SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
«Παιδί στο δρόμο»
Εργασία από τους μαθητές της Στ1 τάξης του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος :
Αλέξανδρο και Αναστάση.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός :Σωτηριάδου Αριάδνη
Ποιους άλλους κινδύνους και προκλήσεις
αντιμετώπιζαν τα παιδιά αυτά;
• Η εργασία που έκαναν τα παιδιά ήταν πολύ επικίνδυνη για τη ζωή τους, γιατί
1. χρησιμοποιούσαν εργαλεία που δεν ήταν κατάλληλα για την ηλικία τους
2. ανέπνεαν τις τοξικές ουσίες των μετάλλων
3. μπορεί το αφεντικό τους να μην τους συμπεριφερόταν καλά
4. το εργοστάσιο δεν είχε τις απαραίτητες συνθήκες για τα παιδιά, δηλαδή δεν είχε φως,
καθαρό αέρα.
Επίσης οι ιδιοκτήτες του εργοστασίου έπαιρναν παιδιά αντί ενήλικες,
γιατί τα παδιά δεν έκαναν διαμαρτυρία για το μισθό τους.
Πώς ήταν μια καθημερινή μέρα αυτών των
παιδιών;
• Αρχικά τα παιδιά ξυπνούσαν πολύ νωρίς το πρωί, ντυνόντουσταν
και πήγαιναν με τα πόδια στο εργοστάσιο. Η εργασία των παιδιών
διαρκούσε από το πρωί εως το βράδυ. Μαζί τους στο εργοστάσιο
έπαιρναν λίγο ψωμί, ώστε να μην πεινάσουν.
• Όταν τελείωναν την εργασία τους, επέστρεφαν με τα πόδια στο
σπίτι τους. Εκεί τα παιδιά βοηθούσαν τους γονείς στις δουλειές του
σπιτιού. Στο τέλος έτρωγαν κάτι λιτό και πήγαιναν να κοιμηθούν.
Τι επιπτώσεις είχε στη ζωή τους και στο μέλλον
τους το γεγονός ότι αναγκάζονταν να δουλεύουν
από μικρά;
• Oι επιπτώσεις ήταν
1. να μην κοιμούνται τα παιδιά αρκετές ώρες, ώστε να νιώθουν
κουρασμένα. Αυτό ήταν βλαβερό για την υγεία τους
2. να μην τρώνε αρκετά, ώστε να μην παίρνουν τις θρεπτικές
ουσίες των φαγητών και να μην έχουν δυνάμεις
3. να κουράζονται αλλά να υπάρχει και πιθανότητα κάποιος να τα
κλέψει, επειδή πήγαιναν με τα πόδια στο εργοστάσιο
4. να μην πηγαίνουν στο σχολείο, ώστε δεν είχαν μόρφωση για να
σπουδάσουν
Πρόσφυγες εργαζόμενοι στο εργοστάσιο στο μεταλλικών
ειδών των αδελφών Λέβι και Σολομώντα, Μπενουζίλιο,
Πυλαία Θεσσαλονίκης, 1936

More Related Content

Similar to Prosfygopoyla ergasomena se ergostasio (7)

Καλώς ήρθατε στο 5ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής
Καλώς ήρθατε στο 5ο Νηπιαγωγείο ΚομοτηνήςΚαλώς ήρθατε στο 5ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής
Καλώς ήρθατε στο 5ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής
 
ΣΤ1 Βλαχόπουλος Διατροφή και Παιδί
ΣΤ1 Βλαχόπουλος   Διατροφή και ΠαιδίΣΤ1 Βλαχόπουλος   Διατροφή και Παιδί
ΣΤ1 Βλαχόπουλος Διατροφή και Παιδί
 
5ο Nηπιαγωγείο Κομοτηνής 2017 18
5ο Nηπιαγωγείο  Κομοτηνής 2017 185ο Nηπιαγωγείο  Κομοτηνής 2017 18
5ο Nηπιαγωγείο Κομοτηνής 2017 18
 
προσωπική ασφάλεια...
προσωπική ασφάλεια...προσωπική ασφάλεια...
προσωπική ασφάλεια...
 
Diatrofh kai paidi
Diatrofh kai paidiDiatrofh kai paidi
Diatrofh kai paidi
 
Diatrofh kai paidi
Diatrofh kai paidiDiatrofh kai paidi
Diatrofh kai paidi
 
Diatrofh kai paidi
Diatrofh kai paidiDiatrofh kai paidi
Diatrofh kai paidi
 

More from sotiriadou

More from sotiriadou (20)

“Υπερασπιστές Δικαιωμάτων” κ.Σαμπέρ Χοσεΐνι.pptx
“Υπερασπιστές Δικαιωμάτων” κ.Σαμπέρ Χοσεΐνι.pptx“Υπερασπιστές Δικαιωμάτων” κ.Σαμπέρ Χοσεΐνι.pptx
“Υπερασπιστές Δικαιωμάτων” κ.Σαμπέρ Χοσεΐνι.pptx
 
Διαγωνισμός φωτογραφίας “ Οι θησαυροί της παράδοσης”.pptx
Διαγωνισμός φωτογραφίας “ Οι θησαυροί της παράδοσης”.pptxΔιαγωνισμός φωτογραφίας “ Οι θησαυροί της παράδοσης”.pptx
Διαγωνισμός φωτογραφίας “ Οι θησαυροί της παράδοσης”.pptx
 
Τσολιάς- Εύζωνας Γ1 -2ο Δ.Σ. Αρτέμιδος.pptx
Τσολιάς- Εύζωνας Γ1 -2ο Δ.Σ. Αρτέμιδος.pptxΤσολιάς- Εύζωνας Γ1 -2ο Δ.Σ. Αρτέμιδος.pptx
Τσολιάς- Εύζωνας Γ1 -2ο Δ.Σ. Αρτέμιδος.pptx
 
James Jakob Williams
James Jakob Williams James Jakob Williams
James Jakob Williams
 
Τέχνη και Επανάσταση--Έλληνες ζωγράφοι
Τέχνη και Επανάσταση--Έλληνες ζωγράφοιΤέχνη και Επανάσταση--Έλληνες ζωγράφοι
Τέχνη και Επανάσταση--Έλληνες ζωγράφοι
 
Ιερός λόχος 1821
Ιερός λόχος 1821Ιερός λόχος 1821
Ιερός λόχος 1821
 
E1 - 25 martioy 1821
E1 - 25 martioy 1821E1 - 25 martioy 1821
E1 - 25 martioy 1821
 
Asfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyoAsfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyo
 
H istoria toy paniwnioy jekina ...
H istoria toy paniwnioy jekina ...H istoria toy paniwnioy jekina ...
H istoria toy paniwnioy jekina ...
 
Symbash 1951 orismos prosfyga
Symbash 1951  orismos prosfygaSymbash 1951  orismos prosfyga
Symbash 1951 orismos prosfyga
 
Orismos prosfyga
Orismos prosfygaOrismos prosfyga
Orismos prosfyga
 
Panionios
PanioniosPanionios
Panionios
 
Orismos prosfyga
Orismos prosfygaOrismos prosfyga
Orismos prosfyga
 
Kosmas poliths stoy xatzhfragoy
Kosmas poliths  stoy xatzhfragoyKosmas poliths  stoy xatzhfragoy
Kosmas poliths stoy xatzhfragoy
 
Kosmas poliths erga
Kosmas poliths  erga Kosmas poliths  erga
Kosmas poliths erga
 
Kosmas poliths biografia
Kosmas poliths  biografia Kosmas poliths  biografia
Kosmas poliths biografia
 
Pontiakh syntagh
Pontiakh syntaghPontiakh syntagh
Pontiakh syntagh
 
Soytsoykia smyrneiaka
Soytsoykia smyrneiakaSoytsoykia smyrneiaka
Soytsoykia smyrneiaka
 
Kypros faghta
Kypros faghtaKypros faghta
Kypros faghta
 
Oi prosfyges 1
Oi prosfyges 1Oi prosfyges 1
Oi prosfyges 1
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
 
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptxΜπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
 
Νιωθω ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
Νιωθω  ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docxΝιωθω  ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
Νιωθω ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
 
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                           .Σεβασμός                                           .
Σεβασμός .
 
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptxΜάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
 
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
 
ΣΕΝΙΑ ΗΛΙΑΝΑ, Σορζ Σαλαντόν, ΜΙΑ ΑΓΡΙΑ ΧΑΡΑ (ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ).pptx
ΣΕΝΙΑ ΗΛΙΑΝΑ, Σορζ Σαλαντόν, ΜΙΑ ΑΓΡΙΑ ΧΑΡΑ (ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ).pptxΣΕΝΙΑ ΗΛΙΑΝΑ, Σορζ Σαλαντόν, ΜΙΑ ΑΓΡΙΑ ΧΑΡΑ (ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ).pptx
ΣΕΝΙΑ ΗΛΙΑΝΑ, Σορζ Σαλαντόν, ΜΙΑ ΑΓΡΙΑ ΧΑΡΑ (ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ).pptx
 
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptxΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
 
Εξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptx
Εξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptxΕξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptx
Εξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptx
 
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
 
Καρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptx
Καρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptxΚαρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptx
Καρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptx
 
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ  ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ  ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...
 
Μωραΐτου Ευαγγελία_Λίβινγκστον, Ο Γλάρος Ιωνάθαν.pptx
Μωραΐτου Ευαγγελία_Λίβινγκστον, Ο Γλάρος Ιωνάθαν.pptxΜωραΐτου Ευαγγελία_Λίβινγκστον, Ο Γλάρος Ιωνάθαν.pptx
Μωραΐτου Ευαγγελία_Λίβινγκστον, Ο Γλάρος Ιωνάθαν.pptx
 
Μπουντόλα Νεκταρία - Μαρίας Ιορδανίδου, Λωξάντρα.pptx
Μπουντόλα Νεκταρία - Μαρίας Ιορδανίδου, Λωξάντρα.pptxΜπουντόλα Νεκταρία - Μαρίας Ιορδανίδου, Λωξάντρα.pptx
Μπουντόλα Νεκταρία - Μαρίας Ιορδανίδου, Λωξάντρα.pptx
 
Άλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
Άλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdfΆλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
Άλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
 
Τσιανακούδας Δημ., Δήμητρας Μήττα: Το χοροστάσι της γης".pdf
Τσιανακούδας Δημ., Δήμητρας Μήττα: Το χοροστάσι της γης".pdfΤσιανακούδας Δημ., Δήμητρας Μήττα: Το χοροστάσι της γης".pdf
Τσιανακούδας Δημ., Δήμητρας Μήττα: Το χοροστάσι της γης".pdf
 
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίαςΛογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
 
Θεοχαροπούλου Ανδρομάχη, Αλ. Παπαδιαμάντη, Η ΦΟΝΙΣΣΑ.pptx
Θεοχαροπούλου Ανδρομάχη, Αλ. Παπαδιαμάντη, Η ΦΟΝΙΣΣΑ.pptxΘεοχαροπούλου Ανδρομάχη, Αλ. Παπαδιαμάντη, Η ΦΟΝΙΣΣΑ.pptx
Θεοχαροπούλου Ανδρομάχη, Αλ. Παπαδιαμάντη, Η ΦΟΝΙΣΣΑ.pptx
 

Prosfygopoyla ergasomena se ergostasio

  • 1. «Παιδί στο δρόμο» Εργασία από τους μαθητές της Στ1 τάξης του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος : Αλέξανδρο και Αναστάση. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός :Σωτηριάδου Αριάδνη
  • 2. Ποιους άλλους κινδύνους και προκλήσεις αντιμετώπιζαν τα παιδιά αυτά; • Η εργασία που έκαναν τα παιδιά ήταν πολύ επικίνδυνη για τη ζωή τους, γιατί 1. χρησιμοποιούσαν εργαλεία που δεν ήταν κατάλληλα για την ηλικία τους 2. ανέπνεαν τις τοξικές ουσίες των μετάλλων 3. μπορεί το αφεντικό τους να μην τους συμπεριφερόταν καλά 4. το εργοστάσιο δεν είχε τις απαραίτητες συνθήκες για τα παιδιά, δηλαδή δεν είχε φως, καθαρό αέρα. Επίσης οι ιδιοκτήτες του εργοστασίου έπαιρναν παιδιά αντί ενήλικες, γιατί τα παδιά δεν έκαναν διαμαρτυρία για το μισθό τους.
  • 3. Πώς ήταν μια καθημερινή μέρα αυτών των παιδιών; • Αρχικά τα παιδιά ξυπνούσαν πολύ νωρίς το πρωί, ντυνόντουσταν και πήγαιναν με τα πόδια στο εργοστάσιο. Η εργασία των παιδιών διαρκούσε από το πρωί εως το βράδυ. Μαζί τους στο εργοστάσιο έπαιρναν λίγο ψωμί, ώστε να μην πεινάσουν. • Όταν τελείωναν την εργασία τους, επέστρεφαν με τα πόδια στο σπίτι τους. Εκεί τα παιδιά βοηθούσαν τους γονείς στις δουλειές του σπιτιού. Στο τέλος έτρωγαν κάτι λιτό και πήγαιναν να κοιμηθούν.
  • 4. Τι επιπτώσεις είχε στη ζωή τους και στο μέλλον τους το γεγονός ότι αναγκάζονταν να δουλεύουν από μικρά; • Oι επιπτώσεις ήταν 1. να μην κοιμούνται τα παιδιά αρκετές ώρες, ώστε να νιώθουν κουρασμένα. Αυτό ήταν βλαβερό για την υγεία τους 2. να μην τρώνε αρκετά, ώστε να μην παίρνουν τις θρεπτικές ουσίες των φαγητών και να μην έχουν δυνάμεις 3. να κουράζονται αλλά να υπάρχει και πιθανότητα κάποιος να τα κλέψει, επειδή πήγαιναν με τα πόδια στο εργοστάσιο 4. να μην πηγαίνουν στο σχολείο, ώστε δεν είχαν μόρφωση για να σπουδάσουν
  • 5. Πρόσφυγες εργαζόμενοι στο εργοστάσιο στο μεταλλικών ειδών των αδελφών Λέβι και Σολομώντα, Μπενουζίλιο, Πυλαία Θεσσαλονίκης, 1936