Afi Parnawi. Materi Psikologi Perkembangan

1. PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
Dr. AFI PARNAWI, M.Pd

2. Pengertian Psikologi Perkembangan
• Psikologi perkembangan adalah ilmu yang
mempelajari tingkah laku individu dalam
perkembangannya dan latar belakang yang
mempengaruhinya. Dalam ruang lingkup
psikologi, ilmu ini termasuk psikologi khusus,
karena psikologi perkembangan mempelajari
kekhususan dari pada tingkah laku individu.

3. -
• Manfaat Mempelajari Psikologi Perkembangan,
diantaranya yaitu:
• 1) Untuk mengetahui tingkah laku individu
• 2) Untuk mengetahui tingkat pemampuan
individu pada setiap fase perkembangannya
• 3)Untuk mengetahui kapan individu bisa diberi
stimulus pada tingkat perkembangan tertentu.
• 4) Agar dapat mempersiapkan diri dalam
menghadapi perubahan-perubahan yang akan
dihadapi anak.
• 5)Khusus bagi guru, agar dapat memilih dan
memberikan materi dan metode yang sesuai
dengan kebutuhan anak.

4. Hakikat psikologi perkembangan
• Tidak ada seorang anak pun di dunia ini yang
memiliki kesamaan total dengan yang lainnya.
• Konsepsi-konsepsi di dalam psikologi
perkembangan bukanlah pembatasan mutlak
atau pasti sifatnya.
• Konsepsi-konsepsi yang ada hanyalah lebih
bersifat garis-garis besar atau pedoman umum
yang berlaku bagi perkembangan kejiwaan
anak pada umumnya.

5. Faktor-faktor perkembangan anak
• Faktor-faktor sebelum lahir, yakni adanya
gejala tertentu yang terjadi sewaktu anak
masih di dalam kandungan.
• Faktor pada waktu lahir, yakni terjadinya suatu
gangguan pada saat-saat anak dilahirkan.
Umpamanya: terjadi defiect (kerusakan)
susunan saraf pusat dikarenakan kelahirannya
dengan bantuan alat sejenis tang (instrument
birth),

6. -
• Faktor sesudah lahir, yakni peristiwa-peristiwa
tertentu yang terjadi setelah anak lahir,
terkadang menimbulkan terhambatnya
pertumbuhan anak.
• Faktor psikologi, yakni adanya kejadian-
kejadian tertentu yang menghambat fungsinya
psikis, terutama yang menyangkut
perkembangan intelegensi dan emosi anak
yang berdampak pada proses pertumbuhan
anak.

7. faktor-faktor yang mempengaruhi
anak
• Faktor herediter, yakni keturunan atau warisan
dari sejak lahir dari kedua orang tuanya.
• Faktor lingkungan, yakni segala sesuatu yang
ada pada lingkungan, ia berada (bertempat
tinggal) atau (bergaul).

8. pengertian kematangan dan belajar.
• menurut David C. Edward :kematangan adalah
merupakan suatu keadaan tahap pencapaian
proses pertumbuhan atau perkembangan.
• Menurut Elizabet B. Hurlock : kemtangan juga
dapat berarti suatu fungsi atau potensial mental
psikologis akibat proses perkembangan karena
pengalaman dan latihan.
• - kematangan potensi fisik dan potensi mental
psikologis yang yang telah dicapai dalam suatu
tahap pertumbuhan atau perkembangan .

9. Ciri ciri kematangan anak
• Matur “ atau matangnya suatu fungsi atau
potensi baik fisik atau mental psikologis.
• Readiness” atau kesiapan suatu fungsi atau
potensi untuk digunakan atau untuk dilatih /
dikembangkan.
• masa peka” yaitu masa yang tepat bagi suatu
fungsi atau potensi untuk mudah bereaksi
apabila dibimbing atau dilatih untuk
dikembangkan dengan sebaik baiknya.

10. Prinsip Kematangan
• Kematangan adalah kemampuan seorang
untuk berbuat sesuatu dengan cara cara
tertentu.
• 0 – 7 tahun, periode anak kecil.
• 7 – 14 tahun, periode anak sekolah.
• 14 – 21 tahun, periode pemuda.

11. Akar Historis Psikologi Perkembangan