Silabus mata pelajaran IPA kelas VIII/2 ini membahas tentang struktur bumi, gunung api, gempa bumi, dan fungsi tanah. Materi pembelajaran meliputi penjelasan struktur permukaan bumi, penyebab terjadinya gunung api dan gempa bumi, serta dampak dan solusi bencana alam. Proses pembelajarannya melalui observasi, diskusi kelompok, dan penyimpulan hasil belajar. Penilaian dilakukan berupa pengamatan sikap, tes

1. SILABUS
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : VIII/2
Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang)
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pembelajaran
Proses
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
1.1 Mengagumi
keteraturan
dan
kompleksita
s ciptaan
Tuhan
tentang
aspek fisik
dan
kimiawi,
kehidupan
dalam
ekosistem,
1. Mengagumi bumi
sebagai tanda
kebesaran Tuhan
YME
1. Struktur
Bumi
2. Peyebab
gunung api.
3. Tanda-tanda
gunung
meletus.
4. Hasil letusan
gunung api.
5. Penyebab
terjadinya
Pertemuan 1
1. Siswa diberi
pemusatan
perhatian dan
pemotivasian
dengan
menyajikan
video gunung
meletus.
2. Siswa
mendengarkan
informasi
tentang
struktur
- Pengamatan
sikap
- Tes unjuk
kerja
- Tes tertulis
4 x 40
menit (2
kali
pertemuan)
Praktikum: -
Cuka
- Deterjen
- Soda kue
- Pewarna
- Gunung
bubur
kertas
- Gelas ukur /
mangkuk
kecil
- Spatula /
sendok

2. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pembelajaran
Proses
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
dan peranan
manusia
dalam
lingkungan
serta
mewujudkan
nya dalam
pengamalan
ajaran
agama yang
dianutnya.
gempa bumi
6. Jenis gempa
bumi
7. Dampak
gempa bumi
8. Solusi untuk
penyelamata
n bencana
gempa bumi
permukaan
bumi serta
fenomena
yang
berhubungan
dengan
struktur bumi.
3. Melihat video
tentang letusan
gunung merapi
dan siswa.
Mengidentifik
asi hasil
letusan gunung
berapi.
4. Siswa dibagi
dan dibimbing
menjadi
kelompok
dalam
melakukan
pengamatan
terhadap
keluarnya
magma
kepermukaan
bumi.
5. Siswa
menyimpulka
n hasil
pembelajara
n.
6. Siswa
- Pipet tetes
- Neraca
ohaus
- Gelas ukur
Pembelajaran:
- BKS
- Model
tampang
lintang bumi
- LKS
- LCD
2.1
Menunjukka
n perilaku
ilmiah
(memiliki
rasa ingin
tahu;
objektif;
jujur; teliti;
cermat;
tekun; hati-hati;
bertanggung
jawab;
terbuka;
kritis;
kreatif;
inovatif dan
peduli
lingkungan)
2. Memiiliki rasa ingin
tahu terhadap struktur
permukaan bumi
3. Menunjukkan sikap
kreatif dan
bertanggung jawab
dalam melakukan
percobaan

3. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pembelajaran
Proses
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
dalam
aktivitas
sehari-hari.
menerima
penghargaan
Pertemuan II
1. Siswa diberi
pemusatan
perhatian dan
pemotivasian
dengan
menyajikan
video gempa
bumi.
2. Siswa
mendengarkan
informasi
tentang
terjadinya
gempa bumi.
3. Melihat video
tentang
dampak
terjadinya
gempa bumi
4. Siswa dibagi
dan dibimbing
menjadi
kelompok
dalam
melakukan
diskusi sesuai
dengan sub bab
materi yang
telah didapat
3.12
Mendeskrips
ikan struktur
bumi untuk
menjelaskan
fenomena
gempa bumi
dan gunung
api, serta
tindakan
yang
diperlukan
untuk
mengurangi
resiko
bencana
4. Menjelaskan
struktur bumi
5. Menjelaskan
penyebab terjadinya
gunung api
6. Menjelaskan tanda-tanda
gunung
meletus
7. Menjelaskan hasil
letusan gunung api
8. Menjelaskan
penyebab terjadinya
gempa bumi
9. Menjelaskan jenis-jenis
gempa bumi
10. Menjelaskan
dampak gempak
bumi
11. Menjelaskan solusi
untuk penyelamatan
gempa bumi
4.10 Melakukan
penyelidikan
tentang
fungsi tanah
12. Menjelaskan
perubahan fungsi
tanah setelah
letusan gunung

4. Kompetensi
Dasar
Indikator Materi Pembelajaran
Proses
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
bagi
keberlangsu
ngan
kehidupan
berapi dan gempa
bumi
5. Siswa
menyimpulka
n hasil
pembelajaran
.
6. Siswa
menerima
penghargaan
Mengetahui, Surabaya, 11 Desember 2013
Kepala SMP Negeri 1 Prambon Guru mapel IPA
(….. ………………) (Farichatul Fitria)
NIP. NIM. 113654012