SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
eTwinning project
My precious phone
 Základní informace o projektu
 Projektové aktivity
 Výstup projektu
 Využité postupy a nástroje
 Příklad projektové aktivity
 Tipy a rady
Agenda
 Název: My precious phone
 Cíl projektu:
 zaměřit pozornost studentů na střídmé používání mobilních telefonů a na
uvědomění si nezbytnosti etikety při používání chytrého telefonu
 Autoři projektu:
 Eliška Olšáková, Gymnázium Brno – Řečkovice, ČR
 Ere Tumm, Võru Kreutzwaldi Kool, Estonsko
 Věk zapojených žáků: 13-14 let
 Jazyk projektu: angličtina
 https://twinspace.etwinning.net/25381/home
Základní informace o projektu
Logo
Studenti
 Návrhy loga pro projekt, hlasování o vítězném logu
 Vzájemné představení studentů (avatar – padlet)
 Dizkuze na téma VÝHODY A NEVÝHODY CHYTRÝCH TELEFONŮ (plakáty – Skype
konference)
 Tvůrčí psaní na téma: MŮJ DEN BEZ TELEFONU
 Netiketa – dizkuzní forum o nutnosti etikety při používání chytrých telefonů
 Představení obou zemí - videa
 Kvízy o obou zemích jako příklad užitečné online aplikace
 Hraní kvízů – podrobnější seznámení se s partnerskou zemí
 Skype konference o používaných online aplikacích
 eBook jako shrnutí projektu
Projektové aktivity
Projektové aktivity
 Studenti se zamýšleli nad střízlivým používáním chytrých telefonů
 zvažovali různé alternativy jak trávit svůj volný čas
 uvědomili si nutnost etikety při používání telefonů
 seznámili s novými webovými aplikacemi / online nástroji,
 zdokonalili své komunikativní schopnosti v anglickém jazyce – přesvědčili se,
že jsou schopni prezentovat své myšlenky v anglickém jazyce
 díky Skype konferencím získali jistotu, že jsou schopni se dorozumět se se
studenty z cizí země
 vzájemná spolupráce a výměna zkušeností
 získali povědomí o prospěšnosti mezinárodní spolupráce
Výstup projektu
 studenti pracovali na TwinSpace
 studenti vkládali své příspěvky na Project Journal
 studenti navzájem komentovali své příspěvky v Project Journal
 studenti využili Forum pro dizkuzi o netiketě – pravidlech při
používání telefonů
 po splnění jednotlivých úkolů studenti vždy zhodnotili danou aktivitu
 studenti se zúčastnili dvou telekonferencí (Skype) – uprostřed a
na konci projektu
Využité postupy
Využité postupy
 Tricider
 Voki
 Youtube
 Skype
 Easypolls
 Kahoot
 Quizziz
Využité nástroje
Příklad projektové aktivity – voki.com
Příklad projektové aktivity – padlet.com
Příklad projektové aktivity – eBook
Volba zajímavého tématu
Atraktivita partnerské země
Využívání online nástrojů
Tipy a rady
Eliška Olšáková
olsakova@gyrec.cz
Díky za pozornost

More Related Content

Similar to Eliška Olšáková: My precious phone; SŠ

Pokus prezentace
Pokus prezentacePokus prezentace
Pokus prezentacerychtarova2
 
Ms pokrocili
Ms pokrociliMs pokrocili
Ms pokrociliulpett
 
ETwinning 1
ETwinning 1ETwinning 1
ETwinning 1hifb
 
THROUGH ACTING TO UNDERSTANDING
THROUGH ACTING TO UNDERSTANDINGTHROUGH ACTING TO UNDERSTANDING
THROUGH ACTING TO UNDERSTANDINGThe Funtasty
 
Etwinning1 new
Etwinning1 newEtwinning1 new
Etwinning1 newslunisky
 
Využití moderních technologií ve výuce
Využití moderních technologií ve výuceVyužití moderních technologií ve výuce
Využití moderních technologií ve výuce...
 
E twinning začátečníci hety
E twinning začátečníci hetyE twinning začátečníci hety
E twinning začátečníci hetylandalo
 
Prezentace Etwinning Tereza
Prezentace Etwinning TerezaPrezentace Etwinning Tereza
Prezentace Etwinning Terezaalenakombercova
 
Prezentace Etwinning Tereza
Prezentace Etwinning TerezaPrezentace Etwinning Tereza
Prezentace Etwinning Terezalandalo
 
Prezentace Etwinning Tereza
Prezentace Etwinning TerezaPrezentace Etwinning Tereza
Prezentace Etwinning Terezazumot
 
Mobilní technologie ve výuce 2017
Mobilní technologie ve výuce 2017Mobilní technologie ve výuce 2017
Mobilní technologie ve výuce 2017Libor Klubal
 
2011 info dayspodebrady_2011_05
2011 info dayspodebrady_2011_052011 info dayspodebrady_2011_05
2011 info dayspodebrady_2011_05antoniveronika
 
Uvodniwebinarlunor2018
Uvodniwebinarlunor2018Uvodniwebinarlunor2018
Uvodniwebinarlunor2018elenatomanova
 
Webinar1 uvodní prezentace
Webinar1 uvodní prezentaceWebinar1 uvodní prezentace
Webinar1 uvodní prezentacevstepanka
 

Similar to Eliška Olšáková: My precious phone; SŠ (20)

etwinning
etwinningetwinning
etwinning
 
Pokus prezentace
Pokus prezentacePokus prezentace
Pokus prezentace
 
Ms pokrocili
Ms pokrociliMs pokrocili
Ms pokrocili
 
Ms pokrocili
Ms pokrociliMs pokrocili
Ms pokrocili
 
Pokus214
Pokus214Pokus214
Pokus214
 
ETwinning 1
ETwinning 1ETwinning 1
ETwinning 1
 
THROUGH ACTING TO UNDERSTANDING
THROUGH ACTING TO UNDERSTANDINGTHROUGH ACTING TO UNDERSTANDING
THROUGH ACTING TO UNDERSTANDING
 
Etwinning1 new
Etwinning1 newEtwinning1 new
Etwinning1 new
 
Využití moderních technologií ve výuce
Využití moderních technologií ve výuceVyužití moderních technologií ve výuce
Využití moderních technologií ve výuce
 
E twinning začátečníci hety
E twinning začátečníci hetyE twinning začátečníci hety
E twinning začátečníci hety
 
Minibanka projektů
Minibanka projektůMinibanka projektů
Minibanka projektů
 
Prezentace Etwinning Tereza
Prezentace Etwinning TerezaPrezentace Etwinning Tereza
Prezentace Etwinning Tereza
 
Prezentace Etwinning Tereza
Prezentace Etwinning TerezaPrezentace Etwinning Tereza
Prezentace Etwinning Tereza
 
Prezentace Etwinning Tereza
Prezentace Etwinning TerezaPrezentace Etwinning Tereza
Prezentace Etwinning Tereza
 
E twinning i.
E twinning i.E twinning i.
E twinning i.
 
Mobilní technologie ve výuce 2017
Mobilní technologie ve výuce 2017Mobilní technologie ve výuce 2017
Mobilní technologie ve výuce 2017
 
Etwinning1 Hana
Etwinning1 HanaEtwinning1 Hana
Etwinning1 Hana
 
2011 info dayspodebrady_2011_05
2011 info dayspodebrady_2011_052011 info dayspodebrady_2011_05
2011 info dayspodebrady_2011_05
 
Uvodniwebinarlunor2018
Uvodniwebinarlunor2018Uvodniwebinarlunor2018
Uvodniwebinarlunor2018
 
Webinar1 uvodní prezentace
Webinar1 uvodní prezentaceWebinar1 uvodní prezentace
Webinar1 uvodní prezentace
 

More from tabor1

People on the move
People on the movePeople on the move
People on the movetabor1
 
Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ
Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠJaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ
Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠtabor1
 
Helena Salátová: Voda, ZŠ
Helena Salátová: Voda, ZŠHelena Salátová: Voda, ZŠ
Helena Salátová: Voda, ZŠtabor1
 
Jolana Strýčková: When Arts Meets Virtual Reality
Jolana Strýčková: When Arts Meets Virtual RealityJolana Strýčková: When Arts Meets Virtual Reality
Jolana Strýčková: When Arts Meets Virtual Realitytabor1
 
Elena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠ
Elena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠElena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠ
Elena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠtabor1
 
Marie Kociánová: e@t fit, ZŠ
Marie Kociánová: e@t fit, ZŠMarie Kociánová: e@t fit, ZŠ
Marie Kociánová: e@t fit, ZŠtabor1
 
Renáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠ
Renáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠRenáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠ
Renáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠtabor1
 
Jana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠJana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠtabor1
 
Jana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠJana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠtabor1
 
Jana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠ
Jana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠJana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠ
Jana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠtabor1
 
Renata Večerková: Inside the Rainbow, ZŠ
Renata Večerková: Inside the Rainbow, ZŠRenata Večerková: Inside the Rainbow, ZŠ
Renata Večerková: Inside the Rainbow, ZŠtabor1
 
Jana Uhrová: Nature around us, ZŠ
Jana Uhrová:  Nature around us, ZŠJana Uhrová:  Nature around us, ZŠ
Jana Uhrová: Nature around us, ZŠtabor1
 
Kateřina Opočenská: Spring in my country
Kateřina Opočenská: Spring in my countryKateřina Opočenská: Spring in my country
Kateřina Opočenská: Spring in my countrytabor1
 
Ondřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠ
Ondřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠOndřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠ
Ondřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠtabor1
 
Navarová-Barcalová-Votavová: Welcome
Navarová-Barcalová-Votavová: WelcomeNavarová-Barcalová-Votavová: Welcome
Navarová-Barcalová-Votavová: Welcometabor1
 
Renata Wolfová: Challenges of our cultures
Renata Wolfová: Challenges of our culturesRenata Wolfová: Challenges of our cultures
Renata Wolfová: Challenges of our culturestabor1
 
Lubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠ
Lubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠLubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠ
Lubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠtabor1
 
Jirina Rerichova: Our lives in 20 years, SŠ
Jirina Rerichova:  Our lives in 20 years, SŠJirina Rerichova:  Our lives in 20 years, SŠ
Jirina Rerichova: Our lives in 20 years, SŠtabor1
 
Iva Sloupová: Aprendiendo_con_emociones, SŠ
Iva Sloupová: Aprendiendo_con_emociones, SŠIva Sloupová: Aprendiendo_con_emociones, SŠ
Iva Sloupová: Aprendiendo_con_emociones, SŠtabor1
 
Ivana Chladková: Youth Through Camera, SŠ
Ivana Chladková: Youth Through Camera, SŠIvana Chladková: Youth Through Camera, SŠ
Ivana Chladková: Youth Through Camera, SŠtabor1
 

More from tabor1 (20)

People on the move
People on the movePeople on the move
People on the move
 
Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ
Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠJaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ
Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ
 
Helena Salátová: Voda, ZŠ
Helena Salátová: Voda, ZŠHelena Salátová: Voda, ZŠ
Helena Salátová: Voda, ZŠ
 
Jolana Strýčková: When Arts Meets Virtual Reality
Jolana Strýčková: When Arts Meets Virtual RealityJolana Strýčková: When Arts Meets Virtual Reality
Jolana Strýčková: When Arts Meets Virtual Reality
 
Elena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠ
Elena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠElena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠ
Elena Tomanová: Responsible Entrepreneurs; ŠŠ
 
Marie Kociánová: e@t fit, ZŠ
Marie Kociánová: e@t fit, ZŠMarie Kociánová: e@t fit, ZŠ
Marie Kociánová: e@t fit, ZŠ
 
Renáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠ
Renáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠRenáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠ
Renáta Koumarová: Moje město - moje mesto, ZŠ
 
Jana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠJana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Around Europe in 40 Days, ZŠ
 
Jana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠJana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠ
Jana Anděl Valečková: Wir bauen Brucken, ZŠ
 
Jana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠ
Jana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠJana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠ
Jana Vlčková: HELP THE WORLD TO SMILE, ZŠ
 
Renata Večerková: Inside the Rainbow, ZŠ
Renata Večerková: Inside the Rainbow, ZŠRenata Večerková: Inside the Rainbow, ZŠ
Renata Večerková: Inside the Rainbow, ZŠ
 
Jana Uhrová: Nature around us, ZŠ
Jana Uhrová:  Nature around us, ZŠJana Uhrová:  Nature around us, ZŠ
Jana Uhrová: Nature around us, ZŠ
 
Kateřina Opočenská: Spring in my country
Kateřina Opočenská: Spring in my countryKateřina Opočenská: Spring in my country
Kateřina Opočenská: Spring in my country
 
Ondřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠ
Ondřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠOndřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠ
Ondřej Černý: Who Is Your Hero, ZŠ
 
Navarová-Barcalová-Votavová: Welcome
Navarová-Barcalová-Votavová: WelcomeNavarová-Barcalová-Votavová: Welcome
Navarová-Barcalová-Votavová: Welcome
 
Renata Wolfová: Challenges of our cultures
Renata Wolfová: Challenges of our culturesRenata Wolfová: Challenges of our cultures
Renata Wolfová: Challenges of our cultures
 
Lubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠ
Lubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠLubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠ
Lubomir Dohnal: National parks = international treasure, SŠ
 
Jirina Rerichova: Our lives in 20 years, SŠ
Jirina Rerichova:  Our lives in 20 years, SŠJirina Rerichova:  Our lives in 20 years, SŠ
Jirina Rerichova: Our lives in 20 years, SŠ
 
Iva Sloupová: Aprendiendo_con_emociones, SŠ
Iva Sloupová: Aprendiendo_con_emociones, SŠIva Sloupová: Aprendiendo_con_emociones, SŠ
Iva Sloupová: Aprendiendo_con_emociones, SŠ
 
Ivana Chladková: Youth Through Camera, SŠ
Ivana Chladková: Youth Through Camera, SŠIvana Chladková: Youth Through Camera, SŠ
Ivana Chladková: Youth Through Camera, SŠ
 

Recently uploaded

Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíTaste
 
Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihovenMartina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihovenÚISK FF UK
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Taste
 
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyTaste
 
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Taste
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůTaste
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Taste
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceTaste
 

Recently uploaded (8)

Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
 
Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihovenMartina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
 
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
 
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
 

Eliška Olšáková: My precious phone; SŠ

  • 2.  Základní informace o projektu  Projektové aktivity  Výstup projektu  Využité postupy a nástroje  Příklad projektové aktivity  Tipy a rady Agenda
  • 3.  Název: My precious phone  Cíl projektu:  zaměřit pozornost studentů na střídmé používání mobilních telefonů a na uvědomění si nezbytnosti etikety při používání chytrého telefonu  Autoři projektu:  Eliška Olšáková, Gymnázium Brno – Řečkovice, ČR  Ere Tumm, Võru Kreutzwaldi Kool, Estonsko  Věk zapojených žáků: 13-14 let  Jazyk projektu: angličtina  https://twinspace.etwinning.net/25381/home Základní informace o projektu
  • 6.  Návrhy loga pro projekt, hlasování o vítězném logu  Vzájemné představení studentů (avatar – padlet)  Dizkuze na téma VÝHODY A NEVÝHODY CHYTRÝCH TELEFONŮ (plakáty – Skype konference)  Tvůrčí psaní na téma: MŮJ DEN BEZ TELEFONU  Netiketa – dizkuzní forum o nutnosti etikety při používání chytrých telefonů  Představení obou zemí - videa  Kvízy o obou zemích jako příklad užitečné online aplikace  Hraní kvízů – podrobnější seznámení se s partnerskou zemí  Skype konference o používaných online aplikacích  eBook jako shrnutí projektu Projektové aktivity
  • 8.  Studenti se zamýšleli nad střízlivým používáním chytrých telefonů  zvažovali různé alternativy jak trávit svůj volný čas  uvědomili si nutnost etikety při používání telefonů  seznámili s novými webovými aplikacemi / online nástroji,  zdokonalili své komunikativní schopnosti v anglickém jazyce – přesvědčili se, že jsou schopni prezentovat své myšlenky v anglickém jazyce  díky Skype konferencím získali jistotu, že jsou schopni se dorozumět se se studenty z cizí země  vzájemná spolupráce a výměna zkušeností  získali povědomí o prospěšnosti mezinárodní spolupráce Výstup projektu
  • 9.  studenti pracovali na TwinSpace  studenti vkládali své příspěvky na Project Journal  studenti navzájem komentovali své příspěvky v Project Journal  studenti využili Forum pro dizkuzi o netiketě – pravidlech při používání telefonů  po splnění jednotlivých úkolů studenti vždy zhodnotili danou aktivitu  studenti se zúčastnili dvou telekonferencí (Skype) – uprostřed a na konci projektu Využité postupy
  • 11.  Tricider  Voki  Youtube  Skype  Easypolls  Kahoot  Quizziz Využité nástroje
  • 15. Volba zajímavého tématu Atraktivita partnerské země Využívání online nástrojů Tipy a rady

Editor's Notes

  1. K vzájemnému představení jsme použili online nástroj voki.com: Každý student si zřídil účet na voki.com – lze použít i pro budoucí studium Studenti si vytvořili svého avatára, díky němuž se představili (1 min) Zkopírovali URL svého představení ve voki a vložili na TwinSpace na nástěnku padlet