SlideShare a Scribd company logo
QURANIC VIEW
Dosen Pengampu : Al-Ustadz M. Abduh Baihaqi, Lc
Disusun oleh :Uni Nofianti
QURANIC VIEW
'Air saat ada keberadaanya seringkali tak
dihargai, saat langka ianya dicari-cari. Ketika
sulit didapatkan air menjadi begitu berharga
bahkan lebih dari emas' Pernyataan tersebut
mengawali tadabbur Quran pada mata
perkuliahan Quranic View bersama
Ustadzuna Baihaqi, Lc, 5 Ramadhan 1441 H.
Suatu ketika di Madinah, Nabi Muhammad SAW
keluar dari rumahnya. Beliau lantas berpapasan
dengan Abu Bakar dan Umar bin Khaththab. Dua
sahabat mulia itu kemudian mengucapkan salam
kepadanya.
"Mengapa kalian keluar dari rumah pada jam
seperti ini?" tanya beliau.
"Kami keluar karena merasa lapar," jawab Abu
Bakar yang dibenarkan Umar.
"Demi Zat yang menguasai diriku, aku juga
demikian," sambung Nabi SAW.
QURANIC VIEW
Maka mereka bertiga berjalan ke rumah seorang
sahabat Anshar, tetapi orang yang dimaksud
kebetulan sedang di luar. Hanya istrinya yang di
rumah.
"Marhaban ya Rasulullah," seru perempuan itu
gembira karena kedatangan tamu agung.
Rasulullah SAW dan kedua sahabatnya lalu
menjawab salam itu. "Sedang ke mana fulan?"
tanya Nabi SAW ketika mengetahui sahabat yang
hendak didatanginya tidak ada.
"Suamiku sedang keluar untuk menimba air.
Sebentar lagi insya Allah datang," jawab si istri.
Benar saja. Beberapa saat kemudian, sahabat ini
datang. Maka Nabi SAW, Abu Bakar, dan Umar
dipersilakan masuk. "Alhamdulillah, hari ini akulah
yang mendapatkan karunia tertinggi di kota ini,"
ujar sang tuan rumah. Maksudnya, dia begitu
bahagia Rasulullah SAW dan dua sahabat mulia
menjadi tamunya.
QURANIC VIEW
Para tamu itu kemudian diajaknya untuk masuk ke
kebun kurma di belakang rumah. Maka pria ini
mengambil ruthob terbaik untuk dijadika suguhan
kepada mereka. Selain itu mereka diberikan air
yang tawar dan menyegarkan. Hingga Rasulullah
kemudian membacakan ayat
ِ‫ﻴﻢ‬ِ‫ﻌ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫اﻟ‬ ِ‫ﻦ‬َ‫ﻋ‬ ٍ‫ﺬ‬ِ‫ﺌ‬َ‫ﻣ‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﻳ‬ ‫ﱠ‬‫ﻦ‬ُ‫ﻟ‬َ‫ﺄ‬ ْ
‫ﺴ‬ُ‫ﺘ‬َ‫ﻟ‬ ‫ﱠ‬‫ﻢ‬ُ‫ﺛ‬
“Kemudian kamu pasti akan ditanyai pada hari itu
tentang kenikmatan ” (QS. At Takatsur: 8).
ْ
‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ﻴﻢ‬ِ‫ﻌ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫اﻟ‬ َ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ َ‫ﺪ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻌ‬ْ‫اﻟ‬ ‫ِﻰ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﻳ‬ ِ‫ﺔ‬َ‫ﺎﻣ‬َ‫ﻴ‬ِ‫ﻘ‬ْ‫اﻟ‬ َ‫م‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﻳ‬ ُ‫ﻪ‬ْ‫ﻨ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫ل‬َ‫ﺄ‬ ْ
‫ﺴ‬ُ‫ﻳ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬ َ‫ل‬‫ﱠ‬‫و‬َ‫أ‬ ‫ﱠ‬‫ن‬ِ‫إ‬
ِ‫د‬ِ‫ﺎر‬َ‫ﺒ‬ْ‫اﻟ‬ ِ‫ء‬‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ْ‫اﻟ‬ َ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ َ
‫ﻳﻚ‬ِ‫و‬ْ‫ﺮ‬ُ‫ﻧ‬َ‫و‬ َ
‫ﻚ‬َ‫ﻤ‬ ْ
‫ﺴ‬ِ‫ﺟ‬ َ
‫ﻚ‬َ‫ﻟ‬ ‫ﱠ‬‫ﺢ‬ ِ
‫ﺼ‬ُ‫ﻧ‬ ْ‫ﻢ‬َ‫ﻟ‬َ‫أ‬ ُ‫ﻪ‬َ‫ﻟ‬ َ‫ﺎل‬َ‫ﻘ‬ُ‫ﻳ‬
QURANIC VIEW
“Sungguh nikmat yang akan ditanyakan pada
hamba pertama kali pada hari kiamat kelak adalah
dengan pertanyaan: “Bukankah Kami telah
memberikan kesehatan pada badanmu dan telah
memberikan padamu air yang menyegarkan?” (HR.
Tirmidzi no. 3358.
Maka atas nikmat yang Allah Azza Wa Jalla
berikan kepada kita tiada tara, bersyukurlah.
Bukankah Allah yang memberimu makan
ketika sedang lapar? Bukankah Allah yang
memberimu minum ketika kehausan? Dan
Allah lah pula yang memberimu pakaian saat
kau baru saja lahir ke bumi? Benar-benar
kalian akan ditanya tentang kenikmatan yang
diperoleh hari ini. Masya Allah
‫اﻟﻘﺮآن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬
QURANIC VIEW
Bersyukurlah, sebutlah nama Allah ketika kita
mendapatkan nikmat, nikmat air minum yang
menyegarkan.
‫ﺎ‬ً‫ﺤ‬ْ‫ﻠ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ﻪ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﻌ‬ْ‫ﺠ‬َ‫ﻳ‬ ْ‫ﻢ‬َ‫ﻟ‬َ‫و‬ ِ‫ِﻪ‬‫ﺘ‬َ‫ﻤ‬ْ‫ﺣ‬َ‫ﺮ‬ِ‫ﺑ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﺗ‬‫ا‬َ‫ﺮ‬ُ‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﺑ‬ْ‫ﺬ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫ﻪ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻌ‬َ‫ﺟ‬ ْ‫ِى‬‫ﺬ‬‫ﱠ‬‫اﻟ‬ ِ‫ِﻟﻠﻪ‬ ُ‫ﺪ‬ ْ‫ﻤ‬َ‫ﺤ‬ْ‫ﻟ‬َ‫ا‬
‫ﺎ‬َ‫ﻨ‬ِ‫ﺑ‬ْ‫ﻮ‬ُ‫ﻧ‬ُ‫ﺬ‬ِ‫ﺑ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﺟ‬‫ﺎ‬َ‫ﺟ‬ُ‫ا‬
“Segala puji bagi Allah yang dengan
rahmtNya telah menjadikan air ini segar dan
menyegarkan. Dan tidak menjadikan air ini
asin dan pahit karena dosa-dosa kami.”
Dari laut air menguap ke udara, lalu dibawa
angin ke tempat tertentu menjadi
tetesantetesan hujan yang membasahi bumi.
Sebagian untuk kebutuhan langsung
tetumbuhan, hewan, dan manusia. Sebagian
terserap ke dalam tanah menjadi cadangan
atau persediaan air tanah.
Sebagian yang lain bergerak menuju laut
yang dapat dimanfaatkan berbagai jenis
makhluk sepanjang perjalanannya, bahkan
keperluan lebih besar, misalnya
sebagai prasarana transportasi air. Allah
berfirman dalam surah as-Sajadah ayat 27,
‫ﺎ‬ً‫ﻋ‬ْ‫ر‬َ‫ز‬ ٖ‫ﻪ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ج‬ِ‫ﺮ‬ْ‫ﺨ‬ُ‫ﻨ‬َ‫ﻓ‬ ِ‫ز‬ُ‫ﺮ‬ُ‫ﺠ‬ْ‫اﻟ‬ ِ
‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ
‫اﻻ‬ َ
‫ِﱃ‬‫ا‬ َ‫ء‬ۤ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ْ‫اﻟ‬ ُ
‫ق‬ْ‫ﻮ‬ ُ
‫ﺴ‬َ‫ﻧ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬َ‫ا‬ ‫ا‬ْ‫و‬َ‫ﺮ‬َ‫ﻳ‬ ْ‫ﻢ‬َ‫ﻟ‬َ‫و‬َ‫ا‬
َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ﺮ‬ ِ
‫ﺼ‬ْ‫ﺒ‬ُ‫ﻳ‬ َ
‫ﻼ‬َ‫ﻓ‬َ‫ا‬ ْۗ‫ﻢ‬ُ‫ﻬ‬ ُ
‫ﺴ‬ُ‫ﻔ‬ْ‫ﻧ‬َ‫ا‬َ‫و‬ ْ‫ﻢ‬ُ‫ﻬ‬ُ‫ﺎﻣ‬َ‫ﻌ‬ْ‫ﻧ‬َ‫ا‬ ُ‫ﻪ‬ْ‫ﻨ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ﻞ‬ُ‫ﻛ‬ْ‫ﺄ‬َ‫ﺗ‬
"Dan tidakkah mereka memperhatikan,
bahwa Kami mengarahkan (awan yang
mengandung) air ke bumi yang tandus, lalu
Kami tumbuhkan (dengan air hujan itu)
tanam-tanaman sehingga hewan-hewan
ternak mereka dan mereka sendiri dapat
makan darinya. Maka mengapa mereka tidak
memperhatikan?”
Rasulullah mencontohkan kepada kita untuk
melakukan shalat istisqa memohon kepada
Allah agar diturunkan hujan. Biasanya hal ini
terkait dengan panjangnya musim kering
sehingga membahayakan kehidupan
tanaman, binatang, dan manusia.
Hakikatnya, hujan turun adalah kehendak
Allah, baik sedikit maupun banyak. Allah
dalam Alquran berfirman bahwa Dia-lah yang
mengarahkan awan menuju daerah-daerah
yang dikehendakiNya untuk menjadi hujan
dan menghidupkan tanah yang mati. Hujan
turun berdasarkan kehendak Allah, dan
adalah wajar apabila dalam musim kering
yang panjang orang-orang beriman
memohon kemurahan Allah untuk
menurunkan hujan.
ً‫ء‬ۤ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬ ِ‫ء‬ۤ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬
‫اﻟﺴ‬ َ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ل‬‫ﱢ‬‫ﺰ‬َ‫ﻨ‬ُ‫ﻳ‬‫ﱠ‬‫و‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻌ‬َ‫ﻤ‬ َ
‫ﻃ‬‫ﱠ‬‫و‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻓ‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﺧ‬ َ
‫ق‬ْ‫ﺮ‬َ‫ﺒ‬ْ‫اﻟ‬ ُ‫ﻢ‬ُ‫ﻜ‬ْ‫ﻳ‬ِ‫ﺮ‬ُ‫ﻳ‬ ٖ‫ِﻪ‬‫ﺘ‬ٰ‫ﻳ‬ٰ‫ا‬ ْ
‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬َ‫و‬
َ‫ن‬ْ‫ﻮ‬ُ‫ﻠ‬ِ‫ﻘ‬ْ‫ﻌ‬‫ﱠ‬‫ﻳ‬ ٍ‫م‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﻘ‬‫ﱢ‬‫ﻟ‬ ٍ
‫ﺖ‬ٰ‫ﻳ‬ٰ َ
‫ﻻ‬ َ
‫ِﻚ‬‫ﻟ‬ٰ‫ذ‬ ْ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ﱠ‬‫ِن‬‫ا‬ ۗ‫ﺎ‬َ‫ِﻬ‬‫ﺗ‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﻣ‬ َ‫ﺪ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﺑ‬ َ
‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ
‫اﻻ‬ ِ‫ﻪ‬ِ‫ﺑ‬ ٖ
‫ﻲ‬ْ‫ﺤ‬ُ‫ﻴ‬َ‫ﻓ‬
Dan di anara an-an (keberan)-Nya, Dia
memperlihakan ki kepamu unuk
(menimbulkan) keakuan n harapan, n Dia
menurunkan air (hujan) ri ngi, lu dengan
air iu dihidupkaya bumi eh mai
(kering). Sungh, pa yang demikian iu benar-
benar erpa an-an bagi kaum yang
mengeri. (Q.S. Ar-Rum : 24)
Ketika Allah mencurahkan hujan dengan
kemurahan-Nya, binatang-binatang itu
muncul dan bergembira, bersama
menghijaunya padang rumput yang
sebelumnya mengering. Lebih menakjubkan
lagi adalah adanya jenis ikan yang ternyata
ketika tidak ada air dia masuk ke dalam bumi
dan diam. Segera setelah hujan tiba, ikan-
ikan tersebut keluar dari lubang
persembunyiannya.
Dr. Masaru Emoto yang merupakan salah
seorang ilmuwan Jepang, dalam buku The
Hidden Message in Water menguraikan
bahwa air bisa merekam pesan, seperti pita
magnetik atau compact disk. Dalam
penelitiannya, ditemukan ada perubahan-
perubahan molekul air saat doa baik atau
ayat suci Al-Quran dibacakan. Dan ternyata,
air itu kemudian membentuk kristal yang
indah. Sedangkan, air yang diperdengarkan
ucapan buruk ataupun musik sedih justru
membentuk kristal yang tidak beraturan dan
tak enak untuk dipandang.
Dr. Emoto juga menegaskan bahwa semakin
kuat konsentrasi pemberi pesan atau pemberi
doa, maka semakin dalam pula pesan yang
akan tercetak di dalam molekul air tersebut.
Jauh sebelum itu, Rasulullah ternyata telah
lebih dulu mengungkapkan hal ini.
Dari Jabir berkata, Saya mendengar
Rasulullah bersabda, “Air zamzam itu
tergantung niat orang yang meminumnya,”
Diriwayatkan oleh Ibnu Majah 2/1018, Ahmad
3/357, Al-Baihaqi dalam Sunan 5/148. Dan
dihasankan oleh Ad-Dimyathi dalam Al-Matjar
Rabih h. 318, Ibnu Qayyim dalam Zādul
Ma’ād 4/393, Az-Zarkasyi dalam At-Tadzkirah
h. 151.
Sungguh luar biasa ciptaan Allah SWT. Air
yang selama ini kita anggap sebagai zat cair
biasa ternyata mampu merekam dan
mengekspresikan hal yang didengar melalui
pembentukan molekul dan manfaat bagi
yang meminumnya.
Mulai sekarang, mari kita sama-sama
membiasakan diri untuk berdoa serta
bermunajat baik sebelum minum agar
kebermanfaatan air tersebut dapat kita
dirasakan.
ۡ‫ﻢ‬ُ‫ﻜ‬ِ‫ﺑ‬ َ‫ﺪ‬‫ﯿ‬ِ‫ﻤ‬َ‫ﺗ‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ض‬ۡ‫ر‬َ ۡ
‫ٱﻷ‬ ‫ِﯽ‬‫ﻓ‬ ٰ‫ﻰ‬َ‫ﻘ‬ۡ‫ﻟ‬َ‫أ‬َ‫و‬
َ‫ُون‬‫ﺪ‬َ‫ﺘ‬ۡ‫ﻬ‬َ‫ﺗ‬ ۡ‫ﻢ‬ُ‫ﻜ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬َ‫ﻌ‬‫ﱠ‬‫ﻟ‬ ࣰ
‫ﻼ‬ُ‫ﺒ‬ ُ
‫ﺳ‬َ‫و‬ ‫ا‬ࣰ‫ﺮ‬ٰ‫ـ‬َ‫ﻬ‬ۡ‫ﻧ‬َ‫أ‬َ‫و‬
Merupakan salah satu
karakteristik gunung, yang
berasal dari akar kata
Perahu yang menancap /
mendarat di bibir pantai
Dan Dia menanpkan nung di bumi agar bumi iu
ik gng berma kamu, (n Dia menpakan)
ngai-ngai n jan-jan agar kamu menpa
peunjuk, (Q.S. An Nahl : 15)
#alustadzbaihaqi
#quranicview #AGA6

More Related Content

Similar to QV 13 Uni Nofianti AGA6.pdf

Khutbah Jumat
Khutbah JumatKhutbah Jumat
Khutbah Jumat
Imadudin7
 
KEAJAIBAN LAUTAN DAN KEHEBATAN AIR ZAM - ZAM
KEAJAIBAN LAUTAN  DAN KEHEBATAN AIR ZAM - ZAMKEAJAIBAN LAUTAN  DAN KEHEBATAN AIR ZAM - ZAM
KEAJAIBAN LAUTAN DAN KEHEBATAN AIR ZAM - ZAM
kiyowos
 
Fiqih istisqo
Fiqih istisqoFiqih istisqo
Fiqih istisqo
agussarkawi
 
QV 2 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 2 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 2 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 2 Elviera Kartini AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QIROATI
 
ayat-iptek-rianabi-wordpress-com 123.pptx
ayat-iptek-rianabi-wordpress-com 123.pptxayat-iptek-rianabi-wordpress-com 123.pptx
ayat-iptek-rianabi-wordpress-com 123.pptx
RizaPratama10
 
Makalah surga
Makalah surgaMakalah surga
Makalah surga
SAHABATKRETIF
 
Kitab tayamum
Kitab tayamumKitab tayamum
Surah al a'raf ayat 57 -58 menyakini hari kebangkitan1
Surah al a'raf ayat 57 -58 menyakini hari kebangkitan1Surah al a'raf ayat 57 -58 menyakini hari kebangkitan1
Surah al a'raf ayat 57 -58 menyakini hari kebangkitan1nasuha79 nas
 
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
QIROATI
 
JAGALAH ALLAH, ALLAH AKAN MENJAGAMU
JAGALAH ALLAH, ALLAH AKAN MENJAGAMUJAGALAH ALLAH, ALLAH AKAN MENJAGAMU
JAGALAH ALLAH, ALLAH AKAN MENJAGAMU
Muhammad Trieha
 
Ringkasan zaadul maad
Ringkasan zaadul maadRingkasan zaadul maad
Ringkasan zaadul maad
opi akbar
 
Kitab salat
Kitab salatKitab salat
berpikir kritis
berpikir kritisberpikir kritis
berpikir kritis
edo soehendro
 
Surah al baqarah ayat 164
Surah al baqarah ayat 164Surah al baqarah ayat 164
Surah al baqarah ayat 164
Leni Dirgahayu
 
One miilion-phenomena-no-5&6a
One miilion-phenomena-no-5&6aOne miilion-phenomena-no-5&6a
One miilion-phenomena-no-5&6anarutoyeah999
 
Kitab keutamaan beberapa perkara
Kitab keutamaan beberapa perkaraKitab keutamaan beberapa perkara
Kitab keutamaan beberapa perkara
Operator Warnet Vast Raha
 
Kitab keutamaan beberapa perkara
Kitab keutamaan beberapa perkaraKitab keutamaan beberapa perkara
Kitab keutamaan beberapa perkara
Septian Muna Barakati
 

Similar to QV 13 Uni Nofianti AGA6.pdf (20)

Khutbah Jumat
Khutbah JumatKhutbah Jumat
Khutbah Jumat
 
KEAJAIBAN LAUTAN DAN KEHEBATAN AIR ZAM - ZAM
KEAJAIBAN LAUTAN  DAN KEHEBATAN AIR ZAM - ZAMKEAJAIBAN LAUTAN  DAN KEHEBATAN AIR ZAM - ZAM
KEAJAIBAN LAUTAN DAN KEHEBATAN AIR ZAM - ZAM
 
Fiqih istisqo
Fiqih istisqoFiqih istisqo
Fiqih istisqo
 
QV 2 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 2 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 2 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 2 Elviera Kartini AGA6.pdf
 
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 12 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
 
ayat-iptek-rianabi-wordpress-com 123.pptx
ayat-iptek-rianabi-wordpress-com 123.pptxayat-iptek-rianabi-wordpress-com 123.pptx
ayat-iptek-rianabi-wordpress-com 123.pptx
 
tabarruk
tabarruktabarruk
tabarruk
 
Makalah surga
Makalah surgaMakalah surga
Makalah surga
 
Kitab tayamum
Kitab tayamumKitab tayamum
Kitab tayamum
 
Surah al a'raf ayat 57 -58 menyakini hari kebangkitan1
Surah al a'raf ayat 57 -58 menyakini hari kebangkitan1Surah al a'raf ayat 57 -58 menyakini hari kebangkitan1
Surah al a'raf ayat 57 -58 menyakini hari kebangkitan1
 
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 12 Uni Nofianti AGA6.pdf
 
JAGALAH ALLAH, ALLAH AKAN MENJAGAMU
JAGALAH ALLAH, ALLAH AKAN MENJAGAMUJAGALAH ALLAH, ALLAH AKAN MENJAGAMU
JAGALAH ALLAH, ALLAH AKAN MENJAGAMU
 
Ringkasan zaadul maad
Ringkasan zaadul maadRingkasan zaadul maad
Ringkasan zaadul maad
 
Kitab salat
Kitab salatKitab salat
Kitab salat
 
berpikir kritis
berpikir kritisberpikir kritis
berpikir kritis
 
Surah al baqarah ayat 164
Surah al baqarah ayat 164Surah al baqarah ayat 164
Surah al baqarah ayat 164
 
One miilion-phenomena-no-5&6a
One miilion-phenomena-no-5&6aOne miilion-phenomena-no-5&6a
One miilion-phenomena-no-5&6a
 
Kitab keutamaan beberapa perkara
Kitab keutamaan beberapa perkaraKitab keutamaan beberapa perkara
Kitab keutamaan beberapa perkara
 
Kitab keutamaan beberapa perkara
Kitab keutamaan beberapa perkaraKitab keutamaan beberapa perkara
Kitab keutamaan beberapa perkara
 
Kitab keutamaan beberapa perkara
Kitab keutamaan beberapa perkaraKitab keutamaan beberapa perkara
Kitab keutamaan beberapa perkara
 

More from QIROATI

QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdfQV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
QIROATI
 
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdfQV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdfQV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdfQV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QIROATI
 
QV 11 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 11 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 11 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 11 Uni Nofianti AGA6.pdf
QIROATI
 
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdfQV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
QIROATI
 
QV5-AGA6-UNI NOFIANTI.pdf
QV5-AGA6-UNI NOFIANTI.pdfQV5-AGA6-UNI NOFIANTI.pdf
QV5-AGA6-UNI NOFIANTI.pdf
QIROATI
 
QV5-AGA6-TRI OCTA ALVINA.pdf
QV5-AGA6-TRI OCTA ALVINA.pdfQV5-AGA6-TRI OCTA ALVINA.pdf
QV5-AGA6-TRI OCTA ALVINA.pdf
QIROATI
 
QV5-AGA6-SONYA SUCI RAMADHANI.pdf
QV5-AGA6-SONYA SUCI RAMADHANI.pdfQV5-AGA6-SONYA SUCI RAMADHANI.pdf
QV5-AGA6-SONYA SUCI RAMADHANI.pdf
QIROATI
 
QV5-AGA6-SITI NURHAYATI.pdf
QV5-AGA6-SITI NURHAYATI.pdfQV5-AGA6-SITI NURHAYATI.pdf
QV5-AGA6-SITI NURHAYATI.pdf
QIROATI
 

More from QIROATI (20)

QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdfQV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
QV 18 Elviera Kartini AGA 6.pdf
 
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 18 Fildza Azizah AGA6.pdf
 
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 17 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
 
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
 
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 17 Elviera Kartini AGA6.pdf
 
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 16 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
 
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 16 Elviera Kartini AGA6.pdf
 
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 16 Fildza Azizah AGA6.pdf
 
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 15 Uni Nofianti AGA6.pdf
 
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdfQV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
QV 15 Defani Herbiana Arima AGA6.pdf
 
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdfQV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
QV 14 Nurafidata Nasution AGA6.pdf
 
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdfQV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
QV 14 Elviera Kartini AGA6.pdf
 
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdfQV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
QV 13 Riri Nurdianti AGA6.pdf
 
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdfQV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
QV 12 ELVIERA KARTINI AGA6.pdf
 
QV 11 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 11 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 11 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 11 Uni Nofianti AGA6.pdf
 
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdfQV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
 
QV5-AGA6-UNI NOFIANTI.pdf
QV5-AGA6-UNI NOFIANTI.pdfQV5-AGA6-UNI NOFIANTI.pdf
QV5-AGA6-UNI NOFIANTI.pdf
 
QV5-AGA6-TRI OCTA ALVINA.pdf
QV5-AGA6-TRI OCTA ALVINA.pdfQV5-AGA6-TRI OCTA ALVINA.pdf
QV5-AGA6-TRI OCTA ALVINA.pdf
 
QV5-AGA6-SONYA SUCI RAMADHANI.pdf
QV5-AGA6-SONYA SUCI RAMADHANI.pdfQV5-AGA6-SONYA SUCI RAMADHANI.pdf
QV5-AGA6-SONYA SUCI RAMADHANI.pdf
 
QV5-AGA6-SITI NURHAYATI.pdf
QV5-AGA6-SITI NURHAYATI.pdfQV5-AGA6-SITI NURHAYATI.pdf
QV5-AGA6-SITI NURHAYATI.pdf
 

Recently uploaded

Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
SholahuddinAslam
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptxAKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AdeRinaMuliawati1
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting KiesoChapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
AryaMahardhika3
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
rusinaharva1
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 

Recently uploaded (20)

Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptxAKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting KiesoChapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 

QV 13 Uni Nofianti AGA6.pdf

  • 1. QURANIC VIEW Dosen Pengampu : Al-Ustadz M. Abduh Baihaqi, Lc Disusun oleh :Uni Nofianti
  • 2. QURANIC VIEW 'Air saat ada keberadaanya seringkali tak dihargai, saat langka ianya dicari-cari. Ketika sulit didapatkan air menjadi begitu berharga bahkan lebih dari emas' Pernyataan tersebut mengawali tadabbur Quran pada mata perkuliahan Quranic View bersama Ustadzuna Baihaqi, Lc, 5 Ramadhan 1441 H. Suatu ketika di Madinah, Nabi Muhammad SAW keluar dari rumahnya. Beliau lantas berpapasan dengan Abu Bakar dan Umar bin Khaththab. Dua sahabat mulia itu kemudian mengucapkan salam kepadanya. "Mengapa kalian keluar dari rumah pada jam seperti ini?" tanya beliau. "Kami keluar karena merasa lapar," jawab Abu Bakar yang dibenarkan Umar. "Demi Zat yang menguasai diriku, aku juga demikian," sambung Nabi SAW.
  • 3. QURANIC VIEW Maka mereka bertiga berjalan ke rumah seorang sahabat Anshar, tetapi orang yang dimaksud kebetulan sedang di luar. Hanya istrinya yang di rumah. "Marhaban ya Rasulullah," seru perempuan itu gembira karena kedatangan tamu agung. Rasulullah SAW dan kedua sahabatnya lalu menjawab salam itu. "Sedang ke mana fulan?" tanya Nabi SAW ketika mengetahui sahabat yang hendak didatanginya tidak ada. "Suamiku sedang keluar untuk menimba air. Sebentar lagi insya Allah datang," jawab si istri. Benar saja. Beberapa saat kemudian, sahabat ini datang. Maka Nabi SAW, Abu Bakar, dan Umar dipersilakan masuk. "Alhamdulillah, hari ini akulah yang mendapatkan karunia tertinggi di kota ini," ujar sang tuan rumah. Maksudnya, dia begitu bahagia Rasulullah SAW dan dua sahabat mulia menjadi tamunya.
  • 4. QURANIC VIEW Para tamu itu kemudian diajaknya untuk masuk ke kebun kurma di belakang rumah. Maka pria ini mengambil ruthob terbaik untuk dijadika suguhan kepada mereka. Selain itu mereka diberikan air yang tawar dan menyegarkan. Hingga Rasulullah kemudian membacakan ayat ِ‫ﻴﻢ‬ِ‫ﻌ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫اﻟ‬ ِ‫ﻦ‬َ‫ﻋ‬ ٍ‫ﺬ‬ِ‫ﺌ‬َ‫ﻣ‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﻳ‬ ‫ﱠ‬‫ﻦ‬ُ‫ﻟ‬َ‫ﺄ‬ ْ ‫ﺴ‬ُ‫ﺘ‬َ‫ﻟ‬ ‫ﱠ‬‫ﻢ‬ُ‫ﺛ‬ “Kemudian kamu pasti akan ditanyai pada hari itu tentang kenikmatan ” (QS. At Takatsur: 8). ْ ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ﻴﻢ‬ِ‫ﻌ‬‫ﱠ‬‫ﻨ‬‫اﻟ‬ َ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ َ‫ﺪ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻌ‬ْ‫اﻟ‬ ‫ِﻰ‬‫ﻨ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﻳ‬ ِ‫ﺔ‬َ‫ﺎﻣ‬َ‫ﻴ‬ِ‫ﻘ‬ْ‫اﻟ‬ َ‫م‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﻳ‬ ُ‫ﻪ‬ْ‫ﻨ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫ل‬َ‫ﺄ‬ ْ ‫ﺴ‬ُ‫ﻳ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬ َ‫ل‬‫ﱠ‬‫و‬َ‫أ‬ ‫ﱠ‬‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫د‬ِ‫ﺎر‬َ‫ﺒ‬ْ‫اﻟ‬ ِ‫ء‬‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ْ‫اﻟ‬ َ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ َ ‫ﻳﻚ‬ِ‫و‬ْ‫ﺮ‬ُ‫ﻧ‬َ‫و‬ َ ‫ﻚ‬َ‫ﻤ‬ ْ ‫ﺴ‬ِ‫ﺟ‬ َ ‫ﻚ‬َ‫ﻟ‬ ‫ﱠ‬‫ﺢ‬ ِ ‫ﺼ‬ُ‫ﻧ‬ ْ‫ﻢ‬َ‫ﻟ‬َ‫أ‬ ُ‫ﻪ‬َ‫ﻟ‬ َ‫ﺎل‬َ‫ﻘ‬ُ‫ﻳ‬
  • 5. QURANIC VIEW “Sungguh nikmat yang akan ditanyakan pada hamba pertama kali pada hari kiamat kelak adalah dengan pertanyaan: “Bukankah Kami telah memberikan kesehatan pada badanmu dan telah memberikan padamu air yang menyegarkan?” (HR. Tirmidzi no. 3358. Maka atas nikmat yang Allah Azza Wa Jalla berikan kepada kita tiada tara, bersyukurlah. Bukankah Allah yang memberimu makan ketika sedang lapar? Bukankah Allah yang memberimu minum ketika kehausan? Dan Allah lah pula yang memberimu pakaian saat kau baru saja lahir ke bumi? Benar-benar kalian akan ditanya tentang kenikmatan yang diperoleh hari ini. Masya Allah
  • 6. ‫اﻟﻘﺮآن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ QURANIC VIEW Bersyukurlah, sebutlah nama Allah ketika kita mendapatkan nikmat, nikmat air minum yang menyegarkan. ‫ﺎ‬ً‫ﺤ‬ْ‫ﻠ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ﻪ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﻌ‬ْ‫ﺠ‬َ‫ﻳ‬ ْ‫ﻢ‬َ‫ﻟ‬َ‫و‬ ِ‫ِﻪ‬‫ﺘ‬َ‫ﻤ‬ْ‫ﺣ‬َ‫ﺮ‬ِ‫ﺑ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﺗ‬‫ا‬َ‫ﺮ‬ُ‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﺑ‬ْ‫ﺬ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫ﻪ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻌ‬َ‫ﺟ‬ ْ‫ِى‬‫ﺬ‬‫ﱠ‬‫اﻟ‬ ِ‫ِﻟﻠﻪ‬ ُ‫ﺪ‬ ْ‫ﻤ‬َ‫ﺤ‬ْ‫ﻟ‬َ‫ا‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻨ‬ِ‫ﺑ‬ْ‫ﻮ‬ُ‫ﻧ‬ُ‫ﺬ‬ِ‫ﺑ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﺟ‬‫ﺎ‬َ‫ﺟ‬ُ‫ا‬ “Segala puji bagi Allah yang dengan rahmtNya telah menjadikan air ini segar dan menyegarkan. Dan tidak menjadikan air ini asin dan pahit karena dosa-dosa kami.”
  • 7. Dari laut air menguap ke udara, lalu dibawa angin ke tempat tertentu menjadi tetesantetesan hujan yang membasahi bumi. Sebagian untuk kebutuhan langsung tetumbuhan, hewan, dan manusia. Sebagian terserap ke dalam tanah menjadi cadangan atau persediaan air tanah. Sebagian yang lain bergerak menuju laut yang dapat dimanfaatkan berbagai jenis makhluk sepanjang perjalanannya, bahkan keperluan lebih besar, misalnya sebagai prasarana transportasi air. Allah berfirman dalam surah as-Sajadah ayat 27, ‫ﺎ‬ً‫ﻋ‬ْ‫ر‬َ‫ز‬ ٖ‫ﻪ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ج‬ِ‫ﺮ‬ْ‫ﺨ‬ُ‫ﻨ‬َ‫ﻓ‬ ِ‫ز‬ُ‫ﺮ‬ُ‫ﺠ‬ْ‫اﻟ‬ ِ ‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ ‫اﻻ‬ َ ‫ِﱃ‬‫ا‬ َ‫ء‬ۤ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ْ‫اﻟ‬ ُ ‫ق‬ْ‫ﻮ‬ ُ ‫ﺴ‬َ‫ﻧ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬َ‫ا‬ ‫ا‬ْ‫و‬َ‫ﺮ‬َ‫ﻳ‬ ْ‫ﻢ‬َ‫ﻟ‬َ‫و‬َ‫ا‬ َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ﺮ‬ ِ ‫ﺼ‬ْ‫ﺒ‬ُ‫ﻳ‬ َ ‫ﻼ‬َ‫ﻓ‬َ‫ا‬ ْۗ‫ﻢ‬ُ‫ﻬ‬ ُ ‫ﺴ‬ُ‫ﻔ‬ْ‫ﻧ‬َ‫ا‬َ‫و‬ ْ‫ﻢ‬ُ‫ﻬ‬ُ‫ﺎﻣ‬َ‫ﻌ‬ْ‫ﻧ‬َ‫ا‬ ُ‫ﻪ‬ْ‫ﻨ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ﻞ‬ُ‫ﻛ‬ْ‫ﺄ‬َ‫ﺗ‬ "Dan tidakkah mereka memperhatikan, bahwa Kami mengarahkan (awan yang mengandung) air ke bumi yang tandus, lalu Kami tumbuhkan (dengan air hujan itu) tanam-tanaman sehingga hewan-hewan ternak mereka dan mereka sendiri dapat makan darinya. Maka mengapa mereka tidak memperhatikan?”
  • 8. Rasulullah mencontohkan kepada kita untuk melakukan shalat istisqa memohon kepada Allah agar diturunkan hujan. Biasanya hal ini terkait dengan panjangnya musim kering sehingga membahayakan kehidupan tanaman, binatang, dan manusia. Hakikatnya, hujan turun adalah kehendak Allah, baik sedikit maupun banyak. Allah dalam Alquran berfirman bahwa Dia-lah yang mengarahkan awan menuju daerah-daerah yang dikehendakiNya untuk menjadi hujan dan menghidupkan tanah yang mati. Hujan turun berdasarkan kehendak Allah, dan adalah wajar apabila dalam musim kering yang panjang orang-orang beriman memohon kemurahan Allah untuk menurunkan hujan. ً‫ء‬ۤ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬ ِ‫ء‬ۤ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺴ‬ َ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ُ‫ل‬‫ﱢ‬‫ﺰ‬َ‫ﻨ‬ُ‫ﻳ‬‫ﱠ‬‫و‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻌ‬َ‫ﻤ‬ َ ‫ﻃ‬‫ﱠ‬‫و‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻓ‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﺧ‬ َ ‫ق‬ْ‫ﺮ‬َ‫ﺒ‬ْ‫اﻟ‬ ُ‫ﻢ‬ُ‫ﻜ‬ْ‫ﻳ‬ِ‫ﺮ‬ُ‫ﻳ‬ ٖ‫ِﻪ‬‫ﺘ‬ٰ‫ﻳ‬ٰ‫ا‬ ْ ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬َ‫و‬ َ‫ن‬ْ‫ﻮ‬ُ‫ﻠ‬ِ‫ﻘ‬ْ‫ﻌ‬‫ﱠ‬‫ﻳ‬ ٍ‫م‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﻘ‬‫ﱢ‬‫ﻟ‬ ٍ ‫ﺖ‬ٰ‫ﻳ‬ٰ َ ‫ﻻ‬ َ ‫ِﻚ‬‫ﻟ‬ٰ‫ذ‬ ْ‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ﱠ‬‫ِن‬‫ا‬ ۗ‫ﺎ‬َ‫ِﻬ‬‫ﺗ‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﻣ‬ َ‫ﺪ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﺑ‬ َ ‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ ‫اﻻ‬ ِ‫ﻪ‬ِ‫ﺑ‬ ٖ ‫ﻲ‬ْ‫ﺤ‬ُ‫ﻴ‬َ‫ﻓ‬
  • 9. Dan di anara an-an (keberan)-Nya, Dia memperlihakan ki kepamu unuk (menimbulkan) keakuan n harapan, n Dia menurunkan air (hujan) ri ngi, lu dengan air iu dihidupkaya bumi eh mai (kering). Sungh, pa yang demikian iu benar- benar erpa an-an bagi kaum yang mengeri. (Q.S. Ar-Rum : 24) Ketika Allah mencurahkan hujan dengan kemurahan-Nya, binatang-binatang itu muncul dan bergembira, bersama menghijaunya padang rumput yang sebelumnya mengering. Lebih menakjubkan lagi adalah adanya jenis ikan yang ternyata ketika tidak ada air dia masuk ke dalam bumi dan diam. Segera setelah hujan tiba, ikan- ikan tersebut keluar dari lubang persembunyiannya.
  • 10. Dr. Masaru Emoto yang merupakan salah seorang ilmuwan Jepang, dalam buku The Hidden Message in Water menguraikan bahwa air bisa merekam pesan, seperti pita magnetik atau compact disk. Dalam penelitiannya, ditemukan ada perubahan- perubahan molekul air saat doa baik atau ayat suci Al-Quran dibacakan. Dan ternyata, air itu kemudian membentuk kristal yang indah. Sedangkan, air yang diperdengarkan ucapan buruk ataupun musik sedih justru membentuk kristal yang tidak beraturan dan tak enak untuk dipandang. Dr. Emoto juga menegaskan bahwa semakin kuat konsentrasi pemberi pesan atau pemberi doa, maka semakin dalam pula pesan yang akan tercetak di dalam molekul air tersebut. Jauh sebelum itu, Rasulullah ternyata telah lebih dulu mengungkapkan hal ini.
  • 11. Dari Jabir berkata, Saya mendengar Rasulullah bersabda, “Air zamzam itu tergantung niat orang yang meminumnya,” Diriwayatkan oleh Ibnu Majah 2/1018, Ahmad 3/357, Al-Baihaqi dalam Sunan 5/148. Dan dihasankan oleh Ad-Dimyathi dalam Al-Matjar Rabih h. 318, Ibnu Qayyim dalam Zādul Ma’ād 4/393, Az-Zarkasyi dalam At-Tadzkirah h. 151. Sungguh luar biasa ciptaan Allah SWT. Air yang selama ini kita anggap sebagai zat cair biasa ternyata mampu merekam dan mengekspresikan hal yang didengar melalui pembentukan molekul dan manfaat bagi yang meminumnya. Mulai sekarang, mari kita sama-sama membiasakan diri untuk berdoa serta bermunajat baik sebelum minum agar kebermanfaatan air tersebut dapat kita dirasakan.
  • 12. ۡ‫ﻢ‬ُ‫ﻜ‬ِ‫ﺑ‬ َ‫ﺪ‬‫ﯿ‬ِ‫ﻤ‬َ‫ﺗ‬ ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ض‬ۡ‫ر‬َ ۡ ‫ٱﻷ‬ ‫ِﯽ‬‫ﻓ‬ ٰ‫ﻰ‬َ‫ﻘ‬ۡ‫ﻟ‬َ‫أ‬َ‫و‬ َ‫ُون‬‫ﺪ‬َ‫ﺘ‬ۡ‫ﻬ‬َ‫ﺗ‬ ۡ‫ﻢ‬ُ‫ﻜ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬َ‫ﻌ‬‫ﱠ‬‫ﻟ‬ ࣰ ‫ﻼ‬ُ‫ﺒ‬ ُ ‫ﺳ‬َ‫و‬ ‫ا‬ࣰ‫ﺮ‬ٰ‫ـ‬َ‫ﻬ‬ۡ‫ﻧ‬َ‫أ‬َ‫و‬ Merupakan salah satu karakteristik gunung, yang berasal dari akar kata Perahu yang menancap / mendarat di bibir pantai Dan Dia menanpkan nung di bumi agar bumi iu ik gng berma kamu, (n Dia menpakan) ngai-ngai n jan-jan agar kamu menpa peunjuk, (Q.S. An Nahl : 15) #alustadzbaihaqi #quranicview #AGA6