Ο παιδίατρος στην Ελλάδα μπορεί να απασχολείται είτε ως ιδιώτης στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας, είτε ως νοσοκομειακός σε δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια νοσοκομεία. Τόσο η μία όσο και η άλλη επιλογή έχουν μειονεκτήματα και πλεονεκτήματα. Στην ομιλία αυτή γίνεται προσπάθεια αποτύπωσης των δυσκολιών που αντιμετωπίζει ο ιδιώτης παιδίατρος. Επιπλέον, προτείνονται τρόποι για την καλύτερη δυνατή συνεργασία μεταξύ ιδιωτών και νοσοκομειακών παιδιάτρων. Στόχος όλων βέβαια, είναι η βέλτιστη παροχή υπηρεσιών υγείας στο μικρό ασθενή.
Ο παιδίατρος στην Ελλάδα μπορεί να απασχολείται είτε ως ιδιώτης στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας, είτε ως νοσοκομειακός σε δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια νοσοκομεία. Τόσο η μία όσο και η άλλη επιλογή έχουν μειονεκτήματα και πλεονεκτήματα. Στην ομιλία αυτή γίνεται προσπάθεια αποτύπωσης των δυσκολιών που αντιμετωπίζει ο ιδιώτης παιδίατρος. Επιπλέον, προτείνονται τρόποι για την καλύτερη δυνατή συνεργασία μεταξύ ιδιωτών και νοσοκομειακών παιδιάτρων. Στόχος όλων βέβαια, είναι η βέλτιστη παροχή υπηρεσιών υγείας στο μικρό ασθενή.
Υπερασπιστές Δικαιωμάτων" Etwinning
Στην εργασία μας, θα διαβάσετε πληροφορίες για τον
Υπερασπιστή Δικαιωμάτων κ.Σαμπέρ Χοσεϊνί,
οι οποίες δόθηκαν από τον ίδιο στους μαθητές μας
μέσω messenger και email.
Τον ευχαριστούμε θερμά!!!!
Η Θεοδώρα μαθήτρια της Στ1΄ τάξης του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος δημιούργησε την παρουσίαση για τον Αφροαμερικανό εθελοντή James Jakob Williams που πολέμησε στην Επανάσταση του 1821 για την ελευθερία της πατρίδας μας. «Περί Ελευθερίας» etwinning
Ο ι μαθητές της Στ1΄τάξης του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος ανακάλυψαν κρυμμένες πτυχές της Ελληνικής Επανάστασης μέσα από τη ζωγραφική τέχνη της εποχής εκείνης και την επιρροή που ασκήθηκε από Έλληνες ζωγράφους στην Ευρώπη. Ο Χάρης, ο Μάριος, ο Γκάμπριελ, η Μυρτώ, η Ρουίτζιε, ο Αβραάμ και η Σελίνα παρουσιάζουν έργα Ελλήνων ζωγράφων που εμπνεύστηκαν από την Ελληνική Επανάσταση.
Στόχος της δράσης είναι η καλλιέργεια της ιστορικής συνείδησης των μαθητών μέσα από βιωματικές δράσεις και η συνάντηση των μαθητών με την ιστορία.
Το θέμα της δράσης μας είναι να γράψουν οι μαθητές της σκέψεις τους, να γνωρίσουν τις σπουδαίες προσωπικότητες της εποχής, να βρουν μηνύματα μέσω των έργων ζωγραφικής, να διαβάσουν ποιήματα , να μάθουν για τους κώδικες γραπτούς και προφορικούς που χρησιμοποιούσαν στα χρόνια της Επανάστασης, και να εντοπίσουν μέσα από ιστορικά ντοκουμέντα (προκυρήξεις, σφραγίδες, χάρτες, σημαίες, χειρόγραφα) τα σημαντικά μηνύματα της Επανάστασης.
Στο τέλος οι μαθητές θα ζωγραφίσουν μια από τις σημαίες της Επανάστασης
Εργασία από τους μαθητές του Στ2 του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος:
Σασλόγλου Δημήτρης-Σκάντζαρης Θάνος , στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αντρέα Αγγέλα
ΟΡΙΣΜΟΣ ΠΡΟΣΦΥΓΑ
Εργασία από τον μαθητή του ΣΤ2 του 2 ου Δ.Σ. Αρτέμιδος : Νικόλα Πρωτοπαπαδάκη στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αντρεά Αγγέλα
ΠΑΝΙΩΝΙΟΣ
Ο πρώτος αγώνας στην ιστορία του Πανιωνίου
ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΤ 2 :ΒΑΓΓΕΛΗ ΠΕΡΡΑ, ΣΠΥΡΟ ΜΠΟΓΡΗ στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ : ΑΝΤΡΕΑ ΑΓΓΕΛΑ
Σύμβαση του 1951 - Ορισμός πρόσφυγα
Εργασία από τους μαθητές του Στ2 του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος:
Σασλόγλου Δημήτρης-Σκάντζαρης Θάνος στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αντρέα Αγγέλα
Κοσμάς Πολίτης-Έργα
Εργασία από του μαθητές του Στ2 του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος .στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αντρεά Αγγέλα
Εργασία από τους μαθητές του Στ2 του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος: Δημήτρη-ς Θάνο στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αντρέα Αγγέλα
Υπερασπιστές Δικαιωμάτων" Etwinning
Στην εργασία μας, θα διαβάσετε πληροφορίες για τον
Υπερασπιστή Δικαιωμάτων κ.Σαμπέρ Χοσεϊνί,
οι οποίες δόθηκαν από τον ίδιο στους μαθητές μας
μέσω messenger και email.
Τον ευχαριστούμε θερμά!!!!
Η Θεοδώρα μαθήτρια της Στ1΄ τάξης του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος δημιούργησε την παρουσίαση για τον Αφροαμερικανό εθελοντή James Jakob Williams που πολέμησε στην Επανάσταση του 1821 για την ελευθερία της πατρίδας μας. «Περί Ελευθερίας» etwinning
Ο ι μαθητές της Στ1΄τάξης του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος ανακάλυψαν κρυμμένες πτυχές της Ελληνικής Επανάστασης μέσα από τη ζωγραφική τέχνη της εποχής εκείνης και την επιρροή που ασκήθηκε από Έλληνες ζωγράφους στην Ευρώπη. Ο Χάρης, ο Μάριος, ο Γκάμπριελ, η Μυρτώ, η Ρουίτζιε, ο Αβραάμ και η Σελίνα παρουσιάζουν έργα Ελλήνων ζωγράφων που εμπνεύστηκαν από την Ελληνική Επανάσταση.
Στόχος της δράσης είναι η καλλιέργεια της ιστορικής συνείδησης των μαθητών μέσα από βιωματικές δράσεις και η συνάντηση των μαθητών με την ιστορία.
Το θέμα της δράσης μας είναι να γράψουν οι μαθητές της σκέψεις τους, να γνωρίσουν τις σπουδαίες προσωπικότητες της εποχής, να βρουν μηνύματα μέσω των έργων ζωγραφικής, να διαβάσουν ποιήματα , να μάθουν για τους κώδικες γραπτούς και προφορικούς που χρησιμοποιούσαν στα χρόνια της Επανάστασης, και να εντοπίσουν μέσα από ιστορικά ντοκουμέντα (προκυρήξεις, σφραγίδες, χάρτες, σημαίες, χειρόγραφα) τα σημαντικά μηνύματα της Επανάστασης.
Στο τέλος οι μαθητές θα ζωγραφίσουν μια από τις σημαίες της Επανάστασης
Εργασία από τους μαθητές του Στ2 του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος:
Σασλόγλου Δημήτρης-Σκάντζαρης Θάνος , στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αντρέα Αγγέλα
ΟΡΙΣΜΟΣ ΠΡΟΣΦΥΓΑ
Εργασία από τον μαθητή του ΣΤ2 του 2 ου Δ.Σ. Αρτέμιδος : Νικόλα Πρωτοπαπαδάκη στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αντρεά Αγγέλα
ΠΑΝΙΩΝΙΟΣ
Ο πρώτος αγώνας στην ιστορία του Πανιωνίου
ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΤ 2 :ΒΑΓΓΕΛΗ ΠΕΡΡΑ, ΣΠΥΡΟ ΜΠΟΓΡΗ στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ : ΑΝΤΡΕΑ ΑΓΓΕΛΑ
Σύμβαση του 1951 - Ορισμός πρόσφυγα
Εργασία από τους μαθητές του Στ2 του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος:
Σασλόγλου Δημήτρης-Σκάντζαρης Θάνος στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αντρέα Αγγέλα
Κοσμάς Πολίτης-Έργα
Εργασία από του μαθητές του Στ2 του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος .στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αντρεά Αγγέλα
Εργασία από τους μαθητές του Στ2 του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος: Δημήτρη-ς Θάνο στα πλαίσια του Έργου ¨ΗΜΕΡΕΣ - ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΑΣ"-ETWINNING
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Αντρέα Αγγέλα
Η παρουσίαση που ετοίμασε η Ε ομάδα για το πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού "Άγιος Γεώργιος Ομορφοκκλησιάς". Συνεντεύξεις για τη συντήρηση και τη λειτουργία του ιερού Ναού.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
1. «ΠΑΙΔΙ
ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ»
Εργασία από τον μαθητή της Στ1 τάξης
του 2ου Δ.Σ. Αρτέμιδος :
Γιάννης Δεληγιάννης
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Σωτηριάδου Αριάδνη
2. Παρά το γεγονός ότι τα παιδιά διακινδύνευαν ακόμα και την ίδια τους τη ζωή,
συνέχιζαν να δουλεύουν. Ποιοι λόγοι τα ανάγκαζαν;
• Ένας από τους κυριότερους λόγους ήταν επειδή δεν είχαν την
οικονομική άνεση να ζήσουν και έπρεπε να βγάλουν λεφτά για να
τρέφονται αυτοί και οικογένειά τους.
• Επιπλέον ένας ακόμη λόγος ήταν να σπουδάσουν και με αυτόν τον
τρόπο μάζευαν χρήματα για τα βιβλία και τα δίδακτρα καθώς η
παιδεία δεν ήταν δωρεάν.
3. Πώς ήταν μια καθημερινή μέρα αυτών των παιδιών;
• Μια καθημερινή μέρα για αυτά τα παιδιά ήταν, να δουλεύουν
ασταμάτητα χωρίς να το θέλουν.
• Συνήθως πολλά από αυτά δεν γελούσαν ποτέ, γιατί ήταν πολύ
κουρασμένα ή δεν είχαν κοιμηθεί καθόλου.
• Διάφορα από αυτά αρρώσταιναν σοβαρά από το κρύο και δεν
μπορούσαν να δουλέψουν.