Rangkuman dokumen Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2013 Tahun 3 subjek Pendidikan Kesihatan (PK):
Dokumen ini merangkum 25 minggu pelajaran Pendidikan Kesihatan untuk Tahun 3, meliputi topik seperti kesihatan diri, pemakanan sihat, bahaya merokok, dan hubungan interpersonal. Aktiviti pembelajaran dirancang untuk mencapai hasil pembelajaran seperti mengenal anggota tubuh, memilih makanan sihat,
Rangkuman dokumen Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2013 Tahun 3 subjek Pendidikan Kesihatan (PK):
Dokumen ini merangkum 25 minggu pelajaran Pendidikan Kesihatan untuk Tahun 3, meliputi topik seperti kesihatan diri, pemakanan sihat, bahaya merokok, dan hubungan interpersonal. Aktiviti pembelajaran dirancang untuk mencapai hasil pembelajaran seperti mengenal anggota tubuh, memilih makanan sihat,
Rangkaian pengajaran pendidikan kesihatan tahun 4 meliputi modul kesihatan fizikal dan mental, emosi serta sosial. Ia merangkumi topik seperti kesihatan diri dan reproduktif, pemakanan, penyalahgunaan bahan, pengurusan mental dan emosi, serta kekeluargaan. Standard pembelajaran dan prestasi ditetapkan untuk setiap topik untuk memastikan pelajar memahami konsep asas dan mampu mengamalkannya dalam
Rangkaian pelajaran tahunan Pendidikan Kesihatan Tahun 4 (KSSR) meliputi 3 modul utama iaitu Kesihatan Fizikal, Kesihatan Mental, Emosi dan Sosial. Program ini memberi tumpuan kepada pembangunan pelajar dalam aspek kesihatan diri, reproduktif, pemakanan, penyalahgunaan bahan, pengurusan emosi dan hubungan interpersonal.
Rangkaian Pelajaran Tahunan Pendidikan Kesihatan Tahun 4 (KSSR) menyenaraikan modul, topik, standard kandungan, pembelajaran dan prestasi untuk setiap minggu. Ia meliputi topik seperti kesihatan diri dan reproduktif, pemakanan, penyalahgunaan bahan, pengurusan mental dan emosi, serta kekeluargaan. Rangkaian ini bertujuan membantu pelajar memahami dan mengamalkan gaya hidup sihat secara
RPT ini merangkum rancangan pengajaran tahunan untuk mata pelajaran Pendidikan Kesihatan Tahun 4 yang meliputi modul Kesihatan Fizikal, Kesihatan Mental, Emosi & Sosial serta jadual pelaksanaan mengikut minggu termasuk standard pembelajaran, kandungan, prestasi dan catatan.
1. Dokumen ini membincangkan standard prestasi pendidikan kesihatan tahun 2 yang meliputi objektif kurikulum dan objektif pembelajaran kesihatan tahun 2.
2. Ia juga menjelaskan tafsiran konsep seperti band, standard dan deskriptor yang digunakan untuk menilai pencapaian murid.
3. Dokumen ini bertujuan membantu guru meningkatkan pentaksiran sekolah yang selari dengan pentaksiran rujukan standard.
Panduan Pengajaran Pendidikan Kesihatan Tahun Dua ini memberikan ringkasan tentang modul-modul utama yang meliputi kesihatan fizikal, mental, emosi, sosial dan persekitaran. Panduan ini bertujuan untuk membantu guru menterjemah kandungan standard Pendidikan Kesihatan Tahun Dua dan melaksanakan proses pengajaran serta pembelajaran.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan mata pelajaran pendidikan kesihatan untuk tahun 2.
2) Terdapat 23 minggu pembelajaran yang meliputi topik kesihatan fizikal, kesihatan diri dan reproduktif, pemakanan, dan penyalahgunaan bahan.
3) Setiap minggu terdapat standard kandungan dan standard pembelajaran yang perlu dicapai sis
This document outlines a lesson plan on adverbs of frequency in the Malay language. The objectives are for students to correctly arrange sentences using adverbs of frequency and construct original sentences using these adverbs based on a provided schedule. The lesson involves identifying adverbs of frequency, arranging sentences in groups, and presenting example sentences to the class. Assessment is based on correctly adding adverbs of frequency to incomplete sentences and answering worksheet questions.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
Rangkaian pengajaran dan pembelajaran mingguan untuk pelajar Farah Najwa binti Asri yang meliputi aktiviti rutin pagi, modul bertema, tunjang, dan refleksi untuk empat hari pengajaran berkaitan tema alam hidupan tumbuhan.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran abad ke-21 dan generasi-generasi murid. Ia menjelaskan ciri-ciri lima generasi murid mulai dari tahun 1945 hingga kini beserta kemahiran yang dibutuhkan murid abad ke-21 seperti berfikir kritis, berkomunikasi, dan berkolaborasi. Dokumen ini juga menjelaskan elemen-elemen pengajaran dan pembelajaran abad ke-21 seperti teknik set induksi, pembelaj
Rangkuman singkat RPH Bahasa Melayu Tahun 3 ini adalah mengenai pelajaran tentang seni tradisional kita dengan fokus membaca teks prosa dan puisi serta mengenal pasti nilai dan pengajaran dalam lagu tradisional. Murid diajar tentang makna perkataan berwarna dan menjawab soalan berdasarkan bahan dengan menggunakan video, lagu dan kerja berkumpulan.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran harian mengenai topik nasionalisme dan pembentukan negara bangsa khususnya mengenai reaksi masyarakat Mesir terhadap pemerintahan Barat;
(2) Pelajaran akan menghuraikan tiga sebab utama timbulnya reaksi tidak puas hati masyarakat Mesir yang membawa kepada Gerakan Islah;
(3) Aktiviti pen
Rangkaian pengajaran pendidikan kesihatan tahun 4 meliputi modul kesihatan fizikal dan mental, emosi serta sosial. Ia merangkumi topik seperti kesihatan diri dan reproduktif, pemakanan, penyalahgunaan bahan, pengurusan mental dan emosi, serta kekeluargaan. Standard pembelajaran dan prestasi ditetapkan untuk setiap topik untuk memastikan pelajar memahami konsep asas dan mampu mengamalkannya dalam
Rangkaian pelajaran tahunan Pendidikan Kesihatan Tahun 4 (KSSR) meliputi 3 modul utama iaitu Kesihatan Fizikal, Kesihatan Mental, Emosi dan Sosial. Program ini memberi tumpuan kepada pembangunan pelajar dalam aspek kesihatan diri, reproduktif, pemakanan, penyalahgunaan bahan, pengurusan emosi dan hubungan interpersonal.
Rangkaian Pelajaran Tahunan Pendidikan Kesihatan Tahun 4 (KSSR) menyenaraikan modul, topik, standard kandungan, pembelajaran dan prestasi untuk setiap minggu. Ia meliputi topik seperti kesihatan diri dan reproduktif, pemakanan, penyalahgunaan bahan, pengurusan mental dan emosi, serta kekeluargaan. Rangkaian ini bertujuan membantu pelajar memahami dan mengamalkan gaya hidup sihat secara
RPT ini merangkum rancangan pengajaran tahunan untuk mata pelajaran Pendidikan Kesihatan Tahun 4 yang meliputi modul Kesihatan Fizikal, Kesihatan Mental, Emosi & Sosial serta jadual pelaksanaan mengikut minggu termasuk standard pembelajaran, kandungan, prestasi dan catatan.
1. Dokumen ini membincangkan standard prestasi pendidikan kesihatan tahun 2 yang meliputi objektif kurikulum dan objektif pembelajaran kesihatan tahun 2.
2. Ia juga menjelaskan tafsiran konsep seperti band, standard dan deskriptor yang digunakan untuk menilai pencapaian murid.
3. Dokumen ini bertujuan membantu guru meningkatkan pentaksiran sekolah yang selari dengan pentaksiran rujukan standard.
Panduan Pengajaran Pendidikan Kesihatan Tahun Dua ini memberikan ringkasan tentang modul-modul utama yang meliputi kesihatan fizikal, mental, emosi, sosial dan persekitaran. Panduan ini bertujuan untuk membantu guru menterjemah kandungan standard Pendidikan Kesihatan Tahun Dua dan melaksanakan proses pengajaran serta pembelajaran.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan mata pelajaran pendidikan kesihatan untuk tahun 2.
2) Terdapat 23 minggu pembelajaran yang meliputi topik kesihatan fizikal, kesihatan diri dan reproduktif, pemakanan, dan penyalahgunaan bahan.
3) Setiap minggu terdapat standard kandungan dan standard pembelajaran yang perlu dicapai sis
This document outlines a lesson plan on adverbs of frequency in the Malay language. The objectives are for students to correctly arrange sentences using adverbs of frequency and construct original sentences using these adverbs based on a provided schedule. The lesson involves identifying adverbs of frequency, arranging sentences in groups, and presenting example sentences to the class. Assessment is based on correctly adding adverbs of frequency to incomplete sentences and answering worksheet questions.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
Rangkaian pengajaran dan pembelajaran mingguan untuk pelajar Farah Najwa binti Asri yang meliputi aktiviti rutin pagi, modul bertema, tunjang, dan refleksi untuk empat hari pengajaran berkaitan tema alam hidupan tumbuhan.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran abad ke-21 dan generasi-generasi murid. Ia menjelaskan ciri-ciri lima generasi murid mulai dari tahun 1945 hingga kini beserta kemahiran yang dibutuhkan murid abad ke-21 seperti berfikir kritis, berkomunikasi, dan berkolaborasi. Dokumen ini juga menjelaskan elemen-elemen pengajaran dan pembelajaran abad ke-21 seperti teknik set induksi, pembelaj
Rangkuman singkat RPH Bahasa Melayu Tahun 3 ini adalah mengenai pelajaran tentang seni tradisional kita dengan fokus membaca teks prosa dan puisi serta mengenal pasti nilai dan pengajaran dalam lagu tradisional. Murid diajar tentang makna perkataan berwarna dan menjawab soalan berdasarkan bahan dengan menggunakan video, lagu dan kerja berkumpulan.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran harian mengenai topik nasionalisme dan pembentukan negara bangsa khususnya mengenai reaksi masyarakat Mesir terhadap pemerintahan Barat;
(2) Pelajaran akan menghuraikan tiga sebab utama timbulnya reaksi tidak puas hati masyarakat Mesir yang membawa kepada Gerakan Islah;
(3) Aktiviti pen
(1) Guru mengajar tentang kematian dan alam barzakh dengan menggunakan kotak misteri dan nasyid untuk membangkitkan kesadaran murid. (2) Murid diberi penjelasan tentang pengertian mati dan alam barzakh serta dalil-dalilnya dari al-Quran dan hadis. (3) Guru juga menekankan pentingnya bersedia menghadapi kematian dengan melakukan amalan-amalan kebajikan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas pelajaran Matematik tentang nombor bulat hingga 100000, termasuk membaca, menyebut, dan menulis nombor serta mengenal pasti nilai tempat dan nilai digit nombor. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran terdiri dari melihat nombor, menyebut digit, menulis nombor bersama guru, mengelaskan nombor mengikut nilai tempat dan digit. Penilaian berdasarkan ke
1. The document provides a daily lesson plan for a physics class on the topic of inertia.
2. The lesson involves students watching videos, discussing examples of inertia, and doing hands-on activities in small groups to explore both stationary and motion inertia.
3. At the end of the lesson, students will complete a worksheet for homework to be submitted the following day.
This document discusses preparations and planning for 21st century learning and teaching. It outlines developing a 21st century classroom environment, increasing teachers' skills in 21st century pedagogy, giving students 21st century learning skills, and cultivating a Professional Learning Community as a strategy for implementing 21st century learning in schools. Specific recommendations are made for a proposed 21st century classroom layout including grouping students' desks, and designated areas for learning objectives, student work, information, and relaxation. Classroom management techniques are also presented, such as using hand signals, whiteboards, and providing feedback to students.
This document contains templates for lesson plans for three different subjects - Bahasa Melayu (Malay Language), English, and Mathematics. Most of the content is left blank for the teacher to fill in, including the theme, topic, learning objectives, success criteria, key concepts, resources, and reflections. The templates provide structure for lesson plans with sections for starters, main activities, plenaries, homework, and assessments of learning objectives and opportunities for improvement.
Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2013 untuk Pendidikan Kesihatan menyenaraikan topik dan hasil pembelajaran yang akan dicapai untuk setiap minggu pengajaran selama dua penggal, termasuk aktiviti pembelajaran dan penilaian yang dicadangkan. Topik utama termasuk kesihatan diri, pemakanan, kesan merokok, hubungan interpersonal, dan keluarga.
Dokumen tersebut merupakan rancangan pelaksanaan subjek Pendidikan Kesihatan untuk Tahun 3 yang meliputi topik seperti penjagaan diri, pemakanan sihat, bahaya merokok, hubungan interpersonal dan keluarga. Ia menyenaraikan hasil pembelajaran, aktiviti dan penilaian untuk setiap minggu pengajaran bagi kedua-dua penggal pertama dan kedua.
Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2014 untuk Pendidikan Kesihatan Tahun 3 membahas 28 topik yang meliputi aspek kesihatan fizikal, mental, dan sosial. Topik-topik tersebut mencakup kebersihan diri, pemakanan seimbang, bahaya merokok, hubungan keluarga dan persahabatan yang sehat, serta pengurusan emosi. RPT ini bertujuan membantu siswa memahami dan mengamalkan pola hidup sehat se
Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2014 untuk mata pelajaran Pendidikan Kesihatan Tahun 3 membincangkan tema-tema seperti menghargai kesihatan, hidup positif, dan kebersihan serta keselamatan. RPT ini menyenaraikan hasil pembelajaran, aktiviti pembelajaran, dan kod untuk penilaian bagi setiap minggu pembelajaran selama satu t
Rangkuman dokumen tersebut adalah rancangan pembelajaran dan pengajaran tahunan berfokus pendidikan kesihatan tahun 3 yang mencakupi 24 minggu pelajaran dengan berbagai tema seperti hargailah kesihatan, hidup positif dan standar hasil pembelajaran terkait.
Rangkaian pelajaran tahunan untuk Pendidikan Kesihatan Tahun 3 meliputi topik seperti kebersihan diri, pemakanan sihat, bahaya merokok, hubungan keluarga dan persahabatan. Pelajaran akan diajar selama 26 minggu dan mencakupi 3 tema utama yaitu hargailah kesihatan, hidup positif dan kemahiran hidup.
Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2015 untuk Pendidikan Kesihatan Tahun 3 membahas tentang kesihatan, keluarga, persahabatan, dan pencegahan penyakit. Topik-topik utama termasuk kebersihan diri, pemakanan seimbang, bahaya merokok, dan keselamatan diri.
Rangkuman dokumen ini adalah rancangan pengajaran tahunan untuk mata pelajaran Pendidikan Kesihatan Tahun 3 berdasarkan KSSR. Rangkuman meliputi 31 minggu pembelajaran yang membincangkan topik seperti kesihatan diri, pemakanan sihat, bahaya merokok, hubungan interpersonal dan keselamatan.
Rancangan pelajaran tahunan mata pelajaran Pendidikan Kesihatan untuk Tahun 3 mengandungi 20 minggu pelajaran yang membincangkan topik kesihatan fizikal, mental, emosi dan sosial. Topik-topik utama termasuklah kesihatan diri dan reproduktif, pemakanan, penyalahgunaan bahan, dan pengurusan emosi. Rancangan ini menyediakan standard pembelajaran, kandungan, dan cadangan aktiviti untuk setiap minggu pelaj
Rangkaian pengajaran tahunan mata pelajaran pendidikan kesihatan untuk tahun 2 menyenaraikan modul dan topik yang akan diajar selama 28 minggu termasuk kesihatan diri dan reproduktif, pemakanan, penyalahgunaan bahan, kesihatan mental dan emosi, serta kekeluargaan dengan piawaian prestasi, kandungan dan pembelajaran.
Rangkuman pengajaran tahunan mata pelajaran pendidikan kesihatan untuk tahun 2 terdiri daripada 25 minggu pengajaran yang meliputi topik kesihatan fizikal, kesihatan diri dan reproduktif, pemakanan, penyalahgunaan bahan, kesihatan mental dan emosi, serta kekeluargaan. Setiap minggu memfokuskan pada satu atau lebih standard prestasi untuk mencapai matlamat pembelajaran tertentu seperti
Rangkaian tahunan pendidikan kesihatan tahun 2 memberi tumpuan kepada 4 modul utama iaitu kesihatan fizikal, kesihatan diri dan reproduktif, pemakanan dan penyalahgunaan bahan. Program ini membantu murid memahami aktiviti fizikal yang sihat, kepentingan pemakanan seimbang, bahaya rokok dan dadah serta kemahiran menolak sentuhan tidak selamat.
Rangkuman tahunan rancangan pengajaran pendidikan kesihatan tahun 2 mencakupi 3 modul utama yaitu kesihatan fizikal, mental dan emosi, serta kekeluargaan dan hubungan antarpribadi. Program ini membantu siswa memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat, mengurus emosi, menghargai perbedaan gender, serta berinteraksi secara efektif dengan orang lain.
Dokumen tersebut merupakan ringkasan minggu fokus untuk mata pelajaran kesihatan di sekolah rendah. Ia menyenaraikan standard kandungan dan pembelajaran yang akan diajar setiap minggu untuk topik kesihatan fizikal, mental, emosi dan sosial termasuk penjagaan diri, pemakanan, penyalahgunaan bahan, pengurusan emosi dan kekeluargaan. Aktiviti pembelajaran praktikal seperti perbincangan, lakon
Similar to Rpt pend.kesihatan tahun 3 terbaru (20)
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
1. SK TAMAN PUTRA PERDANA 2
Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2013
Tahun 3 Subjek : PENDIDIKAN KESIHATAN (PK)
PENGGAL 1
Minggu Tema / Tajuk
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
Kod
Evidens
Pentaksiran
Catatan
1
02 - 04
Jan
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Kenali anggota seksual
EMK: TMK
Modul: B.Teks m/s 62
1.1Mengetahui dan memahami
pertumbuhan serta perkembangan
fizikal yang sihat.
1.1.1Menyatakan anggota seksual seperti bibir,
payu dara,punggung dan genital.
B1D1E1 Transisi
Tahun 1 :
2-
11/1/2013
2
07 - 11
Jan
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Sayangi diri
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 63
1.1Mengetahui dan memahami
pertumbuhan serta perkembangan
fizikal yang sihat.
1.1.2Menyatakan kepentingan menjaga
kebersihan anggota seksual.
B2D1E1
3
14 - 18
Jan
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Kita amal. Kita sihat
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 64
1.1Mengetahui dan memahami
pertumbuhan sertaper kembangan
fizikal yang sihat.
1.1.3Menyatakan cara menjaga kebersihan
anggota seksual.
1.1.4Mengamalkan penjagaan kebersihan
anggota seksual dalam kehidupan harian.
B3D1E1
4
21 - 25
Jan
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Ada Hadnya
EMK: TMK
Modul: B.Teks m/s 65
1.2Mendemonstrasi keupayaan
dan kemahiran untuk menangani
pengaruh dalaman serta luaran
yang mempengaruhi kesihatan diri
dan reproduktif.
1.2.1Menyatakan batas sentuhan pada anggota
seksual.
24 Jan –
Maulidur
Rasul
1
2. SK TAMAN PUTRA PERDANA 2
Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2013
Tahun 3 Subjek : PENDIDIKAN KESIHATAN (PK)
5
28 - 01
Feb
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Katakan tidak
EMK: Kreatif dan inovatif
TMK
Modul: B.Teks m/s 66
1.2Mendemonstrasi keupayaan
dan kemahiran untuk menangani
pengaruh dalaman serta luaran
yang mempengaruhi kesihatan diri
dan reproduktif.
1.2.2Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak
selamat.
27-28 Feb
Thaipusam
6
04 - 08
Feb
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Banyaknya pilihan
EMK: Kreatif dan inovatif
Keusahawanan
Modul: B.Teks m/s 67
1.3Mengetahui dan mengamalkan
pemakanan yang sihat serta
selamat.
1.3.1Mengenal pasti kumpulan zat makanan
seperti karbohidrat, protein, lemak dan vitamin.
B1D2E1
7
11 - 15
Feb
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Banyaknya pilihan
EMK: Keusahawanan
Modul: B.Teks m/s 67
1.3Mengetahui dan mengamalkan
pemakanan yang sihat serta
selamat.
1.3.1Mengenal pasti kumpulan zat makanan
sepertikarbohidrat, protein , lemak dan vitamin.
10-12 Feb
– Tahun
Baru Cina
8
18 - 22
Feb
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Menu makanan
EMK: Keusahawanan
Modul: B.Teks m/s 68
1.3Mengetahui dan mengamalkan
pemakanan yang sihat serta
selamat.
1.3.2Memilih jenis makanan mengikut waktu
makan harian.
B3D2E1
9
25 - 01
Mac
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Makanan antara waktu
makan harian
1.3Mengetahui dan mengamalkan
pemakanan yang sihat serta
selamat.
1.3.3Memilih makanan yang sesuai antara waktu
makan harian iaitu minum pagi, minum petang
dan makan lewat malam.
25 Feb –
Cuti
Peristiwa 1
2
3. SK TAMAN PUTRA PERDANA 2
Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2013
Tahun 3 Subjek : PENDIDIKAN KESIHATAN (PK)
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 69
10
04 – 08
Mac
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Pesanan kesihatan
EMK: Kreatif dan inovatif
TMK
Modul: B.Teks m/s 70
1.3Mengetahui dan mengamalkan
pemakanan yang sihat serta
selamat.
1.3.4Mengamalkan pemakanan yang sihat
dengan mengurangkan pengambilan gula,
garam dan lemak.
B4D1E1 02 Mac -
Majlis
Amal PIBG
04 Mac –
Cuti
Peristiwa 2
11
11 – 15
Mac
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Tidak sihat, tidak
selamat
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 71
1.3Mengetahui dan mengamalkan
pemakanan yang sihat serta
selamat.
1.3.5Menyatakan kesan pengambilan makanan
dalam kuantiti berlebihan atau berkurangan .
1.3.6Menyatakan kesan obesiti terhadap
kesihatan diri.
B2D2E1
12
18 - 22
Mac
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Tidak sihat, tidak
selamat
EMK: Kreatif dan inovatif
TMK
Modul: B.Teks m/s 71
1.3Mengetahui dan mengamalkan
pemakanan yang sihat serta
selamat.
1.3.5Menyatakan kesan pengambilan makanan
dalam kuantiti berlebihan atau berkurangan .
1.3.6Menyatakan kesan obesiti terhadap
kesihatan diri.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
23 – 31
Mac 2013
3
4. SK TAMAN PUTRA PERDANA 2
Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2013
Tahun 3 Subjek : PENDIDIKAN KESIHATAN (PK)
13
01 – 05
April
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Bahaya asap rokok
EMK: Kreatif dan inovatif
TMK
Modul: B.Teks m/s 72
1.4Mengetahui jenis dan kesan
penyalahgunaan bahan serta
berkemahiran menangani situasi
berisiko terhadap diri, keluarga dan
masyarakat.
1.4.1Mengenal pasti bahan tembakau selain
daripada rokok iaitu rokok daun, cerut dan paip.
B1D3E1
14
08-12
April
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Cegah lebih baik
EMK: TMK
Modul: B.Teks m/s 73
1.4Mengetahui jenis dan kesan
penyalahgunaan bahan serta
berkemahiran menangani situasi
berisiko terhadap diri, keluarga dan
masyarakat
1.4.2Menyatakan kandungan bahan berbahaya
yang terdapat dalam rokok.
B2D3E1
15
15 - 19
April
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Sayangi nyawa
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 74
1.4Mengetahui jenis dan kesan
penyalahgunaan bahan serta
berkemahiran menangani situasi
berisiko terhadap diri, keluarga dan
masyarakat
1.4.3Menyatakan kesan merokok terhadap
kesihatan dan persekitaran.
16
22-26
April
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:cegah bersama-sama
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 75
1.4Mengetahui jenis dan kesan
penyalahgunaan bahan serta
berkemahiran menangani situasi
berisiko terhadap diri, keluarga dan
masyarakat
1.4.4Berkata TIDAK kepada pembelian dan
pengambilan rokok.
B4D2E1
17
29-03
Mei
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Penghargaan kendiri
EMK: Kreatif dan inovatif
2.1Mengetahui pelbagai jenis
emosi, epentingan dan cara
mengurus emosi untuk
meningkatkan kesihatan mental
2.1.1Menyatakan maksud penghargaan kendiri. B2D4E1 01 Mei –
Cuti
Umum -
Hari
4
5. SK TAMAN PUTRA PERDANA 2
Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2013
Tahun 3 Subjek : PENDIDIKAN KESIHATAN (PK)
Modul: B.Teks m/s 78 dalam kehidupan harian. Pekerja
18
06 – 10
Mei
Tema:Hidup Positif
Tajuk:keistimewaanku
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 79
2.1Mengetahui pelbagai jenis
emosi, epentingan dan cara
mengurus emosi untuk
meningkatkan kesihatan mental
dalam kehidupan harian.
2.1.2Menyatakan keistimewaan diri sendiri.
19
13- 17
Mei
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Amalan positif
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 80
2.1Mengetahui pelbagai jenis
emosi, epentingan dan cara
mengurus emosi untuk
meningkatkan kesihatan mental
dalam kehidupan harian.
2.1.3Menyatakan cara meningkatkan
penghargaan kendiri melalui amalan positif.
B6D1E1
20
20-24
Mei
Pentaksiran Sumatif 1
24 Mei –
Cuti Umum
- Wesak
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
25 Mei –
09 Jun
2013
PENGGAL 2
21
10 – 14
Jun
Tema:Hidup Positif
Tajuk:keluarga bahagia
EMK: Kreatif dan inovatif
TMK
Modul: B.Teks m/s 81
2.2Mengetahui peranan diri sendiri
dan ahli keluarga serta kepentingan
institusi kekeluargaan dalam aspek
kesihatan keluarga.
2.2.1Menyatakan kepentingan mengeratkan
hubungan kekeluargaan.
B5D1E1
5
6. SK TAMAN PUTRA PERDANA 2
Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2013
Tahun 3 Subjek : PENDIDIKAN KESIHATAN (PK)
22
17 -21
Jun
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Keluarga harmoni
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 82
2.2Mengetahui peranan diri sendiri
dan ahli keluarga serta kepentingan
institusi kekeluargaan dalam aspek
kesihatan keluarga.
2.2.2Menyatakan cara mengeratkan hubungan
kekeluargaan.
23
24-28
Jun
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Saya dan keluarga
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 83
2.2Mengetahui peranan diri sendiri
dan ahli keluarga serta kepentingan
institusi kekeluargaan dalam aspek
kesihatan keluarga.
2.2.3Menyatakan peranan keluarga dalam
memberi sokongan kepada ahli keluarga yang
mengalami masalah kesihatan.
B3D3E1
24
01-05
Julai
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Buang yang keruh,
ambil yang jernih
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 84
2.3Mengetahui dan mengaplikasi
kemahiran interpersonal dan
komunikasi berkesan dalam
kehidupan harian.
2.3.1Menyatakan konflik yang berlaku antara
adik beradik dan rakan sebaya.
2.3.2Menyatakan cara menangani konflik.
30 Jun –
Sukan
Tahunan
01 Julai –
Cuti
Peristiwa 3
25
08-12
Julai
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Buang yang keruh,
ambil yang jernih
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 84
2.3Mengetahui dan mengaplikasi
kemahiran interpersonal dan
komunikasi berkesan dalam
kehidupan harian.
2.3.1Menyatakan konflik yang berlaku antara
adik beradik dan rakan sebaya.
2.3.2Menyatakan cara menangani konflik.
B4D3E1
6
7. SK TAMAN PUTRA PERDANA 2
Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2013
Tahun 3 Subjek : PENDIDIKAN KESIHATAN (PK)
26
15-19
Julai
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Buku skrap saya
EMK: Kreatif dan inovatif
TMK
Modul: B.Teks m/s 85
2.3Mengetahui dan mengaplikasi
kemahiran interpersonal dan
komunikasi berkesan dalam
kehidupan harian.
2.3.3Menyatakan kepentingan hubungan
persahabatan yang sihat.
B5D2E1
27
22 -26
Julai
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Sahabat sejati
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 86
2.3Mengetahui dan mengaplikasi
kemahiran interpersonal dan
komunikasi berkesan dalam
kehidupan harian.
2.3.4Menyatakan cara menghargai
persahabatan.
25 Julai –
Cuti
Umum -
Nuzul Al-
Quran
28
29-02
Ogos
Tema:Hidup Positif
Tajuk:Seia dan sekata
EMK: Kreatif dan inovatif
TMK
Modul: B.Teks m/s 87
2.3Mengetahui dan mengaplikasi
kemahiran interpersonal dan
komunikasi berkesan dalam
kehidupan harian.
2.3.5Mengamalkan aktiviti sihat bersama rakan. B6D2E1
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 07- 18
Ogos 2013
08-09
7
8. SK TAMAN PUTRA PERDANA 2
Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2013
Tahun 3 Subjek : PENDIDIKAN KESIHATAN (PK)
Ogos Hari
Raya
Puasa
29
19 – 23
Ogos
Tema:Bersih dan selamat
Tajuk:kecil berbahaya
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 90
3.1Mengetahui jenis penyakit dan
cara mencegah serta mengelak
risiko penyakit dalam kehidupan
harian.
3.1.1Menyatakan penyakit bawaan nyamuk iaitu
demam denggi dan demam malaria.
B2D5E1
30
26-30
Ogos
Tema:Bersih dan selamat
Tajuk:Oh, kini saya tahu!
EMK: Kreatif dan inovatif
TMK
Modul: B.Teks m/s 91
3.1Mengetahui jenis penyakit dan
cara mencegah serta mengelak
risiko penyakit dalam kehidupan
harian.
3.1.2Mengenal pasti gejala dan tanda demam
denggi serta demam malaria.
B2D5E2 31 Ogos –
Hari
Kemerdek
aan
31
02-06
Sept
Tema:Bersih dan selamat
Tajuk:Cegah sebelum
merebak
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 92
3.1Mengetahui jenis penyakit dan
cara mencegah serta mengelak
risiko penyakit dalam kehidupan
harian.
3.1.3Mengenal pasti cara demam denggi dan
demam malaria merebak.
3.1.4Menyatakan cara mencegah demam denggi
dan demammalaria.
B5D3E1
32
09-13
Sept
Tema:Bersih dan selamat
Tajuk:Bersiap sedia
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 93
3.2Mengetahui kepentingan
menjaga keselamatan diri dan
mendemonstrasi kemahiran
kecekapan psikososial dalam
kehidupan harian.
3.2.1Mengenal pasti situasi yang boleh
mengancam keselamatan diri.
3.2.2Menyatakan cara-cara menjaga
keselamatan diri.
B2D4E1 10-12 Sept
- UPSR
8
9. SK TAMAN PUTRA PERDANA 2
Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2013
Tahun 3 Subjek : PENDIDIKAN KESIHATAN (PK)
33
16-20
Sept
Tema:Bersih dan selamat
Tajuk:Langkah selamat
EMK: Kreatif dan inovatif
TMK
Modul: B.Teks m/s 94
3.2Mengetahui kepentingan
menjaga keselamatan diri dan
mendemonstrasi kemahiran
kecekapan psikososial dalam
kehidupan harian.
3.2.3Menyatakan tindakan segera yang perlu
diambil jika berlaku ancaman terhadap
keselamatan diri.
B4D4E1 16 Sept –
Cuti
Umum -
Hari
Malaysia
34
23-27
Sept
Tema:Bersih dan selamat
Tajuk:beringat sebelum kena
EMK: Kreatif dan inovatif
Modul: B.Teks m/s 95
3.2Mengetahui kepentingan
menjaga keselamatan diri dan
mendemonstrasi kemahiran
kecekapan psikososial dalam
kehidupan harian.
3.2.4Mengamalkan langkah-langkah
keselamatan diri di rumah, sekolah, taman
permainan dan tempat awam.
B5D4E1
35
30-04
Okt
Tema:Bersih dan selamat
Tajuk:Malang tidak berbau
EMK: Kreatif dan inovatif
TMK
Modul: B.Teks m/s 96-97
3.3Mengetahui asas pertolongan
cemas dan kepentingan bertindak
dengan bijak mengikut situasi.
3.3.1Mengenal pasti situasi kecemasan.
3.3.2Mengenal pasti jenis-jenis kecederaan yang
sering berlaku.
36
07– 11
Okt
Tema:Bersih dan selamat
Tajuk:Malang tidak berbau
EMK: Kreatif dan inovatif
TMK
3.3Mengetahui asas pertolongan
cemas dan kepentingan bertindak
dengan bijak mengikut situasi.
3.3.1Mengenal pasti situasi kecemasan.
3.3.2Mengenal pasti jenis-jenis kecederaan yang
sering berlaku.
B2D6E1
9
10. SK TAMAN PUTRA PERDANA 2
Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2013
Tahun 3 Subjek : PENDIDIKAN KESIHATAN (PK)
Modul: B.Teks m/s 96-97 3.3.3Menyatakan tindakan segera yang perlu
diambil jikaberlaku kecemasan dan kecederaan.
37
14-18
Okt
Tema:Bersih dan selamat
Tajuk:Malang tidak berbau
EMK: Kreatif dan inovatif
TMK
Modul: B.Teks m/s 96-97
3.3Mengetahui asas pertolongan
cemas dan kepentingan bertindak
dengan bijak mengikut situasi.
3.3.2Mengenal pasti jenis-jenis kecederaan yang
sering berlaku.
3.3.3Menyatakan tindakan segera yang perlu
diambil jika berlaku kecemasan dan kecederaan.
B4D5E1
15-16 Okt
– Cuti
Umum-
Cuti Hari
Raya Haji
38
21 - 25 Okt
Pentaksiran Sumatif 2
39
28-01 Nov
Proses pemulangan buku teks
40
04-08 Nov
Pembahagian Kelas dan Penerimaan buku teks sesi persekolahan 2014 03-04 Nov- Hari Deepavali
41
11-15 Nov
Persediaan dan Majlis Anugerah Cemerlang 2013
15 Nov – Majlis Hari
Anugerah Cemerlang
Cuti Akhir Tahun 16 Nov 2012-01 Jan 2014
Nota: Perubahan RPT ini boleh dibuat mengikut kesesuaian P & P dan mata pelajaran.
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,
10
11. SK TAMAN PUTRA PERDANA 2
Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 2013
Tahun 3 Subjek : PENDIDIKAN KESIHATAN (PK)
................................................. ...................................
( MOHD SAHROM BIN YUSOF ) (KHAIRUN NISA BINTI ABDUL
HALIM)
Tarikh: Ketua Panitia Pendidikan Kesihatan
Tarikh:
.........................................................
( )
Tarikh:
11