SlideShare a Scribd company logo
1 | P a g e
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MI/SD
KELAS VI SEMESTER I
MATERI NEGARA ASEAN
Disusun Untuk Memenuhi Tugas
Pada Mata Kuliah Pembelajaran Micro
Dosen Pengampu Bapak Iwan, M.pd
Kamis , 25 April 2013
Oleh :
Nur Sufro Kamalia (1110018300033)
PGMI VI-A
PRODI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UIN SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
2013
2 | P a g e
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Nama Sekolah : MIN 01 Pasuruan
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas/Semester : VI / Ganjil
Pertemuan Ke- : 2 (Dua)
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
A. STANDAR KOMPETENSI
Memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan alam, dan keadaan sosiala
negara-negara di Asia Tenggara, serta benua-benua
B. KOMPETENSI DASAR
1.2 Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial Negara-negara tetangga
C. INDIKATOR
1. Mengidentifikasi negara-negara anggota ASEAN
2. Menyebutkan batas wilayah Asia Tenggara
3. Mendeskripsikan karakteristik umum dari negara-negara ASEAN
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa diharapkan dapat menyebutkan negara-negara anggota ASEAN
2. Siswa diharapakan dapat menyebutkan batas wilayah Asia Tenggara
3. Siswa diharapakan dapat mendeskripsikan karakteristik umum dari negara-negara
ASEAN
E. MATERI AJAR
Negara-negara ASEAN
F. METODE PEMBELAJARAN
a. Tanya Jawab
b. Diskusi Kelas
c. Penugasan
d. Games
3 | P a g e
G. LANGKAH-LANGAKAH PEMBELAJARAN
No Langkah Kegiatan Kelas Nilai Karakter
1. Pra Kegiatan
a) Guru membuka pelajaran dengan
mengucap salam
b) Siswa dan guru berdoa bersama dengan
dipimpin ketua kelas
c) Guru mempresensi siswa yang hadir
d) Guru memberi semangat sebelum belajar
Klasikal
Klasikal
Klasikal
Klasikal
Religius
Religius
Jujur
Aktif
2. Kegiatan Awal
a) Apersepsi
Guru melakukan tanya jawab dengan
siswa, contoh : ”siapa yang tahu negara
kita ini terletak di benua apa? Yang
mempunyai Ibu kota Kuala Lumpur itu
negara apa? Yang terkenal dengan patung
kepala singa negara apa hayo?”
b) Guru menyampaikan indikator
pembelajaran
c) Guru menuliskan materi pelajaran di
papan tulis serta tanggal dan hari
Tanya Jawab
Klasikal
Klasikal
Aktif
3. Kegiatan Inti
a) Eksplorasi
 Siswa memperhatikan media yang
dibawa guru
 Guru menampilkan media berupa peta
benua Asia Tenggara
 Siswa memperhatikan penjelasan guru
mengenai negara-negara ASEAN
secara umum
 Siswa diajak untuk berbaris
membentuk huruf U
 Tiap siswa mengambil kartu pintar
yang diberikan oleh guru
 Tiap kartu pintar berisi nomor dan
nama negara anggota ASEAN dengan
Klasikal
Ceramah
Klasikal
Klasikal
Klasikal
Patuh
4 | P a g e
4.
warna yang berbeda
 Siswa yang memperoah warna yang
sama maka tergabung dalam satu
kelompok
b) Elaborasi
 Siswa berkumpul dengan kelompoknya
masing-masing
 Guru membagikan LKS
 Guru meminta setiap kelompok untuk
mendiskusikan LKS secara bersama-
sama
 Bersama siswa guru membahas LKS
dari setiap kelompok
 Guru meminta perwakilan dari
kelompok secara bergantian, untuk
menyebutkan batas-batas Benua Asia
Tenggara dan menjelaskan gambaran
umum dari negara anggota ASEAN
c) Konfirmasi
 Guru memberi kesempatan kepada
siswa untuk bertanya
 Guru juga memberi penguatan dan
pelurusan materi
Kegiatan Akhir
a) Kesimpulan
 Bersama siswa guru menyimpulkan
pelajaran yang sudah dipelajari
 Mengajak siswa untuk bernyayai ”10
negara ASEAN”
b) Evaluasi
 Guru meminta siswa untuk mengambil
soal pada papan ”petik soal”, setiap
siswa mengambil 1 soal
 Setiap siswa menjawab soal yang telah
mereka pilh secara individu, sebagai
soal evaluasi
Klasikal
Klasikal
Klasikal
Diskusi
Diskusi
Diskusi
Tanya Jawab
Ceramah
Klasikal
Klasikal
Penugasan
Aktif
Karjasama
Kerjasama
Aktif
Kritis
Aktif
Gembira
Tanggung
Jawab
5 | P a g e
c) Refleksi
Siswa memberikan kesan dan pesan
tentang pembelajaran yang telah diikuti
d) Tindak Lanjut
Siswa diberikan soal untuk dikerjakan
dirumah (penugasan)
e) Penutup
 Bersama siswa, guru berdoa untuk
mengakhiri pelajaran
 Guru mengucapkan salam, menutup
pelajaran
Tanya Jawab
Penugasan
Klasikal
Klasikal
Aktif
Tanggung
Jawab
Religius
Religius
H. MEDIA/ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN
a. Media/Alat :
- Peta Benua Asia Tenggara
- Kartu Pintar
- Papan ”petik soal”
- Kertas karton
b. Sumber :
- Widodo, Sri Warsono. 2008. Ayo Belajar Sambil Bermain Ilmu Pengetahuan Sosial
Untuk SD/MI Kelas VI. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
- Misnianto. 2012. Ilmu Pengetahuan Sosila Untuk SD/MI Kelas VI. Depok : Arya
Duta
- Nugroho, Arif Julianto Sri dkk. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk SD/MI Kelas
VI. Jakarta : Pusat Perbukuan Nasional
I. PENILAIAN
a) Prosedur Penilaian
- Proses : dilaksanakan sewaktu pembelajaran
- Hasil : dilaksanakan pada akhir pembelajaran
b) Jenis Penilaian
- Proses : Keaktifan siswa
- Hasil : Tulis dan lisan
6 | P a g e
c) Alat Penilaian
- Proses : Lembar Pengamatan dan Lembar kegiatan siswa
- Hasil : Soal evaluasi dan kunci jawaban
J. LAMPIRAN
1. Rangkuman materi
2. Lembar Kegiatan Siswa (LKS)
3. Soal, kunci jawaban dan lembar penskoran
4. Tugas Rumah
5. Lembar Pengamatan
6. Lirik lagu 10 negara ASEAN
Jakarta, 25 April 2013
Guru Kelas
Nur Sufro Kamalia
7 | P a g e
Lampiran
Lampiran 1 (Materi)
Rangkuman Materi
NEGARA ASEAN
ASEAN dengan kepanjangan Association of Southeast Asian Nations adalah
perkumpulan negara-negara Asia Tenggara awalnya terbentuk melalui konferensi Bangkok 8
Agustus 1967, dengan lima anggota yaitu Indonesia, Filipina, Thailand, dan Malaysia, kemudian
tanggal 7 Januari m1984 Brunai Darussalam bergabung, Vietnam 8 Julu 1995, Myanmar dan
Laos 23 Juli 1997, Terakhir Kamboja 16 Desember 1998. Sehingga sekarang menjadi 10 negara
yang menjadi anggotanya.
Kesepuluh anggota ASEAN adalah terletak dalam satu benua, yaitu benua Asia
Tenggara. Benua Asia Tenggara terletak pada 28’LU-11’LS dan 92’BT-141’BT. Dengan batas-
batas wilayah:
Utara : Asia Timur dan Samudra Pasifik
Selatan : Samudra Hindia
Timur : Samudra Pasifik
Barat : Samudra Hindia dan Teluk Belangga
1. Brunai Darussalam
Gunung yang tertinggi ialah Gunung Pagon. Sungai Belait merupakan sungai
terpanjang di negara ini. Brunei Darussalam adalah suatu negara kesultanan dengan ibu
kota Bandar Seri Begawan. Kepala negara Brunei Darussalam adalah sultan dan kepala
pemerintahannya juga sultan. Sebagian besar penduduknya adalah orang Melayu. Bahasa
kebangsaannya adalah Melayu dan agama resmi adalah agama Islam. Brunei Darussalam
terkenal sebagai pengekspor minyak mentah, gas alam, dan produk minyak karena
terkenal makmur.
8 | P a g e
2. Malaysia
Malaysia adalah sebuah negara kerajaan dengan ibu kota Kuala Lumpur. Kepala
negara Malaysia adalah raja Sedangkan kepala pemerintahannya perdana menteri.
Wilayah Malaysia terdiri dari Malaysia Barat (bagian selatan Semenanjung Malaka) dan
Malaysia Timur (Serawak dan Sabah) di pulau Kalimantan bagian utara. Penduduk
aslinya Melayu. Bahasa resminya Malaysia (Melayu). Agama mayoritas Islam. Mata
pencaharian penduduk pertanian, prtambangan, dan perindustrian. Pertambangannya
menghasilkan bijih timah (terbesar di dunia).
3. Singapura
Singapura adalah sebuah negara republik dengan ibu kota Singapura. Kepala
negara Singapura adalah presiden, kepala pemerintahannya adalah perdana
menteri.Bahasa resmi Singapura bahasa Inggris. Dari hasil industrinya, Singapura
mengekspor mesin dan alat transportasi, alat elektronik, barang-barang konsumsi, bahan
kimia & produk olahan minyak. Singapura termasuk negara AsiaTenggara yang
berpendapatan paling tinggi.
4. Thailand
Thailand adalah negara kerajaan dengan ibu kota Bangkok.Thailand merupakan
satu-satunya negara Asia Tenggara yang tidak pernah dijajah negara Eropa. Kepala
negara Thailand adalah raja, sedangkan kepala pemerintahannya adalah perdana menteri.
Sebagian besar penduduk Thailand menganut agama Buddha. Bahasa kebangsaan
Thailand adalah bahasa Thai. Mata pencaharian penduduk Thailand adalah pertanian,
kehutanan, pertambangan, dan industri. Penghasil beras terbesar di Asia dan tiga sedunia
(dijuluki Gajah Putih, negara Seribu Pagoda & Lumbung padi ASEAN).
5. Fillipina
Filipina adalah negara yang berbentuk republik dengan ibu kota Manila. Kepala
negara Filipina adalah presiden dan kepala pemerintahannya juga presiden. Salah satu
bahasa aslinya adalah bahasa Tagalog yang ditetapkan sebagai bahasa kebangsaan.
Sebagian besar penduduk Filipina menganut agama Katolik. Agama Islam dianut oleh
sebagian penduduk Filipina di bagian selatan. Penduduk aslinya adalahMata pencaharian
penduduk Filipina adalah pertanian, pertambangan, dan industri. Komoditi ekspor
Filipina terdiri atas gula, kopra, kayu, nanas, bijih tembaga.
6. Vietnam
9 | P a g e
Vietnam adalah negara berbentuk republik sosialis. Kepala negaranya adalah
presiden dan kepala pemerintahannya adalah perdana menteri. Ibu kota negara Vietnam
adalah Hanoi. Penduduk Vietnam menganut agama Buddha, Konghucu, dan Taoisme.
Bahasa resmi yang digunakan adalah bahasa Vietnam. Perekonomian sebagian besar
penduduk Vietnam adalah pertanian. Padi merupakan hasil utama pertanian di Vietnam.
Industri di Vietnam meliputi tekstil, semen, pupuk, kaca, dan ban. Pertambangan di
Vietnam menghasilkan emas, bijih besi, timah, gamping, fosfat, tungsten (wolfram), dan
seng. Hasil hutannya adalah bambu, kina, kayu, dan kayu manis. Terdapat dua sungai
penting yaitu Mekong dan S. Songka.
7. Kamboja
Bentuk pemerintahan negara Kamboja adalah kerajaan. Dipimpin oleh raja,
sedangkan kepala pemerintahannya adalah perdana menteri. Ibu kota Phnom Penh.
Bahasa resmi penduduk Kamboja adalah bahasa Khmer. Sebagian besar penghidupan
penduduknya di sektor pertanian.
8. Myanmar
Myanmar merupakan negara republik dengan kepala negara seorang presiden, Ibu
kota Negara Myanmar adalah Rangoon, sedangkan kepala pemerintahan seorang perdana
menteri. Bahasa resmi penduduk Myanmar adalah bahasa Myanmar.
9. Laos
Merupakan negara yang berbentuk republik dengan kepala negara presiden dan
kepala pemerintahan perdana menteri. Laos termasuk salah satu negara termiskin di
dunia. Ibu kota Negara Laos adalah Vientine. Rakyatnya hidup di sektor pertanian yang
menghasilkan beras, jagung, tembakau, jeruk, dan kopi. Bahasa resmi yang digunakan
adalah bahasa Lao. Sebagian besar penduduk Laos beragama Buddha.
10. Indonesia
10 | P a g e
Lampiran 2 (LKS)
LEMBAR KEGIATAN SISWA
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Materi Pokok :
Nama :
1. ........................................
2. …………………………
3. …………………………
4. …………………………
5. …………………………
Petunjuk Umum :
1. Berdoalah sebelum mengerjakan !
2. Tulis nomor kelompok dan nama anggota kelompokmu !
3. Bacalah buku sebagai sumber ilmu !
4. Bahaslah dan diskusikan soal bersama teman kelompkmu !
5. Bila ada kesuliatn tanyakan pada guru.
Soal :
1. Apa saja batas-batas wilayah Benua Asia tenggara ?
2. Lengakapilah tabel berikut !
No Negara anggota
ASEAN
Ibu Kota Negara Karakteristik Negara
1. Indonesia
2. Kamboja
11 | P a g e
3. Filipina
4. Singapura
5. Myanmar
6. Laos
7. Malaysia
8. Thailand
9. Vietnam
10. Brunei Darussalam
12 | P a g e
Lampiran 3 ( Soal, Kunci Jawaban, dan Pedoman Penskoran)
EVALUASI
* Soal yang ada pada papan “petik soal”
Soal Tipe A
1. Salah satu negara termiskin di dunia adalah Negara Laos (B –S)
2. Indonesia terletak di kawasan Asia bagian tenggara (B –S)
3. Yang memiliki ibu kota Hanoi adalah Negara Vietnam (B – S)
4. Kepala negara Malaysia adalah Presiden (B – S)
5. Batas wilayah Asia Tenggara bagian barat adalah Samudra Pasifik (B – S)
Soal Tipe B
1. Jumalah anggota ASEAN adalah 12 negara (B – S)
2. Myanmar adalah Negara Republik dengan kepal negara seorang presiden (B – S)
3. Filipina terletajk dibagian Asia Barat (B – S)
4. Kepala negara Thailand adalah seorang raja (B – S)
5. Batas wilayah Asia Tenggara bagian timur adalah Samudra pasifik (B – S)
KUNCI JAWABAN
Soal Tipe A Soal Tipe B
1. B 1. S
2. B 2. B
3. B 3. S
4. S 4. B
5. S 5. B
13 | P a g e
PEDOMAN PENSKORAN
Jenis Soal Skor persoal Skor Maksimal
Benar - Salah @ 20 100
Nilai Akhir = Jumlah Soal Benar x 20
Lampiran 4 (Tugas Rumah)
Ayo kerjakan pada buku tugas kalian !
Carilah persamaan dan perbedaan keadaan alam dan social Negara-negara ASEAN. Carilah dari
berbagai sumber agar lebih tepat. Buatlah dalam bentuk tabel !
Serata gambarlah peta wilayah Asia Tenggara !
Tugas dikumpulkan pada pertemuan minggu depan !
14 | P a g e
Lampiran 5 (Lembar Pengamatan Aktivitas Siswa)
LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS SISWA
Yang diamati : Aktivitas siswa selama proses pembelajaran
Hari/Tanggal :
Waktu :
No Nama Siswa Aspek yang diamati Skor Interpretasi
Tanggung
jawab
Perhatian Kerjasama B C K
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Keterangan :
- Diisi menggunakan tanda ceklis (ѵ)
Indikator Aspek :
- Tanggung Jawab
1. Siswa melaksanakn tugas guru
2. Siswa mempelajari bagian tugas kelompok yang ditugaskan
15 | P a g e
3. Siswa mengikuti kegiatan kelompok
- Perhatian
1. Siswa memperhatikan penjelasan materi yang disampaiakn guru
2. Siswa memperhatikan petunjuk guru
3. Siswa memperhatikan penjelasan guru
- Kerjasama
1. Siswa saling memberikan ide dan gagasan dalam kegiatan diskusi kelompok
2. Siswa saling membantu kkesulitan teman sesame kelompok
3. Siswa bekerjasama mempelajari tugas kelompok
Keterangan Penskoran :
Skor 3 = Apabila semua indikator muncul
Skor 2 = Hanya dua indikator yang muncul
Skor 1 = Hanya satu indikator yang muncul
Rentangan Skala :
7 – 9 = Baik (B)
4 – 6 = Cukup ©
1 – 3 = Kurang (K)
16 | P a g e
Lampiran 6 (irik lagu 10 negara ASEAN)
10 NEGARA ASEAN
Nada: Potong Bebek Angsa
Ada Indonesia Singapur Malaysia
Brunei Filipina Vietnam Kamboja
Juga Thailand Laos Myanmar
Itulah 10 Negara ASEAN!

More Related Content

What's hot

Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...
Soal Universitas Terbuka
 
memahami Understanding by Design
memahami Understanding by Designmemahami Understanding by Design
memahami Understanding by DesignSMK Negeri 6 Malang
 
analisis penilaian hasil belajar
analisis penilaian hasil belajar analisis penilaian hasil belajar
analisis penilaian hasil belajar
Mushlihatun Syarifah
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docxLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docx
MaximusCarlesSeda
 
Topik 6 Koneksi Antar Materi
Topik 6 Koneksi Antar MateriTopik 6 Koneksi Antar Materi
Topik 6 Koneksi Antar Materi
AlvianNovitaDamayant1
 
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4ANastiti Rahajeng
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah Hadi Heriyadi.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah Hadi Heriyadi.docxLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah Hadi Heriyadi.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah Hadi Heriyadi.docx
DadanHamdani36
 
Lembar observasi guru
Lembar observasi guruLembar observasi guru
Lembar observasi guru
Alby Alyubi
 
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah.docx
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah.docxLK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah.docx
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah.docx
RiriwaJeurukPurut
 
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docxLK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
Andiqbal
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah (Literasi, Wawancara, dan Analisis).pdf
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah (Literasi, Wawancara, dan Analisis).pdfLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah (Literasi, Wawancara, dan Analisis).pdf
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah (Literasi, Wawancara, dan Analisis).pdf
WahyuNurSaputra1
 
LK 1.2 Eksplorasi Masalah.docx
LK 1.2  Eksplorasi Masalah.docxLK 1.2  Eksplorasi Masalah.docx
LK 1.2 Eksplorasi Masalah.docx
IrmadaBoheaIR
 
jurnal pembimbingan supervisor
jurnal pembimbingan supervisor jurnal pembimbingan supervisor
jurnal pembimbingan supervisor Smile Honay
 
Kel 1 Menjelaskan.pdf
Kel 1 Menjelaskan.pdfKel 1 Menjelaskan.pdf
Kel 1 Menjelaskan.pdf
AhmadFaiz391311
 
Topik 1.pdf
Topik 1.pdfTopik 1.pdf
Topik 1.pdf
Nugroho89
 
Rpp pramuka-penggalang
Rpp pramuka-penggalangRpp pramuka-penggalang
Rpp pramuka-penggalang
Ro MA
 
KONEKSI ANTAR MATERI_TOPIK 3_PPDP.docx
KONEKSI ANTAR MATERI_TOPIK 3_PPDP.docxKONEKSI ANTAR MATERI_TOPIK 3_PPDP.docx
KONEKSI ANTAR MATERI_TOPIK 3_PPDP.docx
satrioFajarP
 

What's hot (20)

Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...
 
memahami Understanding by Design
memahami Understanding by Designmemahami Understanding by Design
memahami Understanding by Design
 
analisis penilaian hasil belajar
analisis penilaian hasil belajar analisis penilaian hasil belajar
analisis penilaian hasil belajar
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docxLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docx
 
Topik 6 Koneksi Antar Materi
Topik 6 Koneksi Antar MateriTopik 6 Koneksi Antar Materi
Topik 6 Koneksi Antar Materi
 
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah Hadi Heriyadi.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah Hadi Heriyadi.docxLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah Hadi Heriyadi.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah Hadi Heriyadi.docx
 
RPP ips kelas 6
RPP ips kelas 6RPP ips kelas 6
RPP ips kelas 6
 
Lembar observasi guru
Lembar observasi guruLembar observasi guru
Lembar observasi guru
 
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah.docx
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah.docxLK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah.docx
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah.docx
 
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docxLK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah (Literasi, Wawancara, dan Analisis).pdf
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah (Literasi, Wawancara, dan Analisis).pdfLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah (Literasi, Wawancara, dan Analisis).pdf
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah (Literasi, Wawancara, dan Analisis).pdf
 
LK 1.2 Eksplorasi Masalah.docx
LK 1.2  Eksplorasi Masalah.docxLK 1.2  Eksplorasi Masalah.docx
LK 1.2 Eksplorasi Masalah.docx
 
jurnal pembimbingan supervisor
jurnal pembimbingan supervisor jurnal pembimbingan supervisor
jurnal pembimbingan supervisor
 
Kel 1 Menjelaskan.pdf
Kel 1 Menjelaskan.pdfKel 1 Menjelaskan.pdf
Kel 1 Menjelaskan.pdf
 
Topik 1.pdf
Topik 1.pdfTopik 1.pdf
Topik 1.pdf
 
Rpp pramuka-penggalang
Rpp pramuka-penggalangRpp pramuka-penggalang
Rpp pramuka-penggalang
 
KONEKSI ANTAR MATERI_TOPIK 3_PPDP.docx
KONEKSI ANTAR MATERI_TOPIK 3_PPDP.docxKONEKSI ANTAR MATERI_TOPIK 3_PPDP.docx
KONEKSI ANTAR MATERI_TOPIK 3_PPDP.docx
 
Surat keterangan kesediaan sebagai supervisor
Surat keterangan kesediaan sebagai supervisorSurat keterangan kesediaan sebagai supervisor
Surat keterangan kesediaan sebagai supervisor
 
Powerpoint presentasi ptk-cetak
Powerpoint presentasi ptk-cetakPowerpoint presentasi ptk-cetak
Powerpoint presentasi ptk-cetak
 

Viewers also liked

PPT Media Pembelajaran ICT tentang materi ASEAN
PPT Media Pembelajaran ICT tentang materi ASEANPPT Media Pembelajaran ICT tentang materi ASEAN
PPT Media Pembelajaran ICT tentang materi ASEANdiyahcantik94
 
ASEAN
ASEANASEAN
Lembar kerja siswa 1 bentuk muka bumi
Lembar kerja siswa 1 bentuk muka bumiLembar kerja siswa 1 bentuk muka bumi
Lembar kerja siswa 1 bentuk muka bumi
Rizky Aji
 
Rpp ips kelas 4 semester 1
Rpp ips kelas 4 semester 1Rpp ips kelas 4 semester 1
Rpp ips kelas 4 semester 1Alfred Kedoh
 
Bentuk muka bumi dan pengaruhnya terhadap aktivitas penduduk indonesia
Bentuk muka bumi dan pengaruhnya terhadap aktivitas penduduk indonesiaBentuk muka bumi dan pengaruhnya terhadap aktivitas penduduk indonesia
Bentuk muka bumi dan pengaruhnya terhadap aktivitas penduduk indonesia
Galing Galang
 
Kisi-kisi soal Geografi
Kisi-kisi soal GeografiKisi-kisi soal Geografi
Kisi-kisi soal Geografi
Ineu Handayani
 
Contoh IPS IPS Kelas VI
Contoh IPS IPS Kelas VIContoh IPS IPS Kelas VI
Contoh IPS IPS Kelas VI
Harsidi Side
 
Materi ips bab 15 lembaga internasional kelas 9
Materi ips bab 15 lembaga  internasional kelas 9Materi ips bab 15 lembaga  internasional kelas 9
Materi ips bab 15 lembaga internasional kelas 9
Yudha Kirito
 
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 20131. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013Drs Sukarma
 
Asean
AseanAsean
Asean
ruchiseth
 

Viewers also liked (11)

IPS ASEAN kelas IX
IPS ASEAN kelas IX IPS ASEAN kelas IX
IPS ASEAN kelas IX
 
PPT Media Pembelajaran ICT tentang materi ASEAN
PPT Media Pembelajaran ICT tentang materi ASEANPPT Media Pembelajaran ICT tentang materi ASEAN
PPT Media Pembelajaran ICT tentang materi ASEAN
 
ASEAN
ASEANASEAN
ASEAN
 
Lembar kerja siswa 1 bentuk muka bumi
Lembar kerja siswa 1 bentuk muka bumiLembar kerja siswa 1 bentuk muka bumi
Lembar kerja siswa 1 bentuk muka bumi
 
Rpp ips kelas 4 semester 1
Rpp ips kelas 4 semester 1Rpp ips kelas 4 semester 1
Rpp ips kelas 4 semester 1
 
Bentuk muka bumi dan pengaruhnya terhadap aktivitas penduduk indonesia
Bentuk muka bumi dan pengaruhnya terhadap aktivitas penduduk indonesiaBentuk muka bumi dan pengaruhnya terhadap aktivitas penduduk indonesia
Bentuk muka bumi dan pengaruhnya terhadap aktivitas penduduk indonesia
 
Kisi-kisi soal Geografi
Kisi-kisi soal GeografiKisi-kisi soal Geografi
Kisi-kisi soal Geografi
 
Contoh IPS IPS Kelas VI
Contoh IPS IPS Kelas VIContoh IPS IPS Kelas VI
Contoh IPS IPS Kelas VI
 
Materi ips bab 15 lembaga internasional kelas 9
Materi ips bab 15 lembaga  internasional kelas 9Materi ips bab 15 lembaga  internasional kelas 9
Materi ips bab 15 lembaga internasional kelas 9
 
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 20131. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
 
Asean
AseanAsean
Asean
 

Similar to Rpp ips asean

Rpp ips 4 krincing
Rpp ips 4 krincingRpp ips 4 krincing
Rpp ips 4 krincing
afwah ummi farikhah
 
RPP K13 SD KELAS V TEMA 1 SUB 2 PB 4
RPP K13 SD KELAS V TEMA 1 SUB 2 PB 4RPP K13 SD KELAS V TEMA 1 SUB 2 PB 4
RPP K13 SD KELAS V TEMA 1 SUB 2 PB 4
Itak Jelita
 
Modul Ajar IPAS Geografi SD Kelas 4 Semester 2
Modul Ajar IPAS Geografi SD Kelas 4 Semester 2Modul Ajar IPAS Geografi SD Kelas 4 Semester 2
Modul Ajar IPAS Geografi SD Kelas 4 Semester 2
AlvaroTitto
 
A_08_Made Savitri Yugakisha_RPP IPS UAS.pdf
A_08_Made Savitri Yugakisha_RPP IPS UAS.pdfA_08_Made Savitri Yugakisha_RPP IPS UAS.pdf
A_08_Made Savitri Yugakisha_RPP IPS UAS.pdf
SavitriYugakisha1
 
Aspek Geosfer Negara Asia Tenggara
Aspek Geosfer Negara Asia TenggaraAspek Geosfer Negara Asia Tenggara
Aspek Geosfer Negara Asia Tenggara
Sansanikhs
 
Rpp sejarah xii peminatan bab 2 sejarah
Rpp sejarah xii peminatan bab 2 sejarahRpp sejarah xii peminatan bab 2 sejarah
Rpp sejarah xii peminatan bab 2 sejarah
eli priyatna laidan
 
Dampak Penerapan Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) pada unsur Kebudayaan Agama, ...
Dampak Penerapan Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) pada unsur Kebudayaan Agama, ...Dampak Penerapan Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) pada unsur Kebudayaan Agama, ...
Dampak Penerapan Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) pada unsur Kebudayaan Agama, ...
Ira Pitriawati Nurpit
 
RPP MODEL PEMBELAJARAN TERPADU SEQUENCED
RPP MODEL PEMBELAJARAN TERPADU SEQUENCEDRPP MODEL PEMBELAJARAN TERPADU SEQUENCED
RPP MODEL PEMBELAJARAN TERPADU SEQUENCED
Rofiani Intan
 
RPS-BUDAYA-LAHAN-KERING-KEPULAUAN-DAN-PARIWISATA.pdf
RPS-BUDAYA-LAHAN-KERING-KEPULAUAN-DAN-PARIWISATA.pdfRPS-BUDAYA-LAHAN-KERING-KEPULAUAN-DAN-PARIWISATA.pdf
RPS-BUDAYA-LAHAN-KERING-KEPULAUAN-DAN-PARIWISATA.pdf
Lindaduil
 
RPP Sejarah kelas X 25
RPP Sejarah kelas X 25RPP Sejarah kelas X 25
RPP Sejarah kelas X 25
Ressa
 
Buta aksara 1
Buta aksara 1Buta aksara 1
Buta aksara 1
zuryatiarmi
 
RPP SEJARAH INDONESIA KD 3.6
RPP SEJARAH INDONESIA KD 3.6RPP SEJARAH INDONESIA KD 3.6
RPP SEJARAH INDONESIA KD 3.6
Kusmiati
 
Asgmt BMT.doc
Asgmt BMT.docAsgmt BMT.doc
Asgmt BMT.doc
rashidahmurat92
 
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 11
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 11Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 11
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 11
eli priyatna laidan
 
Program kerja smpn 1 trenggalek
Program kerja smpn 1 trenggalekProgram kerja smpn 1 trenggalek
Program kerja smpn 1 trenggalek
yuniaida
 
Rpp bahas indonesia sma xii bab 1
Rpp bahas indonesia sma xii bab 1Rpp bahas indonesia sma xii bab 1
Rpp bahas indonesia sma xii bab 1
eli priyatna laidan
 
Silabus ips kls vi melati 1
Silabus ips kls vi melati 1Silabus ips kls vi melati 1
Silabus ips kls vi melati 1
mtsmsumani
 
RPP Pertemuan ke 4
RPP Pertemuan ke 4RPP Pertemuan ke 4
RPP Pertemuan ke 4
Ressa
 
Laporan magang 2 unismuh makassar
Laporan magang 2 unismuh makassarLaporan magang 2 unismuh makassar
Laporan magang 2 unismuh makassar
selvi evi
 

Similar to Rpp ips asean (20)

Rpp ips 4 krincing
Rpp ips 4 krincingRpp ips 4 krincing
Rpp ips 4 krincing
 
RPP K13 SD KELAS V TEMA 1 SUB 2 PB 4
RPP K13 SD KELAS V TEMA 1 SUB 2 PB 4RPP K13 SD KELAS V TEMA 1 SUB 2 PB 4
RPP K13 SD KELAS V TEMA 1 SUB 2 PB 4
 
Modul Ajar IPAS Geografi SD Kelas 4 Semester 2
Modul Ajar IPAS Geografi SD Kelas 4 Semester 2Modul Ajar IPAS Geografi SD Kelas 4 Semester 2
Modul Ajar IPAS Geografi SD Kelas 4 Semester 2
 
A_08_Made Savitri Yugakisha_RPP IPS UAS.pdf
A_08_Made Savitri Yugakisha_RPP IPS UAS.pdfA_08_Made Savitri Yugakisha_RPP IPS UAS.pdf
A_08_Made Savitri Yugakisha_RPP IPS UAS.pdf
 
Aspek Geosfer Negara Asia Tenggara
Aspek Geosfer Negara Asia TenggaraAspek Geosfer Negara Asia Tenggara
Aspek Geosfer Negara Asia Tenggara
 
Rpp sejarah xii peminatan bab 2 sejarah
Rpp sejarah xii peminatan bab 2 sejarahRpp sejarah xii peminatan bab 2 sejarah
Rpp sejarah xii peminatan bab 2 sejarah
 
Dampak Penerapan Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) pada unsur Kebudayaan Agama, ...
Dampak Penerapan Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) pada unsur Kebudayaan Agama, ...Dampak Penerapan Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) pada unsur Kebudayaan Agama, ...
Dampak Penerapan Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) pada unsur Kebudayaan Agama, ...
 
RPP MODEL PEMBELAJARAN TERPADU SEQUENCED
RPP MODEL PEMBELAJARAN TERPADU SEQUENCEDRPP MODEL PEMBELAJARAN TERPADU SEQUENCED
RPP MODEL PEMBELAJARAN TERPADU SEQUENCED
 
RPS-BUDAYA-LAHAN-KERING-KEPULAUAN-DAN-PARIWISATA.pdf
RPS-BUDAYA-LAHAN-KERING-KEPULAUAN-DAN-PARIWISATA.pdfRPS-BUDAYA-LAHAN-KERING-KEPULAUAN-DAN-PARIWISATA.pdf
RPS-BUDAYA-LAHAN-KERING-KEPULAUAN-DAN-PARIWISATA.pdf
 
RPP Sejarah kelas X 25
RPP Sejarah kelas X 25RPP Sejarah kelas X 25
RPP Sejarah kelas X 25
 
Buta aksara 1
Buta aksara 1Buta aksara 1
Buta aksara 1
 
RPP SEJARAH INDONESIA KD 3.6
RPP SEJARAH INDONESIA KD 3.6RPP SEJARAH INDONESIA KD 3.6
RPP SEJARAH INDONESIA KD 3.6
 
Asgmt BMT.doc
Asgmt BMT.docAsgmt BMT.doc
Asgmt BMT.doc
 
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 11
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 11Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 11
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 11
 
001
001001
001
 
Program kerja smpn 1 trenggalek
Program kerja smpn 1 trenggalekProgram kerja smpn 1 trenggalek
Program kerja smpn 1 trenggalek
 
Rpp bahas indonesia sma xii bab 1
Rpp bahas indonesia sma xii bab 1Rpp bahas indonesia sma xii bab 1
Rpp bahas indonesia sma xii bab 1
 
Silabus ips kls vi melati 1
Silabus ips kls vi melati 1Silabus ips kls vi melati 1
Silabus ips kls vi melati 1
 
RPP Pertemuan ke 4
RPP Pertemuan ke 4RPP Pertemuan ke 4
RPP Pertemuan ke 4
 
Laporan magang 2 unismuh makassar
Laporan magang 2 unismuh makassarLaporan magang 2 unismuh makassar
Laporan magang 2 unismuh makassar
 

Rpp ips asean

  • 1. 1 | P a g e RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MI/SD KELAS VI SEMESTER I MATERI NEGARA ASEAN Disusun Untuk Memenuhi Tugas Pada Mata Kuliah Pembelajaran Micro Dosen Pengampu Bapak Iwan, M.pd Kamis , 25 April 2013 Oleh : Nur Sufro Kamalia (1110018300033) PGMI VI-A PRODI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 2013
  • 2. 2 | P a g e Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Nama Sekolah : MIN 01 Pasuruan Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas/Semester : VI / Ganjil Pertemuan Ke- : 2 (Dua) Alokasi Waktu : 2 x 35 menit A. STANDAR KOMPETENSI Memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan alam, dan keadaan sosiala negara-negara di Asia Tenggara, serta benua-benua B. KOMPETENSI DASAR 1.2 Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial Negara-negara tetangga C. INDIKATOR 1. Mengidentifikasi negara-negara anggota ASEAN 2. Menyebutkan batas wilayah Asia Tenggara 3. Mendeskripsikan karakteristik umum dari negara-negara ASEAN D. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Siswa diharapkan dapat menyebutkan negara-negara anggota ASEAN 2. Siswa diharapakan dapat menyebutkan batas wilayah Asia Tenggara 3. Siswa diharapakan dapat mendeskripsikan karakteristik umum dari negara-negara ASEAN E. MATERI AJAR Negara-negara ASEAN F. METODE PEMBELAJARAN a. Tanya Jawab b. Diskusi Kelas c. Penugasan d. Games
  • 3. 3 | P a g e G. LANGKAH-LANGAKAH PEMBELAJARAN No Langkah Kegiatan Kelas Nilai Karakter 1. Pra Kegiatan a) Guru membuka pelajaran dengan mengucap salam b) Siswa dan guru berdoa bersama dengan dipimpin ketua kelas c) Guru mempresensi siswa yang hadir d) Guru memberi semangat sebelum belajar Klasikal Klasikal Klasikal Klasikal Religius Religius Jujur Aktif 2. Kegiatan Awal a) Apersepsi Guru melakukan tanya jawab dengan siswa, contoh : ”siapa yang tahu negara kita ini terletak di benua apa? Yang mempunyai Ibu kota Kuala Lumpur itu negara apa? Yang terkenal dengan patung kepala singa negara apa hayo?” b) Guru menyampaikan indikator pembelajaran c) Guru menuliskan materi pelajaran di papan tulis serta tanggal dan hari Tanya Jawab Klasikal Klasikal Aktif 3. Kegiatan Inti a) Eksplorasi  Siswa memperhatikan media yang dibawa guru  Guru menampilkan media berupa peta benua Asia Tenggara  Siswa memperhatikan penjelasan guru mengenai negara-negara ASEAN secara umum  Siswa diajak untuk berbaris membentuk huruf U  Tiap siswa mengambil kartu pintar yang diberikan oleh guru  Tiap kartu pintar berisi nomor dan nama negara anggota ASEAN dengan Klasikal Ceramah Klasikal Klasikal Klasikal Patuh
  • 4. 4 | P a g e 4. warna yang berbeda  Siswa yang memperoah warna yang sama maka tergabung dalam satu kelompok b) Elaborasi  Siswa berkumpul dengan kelompoknya masing-masing  Guru membagikan LKS  Guru meminta setiap kelompok untuk mendiskusikan LKS secara bersama- sama  Bersama siswa guru membahas LKS dari setiap kelompok  Guru meminta perwakilan dari kelompok secara bergantian, untuk menyebutkan batas-batas Benua Asia Tenggara dan menjelaskan gambaran umum dari negara anggota ASEAN c) Konfirmasi  Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya  Guru juga memberi penguatan dan pelurusan materi Kegiatan Akhir a) Kesimpulan  Bersama siswa guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dipelajari  Mengajak siswa untuk bernyayai ”10 negara ASEAN” b) Evaluasi  Guru meminta siswa untuk mengambil soal pada papan ”petik soal”, setiap siswa mengambil 1 soal  Setiap siswa menjawab soal yang telah mereka pilh secara individu, sebagai soal evaluasi Klasikal Klasikal Klasikal Diskusi Diskusi Diskusi Tanya Jawab Ceramah Klasikal Klasikal Penugasan Aktif Karjasama Kerjasama Aktif Kritis Aktif Gembira Tanggung Jawab
  • 5. 5 | P a g e c) Refleksi Siswa memberikan kesan dan pesan tentang pembelajaran yang telah diikuti d) Tindak Lanjut Siswa diberikan soal untuk dikerjakan dirumah (penugasan) e) Penutup  Bersama siswa, guru berdoa untuk mengakhiri pelajaran  Guru mengucapkan salam, menutup pelajaran Tanya Jawab Penugasan Klasikal Klasikal Aktif Tanggung Jawab Religius Religius H. MEDIA/ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN a. Media/Alat : - Peta Benua Asia Tenggara - Kartu Pintar - Papan ”petik soal” - Kertas karton b. Sumber : - Widodo, Sri Warsono. 2008. Ayo Belajar Sambil Bermain Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk SD/MI Kelas VI. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional - Misnianto. 2012. Ilmu Pengetahuan Sosila Untuk SD/MI Kelas VI. Depok : Arya Duta - Nugroho, Arif Julianto Sri dkk. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk SD/MI Kelas VI. Jakarta : Pusat Perbukuan Nasional I. PENILAIAN a) Prosedur Penilaian - Proses : dilaksanakan sewaktu pembelajaran - Hasil : dilaksanakan pada akhir pembelajaran b) Jenis Penilaian - Proses : Keaktifan siswa - Hasil : Tulis dan lisan
  • 6. 6 | P a g e c) Alat Penilaian - Proses : Lembar Pengamatan dan Lembar kegiatan siswa - Hasil : Soal evaluasi dan kunci jawaban J. LAMPIRAN 1. Rangkuman materi 2. Lembar Kegiatan Siswa (LKS) 3. Soal, kunci jawaban dan lembar penskoran 4. Tugas Rumah 5. Lembar Pengamatan 6. Lirik lagu 10 negara ASEAN Jakarta, 25 April 2013 Guru Kelas Nur Sufro Kamalia
  • 7. 7 | P a g e Lampiran Lampiran 1 (Materi) Rangkuman Materi NEGARA ASEAN ASEAN dengan kepanjangan Association of Southeast Asian Nations adalah perkumpulan negara-negara Asia Tenggara awalnya terbentuk melalui konferensi Bangkok 8 Agustus 1967, dengan lima anggota yaitu Indonesia, Filipina, Thailand, dan Malaysia, kemudian tanggal 7 Januari m1984 Brunai Darussalam bergabung, Vietnam 8 Julu 1995, Myanmar dan Laos 23 Juli 1997, Terakhir Kamboja 16 Desember 1998. Sehingga sekarang menjadi 10 negara yang menjadi anggotanya. Kesepuluh anggota ASEAN adalah terletak dalam satu benua, yaitu benua Asia Tenggara. Benua Asia Tenggara terletak pada 28’LU-11’LS dan 92’BT-141’BT. Dengan batas- batas wilayah: Utara : Asia Timur dan Samudra Pasifik Selatan : Samudra Hindia Timur : Samudra Pasifik Barat : Samudra Hindia dan Teluk Belangga 1. Brunai Darussalam Gunung yang tertinggi ialah Gunung Pagon. Sungai Belait merupakan sungai terpanjang di negara ini. Brunei Darussalam adalah suatu negara kesultanan dengan ibu kota Bandar Seri Begawan. Kepala negara Brunei Darussalam adalah sultan dan kepala pemerintahannya juga sultan. Sebagian besar penduduknya adalah orang Melayu. Bahasa kebangsaannya adalah Melayu dan agama resmi adalah agama Islam. Brunei Darussalam terkenal sebagai pengekspor minyak mentah, gas alam, dan produk minyak karena terkenal makmur.
  • 8. 8 | P a g e 2. Malaysia Malaysia adalah sebuah negara kerajaan dengan ibu kota Kuala Lumpur. Kepala negara Malaysia adalah raja Sedangkan kepala pemerintahannya perdana menteri. Wilayah Malaysia terdiri dari Malaysia Barat (bagian selatan Semenanjung Malaka) dan Malaysia Timur (Serawak dan Sabah) di pulau Kalimantan bagian utara. Penduduk aslinya Melayu. Bahasa resminya Malaysia (Melayu). Agama mayoritas Islam. Mata pencaharian penduduk pertanian, prtambangan, dan perindustrian. Pertambangannya menghasilkan bijih timah (terbesar di dunia). 3. Singapura Singapura adalah sebuah negara republik dengan ibu kota Singapura. Kepala negara Singapura adalah presiden, kepala pemerintahannya adalah perdana menteri.Bahasa resmi Singapura bahasa Inggris. Dari hasil industrinya, Singapura mengekspor mesin dan alat transportasi, alat elektronik, barang-barang konsumsi, bahan kimia & produk olahan minyak. Singapura termasuk negara AsiaTenggara yang berpendapatan paling tinggi. 4. Thailand Thailand adalah negara kerajaan dengan ibu kota Bangkok.Thailand merupakan satu-satunya negara Asia Tenggara yang tidak pernah dijajah negara Eropa. Kepala negara Thailand adalah raja, sedangkan kepala pemerintahannya adalah perdana menteri. Sebagian besar penduduk Thailand menganut agama Buddha. Bahasa kebangsaan Thailand adalah bahasa Thai. Mata pencaharian penduduk Thailand adalah pertanian, kehutanan, pertambangan, dan industri. Penghasil beras terbesar di Asia dan tiga sedunia (dijuluki Gajah Putih, negara Seribu Pagoda & Lumbung padi ASEAN). 5. Fillipina Filipina adalah negara yang berbentuk republik dengan ibu kota Manila. Kepala negara Filipina adalah presiden dan kepala pemerintahannya juga presiden. Salah satu bahasa aslinya adalah bahasa Tagalog yang ditetapkan sebagai bahasa kebangsaan. Sebagian besar penduduk Filipina menganut agama Katolik. Agama Islam dianut oleh sebagian penduduk Filipina di bagian selatan. Penduduk aslinya adalahMata pencaharian penduduk Filipina adalah pertanian, pertambangan, dan industri. Komoditi ekspor Filipina terdiri atas gula, kopra, kayu, nanas, bijih tembaga. 6. Vietnam
  • 9. 9 | P a g e Vietnam adalah negara berbentuk republik sosialis. Kepala negaranya adalah presiden dan kepala pemerintahannya adalah perdana menteri. Ibu kota negara Vietnam adalah Hanoi. Penduduk Vietnam menganut agama Buddha, Konghucu, dan Taoisme. Bahasa resmi yang digunakan adalah bahasa Vietnam. Perekonomian sebagian besar penduduk Vietnam adalah pertanian. Padi merupakan hasil utama pertanian di Vietnam. Industri di Vietnam meliputi tekstil, semen, pupuk, kaca, dan ban. Pertambangan di Vietnam menghasilkan emas, bijih besi, timah, gamping, fosfat, tungsten (wolfram), dan seng. Hasil hutannya adalah bambu, kina, kayu, dan kayu manis. Terdapat dua sungai penting yaitu Mekong dan S. Songka. 7. Kamboja Bentuk pemerintahan negara Kamboja adalah kerajaan. Dipimpin oleh raja, sedangkan kepala pemerintahannya adalah perdana menteri. Ibu kota Phnom Penh. Bahasa resmi penduduk Kamboja adalah bahasa Khmer. Sebagian besar penghidupan penduduknya di sektor pertanian. 8. Myanmar Myanmar merupakan negara republik dengan kepala negara seorang presiden, Ibu kota Negara Myanmar adalah Rangoon, sedangkan kepala pemerintahan seorang perdana menteri. Bahasa resmi penduduk Myanmar adalah bahasa Myanmar. 9. Laos Merupakan negara yang berbentuk republik dengan kepala negara presiden dan kepala pemerintahan perdana menteri. Laos termasuk salah satu negara termiskin di dunia. Ibu kota Negara Laos adalah Vientine. Rakyatnya hidup di sektor pertanian yang menghasilkan beras, jagung, tembakau, jeruk, dan kopi. Bahasa resmi yang digunakan adalah bahasa Lao. Sebagian besar penduduk Laos beragama Buddha. 10. Indonesia
  • 10. 10 | P a g e Lampiran 2 (LKS) LEMBAR KEGIATAN SISWA Mata Pelajaran : Kelas/Semester : Materi Pokok : Nama : 1. ........................................ 2. ………………………… 3. ………………………… 4. ………………………… 5. ………………………… Petunjuk Umum : 1. Berdoalah sebelum mengerjakan ! 2. Tulis nomor kelompok dan nama anggota kelompokmu ! 3. Bacalah buku sebagai sumber ilmu ! 4. Bahaslah dan diskusikan soal bersama teman kelompkmu ! 5. Bila ada kesuliatn tanyakan pada guru. Soal : 1. Apa saja batas-batas wilayah Benua Asia tenggara ? 2. Lengakapilah tabel berikut ! No Negara anggota ASEAN Ibu Kota Negara Karakteristik Negara 1. Indonesia 2. Kamboja
  • 11. 11 | P a g e 3. Filipina 4. Singapura 5. Myanmar 6. Laos 7. Malaysia 8. Thailand 9. Vietnam 10. Brunei Darussalam
  • 12. 12 | P a g e Lampiran 3 ( Soal, Kunci Jawaban, dan Pedoman Penskoran) EVALUASI * Soal yang ada pada papan “petik soal” Soal Tipe A 1. Salah satu negara termiskin di dunia adalah Negara Laos (B –S) 2. Indonesia terletak di kawasan Asia bagian tenggara (B –S) 3. Yang memiliki ibu kota Hanoi adalah Negara Vietnam (B – S) 4. Kepala negara Malaysia adalah Presiden (B – S) 5. Batas wilayah Asia Tenggara bagian barat adalah Samudra Pasifik (B – S) Soal Tipe B 1. Jumalah anggota ASEAN adalah 12 negara (B – S) 2. Myanmar adalah Negara Republik dengan kepal negara seorang presiden (B – S) 3. Filipina terletajk dibagian Asia Barat (B – S) 4. Kepala negara Thailand adalah seorang raja (B – S) 5. Batas wilayah Asia Tenggara bagian timur adalah Samudra pasifik (B – S) KUNCI JAWABAN Soal Tipe A Soal Tipe B 1. B 1. S 2. B 2. B 3. B 3. S 4. S 4. B 5. S 5. B
  • 13. 13 | P a g e PEDOMAN PENSKORAN Jenis Soal Skor persoal Skor Maksimal Benar - Salah @ 20 100 Nilai Akhir = Jumlah Soal Benar x 20 Lampiran 4 (Tugas Rumah) Ayo kerjakan pada buku tugas kalian ! Carilah persamaan dan perbedaan keadaan alam dan social Negara-negara ASEAN. Carilah dari berbagai sumber agar lebih tepat. Buatlah dalam bentuk tabel ! Serata gambarlah peta wilayah Asia Tenggara ! Tugas dikumpulkan pada pertemuan minggu depan !
  • 14. 14 | P a g e Lampiran 5 (Lembar Pengamatan Aktivitas Siswa) LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS SISWA Yang diamati : Aktivitas siswa selama proses pembelajaran Hari/Tanggal : Waktu : No Nama Siswa Aspek yang diamati Skor Interpretasi Tanggung jawab Perhatian Kerjasama B C K 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Keterangan : - Diisi menggunakan tanda ceklis (ѵ) Indikator Aspek : - Tanggung Jawab 1. Siswa melaksanakn tugas guru 2. Siswa mempelajari bagian tugas kelompok yang ditugaskan
  • 15. 15 | P a g e 3. Siswa mengikuti kegiatan kelompok - Perhatian 1. Siswa memperhatikan penjelasan materi yang disampaiakn guru 2. Siswa memperhatikan petunjuk guru 3. Siswa memperhatikan penjelasan guru - Kerjasama 1. Siswa saling memberikan ide dan gagasan dalam kegiatan diskusi kelompok 2. Siswa saling membantu kkesulitan teman sesame kelompok 3. Siswa bekerjasama mempelajari tugas kelompok Keterangan Penskoran : Skor 3 = Apabila semua indikator muncul Skor 2 = Hanya dua indikator yang muncul Skor 1 = Hanya satu indikator yang muncul Rentangan Skala : 7 – 9 = Baik (B) 4 – 6 = Cukup © 1 – 3 = Kurang (K)
  • 16. 16 | P a g e Lampiran 6 (irik lagu 10 negara ASEAN) 10 NEGARA ASEAN Nada: Potong Bebek Angsa Ada Indonesia Singapur Malaysia Brunei Filipina Vietnam Kamboja Juga Thailand Laos Myanmar Itulah 10 Negara ASEAN!