SlideShare a Scribd company logo
PERESUME : UNI NOFIANTI, S.SI
Benda-benda langit adalah semua benda yang
tidak ada di Bumi. Benda angkasa jumlahnya
sangat banyak, tak terhitung banyaknya.
Didalam Al-Qur'an setidaknya disebutkan empat
benda langit yakni :
1) ٌ
‫ﺲ‬ ْ‫ﻤ‬ َ
‫ﺷ‬ / Syamsun / Matahari
2) ٌ‫ﺮ‬َ‫ﻤ‬َ‫ﻗ‬ / Qomarun / Bulan
3) ٌ‫ﻢ‬ْ‫ﺠ‬َ‫ﻧ‬ / Najmun / Bintang
4) ٌ
‫ﺐ‬َ‫ﻛ‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﻛ‬ / Kaukabun / Planet
Secara umum benda yang bisa kita lihat di
langit adalah ٌ‫ﻢ‬ْ‫ﺠ‬َ‫ﻧ‬ / bintang. Diantara bintang
tersebut ada yang disebut ٌ
‫ﺲ‬ ْ‫ﻤ‬ َ
‫ﺷ‬ / matahari.
ٌ
‫ﺲ‬ ْ‫ﻤ‬ َ
‫ﺷ‬ / matahari ialah bagian dari bintang
yang bisa kita lihat di siang hari. ٌ‫ﺮ‬َ‫ﻤ‬َ‫ﻗ‬ / bulan
ialah benda bercahaya lainnya yang bisa kita
lihat malam hari.
( ۡ‫ﻢ‬ ِ‫ﻬ‬ِ‫ﺑ‬‫ﻮ‬ُ‫ﻨ‬ُ‫ﺟ‬ ٰ
َ
‫ﲆ‬َ‫ﻋ‬َ‫و‬ ‫ࣰا‬‫د‬‫ﻮ‬ُ‫ﻌ‬ُ‫ﻗ‬َ‫و‬ ‫ﺎ‬ࣰ‫ﻤ‬ٰ‫ـ‬َ‫ﯿ‬ِ‫ﻗ‬ َ‫ﻪ‬‫ﱠ‬‫ٱﻟﻠ‬ َ‫ون‬ُ‫ﺮ‬ُ‫ﻛ‬ۡ‫ﺬ‬َ‫ﯾ‬ َ‫ِﯾﻦ‬‫ﺬ‬‫ﱠ‬‫ٱﻟ‬
َ
‫ﺖ‬ۡ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻨ‬‫ﱠ‬‫ﺑ‬َ‫ر‬ ِ
‫ض‬ۡ‫ر‬َ ۡ
‫ٱﻷ‬َ‫و‬ ِ
‫ت‬ٰ َ‫ﻮ‬ٰ‫ـ‬َ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬
‫ٱﻟﺴ‬ ِ‫ﻖ‬ۡ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ‫ِﯽ‬‫ﻓ‬ َ‫ون‬ُ‫ﺮ‬‫ﱠ‬‫ﻜ‬َ‫ﻔ‬َ‫ﺘ‬َ‫ﯾ‬َ‫و‬
ِ‫ﺎر‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫ٱﻟ‬ َ
‫اب‬َ‫ﺬ‬َ‫ﻋ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻨ‬ِ‫ﻘ‬َ‫ﻓ‬ َ
‫ﻚ‬َ‫ﻨ‬ٰ‫ـ‬َ‫ﺤ‬ۡ‫ﺒ‬ ُ
‫ﺳ‬ ࣰ
‫ﻼ‬ ِ‫ﻄ‬ٰ‫ـ‬َ‫ﺑ‬ ‫ا‬َ‫ﺬ‬ٰ‫َـ‬‫ﻫ‬)
[Surah Aal-E-Imran 191]
(yaitu) orang-orang yang mengingat Allah
sambil berdiri, duduk atau dalam keadaan
berbaring, dan mereka memikirkan tentang
penciptaan langit dan bumi (seraya berkata),
“Ya Tuhan kami, tidaklah Engkau menciptakan
semua ini sia-sia; Mahasuci Engkau, lindungilah
kami dari azab neraka.
Banyak hikmah yang dapat di ambil manusia
dari penciptaan benda-benda langit yang
begitu banyak.
Pengingat manusia agar rendah hati
1.
(‫ﻦ‬َ‫ﻟ‬َ‫و‬ َ
‫ض‬ۡ‫ر‬َ ۡ
‫ٱﻷ‬ َ
‫ق‬ِ‫ﺮ‬ۡ‫ﺨ‬َ‫ﺗ‬ ‫ﻦ‬َ‫ﻟ‬ َ
‫ﻚ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬ ۖ‫ﺎ‬ً‫ﺣ‬َ‫ﺮ‬َ‫ﻣ‬ ِ
‫ض‬ۡ‫ر‬َ ۡ
‫ٱﻷ‬ ‫ِﯽ‬‫ﻓ‬ ِ
‫ﺶ‬ۡ‫ﻤ‬َ‫ﺗ‬ َ
‫ﻻ‬َ‫و‬
ࣰ
‫ﻮﻻ‬ ُ
‫ﻃ‬ َ‫ﺎل‬َ‫ﺒ‬ِ‫ﺠ‬ۡ‫ٱﻟ‬ َ‫ﻎ‬ُ‫ﻠ‬ۡ‫ﺒ‬َ‫ﺗ‬)
[Surah Al-Isra' 37]
Dan janganlah engkau berjalan di bumi ini
dengan sombong, karena sesungguhnya engkau
tidak akan dapat menembus bumi dan tidak
akan mampu menjulang setinggi gunung.
Begitu banyak ciptaan Allah di langit seharusnya
mengingatkan diri kita bahwa kita bukanlah
segalanya. Manusia hanyalah makhluk lemah,
yang sangat kecil dibandingkan alam semesta.
Tak patut bagi manusia untuk sombong
terhadap ilmu maupun harta yang Allah Azza
Wa Jalla amanahkan kepada kita.
2. Menguatkan Tauhid
Mengenai surat Al Mulk ayat 5, ulama pakar
tafsir–Qatadah As-Sadusiy–mengatakan,
: ٍ‫ﺎل‬ َ
‫ﺼ‬ِ‫ﺧ‬ ِ
‫ث‬َ‫ﻼ‬َ‫ﺜ‬ِ‫ﻟ‬ َ‫م‬ْ‫ﻮ‬ُ‫ﺠ‬‫ﱡ‬‫ﻨ‬‫اﻟ‬ ِ‫ه‬ِ‫ﺬ‬َ‫ﻫ‬ َ
‫ﻖ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ؤ‬‫ﺎ‬َ‫ﻨ‬َ‫ﺛ‬ ‫ﻞﱠ‬َ‫ﺟ‬ َ‫ﷲ‬ ‫ﱠ‬‫ن‬ِ‫إ‬
ٍ
‫ﺎت‬َ‫ﻣ‬َ‫ﻼ‬َ‫ﻋ‬َ‫و‬ ، ِ‫ﻦ‬ْ‫ﻴ‬ ِ‫ﺎﻃ‬َ‫ﻴ‬ ‫ﱠ‬
‫ِﻠﺸ‬‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻣ‬ْ‫ﻮ‬ُ‫ﺟ‬ُ‫ر‬َ‫و‬ ،‫ﺎ‬َ‫ﻴ‬ْ‫ﻧ‬‫ﱡ‬‫ﺪ‬‫اﻟ‬ ِ‫ء‬‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬
‫ِﻠﺴ‬‫ﻟ‬ ً‫ﺔ‬َ‫ﻨ‬ْ‫ﻳ‬ِ‫ز‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬
،ِ‫ﻪ‬ِ‫ﻳ‬ْ‫أ‬َ‫ﺮ‬ِ‫ﺑ‬ َ‫ل‬َ‫ﻗﺎ‬ ْ‫ﺪ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻓ‬ ، َ
‫ِﻚ‬‫ﻟ‬َ‫ذ‬ َ‫ﺮ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻏ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬ْ‫ﻨ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ل‬‫ﱠ‬‫و‬َ‫ﺄ‬َ‫ﺘ‬َ‫ﻳ‬ ْ
‫ﻦ‬َ‫ﻤ‬َ‫ﻓ‬ ‫؛‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬ِ‫ﺑ‬ ‫َي‬‫ﺪ‬َ‫ﺘ‬ ْ‫ﻬ‬ُ‫ﻳ‬
ِ‫ﻪ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ﻪ‬َ‫ﻟ‬ َ‫ﻢ‬ْ‫ﻠ‬ِ‫ﻋ‬ َ‫ﻻ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬ َ
‫ﻒ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬َ‫ﻜ‬َ‫ﺗ‬َ‫و‬ ،ُ‫ﻪ‬َ‫ﺒ‬ْ‫ﻴ‬ ِ
‫ﺼ‬َ‫ﻧ‬ َ‫ع‬‫ﺎ‬ َ
‫ﺿ‬َ‫أ‬َ‫و‬ ،ُ‫ﻪ‬ ‫ﱡ‬
‫ﻈ‬َ‫ﺣ‬ َ‫ﺄ‬ َ
‫ﻄ‬ْ‫ﺧ‬َ‫أ‬َ‫و‬.
“Sesungguhnya Allah hanyalah menciptakan
bintang untuk tiga tujuan: 1.) Sebagai hiasan
langit dunia, 2.) sebagai pelempar setan, dan
3.) sebagai petunjuk arah.
Barangsiapa yang meyakini fungsi bintang
selain itu, maka ia berarti telah berkata-kata
dengan pikirannya semata, ia telah
mendapatkan nasib buruk, menyia-nyiakan
agamanya (berkonsekuensi dikafirkan) dan telah
menyusah-nyusahkan berbicara yang ia tidak
memiliki ilmu sama sekali.” (Dikeluarkan oleh
Ibnu Jarir Ath-Thabariy dalam Jami’ Al-Bayan fii
Ta’wil Ay Al-Qur’an, 23: 508)
a. Sebagai hiasan langit dunia
Allah Azza Wa Jalla menciptakan begitu banyak
benda-benda langit sebagai perhiasan yang
indah dilihat manusia yang ada di bumi. Maka
dari itu janganlah kita terpedaya dengan
perhiasan fana yang ada di dunia. Dunia
beserta seluruh perhiasannya bersifat fana.
Sebagaimana disebutkan dalam firman Allah,
َ‫ﻴﺢ‬ِ‫ﺑ‬‫ﺎ‬ َ
‫ﺼ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﺑ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻴ‬ْ‫ﻧ‬‫ﱡ‬‫ﺪ‬‫اﻟ‬ َ‫ء‬‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬
‫اﻟﺴ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫ﱠ‬‫ﻳ‬َ‫ز‬ ْ‫ﺪ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻟ‬َ‫و‬
“Sesungguhnya Kami telah menghiasi langit
yang dekat dengan bintang-bintang.” (QS. Al
Mulk: 5)
ِ
‫ِﺐ‬‫ﻛ‬‫ا‬َ‫ﻮ‬َ‫ﻜ‬ْ‫اﻟ‬ ٍ‫ﺔ‬َ‫ﻨ‬‫ﻳ‬ِ‫ﺰ‬ِ‫ﺑ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻴ‬ْ‫ﻧ‬‫ﱡ‬‫ﺪ‬‫اﻟ‬ َ‫ء‬‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬
‫اﻟﺴ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫ﱠ‬‫ﻳ‬َ‫ز‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬
“Sesungguhnya Kami telah menghias langit yang
terdekat dengan hiasan, yaitu bintang-bintang.”
(QS. Ash-Shafaat: 6).
b. Pelempar syaithan yang mencuri berita langit
ِ‫ﻴﺮ‬ِ‫ﻌ‬ ‫ﱠ‬
‫اﻟﺴ‬ َ
‫اب‬َ‫ﺬ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫ﻢ‬ُ‫ﻬ‬َ‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻧ‬ْ‫ﺪ‬َ‫ﺘ‬ْ‫ﻋ‬َ‫أ‬َ‫و‬ ِ‫ﻴﻦ‬ ِ‫ﺎﻃ‬َ‫ﻴ‬ ‫ﱠ‬
‫ِﻠﺸ‬‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻮﻣ‬ُ‫ﺟ‬ُ‫ر‬ ‫َﺎ‬‫ﻫ‬‫ﺎ‬َ‫ﻨ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﻌ‬َ‫ﺟ‬َ‫و‬
“Dan Kami jadikan bintang-bintang itu alat-alat
pelempar setan, dan Kami sediakan bagi
mereka siksa neraka yang menyala-nyala.” (QS.
Al-Mulk: 5)
Setan mencuri berita langit dari para malaikat
langit. Lalu ia akan meneruskannya pada tukang
ramal. Akan tetapi, Allah senantiasa menjaga
langit dengan percikan api yang lepas dari
bintang, maka binasalah para pencuri berita
langit tersebut.
Apalagi ketika diutus Nabi shallallahu ‘alaihi wa
sallam, langit terus dilindungi dengan percikan
api. Sebagaimana Allah Ta’ala berfirman,
ْ‫ﺪ‬ِ‫ﺠ‬َ‫ﻳ‬ َ‫اﻵن‬ ِ‫ﻊ‬ِ‫ﻤ‬َ‫ﺘ‬ ْ
‫ﺴ‬َ‫ﻳ‬ ْ
‫ﻦ‬َ‫ﻤ‬َ‫ﻓ‬ ِ‫ﻊ‬ ْ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬
‫ِﻠﺴ‬‫ﻟ‬ َ‫ﺪ‬ِ‫ﺎﻋ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬ْ‫ﻨ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ﺪ‬ُ‫ﻌ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﻧ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬ُ‫ﻛ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬َ‫أ‬َ‫و‬
ْ‫م‬َ‫أ‬ ِ
‫ض‬ْ‫ر‬‫اﻷ‬ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ْ
‫ﻦ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﺑ‬ َ‫ﺪ‬‫ﻳ‬ِ‫ر‬ُ‫أ‬ ‫ﱞ‬‫ﺮ‬ َ
‫ﺷ‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ْر‬‫ﺪ‬َ‫ﻧ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬َ‫أ‬َ‫و‬ ,‫ًا‬‫ﺪ‬ َ
‫ﺻ‬َ‫ر‬ ‫ﺎ‬ً‫ﺑ‬‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬ ِ
‫ﺷ‬ ُ‫ﻪ‬َ‫ﻟ‬
‫ًا‬‫ﺪ‬ َ
‫ﺷ‬َ‫ر‬ ْ‫ﻢ‬ُ‫ﻬ‬‫ﱡ‬‫ﺑ‬َ‫ر‬ ْ‫ﻢ‬ ِ‫ﻬ‬ِ‫ﺑ‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫أ‬
“Dan sesungguhnya kami dahulu dapat
menduduki beberapa tempat di langit itu untuk
mendengar-dengarkan (berita-beritanya).
Tetapi sekarang barang siapa yang (mencoba)
mendengar-dengarkan (seperti itu) tentu akan
menjumpai panah api yang mengintai (untuk
membakarnya). Dan sesungguhnya kami tidak
mengetahui (dengan adanya penjagaan itu)
apakah keburukan yang dikehendaki bagi orang
yang di bumi ataukah Tuhan mereka
menghendaki kebaikan bagi mereka.” (QS. Al-
Jin: 9-10).
Berita langit yang setan tersebut curi sangat
sedikit sekali.
Seagai penunjuk arah seperti rasi bintang yang
menjadi penunjuk bagi nelayan di laut.
َ‫ُون‬‫ﺪ‬َ‫ﺘ‬ ْ‫ﻬ‬َ‫ﻳ‬ ْ‫ُﻢ‬‫ﻫ‬ ِ‫ﻢ‬ْ‫ﺠ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫ﺎﻟ‬ِ‫ﺑ‬َ‫و‬ ٍ
‫ﺎت‬َ‫ﻼﻣ‬َ‫ﻋ‬َ‫و‬
“Dan (Dia ciptakan) tanda-tanda (penunjuk
jalan). Dan dengan bintang-bintang itulah
mereka mendapat petunjuk.” (QS. An-Nahl: 16).
Allah menjadikan bagi para musafir tanda-
tanda yang mereka dapat gunakan sebagai
petunjuk di bumi dan sebagai tanda-tanda di
langit.
Bintang sebagai tanda arah. Juga bintang
sebagai tanda pergantian waktu atau
pergantian musim.
Allah Azza Wa Jalla menciptakan begitu banyak
benda langit yang lebih dari cukup untuk
dimanfaatkan manusia. Dia adalah Dzat Maha
Pemberi yang selalu memberikan kepada
manusia lebih dari yang manusia minta. Maka
seharusnya kita menjadi hambaNya yang
senantiasa bersyukur atas nikmat sekecil
apapun.
Allah Azza Wa Jalla sering bersumpah
mengenao benda-benda langit di dalam Al-
Quran kemudian di akhir ayat surat tersebut
Allah menekankan bahwa benda tersebut tidak
ada apa-apanya dengan Al-Quran.
(‫ۥ‬ُ‫ﻪ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬ ‫۝‬ َ‫ون‬ُ‫ﺮ‬ ِ
‫ﺼ‬ۡ‫ﺒ‬ُ‫ﺗ‬ َ
‫ﻻ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ‫۝‬ َ‫ون‬ُ‫ﺮ‬ ِ
‫ﺼ‬ۡ‫ﺒ‬ُ‫ﺗ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ﻢ‬ ِ
‫ﺴ‬ۡ‫ﻗ‬ُ‫أ‬ ۤ َ
‫ﻼ‬َ‫ﻓ‬
‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻣ‬ ࣰ
‫ِﯿﻼ‬‫ﻠ‬َ‫ﻗ‬ ࣲۚ‫ﺮ‬ِ‫ﺎﻋ‬ َ
‫ﺷ‬ ِ‫ل‬ۡ‫ﻮ‬َ‫ﻘ‬ِ‫ﺑ‬ َ‫ﻮ‬ُ‫ﻫ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ‫۝‬ ࣲ‫ﯾﻢ‬ِ‫ﺮ‬َ‫ﻛ‬ ࣲ‫ﻮل‬ ُ
‫ﺳ‬َ‫ر‬ ُ‫ل‬ۡ‫ﻮ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻟ‬
َ‫ﻮن‬ُ‫ﻨ‬ِ‫ﻣ‬ۡ‫ﺆ‬ُ‫ﺗ‬)
Maka Aku bersumpah demi apa yang kamu lihat
, dan demi apa yang tidak kamu lihat.
Sesungguhnya ia (Al-Qur'an) itu benar-benar
wahyu (yang diturunkan kepada) Rasul yang
mulia,
Allah Azza Wa Jalla menciptakan begitu banyak
benda langit yang lebih dari cukup untuk
dimanfaatkan manusia. Dia adalah Dzat Maha
Pemberi yang selalu memberikan kepada
manusia lebih dari yang manusia minta. Maka
seharusnya kita menjadi hambaNya yang
senantiasa bersyukur atas nikmat sekecil
apapun.
Allah Azza Wa Jalla sering bersumpah
mengenao benda-benda langit di dalam Al-
Quran kemudian di akhir ayat surat tersebut
Allah menekankan bahwa benda tersebut tidak
ada apa-apanya dengan Al-Quran.
(‫ۥ‬ُ‫ﻪ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬ ‫۝‬ َ‫ون‬ُ‫ﺮ‬ ِ
‫ﺼ‬ۡ‫ﺒ‬ُ‫ﺗ‬ َ
‫ﻻ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ‫۝‬ َ‫ون‬ُ‫ﺮ‬ ِ
‫ﺼ‬ۡ‫ﺒ‬ُ‫ﺗ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ﻢ‬ ِ
‫ﺴ‬ۡ‫ﻗ‬ُ‫أ‬ ۤ َ
‫ﻼ‬َ‫ﻓ‬
‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻣ‬ ࣰ
‫ِﯿﻼ‬‫ﻠ‬َ‫ﻗ‬ ࣲۚ‫ﺮ‬ِ‫ﺎﻋ‬ َ
‫ﺷ‬ ِ‫ل‬ۡ‫ﻮ‬َ‫ﻘ‬ِ‫ﺑ‬ َ‫ﻮ‬ُ‫ﻫ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ‫۝‬ ࣲ‫ﯾﻢ‬ِ‫ﺮ‬َ‫ﻛ‬ ࣲ‫ﻮل‬ ُ
‫ﺳ‬َ‫ر‬ ُ‫ل‬ۡ‫ﻮ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻟ‬
َ‫ﻮن‬ُ‫ﻨ‬ِ‫ﻣ‬ۡ‫ﺆ‬ُ‫ﺗ‬)
Maka Aku bersumpah demi apa yang kamu lihat
, dan demi apa yang tidak kamu lihat.
Sesungguhnya ia (Al-Qur'an) itu benar-benar
wahyu (yang diturunkan kepada) Rasul yang
mulia,

More Related Content

Similar to QV 9 Uni Nofianti AGA6.pdf

Dunia dan Akherat
Dunia dan AkheratDunia dan Akherat
Dunia dan Akherat
zaenal mutakin
 
Tafsir surat ali imran 1 15
Tafsir surat ali imran 1 15Tafsir surat ali imran 1 15
Tafsir surat ali imran 1 15
fathonisudirman
 
Usuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyata
Usuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyataUsuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyata
Usuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyata
dawiey
 
QV 10 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 10 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 10 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 10 Elviera Kartini AGA6.pdf
QIROATI
 
Sisi Lain Mukjizat Al-Qur'an
Sisi Lain Mukjizat Al-Qur'anSisi Lain Mukjizat Al-Qur'an
Sisi Lain Mukjizat Al-Qur'an
Yendri Ikhlas Fernando
 
Lailatul qodar
Lailatul qodarLailatul qodar
Lailatul qodar
Doddy Elzha Al Jambary
 
Lailatul qodar
Lailatul qodarLailatul qodar
Lailatul qodar
Doddy MF Setiawan
 
Bintang menurut perspektif al quran
Bintang menurut perspektif al   quranBintang menurut perspektif al   quran
Bintang menurut perspektif al quran
farisiman0821
 
Makna hamdallah
Makna hamdallahMakna hamdallah
Makna hamdallah
lilissofiani
 
PSI F4
PSI F4PSI F4
PSI F4
izzah izzi
 
Tugas IPI nizar2.docx
Tugas IPI nizar2.docxTugas IPI nizar2.docx
Tugas IPI nizar2.docx
MusafirEdanz
 
PPT 1 Fenomena alam sosial.pdf
PPT 1 Fenomena alam sosial.pdfPPT 1 Fenomena alam sosial.pdf
PPT 1 Fenomena alam sosial.pdf
Oktavia Ningrum
 
Dokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdfDokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdf
BhocahNajma
 
Tadabbur Al mulk ayat 1-6
Tadabbur Al mulk ayat 1-6Tadabbur Al mulk ayat 1-6
Tadabbur Al mulk ayat 1-6
wisnoe19
 
4.0. Aqidah Islam.pptx
4.0. Aqidah Islam.pptx4.0. Aqidah Islam.pptx
4.0. Aqidah Islam.pptx
FirmanNoorMuhamad
 
QV 10 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 10 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 10 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 10 Fildza Azizah AGA6.pdf
QIROATI
 
Klp 8_Ilmu fisika dalam teori sain dan kesesuaiannya dengan Al-qur'an.pptx
Klp 8_Ilmu fisika dalam teori sain dan kesesuaiannya dengan Al-qur'an.pptxKlp 8_Ilmu fisika dalam teori sain dan kesesuaiannya dengan Al-qur'an.pptx
Klp 8_Ilmu fisika dalam teori sain dan kesesuaiannya dengan Al-qur'an.pptx
Ulfa58
 
Ayat al qur'an dalam iptek
Ayat al qur'an dalam iptekAyat al qur'an dalam iptek
Ayat al qur'an dalam iptekLilin Ariandi
 
Konsep ilmu YAMC
Konsep ilmu YAMCKonsep ilmu YAMC
Konsep ilmu YAMC
Muhammad Fathy Rashad
 

Similar to QV 9 Uni Nofianti AGA6.pdf (20)

Dunia dan Akherat
Dunia dan AkheratDunia dan Akherat
Dunia dan Akherat
 
Tafsir surat ali imran 1 15
Tafsir surat ali imran 1 15Tafsir surat ali imran 1 15
Tafsir surat ali imran 1 15
 
Usuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyata
Usuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyataUsuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyata
Usuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyata
 
QV 10 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 10 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 10 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 10 Elviera Kartini AGA6.pdf
 
Sisi Lain Mukjizat Al-Qur'an
Sisi Lain Mukjizat Al-Qur'anSisi Lain Mukjizat Al-Qur'an
Sisi Lain Mukjizat Al-Qur'an
 
Lailatul qodar
Lailatul qodarLailatul qodar
Lailatul qodar
 
Lailatul qodar
Lailatul qodarLailatul qodar
Lailatul qodar
 
Bintang menurut perspektif al quran
Bintang menurut perspektif al   quranBintang menurut perspektif al   quran
Bintang menurut perspektif al quran
 
Makna hamdallah
Makna hamdallahMakna hamdallah
Makna hamdallah
 
PSI F4
PSI F4PSI F4
PSI F4
 
Tugas IPI nizar2.docx
Tugas IPI nizar2.docxTugas IPI nizar2.docx
Tugas IPI nizar2.docx
 
PPT 1 Fenomena alam sosial.pdf
PPT 1 Fenomena alam sosial.pdfPPT 1 Fenomena alam sosial.pdf
PPT 1 Fenomena alam sosial.pdf
 
Dokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdfDokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdf
 
Tadabbur Al mulk ayat 1-6
Tadabbur Al mulk ayat 1-6Tadabbur Al mulk ayat 1-6
Tadabbur Al mulk ayat 1-6
 
4.0. Aqidah Islam.pptx
4.0. Aqidah Islam.pptx4.0. Aqidah Islam.pptx
4.0. Aqidah Islam.pptx
 
QV 10 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 10 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 10 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 10 Fildza Azizah AGA6.pdf
 
Khutbah jumat pertama dan kedu1
Khutbah jumat pertama dan kedu1Khutbah jumat pertama dan kedu1
Khutbah jumat pertama dan kedu1
 
Klp 8_Ilmu fisika dalam teori sain dan kesesuaiannya dengan Al-qur'an.pptx
Klp 8_Ilmu fisika dalam teori sain dan kesesuaiannya dengan Al-qur'an.pptxKlp 8_Ilmu fisika dalam teori sain dan kesesuaiannya dengan Al-qur'an.pptx
Klp 8_Ilmu fisika dalam teori sain dan kesesuaiannya dengan Al-qur'an.pptx
 
Ayat al qur'an dalam iptek
Ayat al qur'an dalam iptekAyat al qur'an dalam iptek
Ayat al qur'an dalam iptek
 
Konsep ilmu YAMC
Konsep ilmu YAMCKonsep ilmu YAMC
Konsep ilmu YAMC
 

More from QIROATI

QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdfQV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
QIROATI
 
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdfQV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 13 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 13 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 13 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 13 Uni Nofianti AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdfQV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 13 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 13 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 13 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 13 Fildza Azizah AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdfQV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdfQV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QIROATI
 
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdfQV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
QIROATI
 

More from QIROATI (20)

QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdfQV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
 
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
 
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
 
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
 
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
 
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
 
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
 
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
 
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
 
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdfQV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
 
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
 
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
 
QV 13 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 13 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 13 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 13 Uni Nofianti AGA6.pdf
 
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdfQV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
 
QV 13 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 13 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 13 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 13 Fildza Azizah AGA6.pdf
 
QV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdfQV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 13 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
 
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
 
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
 
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdfQV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
 
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdfQV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
Rismawati408268
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
arianferdana
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
denunugraha
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 

QV 9 Uni Nofianti AGA6.pdf

  • 1. PERESUME : UNI NOFIANTI, S.SI
  • 2. Benda-benda langit adalah semua benda yang tidak ada di Bumi. Benda angkasa jumlahnya sangat banyak, tak terhitung banyaknya. Didalam Al-Qur'an setidaknya disebutkan empat benda langit yakni : 1) ٌ ‫ﺲ‬ ْ‫ﻤ‬ َ ‫ﺷ‬ / Syamsun / Matahari 2) ٌ‫ﺮ‬َ‫ﻤ‬َ‫ﻗ‬ / Qomarun / Bulan 3) ٌ‫ﻢ‬ْ‫ﺠ‬َ‫ﻧ‬ / Najmun / Bintang 4) ٌ ‫ﺐ‬َ‫ﻛ‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﻛ‬ / Kaukabun / Planet Secara umum benda yang bisa kita lihat di langit adalah ٌ‫ﻢ‬ْ‫ﺠ‬َ‫ﻧ‬ / bintang. Diantara bintang tersebut ada yang disebut ٌ ‫ﺲ‬ ْ‫ﻤ‬ َ ‫ﺷ‬ / matahari. ٌ ‫ﺲ‬ ْ‫ﻤ‬ َ ‫ﺷ‬ / matahari ialah bagian dari bintang yang bisa kita lihat di siang hari. ٌ‫ﺮ‬َ‫ﻤ‬َ‫ﻗ‬ / bulan ialah benda bercahaya lainnya yang bisa kita lihat malam hari.
  • 3. ( ۡ‫ﻢ‬ ِ‫ﻬ‬ِ‫ﺑ‬‫ﻮ‬ُ‫ﻨ‬ُ‫ﺟ‬ ٰ َ ‫ﲆ‬َ‫ﻋ‬َ‫و‬ ‫ࣰا‬‫د‬‫ﻮ‬ُ‫ﻌ‬ُ‫ﻗ‬َ‫و‬ ‫ﺎ‬ࣰ‫ﻤ‬ٰ‫ـ‬َ‫ﯿ‬ِ‫ﻗ‬ َ‫ﻪ‬‫ﱠ‬‫ٱﻟﻠ‬ َ‫ون‬ُ‫ﺮ‬ُ‫ﻛ‬ۡ‫ﺬ‬َ‫ﯾ‬ َ‫ِﯾﻦ‬‫ﺬ‬‫ﱠ‬‫ٱﻟ‬ َ ‫ﺖ‬ۡ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻨ‬‫ﱠ‬‫ﺑ‬َ‫ر‬ ِ ‫ض‬ۡ‫ر‬َ ۡ ‫ٱﻷ‬َ‫و‬ ِ ‫ت‬ٰ َ‫ﻮ‬ٰ‫ـ‬َ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬ ‫ٱﻟﺴ‬ ِ‫ﻖ‬ۡ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ‫ِﯽ‬‫ﻓ‬ َ‫ون‬ُ‫ﺮ‬‫ﱠ‬‫ﻜ‬َ‫ﻔ‬َ‫ﺘ‬َ‫ﯾ‬َ‫و‬ ِ‫ﺎر‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫ٱﻟ‬ َ ‫اب‬َ‫ﺬ‬َ‫ﻋ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻨ‬ِ‫ﻘ‬َ‫ﻓ‬ َ ‫ﻚ‬َ‫ﻨ‬ٰ‫ـ‬َ‫ﺤ‬ۡ‫ﺒ‬ ُ ‫ﺳ‬ ࣰ ‫ﻼ‬ ِ‫ﻄ‬ٰ‫ـ‬َ‫ﺑ‬ ‫ا‬َ‫ﺬ‬ٰ‫َـ‬‫ﻫ‬) [Surah Aal-E-Imran 191] (yaitu) orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri, duduk atau dalam keadaan berbaring, dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi (seraya berkata), “Ya Tuhan kami, tidaklah Engkau menciptakan semua ini sia-sia; Mahasuci Engkau, lindungilah kami dari azab neraka. Banyak hikmah yang dapat di ambil manusia dari penciptaan benda-benda langit yang begitu banyak.
  • 4. Pengingat manusia agar rendah hati 1. (‫ﻦ‬َ‫ﻟ‬َ‫و‬ َ ‫ض‬ۡ‫ر‬َ ۡ ‫ٱﻷ‬ َ ‫ق‬ِ‫ﺮ‬ۡ‫ﺨ‬َ‫ﺗ‬ ‫ﻦ‬َ‫ﻟ‬ َ ‫ﻚ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬ ۖ‫ﺎ‬ً‫ﺣ‬َ‫ﺮ‬َ‫ﻣ‬ ِ ‫ض‬ۡ‫ر‬َ ۡ ‫ٱﻷ‬ ‫ِﯽ‬‫ﻓ‬ ِ ‫ﺶ‬ۡ‫ﻤ‬َ‫ﺗ‬ َ ‫ﻻ‬َ‫و‬ ࣰ ‫ﻮﻻ‬ ُ ‫ﻃ‬ َ‫ﺎل‬َ‫ﺒ‬ِ‫ﺠ‬ۡ‫ٱﻟ‬ َ‫ﻎ‬ُ‫ﻠ‬ۡ‫ﺒ‬َ‫ﺗ‬) [Surah Al-Isra' 37] Dan janganlah engkau berjalan di bumi ini dengan sombong, karena sesungguhnya engkau tidak akan dapat menembus bumi dan tidak akan mampu menjulang setinggi gunung. Begitu banyak ciptaan Allah di langit seharusnya mengingatkan diri kita bahwa kita bukanlah segalanya. Manusia hanyalah makhluk lemah, yang sangat kecil dibandingkan alam semesta. Tak patut bagi manusia untuk sombong terhadap ilmu maupun harta yang Allah Azza Wa Jalla amanahkan kepada kita.
  • 5. 2. Menguatkan Tauhid Mengenai surat Al Mulk ayat 5, ulama pakar tafsir–Qatadah As-Sadusiy–mengatakan, : ٍ‫ﺎل‬ َ ‫ﺼ‬ِ‫ﺧ‬ ِ ‫ث‬َ‫ﻼ‬َ‫ﺜ‬ِ‫ﻟ‬ َ‫م‬ْ‫ﻮ‬ُ‫ﺠ‬‫ﱡ‬‫ﻨ‬‫اﻟ‬ ِ‫ه‬ِ‫ﺬ‬َ‫ﻫ‬ َ ‫ﻖ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ؤ‬‫ﺎ‬َ‫ﻨ‬َ‫ﺛ‬ ‫ﻞﱠ‬َ‫ﺟ‬ َ‫ﷲ‬ ‫ﱠ‬‫ن‬ِ‫إ‬ ٍ ‫ﺎت‬َ‫ﻣ‬َ‫ﻼ‬َ‫ﻋ‬َ‫و‬ ، ِ‫ﻦ‬ْ‫ﻴ‬ ِ‫ﺎﻃ‬َ‫ﻴ‬ ‫ﱠ‬ ‫ِﻠﺸ‬‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻣ‬ْ‫ﻮ‬ُ‫ﺟ‬ُ‫ر‬َ‫و‬ ،‫ﺎ‬َ‫ﻴ‬ْ‫ﻧ‬‫ﱡ‬‫ﺪ‬‫اﻟ‬ ِ‫ء‬‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬ ‫ِﻠﺴ‬‫ﻟ‬ ً‫ﺔ‬َ‫ﻨ‬ْ‫ﻳ‬ِ‫ز‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ،ِ‫ﻪ‬ِ‫ﻳ‬ْ‫أ‬َ‫ﺮ‬ِ‫ﺑ‬ َ‫ل‬َ‫ﻗﺎ‬ ْ‫ﺪ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻓ‬ ، َ ‫ِﻚ‬‫ﻟ‬َ‫ذ‬ َ‫ﺮ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻏ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬ْ‫ﻨ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ل‬‫ﱠ‬‫و‬َ‫ﺄ‬َ‫ﺘ‬َ‫ﻳ‬ ْ ‫ﻦ‬َ‫ﻤ‬َ‫ﻓ‬ ‫؛‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬ِ‫ﺑ‬ ‫َي‬‫ﺪ‬َ‫ﺘ‬ ْ‫ﻬ‬ُ‫ﻳ‬ ِ‫ﻪ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ﻪ‬َ‫ﻟ‬ َ‫ﻢ‬ْ‫ﻠ‬ِ‫ﻋ‬ َ‫ﻻ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬ َ ‫ﻒ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬َ‫ﻜ‬َ‫ﺗ‬َ‫و‬ ،ُ‫ﻪ‬َ‫ﺒ‬ْ‫ﻴ‬ ِ ‫ﺼ‬َ‫ﻧ‬ َ‫ع‬‫ﺎ‬ َ ‫ﺿ‬َ‫أ‬َ‫و‬ ،ُ‫ﻪ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﻈ‬َ‫ﺣ‬ َ‫ﺄ‬ َ ‫ﻄ‬ْ‫ﺧ‬َ‫أ‬َ‫و‬. “Sesungguhnya Allah hanyalah menciptakan bintang untuk tiga tujuan: 1.) Sebagai hiasan langit dunia, 2.) sebagai pelempar setan, dan 3.) sebagai petunjuk arah. Barangsiapa yang meyakini fungsi bintang selain itu, maka ia berarti telah berkata-kata dengan pikirannya semata, ia telah mendapatkan nasib buruk, menyia-nyiakan agamanya (berkonsekuensi dikafirkan) dan telah menyusah-nyusahkan berbicara yang ia tidak memiliki ilmu sama sekali.” (Dikeluarkan oleh Ibnu Jarir Ath-Thabariy dalam Jami’ Al-Bayan fii Ta’wil Ay Al-Qur’an, 23: 508)
  • 6. a. Sebagai hiasan langit dunia Allah Azza Wa Jalla menciptakan begitu banyak benda-benda langit sebagai perhiasan yang indah dilihat manusia yang ada di bumi. Maka dari itu janganlah kita terpedaya dengan perhiasan fana yang ada di dunia. Dunia beserta seluruh perhiasannya bersifat fana. Sebagaimana disebutkan dalam firman Allah, َ‫ﻴﺢ‬ِ‫ﺑ‬‫ﺎ‬ َ ‫ﺼ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﺑ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻴ‬ْ‫ﻧ‬‫ﱡ‬‫ﺪ‬‫اﻟ‬ َ‫ء‬‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺴ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫ﱠ‬‫ﻳ‬َ‫ز‬ ْ‫ﺪ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻟ‬َ‫و‬ “Sesungguhnya Kami telah menghiasi langit yang dekat dengan bintang-bintang.” (QS. Al Mulk: 5) ِ ‫ِﺐ‬‫ﻛ‬‫ا‬َ‫ﻮ‬َ‫ﻜ‬ْ‫اﻟ‬ ٍ‫ﺔ‬َ‫ﻨ‬‫ﻳ‬ِ‫ﺰ‬ِ‫ﺑ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻴ‬ْ‫ﻧ‬‫ﱡ‬‫ﺪ‬‫اﻟ‬ َ‫ء‬‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺴ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫ﱠ‬‫ﻳ‬َ‫ز‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬ “Sesungguhnya Kami telah menghias langit yang terdekat dengan hiasan, yaitu bintang-bintang.” (QS. Ash-Shafaat: 6).
  • 7. b. Pelempar syaithan yang mencuri berita langit ِ‫ﻴﺮ‬ِ‫ﻌ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺴ‬ َ ‫اب‬َ‫ﺬ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫ﻢ‬ُ‫ﻬ‬َ‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻧ‬ْ‫ﺪ‬َ‫ﺘ‬ْ‫ﻋ‬َ‫أ‬َ‫و‬ ِ‫ﻴﻦ‬ ِ‫ﺎﻃ‬َ‫ﻴ‬ ‫ﱠ‬ ‫ِﻠﺸ‬‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻮﻣ‬ُ‫ﺟ‬ُ‫ر‬ ‫َﺎ‬‫ﻫ‬‫ﺎ‬َ‫ﻨ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﻌ‬َ‫ﺟ‬َ‫و‬ “Dan Kami jadikan bintang-bintang itu alat-alat pelempar setan, dan Kami sediakan bagi mereka siksa neraka yang menyala-nyala.” (QS. Al-Mulk: 5) Setan mencuri berita langit dari para malaikat langit. Lalu ia akan meneruskannya pada tukang ramal. Akan tetapi, Allah senantiasa menjaga langit dengan percikan api yang lepas dari bintang, maka binasalah para pencuri berita langit tersebut.
  • 8. Apalagi ketika diutus Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam, langit terus dilindungi dengan percikan api. Sebagaimana Allah Ta’ala berfirman, ْ‫ﺪ‬ِ‫ﺠ‬َ‫ﻳ‬ َ‫اﻵن‬ ِ‫ﻊ‬ِ‫ﻤ‬َ‫ﺘ‬ ْ ‫ﺴ‬َ‫ﻳ‬ ْ ‫ﻦ‬َ‫ﻤ‬َ‫ﻓ‬ ِ‫ﻊ‬ ْ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬ ‫ِﻠﺴ‬‫ﻟ‬ َ‫ﺪ‬ِ‫ﺎﻋ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬ْ‫ﻨ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ﺪ‬ُ‫ﻌ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﻧ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬ُ‫ﻛ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬َ‫أ‬َ‫و‬ ْ‫م‬َ‫أ‬ ِ ‫ض‬ْ‫ر‬‫اﻷ‬ ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ْ ‫ﻦ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﺑ‬ َ‫ﺪ‬‫ﻳ‬ِ‫ر‬ُ‫أ‬ ‫ﱞ‬‫ﺮ‬ َ ‫ﺷ‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ْر‬‫ﺪ‬َ‫ﻧ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬َ‫أ‬َ‫و‬ ,‫ًا‬‫ﺪ‬ َ ‫ﺻ‬َ‫ر‬ ‫ﺎ‬ً‫ﺑ‬‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬ ِ ‫ﺷ‬ ُ‫ﻪ‬َ‫ﻟ‬ ‫ًا‬‫ﺪ‬ َ ‫ﺷ‬َ‫ر‬ ْ‫ﻢ‬ُ‫ﻬ‬‫ﱡ‬‫ﺑ‬َ‫ر‬ ْ‫ﻢ‬ ِ‫ﻬ‬ِ‫ﺑ‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫أ‬ “Dan sesungguhnya kami dahulu dapat menduduki beberapa tempat di langit itu untuk mendengar-dengarkan (berita-beritanya). Tetapi sekarang barang siapa yang (mencoba) mendengar-dengarkan (seperti itu) tentu akan menjumpai panah api yang mengintai (untuk membakarnya). Dan sesungguhnya kami tidak mengetahui (dengan adanya penjagaan itu) apakah keburukan yang dikehendaki bagi orang yang di bumi ataukah Tuhan mereka menghendaki kebaikan bagi mereka.” (QS. Al- Jin: 9-10). Berita langit yang setan tersebut curi sangat sedikit sekali.
  • 9. Seagai penunjuk arah seperti rasi bintang yang menjadi penunjuk bagi nelayan di laut. َ‫ُون‬‫ﺪ‬َ‫ﺘ‬ ْ‫ﻬ‬َ‫ﻳ‬ ْ‫ُﻢ‬‫ﻫ‬ ِ‫ﻢ‬ْ‫ﺠ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫ﺎﻟ‬ِ‫ﺑ‬َ‫و‬ ٍ ‫ﺎت‬َ‫ﻼﻣ‬َ‫ﻋ‬َ‫و‬ “Dan (Dia ciptakan) tanda-tanda (penunjuk jalan). Dan dengan bintang-bintang itulah mereka mendapat petunjuk.” (QS. An-Nahl: 16). Allah menjadikan bagi para musafir tanda- tanda yang mereka dapat gunakan sebagai petunjuk di bumi dan sebagai tanda-tanda di langit. Bintang sebagai tanda arah. Juga bintang sebagai tanda pergantian waktu atau pergantian musim.
  • 10. Allah Azza Wa Jalla menciptakan begitu banyak benda langit yang lebih dari cukup untuk dimanfaatkan manusia. Dia adalah Dzat Maha Pemberi yang selalu memberikan kepada manusia lebih dari yang manusia minta. Maka seharusnya kita menjadi hambaNya yang senantiasa bersyukur atas nikmat sekecil apapun. Allah Azza Wa Jalla sering bersumpah mengenao benda-benda langit di dalam Al- Quran kemudian di akhir ayat surat tersebut Allah menekankan bahwa benda tersebut tidak ada apa-apanya dengan Al-Quran. (‫ۥ‬ُ‫ﻪ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬ ‫۝‬ َ‫ون‬ُ‫ﺮ‬ ِ ‫ﺼ‬ۡ‫ﺒ‬ُ‫ﺗ‬ َ ‫ﻻ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ‫۝‬ َ‫ون‬ُ‫ﺮ‬ ِ ‫ﺼ‬ۡ‫ﺒ‬ُ‫ﺗ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ﻢ‬ ِ ‫ﺴ‬ۡ‫ﻗ‬ُ‫أ‬ ۤ َ ‫ﻼ‬َ‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻣ‬ ࣰ ‫ِﯿﻼ‬‫ﻠ‬َ‫ﻗ‬ ࣲۚ‫ﺮ‬ِ‫ﺎﻋ‬ َ ‫ﺷ‬ ِ‫ل‬ۡ‫ﻮ‬َ‫ﻘ‬ِ‫ﺑ‬ َ‫ﻮ‬ُ‫ﻫ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ‫۝‬ ࣲ‫ﯾﻢ‬ِ‫ﺮ‬َ‫ﻛ‬ ࣲ‫ﻮل‬ ُ ‫ﺳ‬َ‫ر‬ ُ‫ل‬ۡ‫ﻮ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻟ‬ َ‫ﻮن‬ُ‫ﻨ‬ِ‫ﻣ‬ۡ‫ﺆ‬ُ‫ﺗ‬) Maka Aku bersumpah demi apa yang kamu lihat , dan demi apa yang tidak kamu lihat. Sesungguhnya ia (Al-Qur'an) itu benar-benar wahyu (yang diturunkan kepada) Rasul yang mulia,
  • 11. Allah Azza Wa Jalla menciptakan begitu banyak benda langit yang lebih dari cukup untuk dimanfaatkan manusia. Dia adalah Dzat Maha Pemberi yang selalu memberikan kepada manusia lebih dari yang manusia minta. Maka seharusnya kita menjadi hambaNya yang senantiasa bersyukur atas nikmat sekecil apapun. Allah Azza Wa Jalla sering bersumpah mengenao benda-benda langit di dalam Al- Quran kemudian di akhir ayat surat tersebut Allah menekankan bahwa benda tersebut tidak ada apa-apanya dengan Al-Quran. (‫ۥ‬ُ‫ﻪ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬ ‫۝‬ َ‫ون‬ُ‫ﺮ‬ ِ ‫ﺼ‬ۡ‫ﺒ‬ُ‫ﺗ‬ َ ‫ﻻ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ‫۝‬ َ‫ون‬ُ‫ﺮ‬ ِ ‫ﺼ‬ۡ‫ﺒ‬ُ‫ﺗ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ﻢ‬ ِ ‫ﺴ‬ۡ‫ﻗ‬ُ‫أ‬ ۤ َ ‫ﻼ‬َ‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻣ‬ ࣰ ‫ِﯿﻼ‬‫ﻠ‬َ‫ﻗ‬ ࣲۚ‫ﺮ‬ِ‫ﺎﻋ‬ َ ‫ﺷ‬ ِ‫ل‬ۡ‫ﻮ‬َ‫ﻘ‬ِ‫ﺑ‬ َ‫ﻮ‬ُ‫ﻫ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ‫۝‬ ࣲ‫ﯾﻢ‬ِ‫ﺮ‬َ‫ﻛ‬ ࣲ‫ﻮل‬ ُ ‫ﺳ‬َ‫ر‬ ُ‫ل‬ۡ‫ﻮ‬َ‫ﻘ‬َ‫ﻟ‬ َ‫ﻮن‬ُ‫ﻨ‬ِ‫ﻣ‬ۡ‫ﺆ‬ُ‫ﺗ‬) Maka Aku bersumpah demi apa yang kamu lihat , dan demi apa yang tidak kamu lihat. Sesungguhnya ia (Al-Qur'an) itu benar-benar wahyu (yang diturunkan kepada) Rasul yang mulia,