Η ικανότητα κατανόησης και παραγωγής γραπτού λόγου στην ισπανική γλώσσα μέσα ...rceluoa
Το μοντέλο ανάλυσης των κειμενικών ειδών αποδεικνύεται ιδιαίτερα χρήσιμο τόσο για τη διδασκαλία όσο και για την αξιολόγηση των ξένων γλωσσών. Σε αντίθεση με την παραδοσιακή προσέγγιση που στηρίζεται στα λεξικογραμματικά φαινόμενα, η κειμενοκεντρική προσέγγιση προσφέρει μια ολιστική προοπτική η οποία εστιάζει στο σύνολο του κειμένου, στα ειδικά χαρακτηριστικά του, στις κειμενικές συμβάσεις και στα δομικά στοιχεία που το καθιστούν αναγνωρίσιμο, καθώς και στις λεξικογραμματικές επιλογές που συσχετίζονται με διάφορες παραμέτρους του εκάστοτε κειμενικού είδους.
Ο παραπάνω προβληματισμός συνδέεται με το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας και με τις ενότητες που εξετάζουν την ικανότητα κατανόησης και παραγωγής γραπτού λόγου, με ιδιαίτερη έμφαση στα όργανα μέτρησης της ισπανικής γλώσσας.
Καθορισμός εξεταστέας ύλης για το έτος 2018 για τα μαθήματα που εξετάζονται π...1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
Καθορισμός εξεταστέας ύλης για το έτος 2018
για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά
για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
αποφοίτων Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου.
Η ικανότητα κατανόησης και παραγωγής γραπτού λόγου στην ισπανική γλώσσα μέσα ...rceluoa
Το μοντέλο ανάλυσης των κειμενικών ειδών αποδεικνύεται ιδιαίτερα χρήσιμο τόσο για τη διδασκαλία όσο και για την αξιολόγηση των ξένων γλωσσών. Σε αντίθεση με την παραδοσιακή προσέγγιση που στηρίζεται στα λεξικογραμματικά φαινόμενα, η κειμενοκεντρική προσέγγιση προσφέρει μια ολιστική προοπτική η οποία εστιάζει στο σύνολο του κειμένου, στα ειδικά χαρακτηριστικά του, στις κειμενικές συμβάσεις και στα δομικά στοιχεία που το καθιστούν αναγνωρίσιμο, καθώς και στις λεξικογραμματικές επιλογές που συσχετίζονται με διάφορες παραμέτρους του εκάστοτε κειμενικού είδους.
Ο παραπάνω προβληματισμός συνδέεται με το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας και με τις ενότητες που εξετάζουν την ικανότητα κατανόησης και παραγωγής γραπτού λόγου, με ιδιαίτερη έμφαση στα όργανα μέτρησης της ισπανικής γλώσσας.
Καθορισμός εξεταστέας ύλης για το έτος 2018 για τα μαθήματα που εξετάζονται π...1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
Καθορισμός εξεταστέας ύλης για το έτος 2018
για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά
για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
αποφοίτων Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου.
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
2. Θεματικές ενότητες
• 1) Γλώσσα - Ελληνική Γλώσσα - Λεξιπενία –
Γλωσσομάθεια
• 2) Λόγος - Διάλογος (το άτομο και η κοινωνία) -
Διάλογος δύο γενεών (Κοινωνικοποίηση και
Κοινωνικός Έλεγχος)
3. • Άρθρο
• έχει επίκαιρο χαρακτήρα
• δημοσιεύεται σε εφημερίδα, σε
περιοδικό, στο διαδίκτυο, κ.α
• καταπιάνεται με θέματα ποικίλου
ή και συγκεκριμένου
περιεχομένου
• συνήθως δεν έχει προσωπικό
οικείο τόνο
• είναι περιορισμένης έκτασης
• διαφοροποιείται από τη
λογοτεχνία
• Δομή
• 1 Πρόλογος ► Εκτίθεται το
θέμα ή η προβληματική του.
• 2 Κύριο μέρος ► Παράθεση
επαρκούς αποδεικτικού υλικού
για: διασαφήνιση της
κυρίαρχης ιδέας • τεκμηρίωση
της θέση-ισχυρισμού που
διατυπώθηκε στην εισαγωγική
παράγραφο • ανασκευή θέσης
• Επίλογος ► Συμπυκνωμένη
θεώρηση των θέσεων του
κύριου θέματος
4. • Ομιλία Εισήγηση του Παντελή Ειρηνάκη, Δημάρχου Αγ.
Δημητρίου Αττικής, μέλους της Επιτροπής Περιβάλλοντος
ΚΕΔΚΕ, Αθήνα 2001
Κυρίες και κύριοι,
Ο χρόνος είναι τύραννος. Στα πλαίσια του χρόνου που
μου δίνεται θα πρέπει να αναπτύξω ένα θέμα τόσο
λεπτό και πολύπλοκο, αφού αγγίζει όλες τις πτυχές
της κοινωνίας μας, όπως αυτό του Εθελοντισμού σε
σχέση με την κοινωνία των πολιτών, και να το
συνδέσω όπως είναι φυσικό με το χώρο από τον
οποίο προέρχομαι, δηλαδή την Τοπική Αυτοδιοίκηση,
όπου το αίσθημα της κοινωνικής αλληλεγγύης είναι
ιδιαίτερα ανεπτυγμένο […]
5. Κειμενικοί τύποι
• 1)Επιχειρηματολογία-
Τρόποι και Μέσα
Πειθούς:
• Επίκληση στη
Λογική/στην
Αυθεντία/στο
Συναίσθημα
• 2) Περιγραφή
• Χαρακτηριστικά
γνωρίσματα περιγραφής
• κυριαρχία του ενεστώτα
και εξακολουθητικών
ρημάτων
• σαφήνεια, ακρίβεια
• χρήση επιθέτων
• χρήση επιρρημάτων
6. Είδη κειμένων προς εξέταση :
• Κείμενα για κατανόηση και
επεξεργασία:
• γραπτά, γλωσσικά/μη
γλωσσικά,
• μονοτροπικά/πολυτροπικά,
• ασυνεχή,
• του Άρθρου και της Ομιλίας
10. • Οργάνωση Λόγου - Δομή κειμένου: Εξωτερικά δομικά στοιχεία
κειμένου, ανάλογα με τον κειμενικό τύπο και το κειμενικό είδος,
• Εσωτερικά δομικά στοιχεία κειμένου/παραγράφου,
• Δομικά στοιχεία παραγράφου,
• Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου (με αιτιολόγηση( γιατί, διότι, για
αυτόν τον λόγο, κ.ά), με αναλογία (όπως, έτσι) και Γλώσσα
Επιχειρηματολογίας
• Εκφραστικά/ γλωσσικά μέσα: Κυριολεξία– μεταφορά(δηλωτική-
συνυποδηλωτική χρήση της γλώσσας)/ ενεργητική–παθητική
σύνταξη