SlideShare a Scribd company logo
Промежуточные результаты проекта
«Сетевое взаимодействие
общеобразовательных организаций
в рамках реализации качественного
образования, доступного каждому
школьнику»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы
«Лицей № 1560»
Заместитель директора
ГБОУ Лицей № 1560
Смирнов Анатолий Витальевич
Цель проекта
2
- построение эффективной модели взаимодействия
образовательных организаций с использованием
сетевых форм реализации образовательных программ,
обеспечивающих высокое качество образования,
развитие УУД и ключевых компетенций обучающихся.
Задачи проекта
3
• повышение качества образования,
• разработка сетевых профильных программ по направлениям,
• совершенствование УМК, аппаратного и технологического
обеспечения образовательных программ,
• использование и совершенствование образовательных методик и
технологий,
• создание равных возможностей в получении высококачественных
образовательных услуг для всех обучающихся,
• реализация индивидуализации образования,
• расширение условий для обеспечения доступности качественного
обучения,
• возможность обобщения, тиражирования и переноса
педагогического опыта на другие образовательные организации.
Этапы проекта
4
I этап. ПРОЕКТНО-ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ.
-Разработка Проекта.
-Изучение передового опыта образовательных организаций.
-Мониторинг готовности участников образовательного процесса.
II этап. ПРАКТИКО-ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ.
-Разработка нормативно-правовой и рабочей документации.
-Организация сетевого взаимодействия в рамках образовательной организаций и с
организациями разного типа.
-Апробация различных моделей сетевого взаимодействия.
-Реализация основных мероприятий.
-Промежуточный мониторинг, корректировка.
III этап. АНАЛИТИЧЕСКИЙ.
-Анализ результатов.
-Разработка методических рекомендаций, трансляция опыта.
5
Готовность
педагогического коллектива
к реализации
проектных мероприятий
Образованность педагогических сотрудников
6
Возрастной состав
7
Стаж профессиональной деятельности
8
Квалификация сотрудников
9
Повышение квалификации
по направлению «IT-технологии и компетенции»
10
Техническая готовность
для реализации
проектных мероприятий
11
12
Мобильные классы
13
Мобильные классы
14
Интерактивные доски
15
Программная оболочка для
трансляции Web-урока
Технические ресурсы Центр мотивации
16
Технические ресурсы Центр мотивации
17
Сетевая образовательная среда
• Качественная электронная ресурсная база
виртуальной образовательной среды.
• Сетевая образовательная коммуникация (сложные
процессы сетевых взаимодействий).
• Управление образовательной деятельностью
субъектов в сетевой среде (новые инструменты
управления и самоуправления деятельностью).
18
Критерии оценки № 1
«Проведение сетевых уроков»
Биология
География
История
Алгебра
Химия
ОБЖ
19
Сетевые уроки
20
Проведение сетевого урока географии для обучающихся 8–х классов
ГБОУ Школа № 1010 и
ГБОУ Лицей № 1560.
Учитель: Потапова Н.Е.
Сетевые уроки
21
Проведение сетевого урока биологии
для обучающихся 8–х классов
ГБОУ Школа № 1010 и
ГБОУ Лицей № 1560.
Учитель: Чайка Т.Г.
Сетевые уроки
22
Проведение сетевого урока химии
для обучающихся 8–х классов
ГБОУ Лицей № 1560 (корпус «Атом») и
ГБОУ Лицей № 1560 (корпус № 2).
Учитель: Давыдова Л.Г.
Критерии оценки № 2
«Доля обучающихся,
задействованных в сетевых уроках»
23
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
8 классы 5 классы 10 классы 11 классы
49.1
18.5
56.9
39.8
Объективные показатели и наблюдаемые
позитивные изменения в педагогическом и
воспитательном процессах
24
Повышение методической подготовленности педагогов к урокам, занятиям
Повышение компетентности педагогов в области ИКТ
Равные возможности для изучения предметов у обучающихся, которые по
объективным причинам не могли присутствовать в школе, городе
Сотрудничество обучающихся разных корпусов при решении поставленных
учебных проблем, задач
Повышение мотивации обучающихся к обучению
Совершенствование у обучающихся навыков проектно-исследовательской
деятельности
«Плюсы» и «Минусы»
25
«ПЛЮСЫ»
 технологическая и содержательная
модернизация ГБОУ Лицей № 1560,
 повышение компетентности у команды
педагогов-инноваторов.
 возможность участия обучающихся в
различных мероприятиях обширной
партнерской программы проекта «ШНТ».
«МИНУСЫ»
 неуверенность в работе технического и
программного обеспечения,
 увеличение нагрузки у педагогов,
реализующих проект.
Подведение промежуточных результатов проекта:
26
- обсуждение на заседании Методического совета
Лицея (протокол № 1 от 19.02.2015),
- видео сюжеты на телеканале «Москва-24,
- вебинар «Инновационное развитие Лицея № 1560»
http://conference.dit.mos.ru/record/3204&i=2377209a10f
cf5a10b557f4cb69c64d5/,
- выступление директора ГБОУ Лицей № 1560
Ждановой И.Д. на пресс-конференции Департамента
образования г.Москвы «Инновационная деятельность
в московском образовании» (12.03.2015)
http://video.dogm.mos.ru/online/pressconference/page/
p12032015.html
Наша перспектива
1. Апробация новой модели «ON-LINE» уроков при
взаимодействии образовательных организаций.
2. Разработка сетевых «OFF-LINE» уроков.
3. Разработка дистанционных курсов, программ для
самообразования.
4. Запуск сетевых образовательных проектов.
27
Инновационный продукт (перспектива)
28
МОДЕЛИ ПРОВЕДЕНИЯ СЕТЕВЫХ УРОКОВ
МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СЕТЕВЫХ ФОРМ РЕАЛИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Москва, 123423
Маршала Тухачевского улица,
д.17, к.3
http://lyc1560.mskobr.ru/

More Related Content

What's hot

Об использовании новых организационно-педагогических возможностей для эффект...
Об использовании  новых организационно-педагогических возможностей для эффект...Об использовании  новых организационно-педагогических возможностей для эффект...
Об использовании новых организационно-педагогических возможностей для эффект...
TCenter500
 
Субботы активиста
Субботы активистаСубботы активиста
Субботы активиста
TCenter500
 
Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование" Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование"
ГБОУ «ТемоЦентр»
 
Электронный журнал ДО, 28.12.15
Электронный журнал ДО, 28.12.15Электронный журнал ДО, 28.12.15
Электронный журнал ДО, 28.12.15
TCenter500
 
Дополнительное образование
Дополнительное образованиеДополнительное образование
Дополнительное образование
TCenter500
 
Реализация проекта «Медицинский класс в московской школе»
Реализация проекта «Медицинский класс в московской школе» Реализация проекта «Медицинский класс в московской школе»
Реализация проекта «Медицинский класс в московской школе»
TCenter500
 
результаты и мегапроекты 23 11 2016
результаты и мегапроекты 23 11 2016результаты и мегапроекты 23 11 2016
результаты и мегапроекты 23 11 2016
Cветлана Левоник
 
Кадетское образование как форма подготовки несовершеннолетних обучающихся к в...
Кадетское образование как форма подготовки несовершеннолетних обучающихся к в...Кадетское образование как форма подготовки несовершеннолетних обучающихся к в...
Кадетское образование как форма подготовки несовершеннолетних обучающихся к в...
ГБОУ «ТемоЦентр»
 
Программа развития
Программа развитияПрограмма развития
Программа развития
Андрей Афанасьев
 
Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...
Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...
Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...
TCenter500
 
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
TCenter500
 
О представителях Департамента Образования в Управляющих советах
О представителях Департамента Образования в Управляющих советахО представителях Департамента Образования в Управляющих советах
О представителях Департамента Образования в Управляющих советах
Доверие.Партнёрство.Право.
 
Повышение результативности сдачи основного государственного экзамена за счет ...
Повышение результативности сдачи основного государственного экзамена за счет ...Повышение результативности сдачи основного государственного экзамена за счет ...
Повышение результативности сдачи основного государственного экзамена за счет ...
GBO11
 
«О промежуточных итогах конференции ОНФ «Диалог – Доверие – Действие»
«О промежуточных итогах конференции ОНФ «Диалог – Доверие – Действие»«О промежуточных итогах конференции ОНФ «Диалог – Доверие – Действие»
«О промежуточных итогах конференции ОНФ «Диалог – Доверие – Действие»
TCenter500
 
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДАСТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
TCenter500
 
Результаты москвичей во всероссийской олимпиаде школьников
Результаты москвичей во всероссийской олимпиаде школьниковРезультаты москвичей во всероссийской олимпиаде школьников
Результаты москвичей во всероссийской олимпиаде школьников
Департамент образования города Москвы
 
О развитии детского туризма в системе дополнительного образования города Москвы
О развитии детского туризма в системе дополнительного образования города МосквыО развитии детского туризма в системе дополнительного образования города Москвы
О развитии детского туризма в системе дополнительного образования города Москвы
TCenter500
 
Информационная система «Проход и питание по электронной карте».
Информационная система «Проход и питание по электронной карте».Информационная система «Проход и питание по электронной карте».
Информационная система «Проход и питание по электронной карте».
TCenter500
 
Процедура согласования и подписание паспортов готовности
Процедура согласования и подписание паспортов готовностиПроцедура согласования и подписание паспортов готовности
Процедура согласования и подписание паспортов готовностиTCenter500
 

What's hot (20)

Об использовании новых организационно-педагогических возможностей для эффект...
Об использовании  новых организационно-педагогических возможностей для эффект...Об использовании  новых организационно-педагогических возможностей для эффект...
Об использовании новых организационно-педагогических возможностей для эффект...
 
Субботы активиста
Субботы активистаСубботы активиста
Субботы активиста
 
Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование" Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование"
 
Электронный журнал ДО, 28.12.15
Электронный журнал ДО, 28.12.15Электронный журнал ДО, 28.12.15
Электронный журнал ДО, 28.12.15
 
Дополнительное образование
Дополнительное образованиеДополнительное образование
Дополнительное образование
 
Реализация проекта «Медицинский класс в московской школе»
Реализация проекта «Медицинский класс в московской школе» Реализация проекта «Медицинский класс в московской школе»
Реализация проекта «Медицинский класс в московской школе»
 
результаты и мегапроекты 23 11 2016
результаты и мегапроекты 23 11 2016результаты и мегапроекты 23 11 2016
результаты и мегапроекты 23 11 2016
 
Кадетское образование как форма подготовки несовершеннолетних обучающихся к в...
Кадетское образование как форма подготовки несовершеннолетних обучающихся к в...Кадетское образование как форма подготовки несовершеннолетних обучающихся к в...
Кадетское образование как форма подготовки несовершеннолетних обучающихся к в...
 
Программа развития
Программа развитияПрограмма развития
Программа развития
 
Cтоличное образование» в 2013 году
Cтоличное образование» в 2013 годуCтоличное образование» в 2013 году
Cтоличное образование» в 2013 году
 
Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...
Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...
Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...
 
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
 
О представителях Департамента Образования в Управляющих советах
О представителях Департамента Образования в Управляющих советахО представителях Департамента Образования в Управляющих советах
О представителях Департамента Образования в Управляющих советах
 
Повышение результативности сдачи основного государственного экзамена за счет ...
Повышение результативности сдачи основного государственного экзамена за счет ...Повышение результативности сдачи основного государственного экзамена за счет ...
Повышение результативности сдачи основного государственного экзамена за счет ...
 
«О промежуточных итогах конференции ОНФ «Диалог – Доверие – Действие»
«О промежуточных итогах конференции ОНФ «Диалог – Доверие – Действие»«О промежуточных итогах конференции ОНФ «Диалог – Доверие – Действие»
«О промежуточных итогах конференции ОНФ «Диалог – Доверие – Действие»
 
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДАСТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
 
Результаты москвичей во всероссийской олимпиаде школьников
Результаты москвичей во всероссийской олимпиаде школьниковРезультаты москвичей во всероссийской олимпиаде школьников
Результаты москвичей во всероссийской олимпиаде школьников
 
О развитии детского туризма в системе дополнительного образования города Москвы
О развитии детского туризма в системе дополнительного образования города МосквыО развитии детского туризма в системе дополнительного образования города Москвы
О развитии детского туризма в системе дополнительного образования города Москвы
 
Информационная система «Проход и питание по электронной карте».
Информационная система «Проход и питание по электронной карте».Информационная система «Проход и питание по электронной карте».
Информационная система «Проход и питание по электронной карте».
 
Процедура согласования и подписание паспортов готовности
Процедура согласования и подписание паспортов готовностиПроцедура согласования и подписание паспортов готовности
Процедура согласования и подписание паспортов готовности
 

Viewers also liked

умк сферы
умк сферыумк сферы
умк сферы
Dmitry Bondarev
 
Корпус «Ладушки». Спортивный уголок группы №1
Корпус «Ладушки». Спортивный уголок группы №1Корпус «Ладушки». Спортивный уголок группы №1
Корпус «Ладушки». Спортивный уголок группы №1
lyc1560
 
Физкультурный уголок группа №6
Физкультурный уголок группа №6Физкультурный уголок группа №6
Физкультурный уголок группа №6
lyc1560
 
Деятельность УС в образовательных организациях
Деятельность УС в образовательных организацияхДеятельность УС в образовательных организациях
Деятельность УС в образовательных организациях
lyc1560
 
5 6 b suh
5 6 b suh5 6 b suh
5 6 b suh
YchebnikRU
 
5 l1 b
5 l1 b5 l1 b
5 l1 b
YchebnikRU
 
5 mtt b
5 mtt b5 mtt b
5 mtt b
YchebnikRU
 
6 mz b
6 mz b6 mz b
6 mz b
YchebnikRU
 
5 m b
5 m b5 m b
5 m b
YchebnikRU
 
5 m mur
5 m mur5 m mur
5 m mur
YchebnikRU
 

Viewers also liked (10)

умк сферы
умк сферыумк сферы
умк сферы
 
Корпус «Ладушки». Спортивный уголок группы №1
Корпус «Ладушки». Спортивный уголок группы №1Корпус «Ладушки». Спортивный уголок группы №1
Корпус «Ладушки». Спортивный уголок группы №1
 
Физкультурный уголок группа №6
Физкультурный уголок группа №6Физкультурный уголок группа №6
Физкультурный уголок группа №6
 
Деятельность УС в образовательных организациях
Деятельность УС в образовательных организацияхДеятельность УС в образовательных организациях
Деятельность УС в образовательных организациях
 
5 6 b suh
5 6 b suh5 6 b suh
5 6 b suh
 
5 l1 b
5 l1 b5 l1 b
5 l1 b
 
5 mtt b
5 mtt b5 mtt b
5 mtt b
 
6 mz b
6 mz b6 mz b
6 mz b
 
5 m b
5 m b5 m b
5 m b
 
5 m mur
5 m mur5 m mur
5 m mur
 

Similar to Cетевое взаимодействие

Список участников в номинации IT-лаборатория
Список участников в номинации IT-лабораторияСписок участников в номинации IT-лаборатория
Список участников в номинации IT-лабораторияArtyukhova
 
Создание информационно образовательной среды в начальной школе
Создание информационно  образовательной среды в начальной школеСоздание информационно  образовательной среды в начальной школе
Создание информационно образовательной среды в начальной школеAndrey Lapin
 
ИКТ в образовательно-воспитательном процессе
ИКТ в образовательно-воспитательном процессеИКТ в образовательно-воспитательном процессе
ИКТ в образовательно-воспитательном процессе
oduvan
 
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
Vladimir
 
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
Ассоциация "Образование для будущего"
 
инновационный проект гбоу цо 1858
инновационный проект гбоу цо 1858инновационный проект гбоу цо 1858
инновационный проект гбоу цо 1858co1858
 
проект соловьевой ю.е. 2
проект соловьевой ю.е. 2проект соловьевой ю.е. 2
проект соловьевой ю.е. 2
Юлиана Соловьева
 
Rs y klass
Rs y klassRs y klass
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...channa1971
 
Внедрение дистанционных технологий. Опыт г. Тулы
Внедрение дистанционных технологий. Опыт г. ТулыВнедрение дистанционных технологий. Опыт г. Тулы
Внедрение дистанционных технологий. Опыт г. Тулы
fonelene elengone
 
Программа развития
Программа развитияПрограмма развития
Программа развития
Oleg111111
 
тибо минич 2017
тибо минич 2017тибо минич 2017
тибо минич 2017
Оксана Минич
 
Чолун-Хамур Аттестационная информация
Чолун-Хамур Аттестационная информацияЧолун-Хамур Аттестационная информация
Чолун-Хамур Аттестационная информацияAnastasia Bulyga
 
Результаты III этапа ОЭР
Результаты III этапа ОЭР Результаты III этапа ОЭР
Результаты III этапа ОЭР
Влад Дегтярев
 
программы развития дсофмш№35
программы развития дсофмш№35программы развития дсофмш№35
программы развития дсофмш№35
виталий кузнецов
 
Публичный отчет 2015
Публичный отчет 2015Публичный отчет 2015
Публичный отчет 2015
МБОУ лицей
 
строим школу будущего1 (2)
строим школу будущего1 (2)строим школу будущего1 (2)
строим школу будущего1 (2)Gala Timofeeva
 
сетевые педагогические сообщества как форма самообразования
сетевые педагогические сообщества как форма самообразованиясетевые педагогические сообщества как форма самообразования
сетевые педагогические сообщества как форма самообразования
Вспомогательный образовательный сайт
 
шмо математика и информатика 2012
шмо математика и информатика 2012шмо математика и информатика 2012
шмо математика и информатика 2012natalja-ver5
 

Similar to Cетевое взаимодействие (20)

Список участников в номинации IT-лаборатория
Список участников в номинации IT-лабораторияСписок участников в номинации IT-лаборатория
Список участников в номинации IT-лаборатория
 
Создание информационно образовательной среды в начальной школе
Создание информационно  образовательной среды в начальной школеСоздание информационно  образовательной среды в начальной школе
Создание информационно образовательной среды в начальной школе
 
ИКТ в образовательно-воспитательном процессе
ИКТ в образовательно-воспитательном процессеИКТ в образовательно-воспитательном процессе
ИКТ в образовательно-воспитательном процессе
 
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
 
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
 
инновационный проект гбоу цо 1858
инновационный проект гбоу цо 1858инновационный проект гбоу цо 1858
инновационный проект гбоу цо 1858
 
проект соловьевой ю.е. 2
проект соловьевой ю.е. 2проект соловьевой ю.е. 2
проект соловьевой ю.е. 2
 
Rs y klass
Rs y klassRs y klass
Rs y klass
 
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
 
Внедрение дистанционных технологий. Опыт г. Тулы
Внедрение дистанционных технологий. Опыт г. ТулыВнедрение дистанционных технологий. Опыт г. Тулы
Внедрение дистанционных технологий. Опыт г. Тулы
 
Программа развития
Программа развитияПрограмма развития
Программа развития
 
тибо минич 2017
тибо минич 2017тибо минич 2017
тибо минич 2017
 
Чолун-Хамур Аттестационная информация
Чолун-Хамур Аттестационная информацияЧолун-Хамур Аттестационная информация
Чолун-Хамур Аттестационная информация
 
Результаты III этапа ОЭР
Результаты III этапа ОЭР Результаты III этапа ОЭР
Результаты III этапа ОЭР
 
программы развития дсофмш№35
программы развития дсофмш№35программы развития дсофмш№35
программы развития дсофмш№35
 
Rez 2011
Rez 2011Rez 2011
Rez 2011
 
Публичный отчет 2015
Публичный отчет 2015Публичный отчет 2015
Публичный отчет 2015
 
строим школу будущего1 (2)
строим школу будущего1 (2)строим школу будущего1 (2)
строим школу будущего1 (2)
 
сетевые педагогические сообщества как форма самообразования
сетевые педагогические сообщества как форма самообразованиясетевые педагогические сообщества как форма самообразования
сетевые педагогические сообщества как форма самообразования
 
шмо математика и информатика 2012
шмо математика и информатика 2012шмо математика и информатика 2012
шмо математика и информатика 2012
 

More from lyc1560

Проект «Юные натуралисты»
Проект «Юные натуралисты»Проект «Юные натуралисты»
Проект «Юные натуралисты»
lyc1560
 
юные экологи
юные экологиюные экологи
юные экологи
lyc1560
 
Развитие экологической культуры дошкольников посредством познавательно-исслед...
Развитие экологической культуры дошкольников посредством познавательно-исслед...Развитие экологической культуры дошкольников посредством познавательно-исслед...
Развитие экологической культуры дошкольников посредством познавательно-исслед...
lyc1560
 
Что за прелесть эти сказки!
Что за прелесть эти сказки!Что за прелесть эти сказки!
Что за прелесть эти сказки!
lyc1560
 
"Будь здоров"
"Будь здоров""Будь здоров"
"Будь здоров"
lyc1560
 
Проект по правилам дорожного движения "Маленький пешеход"
Проект по правилам дорожного движения "Маленький пешеход"Проект по правилам дорожного движения "Маленький пешеход"
Проект по правилам дорожного движения "Маленький пешеход"
lyc1560
 
Проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука"
Проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука"Проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука"
Проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука"
lyc1560
 
Порядок проведения ГИА - 11 (2017)
Порядок проведения ГИА - 11 (2017)Порядок проведения ГИА - 11 (2017)
Порядок проведения ГИА - 11 (2017)
lyc1560
 
Порядок проведения ГИА - 9 (2017)
Порядок проведения ГИА - 9 (2017)Порядок проведения ГИА - 9 (2017)
Порядок проведения ГИА - 9 (2017)
lyc1560
 
Жизнь «Цветочного города»
Жизнь «Цветочного города»Жизнь «Цветочного города»
Жизнь «Цветочного города»
lyc1560
 
Проект чистюлька
Проект чистюлькаПроект чистюлька
Проект чистюлька
lyc1560
 
акция егэ из года в год!
акция егэ из года в год!акция егэ из года в год!
акция егэ из года в год!
lyc1560
 
презентация проекта
презентация проектапрезентация проекта
презентация проекта
lyc1560
 
Все профессии важны!
Все профессии важны!Все профессии важны!
Все профессии важны!
lyc1560
 
спортивные игры и упражнения в жизни малышей
спортивные игры и упражнения в жизни малышейспортивные игры и упражнения в жизни малышей
спортивные игры и упражнения в жизни малышейlyc1560
 
проект путешествие в удивителльный мир книги
проект путешествие  в удивителльный мир книгипроект путешествие  в удивителльный мир книги
проект путешествие в удивителльный мир книги
lyc1560
 

More from lyc1560 (16)

Проект «Юные натуралисты»
Проект «Юные натуралисты»Проект «Юные натуралисты»
Проект «Юные натуралисты»
 
юные экологи
юные экологиюные экологи
юные экологи
 
Развитие экологической культуры дошкольников посредством познавательно-исслед...
Развитие экологической культуры дошкольников посредством познавательно-исслед...Развитие экологической культуры дошкольников посредством познавательно-исслед...
Развитие экологической культуры дошкольников посредством познавательно-исслед...
 
Что за прелесть эти сказки!
Что за прелесть эти сказки!Что за прелесть эти сказки!
Что за прелесть эти сказки!
 
"Будь здоров"
"Будь здоров""Будь здоров"
"Будь здоров"
 
Проект по правилам дорожного движения "Маленький пешеход"
Проект по правилам дорожного движения "Маленький пешеход"Проект по правилам дорожного движения "Маленький пешеход"
Проект по правилам дорожного движения "Маленький пешеход"
 
Проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука"
Проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука"Проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука"
Проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука"
 
Порядок проведения ГИА - 11 (2017)
Порядок проведения ГИА - 11 (2017)Порядок проведения ГИА - 11 (2017)
Порядок проведения ГИА - 11 (2017)
 
Порядок проведения ГИА - 9 (2017)
Порядок проведения ГИА - 9 (2017)Порядок проведения ГИА - 9 (2017)
Порядок проведения ГИА - 9 (2017)
 
Жизнь «Цветочного города»
Жизнь «Цветочного города»Жизнь «Цветочного города»
Жизнь «Цветочного города»
 
Проект чистюлька
Проект чистюлькаПроект чистюлька
Проект чистюлька
 
акция егэ из года в год!
акция егэ из года в год!акция егэ из года в год!
акция егэ из года в год!
 
презентация проекта
презентация проектапрезентация проекта
презентация проекта
 
Все профессии важны!
Все профессии важны!Все профессии важны!
Все профессии важны!
 
спортивные игры и упражнения в жизни малышей
спортивные игры и упражнения в жизни малышейспортивные игры и упражнения в жизни малышей
спортивные игры и упражнения в жизни малышей
 
проект путешествие в удивителльный мир книги
проект путешествие  в удивителльный мир книгипроект путешествие  в удивителльный мир книги
проект путешествие в удивителльный мир книги
 

Cетевое взаимодействие

  • 1. Промежуточные результаты проекта «Сетевое взаимодействие общеобразовательных организаций в рамках реализации качественного образования, доступного каждому школьнику» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Лицей № 1560» Заместитель директора ГБОУ Лицей № 1560 Смирнов Анатолий Витальевич
  • 2. Цель проекта 2 - построение эффективной модели взаимодействия образовательных организаций с использованием сетевых форм реализации образовательных программ, обеспечивающих высокое качество образования, развитие УУД и ключевых компетенций обучающихся.
  • 3. Задачи проекта 3 • повышение качества образования, • разработка сетевых профильных программ по направлениям, • совершенствование УМК, аппаратного и технологического обеспечения образовательных программ, • использование и совершенствование образовательных методик и технологий, • создание равных возможностей в получении высококачественных образовательных услуг для всех обучающихся, • реализация индивидуализации образования, • расширение условий для обеспечения доступности качественного обучения, • возможность обобщения, тиражирования и переноса педагогического опыта на другие образовательные организации.
  • 4. Этапы проекта 4 I этап. ПРОЕКТНО-ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ. -Разработка Проекта. -Изучение передового опыта образовательных организаций. -Мониторинг готовности участников образовательного процесса. II этап. ПРАКТИКО-ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ. -Разработка нормативно-правовой и рабочей документации. -Организация сетевого взаимодействия в рамках образовательной организаций и с организациями разного типа. -Апробация различных моделей сетевого взаимодействия. -Реализация основных мероприятий. -Промежуточный мониторинг, корректировка. III этап. АНАЛИТИЧЕСКИЙ. -Анализ результатов. -Разработка методических рекомендаций, трансляция опыта.
  • 10. Повышение квалификации по направлению «IT-технологии и компетенции» 10
  • 18. Сетевая образовательная среда • Качественная электронная ресурсная база виртуальной образовательной среды. • Сетевая образовательная коммуникация (сложные процессы сетевых взаимодействий). • Управление образовательной деятельностью субъектов в сетевой среде (новые инструменты управления и самоуправления деятельностью). 18
  • 19. Критерии оценки № 1 «Проведение сетевых уроков» Биология География История Алгебра Химия ОБЖ 19
  • 20. Сетевые уроки 20 Проведение сетевого урока географии для обучающихся 8–х классов ГБОУ Школа № 1010 и ГБОУ Лицей № 1560. Учитель: Потапова Н.Е.
  • 21. Сетевые уроки 21 Проведение сетевого урока биологии для обучающихся 8–х классов ГБОУ Школа № 1010 и ГБОУ Лицей № 1560. Учитель: Чайка Т.Г.
  • 22. Сетевые уроки 22 Проведение сетевого урока химии для обучающихся 8–х классов ГБОУ Лицей № 1560 (корпус «Атом») и ГБОУ Лицей № 1560 (корпус № 2). Учитель: Давыдова Л.Г.
  • 23. Критерии оценки № 2 «Доля обучающихся, задействованных в сетевых уроках» 23 0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 8 классы 5 классы 10 классы 11 классы 49.1 18.5 56.9 39.8
  • 24. Объективные показатели и наблюдаемые позитивные изменения в педагогическом и воспитательном процессах 24 Повышение методической подготовленности педагогов к урокам, занятиям Повышение компетентности педагогов в области ИКТ Равные возможности для изучения предметов у обучающихся, которые по объективным причинам не могли присутствовать в школе, городе Сотрудничество обучающихся разных корпусов при решении поставленных учебных проблем, задач Повышение мотивации обучающихся к обучению Совершенствование у обучающихся навыков проектно-исследовательской деятельности
  • 25. «Плюсы» и «Минусы» 25 «ПЛЮСЫ»  технологическая и содержательная модернизация ГБОУ Лицей № 1560,  повышение компетентности у команды педагогов-инноваторов.  возможность участия обучающихся в различных мероприятиях обширной партнерской программы проекта «ШНТ». «МИНУСЫ»  неуверенность в работе технического и программного обеспечения,  увеличение нагрузки у педагогов, реализующих проект.
  • 26. Подведение промежуточных результатов проекта: 26 - обсуждение на заседании Методического совета Лицея (протокол № 1 от 19.02.2015), - видео сюжеты на телеканале «Москва-24, - вебинар «Инновационное развитие Лицея № 1560» http://conference.dit.mos.ru/record/3204&i=2377209a10f cf5a10b557f4cb69c64d5/, - выступление директора ГБОУ Лицей № 1560 Ждановой И.Д. на пресс-конференции Департамента образования г.Москвы «Инновационная деятельность в московском образовании» (12.03.2015) http://video.dogm.mos.ru/online/pressconference/page/ p12032015.html
  • 27. Наша перспектива 1. Апробация новой модели «ON-LINE» уроков при взаимодействии образовательных организаций. 2. Разработка сетевых «OFF-LINE» уроков. 3. Разработка дистанционных курсов, программ для самообразования. 4. Запуск сетевых образовательных проектов. 27
  • 28. Инновационный продукт (перспектива) 28 МОДЕЛИ ПРОВЕДЕНИЯ СЕТЕВЫХ УРОКОВ МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СЕТЕВЫХ ФОРМ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
  • 29. Москва, 123423 Маршала Тухачевского улица, д.17, к.3 http://lyc1560.mskobr.ru/