SlideShare a Scribd company logo

SMK Laporan Kompetensi

•
•
Harry Agus Susanto
Harry Agus Susanto

Laporan ini berisi tentang pencapaian kompetensi peserta didik SMK tahun 2013, mencakup identitas peserta didik, nilai kompetensi pengetahuan dan keterampilan serta sikap dalam berbagai mata pelajaran, deskripsi kompetensi yang dicapai, dan ketidakhadiran peserta didik.

Education
1 of 27
Download to read offline
LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Nama Peserta Didik KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2013 LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Nama Peserta Didik KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2013 LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Nama Peserta Didik KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2013
LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Nama Sekolah : _________________________________ NISN/NSS : _________________________________ Alamat Sekolah : _________________________________ _________________________________ Kode Pos _________Telp.___________ Kelurahan : ___________________________________ Kecamatan : ___________________________________ Kabupaten/Kota : ___________________________________ Provinsi : ___________________________________ Website : ___________________________________ E-mail : ___________________________________
PETUNJUK PENGGUNAAN 1. Buku Laporan Pencapaian Kompetensi ini digunakan selama peserta didik mengikuti pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan. 2. Apabila peserta didik pindah sekolah, buku Laporan Pencapaian Kompetensi dibawa oleh peserta didik yang bersangkutan sebagai bukti pencapaian kompetensi. 3. Apabila buku Laporan Pencapaian Kompetensi peserta didik hilang, dapat diganti dengan buku Laporan Pencapaian Kompetensi Pengganti dan diisi dengan nilai-nilai yang dikutip dari Buku Induk Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan. 4. Buku Laporan Pencapaian Kompetensi peserta didik ini harus dilengkapi dengan pas foto terbaru ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan oleh wali kelas. KETERANGAN NILAI KUANTITATIF DAN KUALITATIF Nilai Kuantitatif dengan Skala 1 – 4 (berlaku kelipatan 0,33) digunakan untuk Nilai Pengetahuan (KI 3) dan Nilai Keterampilan (KI 4). Sedangkan nilai kualitatif digunakan untuk Nilai Sikap Spiritual (KI 1), Sikap Sosial (KI 2), dan Kegiatan Ekstra Kurikuler, dengan kualifikasi SB (Sangat Baik), B (Baik), C (Cukup), dan K (Kurang). PREDIKAT NILAI KOMPETENSI PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP A 4.00 4.00 SB (Sangat Baik)A- 3.66 3.66 B+ 3.33 3.33 B (Baik) B 3.00 3.00 B- 2.66 2.66 C+ 2.33 2.33 C (Cukup) C 2.00 2.00 C- 1.66 1.66 D+ 1.33 1.33 K (Kurang) D 1.00 1.00
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK 1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : ................................................. 2. Nomor Induk Siswa Nasional : ................................................. 3. Tempat Tanggal Lahir : ................................................. 4. Jenis Kelamin : ................................................. 5. Agama : ................................................. 6. Status dalam Keluarga : ................................................. 7. Anak ke : ................................................. 8. Alamat Peserta Didik : ................................................. : ................................................. 9. Nomor Telepon Rumah : ................................................. 10. Sekolah Asal 11. Diterima di sekolah ini Di kelas : ................................................. Pada tanggal : ................................................. 12. Nama Orang Tua : ................................................. a. Ayah : ................................................. b. Ibu : ................................................. 13. Alamat Orang Tuua : ................................................. : ................................................. Nomor Telepon Rumah : ................................................. 14. Pekerjaan Orang Tua : ................................................. a. Ayah : ................................................. b. Ibu : ................................................. 15. Nama Wali Peserta Didik : ................................................. 16. Alamat Wali Peserta Didik : ................................................. : ................................................. Nomor Telepon Rumah : ................................................. 17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : ................................................. ...................., ................ 20.... Kepala Sekolah, ............................................... NIP:
Nama Sekolah : ................................ Kelas : ............................. Alamat : ................................ Semester : 1 (Satu) Nama : ................................ Tahun Pelajaran : ............................. Nomor Induk/NISN : ................................ CAPAIAN No . Mapel Pengetahuan (KI-3) Keterampilan (KI-4) Sikap Sosial dan Spiritual Angka Predi kat Angka Predikat DalamMapel Antarmapel 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K Kelompok A (Wajib) 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 4 Matematika 5 Sejarah Indonesia 6 Bahasa Inggris Kelompok B (Wajib) 1 Seni Budaya 2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 3 Prakarya dan Kewirausahaan Kelompok C (Peminatan) I Dasar Bidang Keahlian: Teknologi dan Rekayasa 1 Fisika 2 Kimia 3 Gambar Teknik II Dasar Program Keahlian: Teknik Mesin 1 Kekuatan Bahan dan Komponen Mesin 2 Kelistrikan dan Konversi Energi 3 Pengolahan Logam 4 Dasar Teknik Mesin 5 Keselamatan dan Kesehatan Kerja III Paket Keahlian : Teknik Pemesinan 1 Perkakas Tangan 2 Alat Ukur 3 Gambar Teknik 4 Mesin Perkakas I 5 Mesin Perkakas II 6 Alat Potong 7 Mesin dan program mesin NC/CNC Jumlah Nilai Rata-rata Kegiatan Ekstra Kurikuler Deskripsi 1. Praja Muda Karana (Pramuka) 2. ………………………………
Ketidakhadiran Sakit : ........... hari Izin : ........... hari Tanpa Keterangan : ........... hari Mengetahui: ....................., .................... 20.... Orang Tua/Wali, Wali Kelas, .................................. .................................................... NIP:
Nama Sekolah : ................................ Kelas : ............................. Alamat : ................................ Semester : 1 (Satu) Nama : ................................ Tahun Pelajaran : ............................. Nomor Induk/NISN : ................................ Deskripsi No Mapel Kompetensi Catatan Kelompok A 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Bahasa Indonesia Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 4 Matematika Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 5 Sejarah Indonesia Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 6 Bahasa Inggris Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual Kelompok B 1 Seni Budaya Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Pendidikan Jasmani, Olahj Raga, dan Kesehatan Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Prakarya Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual Kelompok C I Dasar Bidang Keahlian: Teknologi dan Rekayasa 1 Fisika Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Kimia Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Gambar Teknik Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual
No Mapel Kompetensi Catatan II Dasar Program Keahlian: Teknik Mesin 1 Kekuatan Bahan dan Komponen Mesin Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Kelistrikan dan Konversi Energi Pengetahuan Mampu mendeskripsikan prinsip dasar kelistrikan mesin dan motor bakar, tetapi perlu ditingkatkan pemahmannya pada prinsip dasar turbin Keterampilan Trampil mengerjakan tugas dasar kelistrikan mesin dan motor bakar tetapi belum trampil mengerjakan tugas-tugas dasar turbin Sosial dan spiritual Sudah mampu bekerja secara disiplin, cermat dan tekun tetapi belum mampu bekerja sama dan santun dengan teman lain 3 Pengolahan Logam Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 4 Dasar Teknik Mesin Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 5 Keselamatan dan Kesehatan Kerja Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual Keterampilan Sosial dan spiritual III Paket Keahlian : Teknik Pemesinan 1 Perkakas Tangan Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Alat Ukur Pengetahuan Mampu menjelaskan cara menggunakan dan memelihara alat ukur dasar tetapi belum memahami cara menggunakan dan memelihara alat ukur mekanik presisi Keterampilan Sudah mampu menggunakan dan memelihara alat ukur dasar tetapi belum mampu menggunakan dan memelihara alat ukur mekanik presisi. Sosial dan spiritual Kerjasama dan kesantunan dengan teman lain sudah baik tetapi masih belum disiplin dalam menggunakan peralatan dan berdoa sebelum bekerja 3 Gambar Teknik Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 4 Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 5 Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual
No Mapel Kompetensi Catatan 6 Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 7 Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual *) Untuk mengisi di catatan pada CII diambil dari Tabel 3 dan CIII diambil dari Tabel 4 Mengetahui: .............., ……………….. 20…. Orang Tua/Wali, Wali Kelas, ................................. .................................................
Nama Sekolah : ................................ Kelas : ............................. Alamat : ................................ Semester : 2 (Dua) Nama : ................................ Tahun Pelajaran : ............................. Nomor Induk/NISN : ................................ CAPAIAN No. Mapel Pengetahuan (KI-3) Keterampilan (KI-4) Sikap Sosial dan Spiritual Angka Predikat Angka Predikat Dalam Mapel Antarmapel 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K Kelompok A (Wajib) 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 4 Matematika 5 Sejarah Indonesia 6 Bahasa Inggris Kelompok B (Wajib) 1 Seni Budaya 2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 3 Prakarya dan Kewirausahaan Kelompok C (Peminatan) I Dasar Bidang Keahlian: Teknologi dan Rekayasa 1 Fisika 2 Kimia 3 Gambar Teknik II Dasar Program Keahlian: Teknik Mesin 1 Kekuatan Bahan dan Komponen Mesin 2 Kelistrikan dan Konversi Energi 3 Pengolahan Logam 4 Dasar Teknik Mesin 5 Keselamatan dan Kesehatan Kerja III Paket Keahlian : Teknik Pemesinan 1 Perkakas Tangan 2 Alat Ukur 3 Gambar Teknik 4 Mesin Perkakas I 5 Mesin Perkakas II 6 Alat Potong 7 Mesin dan program mesin NC/CNC Jumlah Nilai Rata-rata Kegiatan Ekstra Kurikuler Deskripsi 1. Praja Muda Karana (Pramuka) 2. ……………………………… Ketidakhadiran Sakit : ........... hari Izin : ........... hari Tanpa Keterangan : ........... hari
Mengetahui: ....................., .................... 20.... Orang Tua/Wali, Wali Kelas, .................................. .................................................... NIP:
Nama Sekolah : ................................ Kelas : ............................. Alamat : ................................ Semester : 1 (Satu) Nama : ................................ Tahun Pelajaran : ............................. Nomor Induk/NISN : ................................ Deskripsi No Mapel Kompetensi Catatan Kelompok A 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Bahasa Indonesia Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 4 Matematika Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 5 Sejarah Indonesia Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 6 Bahasa Inggris Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual Kelompok B 1 Seni Budaya Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Pendidikan Jasmani, Olahj Raga, dan Kesehatan Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Prakarya Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual Kelompok C I Dasar Bidang Keahlian: Teknologi dan Rekayasa 1 Fisika Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Kimia Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Gambar Teknik Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual
II Dasar Program Keahlian: Teknik Mesin 1 Kekuatan Bahan dan Komponen Mesin Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Kelistrikan dan Konversi Energi Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Pengolahan Logam Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 4 Dasar Teknik Mesin Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 5 Keselamatan dan Kesehatan Kerja Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual III Paket Keahlian : Teknik Pemesinan 1 Perkakas Tangan Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Alat Ukur Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Gambar Teknik Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 4 Mesin Perkakas I Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 5 Mesin Perkakas II Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 6 Alat Potong Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 7 Mesin dan program mesin NC/CNC Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual
Wali kelas ............................................ NIP: .................................... Orang Tua/Wali, .............................. Keputusan: Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, peserta didik ditetapkan naik ke kelas ............... (...........................) tinggal di kelas ............ (...........................) ..................................., ........................20...... Kepala Sekolah .............................. NIP. _____________________________ NIP
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH NAMA PESERTA DIDIK : ................................................... KELUAR Tanggal Kelas yang Ditinggalkan Sebab-sebab Keluar atau Atas Permintaan (Tertulis) Tanda Tangan Kepala Sekolah, Stempel Sekolah, dan Tanda Tangan Orang Tua/Wali .........................., ................ Kepala Sekolah, ......................... NIP: ................. Orang Tua/Wali, ......................... .........................., ................ Kepala Sekolah, ......................... NIP: ................. Orang Tua/Wali, ......................... .........................., ................ Kepala Sekolah, ......................... NIP: ................. Orang Tua/Wali, .........................
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH NAMA PESERTA DIDIK : ....................................... NO. MASUK 1 2 3 4 5 Nama Peserta Didik Nomor Induk Nama Sekolah Asal Masuk di Sekolah ini: a. Tanggal b. Di Kelas Tahun Pelajaran ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ........................, .............. Kepala Sekolah, .............................. NIP: ....................... 1 2 3 4 5 Nama Peserta Didik Nomor Induk Nama Sekolah Asal Masuk di Sekolah ini: a. Tanggal b. Di Kelas Tahun Pelajaran ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ........................, .............. Kepala Sekolah, .............................. NIP: ....................... 1 2 3 4 5 Nama Peserta Didik Nomor Induk Nama Sekolah Asal Masuk di Sekolah ini: a. Tanggal b. Di Kelas Tahun Pelajaran ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ........................, .............. Kepala Sekolah, .............................. NIP: .......................
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai Nama Peserta Didik : ………………………………………………. Nama Sekolah : ………………………………………………. Nomor Induk : ………………………………………………. No. Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan 1 Kurikuler _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2 Ekstra Kurikuler _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 3 Catatan Khusus Lainnya ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
CARA PENGISIAN RAPOR SMK 1. Nama peserta didik di halaman judul, data Satuan Pendidikan di lembar 1, dan data peserta didik di lembar 2 diisi dengan lengkap. 2. Lembar 2 yang berisi data peserta didik, dilengkapi dengan pas foto peserta didik terbaru berukuran 3 x 4. 3. Lembar CAPAIAN kompetensi semester 1 diisi dengan: a. Identitas Satuan Pendidikan dan identitas peserta didik. b. Pada kolom Pengetahuan dan Keterampilan diisi dengan perolehan nilai dari tiap guru mata pelajaran yang berupa angka (berdasarkan perhitungan skala 1 s.d 4) dan Kode Huruf (predikat). c. Hasil penilaian yang dilakukan oleh guru (dengan skor 1 s.d 100) dikonversikan untuk mendapatkan angka rapor 1 – 4, dengan menggunakan persamaan: Y = 1/15 X – 2,66 Y = skor hasil konversi (1 – 4) X = skor hasil penilaian (1 – 100) d. Hasil perhitungan konversi itu bila disederhanakan, tampak seperti tabel berikut. INTERVAL SKOR HASIL KONVERSI PREDIKAT KRITERIA 96– 100 4.00 A SB 91– 95 3.67 A- 86–90 3.33 B+ B81– 85 3.00 B 75–80 2.67 B- 70– 74 2.33 C+ C65– 69 2.00 C 60–64 1.67 C- 55– 59 1.33 D+ K <54 1.00 D e. Kolom Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2), dalam kolom Mapel diisi dengan menggunakan nilai kualitatif:Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K). f. Kolom Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2) antarmapel diisi oleh wali kelas dengan deskripsi kesimpulan dari sikap peserta didik secara keseluruhan. Kesimpulan tersebut diperoleh melalui rapat bersama dengan guru mata pelajaran. g. Kelompok mata pelajaran peminatan diisi dengan cara sebagai berikut. Dasar Bidang Keahlian: Teknologi dan Rekayasa, Dasar Program Keahlian: Teknik Mesin, dan Paket Keahlian: Teknik Pemesinan.
Kolom 1 – 2 diisi jumlah SKS untuk mata pelajaran pada program keahlian Teknik Mesin, sedangkan kolom 3 s/d 6 diisi jumlah SKS untuk mata pelajaran pada paket keahlian Teknik Pemesinan.
CONTOH PENGISIAN Nama Sekolah : SMK Pakubuwono Kelas : X Alamat : Kebayoran Baru Semester : 1 (Satu) Jakarta Selatan Nama : Budi Tahun Pelajaran : 2013-2014 Nomor Induk/NISN : 000085 CAPAIAN No. Mapel Pengetahuan (KI-3) Keterampilan (KI-4) Sikap Sosial dan Spiritual Angka Predikat Angka Predikat DalamMape l Antarmapel 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K Kelompok A (Wajib) Memiliki rasa ingin tahu, obyektif, jujur, percaya diri dan menghar gai karya orang lain, tetapi belum mampu bekerjasama 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Nama guru : Achmad Syukur, S,Ag) 4.00 A 3.67 A- SB 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Nama guru: Drs. Widodo 3.67 A- 3.33 B+ B 3 Bahasa Indonesia Nama guru: Indrawati, S.Pd, 4.00 A 4.00 A SB 4 Matematika Nama guru: Irawan, MPd 3.67 A- 3.00 B B 5 Sejarah Indonesia Nama guru: Ana Rosida, S.Pd, MM 3.00 B 3.33 B+ B 6 Bahasa Inggris Nama guru: Safrida, S.Pd 3.67 A- 3.67 A- SB Kelompok B (Wajib) 1 Seni Budaya Nama guru: Alia, S.Pd 3.33 B+ 3.00 B B 2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Nama guru: Indra S, MPd 4.00 A 4.00 A SB 3 Prakarya dan Kewirausahaan Nama guru: Drs. Rizki 2.67 B- 2.33 C+ B Kelompok C: Teknik mesin I Dasar Bidang Keahlian 1 Fisika Nama guru: Tuti, MPd 3.67 A- 3.00 B B 2 Kimia Nama guru: Putri, SPd 3.33 B+ 2.67 B- B 3 Gambar Teknik Nama guru: Leonardo, MPd 4.00 A 3.33 B+ SB
No. Mapel Pengetahuan (KI-3) Keterampilan (KI-4) Sikap Sosial dan Spiritual Angka Predikat Angka Predikat DalamMape l Antarmapel 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K II Dasar Program Keahlian 1 Kekuatan Bahan dan Komponen Mesin Nama guru: Herman, MPd 3.67 A- 3.33 B+ B 2 Kelistrikan dan Konversi Energi Nama guru: Ridwan, S.Pd 3.00 B 3.00 B B 3 Pengolahan Logam Nama guru: Supriyono, SPd 3,67 A- 3,67 A- SB 4 Dasar Teknik Mesin Nama guru: Bambang S, SPd 3,33 B+ 3,00 B B 5 Keselamatan dan Kesehatan Kerja Nama guru: Mansur, MPd 3.67 A- 4.00 A SB III Paket Keahlian: Teknik Pemesinan 1 Perkakas Tangan Nama guru: Nurgiyanta, SPd 4.00 A 3.33 B+ SB 2 Alat Ukur Nama guru: Harjanta, SPd 3.67 A- 4.00 A SB dst h. Kegiatan ekstra kurikuler diisi dengan nilai kualitatif (SB = sangat baik,B = baik,C = cukup, dan K = kurang) dilengkapi dengan keterangan masing-masing kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti. Nilai dan keterangan kegiatan ekstra kurikuler diperoleh dari guru pembina/pelatih ekstra kurikuler. Contoh: Kegiatan Ekstra Kurikuler Deskrpsi 1. Praja Muda Karana (Pramuka) Sangat Baik. Juara LT I tingkat Provinsi 2. Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) Baik, aktif dalam setiap kegiatan i. Kolom ketidakhadiran diisi dengan rekapitulasi ketidakhadiran peserta didik (sakit, izin, dan tanpa keterangan) dari wali kelas. Contoh: Ketidakhadiran Sakit : 1 hari Izin : --- hari Tanpa Keterangan : --- hari
j. Lembar catatan DESKRIPSI kompetensi mata pelajaran diisi dengan: a. Identitas Satuan Pendidikan dan identitas peserta didik. b. Catatan deskripsi Pengetahuan, Keterampilan, Sikap Spiritual dan Sosial tiap mata pelajaran diperoleh dari guru mata pelajaran. Contoh Pengisian: No. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan Kelompok A (Wajib) 1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan Baik, sudah memahami seluruh kompetensi, terutama sangat baik dalam memahami makna mujahadah an-nafs. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi yang lain. Keterampilan Sudah terampil dalam hafalan surat-surat yang ditentukan, namun masih perlu banyak berlatih dalam hafalan Q.S.An-Nur(24):2. Sikap Spiritual dan Sosial Sudah konsisten menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri. Kelompok B (Wajib) 1. ............... 2. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Pengetahuan Sudah memahami semua konsep keterampilan, kecuali peranaktivitasfisikdalam pencegahanpenyakitdanpengurangan biayaperawatankesehatan. Perlu lebih tekun dalam memahami peranaktivitasfisikdalam pencegahanpenyakitdanpengurangan biayaperawatankesehatan. Keterampilan Sudah menguasai keterampilan permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat dan lempar) dengan menekankan gerak dasar fundamentalnya. Dapat diikutsertakan dalam lomba OOSN tingkat kota. Sikap Spiritual dan Sosial Sudah menunjukkan usaha maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani, sportif dalam bermain, perlu peningkatan dalam menghargai perbedaan. Perlu terus dikembangkan sikap sportif dalam bermain danmenghargai perbedaan Dst ..... Kelompok C I Dasar Bidang Keahlian: Teknologi dan Rekayasa 1 Fisika Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Kimia Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Gambar Teknik Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual
II Dasar Program Keahlian: Teknik Mesin 1 Kekuatan Bahan dan Komponen Mesin Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Kelistrikan dan Konversi Energi Pengetahuan Mampu mendeskripsikan prinsip dasar kelistrikan mesin dan motor bakar, tetapi perlu ditingkatkan pemahmannya pada prinsip dasar turbin Keterampilan Trampil mengerjakan tugas dasar kelistrikan mesin dan motor bakar tetapi belum trampil mengerjakan tugas-tugas dasar turbin Sosial dan spiritual Sudah mampu bekerja secara disiplin, cermat dan tekun tetapi belum mampu bekerja sama dan santun dengan teman lain 3 dst Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual III Paket Keahlian : Teknik Pemesinan 1 Perkakas Tangan Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Alat Ukur Pengetahuan Mampu menjelaskan cara menggunakan dan memelihara alat ukur dasar tetapi belum memahami cara menggunakan dan memelihara alat ukur mekanik presisi Keterampilan Sudah mampu menggunakan dan memelihara alat ukur dasar tetapi belum mampu menggunakan dan memelihara alat ukur mekanik presisi. Sosial dan spiritual Kerjasama dan kesantunan dengan teman lain sudah baik tetapi masih belum disiplin dalam menggunakan peralatan dan berdoa sebelum bekerja 3 dst Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual k. Pegisian lembar penilaian laporan Pencapaian Kompetensi semester 2 (dua) sama dengan pengisian lembar penilaian laporan Pencapaian Kompetensi semester 1 (satu). l. Kriteria kenaikan kelas ditentukan oleh Satuan Pendidikan berdasarkan karakteristik Satuan Pendidikan. Contoh : Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut: a. menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester pada tahun pelajaran yang diikuti.
b. tidak terdapat 3 mata pelajaran atau lebih, pada kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan/atau sikap yang belum tuntas/belum baik pada semester kedua. c. ketidakhadiran peserta didik tanpa keterangan maksimal 15% dari jumlah hari efektif. 4. Keterangan pindah keluar Satuan Pendidikan diisi dengan: a. tanggal ditetapkannya keluar dari Satuan Pendidikan. b. kelas yang ditinggalkan pada saat keluar dari Satuan Pendidikan. c. alasan keluar dari Satuan Pendidikan. d. waktu penandatanganan pengesahan oleh Kepala Sekolah dan tanda tangan kepala sekolah dibubuhi stempel. e. pengesahan kepindahan keluar Satuan Pendidikan dikuatkan dengan tanda tangan orang tua/wali peserta didik. 5. Keterangan pindah masuk Satuan Pendidikan diisi dengan: a. nama peserta didik yang masuk diisi lengkap. b. identitas peserta didik ditulis apabila pindah masuk ke sekolah baru (mutasi dari luar ke dalam Satuan Pendidikan). c. waktu penandatanganan pengesahan oleh Kepala Sekolah dan tanda tangan kepala sekolah dibubuhi stempel. 6. Catatan prestasi yang pernah dicapai diisi dengan: a. identitas peserta didik. b. catatan prestasi yang menonjol pada bidang kurikuler (akademik), ekstra kurikuler (nonakademik), dan catatan khusus lainnya yang berhubungan dengan sikap serta hal-hal selain kurikuler dan ekstra kurikuler (misalnya memenangkan kejuaraan dalam ajang pencarian bakat, dan sebagainya).

Recommended

Berita acara dan daftar hadir pas 20212022
Berita acara dan daftar hadir pas 20212022Berita acara dan daftar hadir pas 20212022
Berita acara dan daftar hadir pas 20212022juna48
 
Laporan akhir kkn
Laporan akhir kkn Laporan akhir kkn
Laporan akhir kkn santrimbelink2
 
Kkn Desa Tlasih M adiyusuf
Kkn Desa Tlasih M adiyusufKkn Desa Tlasih M adiyusuf
Kkn Desa Tlasih M adiyusufMuhammadAdiYusuf
 
BUKU INDIKATOR KESEJAHTERAAN RAKYAT KABUPATEN PASER TAHUN 2011
BUKU INDIKATOR KESEJAHTERAAN RAKYAT KABUPATEN PASER TAHUN 2011BUKU INDIKATOR KESEJAHTERAAN RAKYAT KABUPATEN PASER TAHUN 2011
BUKU INDIKATOR KESEJAHTERAAN RAKYAT KABUPATEN PASER TAHUN 2011ervinayulianti
 
Formulir oprec saung sastra
Formulir oprec saung sastraFormulir oprec saung sastra
Formulir oprec saung sastraUniversitas Indonesia
 
Badung dalam angka_2010[1]
Badung dalam angka_2010[1]Badung dalam angka_2010[1]
Badung dalam angka_2010[1]Nadya Kirana
 
Lidiah apriliah
Lidiah apriliahLidiah apriliah
Lidiah apriliahAlorka 114114
 
Abstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dllAbstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dllevinurleni
 

Recommended

Berita acara dan daftar hadir pas 20212022
Berita acara dan daftar hadir pas 20212022Berita acara dan daftar hadir pas 20212022
Berita acara dan daftar hadir pas 20212022juna48
 
Laporan akhir kkn
Laporan akhir kkn Laporan akhir kkn
Laporan akhir kkn santrimbelink2
 
Kkn Desa Tlasih M adiyusuf
Kkn Desa Tlasih M adiyusufKkn Desa Tlasih M adiyusuf
Kkn Desa Tlasih M adiyusufMuhammadAdiYusuf
 
BUKU INDIKATOR KESEJAHTERAAN RAKYAT KABUPATEN PASER TAHUN 2011
BUKU INDIKATOR KESEJAHTERAAN RAKYAT KABUPATEN PASER TAHUN 2011BUKU INDIKATOR KESEJAHTERAAN RAKYAT KABUPATEN PASER TAHUN 2011
BUKU INDIKATOR KESEJAHTERAAN RAKYAT KABUPATEN PASER TAHUN 2011ervinayulianti
 
Formulir oprec saung sastra
Formulir oprec saung sastraFormulir oprec saung sastra
Formulir oprec saung sastraUniversitas Indonesia
 
Badung dalam angka_2010[1]
Badung dalam angka_2010[1]Badung dalam angka_2010[1]
Badung dalam angka_2010[1]Nadya Kirana
 
Lidiah apriliah
Lidiah apriliahLidiah apriliah
Lidiah apriliahAlorka 114114
 
Abstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dllAbstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dllevinurleni
 
Usermanualmts
UsermanualmtsUsermanualmts
UsermanualmtsMuchlasin Arie
 
26 11-2012
26 11-201226 11-2012
26 11-2012Smk Pasundan 2 Cianjur
 
Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...
Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...
Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...Abu Amar Fikri
 
Juknis ppdb 2012 2013
Juknis ppdb 2012 2013Juknis ppdb 2012 2013
Juknis ppdb 2012 2013Hamzah Fansuri
 
Manajemen relawan terbaru
Manajemen relawan terbaruManajemen relawan terbaru
Manajemen relawan terbaruKang Kurniansyah
 
Indikator Kesejahteraan Rakyat Kota Kupang 2011
Indikator Kesejahteraan Rakyat Kota Kupang 2011Indikator Kesejahteraan Rakyat Kota Kupang 2011
Indikator Kesejahteraan Rakyat Kota Kupang 2011darikupang
 
TYA SIDDATUL ULA_AKUNTANSI 2017
TYA SIDDATUL ULA_AKUNTANSI 2017TYA SIDDATUL ULA_AKUNTANSI 2017
TYA SIDDATUL ULA_AKUNTANSI 2017TyaSiddatulUla
 
Manajemen dan pendokumentasian asuhan kebidanan ibu hamil pada ny
Manajemen dan pendokumentasian asuhan kebidanan ibu hamil pada nyManajemen dan pendokumentasian asuhan kebidanan ibu hamil pada ny
Manajemen dan pendokumentasian asuhan kebidanan ibu hamil pada nyOperator Warnet Vast Raha
 
Kkp teknik komputer bsi print
Kkp teknik komputer bsi printKkp teknik komputer bsi print
Kkp teknik komputer bsi printRizky Dewi
 
doc
docdoc
docBilly Listanto
 
Contoh Kkp MI
Contoh Kkp MIContoh Kkp MI
Contoh Kkp MIAhmad M
 
Kkp bsi bogor
Kkp bsi bogorKkp bsi bogor
Kkp bsi bogorSISKA PERMATA
 
Laporan Akhir KKN Sinta Anggarawati Fakultas Ekonomi
Laporan Akhir KKN Sinta Anggarawati Fakultas EkonomiLaporan Akhir KKN Sinta Anggarawati Fakultas Ekonomi
Laporan Akhir KKN Sinta Anggarawati Fakultas EkonomiSintaAnggarawati
 
PKL Pada Badan PPSDM Kesehatan
PKL Pada Badan PPSDM KesehatanPKL Pada Badan PPSDM Kesehatan
PKL Pada Badan PPSDM KesehatanLexi Pakasi
 
M aster raport akhir tk
M aster raport akhir tkM aster raport akhir tk
M aster raport akhir tkZuma Aniki
 
Surat permohonan-tempat-2018
Surat permohonan-tempat-2018 Surat permohonan-tempat-2018
Surat permohonan-tempat-2018 eny purwanti
 
Rkjm sdn pondokkaso tonggoh
Rkjm sdn pondokkaso tonggohRkjm sdn pondokkaso tonggoh
Rkjm sdn pondokkaso tonggohagusrenggi
 
Laporan Akhir EKPD 09 DKI Jakarta - UI
Laporan Akhir EKPD 09 DKI Jakarta - UILaporan Akhir EKPD 09 DKI Jakarta - UI
Laporan Akhir EKPD 09 DKI Jakarta - UIEKPD
 
Surat keputusan model raport smk kurikulum 2013
Surat keputusan model raport smk kurikulum 2013Surat keputusan model raport smk kurikulum 2013
Surat keputusan model raport smk kurikulum 2013Nayantaka Husna Hartono
 
Sk model raport smk 2013 002
Sk model raport smk 2013 002Sk model raport smk 2013 002
Sk model raport smk 2013 002roditriantomi
 
Sk model raport smk 2013 002
Sk model raport smk 2013 002Sk model raport smk 2013 002
Sk model raport smk 2013 002Winarto Winartoap
 
Model rapor smk
Model rapor smkModel rapor smk
Model rapor smklumeks
 

More Related Content

What's hot

Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...
Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...
Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...Abu Amar Fikri
 
Indikator Kesejahteraan Rakyat Kota Kupang 2011
Indikator Kesejahteraan Rakyat Kota Kupang 2011Indikator Kesejahteraan Rakyat Kota Kupang 2011
Indikator Kesejahteraan Rakyat Kota Kupang 2011darikupang
 
TYA SIDDATUL ULA_AKUNTANSI 2017
TYA SIDDATUL ULA_AKUNTANSI 2017TYA SIDDATUL ULA_AKUNTANSI 2017
TYA SIDDATUL ULA_AKUNTANSI 2017TyaSiddatulUla
 
Manajemen dan pendokumentasian asuhan kebidanan ibu hamil pada ny
Manajemen dan pendokumentasian asuhan kebidanan ibu hamil pada nyManajemen dan pendokumentasian asuhan kebidanan ibu hamil pada ny
Manajemen dan pendokumentasian asuhan kebidanan ibu hamil pada nyOperator Warnet Vast Raha
 
Kkp teknik komputer bsi print
Kkp teknik komputer bsi printKkp teknik komputer bsi print
Kkp teknik komputer bsi printRizky Dewi
 
Contoh Kkp MI
Contoh Kkp MIContoh Kkp MI
Contoh Kkp MIAhmad M
 
Laporan Akhir KKN Sinta Anggarawati Fakultas Ekonomi
Laporan Akhir KKN Sinta Anggarawati Fakultas EkonomiLaporan Akhir KKN Sinta Anggarawati Fakultas Ekonomi
Laporan Akhir KKN Sinta Anggarawati Fakultas EkonomiSintaAnggarawati
 
PKL Pada Badan PPSDM Kesehatan
PKL Pada Badan PPSDM KesehatanPKL Pada Badan PPSDM Kesehatan
PKL Pada Badan PPSDM KesehatanLexi Pakasi
 
M aster raport akhir tk
M aster raport akhir tkM aster raport akhir tk
M aster raport akhir tkZuma Aniki
 
Surat permohonan-tempat-2018
Surat permohonan-tempat-2018 Surat permohonan-tempat-2018
Surat permohonan-tempat-2018 eny purwanti
 
Rkjm sdn pondokkaso tonggoh
Rkjm sdn pondokkaso tonggohRkjm sdn pondokkaso tonggoh
Rkjm sdn pondokkaso tonggohagusrenggi
 
Laporan Akhir EKPD 09 DKI Jakarta - UI
Laporan Akhir EKPD 09 DKI Jakarta - UILaporan Akhir EKPD 09 DKI Jakarta - UI
Laporan Akhir EKPD 09 DKI Jakarta - UIEKPD
 

What's hot (18)

Usermanualmts
UsermanualmtsUsermanualmts
Usermanualmts
 
26 11-2012
26 11-201226 11-2012
26 11-2012
 
Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...
Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...
Contoh proposal kompetisi bisnis mahasiswa indonesia (kbmi) keripik pedas mor...
 
Juknis ppdb 2012 2013
Juknis ppdb 2012 2013Juknis ppdb 2012 2013
Juknis ppdb 2012 2013
 
Manajemen relawan terbaru
Manajemen relawan terbaruManajemen relawan terbaru
Manajemen relawan terbaru
 
Indikator Kesejahteraan Rakyat Kota Kupang 2011
Indikator Kesejahteraan Rakyat Kota Kupang 2011Indikator Kesejahteraan Rakyat Kota Kupang 2011
Indikator Kesejahteraan Rakyat Kota Kupang 2011
 
TYA SIDDATUL ULA_AKUNTANSI 2017
TYA SIDDATUL ULA_AKUNTANSI 2017TYA SIDDATUL ULA_AKUNTANSI 2017
TYA SIDDATUL ULA_AKUNTANSI 2017
 
Manajemen dan pendokumentasian asuhan kebidanan ibu hamil pada ny
Manajemen dan pendokumentasian asuhan kebidanan ibu hamil pada nyManajemen dan pendokumentasian asuhan kebidanan ibu hamil pada ny
Manajemen dan pendokumentasian asuhan kebidanan ibu hamil pada ny
 
Kkp teknik komputer bsi print
Kkp teknik komputer bsi printKkp teknik komputer bsi print
Kkp teknik komputer bsi print
 
doc
docdoc
doc
 
Contoh Kkp MI
Contoh Kkp MIContoh Kkp MI
Contoh Kkp MI
 
Kkp bsi bogor
Kkp bsi bogorKkp bsi bogor
Kkp bsi bogor
 
Laporan Akhir KKN Sinta Anggarawati Fakultas Ekonomi
Laporan Akhir KKN Sinta Anggarawati Fakultas EkonomiLaporan Akhir KKN Sinta Anggarawati Fakultas Ekonomi
Laporan Akhir KKN Sinta Anggarawati Fakultas Ekonomi
 
PKL Pada Badan PPSDM Kesehatan
PKL Pada Badan PPSDM KesehatanPKL Pada Badan PPSDM Kesehatan
PKL Pada Badan PPSDM Kesehatan
 
M aster raport akhir tk
M aster raport akhir tkM aster raport akhir tk
M aster raport akhir tk
 
Surat permohonan-tempat-2018
Surat permohonan-tempat-2018 Surat permohonan-tempat-2018
Surat permohonan-tempat-2018
 
Rkjm sdn pondokkaso tonggoh
Rkjm sdn pondokkaso tonggohRkjm sdn pondokkaso tonggoh
Rkjm sdn pondokkaso tonggoh
 
Laporan Akhir EKPD 09 DKI Jakarta - UI
Laporan Akhir EKPD 09 DKI Jakarta - UILaporan Akhir EKPD 09 DKI Jakarta - UI
Laporan Akhir EKPD 09 DKI Jakarta - UI
 

Similar to SMK Laporan Kompetensi

Surat keputusan model raport smk kurikulum 2013
Surat keputusan model raport smk kurikulum 2013Surat keputusan model raport smk kurikulum 2013
Surat keputusan model raport smk kurikulum 2013Nayantaka Husna Hartono
 
Sk model raport smk 2013 002
Sk model raport smk 2013 002Sk model raport smk 2013 002
Sk model raport smk 2013 002roditriantomi
 
Sk model raport smk 2013 002
Sk model raport smk 2013 002Sk model raport smk 2013 002
Sk model raport smk 2013 002Winarto Winartoap
 
Model rapor smk
Model rapor smkModel rapor smk
Model rapor smklumeks
 
Contoh Brosur PPDB MTsN Babakan Ciwaringin Cirebon
Contoh Brosur PPDB MTsN Babakan Ciwaringin CirebonContoh Brosur PPDB MTsN Babakan Ciwaringin Cirebon
Contoh Brosur PPDB MTsN Babakan Ciwaringin CirebonHamzah Fansuri
 
FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013
FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013
FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013Putri_Handiyarsyah
 
Laporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUD
Laporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUDLaporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUD
Laporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUDEKPD
 
Studi layanan jasa internet 2009
Studi layanan jasa internet 2009Studi layanan jasa internet 2009
Studi layanan jasa internet 2009fsfarisya
 
Model lck rapor sma_10102013
Model lck rapor sma_10102013Model lck rapor sma_10102013
Model lck rapor sma_10102013Suaidin -Dompu
 
Abstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dllAbstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dllevinurleni
 
Abstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dllAbstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dllevinurleni
 
Daftar isi proker us a4
Daftar isi proker us a4Daftar isi proker us a4
Daftar isi proker us a4YKS.BIZ.ID
 
Kkp162008 08 16
Kkp162008 08 16Kkp162008 08 16
Kkp162008 08 16fajar3w
 
Meningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sdn 11 parigi
Meningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sdn 11 parigiMeningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sdn 11 parigi
Meningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sdn 11 parigiOperator Warnet Vast Raha
 

Similar to SMK Laporan Kompetensi (20)

Surat keputusan model raport smk kurikulum 2013
Surat keputusan model raport smk kurikulum 2013Surat keputusan model raport smk kurikulum 2013
Surat keputusan model raport smk kurikulum 2013
 
Sk model raport smk 2013 002
Sk model raport smk 2013 002Sk model raport smk 2013 002
Sk model raport smk 2013 002
 
Sk model raport smk 2013 002
Sk model raport smk 2013 002Sk model raport smk 2013 002
Sk model raport smk 2013 002
 
Model rapor smk
Model rapor smkModel rapor smk
Model rapor smk
 
Model rapor smk
Model rapor smkModel rapor smk
Model rapor smk
 
Contoh Brosur PPDB MTsN Babakan Ciwaringin Cirebon
Contoh Brosur PPDB MTsN Babakan Ciwaringin CirebonContoh Brosur PPDB MTsN Babakan Ciwaringin Cirebon
Contoh Brosur PPDB MTsN Babakan Ciwaringin Cirebon
 
Model rapor smk
Model rapor smkModel rapor smk
Model rapor smk
 
Model rapor smk
Model rapor smkModel rapor smk
Model rapor smk
 
Legger siswa smk
Legger siswa smkLegger siswa smk
Legger siswa smk
 
FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013
FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013
FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013
 
Laporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUD
Laporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUDLaporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUD
Laporan Akhir EKPD 2009 Bali - UNUD
 
Studi layanan jasa internet 2009
Studi layanan jasa internet 2009Studi layanan jasa internet 2009
Studi layanan jasa internet 2009
 
Model lck rapor sma_10102013
Model lck rapor sma_10102013Model lck rapor sma_10102013
Model lck rapor sma_10102013
 
Bk
BkBk
Bk
 
Laporan KKP
Laporan KKPLaporan KKP
Laporan KKP
 
Abstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dllAbstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dll
 
Abstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dllAbstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dll
 
Daftar isi proker us a4
Daftar isi proker us a4Daftar isi proker us a4
Daftar isi proker us a4
 
Kkp162008 08 16
Kkp162008 08 16Kkp162008 08 16
Kkp162008 08 16
 
Meningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sdn 11 parigi
Meningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sdn 11 parigiMeningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sdn 11 parigi
Meningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sdn 11 parigi
 

Recently uploaded

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 

Recently uploaded (20)

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 

SMK Laporan Kompetensi

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Nama Peserta Didik KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2013 LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Nama Peserta Didik KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2013 LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Nama Peserta Didik KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2013
  • 5. LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Nama Sekolah : _________________________________ NISN/NSS : _________________________________ Alamat Sekolah : _________________________________ _________________________________ Kode Pos _________Telp.___________ Kelurahan : ___________________________________ Kecamatan : ___________________________________ Kabupaten/Kota : ___________________________________ Provinsi : ___________________________________ Website : ___________________________________ E-mail : ___________________________________
  • 6. PETUNJUK PENGGUNAAN 1. Buku Laporan Pencapaian Kompetensi ini digunakan selama peserta didik mengikuti pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan. 2. Apabila peserta didik pindah sekolah, buku Laporan Pencapaian Kompetensi dibawa oleh peserta didik yang bersangkutan sebagai bukti pencapaian kompetensi. 3. Apabila buku Laporan Pencapaian Kompetensi peserta didik hilang, dapat diganti dengan buku Laporan Pencapaian Kompetensi Pengganti dan diisi dengan nilai-nilai yang dikutip dari Buku Induk Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan. 4. Buku Laporan Pencapaian Kompetensi peserta didik ini harus dilengkapi dengan pas foto terbaru ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan oleh wali kelas. KETERANGAN NILAI KUANTITATIF DAN KUALITATIF Nilai Kuantitatif dengan Skala 1 – 4 (berlaku kelipatan 0,33) digunakan untuk Nilai Pengetahuan (KI 3) dan Nilai Keterampilan (KI 4). Sedangkan nilai kualitatif digunakan untuk Nilai Sikap Spiritual (KI 1), Sikap Sosial (KI 2), dan Kegiatan Ekstra Kurikuler, dengan kualifikasi SB (Sangat Baik), B (Baik), C (Cukup), dan K (Kurang). PREDIKAT NILAI KOMPETENSI PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP A 4.00 4.00 SB (Sangat Baik)A- 3.66 3.66 B+ 3.33 3.33 B (Baik) B 3.00 3.00 B- 2.66 2.66 C+ 2.33 2.33 C (Cukup) C 2.00 2.00 C- 1.66 1.66 D+ 1.33 1.33 K (Kurang) D 1.00 1.00
  • 7. KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK 1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : ................................................. 2. Nomor Induk Siswa Nasional : ................................................. 3. Tempat Tanggal Lahir : ................................................. 4. Jenis Kelamin : ................................................. 5. Agama : ................................................. 6. Status dalam Keluarga : ................................................. 7. Anak ke : ................................................. 8. Alamat Peserta Didik : ................................................. : ................................................. 9. Nomor Telepon Rumah : ................................................. 10. Sekolah Asal 11. Diterima di sekolah ini Di kelas : ................................................. Pada tanggal : ................................................. 12. Nama Orang Tua : ................................................. a. Ayah : ................................................. b. Ibu : ................................................. 13. Alamat Orang Tuua : ................................................. : ................................................. Nomor Telepon Rumah : ................................................. 14. Pekerjaan Orang Tua : ................................................. a. Ayah : ................................................. b. Ibu : ................................................. 15. Nama Wali Peserta Didik : ................................................. 16. Alamat Wali Peserta Didik : ................................................. : ................................................. Nomor Telepon Rumah : ................................................. 17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : ................................................. ...................., ................ 20.... Kepala Sekolah, ............................................... NIP:
  • 8. Nama Sekolah : ................................ Kelas : ............................. Alamat : ................................ Semester : 1 (Satu) Nama : ................................ Tahun Pelajaran : ............................. Nomor Induk/NISN : ................................ CAPAIAN No . Mapel Pengetahuan (KI-3) Keterampilan (KI-4) Sikap Sosial dan Spiritual Angka Predi kat Angka Predikat DalamMapel Antarmapel 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K Kelompok A (Wajib) 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 4 Matematika 5 Sejarah Indonesia 6 Bahasa Inggris Kelompok B (Wajib) 1 Seni Budaya 2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 3 Prakarya dan Kewirausahaan Kelompok C (Peminatan) I Dasar Bidang Keahlian: Teknologi dan Rekayasa 1 Fisika 2 Kimia 3 Gambar Teknik II Dasar Program Keahlian: Teknik Mesin 1 Kekuatan Bahan dan Komponen Mesin 2 Kelistrikan dan Konversi Energi 3 Pengolahan Logam 4 Dasar Teknik Mesin 5 Keselamatan dan Kesehatan Kerja III Paket Keahlian : Teknik Pemesinan 1 Perkakas Tangan 2 Alat Ukur 3 Gambar Teknik 4 Mesin Perkakas I 5 Mesin Perkakas II 6 Alat Potong 7 Mesin dan program mesin NC/CNC Jumlah Nilai Rata-rata Kegiatan Ekstra Kurikuler Deskripsi 1. Praja Muda Karana (Pramuka) 2. ………………………………
  • 9. Ketidakhadiran Sakit : ........... hari Izin : ........... hari Tanpa Keterangan : ........... hari Mengetahui: ....................., .................... 20.... Orang Tua/Wali, Wali Kelas, .................................. .................................................... NIP:
  • 10. Nama Sekolah : ................................ Kelas : ............................. Alamat : ................................ Semester : 1 (Satu) Nama : ................................ Tahun Pelajaran : ............................. Nomor Induk/NISN : ................................ Deskripsi No Mapel Kompetensi Catatan Kelompok A 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Bahasa Indonesia Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 4 Matematika Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 5 Sejarah Indonesia Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 6 Bahasa Inggris Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual Kelompok B 1 Seni Budaya Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Pendidikan Jasmani, Olahj Raga, dan Kesehatan Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Prakarya Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual Kelompok C I Dasar Bidang Keahlian: Teknologi dan Rekayasa 1 Fisika Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Kimia Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Gambar Teknik Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual
  • 11. No Mapel Kompetensi Catatan II Dasar Program Keahlian: Teknik Mesin 1 Kekuatan Bahan dan Komponen Mesin Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Kelistrikan dan Konversi Energi Pengetahuan Mampu mendeskripsikan prinsip dasar kelistrikan mesin dan motor bakar, tetapi perlu ditingkatkan pemahmannya pada prinsip dasar turbin Keterampilan Trampil mengerjakan tugas dasar kelistrikan mesin dan motor bakar tetapi belum trampil mengerjakan tugas-tugas dasar turbin Sosial dan spiritual Sudah mampu bekerja secara disiplin, cermat dan tekun tetapi belum mampu bekerja sama dan santun dengan teman lain 3 Pengolahan Logam Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 4 Dasar Teknik Mesin Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 5 Keselamatan dan Kesehatan Kerja Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual Keterampilan Sosial dan spiritual III Paket Keahlian : Teknik Pemesinan 1 Perkakas Tangan Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Alat Ukur Pengetahuan Mampu menjelaskan cara menggunakan dan memelihara alat ukur dasar tetapi belum memahami cara menggunakan dan memelihara alat ukur mekanik presisi Keterampilan Sudah mampu menggunakan dan memelihara alat ukur dasar tetapi belum mampu menggunakan dan memelihara alat ukur mekanik presisi. Sosial dan spiritual Kerjasama dan kesantunan dengan teman lain sudah baik tetapi masih belum disiplin dalam menggunakan peralatan dan berdoa sebelum bekerja 3 Gambar Teknik Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 4 Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 5 Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual
  • 12. No Mapel Kompetensi Catatan 6 Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 7 Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual *) Untuk mengisi di catatan pada CII diambil dari Tabel 3 dan CIII diambil dari Tabel 4 Mengetahui: .............., ……………….. 20…. Orang Tua/Wali, Wali Kelas, ................................. .................................................
  • 13. Nama Sekolah : ................................ Kelas : ............................. Alamat : ................................ Semester : 2 (Dua) Nama : ................................ Tahun Pelajaran : ............................. Nomor Induk/NISN : ................................ CAPAIAN No. Mapel Pengetahuan (KI-3) Keterampilan (KI-4) Sikap Sosial dan Spiritual Angka Predikat Angka Predikat Dalam Mapel Antarmapel 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K Kelompok A (Wajib) 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 4 Matematika 5 Sejarah Indonesia 6 Bahasa Inggris Kelompok B (Wajib) 1 Seni Budaya 2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 3 Prakarya dan Kewirausahaan Kelompok C (Peminatan) I Dasar Bidang Keahlian: Teknologi dan Rekayasa 1 Fisika 2 Kimia 3 Gambar Teknik II Dasar Program Keahlian: Teknik Mesin 1 Kekuatan Bahan dan Komponen Mesin 2 Kelistrikan dan Konversi Energi 3 Pengolahan Logam 4 Dasar Teknik Mesin 5 Keselamatan dan Kesehatan Kerja III Paket Keahlian : Teknik Pemesinan 1 Perkakas Tangan 2 Alat Ukur 3 Gambar Teknik 4 Mesin Perkakas I 5 Mesin Perkakas II 6 Alat Potong 7 Mesin dan program mesin NC/CNC Jumlah Nilai Rata-rata Kegiatan Ekstra Kurikuler Deskripsi 1. Praja Muda Karana (Pramuka) 2. ……………………………… Ketidakhadiran Sakit : ........... hari Izin : ........... hari Tanpa Keterangan : ........... hari
  • 14. Mengetahui: ....................., .................... 20.... Orang Tua/Wali, Wali Kelas, .................................. .................................................... NIP:
  • 15. Nama Sekolah : ................................ Kelas : ............................. Alamat : ................................ Semester : 1 (Satu) Nama : ................................ Tahun Pelajaran : ............................. Nomor Induk/NISN : ................................ Deskripsi No Mapel Kompetensi Catatan Kelompok A 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Bahasa Indonesia Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 4 Matematika Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 5 Sejarah Indonesia Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 6 Bahasa Inggris Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual Kelompok B 1 Seni Budaya Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Pendidikan Jasmani, Olahj Raga, dan Kesehatan Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Prakarya Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual Kelompok C I Dasar Bidang Keahlian: Teknologi dan Rekayasa 1 Fisika Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Kimia Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Gambar Teknik Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual
  • 16. II Dasar Program Keahlian: Teknik Mesin 1 Kekuatan Bahan dan Komponen Mesin Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Kelistrikan dan Konversi Energi Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Pengolahan Logam Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 4 Dasar Teknik Mesin Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 5 Keselamatan dan Kesehatan Kerja Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual III Paket Keahlian : Teknik Pemesinan 1 Perkakas Tangan Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Alat Ukur Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Gambar Teknik Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 4 Mesin Perkakas I Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 5 Mesin Perkakas II Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 6 Alat Potong Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 7 Mesin dan program mesin NC/CNC Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual
  • 17. Wali kelas ............................................ NIP: .................................... Orang Tua/Wali, .............................. Keputusan: Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, peserta didik ditetapkan naik ke kelas ............... (...........................) tinggal di kelas ............ (...........................) ..................................., ........................20...... Kepala Sekolah .............................. NIP. _____________________________ NIP
  • 18. KETERANGAN PINDAH SEKOLAH NAMA PESERTA DIDIK : ................................................... KELUAR Tanggal Kelas yang Ditinggalkan Sebab-sebab Keluar atau Atas Permintaan (Tertulis) Tanda Tangan Kepala Sekolah, Stempel Sekolah, dan Tanda Tangan Orang Tua/Wali .........................., ................ Kepala Sekolah, ......................... NIP: ................. Orang Tua/Wali, ......................... .........................., ................ Kepala Sekolah, ......................... NIP: ................. Orang Tua/Wali, ......................... .........................., ................ Kepala Sekolah, ......................... NIP: ................. Orang Tua/Wali, .........................
  • 19. KETERANGAN PINDAH SEKOLAH NAMA PESERTA DIDIK : ....................................... NO. MASUK 1 2 3 4 5 Nama Peserta Didik Nomor Induk Nama Sekolah Asal Masuk di Sekolah ini: a. Tanggal b. Di Kelas Tahun Pelajaran ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ........................, .............. Kepala Sekolah, .............................. NIP: ....................... 1 2 3 4 5 Nama Peserta Didik Nomor Induk Nama Sekolah Asal Masuk di Sekolah ini: a. Tanggal b. Di Kelas Tahun Pelajaran ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ........................, .............. Kepala Sekolah, .............................. NIP: ....................... 1 2 3 4 5 Nama Peserta Didik Nomor Induk Nama Sekolah Asal Masuk di Sekolah ini: a. Tanggal b. Di Kelas Tahun Pelajaran ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ........................, .............. Kepala Sekolah, .............................. NIP: .......................
  • 20. Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai Nama Peserta Didik : ………………………………………………. Nama Sekolah : ………………………………………………. Nomor Induk : ………………………………………………. No. Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan 1 Kurikuler _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2 Ekstra Kurikuler _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 3 Catatan Khusus Lainnya ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
  • 21. CARA PENGISIAN RAPOR SMK 1. Nama peserta didik di halaman judul, data Satuan Pendidikan di lembar 1, dan data peserta didik di lembar 2 diisi dengan lengkap. 2. Lembar 2 yang berisi data peserta didik, dilengkapi dengan pas foto peserta didik terbaru berukuran 3 x 4. 3. Lembar CAPAIAN kompetensi semester 1 diisi dengan: a. Identitas Satuan Pendidikan dan identitas peserta didik. b. Pada kolom Pengetahuan dan Keterampilan diisi dengan perolehan nilai dari tiap guru mata pelajaran yang berupa angka (berdasarkan perhitungan skala 1 s.d 4) dan Kode Huruf (predikat). c. Hasil penilaian yang dilakukan oleh guru (dengan skor 1 s.d 100) dikonversikan untuk mendapatkan angka rapor 1 – 4, dengan menggunakan persamaan: Y = 1/15 X – 2,66 Y = skor hasil konversi (1 – 4) X = skor hasil penilaian (1 – 100) d. Hasil perhitungan konversi itu bila disederhanakan, tampak seperti tabel berikut. INTERVAL SKOR HASIL KONVERSI PREDIKAT KRITERIA 96– 100 4.00 A SB 91– 95 3.67 A- 86–90 3.33 B+ B81– 85 3.00 B 75–80 2.67 B- 70– 74 2.33 C+ C65– 69 2.00 C 60–64 1.67 C- 55– 59 1.33 D+ K <54 1.00 D e. Kolom Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2), dalam kolom Mapel diisi dengan menggunakan nilai kualitatif:Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K). f. Kolom Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2) antarmapel diisi oleh wali kelas dengan deskripsi kesimpulan dari sikap peserta didik secara keseluruhan. Kesimpulan tersebut diperoleh melalui rapat bersama dengan guru mata pelajaran. g. Kelompok mata pelajaran peminatan diisi dengan cara sebagai berikut. Dasar Bidang Keahlian: Teknologi dan Rekayasa, Dasar Program Keahlian: Teknik Mesin, dan Paket Keahlian: Teknik Pemesinan.
  • 22. Kolom 1 – 2 diisi jumlah SKS untuk mata pelajaran pada program keahlian Teknik Mesin, sedangkan kolom 3 s/d 6 diisi jumlah SKS untuk mata pelajaran pada paket keahlian Teknik Pemesinan.
  • 23. CONTOH PENGISIAN Nama Sekolah : SMK Pakubuwono Kelas : X Alamat : Kebayoran Baru Semester : 1 (Satu) Jakarta Selatan Nama : Budi Tahun Pelajaran : 2013-2014 Nomor Induk/NISN : 000085 CAPAIAN No. Mapel Pengetahuan (KI-3) Keterampilan (KI-4) Sikap Sosial dan Spiritual Angka Predikat Angka Predikat DalamMape l Antarmapel 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K Kelompok A (Wajib) Memiliki rasa ingin tahu, obyektif, jujur, percaya diri dan menghar gai karya orang lain, tetapi belum mampu bekerjasama 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Nama guru : Achmad Syukur, S,Ag) 4.00 A 3.67 A- SB 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Nama guru: Drs. Widodo 3.67 A- 3.33 B+ B 3 Bahasa Indonesia Nama guru: Indrawati, S.Pd, 4.00 A 4.00 A SB 4 Matematika Nama guru: Irawan, MPd 3.67 A- 3.00 B B 5 Sejarah Indonesia Nama guru: Ana Rosida, S.Pd, MM 3.00 B 3.33 B+ B 6 Bahasa Inggris Nama guru: Safrida, S.Pd 3.67 A- 3.67 A- SB Kelompok B (Wajib) 1 Seni Budaya Nama guru: Alia, S.Pd 3.33 B+ 3.00 B B 2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Nama guru: Indra S, MPd 4.00 A 4.00 A SB 3 Prakarya dan Kewirausahaan Nama guru: Drs. Rizki 2.67 B- 2.33 C+ B Kelompok C: Teknik mesin I Dasar Bidang Keahlian 1 Fisika Nama guru: Tuti, MPd 3.67 A- 3.00 B B 2 Kimia Nama guru: Putri, SPd 3.33 B+ 2.67 B- B 3 Gambar Teknik Nama guru: Leonardo, MPd 4.00 A 3.33 B+ SB
  • 24. No. Mapel Pengetahuan (KI-3) Keterampilan (KI-4) Sikap Sosial dan Spiritual Angka Predikat Angka Predikat DalamMape l Antarmapel 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K II Dasar Program Keahlian 1 Kekuatan Bahan dan Komponen Mesin Nama guru: Herman, MPd 3.67 A- 3.33 B+ B 2 Kelistrikan dan Konversi Energi Nama guru: Ridwan, S.Pd 3.00 B 3.00 B B 3 Pengolahan Logam Nama guru: Supriyono, SPd 3,67 A- 3,67 A- SB 4 Dasar Teknik Mesin Nama guru: Bambang S, SPd 3,33 B+ 3,00 B B 5 Keselamatan dan Kesehatan Kerja Nama guru: Mansur, MPd 3.67 A- 4.00 A SB III Paket Keahlian: Teknik Pemesinan 1 Perkakas Tangan Nama guru: Nurgiyanta, SPd 4.00 A 3.33 B+ SB 2 Alat Ukur Nama guru: Harjanta, SPd 3.67 A- 4.00 A SB dst h. Kegiatan ekstra kurikuler diisi dengan nilai kualitatif (SB = sangat baik,B = baik,C = cukup, dan K = kurang) dilengkapi dengan keterangan masing-masing kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti. Nilai dan keterangan kegiatan ekstra kurikuler diperoleh dari guru pembina/pelatih ekstra kurikuler. Contoh: Kegiatan Ekstra Kurikuler Deskrpsi 1. Praja Muda Karana (Pramuka) Sangat Baik. Juara LT I tingkat Provinsi 2. Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) Baik, aktif dalam setiap kegiatan i. Kolom ketidakhadiran diisi dengan rekapitulasi ketidakhadiran peserta didik (sakit, izin, dan tanpa keterangan) dari wali kelas. Contoh: Ketidakhadiran Sakit : 1 hari Izin : --- hari Tanpa Keterangan : --- hari
  • 25. j. Lembar catatan DESKRIPSI kompetensi mata pelajaran diisi dengan: a. Identitas Satuan Pendidikan dan identitas peserta didik. b. Catatan deskripsi Pengetahuan, Keterampilan, Sikap Spiritual dan Sosial tiap mata pelajaran diperoleh dari guru mata pelajaran. Contoh Pengisian: No. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan Kelompok A (Wajib) 1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan Baik, sudah memahami seluruh kompetensi, terutama sangat baik dalam memahami makna mujahadah an-nafs. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi yang lain. Keterampilan Sudah terampil dalam hafalan surat-surat yang ditentukan, namun masih perlu banyak berlatih dalam hafalan Q.S.An-Nur(24):2. Sikap Spiritual dan Sosial Sudah konsisten menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri. Kelompok B (Wajib) 1. ............... 2. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Pengetahuan Sudah memahami semua konsep keterampilan, kecuali peranaktivitasfisikdalam pencegahanpenyakitdanpengurangan biayaperawatankesehatan. Perlu lebih tekun dalam memahami peranaktivitasfisikdalam pencegahanpenyakitdanpengurangan biayaperawatankesehatan. Keterampilan Sudah menguasai keterampilan permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat dan lempar) dengan menekankan gerak dasar fundamentalnya. Dapat diikutsertakan dalam lomba OOSN tingkat kota. Sikap Spiritual dan Sosial Sudah menunjukkan usaha maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani, sportif dalam bermain, perlu peningkatan dalam menghargai perbedaan. Perlu terus dikembangkan sikap sportif dalam bermain danmenghargai perbedaan Dst ..... Kelompok C I Dasar Bidang Keahlian: Teknologi dan Rekayasa 1 Fisika Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Kimia Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Gambar Teknik Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual
  • 26. II Dasar Program Keahlian: Teknik Mesin 1 Kekuatan Bahan dan Komponen Mesin Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Kelistrikan dan Konversi Energi Pengetahuan Mampu mendeskripsikan prinsip dasar kelistrikan mesin dan motor bakar, tetapi perlu ditingkatkan pemahmannya pada prinsip dasar turbin Keterampilan Trampil mengerjakan tugas dasar kelistrikan mesin dan motor bakar tetapi belum trampil mengerjakan tugas-tugas dasar turbin Sosial dan spiritual Sudah mampu bekerja secara disiplin, cermat dan tekun tetapi belum mampu bekerja sama dan santun dengan teman lain 3 dst Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual III Paket Keahlian : Teknik Pemesinan 1 Perkakas Tangan Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Alat Ukur Pengetahuan Mampu menjelaskan cara menggunakan dan memelihara alat ukur dasar tetapi belum memahami cara menggunakan dan memelihara alat ukur mekanik presisi Keterampilan Sudah mampu menggunakan dan memelihara alat ukur dasar tetapi belum mampu menggunakan dan memelihara alat ukur mekanik presisi. Sosial dan spiritual Kerjasama dan kesantunan dengan teman lain sudah baik tetapi masih belum disiplin dalam menggunakan peralatan dan berdoa sebelum bekerja 3 dst Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual k. Pegisian lembar penilaian laporan Pencapaian Kompetensi semester 2 (dua) sama dengan pengisian lembar penilaian laporan Pencapaian Kompetensi semester 1 (satu). l. Kriteria kenaikan kelas ditentukan oleh Satuan Pendidikan berdasarkan karakteristik Satuan Pendidikan. Contoh : Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut: a. menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester pada tahun pelajaran yang diikuti.
  • 27. b. tidak terdapat 3 mata pelajaran atau lebih, pada kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan/atau sikap yang belum tuntas/belum baik pada semester kedua. c. ketidakhadiran peserta didik tanpa keterangan maksimal 15% dari jumlah hari efektif. 4. Keterangan pindah keluar Satuan Pendidikan diisi dengan: a. tanggal ditetapkannya keluar dari Satuan Pendidikan. b. kelas yang ditinggalkan pada saat keluar dari Satuan Pendidikan. c. alasan keluar dari Satuan Pendidikan. d. waktu penandatanganan pengesahan oleh Kepala Sekolah dan tanda tangan kepala sekolah dibubuhi stempel. e. pengesahan kepindahan keluar Satuan Pendidikan dikuatkan dengan tanda tangan orang tua/wali peserta didik. 5. Keterangan pindah masuk Satuan Pendidikan diisi dengan: a. nama peserta didik yang masuk diisi lengkap. b. identitas peserta didik ditulis apabila pindah masuk ke sekolah baru (mutasi dari luar ke dalam Satuan Pendidikan). c. waktu penandatanganan pengesahan oleh Kepala Sekolah dan tanda tangan kepala sekolah dibubuhi stempel. 6. Catatan prestasi yang pernah dicapai diisi dengan: a. identitas peserta didik. b. catatan prestasi yang menonjol pada bidang kurikuler (akademik), ekstra kurikuler (nonakademik), dan catatan khusus lainnya yang berhubungan dengan sikap serta hal-hal selain kurikuler dan ekstra kurikuler (misalnya memenangkan kejuaraan dalam ajang pencarian bakat, dan sebagainya).