Школьная инфраструктура:
• Интеграция с системами СКУД1;
• Интеграция с электронными столовыми;
• Интеграция с основными банками (возможность проведения онлайн-оплат).
Электронный контент и доставка его до пользователей
• Система дистрибуции электронных учебников/ «Электронная библиотека»;
• Система дистрибуции цифровых образовательных ресурсов;
• Интеграция с образовательными приложениями.
ВОЗМОЖНОСТИ
8. 8
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА И СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПАРТНЕРЫ:
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЕРЫ:
+ 30
ПАРТНЕРЫ, ЗАКАЗЧИКИ
• Разработчик федеральной системы мониторинга дошкольного образования для
Минобрнауки России
• Федеральный партнер единого оператора электронного правительства России ПАО
«Ростелеком»
• Продукты компании находятся в реестре отечественного ПО Минкомсвязи
• Поддержка фонда Сколково
• Поддержка фонда ВЭБ-Инновации
9. 9
ОПЫТ РАЗРАБОТКИ ВЫСОКОНАГРУЖЕННЫХ СИСТЕМ:
• Система ЭЖД Дневник.ру;
• Федеральная система мониторинга состояния системы дошкольного образования для МинОбрнауки России;
• Агрегационный шлюз для интеграции более чем 20 систем Москвы с порталом услуг.
ОПЫТ
ОПЫТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ВНЕДРЕНИЙ:
• Запуск совместно с Министерством образования Азербайджанской Республики
пилотного проекта;
• Запуск в промышленную эксплуатацию системы в Республике Казахстан;
10. Инвестиционный фонд PROSTOR CAPITAL
основан в 2011 году группой частных
российских инвесторов для осуществления
инвестиций в растущие компании, занятые в
сфере информационных технологий на
российском и международных рынках.
RUNA CAPITAL — фонд инвестиций в хайтек-
стартапы посевной и ранней стадии
развития, работающий с 2011 г. У фонда
уникальный набор компетенций, экспертная
и практическая поддержка от команд
Parallels, United Internet, Acronis, Softline,
венчурных партнеров и советников.Сайт: http://prostor-capital.ru
Сайт: http://www.runacap.com/ru
Гавриил Леви обеспечивает поддержку проекта с момента
начала реализации и далее на протяжении 4-х лет.
Фонд "ВЭБ Инновации" учрежден
Внешэкономбанком для осуществления
инвестиций в высокотехнологичные
проекты Фонда "Сколково". Основными
стратегическими задачами Фонда также
являются содействие развитию
инновационных программ правительства
РФ, создание инфраструктуры инноваций в
РФ, содействие привлечению в РФ
зарубежных передовых технологий,
продвижение российских инноваций на
мировой рынок.
Сайт: http://www.innoveb.ru/
ИНВЕСТОРЫ