Matakuliah ini melatih mahasiswa mereview hasil penelitian nasional dan internasional di bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia dan menyusun laporan dalam bentuk makalah. Mahasiswa diajarkan cara mengidentifikasi metode dan temuan penelitian serta menyusun laporan secara komprehensif atas beberapa hasil penelitian tersebut.
2. Deskripsi Matakuliah
Review Jurnal Nasional dan Internasional
Matakuliah ini melatih mahasiswa mereview beberapa
hasil penelitian nasional dan internasional Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia dan menyusun laporan
komprehensif dalam bentuk makalah.
Pemilihan hasil penelitian yang direview diutamakan yang
relevan dengan rencana penelitian tesis mahasiswa yang
bersangkutan
3. Menyusun laporan hasil
review tiap artikel dalam
bentuk handout
Mengidentifikasi kemampuan
dan aspek keterampilan
bahasa dan sastra indonesia,
serta pembelajaran yang
termuat dalam artikel yang
direview
Menyusun makalah secara
komprehensif review
beberapa hasil penelitian
nasional dan internasional
Pend. Bhs dan Sastra
Indonesia dalam bentuk
makalah (tgs ind)
Mengidentifikasi metode
penelitian serta temuan artikel
yang direview.
Materi Perkuliahan Meliputi:
4. Tujuan Matakuliah
Menyusun laporan secara komprehensif hasil
temuan studi nasional dan internasional
Pendidikan Bhs dan Sastra Indonesia dan
menyajikan dalam bentuk karya ilmiah (makalah)
Menyusun laporan hasil temuan studi
nasional dan internasional pendidikan Bhs
dan Sastra Indonesia di kelas perkuliahan;
Mengidentifikasi dan memahami metode penelitian
dan pengembangan alat ukurnya, serta hasil
temuan beberapa studi nasional dan internasional
Pend. Bhs dan Sastra Indonesia
.
Mengidentifikasi dan memahami karakteristik
kemampuan dan keterampilan (variabel-variabel)
yang dibahas dalam beberapa studi nasional dan
internasional Pend. Bhs dan Sastra Indonesia
5. Pokok Bahasan
Memilih beberapa tesis, disertasi, dan artikel yang dimuat dalam
jurnal nasional dan atau internasional yang relevan dengan
rencana penelitian tesis mahasiswa
Contoh review satu artikel hasil penelitian pend. Bahasa dan
Sastra Indonesia yang dimuat dalam jurnal nasional dan
internasional
Latihan mereview artikel hasil penelitian pend. Bhs dan Sastra
Indonesia yang relevan dengan rencana penelitian tesis
mahasiswa ybs yang dimuat dalam jurnal nasional dan
internasional
Contoh Review bbrp artikel hasil penelitian pend. Bhs dan Sastra
Indonesia yang dimuat dalam jurnal nasional dan internasional
Latihan mereview bbrp artikel hasil penelitian pend. Bhs dan
Sastra Indonesia yang dimuat dalam jurnal nasional dan
6. Review dalam bahasa indonesia berarti
tinjauan atau meninjau.
Kegiatan review jurnal dapat diartikan sebagai sebuah
kegiatan menulis untuk memberikan ulasan/tinjauan pada
sebuah artikel jurnal agar diketahui kelebihan,
kekurangan, dan kualitasnya
Review juga dapat berarti ulasan atau
mengulas.
Secara umum, review jurnal bertujuan untuk memberikan
informasi, gambaran, ide/gagasan tentang artikel jurnal
yang telah dibuat.
Pengertian
Review Jurnal
7. Apa yang Perlu Dilakukan Sebelum Mereview Jurnal ?
Menemukan Jurnal yang sesuai
dengan topik yang diangkat
(bedakan jurnal dan artikel)
Membaca keseluruhan isi jurnal
Mencoba untuk menuliskan kembali
dengan bahasa sendiri isi dari jurnal/paper
tersebut
Option A
Option B
Option C
Option D
8. JURNAL ILMIAH
Bila dikaitkan dengan kata ilmiah di
belakang kata jurnal dapat berarti
terbitan berkala yang yang berisi bahan
ilmiah yang sangat diminati orang saat
diterbitkan
9. JURNAL
Dari jumlah halaman
dibatasi sesuai ketentuan
yang ditetapkan oleh
organisasi yang memuat
jurnal tersebut
Jurnal memiliki judul dan
nama penulis berikut alamat
email serta asal organisasi
Ada abstrak yang berisi
ringkasan dari isi jurnal.
Setelah itu pendahuluan,
metodologi yang digunakan,
hasil dan pembahasan,
kesimpulan, dan referensi
ARTIKEL
Artikel merupakan jenis
karangan ilmiah yang
dipublikasikan kepada
umum, yang sudah
dikemas dengan
menggunakan bahasa yang
diperkirakan akan dipahami
pembaca dalam lingkup
yang lebih luas
Artikel dibagi dua jenis,
artikel penelitian dan artikel
nonpenelitian
Artikel hasil penelitian yang
dipublikasikan secara
berkala disebut jurnal ilmiah
Perbedaan
Jurnal dan Artikel
10. Mereview Jurnal
The Australian International
University
Tujuan: Apa yang dilakukan dalam artikel ini?
Teori: Apakah ada kerangka teori eksplisit? Jika
tidak, adakah asumsi teoretis yang penting?
Nilai: Apakah posisi nilai jelas atau tersirat?
Sastra: Bagaimana karya ini cocok dengan
literatur yang lebih luas?
Konsep: Apa konsep sentralnya? Apakah
konsep tersebut didefinisikan dengan jelas?
Kontribusi: Seberapa baik penelitian
memajukan pengetahuan kita tentang subjek?
Argumen: Apa argumen utamanya?
Apakah ada hipotesis khusus?
Metode: Metode apa yang digunakan
untuk menguji hipotesis tersebut?
Bukti: Apakah buktinya disediakan?
Seberapa memadai bukti itu?
Gaya: Seberapa jelas
bahasa/gaya/ekspresi penulis?
Kesimpulan: Penilaian keseluruhan secara
singkat
12. Membaca Naskah Secara Aktif
empat
langkah
setelah selesai membaca sekilas,
bacalah artikel secara keseluruhan
untuk membangun kesan keseluruhan,
identifikasi tesis artikel, argumen utama,
dan garis bawahi di posisi yang
dinyatakan dalam pendahuluan dan
kesimpulan.
teliti kembali bagian artikel bagian demi bagian. Gunakan
margin tepi naskah untuk menulis catatan dan
komentar. Ketika proses membaca secara mendalam,
analisis seberapa baik artikel tersebut menyelesaikan
masalah utamanya. Jika perlu, tanyakan kepada diri kamu
sendiri mengenai isi artikel, misalnya “apakah penelitian ini
penting? Apakah penelitian ini memberikan konstribusi
pada bidang yang diteliti?”. Di tahap ini, berikan catatan
terkait setiap inkonsistensi terminologis, masalah
organisasi, saltik, dan masalah format.
Jika artikel diterbitkan di sebuah jurnal, pahami
panduan gaya publikasinya, periksa format dan
pedoman gaya jurnal yang tersebut. Hal ini akan
membantu terkait bagaimana mengevaluasi dan
menyusun ulasan.
membaca artikel untuk mengetahui organisasinya,
lihatlah artikel jurnal yang akan direview dan coba
pahami logikanya. Bacalah judul, abstrak,
dan heading, untuk mengetahui bagaimana
susunan artikel. Lakukan skimming awal, untuk
mengidentifikasi pertanyaan atau permasalahan
yang dibahas di dalam artikel.
13. Mengevaluasi Artikel
Putuskan seberapa baik abstrak dan pengantar memetakan artikel. Tentukan seberapa baik abstrak merangkum
artikel, masah yang dibahas, teknik, hasil dan signifikansinya, pastikan pendahuluan memetakan struktur artuikel,
apakah artikel itu menggunakan dasar yang jelas atau tidak. pendahuluan yang baik memberikan gagasan yang jelas
mengenai apa yang diharapkan di bagian selanjutnya. Bisa jadi menyatakan masalah dan hipotesis, jelaskan
metode penelitian secara singkat, lalu tentukan apakah percobaan membuktikan atau membantah hipotesis
penelitian.
evaluasi referensi/tinjauan pustaka yang digunakan di dalam artikel. Pastikan sumber rujukan yang digunakan
berwibawa, seberapa baiik tinjauan pustaka meringkas sumber, dan apakah sumber menempatkan artikel di bidang
penelitian atau hanya menyebutkan nama-nama terkenal.
periksa metode penelitian yang digunakan. Pastikan metode yang digunakan merupakan metode yang tepat dan
masuk akal untuk menyelesaikan masalah. Bandingkan dengan cara lain yang mungkin dapat digunakan untuk
melakukan percobaan atau menyusun penyelidikan, catat setiap perbaikan yang dilakukan penulis.
mengevaluasi bukti dan analisis non-ilmiah. Khusus untuk artikel non-ilmiah, tentukan seberapa baik artikel
menyajikan bukti yang mendukung argumennya. Pastikan bukti yang digunakan relevan dan secara meyakinkkan
menganalisis dan menafsirkan bukti.
nilai gaya tulisan. Gaya penulisan artikel haruslah singkat, padat, dan benar. Tanyakan pertanyaan-pertanyaan
berikut sebagai upaya mengevaluasi gaya penulisan kamu.
14. Pertama, garis besar ulasan kamu. Ambil kembali catatan dalam evaluasi bagian
demi bagian. Buatlah semacam tesis, lalu uraikan bagaimana kamu bemaksud
mendukung tesis dalam tubuh ulasan kamu. Ungkapkan contoh spesifik yang
merujuk pada kekuatan dan kelemahan yang ada dalam catatan evaluasi kamu.
Tesis dan bukti haruslah konstruktif dan bijaksana. Tunjukkan kekuatan maupun
kelemaha, dan usulkan solusi alternatif lain alih-alih hanya berfokus pada
kelemahan.
Kedua, tuis draft pertama ulasan kamu. Setelah melakukan tahap pertama
selanjutnya tulis ulasan kamu. Tulislah ulasan berdasarkan pedoman publikasi
kamu, jika belum ada biasanya bisa ditulis dengan mengikuti panduan umum:
pendahuluan merangkum artikel dan menyatakan tesis, memberikan contoh
spesifik dari teks yang mendukung tesis kamu, dan kesimpulan yang
merangkum ulasan kamu dengan menyatakan kembali tesis dan menawarkan
saran untuk penelitian selanjutnya.
Ketiga, perbaiki draft ulasan kamu sebelum mengirimkannya. Sebelum
mengirimkan naskah ulasan periksa kembali naskah ulasan artikel kamu.
Pastikan tidak ada kesalahan pengetikan, tata bahasa, dan tanda baca. Baca
kembali ulasan kamu dan posisikan kamu sebagai orang lain yang sedang
membaca. Nilailah sendiri, naskah ulasan kamu, apakan kritiknya adil dan
seimbang? Pastikan tulisanmu logis, ringkas, dan jelas. Hindari penulisan yang
bertele—tele, jika perlu minta teman untuk membaca naskah ulasan artikel
kamu dan memberi penilaian.
TIGA LANGKAH MENULIS
ULASAN
