SlideShare a Scribd company logo
REFLEKSI
Melalui program Pesta Tanglung, saya mendapati bahawa kemahiran berfikir
secara kritis bagi menyelesaikan masalah amat penting dalam memastikan sesuatu
program dapat berjalan dengan lancar. Saya telah dirangsangkan untuk mencari idea
dan mencari penyelesaian alternatif bagi semua masalah dan halangan yang ditimbul
sepanjang pelaksanaan program tersebut. Hal ini secara tidak langsung dapat
memupuk sifat pemikiran kritikal dan penyelesaian masalah secara berkesan dalam
diri saya semasa melaksanakan tugas yang diamanahkan.
Di sepanjang persediaan dan persiapan dijalankan, terdapat beberapa masalah
yang telah wujud. Sebagai contoh, latar belakang pentas yang tidak cukup jelas dan
menarik. Masalah latar belakang ini telah menyebabkan proses persiapan yang sedang
dilaksanakan tidak dapat dijalankan dengan sempurna. Namun demikian, halangan ini
telah diselesaikan dengan mewarnakan outline dengan warna hitam pada latar
belakang pentas tersebut. Selepas diwarnakan dengan outline hitam, latar belakang ini
tetap dilihat menonjol walaupun duduk jauh dari pentas. Hal ini telah menunjukkan
betapa pentingnya kebolehan mencari jalan ke arah menyelesaikan masalah dan
menyedari implikasi hasil daripada tindakan yang telah diambil.
Selain itu, masalah kekurangan stok alatan dan bahan serta kekurangan
kakitangan juga menggangu persediaan Malam Persembahan Pentas. Namun begitu,
dengan mempraktikkan kemahiran berfikir secara kritis, halangan-halangan tersebut
telah berjaya diselesaikan. Segala persiapan dan persediaan untuk Malam
Persembahan Pentas dapat dilaksanakan dalam tempoh yang telah ditetapkan. Hal ini
telah jelas menunjukkan bahawa tanpa mempraktikkan kebolehan tersebut dalam
program ini, aktiviti-aktiviti yang hendak dilaksanakan berkemungkinan tidak akan
dijayakan disebabkan terlalu banyak halangan yang timbul dan tidak dapat
diselesaikan secara kritis.
Kesimpulannya, saya telah mempelajari kebolehan pemikiran kritikal dan
menyelesaikan masalah melalui program Pesta Tanglung. Kebolehan ini telah
membantu mengembangkan kemahiran berfikir saya agar dapat diamalkan dalam
kehidupan harian. Selain itu, kemahiran ini juga telah melengkapkan saya untuk
menjadi seorang individu yang dapat berfikir secara spontan dan logik dalam
membuat keputusan untuk menyelesaikan masalah. Melalui program ini, saya telah
dibimbing untuk lebih bersedia dalam menghadapi cabaran dan masalah serta
menyesuaikan diri untuk menghadapi persekitaran profesional pada masa akan datang.

More Related Content

What's hot

Pembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalah
Pembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalahPembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalah
Pembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalahpennylim1289
 
Advance Project Management Skills
Advance Project Management SkillsAdvance Project Management Skills
Advance Project Management Skills
Setiono Winardi
 
Hhhc9601 kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukan
Hhhc9601 kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukanHhhc9601 kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukan
Hhhc9601 kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukannurfatinafeeqa
 
Refleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesionalRefleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesionalpennylim1289
 
Peran Inovatif Widyaiswara Dalam Diklat Aparatur
Peran Inovatif Widyaiswara Dalam Diklat AparaturPeran Inovatif Widyaiswara Dalam Diklat Aparatur
Peran Inovatif Widyaiswara Dalam Diklat Aparatur
Tri Widodo W. UTOMO
 

What's hot (7)

Pembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalah
Pembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalahPembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalah
Pembuktian lmck1421 pemikiran kritikal dan penyelesaian masalah
 
Advance Project Management Skills
Advance Project Management SkillsAdvance Project Management Skills
Advance Project Management Skills
 
Refleksi etika
Refleksi etikaRefleksi etika
Refleksi etika
 
Hhhc9601 kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukan
Hhhc9601 kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukanHhhc9601 kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukan
Hhhc9601 kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukan
 
Poace2
Poace2Poace2
Poace2
 
Refleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesionalRefleksi etika dab profesional
Refleksi etika dab profesional
 
Peran Inovatif Widyaiswara Dalam Diklat Aparatur
Peran Inovatif Widyaiswara Dalam Diklat AparaturPeran Inovatif Widyaiswara Dalam Diklat Aparatur
Peran Inovatif Widyaiswara Dalam Diklat Aparatur
 

Similar to Refleksi

Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
yeeying94
 
Hasil pembelajaran etika professional
Hasil pembelajaran etika professionalHasil pembelajaran etika professional
Hasil pembelajaran etika professionalyeesan
 
Laporan hp 3
Laporan hp 3Laporan hp 3
Laporan hp 3
salimomo
 
Laporan hp 5 full
Laporan hp 5 fullLaporan hp 5 full
Laporan hp 5 full
salimomo
 
Slide fasilitasi stbm
Slide fasilitasi stbmSlide fasilitasi stbm
Slide fasilitasi stbm
Sekretariat STBM
 
Kursus pembangunan sahsiah
Kursus pembangunan sahsiahKursus pembangunan sahsiah
Kursus pembangunan sahsiah
farahmohammat
 
Refleksi kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukan
Refleksi kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukanRefleksi kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukan
Refleksi kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukan
nuraida95
 
Laporan hp 5
Laporan hp 5Laporan hp 5
Laporan hp 5
salimomo
 
Hasil pembelajaran
Hasil pembelajaranHasil pembelajaran
Hasil pembelajaranpennylim1289
 
Hasil pembelajaran
Hasil pembelajaranHasil pembelajaran
Hasil pembelajaranpennylim1289
 
Soal manajemen kinerja
Soal manajemen kinerjaSoal manajemen kinerja
Soal manajemen kinerja
smk saraswati
 
Refleksi bergrid
Refleksi bergridRefleksi bergrid
Refleksi bergrid
alishah md daud
 
Refleksi hp pemikiran
Refleksi hp pemikiranRefleksi hp pemikiran
Refleksi hp pemikiran
Mia Amin
 
Aksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerak
Aksi nyata BAGJA modul 1.3  guru penggerakAksi nyata BAGJA modul 1.3  guru penggerak
Aksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerak
CalvinMalvigie
 
Proposal inhouse training speaking with confidence_Makhmud Kuncahyo Motivator...
Proposal inhouse training speaking with confidence_Makhmud Kuncahyo Motivator...Proposal inhouse training speaking with confidence_Makhmud Kuncahyo Motivator...
Proposal inhouse training speaking with confidence_Makhmud Kuncahyo Motivator...
MAKHMUD KUNCAHYO
 
Silabus Training "Effective Mastering PROBLEM & Analysis"
Silabus Training "Effective  Mastering  PROBLEM & Analysis"Silabus Training "Effective  Mastering  PROBLEM & Analysis"
Silabus Training "Effective Mastering PROBLEM & Analysis"
Kanaidi ken
 
Refleksi dan hasil pembelajaran numoss
Refleksi dan hasil pembelajaran numossRefleksi dan hasil pembelajaran numoss
Refleksi dan hasil pembelajaran numoss
iffahroslan
 
Laporan kemahiran sosial
Laporan kemahiran sosialLaporan kemahiran sosial
Laporan kemahiran sosial
nuraishah91
 

Similar to Refleksi (20)

Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
 
Hasil pembelajaran etika professional
Hasil pembelajaran etika professionalHasil pembelajaran etika professional
Hasil pembelajaran etika professional
 
Laporan hp 3
Laporan hp 3Laporan hp 3
Laporan hp 3
 
Refleksi opkim
Refleksi opkimRefleksi opkim
Refleksi opkim
 
Laporan hp 5 full
Laporan hp 5 fullLaporan hp 5 full
Laporan hp 5 full
 
Slide fasilitasi stbm
Slide fasilitasi stbmSlide fasilitasi stbm
Slide fasilitasi stbm
 
Kursus pembangunan sahsiah
Kursus pembangunan sahsiahKursus pembangunan sahsiah
Kursus pembangunan sahsiah
 
Refleksi etika
Refleksi etikaRefleksi etika
Refleksi etika
 
Refleksi kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukan
Refleksi kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukanRefleksi kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukan
Refleksi kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukan
 
Laporan hp 5
Laporan hp 5Laporan hp 5
Laporan hp 5
 
Hasil pembelajaran
Hasil pembelajaranHasil pembelajaran
Hasil pembelajaran
 
Hasil pembelajaran
Hasil pembelajaranHasil pembelajaran
Hasil pembelajaran
 
Soal manajemen kinerja
Soal manajemen kinerjaSoal manajemen kinerja
Soal manajemen kinerja
 
Refleksi bergrid
Refleksi bergridRefleksi bergrid
Refleksi bergrid
 
Refleksi hp pemikiran
Refleksi hp pemikiranRefleksi hp pemikiran
Refleksi hp pemikiran
 
Aksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerak
Aksi nyata BAGJA modul 1.3  guru penggerakAksi nyata BAGJA modul 1.3  guru penggerak
Aksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerak
 
Proposal inhouse training speaking with confidence_Makhmud Kuncahyo Motivator...
Proposal inhouse training speaking with confidence_Makhmud Kuncahyo Motivator...Proposal inhouse training speaking with confidence_Makhmud Kuncahyo Motivator...
Proposal inhouse training speaking with confidence_Makhmud Kuncahyo Motivator...
 
Silabus Training "Effective Mastering PROBLEM & Analysis"
Silabus Training "Effective  Mastering  PROBLEM & Analysis"Silabus Training "Effective  Mastering  PROBLEM & Analysis"
Silabus Training "Effective Mastering PROBLEM & Analysis"
 
Refleksi dan hasil pembelajaran numoss
Refleksi dan hasil pembelajaran numossRefleksi dan hasil pembelajaran numoss
Refleksi dan hasil pembelajaran numoss
 
Laporan kemahiran sosial
Laporan kemahiran sosialLaporan kemahiran sosial
Laporan kemahiran sosial
 

Recently uploaded

Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
andikuswandi67
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
JokoPramono34
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
SholahuddinAslam
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.pptMeet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
RosmalahUMK
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptxPRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
AlifMauliddina1
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...
Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...
Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...
Tata Naipospos
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
WinaldiSatria
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 

Recently uploaded (20)

Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.pptMeet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptxPRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...
Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...
Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 

Refleksi

  • 1. REFLEKSI Melalui program Pesta Tanglung, saya mendapati bahawa kemahiran berfikir secara kritis bagi menyelesaikan masalah amat penting dalam memastikan sesuatu program dapat berjalan dengan lancar. Saya telah dirangsangkan untuk mencari idea dan mencari penyelesaian alternatif bagi semua masalah dan halangan yang ditimbul sepanjang pelaksanaan program tersebut. Hal ini secara tidak langsung dapat memupuk sifat pemikiran kritikal dan penyelesaian masalah secara berkesan dalam diri saya semasa melaksanakan tugas yang diamanahkan. Di sepanjang persediaan dan persiapan dijalankan, terdapat beberapa masalah yang telah wujud. Sebagai contoh, latar belakang pentas yang tidak cukup jelas dan menarik. Masalah latar belakang ini telah menyebabkan proses persiapan yang sedang dilaksanakan tidak dapat dijalankan dengan sempurna. Namun demikian, halangan ini telah diselesaikan dengan mewarnakan outline dengan warna hitam pada latar belakang pentas tersebut. Selepas diwarnakan dengan outline hitam, latar belakang ini tetap dilihat menonjol walaupun duduk jauh dari pentas. Hal ini telah menunjukkan betapa pentingnya kebolehan mencari jalan ke arah menyelesaikan masalah dan menyedari implikasi hasil daripada tindakan yang telah diambil. Selain itu, masalah kekurangan stok alatan dan bahan serta kekurangan kakitangan juga menggangu persediaan Malam Persembahan Pentas. Namun begitu, dengan mempraktikkan kemahiran berfikir secara kritis, halangan-halangan tersebut telah berjaya diselesaikan. Segala persiapan dan persediaan untuk Malam Persembahan Pentas dapat dilaksanakan dalam tempoh yang telah ditetapkan. Hal ini telah jelas menunjukkan bahawa tanpa mempraktikkan kebolehan tersebut dalam program ini, aktiviti-aktiviti yang hendak dilaksanakan berkemungkinan tidak akan dijayakan disebabkan terlalu banyak halangan yang timbul dan tidak dapat diselesaikan secara kritis. Kesimpulannya, saya telah mempelajari kebolehan pemikiran kritikal dan menyelesaikan masalah melalui program Pesta Tanglung. Kebolehan ini telah membantu mengembangkan kemahiran berfikir saya agar dapat diamalkan dalam kehidupan harian. Selain itu, kemahiran ini juga telah melengkapkan saya untuk menjadi seorang individu yang dapat berfikir secara spontan dan logik dalam
  • 2. membuat keputusan untuk menyelesaikan masalah. Melalui program ini, saya telah dibimbing untuk lebih bersedia dalam menghadapi cabaran dan masalah serta menyesuaikan diri untuk menghadapi persekitaran profesional pada masa akan datang.