SlideShare a Scribd company logo
Reaksi Masyarakat Tempatan
terhadap Peluasan Kuasa
Barat di China
Reaksi Masyarakat
Tempatan terhadap
Peluasan Kuasa Barat
di China
 Kesedaran utk memodenkan China telah melahirkan
rancangan pemodenan yg dikenali sbg Gerakan Menguatkan
Diri.
 Tokoh yg mengasaskan idea Gerakan Menguatkan Diri adalah
Feng Kuei-fen.
 Feng Kuei-fen berpendapat China harus memperoleh ilmu
drpd negara Barat untuk memodenkan China.
 Langkah-langkah yg diambil utk menguatkan diri merangkumi
bidang pendidikan,ketenteraan,ekonomi serta sistem
perhubungan dan pengangkutan.
KETENTERAAN
 Pemimpin kerajaan China sedar bahawa kekurangan
senjata moden merupakan punca kekalahan China
dlm peperangan dgn kuasa Barat.
 Kerajaan China telah mengambil tindakan
memodenkan bidang ketenteraan mengikut sistem
ketenteraan Barat.
 Langkah utk memodenkan bidang ketenteraan :-
(a) pembinaan kilang senjata
(b) pembinaan limbungan kapal
(c) penubuhan angkatan tentera laut
(d) penghantaran pegawai ke luar negara
EKONOMI
 Kerajaan China telah menubuhkan pelbagai jenis
industri kecil-kecilan utk menambahkan pendapatan
negara.
 Projek ekonomi berasaskan prinsip penyeliaan
kerajaan dan pengelolaan saudagar dilaksanakan.
 Mengikut prinsip ini,industri berorientasikan
keuntungan akn dimiliki oleh kerajaan manakala
pengurusan dikendalikan oleh saudagar di bawah
kawalan kerajaan.
 Kerajaan China telah mengambil langkah meluaskan
kawasan pertanian dan meningkatkan pengeluaran
hasil pertanian.
 Langkah utk meluaskan kawasan tanah pertanian :-
(a) menggalakkan petani mengusahakan tanah
pertanian yg terbiar
(b) meneroka kawasan baharu utk tujuan pertanian
(c) menjual tanah kpd petani dgn harga yg murah
 Langkah utk meningkatkan pengeluaran hasil
pertanian :-
(a) membina sistem saliran dan pengairan
(b) mengurangkan cukai pertanian
PENDIDIKAN
 Tahun 1862,sebuah Maktab Bahasa (Tung-wen Kuan)
ditubuhkan di Peking.
 Bertujuan utk mengajar bahasa Eropah dan ilmu
pengetahuan Barat kpd pegawai kerajaan China.
 Selain bahasa Inggeris,maktab ini turut mengajar
bahasa Jerman,Rusia,Perancis dan Jepun.
 Mata pelajaran Barat spt Sains,Astronomi,Matematik
dan Undang-undang turut diajar.
 Maktab ini memainkan perannan sbg pusat
penterjemahan ilmu pengetahuan Barat di China.
 Kerajaan China turut menghantar pelajar ke luar
negara sbg langkah utk memodenkan China.
Faktor-faktor
Kegagalan Gerakan
Menguatkan Diri
 Kerajaaan Manchu gagal melahirkan pemimpin-pemimpin yg
berkaliber bg menerajui gerakan tersebut.
 Pemimpin berkaliber spt Putera Kang telah disingkirkan drpd
istana pd tahun 1875.
 Maharani Dowager memegang tampuk pemerintahan bersifat
antipemodenan.
 Usaha pemodenan yg dijalankan oleh gabenor wilayah tidak
mendapat kerjasama dan bantuan drpd kerajaan pusat krna
kebanyakan pegawai yg terlibat dlm gerakan ini berasal drpd
keturunan China.
 Golongan konservatif menentang usaha memodenkan
China selepas Putera Kang disingkirkan drpd istana.
 Tahun 1875,Maharani Dowager menerajui pemerintahan
China.
 Baginda telah membelanjakan wang yg dikutip utk
memodenkan negara bg mengindahkan istananya.
 Golongan sarjana dan pegawai kerajaan China tidak
menyokong program pemodenan krna mereka
dikongkong oleh adat resam tradisional dan ajaran
confucius.
 Terdapat pegawai China yg tidak berusaha utk
menerapkan aspek pemodenan dlm pentadbiran krna
mereka tidak memahami idea Barat.
 Masalah kewangan berlaku ekoran bencana alam spt
banjir dan kemarau yg melanda China menjelang tahun
1840.
 Perbelanjaaan utk menghadapi peperangan dan
pemberontakan menambahkan beban kewangan kerajaan
China.
 Kerajaan China terpaksa membayar ganti rugi kpd kuasa
Barat slps Perang Candu Pertama dan Perang Candu
Kedua.
 Masalah kewangan yg dihadapi oleh kerajaan China
menyebabkan program pemodenan tidak dapat
dijalankan.
 Kerajaan China tidak bersedia utk melakukan
pembaharuan radikal,melakukan rombakan serta
menyusun semula institusi tradisional bg memodenkan
negara.
 Kerajaan China hanya meminjam teknologi Barat utk
memodenkan negara berasaskan institusi tradisional yg
sedia ada.
 Sikap kerajaan China tidak sanggup mengorbankan nilai-
nilai serta institusi tradisional menjejaskan pencapaian
Gerakan Menguatkan Diri.
 Terdapat pegawai kerajaan China yg tidak memahami
konsep pemodenan yg berteraskan nilai-nilai Barat.
 Kerajaan Manchu tidak mempunyai sistem pentadbiran yg
teratur dan sistematik.
 Kerajaan tidak dapat mengawal amalan rasuah dan
penyelewengan yg berleluasa dlm kalangan pegawai
kerajaan.
 Pegawai kerajaan menyalahgunakan dana yg
diperuntukkan oleh kerajaan pusat bg melaksanakan
program Gerakan Menguatkan Diri.
 Orang Barat menamakan ahli kongsi gelap ini sbg Boxer
krna mereka mengamalkan sejenis tinju Cina yg disertai
dgn ilmu sihir.
 Tahun 1897,berlaku peristiwa pembunuhan 2 org
mubaligh Kristian Jerman di Shantung telah mencetuskan
pergaduhan antara ahli Boxer dgn org Cina Kristian.
 Tindakan Jerman mendesak China membenarkan
Kiaochow dijadikan pangkalan tentera lautnya
menyebabkan ahli Boxer menyerang org Cina Kristian.
Pd peringkat awal,pemberontakan ini ditujukan kpd org
Cina Kristian yg menjadi tali barut org asing.
Org Cina Kristian dianggap sbg pengkhianat bangsa
dan perlu bertanggungjawab terhadap keruntuhan
kerajaan Manchu spt kekacauan politik,kemerosotan
ekonomi dan sosial.
Pada 20 Jun 1900,kerajaan Manchu membuat
keputusan utk memberi sokongan kpd Gerakan Boxer.
 Kumpulan Boxer ini mendapat restu drpd pihak istana
dan gabenor wilayah kerajaan China.
 Mereka mengalakkan perkembangan kongsi gelap
bertujuan memperkuat kerajaan China supaya tidak
terjejas oleh kemaraan kuasa Barat yg semakin
berleluasa ketika itu.
Ahli Boxer dan tentera Manchu bertindak membunuh
org asing yg berlindung di kedutaan asing di Peking.
Perkembangan ini menyebabkan pasukan tentera
Bersekutu di bawah pimpinan Seymour ditubuhkan
bg membantu org asing yg berlindung di kedutaan
asing.
Pemberontakan Boxer merupakan reaksi org China
terhadap tekanan yg diberikan oleh kuasa asing
terhadap kerajaan China.
 Pemberontakan Boxer di China telah menemui
kegagalan.
 Pd 7 Sept 1901,kerajaan China terpaksa
menandatangani Protokol Boxer yang menjejaskan
maruah & kedaulatan negara China.
 Pemberontakan Boxer telah meletakkan asas bg
kejatuhan kerajaan Manchu dan kemunculan
kerajaan republik di China.
Faktor-faktor
Pemberontakan
Boxer
 Pencerobohan ydg dilakukan oleh kuasa Barat sejak
Perang Candu Pertama (1839-1842) menimbulkan
semangat antiorang asing dlm kalangan rkyt China.
 Sentimen antiorang asing meningkat ekoran tindakan
kuasa Barat yg berlumba-lumba utk mendapatkan konsesi
di China.
 Tindakan kuasa Barat merebut konsesi telah menjatuhkan
maruah org Cina dan mencemar kedaulatan kerajaan
China.
 Maharani Dowager bertindak menamatkan Hak Wilayah
Asingan yg diberikan kpd kuasa asing di China.
 Semangat antiorang asing menyebabkan rkyt China dan
pihak istana bekerjasama mengusir org asing dr China.
1) Sikap mubaligh Kristian
 Penyebaran agama Kristian oleh mubaligh Kristian
mencemaskan golongan konservatif yg menganggap
ajaran Kristian bertentangan dgn ajaran
Confucianisme,Buddhisme dan Taoisme.
 Tindakan mubaligh Kristian campur tangan dlm kes
mahkamah dan hal ehwal tempatan telah menimbulkan
kemarahan org cina.
 Golongan mubaligh turut memperjuangkan hak istimewa
bg penganut agama Kristian.
2) Sikap orang Cina yg beragama Kristian
 Hubungan antara org cina yg bukan Kristian dgn org
cina Kristian menjadi renggang .
 Punca hubungan renggang adalah krna sikap Cina
Kristian spt:-
(a) tidak menghormati adat resam.
(b) meninggalkan agama dan kepercayaan asal.
(c) enggan menyertai upacara keagamaan.
 Org Cina Kristian dibenci krna bersikap sombong dan
menganggap diri mereka lebih tinggi drpd
masyarakat Cina yg lain.
 Org Cina Kristian dianggap pengkhianat bangsa krna
mereka diperalatkan oleh org asing.
 Masalah kewangan timbul kerana kerajaan terpaksa
membelanjakan wang yg banyak bg membayar ganti rugi
perang kpd kuasa Barat.
 Bg menghadapi masalah ini,kerajaan China terpaksa
memperkenalkan cukai-cukai baharu.
 Kerajaan China juga bertindak menambah cukai yg telah
membebankan rkyt.
 Perkembangan ini menyebabkan golongan petani dan
penganggur menyertai pemberontakan bg menghalau org
asing dr China.
 Kejadian bencana alam spt banjir dan kemarau yg
melanda China menyebabkan rkyt terpaksa menanggung
penderitaan.
 Bencana alam telah menyebabkan kebuluran dan
kemusnahan harta benda.
 Masyarakat Cina menyalahkan org asing sbg punca kpd
bencana alam yg melanda negara mereka.
 Mereka berpendapat bahawa projek pembangunan spt
pembinaan landasan kereta api dan pembinaan kilang
telah mengganggu roh nenek moyang dan golongan
pendeta.
 Masyarakat Cina berpendapat bencana alam yg melanda
negara mereka merupakan balasan drpd dewa-dewi.
Kesan
Pemberontakan
Boxer
 Kebangkitan Boxer mendedahkan kelemahan dan
kepincangan yg berlaku dlm kerajaan Manchu.
 Kebangkitan Boxer telah meletakkan asas bg perubahan
yg berlaku dlm poltik serta masa depan negara China.
 Gerakan ini memberi peluang kpd Dr. Sun Yat Sen utk
melancarkan revolusi bg menumbangkan kerajaan
Manchu dan menubuhkan kerajaan republik di China.
 Protokol Boxer yg ditandatangani oleh kerajaan China
dengan kuasa Barat menjejaskan maruah dan kedaulatan
China.
 Antara syarat Protokol Boxer :-
(a) kerajaan China trerpaksa membenarkan kuasa asing
menempatkan tentera di tempat yg strategik.
(b) kerajaan China diharamkan mengimport senjata dr
luar selama 2 tahun.
(c) kerajaan China menaikkan taraf hubungan dgn kuasa
Barat ke taraf kedutaan.
 Protokol Boxer ini telah mengukuhkan kedudukan kuasa
Barat.
 Kerajaan China terpaksa membayar ganti rugi kpd kuasa
Barat.
 Tindakan kuasa Barat mengenakan bayaran ganti rugi
sebanyak 450 juta tael dlm tempoh 40 tahun dgn kadar
faedah sbnyk 4% telah membebankan kerajaan China.
 Kesulitan yd dihadapi oleh China utk membayar ganti rugi
menyebabkan Rusia menduduki Manchuria sehingga
bayaran ganti rugi diselesaikan.
 Kegagalan Pemberontakan Boxer menyebabkan
kerajaan Manchu melancarkan Gerakan Pembaharuan
bg memodenkan China.
 Pd 29 Jan 1901,Maharani Dowager mengumumkan
Gerakan Pembaharuan berteraskan ciri-ciri baik
peradaban Barat.
 Kerajaan Manchu mengarahkan pegawai kanan
kerajaan utk mengemukakan cadangan pembaharuan.
PENDIDIKAN
 Matlamat utama adalah utk melatih pegawai kerajaan supaya
lebih cekap.
 Tahun 1904,sistem pendidikan moden diperkenalkan
berdasarkan model pendidikan Jepun.
 Tahun 1905,Peperiksaan Awam Kerajaan dimansuhkan.
 Tahun 1906,Kementerian Pendidikan ditubuhkan utk
menguruskan pelaksanaan sistem pendidikan dan menyelia
sekolah.
 Kerajaaan Manchu menghantar pelajar ke luar negara utk
mempelajari ilmu Barat.
 Menjelang tahun 1910,terdapat 57 267 buah sekolah di China.
 Kerajaan Manchu menjalankan pembaharuan dlm bidang
ketenteraan bg mengukuhkan sistem pertahanan negara.
 Langkah-langkah pembaharuan yg dilaksanakan oleh Yuan
Shih-kai :-
(a) merombak struktur angkatan tentera berasaskan model
ketenteraan Barat.
(b) memperkenalkan senjata moden dr negara Barat.
(c) membesarkan dan memodenkan angkaatn tentera darat.
 Sekolah tentera moden ditubuhkan utk melatih anggota
tentera.
 Kerajaan menggaji pakar tentera dr Jepun dan Jerman utk
melatih angkatan tentera negara.
 Tahun 1909,700 pegawai tentera China dihantar ke Jepun utk
menjalani latihan ketenteraan.
 Tahun 1906,Kementerian Pertahanan ditubuhkan utk
menguruskan hal ehwal ketenteraan.
 Kerajaan menubuhkan Kementerian Perdagangan di Peking
(1903).
 Kementerian Perdagangan bertukar nama kpd Kementerian
Pertanian,Perindustrian dan Perdagangan.
 Maktab teknikal didirikan utk memberi latihan kpd penduduk
tempatan dlm bidang perusahaan.
 Tahun 1908, 130 buah kilang didirikan oleh pengusaha
tempatan di China.
 Kerajaan menggalakkan penggunaan barangan keluaran
tempatan.
 Sebuah dewan utk mempromosikan barangan keluaran
tempatan telah didirikan di Peking.
Terima Kasih...

More Related Content

What's hot

Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaBab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Muhamad Saifullah
 
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
mdhanafi
 
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIASTPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
NurZahidah22
 
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
azam_hazel
 
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
hasfazera hassan
 
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
hasfazera hassan
 
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
azam_hazel
 
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
azam_hazel
 
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
azam_hazel
 
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
hasfazera hassan
 
Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)
Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)
Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)
Nurul Najihah Al-Saachez
 
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 m
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 mKegiatan pertanian di england pada abad ke 17 m
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 mSafinah Harun
 
Sejarah Penggal 3: Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
Sejarah Penggal 3:  Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailandSejarah Penggal 3:  Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
Sejarah Penggal 3: Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
Fairuz Alwi
 
Penyatuan Negara Bangsa Jerman
Penyatuan Negara Bangsa JermanPenyatuan Negara Bangsa Jerman
Penyatuan Negara Bangsa Jerman
Nur Liyana
 
STPM - DASAR LUAR NEGARA KOMANWEL
STPM - DASAR LUAR NEGARA KOMANWELSTPM - DASAR LUAR NEGARA KOMANWEL
STPM - DASAR LUAR NEGARA KOMANWEL
nasywah79
 
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & PerancisSistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
hasfazera hassan
 
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
Nurhawa Rosman
 
Peluasan kuasa barat di india
Peluasan kuasa barat di indiaPeluasan kuasa barat di india
Peluasan kuasa barat di india
AinNabila18
 
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
Karsodikromo Yatiman
 
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
hasfazera hassan
 

What's hot (20)

Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaBab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
 
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
 
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIASTPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
 
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
 
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
 
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
 
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
 
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
 
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
 
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
 
Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)
Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)
Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)
 
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 m
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 mKegiatan pertanian di england pada abad ke 17 m
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 m
 
Sejarah Penggal 3: Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
Sejarah Penggal 3:  Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailandSejarah Penggal 3:  Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
Sejarah Penggal 3: Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
 
Penyatuan Negara Bangsa Jerman
Penyatuan Negara Bangsa JermanPenyatuan Negara Bangsa Jerman
Penyatuan Negara Bangsa Jerman
 
STPM - DASAR LUAR NEGARA KOMANWEL
STPM - DASAR LUAR NEGARA KOMANWELSTPM - DASAR LUAR NEGARA KOMANWEL
STPM - DASAR LUAR NEGARA KOMANWEL
 
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & PerancisSistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
 
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
 
Peluasan kuasa barat di india
Peluasan kuasa barat di indiaPeluasan kuasa barat di india
Peluasan kuasa barat di india
 
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
 
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
 

Similar to REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA

REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINAREAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
AinNabila18
 
reaksi masyarakat tempatan terhadap perluasan kuasa barat di china
reaksi masyarakat tempatan terhadap perluasan kuasa barat di chinareaksi masyarakat tempatan terhadap perluasan kuasa barat di china
reaksi masyarakat tempatan terhadap perluasan kuasa barat di china
Hykalpr
 
Faktor-faktor kebangkitan Nasionalisme di china
Faktor-faktor kebangkitan Nasionalisme di chinaFaktor-faktor kebangkitan Nasionalisme di china
Faktor-faktor kebangkitan Nasionalisme di china
Noha Fiq
 
DEKOLONISASI DAN PENGAMBILAN KEDAULATAN
DEKOLONISASI DAN PENGAMBILAN KEDAULATANDEKOLONISASI DAN PENGAMBILAN KEDAULATAN
DEKOLONISASI DAN PENGAMBILAN KEDAULATAN
suziana15
 
gerakan islah
gerakan islahgerakan islah
gerakan islah
Noha Fiq
 
sistem pemerintahan beraja di china
sistem pemerintahan beraja di chinasistem pemerintahan beraja di china
sistem pemerintahan beraja di china
suziana15
 
Nasionalsime dan pembentukan negara bangsa
Nasionalsime dan pembentukan negara bangsaNasionalsime dan pembentukan negara bangsa
Nasionalsime dan pembentukan negara bangsaAdnan Mohd Rafi
 
Sejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi chinaSejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi china
ASRI Mohad
 
4.3.1 Dekolonisasi di China
4.3.1 Dekolonisasi di China4.3.1 Dekolonisasi di China
4.3.1 Dekolonisasi di China
NUR
 
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARATREAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
suziana15
 
faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898
faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898
faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898
Noha Fiq
 
Gerakan 4 Mei di China
Gerakan 4 Mei di ChinaGerakan 4 Mei di China
Gerakan 4 Mei di China
juliakamaruddin1
 
Bab 3 Interaksi antara tamadun di asia
Bab 3   Interaksi  antara tamadun di asiaBab 3   Interaksi  antara tamadun di asia
Bab 3 Interaksi antara tamadun di asia
RaJa MakSum
 
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARATREAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
suziana15
 
SEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIA
SEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIASEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIA
SEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIA
saadiah alidrus
 
Bab 3 interaksi antara tamadun di asia
Bab 3   interaksi  antara tamadun di asiaBab 3   interaksi  antara tamadun di asia
Bab 3 interaksi antara tamadun di asiaISah Lun CHin
 
2.4 jelaskan sebab sebab kedatangan imigran ke tanah melayu serta kesan-kes...
2.4  jelaskan sebab sebab  kedatangan imigran ke tanah melayu serta kesan-kes...2.4  jelaskan sebab sebab  kedatangan imigran ke tanah melayu serta kesan-kes...
2.4 jelaskan sebab sebab kedatangan imigran ke tanah melayu serta kesan-kes...Nurul Atikah
 

Similar to REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA (20)

REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINAREAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA
 
reaksi masyarakat tempatan terhadap perluasan kuasa barat di china
reaksi masyarakat tempatan terhadap perluasan kuasa barat di chinareaksi masyarakat tempatan terhadap perluasan kuasa barat di china
reaksi masyarakat tempatan terhadap perluasan kuasa barat di china
 
Faktor-faktor kebangkitan Nasionalisme di china
Faktor-faktor kebangkitan Nasionalisme di chinaFaktor-faktor kebangkitan Nasionalisme di china
Faktor-faktor kebangkitan Nasionalisme di china
 
DEKOLONISASI DAN PENGAMBILAN KEDAULATAN
DEKOLONISASI DAN PENGAMBILAN KEDAULATANDEKOLONISASI DAN PENGAMBILAN KEDAULATAN
DEKOLONISASI DAN PENGAMBILAN KEDAULATAN
 
gerakan islah
gerakan islahgerakan islah
gerakan islah
 
sistem pemerintahan beraja di china
sistem pemerintahan beraja di chinasistem pemerintahan beraja di china
sistem pemerintahan beraja di china
 
Nasionalsime dan pembentukan negara bangsa
Nasionalsime dan pembentukan negara bangsaNasionalsime dan pembentukan negara bangsa
Nasionalsime dan pembentukan negara bangsa
 
Sejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi chinaSejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi china
 
4.3.1 Dekolonisasi di China
4.3.1 Dekolonisasi di China4.3.1 Dekolonisasi di China
4.3.1 Dekolonisasi di China
 
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARATREAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
 
faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898
faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898
faktor-faktor perlaksanaan Gerakan islah 1898
 
Darurat tanahmelayu
Darurat tanahmelayuDarurat tanahmelayu
Darurat tanahmelayu
 
Gerakan 4 Mei di China
Gerakan 4 Mei di ChinaGerakan 4 Mei di China
Gerakan 4 Mei di China
 
Bab 3 Interaksi antara tamadun di asia
Bab 3   Interaksi  antara tamadun di asiaBab 3   Interaksi  antara tamadun di asia
Bab 3 Interaksi antara tamadun di asia
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARATREAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PERLUASAN KUASA BARAT
 
SEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIA
SEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIASEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIA
SEJARAH STPM SEM 1 - SEJARAH DUNIA
 
Zaman pluralistik dan zaman penjajahan
Zaman pluralistik dan zaman penjajahanZaman pluralistik dan zaman penjajahan
Zaman pluralistik dan zaman penjajahan
 
Bab 3 interaksi antara tamadun di asia
Bab 3   interaksi  antara tamadun di asiaBab 3   interaksi  antara tamadun di asia
Bab 3 interaksi antara tamadun di asia
 
2.4 jelaskan sebab sebab kedatangan imigran ke tanah melayu serta kesan-kes...
2.4  jelaskan sebab sebab  kedatangan imigran ke tanah melayu serta kesan-kes...2.4  jelaskan sebab sebab  kedatangan imigran ke tanah melayu serta kesan-kes...
2.4 jelaskan sebab sebab kedatangan imigran ke tanah melayu serta kesan-kes...
 

Recently uploaded

PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
VNITTIYAAPRVEERASING
 
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
JuraiMurai
 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
Fatimah Abdul Khalid
 
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
Fatimah Abdul Khalid
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 11.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
ISMAHANIBINTIAZIMEEK
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 

Recently uploaded (7)

PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
 
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
 
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
 
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 11.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
 

REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DI CHINA

  • 1. Reaksi Masyarakat Tempatan terhadap Peluasan Kuasa Barat di China Reaksi Masyarakat Tempatan terhadap Peluasan Kuasa Barat di China
  • 2.  Kesedaran utk memodenkan China telah melahirkan rancangan pemodenan yg dikenali sbg Gerakan Menguatkan Diri.  Tokoh yg mengasaskan idea Gerakan Menguatkan Diri adalah Feng Kuei-fen.  Feng Kuei-fen berpendapat China harus memperoleh ilmu drpd negara Barat untuk memodenkan China.  Langkah-langkah yg diambil utk menguatkan diri merangkumi bidang pendidikan,ketenteraan,ekonomi serta sistem perhubungan dan pengangkutan.
  • 3. KETENTERAAN  Pemimpin kerajaan China sedar bahawa kekurangan senjata moden merupakan punca kekalahan China dlm peperangan dgn kuasa Barat.  Kerajaan China telah mengambil tindakan memodenkan bidang ketenteraan mengikut sistem ketenteraan Barat.  Langkah utk memodenkan bidang ketenteraan :- (a) pembinaan kilang senjata (b) pembinaan limbungan kapal (c) penubuhan angkatan tentera laut (d) penghantaran pegawai ke luar negara
  • 4. EKONOMI  Kerajaan China telah menubuhkan pelbagai jenis industri kecil-kecilan utk menambahkan pendapatan negara.  Projek ekonomi berasaskan prinsip penyeliaan kerajaan dan pengelolaan saudagar dilaksanakan.  Mengikut prinsip ini,industri berorientasikan keuntungan akn dimiliki oleh kerajaan manakala pengurusan dikendalikan oleh saudagar di bawah kawalan kerajaan.  Kerajaan China telah mengambil langkah meluaskan kawasan pertanian dan meningkatkan pengeluaran hasil pertanian.
  • 5.  Langkah utk meluaskan kawasan tanah pertanian :- (a) menggalakkan petani mengusahakan tanah pertanian yg terbiar (b) meneroka kawasan baharu utk tujuan pertanian (c) menjual tanah kpd petani dgn harga yg murah  Langkah utk meningkatkan pengeluaran hasil pertanian :- (a) membina sistem saliran dan pengairan (b) mengurangkan cukai pertanian
  • 6. PENDIDIKAN  Tahun 1862,sebuah Maktab Bahasa (Tung-wen Kuan) ditubuhkan di Peking.  Bertujuan utk mengajar bahasa Eropah dan ilmu pengetahuan Barat kpd pegawai kerajaan China.  Selain bahasa Inggeris,maktab ini turut mengajar bahasa Jerman,Rusia,Perancis dan Jepun.  Mata pelajaran Barat spt Sains,Astronomi,Matematik dan Undang-undang turut diajar.  Maktab ini memainkan perannan sbg pusat penterjemahan ilmu pengetahuan Barat di China.  Kerajaan China turut menghantar pelajar ke luar negara sbg langkah utk memodenkan China.
  • 8.  Kerajaaan Manchu gagal melahirkan pemimpin-pemimpin yg berkaliber bg menerajui gerakan tersebut.  Pemimpin berkaliber spt Putera Kang telah disingkirkan drpd istana pd tahun 1875.  Maharani Dowager memegang tampuk pemerintahan bersifat antipemodenan.  Usaha pemodenan yg dijalankan oleh gabenor wilayah tidak mendapat kerjasama dan bantuan drpd kerajaan pusat krna kebanyakan pegawai yg terlibat dlm gerakan ini berasal drpd keturunan China.
  • 9.  Golongan konservatif menentang usaha memodenkan China selepas Putera Kang disingkirkan drpd istana.  Tahun 1875,Maharani Dowager menerajui pemerintahan China.  Baginda telah membelanjakan wang yg dikutip utk memodenkan negara bg mengindahkan istananya.  Golongan sarjana dan pegawai kerajaan China tidak menyokong program pemodenan krna mereka dikongkong oleh adat resam tradisional dan ajaran confucius.  Terdapat pegawai China yg tidak berusaha utk menerapkan aspek pemodenan dlm pentadbiran krna mereka tidak memahami idea Barat.
  • 10.  Masalah kewangan berlaku ekoran bencana alam spt banjir dan kemarau yg melanda China menjelang tahun 1840.  Perbelanjaaan utk menghadapi peperangan dan pemberontakan menambahkan beban kewangan kerajaan China.  Kerajaan China terpaksa membayar ganti rugi kpd kuasa Barat slps Perang Candu Pertama dan Perang Candu Kedua.  Masalah kewangan yg dihadapi oleh kerajaan China menyebabkan program pemodenan tidak dapat dijalankan.
  • 11.  Kerajaan China tidak bersedia utk melakukan pembaharuan radikal,melakukan rombakan serta menyusun semula institusi tradisional bg memodenkan negara.  Kerajaan China hanya meminjam teknologi Barat utk memodenkan negara berasaskan institusi tradisional yg sedia ada.  Sikap kerajaan China tidak sanggup mengorbankan nilai- nilai serta institusi tradisional menjejaskan pencapaian Gerakan Menguatkan Diri.  Terdapat pegawai kerajaan China yg tidak memahami konsep pemodenan yg berteraskan nilai-nilai Barat.
  • 12.  Kerajaan Manchu tidak mempunyai sistem pentadbiran yg teratur dan sistematik.  Kerajaan tidak dapat mengawal amalan rasuah dan penyelewengan yg berleluasa dlm kalangan pegawai kerajaan.  Pegawai kerajaan menyalahgunakan dana yg diperuntukkan oleh kerajaan pusat bg melaksanakan program Gerakan Menguatkan Diri.
  • 13.  Orang Barat menamakan ahli kongsi gelap ini sbg Boxer krna mereka mengamalkan sejenis tinju Cina yg disertai dgn ilmu sihir.  Tahun 1897,berlaku peristiwa pembunuhan 2 org mubaligh Kristian Jerman di Shantung telah mencetuskan pergaduhan antara ahli Boxer dgn org Cina Kristian.  Tindakan Jerman mendesak China membenarkan Kiaochow dijadikan pangkalan tentera lautnya menyebabkan ahli Boxer menyerang org Cina Kristian. Pd peringkat awal,pemberontakan ini ditujukan kpd org Cina Kristian yg menjadi tali barut org asing.
  • 14. Org Cina Kristian dianggap sbg pengkhianat bangsa dan perlu bertanggungjawab terhadap keruntuhan kerajaan Manchu spt kekacauan politik,kemerosotan ekonomi dan sosial. Pada 20 Jun 1900,kerajaan Manchu membuat keputusan utk memberi sokongan kpd Gerakan Boxer.  Kumpulan Boxer ini mendapat restu drpd pihak istana dan gabenor wilayah kerajaan China.  Mereka mengalakkan perkembangan kongsi gelap bertujuan memperkuat kerajaan China supaya tidak terjejas oleh kemaraan kuasa Barat yg semakin berleluasa ketika itu. Ahli Boxer dan tentera Manchu bertindak membunuh org asing yg berlindung di kedutaan asing di Peking.
  • 15. Perkembangan ini menyebabkan pasukan tentera Bersekutu di bawah pimpinan Seymour ditubuhkan bg membantu org asing yg berlindung di kedutaan asing. Pemberontakan Boxer merupakan reaksi org China terhadap tekanan yg diberikan oleh kuasa asing terhadap kerajaan China.  Pemberontakan Boxer di China telah menemui kegagalan.  Pd 7 Sept 1901,kerajaan China terpaksa menandatangani Protokol Boxer yang menjejaskan maruah & kedaulatan negara China.  Pemberontakan Boxer telah meletakkan asas bg kejatuhan kerajaan Manchu dan kemunculan kerajaan republik di China.
  • 17.  Pencerobohan ydg dilakukan oleh kuasa Barat sejak Perang Candu Pertama (1839-1842) menimbulkan semangat antiorang asing dlm kalangan rkyt China.  Sentimen antiorang asing meningkat ekoran tindakan kuasa Barat yg berlumba-lumba utk mendapatkan konsesi di China.  Tindakan kuasa Barat merebut konsesi telah menjatuhkan maruah org Cina dan mencemar kedaulatan kerajaan China.  Maharani Dowager bertindak menamatkan Hak Wilayah Asingan yg diberikan kpd kuasa asing di China.  Semangat antiorang asing menyebabkan rkyt China dan pihak istana bekerjasama mengusir org asing dr China.
  • 18. 1) Sikap mubaligh Kristian  Penyebaran agama Kristian oleh mubaligh Kristian mencemaskan golongan konservatif yg menganggap ajaran Kristian bertentangan dgn ajaran Confucianisme,Buddhisme dan Taoisme.  Tindakan mubaligh Kristian campur tangan dlm kes mahkamah dan hal ehwal tempatan telah menimbulkan kemarahan org cina.  Golongan mubaligh turut memperjuangkan hak istimewa bg penganut agama Kristian.
  • 19. 2) Sikap orang Cina yg beragama Kristian  Hubungan antara org cina yg bukan Kristian dgn org cina Kristian menjadi renggang .  Punca hubungan renggang adalah krna sikap Cina Kristian spt:- (a) tidak menghormati adat resam. (b) meninggalkan agama dan kepercayaan asal. (c) enggan menyertai upacara keagamaan.  Org Cina Kristian dibenci krna bersikap sombong dan menganggap diri mereka lebih tinggi drpd masyarakat Cina yg lain.  Org Cina Kristian dianggap pengkhianat bangsa krna mereka diperalatkan oleh org asing.
  • 20.  Masalah kewangan timbul kerana kerajaan terpaksa membelanjakan wang yg banyak bg membayar ganti rugi perang kpd kuasa Barat.  Bg menghadapi masalah ini,kerajaan China terpaksa memperkenalkan cukai-cukai baharu.  Kerajaan China juga bertindak menambah cukai yg telah membebankan rkyt.  Perkembangan ini menyebabkan golongan petani dan penganggur menyertai pemberontakan bg menghalau org asing dr China.
  • 21.  Kejadian bencana alam spt banjir dan kemarau yg melanda China menyebabkan rkyt terpaksa menanggung penderitaan.  Bencana alam telah menyebabkan kebuluran dan kemusnahan harta benda.  Masyarakat Cina menyalahkan org asing sbg punca kpd bencana alam yg melanda negara mereka.  Mereka berpendapat bahawa projek pembangunan spt pembinaan landasan kereta api dan pembinaan kilang telah mengganggu roh nenek moyang dan golongan pendeta.  Masyarakat Cina berpendapat bencana alam yg melanda negara mereka merupakan balasan drpd dewa-dewi.
  • 23.  Kebangkitan Boxer mendedahkan kelemahan dan kepincangan yg berlaku dlm kerajaan Manchu.  Kebangkitan Boxer telah meletakkan asas bg perubahan yg berlaku dlm poltik serta masa depan negara China.  Gerakan ini memberi peluang kpd Dr. Sun Yat Sen utk melancarkan revolusi bg menumbangkan kerajaan Manchu dan menubuhkan kerajaan republik di China.
  • 24.  Protokol Boxer yg ditandatangani oleh kerajaan China dengan kuasa Barat menjejaskan maruah dan kedaulatan China.  Antara syarat Protokol Boxer :- (a) kerajaan China trerpaksa membenarkan kuasa asing menempatkan tentera di tempat yg strategik. (b) kerajaan China diharamkan mengimport senjata dr luar selama 2 tahun. (c) kerajaan China menaikkan taraf hubungan dgn kuasa Barat ke taraf kedutaan.  Protokol Boxer ini telah mengukuhkan kedudukan kuasa Barat.
  • 25.  Kerajaan China terpaksa membayar ganti rugi kpd kuasa Barat.  Tindakan kuasa Barat mengenakan bayaran ganti rugi sebanyak 450 juta tael dlm tempoh 40 tahun dgn kadar faedah sbnyk 4% telah membebankan kerajaan China.  Kesulitan yd dihadapi oleh China utk membayar ganti rugi menyebabkan Rusia menduduki Manchuria sehingga bayaran ganti rugi diselesaikan.
  • 26.  Kegagalan Pemberontakan Boxer menyebabkan kerajaan Manchu melancarkan Gerakan Pembaharuan bg memodenkan China.  Pd 29 Jan 1901,Maharani Dowager mengumumkan Gerakan Pembaharuan berteraskan ciri-ciri baik peradaban Barat.  Kerajaan Manchu mengarahkan pegawai kanan kerajaan utk mengemukakan cadangan pembaharuan.
  • 27. PENDIDIKAN  Matlamat utama adalah utk melatih pegawai kerajaan supaya lebih cekap.  Tahun 1904,sistem pendidikan moden diperkenalkan berdasarkan model pendidikan Jepun.  Tahun 1905,Peperiksaan Awam Kerajaan dimansuhkan.  Tahun 1906,Kementerian Pendidikan ditubuhkan utk menguruskan pelaksanaan sistem pendidikan dan menyelia sekolah.  Kerajaaan Manchu menghantar pelajar ke luar negara utk mempelajari ilmu Barat.  Menjelang tahun 1910,terdapat 57 267 buah sekolah di China.
  • 28.  Kerajaan Manchu menjalankan pembaharuan dlm bidang ketenteraan bg mengukuhkan sistem pertahanan negara.  Langkah-langkah pembaharuan yg dilaksanakan oleh Yuan Shih-kai :- (a) merombak struktur angkatan tentera berasaskan model ketenteraan Barat. (b) memperkenalkan senjata moden dr negara Barat. (c) membesarkan dan memodenkan angkaatn tentera darat.  Sekolah tentera moden ditubuhkan utk melatih anggota tentera.  Kerajaan menggaji pakar tentera dr Jepun dan Jerman utk melatih angkatan tentera negara.  Tahun 1909,700 pegawai tentera China dihantar ke Jepun utk menjalani latihan ketenteraan.  Tahun 1906,Kementerian Pertahanan ditubuhkan utk menguruskan hal ehwal ketenteraan.
  • 29.  Kerajaan menubuhkan Kementerian Perdagangan di Peking (1903).  Kementerian Perdagangan bertukar nama kpd Kementerian Pertanian,Perindustrian dan Perdagangan.  Maktab teknikal didirikan utk memberi latihan kpd penduduk tempatan dlm bidang perusahaan.  Tahun 1908, 130 buah kilang didirikan oleh pengusaha tempatan di China.  Kerajaan menggalakkan penggunaan barangan keluaran tempatan.  Sebuah dewan utk mempromosikan barangan keluaran tempatan telah didirikan di Peking.