Skip to main content
UploadLanguage (EN)Support
BusinessMobileSocial MediaMarketingTechnologyArt & PhotosCareerDesignEducationPresentations & Public SpeakingGovernment & NonprofitHealthcareInternetLawLeadership & ManagementAutomotiveEngineeringSoftwareRecruiting & HRRetailSalesServicesScienceSmall Business & EntrepreneurshipFoodEnvironmentEconomy & FinanceData & AnalyticsInvestor RelationsSportsSpiritualNews & PoliticsTravelSelf ImprovementReal EstateEntertainment & HumorHealth & MedicineDevices & HardwareLifestyle
Operator Warnet Vast Raha , profile picture
Uploaded byOperator Warnet Vast Raha
DOCX, PDF463 views

Rpp ipa kls iv

Dokumen ini merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran ilmu pengetahuan alam untuk siswa kelas IV, yang berfokus pada struktur dan fungsi alat indera manusia, khususnya mata. Tujuan belajar mencakup pengidentifikasian bagian-bagian mata dan fungsinya, dengan metode pembelajaran meliputi ceramah, tanya jawab, dan tugas. Penilaian dilakukan melalui tes tertulis yang menguji pemahaman siswa tentang struktur dan fungsi mata.

Economy & Finance◦
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELJARAN MATA PELAJARAN : ILMU PENGEAHUAN ALAM KELAS/SEMESTER : IV/I ALOKASI WAKTU : 2 X35 Menit STANDAR KOMPETENSI 1. Memahami antara struktur tubuh manusia dengan fungsinya serta pemeliharaannya Kompetensi dasar 1.3, Memahami hubungan antara struktur indera dengan fungsinya I n d I k a t o r : mengidentifikasi bagian-bagian mata serta kegunaannya A. Tujuan pembelajaran : siswa dapat mengidentifikasi alat indera manusia berdasarkan pengamatan. - Siswa dapat menjelaskan kegunaa alat indera Karakter siswa yang diharapkan : - Kreatif, Mandiri ,Rasa ingin tahu dan peduli lingkungan B. Materi pokok pembelajaran : - MATA (hal 12) - mengenal alat indera manusia (bagian, cara kerja, dan kepekaan terhadap rangsangan) C. Metode Pembelajaran : - ceramah - Tanya jawab - pemberian tugas D. Langkah-Langkah kegiatan Pembelajaran : * Pendahuluan. - Apersepsi dan motifasi - Menyampaikan indicator dan tujuan pembelajaran
* Kegiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan elaborasi guru, - Memahami peta konsep tentang alah indera manusia - Menjelaskan cara kerja mata  Eksplorasi, Dalam kegiatan elaborasi, guru - Mampu menunjukan bagian-bagian mata dan kegunaannya - Alis mata - Kelopak mata - Bulu mata - Mampu menjelaskan kelenjar air mata dan otot mata - Mampu menunjukan bagian-bagian mata pada gambar yang erat hubngannya dengan fungsi penglihatan - Kornea - Iris - Lensa - Badan bening - Retina - Saraf mata - Melakukan kegiatan untuk mengetahui kepekaan mata terhadap rangsang dengan cara memasang Optotip Snellen  Konfirmasi - Dalam kegitan konfirmasi guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa - Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
F. Penilaian Tes tertulis Butir soal 1. Sebutkan bagian-bagian yang melindungi mata.! 2. Jelaskan fungsi utama kornea.! 3. Jelaskan fungsi saraf mata.! 4. Kemampuan lensa mata untuk mengubah kecembungan di sebut………. 5. Sebutkan bagian-bagian mata yang erat hubungannya dengan fungsi penglihatan.! Kunci jawaban 1. Alis mata, kelopak mata, dan bulu mata. 2. Meneruskan cahaya yang masuk kemata. 3. Meneruskan rangsang cahaya yang telah di terima 4. Daya akomodasi 5. Kornea, iris, pupil, lensa, badan bening, retina, dan saraf mata. C. MENGENAL ALAT INDERA MANUSIA 1. MATA (indera penglihat) Mata adalah indera penglihat. Bentuk bola bulat seperti bola bekel atau bola pingpong. Diameternya kurang dari 2 cm. sebagian besar terletak didalam rongga tengkorak. Mata terdiri dari bagia-bagianyang berpreran penting dalam proses penglihatan. Selain itu, mata disertai bagian-bagian yang melindungi mata.
a. Bagian-bagian mata Bagian-bagian yang melindungi mata adalah alis mata, kelopak mata, dan bulu mata. Alis mata merupakan rambut (bulu)yang terletak diatas mata. Alis mata berguna untuk melindungi mata dari keringat yang mengalir dari dahi. Kelopak mata terdiri dari kelopak atas dan kelopak bawah. Kelopak mata berguna untuk melindungi dari benda-benda asing, misalnya debu, asap, keringat. Bulu mata juga berguna melindungi mata dari benda asing. Mata juga dilindungi oleh kelenjar air mata dan otot mata. Kelenjar air mata menghasilkan air mata. Air mata berfungsi untuk membasahi kornea mata agar tidak kering. Air mata juga berfungsi sebagai pelumas agar mudah digerakkan. Kelenjar air mata mengeluarkan air mata pada saat mengedipkan mata. Air mata keluar makain bnyak saat kita menangis. Otot mata berguna untuk menggerakan bola mata
sehingga dapat bergerak kekanan dan kekiri, (melirik) keatas bawah. Marilah sekarang kita bahas bagian-bagian mata yang erat hubungannya dengan fungsi penglihatan, yaitu : kornea, iris. Pupil, lensa, badan bening,retina dan saraf mata. 1. Kornea (selaput bening) Kornea atau selaput bening sangat penting bagi ketajaman penglihatan kita. Fungsi utama kornea adalah meneruskan cahaya yang masuk kemata.cahaya tersebut diteruskan kebagian matayang lebih dalam dan berakhir pada retina. Karena eungsinya itu maka kornea mempunyai beberapa sifat, yaitu tidak berwarna (bening) dan tidak mempunyai pembuluh darah. Kerusakan pada kornea dapat menyebabkan kematian. Kornea mata orang sudah meninggal dapat disumbangkan untk menyembuhkan orang lain dari kebutaan. 2. Iris (selapuk pelangi) dan pupil (anak mata) Iris (selaput pelangi) adalah selembar otot yang terletak dibelakang kornea. Selaput pelangi merupakan suatu jaringan yang kaya dengan pembuluh darah.warna iris memberikan warna pada mata. Warna iris ini sangatndipengaruhi oleh rasa atau bangsa. Selaput pelangi orang Indonesia pada umumnya berwarna coklat kehitaman. Iris bekerja sama dengan pupiluntu mengatur banyaknya cahaya yang masuk ke mata sehingga sesuai dengan kebutuhan. Pupil adalah celah (lubang) bundar yang ada ditengah-tengah iris. Dalam cahaya terang, otot-otot iris mengerut dan menyebabkan pupil mengecil. Mengecilnya
pupul akan menghentikan cahaya agar tidak terlalu banyak cahaya yang masuk ke mata. Dalam cahaya redup otot-otot mencadi relaks sehingga pupil melebar. Melebarnya pupil memungkinkan cahaya semakin banyak masuk kemata. Fungsi anak mata atau pupil sama dengan fungsi diafragma pada alat potret (kamera) 3. Lensa Lensa terletak dibelakang anak mata (pupil) dan selapuk pelangi. Fungsi lensa adalah menfokuskan dan meneruskan cahaya yang masuk ke mata agar jatuh tepat pada retina (selapuk jala). Dengan demikian mata bisa melihat dengan jelas. Lensa mata mempunyai kemampuan untuk mencembung dan memipih untuk memfokuskan jatuhnya cahaya. Kemampuan cahaya untuk mengubah kecembungannya disebut daya akomodasi. Apabila kita mengamati benda yang letaknya dekat, maka mata berakomodasi dengan kuat. Akibatnya lensa mata menjadi lebih cembung dan bayangan tepat jatuh di retina. Apabila kita mengamti benda yang letaknya jauh, maka mata tidak berakomodasi. Akibatnya lensa mata berbentuk pipih. Pada orang berusia diatas 50 tahun, daya akomodasi lensa mata mulai menurun. Akibatnya, orang tua sulit melihat dengan jelas. 4. Badan bening Badan bening ini terletak dibelakang lensa. Bentuknya seperti agar-agar. Fungsi badan bening ini meneruskan
cahaya yang telah melewati lensa. Cahaya itu disampaikan ke selaput jala. 5. Retina (Selaput jala) Selaput jala merupakan selaput yang terletak paling belakang. Selaput jala menerima cahaya yang diteruskan oleh bagian-bagian mata di depannya. Pada selaput jalaterdapat ujung-ujung saraf penerima. 6. Saraf mata Saraf mata berguna untuk meneruskan rangsanng cahaya yang telsh diterima. Rangsang cahay tersebut di teruskan ke susunan saraf pusat yang berada di otak. Dengan demikian kita dapat melihat suatu benda. B. Cara kerja mata Bagaimanakah cara kerja mata untuk melihat suatu objek.? Mata bekerja saat menerima cahaya. Tampa cahay mata tidak dapat menjalankan fungsinya. Cahaya memasuki mata melalui pupil. Lensa mata mengarahkan cahaya sehingga bayangan benda jatuh pada retina. Kemudian, ujung-ujung saraf penerima yang ada diretina menyampaikan bayangan benda itu ke otak.