Gerakan nasionalisme di Indonesia dan Myanmar muncul sebagai reaksi terhadap penindasan oleh penjajah Barat. Faktor-faktor seperti agama, bahasa, pendidikan, dan peranan golongan intelektual membantu membangkitkan semangat nasionalisme dan kesedaran akan identiti bangsa di kalangan rakyat di kedua-dua negara.

1. Tema 3 : Nasionalisme Dan Pembentukan
Negara Bangsa
😊Gerakan Nasionalisme 😊
Faktor Kemunculan Nasionalisme
Nama Pembentang : Thanushah A/P Soniyasee
Tingkatan : 6 AK1

2. GerakanNasionalisme
• Nasionalisme didefinisikan sebagai perasaan cinta akan tanah
air dan usaha untuk membina sebuah negara bangsa.
• Gerakan nasionalisme di Indonesia dan Myanmar merupakan
reaksi masyarakat terhadap pemerintahan Barat yang
merangkumi sistem politik, ekonomi dan sosial.

3. FaktorKemunculanNasionalismeDiIndonesia
a. Pengaruh Agama
1. Golongan ulama Islam memainkan peranan sebagai penggerak kesedaran
kebangsaan. ( Haji Ahmad Dahlan, Haji Rasul Omar Said Tjokrominato, Haji
Agus Salim).
2. Agama Islam berjaya menyatukan rakyat tempatan untuk menghadapi
penindasan dan pengaruh kebudayaan Barat + agama Kristian.
3. Penduduk peribumi bersatu untuk menentang kuasa Belanda kerana
mereka diperkenalkan dengan agama Kristian.
4. 90 peratus penduduk Indonesia yang beragama Islam telah memudahkan
perkembangan semangat nasionalisme di sana.
5. Kemunculan Gerakan Islah di Indonesia tunjukkan peranan agama Islam
sebagai alat perpaduan dan golongan agama sebagai pencetus nasionalisme.

4. FaktorKemunculanNasionalismeDiIndonesia
b. Peranan Bahasa dan Kesusasteraan
1. Penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa kebangsaan telah membantu
menyatukan penduduk dan memupuk semangat kebangsaan dlm kalangan
mereka.
2. Bahasa Indonesia muncul sebagai satu faktor integrasi yang penting kerana
Belanda menggunakannya dalam urusan pentadbiran.
3. Karya kesusasteraan dihasilkan bertujuan untuk menyampaikan mesej
tentang kesengsaraan dan kekecewaan terhadap penindasan penjajah yang
akhirnya tlh membangkitkan kesedaran terhadap bangsa dan kecintaan
terhadap tanah air.
4. Contohnya, karya seperti Siti Nurbaya oleh Marah Rusli, Hikayat Kadirun
oleh Semaun dan Student Hidjo oleh Bakti Siregar digunakan untuk
mengkritik Belanda.
5. Karya kesusasteraan telah membangkitkan kesedaran kebangsaan dan
pendorong kpd gerakan nasionalisme.

5. FaktorKemunculanNasionalismeDiIndonesia
c. Pengaruh Kewartawanan
1. Akhbar memudahkan pengaliran idea-idea kebangsaan di Indonesia.
( akhbar + majalah = alat sebaran am dlm gerakan kesedaran )
2. Akhbar membolehkan idea-idea nasionalisme disebarkan dengan cepat dlm
kalangan masyarakat. (mengkritik isu kemasyarakatan, agama, ekonomi dan
politik).
3. Menyeru dan menyedarkan rakyat utk bersatu serta memperjuangkan
kemerdekaan.
4. Akhbar seperti Medan Priyayi, Utusan Hindia dan akhbar2 terjemahan
dari Belanda memaparkan tema politik, kebebasan manusia dan pemansuhan
perbezaan antara golongan kaya dengan miskin.
5. Akhbar dan majalah untuk menyampaikan ideologi dan dakyah politik yang
berbentuk anti-Belanda dan menuntut hak sebagai penduduk peribumi.

6. FaktorKemunculanNasionalismeDiIndonesia
d. Peranan Pendidikan
1. Sikap pilih kasih penjajah yang menyediakan kemudahan pendidikan dengan
mengutamakan sekolah yang menggunakan bahasa penjajah sebagai bahasa
pengantar.
2. Belanda amalkan sikap pilih kasih untuk memecahkan perpaduan rakyat
tempatan.
3. Pendidikan Barat melahirkan tokoh2 intelektual dan mereka menjadi tokoh2
pergerakan nasionalis Indonesia.
4. Pengajar di institusi pendidikan Taman Siswa memainkan peranan dlm
menyebarkan kesedaran nasionalisme dlm kalangan pelajar.

7. FaktorKemunculanNasionalismeDiIndonesia
e. Peranan Golongan Intelektual
1. Golongan intelektual yang berpendidikan agama dan Barat memainkan
peranan penting dalam membangkitkan kesedaran kebangsaan.
2. Mereka telah menjadi pemimpin, ejen perubahan, dan perintis dalam
gerakan kesedaran peringkat awal.
3. Amalan diskriminasi yg diamalkan oleh pentadbir Barat yang disifatkan
sebagai pendukung utama idea2 demokrasi, liberalisme dan hak asasi manusia
tidak dipraktikkan.

8. FaktorKemunculanNasionalismeDiMyanmar
a. Pengaruh Agama
1. Agama Buddha menjadi mekanisme penting utk meraih sokongan rakyat.
(peringkat awal – diketuai oleh golongan sami Buddha)
2. Pertubuhan agama terawal Sasanadara yg ditubuhkan pada tahun 1897
dan diikuti oleh Persatuan Agama Maktab Rangoon pada tahun 1904.
3. Gerakan jadi rancak dengan penubuhan Persatuan Belia Buddha (YMBA)
1906 yg diasaskan oleh U May Oung. (tujuan- menyatukan nilai dan tradisi
agama Buddha dengan pendidikan Barat.
4. YMBA – merangsang isu kasut, menuntut pembaharuan dlm pemerintahan.
5. Golongan Pongyi (sami Buddha) mainkan peranan dlm kalangan petani.

9. FaktorKemunculanNasionalismeDiMyanmar
b. Peranan Bahasa dan Kesusasteraan
1. Masyarakat gabungan tujuh buah kumpulan etnik. (bahasa- Myanmar, Mon,
Arakan, Shan)
2. Orang Burman atau Myanmar merupakan kumpulan majoriti yg kuasai
politik negara Myanmar. (atas dasar agama yg sama- Buddha)
3. Bahasa Myanmar menyatukan ideologi politik dan nasionalisme.
(memudahkan aliran idea- propaganda dan ceramah)
4. Hasil-hasil karya kesusasteraan seperti sajak, cerpen dan novel- mengkritik
penjajah British dan sampaikan idea2 demokrasi dan kemerdekaan.

10. FaktorKemunculanNasionalismeDiMyanmar
c. Pengaruh Kewartawanan
1. Suratkhabar dan majalah- penyebaran dan kesedaran kebangsaan di
Myanmar.
2. Wartawan dan penulis nasionalis mengkritik tentang kelemahan
pentadbiran British, kedudukan agama Buddha dan masyarakat peribumi yg
tertindas.
3. Idea2 berkerajaan sendiri dari luar negara disebarkan bagi menimbulkan
kesedaran & menyeru rakyat utk bersatu serta memperjuangkan
kemerdekaan.
4. Pejuang nasionalis terus menyampaikan idea2 mereka melalui akhbar
seperti – mengkritik pentadbiran British yg berat sebelah dan cuba mengugat
budaya & kepercayaan masyarakat tempatan.

11. FaktorKemunculanNasionalismeDiMyanmar
d. Peranan Pendidikan
1. Sistem pendidikan sekular yang dilaksanakan oleh British di Myanmar
menggunakan bhs Inggeris dan Myanmar. ( British – penubuhan sekolah
Inggeris – mubaligh Kristian)
2. Hal ini tlh menarik minat pelajar – lepasan sklh berpelung menjawat
jawatan dlm kerajaan. ( telah menjatuhkan mutu sklh2 agama Buddha)
3. Menyebabkan golongan sami Buddha berasa kurang senang.
4. Membangkitkan semangat nasionalisme disebabkan kebimbangan terhadap
pengaruh pendidikan Barat yg diperkenalkan oleh British. ( mengancam
budaya dan amalan tradisi masyarakat Myanmar & agama Buddha)

12. FaktorKemunculanNasionalismeDiMyanmar
e. Peranan Golongan Intelektual
1. Golongan intelektual – penggerak kpd gerakan nasionalisme.
2. Contoh, Dr. Ba Maw, U Pu, U Saw, U Thien Maung & U Ba Pe. (golongan
cerdik pandai & berpendidikan Barat)
3. Penubuhan beberapa buah parti politik . ( Majlis Kesatuan2 Burma- GCBA
oleh U Thien Maung & U Ba Pe- 1921)
4. Persatuan Belia Buddha yg bergabung dengan pemimpin pelajar di
Universiti Rangoon – lancarkan mogok & bantahan menentang dasar British.
5. Telah menyebabkan penyebaran idea2 nasionalisme & kemerdekaan ke
seluruh Myanmar + sokongan rakyat.

13. FaktorKemunculanNasionalismeDiIndonesiaDanMyanmar
😊Pengaruh Luar
1. Reformasi Mesir
- Gerakan Islah telah mempengaruhi dan mencorakkan kebangkitan di Asia
Tenggara.
2. Pengaruh golongan nasionalisme dan liberal di Eropah
- Pemimpin nasionalis yang berpendidikan Barat seperti Suharto dan Hatta
telah terpengaruh dengan idea demokrasi, kemerdekaan dan liberalisme.
3. Pengaruh gerakan negara jiran
- Revolusi China ( kejayaan revolusi China memberi semangat kepada
pemimpin nasionalisme)
- Semangat kebangsaan di Filipina ( perjuangan Jose Rizal menentang
Sepanyol)
- Semangat kebangsaan di India ( pengaruh perjuangan Parti Kongres India)
(taktik tidak bekerjasama dengan pihak penjajah)
- Kebangkitan Jepun ( Perang Rusia – Jepun membuka mata orang Asia bahawa
Asia mampu mengalahkan kuasa Barat)

14. Kesimpulan
• Pergerakan kesedaran Indonesia dan Myanmar pada abad ke-19 didorong
oleh faktor yang agak sama. Masyarakat peribumi kedua-dua negara ini
hidup tertindas dan terhimpit. Mereka diumpamakan sebagai hamba di
tanah air mereka sendiri.
• Gerakan kesedaran pada peringkat awal memberi inspirasi kepada gerakan
nasionalisme ke arah perjuangan yang lebih radikal yang akhirnya berjaya
membebaskan tanah air daripada penjajahan Barat.
• Perkembangan di negara luar turut mempengaruhi penduduk Indonesia dan
Myanmar menentang Belanda dan British.