SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
INSIDE THE RAINBOW
Mgr. Renata Večerková
ZŠ Kroměříž, Komenského nám. 440
INSIDE THE RAINBOW
• Věk žáků: 6 – 11
• Celoroční projekt
• Zapojeno 7 škol z Bulharska, Itálie, Polska a České republiky
• Cíl: motivovat žáky k učení se anglickému jazyku, rozvíjet klíčové kompetence žáků
a dovednosti pro 21. století: ICT dovednosti, komunikační, sociální, vědecké a
emocionální dovednosti, rozvíjet tvořivost a čtenářskou gramotnost
• Vzdělávací obory - AJ, M, ČJS, HV, VV, PČ
• https://live.etwinning.net/projects/project/130790
O PROJEKTU
• V projektu Inside the Rainbow žáci zkoumali duhu. Dozvěděli se spoustu informací
o světle, seznámili se s teorií barev a Newtonowými objevy. Vyzkoušeli si i pokusy s
duhou a barvami.
• Téma duhy prostupovalo všemi projektovými aktivitami. Žáci přemýšleli o tom, co
pro nás znamenají barvy duhy, jaké pocity v nás vyvolávají. Duhu ztvárnili výtvarně.
Zabývali se i barvami v našem jídelníčku a ve zdravém stravování.
• Součástí projektu byl i čtenářský klub s duhovým příběhem a básněmi o barvách.
PŘEDSTAVENÍ ŽÁKŮ
• Nejprve se malí eTwinneři vzájemně
představili pomocí avatarů
https://mybluerobot.com/create-your-
own-avatar
• Obrázky vložili na padlet a připsali o
sobě několik vět https://padlet.com/
• Při práci s počítači si děti osvojovaly i
základy bezpečnosti na internetu
PŘEDSTAVENÍ ŠKOLY
• Část 1
https://explee.com/video/0be2a-1
• Část 2
https://youtu.be/HwIYFWnIZ2s
• Vizitka týmu
https://piktochart.com/
ZKOUMÁME DUHU
• Každý tým zpracoval jednu výzkumnou otázku
• Poznatky prezentoval partnerům
• Seznámil se i s jejich výstupy
• https://youtu.be/FvUAAikGYqE
ZKOUMÁME DUHU
• Pokusy s duhou a barvami
DALŠÍ PROJEKTOVÉ AKTIVITY
• Téma duhy ve VV a PČ - teorie barev, barevný kruh, mandaly a duhové obrázky
• Matematika a geometrie - tvoření mandal
• Hudební výchova - Newtonova teorie barev a jejich propojení s hudbou, využití
aplikace Kid‘s Piano
• Zdravá výživa a barvy, ovoce a zelenina, recept na zdravé duhové jídlo
ČTENÁŘSKÝ KLUB „MOUDRÁ SOVA“
• Četba a práce s příběhem The Thankful Coat
• Videokonference s partnery při společné hře Kahoot
• Psaní básní o barvách v mezinárodních týmech
KOMUNIKACE
• Ankety
• Chat - o oblíbených barvách i dalších věcech
• Fórum - odpovědi na otázky o volném čase a o škole
• Videokonference - hra Kahoot ke společné četbě, společná píseň
SPOLUPRÁCE V MEZINÁRODNÍCH
TÝMECH
• Básně o barvách
• Panel Game – kvíz připravený žáky k jednotlivým projektovým aktivitám
• Kniha vytvořených mandal
• Vícejazyčný slovník
• Kniha o duze, výukové materiály a pracovní listy
TIPY A RADY
• Najít spolehlivé projektové partnery
• Dále se vzdělávat a zkoušet nové věci
• Plánovat projekt společně s partnery
• Plánovat přiměřený počet aktivit
• Spolupracovat na plnění projektových aktivit
• Spolupracovat s kolegy ve škole
• Vytvářet společné výstupy

More Related Content

Similar to Renata Večerková: Inside the Rainbow, ZŠ

Iva Horová: Koncepce ochrany, digitalizace a zpřístupňování zvukových dokumen...
Iva Horová: Koncepce ochrany, digitalizace a zpřístupňování zvukových dokumen...Iva Horová: Koncepce ochrany, digitalizace a zpřístupňování zvukových dokumen...
Iva Horová: Koncepce ochrany, digitalizace a zpřístupňování zvukových dokumen...ÚISK FF UK
 
Navarová-Barcalová-Votavová: Welcome
Navarová-Barcalová-Votavová: WelcomeNavarová-Barcalová-Votavová: Welcome
Navarová-Barcalová-Votavová: Welcometabor1
 
Food2explore eTwinning project
Food2explore eTwinning projectFood2explore eTwinning project
Food2explore eTwinning projectHolasová Alena
 
Zaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotnaZaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotnaJana Novotná
 
Zaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotnaZaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotnaJana Novotná
 
Jolana Strýčková: When Arts Meets Virtual Reality
Jolana Strýčková: When Arts Meets Virtual RealityJolana Strýčková: When Arts Meets Virtual Reality
Jolana Strýčková: When Arts Meets Virtual Realitytabor1
 
České děti jako čtenáři
České děti jako čtenářiČeské děti jako čtenáři
České děti jako čtenářiSIMAR
 
Akce a edukační programy GHMP pro děti s OMJ / Vzdělávací aktivity a doprovod...
Akce a edukační programy GHMP pro děti s OMJ / Vzdělávací aktivity a doprovod...Akce a edukační programy GHMP pro děti s OMJ / Vzdělávací aktivity a doprovod...
Akce a edukační programy GHMP pro děti s OMJ / Vzdělávací aktivity a doprovod...LucieHakovcov
 
Jana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠJana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠtabor1
 
E twinning začátečníci hety
E twinning začátečníci hetyE twinning začátečníci hety
E twinning začátečníci hetylandalo
 
Renata Wolfová: Challenges of our cultures
Renata Wolfová: Challenges of our culturesRenata Wolfová: Challenges of our cultures
Renata Wolfová: Challenges of our culturestabor1
 
Orbi pontes
Orbi pontesOrbi pontes
Orbi pontesPvN2013
 
Vybraná slova bez (m)učenia nc
Vybraná slova bez (m)učenia ncVybraná slova bez (m)učenia nc
Vybraná slova bez (m)učenia ncvstepanka
 
Kutná hora ii.
Kutná hora ii.Kutná hora ii.
Kutná hora ii.AlfickaH
 

Similar to Renata Večerková: Inside the Rainbow, ZŠ (19)

Iva Horová: Koncepce ochrany, digitalizace a zpřístupňování zvukových dokumen...
Iva Horová: Koncepce ochrany, digitalizace a zpřístupňování zvukových dokumen...Iva Horová: Koncepce ochrany, digitalizace a zpřístupňování zvukových dokumen...
Iva Horová: Koncepce ochrany, digitalizace a zpřístupňování zvukových dokumen...
 
Navarová-Barcalová-Votavová: Welcome
Navarová-Barcalová-Votavová: WelcomeNavarová-Barcalová-Votavová: Welcome
Navarová-Barcalová-Votavová: Welcome
 
Food2explore eTwinning project
Food2explore eTwinning projectFood2explore eTwinning project
Food2explore eTwinning project
 
Zaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotnaZaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotna
 
Zaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotnaZaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotna
 
Evropská label
Evropská labelEvropská label
Evropská label
 
Label Cool school
Label Cool school Label Cool school
Label Cool school
 
Jolana Strýčková: When Arts Meets Virtual Reality
Jolana Strýčková: When Arts Meets Virtual RealityJolana Strýčková: When Arts Meets Virtual Reality
Jolana Strýčková: When Arts Meets Virtual Reality
 
České děti jako čtenáři
České děti jako čtenářiČeské děti jako čtenáři
České děti jako čtenáři
 
Prateleni bez hranic3
Prateleni bez hranic3Prateleni bez hranic3
Prateleni bez hranic3
 
Akce a edukační programy GHMP pro děti s OMJ / Vzdělávací aktivity a doprovod...
Akce a edukační programy GHMP pro děti s OMJ / Vzdělávací aktivity a doprovod...Akce a edukační programy GHMP pro děti s OMJ / Vzdělávací aktivity a doprovod...
Akce a edukační programy GHMP pro děti s OMJ / Vzdělávací aktivity a doprovod...
 
dasakers
dasakersdasakers
dasakers
 
Jana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠJana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠ
 
Cestujeme s knihou
Cestujeme s knihou   Cestujeme s knihou
Cestujeme s knihou
 
E twinning začátečníci hety
E twinning začátečníci hetyE twinning začátečníci hety
E twinning začátečníci hety
 
Renata Wolfová: Challenges of our cultures
Renata Wolfová: Challenges of our culturesRenata Wolfová: Challenges of our cultures
Renata Wolfová: Challenges of our cultures
 
Orbi pontes
Orbi pontesOrbi pontes
Orbi pontes
 
Vybraná slova bez (m)učenia nc
Vybraná slova bez (m)učenia ncVybraná slova bez (m)učenia nc
Vybraná slova bez (m)učenia nc
 
Kutná hora ii.
Kutná hora ii.Kutná hora ii.
Kutná hora ii.
 

More from tabor1

People on the move
People on the movePeople on the move
People on the movetabor1
 
Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ
Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠJaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ
Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠtabor1
 
Helena Salátová: Voda, ZŠ
Helena Salátová: Voda, ZŠHelena Salátová: Voda, ZŠ
Helena Salátová: Voda, ZŠtabor1
 
Elena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠ
Elena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠElena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠ
Elena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠtabor1
 
Marie Kociánová: e@t fit, ZŠ
Marie Kociánová: e@t fit, ZŠMarie Kociánová: e@t fit, ZŠ
Marie Kociánová: e@t fit, ZŠtabor1
 
Eliška Olšáková: My precious phone; SŠ
Eliška Olšáková: My precious phone; SŠEliška Olšáková: My precious phone; SŠ
Eliška Olšáková: My precious phone; SŠtabor1
 
Renáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠ
Renáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠRenáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠ
Renáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠtabor1
 
Jana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠJana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠtabor1
 
Jana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠ
Jana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠJana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠ
Jana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠtabor1
 
Ondřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠ
Ondřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠOndřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠ
Ondřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠtabor1
 
Lubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠ
Lubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠLubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠ
Lubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠtabor1
 
Jirina Rerichova: Our lives in 20 years, SŠ
Jirina Rerichova:  Our lives in 20 years, SŠJirina Rerichova:  Our lives in 20 years, SŠ
Jirina Rerichova: Our lives in 20 years, SŠtabor1
 
Ivana Chladková: Youth Through Camera, SŠ
Ivana Chladková: Youth Through Camera, SŠIvana Chladková: Youth Through Camera, SŠ
Ivana Chladková: Youth Through Camera, SŠtabor1
 
Zahraniční stáž Londýn 2017 (Ekonomické lyceum)
Zahraniční stáž Londýn 2017 (Ekonomické lyceum)Zahraniční stáž Londýn 2017 (Ekonomické lyceum)
Zahraniční stáž Londýn 2017 (Ekonomické lyceum)tabor1
 
Zahraniční stáž Londýn (Obchodní akademie)
Zahraniční stáž Londýn (Obchodní akademie)Zahraniční stáž Londýn (Obchodní akademie)
Zahraniční stáž Londýn (Obchodní akademie)tabor1
 
INNOVATION CAMP, ESCAPE Project
INNOVATION CAMP, ESCAPE ProjectINNOVATION CAMP, ESCAPE Project
INNOVATION CAMP, ESCAPE Projecttabor1
 
Amerikapoloha
AmerikapolohaAmerikapoloha
Amerikapolohatabor1
 
Obchodni akademie a VOSE Tabor
Obchodni akademie a VOSE TaborObchodni akademie a VOSE Tabor
Obchodni akademie a VOSE Tabortabor1
 
LondonWorkPlacementOA2016
LondonWorkPlacementOA2016LondonWorkPlacementOA2016
LondonWorkPlacementOA2016tabor1
 
London Placement 2016 Obchodní akademie a VOŠE TÁBOR
London Placement 2016 Obchodní akademie a VOŠE TÁBORLondon Placement 2016 Obchodní akademie a VOŠE TÁBOR
London Placement 2016 Obchodní akademie a VOŠE TÁBORtabor1
 

More from tabor1 (20)

People on the move
People on the movePeople on the move
People on the move
 
Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ
Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠJaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ
Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ
 
Helena Salátová: Voda, ZŠ
Helena Salátová: Voda, ZŠHelena Salátová: Voda, ZŠ
Helena Salátová: Voda, ZŠ
 
Elena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠ
Elena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠElena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠ
Elena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠ
 
Marie Kociánová: e@t fit, ZŠ
Marie Kociánová: e@t fit, ZŠMarie Kociánová: e@t fit, ZŠ
Marie Kociánová: e@t fit, ZŠ
 
Eliška Olšáková: My precious phone; SŠ
Eliška Olšáková: My precious phone; SŠEliška Olšáková: My precious phone; SŠ
Eliška Olšáková: My precious phone; SŠ
 
Renáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠ
Renáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠRenáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠ
Renáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠ
 
Jana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠJana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠ
 
Jana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠ
Jana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠJana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠ
Jana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠ
 
Ondřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠ
Ondřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠOndřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠ
Ondřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠ
 
Lubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠ
Lubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠLubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠ
Lubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠ
 
Jirina Rerichova: Our lives in 20 years, SŠ
Jirina Rerichova:  Our lives in 20 years, SŠJirina Rerichova:  Our lives in 20 years, SŠ
Jirina Rerichova: Our lives in 20 years, SŠ
 
Ivana Chladková: Youth Through Camera, SŠ
Ivana Chladková: Youth Through Camera, SŠIvana Chladková: Youth Through Camera, SŠ
Ivana Chladková: Youth Through Camera, SŠ
 
Zahraniční stáž Londýn 2017 (Ekonomické lyceum)
Zahraniční stáž Londýn 2017 (Ekonomické lyceum)Zahraniční stáž Londýn 2017 (Ekonomické lyceum)
Zahraniční stáž Londýn 2017 (Ekonomické lyceum)
 
Zahraniční stáž Londýn (Obchodní akademie)
Zahraniční stáž Londýn (Obchodní akademie)Zahraniční stáž Londýn (Obchodní akademie)
Zahraniční stáž Londýn (Obchodní akademie)
 
INNOVATION CAMP, ESCAPE Project
INNOVATION CAMP, ESCAPE ProjectINNOVATION CAMP, ESCAPE Project
INNOVATION CAMP, ESCAPE Project
 
Amerikapoloha
AmerikapolohaAmerikapoloha
Amerikapoloha
 
Obchodni akademie a VOSE Tabor
Obchodni akademie a VOSE TaborObchodni akademie a VOSE Tabor
Obchodni akademie a VOSE Tabor
 
LondonWorkPlacementOA2016
LondonWorkPlacementOA2016LondonWorkPlacementOA2016
LondonWorkPlacementOA2016
 
London Placement 2016 Obchodní akademie a VOŠE TÁBOR
London Placement 2016 Obchodní akademie a VOŠE TÁBORLondon Placement 2016 Obchodní akademie a VOŠE TÁBOR
London Placement 2016 Obchodní akademie a VOŠE TÁBOR
 

Recently uploaded

Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Taste
 
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Taste
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Taste
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceTaste
 
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyTaste
 
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...Taste
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůTaste
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíTaste
 
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...Taste
 
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retence
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retenceE-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retence
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retenceTaste
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...Taste
 

Recently uploaded (11)

Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
 
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
 
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
 
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
 
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...
 
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retence
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retenceE-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retence
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retence
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
 

Renata Večerková: Inside the Rainbow, ZŠ

  • 1. INSIDE THE RAINBOW Mgr. Renata Večerková ZŠ Kroměříž, Komenského nám. 440
  • 2. INSIDE THE RAINBOW • Věk žáků: 6 – 11 • Celoroční projekt • Zapojeno 7 škol z Bulharska, Itálie, Polska a České republiky • Cíl: motivovat žáky k učení se anglickému jazyku, rozvíjet klíčové kompetence žáků a dovednosti pro 21. století: ICT dovednosti, komunikační, sociální, vědecké a emocionální dovednosti, rozvíjet tvořivost a čtenářskou gramotnost • Vzdělávací obory - AJ, M, ČJS, HV, VV, PČ • https://live.etwinning.net/projects/project/130790
  • 3. O PROJEKTU • V projektu Inside the Rainbow žáci zkoumali duhu. Dozvěděli se spoustu informací o světle, seznámili se s teorií barev a Newtonowými objevy. Vyzkoušeli si i pokusy s duhou a barvami. • Téma duhy prostupovalo všemi projektovými aktivitami. Žáci přemýšleli o tom, co pro nás znamenají barvy duhy, jaké pocity v nás vyvolávají. Duhu ztvárnili výtvarně. Zabývali se i barvami v našem jídelníčku a ve zdravém stravování. • Součástí projektu byl i čtenářský klub s duhovým příběhem a básněmi o barvách.
  • 4. PŘEDSTAVENÍ ŽÁKŮ • Nejprve se malí eTwinneři vzájemně představili pomocí avatarů https://mybluerobot.com/create-your- own-avatar • Obrázky vložili na padlet a připsali o sobě několik vět https://padlet.com/ • Při práci s počítači si děti osvojovaly i základy bezpečnosti na internetu
  • 5. PŘEDSTAVENÍ ŠKOLY • Část 1 https://explee.com/video/0be2a-1 • Část 2 https://youtu.be/HwIYFWnIZ2s • Vizitka týmu https://piktochart.com/
  • 6. ZKOUMÁME DUHU • Každý tým zpracoval jednu výzkumnou otázku • Poznatky prezentoval partnerům • Seznámil se i s jejich výstupy • https://youtu.be/FvUAAikGYqE
  • 7. ZKOUMÁME DUHU • Pokusy s duhou a barvami
  • 8. DALŠÍ PROJEKTOVÉ AKTIVITY • Téma duhy ve VV a PČ - teorie barev, barevný kruh, mandaly a duhové obrázky • Matematika a geometrie - tvoření mandal • Hudební výchova - Newtonova teorie barev a jejich propojení s hudbou, využití aplikace Kid‘s Piano • Zdravá výživa a barvy, ovoce a zelenina, recept na zdravé duhové jídlo
  • 9.
  • 10. ČTENÁŘSKÝ KLUB „MOUDRÁ SOVA“ • Četba a práce s příběhem The Thankful Coat • Videokonference s partnery při společné hře Kahoot • Psaní básní o barvách v mezinárodních týmech
  • 11. KOMUNIKACE • Ankety • Chat - o oblíbených barvách i dalších věcech • Fórum - odpovědi na otázky o volném čase a o škole • Videokonference - hra Kahoot ke společné četbě, společná píseň
  • 12. SPOLUPRÁCE V MEZINÁRODNÍCH TÝMECH • Básně o barvách • Panel Game – kvíz připravený žáky k jednotlivým projektovým aktivitám • Kniha vytvořených mandal • Vícejazyčný slovník • Kniha o duze, výukové materiály a pracovní listy
  • 13.
  • 14. TIPY A RADY • Najít spolehlivé projektové partnery • Dále se vzdělávat a zkoušet nové věci • Plánovat projekt společně s partnery • Plánovat přiměřený počet aktivit • Spolupracovat na plnění projektových aktivit • Spolupracovat s kolegy ve škole • Vytvářet společné výstupy