Setelah mengikuti program, penulis menyadari pentingnya kemampuan berpikir kritis dan penyelesaian masalah dalam menjalankan segala aktivitas. Sebagai anggota panitia hiasan panggung, penulis harus mampu mengidentifikasi, menganalisis, menilai, dan berpikir kritis serta kreatif untuk menemukan ide alternatif dalam mengatasi masalah. Pengalaman ini membantu melatih kemampuan berpikir kritis dan penye
Jadual Spesifikasi Kandungan atau lebih dikenali sebagai JSK merupakan salah satu tugasan subjek KPD 3016 Semester 2014/2015 ISMP Pendidikan Khas UPSI.
JSK ini dibina berdasarkan subjek Geografi Tingkatan 1 dan aktiviti yang dirangka diubahsuai untuk pelajar yang bermasalah penglihatan.
Jadual Spesifikasi Kandungan atau lebih dikenali sebagai JSK merupakan salah satu tugasan subjek KPD 3016 Semester 2014/2015 ISMP Pendidikan Khas UPSI.
JSK ini dibina berdasarkan subjek Geografi Tingkatan 1 dan aktiviti yang dirangka diubahsuai untuk pelajar yang bermasalah penglihatan.
Refleksi pemikiran kritikal & penyelesaian masalah
1. REFLEKSI
Selepas menjalani Program ini, saya menyedari kepentingan kemahiran pemikiran
kritikal dan penyelesaian masalah memainkan peranan yang penting dalam menjalani semua
proses aktiviti yang dilaksanakan. Dalam menjalankan perancangan program, saya melibatkan
dalam kebolehan berfikir secara kritis, kreatif bagi menyelesaikan masalah yang sedang
berlaku dengan mencari idea yang alternatif untuk mengatasi halangan supaya program ini
dijalankan dengan lancar.
Sebagai seorang AJK hiasan pentas, saya perlu mempunyai kebolehan mengenal pasti,
menganalisis, menilai dan fikir kritikal dan kreatif dalam menerokai idea yang alternatif untuk
mengatasi masalah dan mengambil tindakan yang sepatutnya. Sebagai contoh, semasa raptai
pada malam persembahan pentas, kami didapati bahawa jumlah kaki tangan yang diperlukan
tidak mencukupi. Maka saya berfikir secara kreatif dengan memberi idea melekatkan semua
barang hiasan yang diperlukan ke atas kertas kotak seperti cawan, pinggan, kain meja dan lain-
lainnya ke atas permukaan kertas kotak. Apabila sampai latar belakang itu, kami dapat
mempercepatkan pertukaran latar belakang.
Selain itu, kita perlu sentiasa peka dan bersiap sedia untuk menghadapi sebarang
perubahan yang akan berlaku secara mengejut semasa aktiviti dijalankan. Misalnya, semasa
persembahan kami mendapati bahawa beg pelakon tertinggal di atas pentas selepas
persembahannya, maka kami mengambil tindakan mengambil balik beg itu semasa kami
menukar latar belakang.
Kesimpulannya, saya telah mempelajari banyak kemahiran dan pengalaman yang tidak
dapat dipelajari dalam kuliah melalui Program Pesta Tanglung Ke-35. Sebagai AJK hiasan
pentas, saya menyedari bahawa kemahiran pemikiran kritis untuk mengenal pasti tindakan
yang betul dan tepat bagi melaksanakan tugas yang diamanahkan adalah sangat penting,
dengan mempunyai kemahiran ini program dijalankan dengan lancar. Oleh demikian, saya
mendapati bahawa kursus ini dapat melatih kemahiran berfikiran kritikal dan menyelesaikan
masalah saya ke arah yang efektif. Pengalaman ini adalah sangat penting dan berguna untuk
mengaplikasikannya dalam kehidupan hadapan untuk melaksanakan segala aktiviti yang perlu
dijalankan.