Dr. Afi Parnawi

1. PSIKOLOGI
PERKEMBANGAN
DR. AFI PARNAWI, M.PD
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN

2. Pengertian Psikologi
Perkembangan
Psikologi perkembangan adalah ilmu yang mempelajari tingkah
laku individu dalam perkembangannya dan latar belakang yang
mempengaruhinya. Dalam ruang lingkup psikologi, ilmu ini
termasuk psikologi khusus, karena psikologi perkembangan
mempelajari kekhususan dari pada tingkah laku individu.

3. -
Manfaat Mempelajari Psikologi Perkembangan, diantaranya yaitu:
1) Untuk mengetahui tingkah laku individu
2) Untuk mengetahui tingkat pemampuan individu pada setiap fase
perkembangannya
3)Untuk mengetahui kapan individu bisa diberi stimulus pada tingkat
perkembangan tertentu.
4) Agar dapat mempersiapkan diri dalam menghadapi perubahan-perubahan
yang akan dihadapi anak.
5)Khusus bagi guru, agar dapat memilih dan memberikan materi dan metode
yang sesuai dengan kebutuhan anak.

4. Hakikat psikologi perkembangan
Tidak ada seorang anak pun di dunia ini yang memiliki kesamaan total
dengan yang lainnya.
Konsepsi-konsepsi di dalam psikologi perkembangan bukanlah
pembatasan mutlak atau pasti sifatnya.
Konsepsi-konsepsi yang ada hanyalah lebih bersifat garis-garis besar
atau pedoman umum yang berlaku bagi perkembangan kejiwaan anak
pada umumnya.

5. Faktor-faktor perkembangan
anak
Faktor-faktor sebelum lahir, yakni adanya gejala tertentu yang terjadi
sewaktu anak masih di dalam kandungan.
Faktor pada waktu lahir, yakni terjadinya suatu gangguan pada saat-saat
anak dilahirkan. Umpamanya: terjadi defiect (kerusakan) susunan saraf
pusat dikarenakan kelahirannya dengan bantuan alat sejenis tang
(instrument birth),

6. -
Faktor sesudah lahir, yakni peristiwa-peristiwa tertentu yang terjadi
setelah anak lahir, terkadang menimbulkan terhambatnya pertumbuhan
anak.
Faktor psikologi, yakni adanya kejadian-kejadian tertentu yang
menghambat fungsinya psikis, terutama yang menyangkut
perkembangan intelegensi dan emosi anak yang berdampak pada
proses pertumbuhan anak.

7. Faktor-faktor yang
mempengaruhi anak
Faktor herediter, yakni keturunan atau warisan dari sejak lahir dari
kedua orang tuanya.
Faktor lingkungan, yakni segala sesuatu yang ada pada lingkungan, ia
berada (bertempat tinggal) atau (bergaul).

8. pengertian kematangan dan
belajar.
menurut David C. Edward :kematangan adalah merupakan suatu
keadaan tahap pencapaian proses pertumbuhan atau perkembangan.
Menurut Elizabet B. Hurlock : kemtangan juga dapat berarti suatu fungsi
atau potensial mental psikologis akibat proses perkembangan karena
pengalaman dan latihan.
- kematangan potensi fisik dan potensi mental psikologis yang yang
telah dicapai dalam suatu tahap pertumbuhan atau perkembangan .

9. Ciri ciri kematangan anak
Matur “ atau matangnya suatu fungsi atau potensi baik fisik atau mental
psikologis.
Readiness” atau kesiapan suatu fungsi atau potensi untuk digunakan
atau untuk dilatih / dikembangkan.
masa peka” yaitu masa yang tepat bagi suatu fungsi atau potensi untuk
mudah bereaksi apabila dibimbing atau dilatih untuk dikembangkan
dengan sebaik baiknya.

10. Prinsip Kematangan
Kematangan adalah kemampuan seorang untuk berbuat sesuatu
dengan cara cara tertentu.
0 – 7 tahun, periode anak kecil.
7 – 14 tahun, periode anak sekolah.
14 – 21 tahun, periode pemuda.

11. SEKIAN TERIMA KASIH
-