SlideShare a Scribd company logo
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ «ΜΟΔΑ
ΕΙΝΑΙ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ»
Σχολ. Έτος : 2014-2015
Υπεύθυνη καθηγήτρια :
κ. Γεωργία Παπανίκου
 H ερευνητική εργασία που θα παρουσιάσουμε με
τίτλο «ΜΟΔΑ ΕΙΝΑΙ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ» έχει σκοπό να
ενημερωθούν οι μαθητές σχετικά με το ρόλο που
παίζει η μόδα στην ένδυση στη ζωή μας, τις θετικές
και αρνητικές επιδράσεις της καθώς και την εξέλιξή
της μέσα στο χρόνο.
 Για το σκοπό αυτό θα ξεκινήσουμε κάνοντας μια
ιστορική αναδρομή μελετώντας τις ενδυματολογικές
επιλογές από την αρχαιότητα έως τη σύγχρονη
εποχή.
 Στη συνέχεια, θα μελετήσουμε την καταναλωτική
σχέση των ανθρώπων με τη μόδα και εφόσον μιλάμε
για τη μόδα στην ένδυση δεν θα μπορούσαμε να
παραλείψουμε τους οίκους μόδας.
 Επιπρόσθετα, θα ερευνήσουμε πώς η μόδα
επηρεάζει την ψυχολογία των ανθρώπων και τι
είδους πρότυπα προβάλλει.
 Τέλος, θα ανατρέξουμε στη βιομηχανία της μόδας και
τα οικονομικά συμφέροντα που εξυπηρετεί.
ΜΟΔΑ-ΕΞΕΛΙΞΗ ΜΕΣΑΜΟΔΑ-ΕΞΕΛΙΞΗ ΜΕΣΑ
ΣΤΟ ΧΡΟΝΟΣΤΟ ΧΡΟΝΟ
Ιωάννα Πλατσιούρη
Ειρήνη Πούλη
Έλενα Ριζοπούλου
ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΜΟΔΑ
Μόδα είναι η παροδική συνήθεια που για
ορισμένο χρονικό διάστημα γενικεύεται
σε μεγάλο φάσμα της κοινωνίας, σε ότι
αφορά την ενδυμασία, την κόμμωση, τη
μουσική, ο συρμός, ο νεωτερισμός. Η
μόδα είναι στην πραγματικότητα ένα
πολυσύνθετο φαινόμενο που
καθρεφτίζει τις κατευθύνσεις και τις
εξελίξεις μιας κοινωνίας σε μια ορισμένη
ιστορική περίοδο. Ο ρόλος της είναι να
εισάγει στην κοινωνία, με τη γρήγορη
μετάδοση και αφομοίωση, νέες
συμπεριφορές και πεποιθήσεις.
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
Το κύριο αντικείμενο της ανδρικής ενδυμασίας
ήταν ο χιτώνας, που τον φορούσαν κατάσαρκα. Ο
χιτώνας δεν ήταν τίποτα άλλο από ένα κομμάτι
πανί, με τρύπες για τα χέρια, που το έπιαναν στον
έναν ώμο με πόρπη. Το μήκος του χιτώνα
ποίκιλλει ανάλογα με την εποχή. Η γυναικεία
ενδυμασία εκείνης της εποχής δεν έθετε ζητήματα
κοπτικής αλλά απαιτούσε μεγάλη ευχέρεια στην
τέχνη του στολισμού. Τα γυναικεία ενδύματα όπως
και τα ανδρικά, χωρίζονταν σε δυο μεγάλες
κατηγορίες: στην ελαφριά εσωτερική ενδυμασία και
σ‘ ένα φόρεμα πιο χοντρό, τον πέπλο, που
φοριόταν από πάνω. Ο χιτώνας των γυναικών
ήταν συνήθως πιο μακρύς από τον ανδρικό, ήταν
απλό, μακρύ πουκάμισο, που έπεφτε ελεύθερα
κατά μήκος του σώματος και πιανόταν μόνο με ένα
κορδόνι.
ΜΟΔΑ ΣΤΗΝ ΜΙΝΩΪΚΗ ΕΠΟΧΗ
Οι άνδρες στην καθημερινή τους ζωή
αλλά και στη δημόσια φορούσαν το
λεγόμενο «ζώμα», που έμοιαζε με κοντή
φούστα.Την ανδρική ενδυμασία
χαρακτηρίζουν οι σφικτές υφασμάτινες,
δερμάτινες, ίσως και μεταλλικές ζώνες. Οι
ζώνες ήταν συχνά πλούσια
διακοσμημένες και στα άκρα τους έφεραν
κρόσσια ή χάντρες.
ΜΥΚΗΝΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ
Από την αρχαία Ελλάδα ο
ρουχισμός αντικατοπτρίζει την
κοινωνική και οικονομική
κατάρτιση του κάθε ατόμου. Το
κοντό μαλλί στις ελεύθερες
γυναίκες αποτελεί σημάδι
πένθους είτε αναγνώριση
γηρατειών. Τα κοσμήματα τους
φαίνεται πως ήταν άμεσα
συνδεδεμένα με την τάση
εκείνης της εποχής. Μέσα απ’
όλα αναδεικνύεται η συμβολή
του αρχαίου κόσμου στην
βαθμιαία ανάπτυξη του τομέα
της ομορφιάς.
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
Χαρακτηριστικό ένδυμα εκείνης της εποχής είναι ο κορσές
(ελαστικό κυρίως για γυναίκες εσώρουχο που περιβάλλει το κάτω
μέρος του κορμού από τη μέση έως τους γλουτούς). Οι γυναίκες
προκειμένου να τονίσουν τη μέση τους φορούσαν στενά κορσάζ (το
τμήμα του γυναικείου ρούχου που καλύπτει το επάνω μέρος του
σώματος από τους ώμους ως τη μέση) και κορσέδες με ενίσχυση
από ξύλο ή μέταλλο. Κάτω από τα φορέματα τους φορούσαν ένα
κρινολίνο με ενσωματωμένους ξύλινους δακτυλίους, που χάριζαν
στο ένδυμα σχήμα καμπάνας.
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟΝ 17ο ΑΙΩΝΑ
Το ανδρικό κουστούμι
εξελίσσεται κατά τρόπο μοναδικό
γύρω στο 1660: τα διάφορα
κομμάτια μικραίνουν, προβάλλεται
το πουκάμισο και ένα πλήθος από
μετάξινες ταινίες ενώνεται σε
μπουκλωτές τούφες. Εμφανίζονται
υποδήματα στολισμένα με
κορδέλες και κουμπιά. Το σακάκι
φτάνει ως την ζώνη, και τα μανίκια
του, κοντά μέχρι τον αγκώνα,
αφήνουν να φανούν τα φαρδιά
μανίκια του πουκαμίσου.
Η ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ ΄20
Η καθημερινή ενδυμασία των
αντρών ήταν σοβαρή ή σπορ. Το
σακάκι ήταν ιδιαίτερα σοβαρό,
μονόπετο, με ψηλή μέση. Τα
παντελόνια κόνταιναν προς τα
κάτω. Το γιλέκο το βράδυ και το
πουλόβερ την ημέρα
αποτελούσαν απαραίτητα
συστατικά της ανδρικής
ενδυμασίας. Η επίσημη
ενδυμασία παρέμεινε αυστηρή
ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ ‘30
Η οικονομική κρίση (1929), η
ανεργία και η εμφάνιση του
εθνικοσοσιαλισμού ήταν
κάποια φαινόμενα που
επηρέασαν έντονα όλους τους
τομείς της ζωής την περίοδο
αυτή και φυσικά και τη μόδα. Η
γυναικεία ενδυμασία για το
πρωί ήταν θηλυκή και
καθωσπρέπει και για το βράδυ
θα μπορούσε να χαρακτηριστεί
λαμπερή και αστραφτερή.
ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ ‘40
Κατά τη διάρκεια του
Δευτέρου Παγκοσμίου
πολέμου (1938-1945), οι
συνθήκες δεν άφηναν
περιθώρια εξέλιξης στη μόδα.
Τα υφάσματα ήταν δύσκολο να
βρεθούν, με αποτέλεσμα οι
άνθρωποι να κάνουν συχνές
αλλαγές στα ρούχα τους και να
ενώνουν υπολείμματα. H
στρατιωτική ενδυμασία για
τους άντρες, καθιερώθηκε και
στις κοινωνικές εμφανίσεις.
ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ ’50
 Η δεκαετία ανάμεσα στο ’50 και το
’60 είναι εκρηκτική. Η οικονομική
ευημερία και η ανύψωση του
βιοτικού επιπέδου έδωσαν
περιθώρια ανάπτυξης στην υψηλή
ραπτική. Δεκαετία του ’50, μια
γνώστη σε όλους μας εποχή από
το Grease, που όμως
αντιπροσωπεύει κυρίως τη νέα
γενιά. Ήταν η πρώτη φορά που οι
νέας ηλικίας άνθρωποι απέκτησαν
δική τους μόδα, στυλ και
εμφάνιση, επηρεασμένη από
πρότυπα του κινηματογράφου και
τραγουδιστές.
 Απαραίτητα στοιχεία για την
εμφάνιση τους ήταν τα δερμάτινα,
τα τζιν, οι κλος φούστες, τα
πλεκτά, τα κοτλέ και τα παπούτσια
μπαλαρίνες για τα κορίτσια.
Φορούσαν τζιν, δερμάτινα
μπουφάν και απλά T-shirt. Είναι η
πρώτη φορά στην μέχρι τώρα
ιστορία της μόδας, που τα τζιν δεν
φοριούνται μόνο από την εργατική
τάξη.
ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ ‘60
Στη δεκαετία του ’60 η μόδα
αντλεί έμπνευση με έναν τρόπο
προφανώς αναρχικό από
προτάσεις και τόπους
διαφορετικούς. Χαρακτηριστικό
της μόδας ήταν η απελευθέρωση
από υποχρεώσεις και ταμπού. Η
Audrey Heyburn, όμως είναι αυτή
που θα κάνει μύθο το μικρό μαύρο
φόρεμα . Οι πιο σημαντικές
καινοτομίες στη γυναικεία μόδα τη
δεκαετία αυτή, ήταν η εμφάνιση
της μίνι φούστας και η καθιέρωση
του γυναικείου παντελονιού.
ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟ ‘70
Το ξεκίνημα της δεκαετίας του ’70
χαρακτηρίζεται από μια γενική
απογοήτευση. Από παντού
κατέφθανε η ηχώ του πολέμου
στο Βιετνάμ, η ύφεση πυροδότησε
μια αληθινή και ιδιαίτερη λιτότητα.
Στο χώρο της μόδας επικρατούσε
αναρχία. Είναι η εποχή που
κυριάρχησαν τα καυτά σορτς, οι
πλατφόρμες που σπάνε τους
αστραγάλους και τα πουκάμισα
που εφαρμόζουν σαν γάντι (λόγω
των συνθετικών υφασμάτων), με
τους γιακάδες τους όρθιους.
ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ ‘80
 Η ανάκαμψη της οικονομίας στις αρχές της δεκαετίας του ’80 έφερε
μαζί της, πιο κοντά μήκη, ενώ η εμμονή με την υγιεινή ζωή και τη
γυμναστική έκανε πιο λεπτές και νευρώδεις τις σιλουέτες. Εμφανής
ήταν επίσης η ανάγκη των ανθρώπων για μια διαφορετική και
ξεχωριστή εμφάνιση, η οποία αποτελούσε και κριτήριο για την
κοινωνική τους κατάταξη . Οι θηλυκές γραμμές που επικράτησαν,
που αντιπροσωπευόταν από pencil φούστες με ψηλή μέση ήρθαν σε
αντίθεση με το rock στυλ που χαρακτηρίζεται από δερμάτινα,
ολόσωμες φόρμες, τρούκς και αλυσίδες.
ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ 2000
Η οικολογία επηρεάζει την μόδα και η τάση “climate chic” επιτάσσει
ρούχα φτιαγμένα από υλικά φιλικά στο περιβάλλον. Ψεύτικες
γούνες, οργανικές ίνες και διάφορα άλλα υλικά που δεν βλάπτουν το
περιβάλλον γίνονται οι πρώτες ύλες για ρούχα που προτείνουν οι
μόδιστροι και διαφημίζουν οι ευαισθητοποιημένοι σταρ.
ΟΙΚΟΙ ΜΟΔΑΣ – ΗΟΙΚΟΙ ΜΟΔΑΣ – Η
ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗ
ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΟΔΑΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΟΔΑ
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΟΙ ΟΠΟΙΕΣ
ΕΠΗΡΕΑΣΑΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΤΗΝ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΔΑΣ
 Αnna Wintour: Η ΣΙΔΗΡΑ
ΚΥΡΙΑ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΔΙΚΩΝ ΜΟΔΑΣ 
       «Πιστεύω ότι το μυστικό είναι 
να είσαι ειλικρινής με τον εαυτό 
σου. Άκου όσο περισσότερο 
γίνεται τις απόψεις ανθρώπων 
που εκτιμάς. Η τελική από αση ϕ
είναι δική σου. Δεν μπορείς να 
ανησυχείς υπερβολικά για τον 
ανταγωνισμό  ή για το τι κάνουν 
οι άλλοι άνθρωποι, πρέπει η 
δουλειά σου να αντικατοπτρίζει 
το δικό σου όραμα».
Edith Head: ΡΟΥΧΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΕΡΙΣΤΑΣΗ
«Το μεγαλύτερο λάθος δεν είναι να
είσαι κακοντυμένη, αλλά να οράς τοϕ
σωστό ρούχο στο λάθος μέρος». «Τα
ορέματα πρέπει να είναι αρκετάϕ
στενά για να αίνεται ότι είσαιϕ
γυναίκα και ταυτοχρόνως αρκετά
αρδιά για να αίνεται ότι είσαιϕ ϕ
κυρία». «Καλύτερα να θυσιάζεις
καθημερινά τις επιταγές της μόδας,
από το να εμ ανίζεσαι με κάτι που δενϕ
σου πηγαίνει». «Μπορείς να
αποκτήσεις οτιδήποτε επιθυμήσεις στη
ζωή σου, αρκεί να είσαι κατάλληλα
ντυμένη γι’ αυτό».
Diana Vreeland :ΤΟ ΧΙΟΥΜΟΡ ΣΤΗ ΜΟΔΑ
Vivienne Westwood: ΤΟ ΑΝΑΡΧΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΤΗΣ ΜΟΔΑ
Η «γιαγιά της μόδας», όπως την
έχουν χαρακτηρίσει, έχει
συνδέσει το  όνομα της με το
κίνημα της punk και της new age
κουλτούρας και θεωρείται ιέρεια
της αναρχικής κουλτούρας ακόμα
και σήμερα.
 ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΣ ΠΟΥ ΑΦΗΣΑΝ ΤΟ ΣΤΙΓΜΑ
ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΜΟΔΑ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ
        
 COCO CHANELCOCO CHANEL
 Η "Coco" Chanel ήταν
πρωτοποριακή γαλλίδα σχεδιάστρια
μόδας, της οποίας η μοντέρνα και
νεωτεριστική ιλοσο ία, οιϕ ϕ
εμπνευσμένες γυναικείες μόδες  από
τις αντρικές  και η αναζήτηση της
πολυτελούς απλότητας, την έκαναν
αναμ ισβήτητα τη σημαντικότερηϕ
ιγούρα στην ιστορία της μόδας τουϕ
20ού αιώνα
ΑΝΤΡΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΣΑΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ
ΤΗΣ ΜΟΔΑΣ
 CHRISTIAN DIORCHRISTIAN DIOR
 O Christian Dior υπήρξε ένας από τους πιο σημαντικούς
μόδιστρους του εικοστού αιώνα. Παραμένει έως και σήμερα ένας
από τους πρωτεργάτες της μόδας. Λάνσαρε καινούργιες τάσεις και
έδωσε στα ρούχα άποψη.
YVES SAINT LAURENTYVES SAINT LAURENT     O Yves Saint Laurent είναι αναμ ισβήτητα ένα από ταϕ
μεγαλύτερα ονόματα του χώρου της μόδας.Τις δεκαετίες του 1960
και του 1970 δημιούργησε την τάση του Beatnik, δηλαδή του
βιετναμέζικου στυλ που αποτελούνταν από σα άρι.Τα δερμάτιναϕ
τζάκετ για τους άνδρες και τις γυναίκες, τα στενά παντελόνια και οι
ψηλές μπότες ήταν οι μεγάλες καινοτομίες του σχεδιαστή.
ΓΙΑΝΝΗΣ ΤΣΕΚΛΕΝΗΣΓΙΑΝΝΗΣ ΤΣΕΚΛΕΝΗΣ
 Από τη λίστα των σχεδιαστών δεν θα μπορούσε να λείπει κι ένας
δικός μας. Ο Γιάννης Τσεκλένης αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά
κε άλαια στην ιστορία της ελληνικής μόδας. Πρωτοπόρος στηϕ
Ελλάδα για την ε αρμογή των σύγχρονων μεθόδων του franchisingϕ
και licensing και ήταν ο πρώτος Έλληνας σχεδιαστής που ανέπτυξε
ολοκληρωμένες συλλογές για το παιδί,τον άνδρα και το σπίτι.
PACO RABANNEPACO RABANNE O Paco Rabanne ξεκίνησε την καριέρα του, ως σχεδιαστής μόδας,
ανοίγοντας έναν οίκο υψηλής ραπτικής το 1967 στο Παρίσι. Η
πρώτη του προώθηση ήταν ρούχα με μη υ ασμάτινο ένδυμα αλλάϕ
ορμαρισμένα όπως και πλαστικά και χρησιμοποιώντας το δέρμαϕ
των ζώων σαν ζώνη. Οι δημιουργίες του χαρακτηρίζονται σταθερά
από βίαιες χρωματικές αντιθέσεις καθώς και από μεταλλικά και
άλλα διακοσμητικά υλικά, που έχουν χρησιμοποιηθεί και στα
αξεσουάρ του.
ANDRE COURREGESANDRE COURREGES
O André Courrèges αποτελεί έναν άλλο θρύλο στον χώρο της
μόδας. Σχεδίασε την γνωστή συλλογή «Εποχή του Διαστήματος», το
1964, η οποία γνώρισε τεράστια επιτυχία. Χαρακτηρίστηκε σαν
σχεδιαστής που χτίζει τα ρούχα του αντί να τα σχεδιάζει.Τα ρούχα του
ήταν γεωμετρικά. Η κορυ αία του δημιουργία ήταν η μίνι ούστα για τηνϕ ϕ
οποία καθιερώθηκε στον χώρο.
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ
Αιτίες που μετατρέπουν τους νέους
σε ‘’θύματα’’της μόδας
 1. Ακολουθώντας κανείς το σύγχρονο και
μοντέρνο, νιώθει ότι γίνεται αποδεκτός απ' το
κοινωνικό σύνολο στο οποίο ανήκει. Με λίγα
λόγια ο όβος της  κοινωνικής απόρριψης οδηγείϕ
στη μόδα.
 2.  Οι νέοι έχουν έμ υτη την τάση τηςϕ
δια ορετικότητας και της αλλαγής γι'αυτό καιϕ
διαμορ ώνουν καινούριες κατευθύνσεις και στυλ.ϕ
 3.  Στην σημερινή εποχή ο υπερκαταναλωτισμός
και η επιδειξιομανία κυριαρχούν. Έτσι οι νέοι
πολλές ορές ακολουθούν την μόδα για λόγουςϕ
προβολής και επίδειξης πλούτου.
Aισιόδοξα Μηνύματα
 Οι παραπάνω διαπιστώσεις δεν έχουν, ωστόσο, καθολική ισχύ. Από την
έρευνα που διενεργήσαμε στους μαθητές του σχολείου μας προκύπτουν
αισιόδοξα μηνύματα. Ένα μεγάλο ποσοστό εμπιστεύεται την προσωπική
του άποψη στο ντύσιμο και γενικότερα στην εμ άνιση και δε νιώθει τηνϕ
ανάγκη να ακολουθήσει πιστά τη μόδα. Δεν συμβουλεύεται επίσης τα
περιοδικά, για να διαμορ ώσει άποψη για το ντύσιμο. Ούτε το shoppingϕ
αποτελεί την κύρια ψυχαγωγική και καταναλωτική τους συνήθεια. Όταν
όμως οδηγηθούν στα μαγαζιά, επιλέγουν αυτό που τους αρέσει, χωρίς
απαραίτητα να ζητήσουν τη γνώμη αυτών που τους συνοδεύουν.
Αισθάνονται καλά με την εξωτερική τους εμ άνιση και ελάχιστα τηνϕ
ανάγκη να προκαλέσουν με ακραίες επιλογές. Δεν αγοράζουν με κριτήριο
την υψηλή τιμή και την επωνυμία των ρούχων, αλλά με κριτήριο αυτό που
ταιριάζει στην προσωπικότητα και καθημερινότητά τους. Θεωρούν όμως
σημαντικό κριτήριο αγοράς την ποιότητα του ρούχου. Επιλέγουν τα ρούχα
τους, ανάλογα με την ώρα της ημέρας και την κοινωνική περίσταση, εξίσου,
όμως, ένα σημαντικό ποσοστό δε δίνει ιδιαίτερη σημασία σε τέτοιους
ενδυματολογικούς κώδικες. Στη συντριπτική τους πλειοψη ία δενϕ
ακολουθούν το πρόσταγμα του υπερκαταναλωτισμού, ώστε να προσθέτουν
κάθε βδομάδα στην ντουλάπα τους ένα νέο απόκτημα. Τέλος, το κριτήριο
του ντυσίματος, και γενικότερα της εμ άνισης, δεν παίζει ιδιαίτερο ρόλοϕ
στην επιλογή των ίλων τους.ϕ
*Extreme χτενίσματα
*Κοντές μπλούζες
*Piercings
*Έντονο μακιγιάζ
*Κολλητά μπλουζάκια
*Ψηλοκάβαλα
παντελόνια
ΕΠΙΡΡΟΗ ΤΗΣ ΜΟΔΑΣΕΠΙΡΡΟΗ ΤΗΣ ΜΟΔΑΣ
ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΟΥΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΟΥ
ΠΡΟΒΑΛΛΕΙΠΡΟΒΑΛΛΕΙ
ΠΩΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΜΑΣ
Είναι γνωστό ότι πάντα ο άνθρωπος στόλιζε το σώμα του
για να γοητεύσει και να προκαλέσει το άλλο φύλο, να
δείξει τη δύναμή του στους ομοίους του ή τους
αντιπάλους του, να αισθανθεί ασφάλεια και
αυτοπεποίθηση, να κερδίσει την αποδοχή των άλλων. Εν
τούτοις η μόδα υπάρχει και λειτουργεί μόνο σε κοινωνίες
που τα μέλη τους βρίσκονται σε ευημερία, και βλέπουν
και αντιλαμβάνονται τα πράγματα με πλατύτερη σκέψη και
κρίση. Η μόδα γενικά δραστηριοποιεί άνδρες και
γυναίκες, ώστε να επιτύχουν τη διάκρισή τους στο
κοινωνικό σύνολο. Παράλληλα τους βοηθάει σημαντικά
στην ψυχική τους κατάσταση, ώστε να αισθάνονται
ωραίοι, ασφαλείς, αισιόδοξοι, νέοι δραστήριοι, Η μόδα
προσφέρει δυνατότητες να αναπτύξουμε τον προσωπικό
μας τύπο, την προσωπικότητά μας, την κρίση μας να
διαλέγουμε ό,τι μας ταιριάζει. Και το σημαντικό είναι ότι
στη μόδα βρίσκουμε έναν τρόπο έκφρασης και ίσως
ακόμα ένα μοντέλο συμπεριφοράς.
ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ
Η μόδα έχει φτάσει στο αποκορύφωμά της και έχει μπει ολοκληρωτικά στη ζωή μας. Δυστυχώς,
όμως, η επιρροή της στις μάζες δεν είναι καθόλου εποικοδομητική. Έχει κυριαρχήσει
το εφήμερο και το παράλογο. Αυτό σταδιακά έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη καλαισθησίας και
ταυτόχρονα ισοπεδώνει τις ατομικές ιδιαιτερότητες και τις προσωπικές προτιμήσεις, κάνοντάς τον
καθένα δέσμιο των τάσεων που επικρατούν. Η επίδραση της μόδας στο άτομο συγκεκριμένα
μπορεί να έχει άσχημες συνέπειες. Ο καθένας προσπαθεί να βρίσκεται μέσα στο πλαίσιο των
προσταγών της μόδας για να μην θεωρηθεί οπισθοδρομικός, είτε συμφωνεί μ’ αυτές είτε όχι. Έτσι
ασκείται πάνω του ένα είδος ψυχολογικού εξανδραποδισμού που συντελεί άμεσα στην απώλεια
αυτοπεποίθησης και τον μιμητισμό μέχρι την αλλοτρίωση της συνείδησής του. Κατ’ αυτόν τον
τρόπο υποβιβάζεται η αυτοτέλεια του κάθε ατόμου και υποβαθμίζεται η κρίση του. Έτσι
καταλήγουμε να ανήκουμε όλοι σε ένα ομοιόμορφο σύνολο ανθρώπων, στο οποίο δεν διαφέρει ο
ένας από τον άλλο, έχουμε όλοι τα ίδια πρότυπα και κοινούς στόχους και οδηγούμαστε από τη
βιομηχανοποιημένη μαζική κουλτούρα.
ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ
Τις περισσότερες φορές τα αποτελέσματα που αντικρίζουμε
είναι πραγματικά θεαματικά και δεν αποκλίνουν πολύ από την
πραγματικότητα. Είναι το λεγόμενο καλό Photoshop. Σ’ αυτό
τα μοντέλα έχουν υποστεί απλά μικρές αλλαγές στην εμφάνιση
τους για την καλύτερη παρουσίαση τους. Οι πολίτες της
σημερινής κοινωνίας, λόγω της μεγάλης επιρροής που τους
ασκούν τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης, έχουν μετατραπεί σε
παθητικούς αποδέκτες με υποβαθμισμένη κρίση. Κύριο θύμα
των μέσων είναι οι νέοι. Μέσω αυτών μπορούν εύκολα να
ενισχυθούν αμφισβητούμενα πρότυπα τα οποία περνούν στο
υποσυνείδητο τους ως πρότυπα όχι μόνο κατάλληλα προς
μίμηση αλλά και ως γνώμονες για την «σωστή» δημιουργία
προσωπικοτήτων στην κοινωνία. Πείθουν δηλαδή το κοινό
πως όλοι οι άνθρωποι πρέπει να είναι όμοιοι με αυτό που
εκείνα προβάλουν. Έτσι μεταδίδονται και οι τάσεις της μόδας
οι οποίες δεν είναι πάντα κατάλληλες γιατί μπορεί να
περιλαμβάνουν ρούχα που προκαλούν προβλήματα σε
διάφορους τομείς της υγείας. Αυτό φυσικά ισχύει και για την
προβολή σωματικών προτύπων.
ΤΙ ΕΙΔΟΥΣ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΡΟΒΑΛΛΕΙ
Με την εισβολή των δυτικών προτύπων ομορφιάς και κομψότητας
μέσα από τα περιοδικά, τις διαφημίσεις και τις εκπομπές που ως
βασικά πρόσωπα έχουν πολύ αδύνατες γυναίκες, τα Μέσα Μαζικής
Ενημέρωσης πλασάρουν ένα πρότυπο που δυστυχώς έχει ήδη
περάσει ως το «φυσιολογικό» και υγειές. Τα τελευταία είκοσι χρόνια
στις δυτικές κοινωνίες, όλο και πιο πολύ προβάλλεται το αδύνατο
σώμα όχι μόνο σαν πρότυπο ομορφιάς αλλά και σαν προϋπόθεση
για αυτοεκτίμηση, επιτυχία κι ευτυχία. Οι νέοι παύουν να είναι
ευχαριστημένοι με την εικόνα τους και αναζητούν το υποτιθέμενο
τέλειο σώμα το οποίο όμως δεν είναι δυνατόν να αποκτήσουν όλοι,
καθώς οι άνθρωποι είναι φτιαγμένοι για να διαφέρουν και όχι να
είναι πανομοιότυποι. Άξιο προσοχής είναι και το γεγονός ότι στην
Αμερική το 81% των παιδιών ηλικίας 10 ετών φοβάται μήπως
παχύνει.
ΤΙ ΕΙΔΟΥΣ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΡΟΒΑΛΛΕΙ
Η νευρική ανορεξία είναι μια από τις ποιο επικίνδυνες καταστάσεις στις
οποίες μπορεί να βρεθεί ένα άτομο στην προσπάθειά του να αρνηθεί το
πραγματικό του σώμα και να το μεταμορφώσει σε ένα σώμα πολύ αδύνατο
προκειμένου να μοιάζει με αυτό των μοντέλων. Είναι μια ασθένεια από την
οποία έχουν υποφέρει και πολλά μοντέλα όταν ξέφυγαν από το όριο της
καλής διατροφής και ελεγχόμενης πρόσληψης θερμίδων. Τι όμως είναι
πραγματικά η νευρική ανορεξία; Ο όρος έχει ελληνική προέλευση από το ν-ἀ
(πρόθεμα που δηλώνει άρνηση) και το ρεξις (όρεξη) άρα σημαίνει έλλειψηὄ
της επιθυμίας του ατόμου να τραφεί. Πολλές φορές συναντάται ως
νευρογενής ανορεξία.Η μόδα έχει πολύ μεγαλύτερες αρνητικές συνέπειες
στο γυναικείο πληθυσμό. Όντως η γυναικεία ψυχολογία γίνεται πολύ πιο
ευάλωτη, ώστε να καταφύγει σε μια καταναλωτική παράνοια για να καλύψει
τις ανασφάλειές της και να τονώσει το ηθικό της. Ανασφάλειες που
κυριολεκτικά απορρέουν από την ίδια τη μόδα και τα πρότυπα που έχει
δημιουργήσει. Η γυναίκα για παράδειγμα θα προβληματιστεί για το στήθος
της, το πρόσωπό της, το σώμα της. Πολλές νέες κοπέλες αντιμετωπίζουν το
πρόβλημα του άγχους και της χαμηλής αυτοεκτίμησης, καλλιεργώντας
υστερικές συμπεριφορές, επηρεασμένες από τη μόδα των αισθητικών
επεμβάσεων, επιδιδόμενες σε έναν ανταγωνισμό δίχως όρια, και σαφώς δεν
αναφερόμαστε στα μεγάλα αντιαισθητικά προβλήματα που χρήζουν
επέμβασης.
ΤΙ ΕΙΔΟΥΣ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΡΟΒΑΛΛΕΙ
ΤΙ ΕΙΔΟΥΣ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΡΟΒΑΛΛΕΙ
ΜΟΔΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑΜΟΔΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ
ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑ
ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΤΑΙΡΙΩΝ
Ο χώρος της ένδυσης έχει δεχθεί κριτική για
έλλειψη διαφοροποίησης. Η αγορά στις μέρες μας
έχει συγκεντρωθεί σε μεγάλο βαθµό σε βασικούς
παίκτες και η προσφορά προϊόντων διέπεται από
τους ίδιους κανόνες σε όλα τα καταστήµατα και σε
όλα τα κράτη. Ο ανταγωνισµός είναι αυξανόμενος
στη λιανική ένδυση τόσο από υπάρχοντες
ανταγωνιστές, όσο και από νέες εισόδους. Οι
επιτυχηµένες µάρκες µόδας στη λιανική πώληση,
επιδιώκουν να δηµιουργήσουν µια χαρακτηριστική
εικόνα και συνήθως γίνονται αντιληπτές ως η
προσωπικότητα του προϊόντος.
Πολλές αλυσίδες αντιπροσωπεύουν γνωστές επιχειρήσεις
του εξωτερικού στην ελληνική αγορά, για τις οποίες η
διαφηµιστική προβολή και προώθηση, αλλά συχνά και ο
σχεδιασµός και η παραγωγή, πραγματοποιούνται σε διεθνές
επίπεδο. Με αυτόν τον τρόπο καθίσταται δυνατή η
εκμετάλλευση αφενός των οικονοµιών των διαφόρων κρατών
αφετέρου η καθιέρωση εµπορικού σήµατος µε ευρεία
αναγνώριση. Η ευρεία γεωγραφική διασπορά των αλυσίδων
είναι σηµαντική προϋπόθεση ανάπτυξής τους.
Προς την κατεύθυνση αυτή συμβάλλει ο θεσµός της
δικαιόχρησης (franchising), ο οποίος χρησιμοποιείται εντατικά
από τις περισσότερες επιχειρήσεις του κλάδου. Το franchising
καθιστά ευκολότερη την επέκταση των αλυσίδων και συνήθως
χρησιμοποιείται σε συνδυασµό µε άλλες στρατηγικές, όπως η
ανάπτυξη εταιρικών καταστηµάτων και η εκμετάλλευση
καταστηµάτων από επιχειρήσεις του ίδιου οµίλου
Σύμφωνα με την απάντηση μιας ελληνικής εταιρείας στον
ανταγωνισμό στον κλάδο τους επισημάνθηκε ότι εντείνεται όχι
μόνο από την αθρόα εισαγωγή των κινέζικων προϊόντων αλλά
και από την επικείμενη παρουσία ξένων αλυσίδων γυναικείας
ένδυσης χαμηλού κόστους στην Ελλάδα.
Συγκεκριμένα, ο κλάδος του λιανικού εµπορίου ετοίµου
ενδύµατος έχει υποστεί σηµαντικές µεταβολές κατά τη
διάρκεια της προηγούµενης δεκαετίας. Τα µεµονωµένα
σηµεία πώλησης αποτελούσαν το κύριο κανάλι διανοµής
ετοίµων ενδυµάτων µέχρι τις αρχές τις δεκαετίας του ΄90
οπότε άρχισαν να αναπτύσσονται οι αλυσίδες
καταστηµάτων ετοίµων ενδυµάτων, µεταβάλλοντας την
εικόνα της αγοράς και τις συνθήκες ανταγωνισµού.
ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
Σύμφωνα με μια νέα αναφορά της Εθνικής
Επιτροπής Εργασίας,εκτιμάται ότι περίπου
διακόσια παιδιά, έντεκα ετών, ή ακόμη και
μικρότερα, ράβουν τα ρούχα για τις εταιρίες
Hanes, Wal-Mart, JC Penney, και Puma στο
εργοστάσιο Harvest Rich στο Μπαγκλαντές.
Τα παιδιά αναφέρουν ότι συνήθως κακοποιούνται, μερικές
φορές μάλιστα καταρρέουν από την εξάντληση,
αναγκασμένα να εργάζονται δώδεκα με δεκατέσσερις ώρες
την ημέρα, κάποιες φορές ακόμη και όλη τη νύχτα, συχνά
επτά ημέρες την εβδομάδα, για μισθούς, τόσο χαμηλούς
όσο τα 6 ½ σεντς την ώρα. Οι μισθοί είναι τόσο χαμηλοί
που πολλά από τα εργαζόμενα παιδιά σηκώνονται στις 5:00
π.μ. κάθε πρωί για να βουρτσίσουν τα δόντια τους
χρησιμοποιώντας μόνο το δάχτυλό τους και στάχτη από τη
φωτιά, δεδομένου ότι δεν μπορούν να ανταπεξέλθουν
οικονομικά στην αγορά μιας οδοντόβουρτσας ή
οδοντόπαστας
Οι εργαζόμενοι λένε ότι αν μπορούσαν να
κερδίσουν έστω και 36 σεντς την ώρα, θα
μπορούσαν να βγουν από τη μιζέρια και να
περάσουν στη φτώχεια, όπου θα μπορούσαν να
ζήσουν με μια σχετική σεμνότητα
Το 1996, αφού ο Charles Kernaghan και η Εθνική
Επιτροπή Εργασίας αποκάλυψαν ότι η γραμμή
ρουχισμού Kathie Lee Gifford για την Wal-Mart είχε
φτιαχτεί από παιδιά δώδεκα και δεκατριών ετών στην
Ονδούρα, το σκάνδαλο που προέκυψε και η δημοσιότητα
ήταν αρκετά για να εξαλείψουν την παιδική εργασία σε
εργοστάσια σε όλο τον κόσμο που παράγουν ρούχα για
εξαγωγή προς τις ΗΠΑ.
ΤΟ ΚΡΥΜΜΕΝΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΤΗΣ VICTORIA SECRET:
ΠΑΙΔΙΑ ΒΟΗΘΟΥΝ ΣΤΗ ΣΥΛΛΟΓΗ ΒΑΜΒΑΚΙΟΥ ΠΟΥ
ΠΡΟΟΡΙΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΡΟΥΧΑ.
Η εταιρεία στην οποία ανήκει η
Victoria Secret υποσχέθηκε πλήρη
έρευνα, μετά μια αναφορά που λέει
ότι το βαμβάκι που
χρησιμοποιείται σε ορισμένα από
τα προϊόντα της, αναπτύσσεται με
τη χρήση παιδικής εργασίας.
"Είμαστε πολύ ανήσυχοι», είπε
σε μια δήλωση της η μητρική
εταιρία Limited Brands,
σημειώνοντας ότι το εν
λόγω βαμβάκι, το
οποίο προέρχεται από το έθνος
της Δυτικής
Αφρικής της Μπουρκίνα
Φάσο, "χρησιμοποιείται σε ένα
μικρό τμήμα των Victoria
Secret εσωρούχων μας."
ΤΑ ZARA ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΝΤΑΙ ΟΤΙ ΒΑΖΟΥΝ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ
ΔΟΥΛΕΥΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΡΓΕΝΤΙΝΗ
Το 2011, τα Zάρα υποσχέθηκαν να δώσουν τέλος στις άθλιες
συνθήκες εργασίας στα εργοστάσια τους στη Βραζιλία. Η εταιρία
υποχρεώθηκε να πληρώσει πρόστιμο και αποζημιώσεις σε όλους
τους υπαλλήλους.
Ας έχουμε παράλληλα υπ' όψιν μας ότι ο ιδιοκτήτης των Zara,
Amancio Ortega είναι ο τρίτος πλουσιότερος άνθρωπος στον κόσμο
με περιουσία που ανέρχεται στα 57 δισεκατομμύρια δολάρια.
ΠΑΡΕΜΠΟΡΙΟ ΚΑΙ
ΠΟΛΥΕΘΝΙΚΕΣ
Η ζημιά που δημιουργεί το παρεμπόριο στην
οικονομία είναι σχεδόν αυταπόδεικτη. Ο περιορισμός του
αναγκαίος. Για το σκοπό αυτό συνήθως αναλωνόμαστε
σε ανούσιους αφορισμούς ή επαφιόμαστε σε ένα
υποθετικό κράτος το οποίο με τους «εξαιρετικούς του»
ελεγκτικούς μηχανισμούς θα επιβάλει την απόλυτη
νομιμότητα.
Δυστυχώς όλα αυτά ανήκουν στο χώρο της επιθυμίας
και δεν προσεγγίζουν το πρόβλημα από την ρεαλιστική
του πλευρά.
Η συναλλαγή του παραεμπορίου, η μορφή τουλάχιστον που έχει
την μεγαλύτερη εξάπλωση, περιλαμβάνει τρία στοιχεία. Είναι α) η
ύπαρξη του προϊόντος μαϊμού, β) του λαθρέμπορα και γ) του
αγοραστή.
Στο παρεμπόριο δεν υπάρχει μόνο ο κακός συνήθως μετανάστης
που πουλά τα λαθραία αλλά και ο πρόθυμος αγοραστής,
συνεργάτης απαραίτητος για να ολοκληρωθεί ο κύκλος της
συναλλαγής.
Το άλλο στοιχείο της συναλλαγής είναι το προϊόν μαϊμού. Είναι
γνωστό ότι κατά κανόνα τα εργοστάσια που παράγουν τα
επώνυμα προϊόντα στην Άπω Ανατολή τα ίδια εργοστάσια
παράγουν και τις μαϊμούδες. Συνήθως ποιοτικές διαφορές αν
υπάρχουν αυτές είναι μικρές και πάντως μη ανιχνεύσιμες από
το μέσο καταναλωτή. Το ζήτημα εδώ είναι μήπως το μαϊμού
προϊόν πέραν των άλλων είναι πιο τίμιο από πλευράς τιμής!
Όταν το κόστος παραγωγής του προϊόντος είναι συνήθως το
1/10 ή και λιγότερο σχετικά με τη τιμή που πωλείται το
επώνυμο προϊόν σε νόμιμο κατάστημα, όταν οι τιμές αυτές
συνήθως υπαγορεύονται από τις πολυεθνικές που ελέγχουν το
Brand Name τότε υπάρχει θέμα αισχροκέρδειας. Η πολυεθνική
που κερδοσκοπεί ασύστολα δεκαπλασιάζοντας τουλάχιστον
την τιμή ενός προϊόντος αποτελεί κύρια γενεσιουργό αιτία για τα
μαϊμού προϊόντα και το παραεμπόριο.
.
Σας ευχαριστούμε για τηνΣας ευχαριστούμε για την
προσοχή σαςπροσοχή σας
 Ιωάννα Πλατσιούρη
 Ειρήνη Πούλη
 Έλενα Ριζοπούλου
 Στεφανία Σταματιάδου
 Μαρία Τσίντζηρα
 Αλέξιος Στεφανής
 Εουγκλέν Σπάχο
 Χρήστος Σπάσος
 Άννα Αμπεριάδου
 Ελένη Ζαφειροπούλου
 Άννα Θεοδωρίδου
 Δήμητρα Καλλιανιώτη
 Εμμανουέλα Βαρβούνη
 Πέγκυ Γκαβαρδίνα
 Αθανασία Σιμοπούλου
 Βάσω Τοτφεκούλα

More Related Content

What's hot

Θουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές Ασκήσεις
Θουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές ΑσκήσειςΘουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές Ασκήσεις
Θουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές Ασκήσεις
Thanos Stavropoulos
 
Κώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνι
Κώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνιΚώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνι
Κώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνιpersitsa
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
Georgia Sofi
 
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)lykkarea
 
Ανάλυση πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγών, Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου...
Ανάλυση πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγών, Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου...Ανάλυση πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγών, Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου...
Ανάλυση πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγών, Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου...Vassiliki Yiannou
 
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή Περίοδος
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή ΠερίοδοςΙστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή Περίοδος
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή Περίοδοςevamaten
 
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφήΤου γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
vserdaki
 
Κρητική λογοτεχνία
Κρητική λογοτεχνίαΚρητική λογοτεχνία
Κρητική λογοτεχνία
Ria Papamanoli
 
μεσοπολεμος συμβολισμος-καρυωτακης-στο αγαλμα
μεσοπολεμος συμβολισμος-καρυωτακης-στο αγαλμαμεσοπολεμος συμβολισμος-καρυωτακης-στο αγαλμα
μεσοπολεμος συμβολισμος-καρυωτακης-στο αγαλμαMaria Sapraka
 
Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π. Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Thanos Stavropoulos
 
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα Θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα ΘεμάτωνΙστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα Θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα Θεμάτων
Thanos Stavropoulos
 
του νεκρού αδερφού
του νεκρού αδερφούτου νεκρού αδερφού
του νεκρού αδερφού
ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΕΛΕΝΗ ΜΑΚΡΗ
 
Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)
Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)
Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)
Nasia Fatsi
 
οι πηγές στην ιστορία
οι πηγές στην ιστορίαοι πηγές στην ιστορία
οι πηγές στην ιστορίαAndroniki Masaouti
 
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).doc
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).docΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).doc
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).doc
ssusere055ee
 
Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Mυκηναϊκός Πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων
Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Mυκηναϊκός Πολιτισμός - Τράπεζα ΘεμάτωνIστορία του Aρχαίου Kόσμου - Mυκηναϊκός Πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων
Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Mυκηναϊκός Πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων
Thanos Stavropoulos
 
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
Mary Lyr
 
Εν. 2, Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Εν. 2, Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕν. 2, Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Εν. 2, Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Θουκυδίδου Ιστορίαι, Βιβλίο 3.70
Θουκυδίδου Ιστορίαι, Βιβλίο 3.70Θουκυδίδου Ιστορίαι, Βιβλίο 3.70
Θουκυδίδου Ιστορίαι, Βιβλίο 3.70ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
ΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑ
ΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑ
ΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑ
Eleni Kots
 

What's hot (20)

Θουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές Ασκήσεις
Θουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές ΑσκήσειςΘουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές Ασκήσεις
Θουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές Ασκήσεις
 
Κώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνι
Κώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνιΚώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνι
Κώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνι
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
 
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
 
Ανάλυση πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγών, Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου...
Ανάλυση πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγών, Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου...Ανάλυση πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγών, Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου...
Ανάλυση πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγών, Γιάννου Βασιλική, 2ο ΓΕΛ Ευόσμου...
 
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή Περίοδος
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή ΠερίοδοςΙστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή Περίοδος
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή Περίοδος
 
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφήΤου γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
 
Κρητική λογοτεχνία
Κρητική λογοτεχνίαΚρητική λογοτεχνία
Κρητική λογοτεχνία
 
μεσοπολεμος συμβολισμος-καρυωτακης-στο αγαλμα
μεσοπολεμος συμβολισμος-καρυωτακης-στο αγαλμαμεσοπολεμος συμβολισμος-καρυωτακης-στο αγαλμα
μεσοπολεμος συμβολισμος-καρυωτακης-στο αγαλμα
 
Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π. Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
 
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα Θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα ΘεμάτωνΙστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα Θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα Θεμάτων
 
του νεκρού αδερφού
του νεκρού αδερφούτου νεκρού αδερφού
του νεκρού αδερφού
 
Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)
Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)
Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)
 
οι πηγές στην ιστορία
οι πηγές στην ιστορίαοι πηγές στην ιστορία
οι πηγές στην ιστορία
 
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).doc
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).docΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).doc
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).doc
 
Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Mυκηναϊκός Πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων
Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Mυκηναϊκός Πολιτισμός - Τράπεζα ΘεμάτωνIστορία του Aρχαίου Kόσμου - Mυκηναϊκός Πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων
Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Mυκηναϊκός Πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων
 
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
 
Εν. 2, Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Εν. 2, Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕν. 2, Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Εν. 2, Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
Θουκυδίδου Ιστορίαι, Βιβλίο 3.70
Θουκυδίδου Ιστορίαι, Βιβλίο 3.70Θουκυδίδου Ιστορίαι, Βιβλίο 3.70
Θουκυδίδου Ιστορίαι, Βιβλίο 3.70
 
ΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑ
ΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑ
ΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑ
 

Viewers also liked

"Μόδα είναι θα περάσει" (Project)
"Μόδα είναι θα περάσει" (Project)"Μόδα είναι θα περάσει" (Project)
"Μόδα είναι θα περάσει" (Project)lykkarea
 
η εξέλιξη της μόδας
η εξέλιξη της μόδαςη εξέλιξη της μόδας
η εξέλιξη της μόδας
xrysa123
 
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣlykkorin
 
θερσίτης περίληψη
θερσίτης περίληψηθερσίτης περίληψη
θερσίτης περίληψη
5ο ΓΕΛ ΑΧΑΡΝΩΝ ΑΓΙΑ ΑΝΝΑ
 
α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1
α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1
α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1lykmourion
 
η ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνες
η ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνεςη ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνες
η ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνες4gymsch
 
Ερωτηματολόγιο: Trendy&fashion
Ερωτηματολόγιο: Trendy&fashionΕρωτηματολόγιο: Trendy&fashion
Ερωτηματολόγιο: Trendy&fashionproject4gelpanorama
 
ta rouxa mas
ta rouxa masta rouxa mas
ta rouxa masefgaitan
 
Υπερκατανάλωση
Υπερκατανάλωση  Υπερκατανάλωση
Υπερκατανάλωση
jk2013
 
project- ενδυμασία/ μόδα
project- ενδυμασία/ μόδαproject- ενδυμασία/ μόδα
project- ενδυμασία/ μόδα
ninapap
 
καταναλωτισμός & περιβάλλον
καταναλωτισμός & περιβάλλονκαταναλωτισμός & περιβάλλον
καταναλωτισμός & περιβάλλονargaskonit
 
Eρωτηματολογιο Peloradim
Eρωτηματολογιο PeloradimEρωτηματολογιο Peloradim
Eρωτηματολογιο Peloradimproject4gelpanorama
 
Eρωτηματολόγιο: Aσσος Aμάνικο
Eρωτηματολόγιο: Aσσος AμάνικοEρωτηματολόγιο: Aσσος Aμάνικο
Eρωτηματολόγιο: Aσσος Aμάνικοproject4gelpanorama
 
Ερωτηματολόγιο: Fashion action
Ερωτηματολόγιο: Fashion actionΕρωτηματολόγιο: Fashion action
Ερωτηματολόγιο: Fashion actionproject4gelpanorama
 
Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.
Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.
Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.project4gelpanorama
 
Eρωτηματολογιο Πουά
Eρωτηματολογιο ΠουάEρωτηματολογιο Πουά
Eρωτηματολογιο Πουάproject4gelpanorama
 
Οδηγός χρήσης του ορισμού των Μικρομεσαίων Επιχειρήσεων (Προγράμμα ΕΣΠΑ - ΕΕ)
Οδηγός χρήσης του ορισμού των Μικρομεσαίων Επιχειρήσεων (Προγράμμα ΕΣΠΑ - ΕΕ)Οδηγός χρήσης του ορισμού των Μικρομεσαίων Επιχειρήσεων (Προγράμμα ΕΣΠΑ - ΕΕ)
Οδηγός χρήσης του ορισμού των Μικρομεσαίων Επιχειρήσεων (Προγράμμα ΕΣΠΑ - ΕΕ)
Win to Win - Business Consultants
 

Viewers also liked (20)

"Μόδα είναι θα περάσει" (Project)
"Μόδα είναι θα περάσει" (Project)"Μόδα είναι θα περάσει" (Project)
"Μόδα είναι θα περάσει" (Project)
 
η εξέλιξη της μόδας
η εξέλιξη της μόδαςη εξέλιξη της μόδας
η εξέλιξη της μόδας
 
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ
 
θερσίτης περίληψη
θερσίτης περίληψηθερσίτης περίληψη
θερσίτης περίληψη
 
α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1
α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1
α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1
 
η ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνες
η ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνεςη ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνες
η ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνες
 
Ερωτηματολόγιο: Trendy&fashion
Ερωτηματολόγιο: Trendy&fashionΕρωτηματολόγιο: Trendy&fashion
Ερωτηματολόγιο: Trendy&fashion
 
ta rouxa mas
ta rouxa masta rouxa mas
ta rouxa mas
 
Υπερκατανάλωση
Υπερκατανάλωση  Υπερκατανάλωση
Υπερκατανάλωση
 
project- ενδυμασία/ μόδα
project- ενδυμασία/ μόδαproject- ενδυμασία/ μόδα
project- ενδυμασία/ μόδα
 
καταναλωτισμός & περιβάλλον
καταναλωτισμός & περιβάλλονκαταναλωτισμός & περιβάλλον
καταναλωτισμός & περιβάλλον
 
Eρωτηματολογιο Peloradim
Eρωτηματολογιο PeloradimEρωτηματολογιο Peloradim
Eρωτηματολογιο Peloradim
 
Women Pουα
Women PουαWomen Pουα
Women Pουα
 
Men πουα
Men πουαMen πουα
Men πουα
 
Eρωτηματολόγιο: Aσσος Aμάνικο
Eρωτηματολόγιο: Aσσος AμάνικοEρωτηματολόγιο: Aσσος Aμάνικο
Eρωτηματολόγιο: Aσσος Aμάνικο
 
Ερωτηματολόγιο: Fashion action
Ερωτηματολόγιο: Fashion actionΕρωτηματολόγιο: Fashion action
Ερωτηματολόγιο: Fashion action
 
Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.
Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.
Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.
 
Parousiasi project πουα
Parousiasi project πουαParousiasi project πουα
Parousiasi project πουα
 
Eρωτηματολογιο Πουά
Eρωτηματολογιο ΠουάEρωτηματολογιο Πουά
Eρωτηματολογιο Πουά
 
Οδηγός χρήσης του ορισμού των Μικρομεσαίων Επιχειρήσεων (Προγράμμα ΕΣΠΑ - ΕΕ)
Οδηγός χρήσης του ορισμού των Μικρομεσαίων Επιχειρήσεων (Προγράμμα ΕΣΠΑ - ΕΕ)Οδηγός χρήσης του ορισμού των Μικρομεσαίων Επιχειρήσεων (Προγράμμα ΕΣΠΑ - ΕΕ)
Οδηγός χρήσης του ορισμού των Μικρομεσαίων Επιχειρήσεων (Προγράμμα ΕΣΠΑ - ΕΕ)
 

Similar to «Μόδα είναι θα περάσει» (Project)

μοδα
μοδαμοδα
Ενδυμασία και διαπροσωπικές σχέσεις-20ος αιώνας
Ενδυμασία και διαπροσωπικές σχέσεις-20ος αιώναςΕνδυμασία και διαπροσωπικές σχέσεις-20ος αιώνας
Ενδυμασία και διαπροσωπικές σχέσεις-20ος αιώνας
filippos_chatziandreas
 
παρουσίαση3
παρουσίαση3παρουσίαση3
παρουσίαση3
Evi Kamariotaki
 
La mode
La modeLa mode
La mode
ssusera1e336
 
La mode!
La mode!La mode!
La mode!
ssusera1e336
 
εργασια 2
εργασια 2εργασια 2
εργασια 2
Vasso Servou
 
Fashion
FashionFashion
Fashion
tryfonid
 
Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!
Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!
Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!lykmourion
 
η μόδα είναι τέχνη
η μόδα είναι τέχνηη μόδα είναι τέχνη
η μόδα είναι τέχνηefgaitan
 
εργασια Project τα ρουχα μας
εργασια Project  τα ρουχα μαςεργασια Project  τα ρουχα μας
εργασια Project τα ρουχα μαςefgaitan
 
Nέα Eλληνική Γλώσσα Α’ Λυκείου: Τράπεζα θεμάτων (θέμα 1912)
Nέα Eλληνική Γλώσσα Α’ Λυκείου: Τράπεζα θεμάτων (θέμα 1912)Nέα Eλληνική Γλώσσα Α’ Λυκείου: Τράπεζα θεμάτων (θέμα 1912)
Nέα Eλληνική Γλώσσα Α’ Λυκείου: Τράπεζα θεμάτων (θέμα 1912)
Thanos Stavropoulos
 
παρουσιαση β τετραμηνου
παρουσιαση β τετραμηνουπαρουσιαση β τετραμηνου
παρουσιαση β τετραμηνουGeorge Arlapanos
 
Project μουρελατου
Project μουρελατουProject μουρελατου
Project μουρελατουxpapas
 
Fashion_project 2015_2nd EPAL N FILADELFEIAS
Fashion_project 2015_2nd EPAL N FILADELFEIASFashion_project 2015_2nd EPAL N FILADELFEIAS
Fashion_project 2015_2nd EPAL N FILADELFEIAS
Katja Andritsaki
 
Fashion and movie
Fashion and movieFashion and movie
Fashion and movie
notaseferli
 
Project εξέλιξη της ενδυμασίας
Project εξέλιξη της ενδυμασίαςProject εξέλιξη της ενδυμασίας
Project εξέλιξη της ενδυμασίαςGlykeria Kotsani
 

Similar to «Μόδα είναι θα περάσει» (Project) (20)

μοδα
μοδαμοδα
μοδα
 
Ενδυμασία και διαπροσωπικές σχέσεις-20ος αιώνας
Ενδυμασία και διαπροσωπικές σχέσεις-20ος αιώναςΕνδυμασία και διαπροσωπικές σχέσεις-20ος αιώνας
Ενδυμασία και διαπροσωπικές σχέσεις-20ος αιώνας
 
παρουσίαση3
παρουσίαση3παρουσίαση3
παρουσίαση3
 
La mode
La modeLa mode
La mode
 
La mode!
La mode!La mode!
La mode!
 
εργασια 2
εργασια 2εργασια 2
εργασια 2
 
Fashion
FashionFashion
Fashion
 
C'est la mode
C'est la modeC'est la mode
C'est la mode
 
Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!
Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!
Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!
 
η μόδα είναι τέχνη
η μόδα είναι τέχνηη μόδα είναι τέχνη
η μόδα είναι τέχνη
 
εργασια Project τα ρουχα μας
εργασια Project  τα ρουχα μαςεργασια Project  τα ρουχα μας
εργασια Project τα ρουχα μας
 
Zoi koinonikotita
Zoi koinonikotitaZoi koinonikotita
Zoi koinonikotita
 
Nέα Eλληνική Γλώσσα Α’ Λυκείου: Τράπεζα θεμάτων (θέμα 1912)
Nέα Eλληνική Γλώσσα Α’ Λυκείου: Τράπεζα θεμάτων (θέμα 1912)Nέα Eλληνική Γλώσσα Α’ Λυκείου: Τράπεζα θεμάτων (θέμα 1912)
Nέα Eλληνική Γλώσσα Α’ Λυκείου: Τράπεζα θεμάτων (θέμα 1912)
 
παρουσιαση β τετραμηνου
παρουσιαση β τετραμηνουπαρουσιαση β τετραμηνου
παρουσιαση β τετραμηνου
 
Project μουρελατου
Project μουρελατουProject μουρελατου
Project μουρελατου
 
Fashion_project 2015_2nd EPAL N FILADELFEIAS
Fashion_project 2015_2nd EPAL N FILADELFEIASFashion_project 2015_2nd EPAL N FILADELFEIAS
Fashion_project 2015_2nd EPAL N FILADELFEIAS
 
Fashion and movie
Fashion and movieFashion and movie
Fashion and movie
 
ανδρικη μοδα
ανδρικη μοδαανδρικη μοδα
ανδρικη μοδα
 
Moda dekaetia 60
Moda dekaetia 60Moda dekaetia 60
Moda dekaetia 60
 
Project εξέλιξη της ενδυμασίας
Project εξέλιξη της ενδυμασίαςProject εξέλιξη της ενδυμασίας
Project εξέλιξη της ενδυμασίας
 

More from lykkarea

Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018
lykkarea
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
lykkarea
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
lykkarea
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
lykkarea
 
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) ΝομοθεσίαGraffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
lykkarea
 
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνηGraffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
lykkarea
 
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομήGraffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
lykkarea
 
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικέςGraffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
lykkarea
 
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2  Γειτονιά, πόληGraffiti A4-2  Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
lykkarea
 
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1 Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
lykkarea
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
lykkarea
 
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
lykkarea
 
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
lykkarea
 
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
lykkarea
 
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
lykkarea
 
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
lykkarea
 
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
lykkarea
 
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
lykkarea
 
Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)
lykkarea
 
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
lykkarea
 

More from lykkarea (20)

Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
 
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) ΝομοθεσίαGraffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
 
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνηGraffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
 
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομήGraffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
 
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικέςGraffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
 
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2  Γειτονιά, πόληGraffiti A4-2  Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
 
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1 Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
 
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
 
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
 
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
 
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
 
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
 
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
 
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
 
Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)
 
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
 

Recently uploaded

PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
ssuserb87724
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Basso Hatzopoulou
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 

Recently uploaded (20)

PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 

«Μόδα είναι θα περάσει» (Project)

  • 1. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΜΟΔΑ ΕΙΝΑΙ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ» Σχολ. Έτος : 2014-2015 Υπεύθυνη καθηγήτρια : κ. Γεωργία Παπανίκου
  • 2.  H ερευνητική εργασία που θα παρουσιάσουμε με τίτλο «ΜΟΔΑ ΕΙΝΑΙ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ» έχει σκοπό να ενημερωθούν οι μαθητές σχετικά με το ρόλο που παίζει η μόδα στην ένδυση στη ζωή μας, τις θετικές και αρνητικές επιδράσεις της καθώς και την εξέλιξή της μέσα στο χρόνο.  Για το σκοπό αυτό θα ξεκινήσουμε κάνοντας μια ιστορική αναδρομή μελετώντας τις ενδυματολογικές επιλογές από την αρχαιότητα έως τη σύγχρονη εποχή.  Στη συνέχεια, θα μελετήσουμε την καταναλωτική σχέση των ανθρώπων με τη μόδα και εφόσον μιλάμε για τη μόδα στην ένδυση δεν θα μπορούσαμε να παραλείψουμε τους οίκους μόδας.  Επιπρόσθετα, θα ερευνήσουμε πώς η μόδα επηρεάζει την ψυχολογία των ανθρώπων και τι είδους πρότυπα προβάλλει.  Τέλος, θα ανατρέξουμε στη βιομηχανία της μόδας και τα οικονομικά συμφέροντα που εξυπηρετεί.
  • 3. ΜΟΔΑ-ΕΞΕΛΙΞΗ ΜΕΣΑΜΟΔΑ-ΕΞΕΛΙΞΗ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟΣΤΟ ΧΡΟΝΟ Ιωάννα Πλατσιούρη Ειρήνη Πούλη Έλενα Ριζοπούλου
  • 4. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΜΟΔΑ Μόδα είναι η παροδική συνήθεια που για ορισμένο χρονικό διάστημα γενικεύεται σε μεγάλο φάσμα της κοινωνίας, σε ότι αφορά την ενδυμασία, την κόμμωση, τη μουσική, ο συρμός, ο νεωτερισμός. Η μόδα είναι στην πραγματικότητα ένα πολυσύνθετο φαινόμενο που καθρεφτίζει τις κατευθύνσεις και τις εξελίξεις μιας κοινωνίας σε μια ορισμένη ιστορική περίοδο. Ο ρόλος της είναι να εισάγει στην κοινωνία, με τη γρήγορη μετάδοση και αφομοίωση, νέες συμπεριφορές και πεποιθήσεις.
  • 5. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ Το κύριο αντικείμενο της ανδρικής ενδυμασίας ήταν ο χιτώνας, που τον φορούσαν κατάσαρκα. Ο χιτώνας δεν ήταν τίποτα άλλο από ένα κομμάτι πανί, με τρύπες για τα χέρια, που το έπιαναν στον έναν ώμο με πόρπη. Το μήκος του χιτώνα ποίκιλλει ανάλογα με την εποχή. Η γυναικεία ενδυμασία εκείνης της εποχής δεν έθετε ζητήματα κοπτικής αλλά απαιτούσε μεγάλη ευχέρεια στην τέχνη του στολισμού. Τα γυναικεία ενδύματα όπως και τα ανδρικά, χωρίζονταν σε δυο μεγάλες κατηγορίες: στην ελαφριά εσωτερική ενδυμασία και σ‘ ένα φόρεμα πιο χοντρό, τον πέπλο, που φοριόταν από πάνω. Ο χιτώνας των γυναικών ήταν συνήθως πιο μακρύς από τον ανδρικό, ήταν απλό, μακρύ πουκάμισο, που έπεφτε ελεύθερα κατά μήκος του σώματος και πιανόταν μόνο με ένα κορδόνι.
  • 6. ΜΟΔΑ ΣΤΗΝ ΜΙΝΩΪΚΗ ΕΠΟΧΗ Οι άνδρες στην καθημερινή τους ζωή αλλά και στη δημόσια φορούσαν το λεγόμενο «ζώμα», που έμοιαζε με κοντή φούστα.Την ανδρική ενδυμασία χαρακτηρίζουν οι σφικτές υφασμάτινες, δερμάτινες, ίσως και μεταλλικές ζώνες. Οι ζώνες ήταν συχνά πλούσια διακοσμημένες και στα άκρα τους έφεραν κρόσσια ή χάντρες.
  • 7. ΜΥΚΗΝΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ Από την αρχαία Ελλάδα ο ρουχισμός αντικατοπτρίζει την κοινωνική και οικονομική κατάρτιση του κάθε ατόμου. Το κοντό μαλλί στις ελεύθερες γυναίκες αποτελεί σημάδι πένθους είτε αναγνώριση γηρατειών. Τα κοσμήματα τους φαίνεται πως ήταν άμεσα συνδεδεμένα με την τάση εκείνης της εποχής. Μέσα απ’ όλα αναδεικνύεται η συμβολή του αρχαίου κόσμου στην βαθμιαία ανάπτυξη του τομέα της ομορφιάς.
  • 8. ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ Χαρακτηριστικό ένδυμα εκείνης της εποχής είναι ο κορσές (ελαστικό κυρίως για γυναίκες εσώρουχο που περιβάλλει το κάτω μέρος του κορμού από τη μέση έως τους γλουτούς). Οι γυναίκες προκειμένου να τονίσουν τη μέση τους φορούσαν στενά κορσάζ (το τμήμα του γυναικείου ρούχου που καλύπτει το επάνω μέρος του σώματος από τους ώμους ως τη μέση) και κορσέδες με ενίσχυση από ξύλο ή μέταλλο. Κάτω από τα φορέματα τους φορούσαν ένα κρινολίνο με ενσωματωμένους ξύλινους δακτυλίους, που χάριζαν στο ένδυμα σχήμα καμπάνας.
  • 9. Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟΝ 17ο ΑΙΩΝΑ Το ανδρικό κουστούμι εξελίσσεται κατά τρόπο μοναδικό γύρω στο 1660: τα διάφορα κομμάτια μικραίνουν, προβάλλεται το πουκάμισο και ένα πλήθος από μετάξινες ταινίες ενώνεται σε μπουκλωτές τούφες. Εμφανίζονται υποδήματα στολισμένα με κορδέλες και κουμπιά. Το σακάκι φτάνει ως την ζώνη, και τα μανίκια του, κοντά μέχρι τον αγκώνα, αφήνουν να φανούν τα φαρδιά μανίκια του πουκαμίσου.
  • 10. Η ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ ΄20 Η καθημερινή ενδυμασία των αντρών ήταν σοβαρή ή σπορ. Το σακάκι ήταν ιδιαίτερα σοβαρό, μονόπετο, με ψηλή μέση. Τα παντελόνια κόνταιναν προς τα κάτω. Το γιλέκο το βράδυ και το πουλόβερ την ημέρα αποτελούσαν απαραίτητα συστατικά της ανδρικής ενδυμασίας. Η επίσημη ενδυμασία παρέμεινε αυστηρή
  • 11. ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ ‘30 Η οικονομική κρίση (1929), η ανεργία και η εμφάνιση του εθνικοσοσιαλισμού ήταν κάποια φαινόμενα που επηρέασαν έντονα όλους τους τομείς της ζωής την περίοδο αυτή και φυσικά και τη μόδα. Η γυναικεία ενδυμασία για το πρωί ήταν θηλυκή και καθωσπρέπει και για το βράδυ θα μπορούσε να χαρακτηριστεί λαμπερή και αστραφτερή.
  • 12. ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ ‘40 Κατά τη διάρκεια του Δευτέρου Παγκοσμίου πολέμου (1938-1945), οι συνθήκες δεν άφηναν περιθώρια εξέλιξης στη μόδα. Τα υφάσματα ήταν δύσκολο να βρεθούν, με αποτέλεσμα οι άνθρωποι να κάνουν συχνές αλλαγές στα ρούχα τους και να ενώνουν υπολείμματα. H στρατιωτική ενδυμασία για τους άντρες, καθιερώθηκε και στις κοινωνικές εμφανίσεις.
  • 13. ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ ’50  Η δεκαετία ανάμεσα στο ’50 και το ’60 είναι εκρηκτική. Η οικονομική ευημερία και η ανύψωση του βιοτικού επιπέδου έδωσαν περιθώρια ανάπτυξης στην υψηλή ραπτική. Δεκαετία του ’50, μια γνώστη σε όλους μας εποχή από το Grease, που όμως αντιπροσωπεύει κυρίως τη νέα γενιά. Ήταν η πρώτη φορά που οι νέας ηλικίας άνθρωποι απέκτησαν δική τους μόδα, στυλ και εμφάνιση, επηρεασμένη από πρότυπα του κινηματογράφου και τραγουδιστές.  Απαραίτητα στοιχεία για την εμφάνιση τους ήταν τα δερμάτινα, τα τζιν, οι κλος φούστες, τα πλεκτά, τα κοτλέ και τα παπούτσια μπαλαρίνες για τα κορίτσια. Φορούσαν τζιν, δερμάτινα μπουφάν και απλά T-shirt. Είναι η πρώτη φορά στην μέχρι τώρα ιστορία της μόδας, που τα τζιν δεν φοριούνται μόνο από την εργατική τάξη.
  • 14. ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ ‘60 Στη δεκαετία του ’60 η μόδα αντλεί έμπνευση με έναν τρόπο προφανώς αναρχικό από προτάσεις και τόπους διαφορετικούς. Χαρακτηριστικό της μόδας ήταν η απελευθέρωση από υποχρεώσεις και ταμπού. Η Audrey Heyburn, όμως είναι αυτή που θα κάνει μύθο το μικρό μαύρο φόρεμα . Οι πιο σημαντικές καινοτομίες στη γυναικεία μόδα τη δεκαετία αυτή, ήταν η εμφάνιση της μίνι φούστας και η καθιέρωση του γυναικείου παντελονιού.
  • 15. ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟ ‘70 Το ξεκίνημα της δεκαετίας του ’70 χαρακτηρίζεται από μια γενική απογοήτευση. Από παντού κατέφθανε η ηχώ του πολέμου στο Βιετνάμ, η ύφεση πυροδότησε μια αληθινή και ιδιαίτερη λιτότητα. Στο χώρο της μόδας επικρατούσε αναρχία. Είναι η εποχή που κυριάρχησαν τα καυτά σορτς, οι πλατφόρμες που σπάνε τους αστραγάλους και τα πουκάμισα που εφαρμόζουν σαν γάντι (λόγω των συνθετικών υφασμάτων), με τους γιακάδες τους όρθιους.
  • 16. ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ ‘80  Η ανάκαμψη της οικονομίας στις αρχές της δεκαετίας του ’80 έφερε μαζί της, πιο κοντά μήκη, ενώ η εμμονή με την υγιεινή ζωή και τη γυμναστική έκανε πιο λεπτές και νευρώδεις τις σιλουέτες. Εμφανής ήταν επίσης η ανάγκη των ανθρώπων για μια διαφορετική και ξεχωριστή εμφάνιση, η οποία αποτελούσε και κριτήριο για την κοινωνική τους κατάταξη . Οι θηλυκές γραμμές που επικράτησαν, που αντιπροσωπευόταν από pencil φούστες με ψηλή μέση ήρθαν σε αντίθεση με το rock στυλ που χαρακτηρίζεται από δερμάτινα, ολόσωμες φόρμες, τρούκς και αλυσίδες.
  • 17. ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ 2000 Η οικολογία επηρεάζει την μόδα και η τάση “climate chic” επιτάσσει ρούχα φτιαγμένα από υλικά φιλικά στο περιβάλλον. Ψεύτικες γούνες, οργανικές ίνες και διάφορα άλλα υλικά που δεν βλάπτουν το περιβάλλον γίνονται οι πρώτες ύλες για ρούχα που προτείνουν οι μόδιστροι και διαφημίζουν οι ευαισθητοποιημένοι σταρ.
  • 18. ΟΙΚΟΙ ΜΟΔΑΣ – ΗΟΙΚΟΙ ΜΟΔΑΣ – Η ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΟΔΑΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΟΔΑ
  • 19. ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΟΙ ΟΠΟΙΕΣ ΕΠΗΡΕΑΣΑΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΔΑΣ  Αnna Wintour: Η ΣΙΔΗΡΑ ΚΥΡΙΑ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΔΙΚΩΝ ΜΟΔΑΣ         «Πιστεύω ότι το μυστικό είναι  να είσαι ειλικρινής με τον εαυτό  σου. Άκου όσο περισσότερο  γίνεται τις απόψεις ανθρώπων  που εκτιμάς. Η τελική από αση ϕ είναι δική σου. Δεν μπορείς να  ανησυχείς υπερβολικά για τον  ανταγωνισμό  ή για το τι κάνουν  οι άλλοι άνθρωποι, πρέπει η  δουλειά σου να αντικατοπτρίζει  το δικό σου όραμα».
  • 20. Edith Head: ΡΟΥΧΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΕΡΙΣΤΑΣΗ «Το μεγαλύτερο λάθος δεν είναι να είσαι κακοντυμένη, αλλά να οράς τοϕ σωστό ρούχο στο λάθος μέρος». «Τα ορέματα πρέπει να είναι αρκετάϕ στενά για να αίνεται ότι είσαιϕ γυναίκα και ταυτοχρόνως αρκετά αρδιά για να αίνεται ότι είσαιϕ ϕ κυρία». «Καλύτερα να θυσιάζεις καθημερινά τις επιταγές της μόδας, από το να εμ ανίζεσαι με κάτι που δενϕ σου πηγαίνει». «Μπορείς να αποκτήσεις οτιδήποτε επιθυμήσεις στη ζωή σου, αρκεί να είσαι κατάλληλα ντυμένη γι’ αυτό».
  • 21. Diana Vreeland :ΤΟ ΧΙΟΥΜΟΡ ΣΤΗ ΜΟΔΑ
  • 22. Vivienne Westwood: ΤΟ ΑΝΑΡΧΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΤΗΣ ΜΟΔΑ Η «γιαγιά της μόδας», όπως την έχουν χαρακτηρίσει, έχει συνδέσει το  όνομα της με το κίνημα της punk και της new age κουλτούρας και θεωρείται ιέρεια της αναρχικής κουλτούρας ακόμα και σήμερα.
  • 23.  ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΣ ΠΟΥ ΑΦΗΣΑΝ ΤΟ ΣΤΙΓΜΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΜΟΔΑ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ           COCO CHANELCOCO CHANEL  Η "Coco" Chanel ήταν πρωτοποριακή γαλλίδα σχεδιάστρια μόδας, της οποίας η μοντέρνα και νεωτεριστική ιλοσο ία, οιϕ ϕ εμπνευσμένες γυναικείες μόδες  από τις αντρικές  και η αναζήτηση της πολυτελούς απλότητας, την έκαναν αναμ ισβήτητα τη σημαντικότερηϕ ιγούρα στην ιστορία της μόδας τουϕ 20ού αιώνα
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. ΑΝΤΡΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΣΑΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΔΑΣ  CHRISTIAN DIORCHRISTIAN DIOR  O Christian Dior υπήρξε ένας από τους πιο σημαντικούς μόδιστρους του εικοστού αιώνα. Παραμένει έως και σήμερα ένας από τους πρωτεργάτες της μόδας. Λάνσαρε καινούργιες τάσεις και έδωσε στα ρούχα άποψη.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33. YVES SAINT LAURENTYVES SAINT LAURENT     O Yves Saint Laurent είναι αναμ ισβήτητα ένα από ταϕ μεγαλύτερα ονόματα του χώρου της μόδας.Τις δεκαετίες του 1960 και του 1970 δημιούργησε την τάση του Beatnik, δηλαδή του βιετναμέζικου στυλ που αποτελούνταν από σα άρι.Τα δερμάτιναϕ τζάκετ για τους άνδρες και τις γυναίκες, τα στενά παντελόνια και οι ψηλές μπότες ήταν οι μεγάλες καινοτομίες του σχεδιαστή.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37. ΓΙΑΝΝΗΣ ΤΣΕΚΛΕΝΗΣΓΙΑΝΝΗΣ ΤΣΕΚΛΕΝΗΣ  Από τη λίστα των σχεδιαστών δεν θα μπορούσε να λείπει κι ένας δικός μας. Ο Γιάννης Τσεκλένης αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά κε άλαια στην ιστορία της ελληνικής μόδας. Πρωτοπόρος στηϕ Ελλάδα για την ε αρμογή των σύγχρονων μεθόδων του franchisingϕ και licensing και ήταν ο πρώτος Έλληνας σχεδιαστής που ανέπτυξε ολοκληρωμένες συλλογές για το παιδί,τον άνδρα και το σπίτι.
  • 38.
  • 39. PACO RABANNEPACO RABANNE O Paco Rabanne ξεκίνησε την καριέρα του, ως σχεδιαστής μόδας, ανοίγοντας έναν οίκο υψηλής ραπτικής το 1967 στο Παρίσι. Η πρώτη του προώθηση ήταν ρούχα με μη υ ασμάτινο ένδυμα αλλάϕ ορμαρισμένα όπως και πλαστικά και χρησιμοποιώντας το δέρμαϕ των ζώων σαν ζώνη. Οι δημιουργίες του χαρακτηρίζονται σταθερά από βίαιες χρωματικές αντιθέσεις καθώς και από μεταλλικά και άλλα διακοσμητικά υλικά, που έχουν χρησιμοποιηθεί και στα αξεσουάρ του.
  • 40.
  • 41.
  • 42. ANDRE COURREGESANDRE COURREGES O André Courrèges αποτελεί έναν άλλο θρύλο στον χώρο της μόδας. Σχεδίασε την γνωστή συλλογή «Εποχή του Διαστήματος», το 1964, η οποία γνώρισε τεράστια επιτυχία. Χαρακτηρίστηκε σαν σχεδιαστής που χτίζει τα ρούχα του αντί να τα σχεδιάζει.Τα ρούχα του ήταν γεωμετρικά. Η κορυ αία του δημιουργία ήταν η μίνι ούστα για τηνϕ ϕ οποία καθιερώθηκε στον χώρο.
  • 43.
  • 44.
  • 46. Αιτίες που μετατρέπουν τους νέους σε ‘’θύματα’’της μόδας  1. Ακολουθώντας κανείς το σύγχρονο και μοντέρνο, νιώθει ότι γίνεται αποδεκτός απ' το κοινωνικό σύνολο στο οποίο ανήκει. Με λίγα λόγια ο όβος της  κοινωνικής απόρριψης οδηγείϕ στη μόδα.  2.  Οι νέοι έχουν έμ υτη την τάση τηςϕ δια ορετικότητας και της αλλαγής γι'αυτό καιϕ διαμορ ώνουν καινούριες κατευθύνσεις και στυλ.ϕ  3.  Στην σημερινή εποχή ο υπερκαταναλωτισμός και η επιδειξιομανία κυριαρχούν. Έτσι οι νέοι πολλές ορές ακολουθούν την μόδα για λόγουςϕ προβολής και επίδειξης πλούτου.
  • 47. Aισιόδοξα Μηνύματα  Οι παραπάνω διαπιστώσεις δεν έχουν, ωστόσο, καθολική ισχύ. Από την έρευνα που διενεργήσαμε στους μαθητές του σχολείου μας προκύπτουν αισιόδοξα μηνύματα. Ένα μεγάλο ποσοστό εμπιστεύεται την προσωπική του άποψη στο ντύσιμο και γενικότερα στην εμ άνιση και δε νιώθει τηνϕ ανάγκη να ακολουθήσει πιστά τη μόδα. Δεν συμβουλεύεται επίσης τα περιοδικά, για να διαμορ ώσει άποψη για το ντύσιμο. Ούτε το shoppingϕ αποτελεί την κύρια ψυχαγωγική και καταναλωτική τους συνήθεια. Όταν όμως οδηγηθούν στα μαγαζιά, επιλέγουν αυτό που τους αρέσει, χωρίς απαραίτητα να ζητήσουν τη γνώμη αυτών που τους συνοδεύουν. Αισθάνονται καλά με την εξωτερική τους εμ άνιση και ελάχιστα τηνϕ ανάγκη να προκαλέσουν με ακραίες επιλογές. Δεν αγοράζουν με κριτήριο την υψηλή τιμή και την επωνυμία των ρούχων, αλλά με κριτήριο αυτό που ταιριάζει στην προσωπικότητα και καθημερινότητά τους. Θεωρούν όμως σημαντικό κριτήριο αγοράς την ποιότητα του ρούχου. Επιλέγουν τα ρούχα τους, ανάλογα με την ώρα της ημέρας και την κοινωνική περίσταση, εξίσου, όμως, ένα σημαντικό ποσοστό δε δίνει ιδιαίτερη σημασία σε τέτοιους ενδυματολογικούς κώδικες. Στη συντριπτική τους πλειοψη ία δενϕ ακολουθούν το πρόσταγμα του υπερκαταναλωτισμού, ώστε να προσθέτουν κάθε βδομάδα στην ντουλάπα τους ένα νέο απόκτημα. Τέλος, το κριτήριο του ντυσίματος, και γενικότερα της εμ άνισης, δεν παίζει ιδιαίτερο ρόλοϕ στην επιλογή των ίλων τους.ϕ
  • 48. *Extreme χτενίσματα *Κοντές μπλούζες *Piercings *Έντονο μακιγιάζ *Κολλητά μπλουζάκια *Ψηλοκάβαλα παντελόνια
  • 49. ΕΠΙΡΡΟΗ ΤΗΣ ΜΟΔΑΣΕΠΙΡΡΟΗ ΤΗΣ ΜΟΔΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΟΥΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΟΥ ΠΡΟΒΑΛΛΕΙΠΡΟΒΑΛΛΕΙ
  • 50. ΠΩΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΜΑΣ
  • 51. Είναι γνωστό ότι πάντα ο άνθρωπος στόλιζε το σώμα του για να γοητεύσει και να προκαλέσει το άλλο φύλο, να δείξει τη δύναμή του στους ομοίους του ή τους αντιπάλους του, να αισθανθεί ασφάλεια και αυτοπεποίθηση, να κερδίσει την αποδοχή των άλλων. Εν τούτοις η μόδα υπάρχει και λειτουργεί μόνο σε κοινωνίες που τα μέλη τους βρίσκονται σε ευημερία, και βλέπουν και αντιλαμβάνονται τα πράγματα με πλατύτερη σκέψη και κρίση. Η μόδα γενικά δραστηριοποιεί άνδρες και γυναίκες, ώστε να επιτύχουν τη διάκρισή τους στο κοινωνικό σύνολο. Παράλληλα τους βοηθάει σημαντικά στην ψυχική τους κατάσταση, ώστε να αισθάνονται ωραίοι, ασφαλείς, αισιόδοξοι, νέοι δραστήριοι, Η μόδα προσφέρει δυνατότητες να αναπτύξουμε τον προσωπικό μας τύπο, την προσωπικότητά μας, την κρίση μας να διαλέγουμε ό,τι μας ταιριάζει. Και το σημαντικό είναι ότι στη μόδα βρίσκουμε έναν τρόπο έκφρασης και ίσως ακόμα ένα μοντέλο συμπεριφοράς. ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ
  • 52. Η μόδα έχει φτάσει στο αποκορύφωμά της και έχει μπει ολοκληρωτικά στη ζωή μας. Δυστυχώς, όμως, η επιρροή της στις μάζες δεν είναι καθόλου εποικοδομητική. Έχει κυριαρχήσει το εφήμερο και το παράλογο. Αυτό σταδιακά έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη καλαισθησίας και ταυτόχρονα ισοπεδώνει τις ατομικές ιδιαιτερότητες και τις προσωπικές προτιμήσεις, κάνοντάς τον καθένα δέσμιο των τάσεων που επικρατούν. Η επίδραση της μόδας στο άτομο συγκεκριμένα μπορεί να έχει άσχημες συνέπειες. Ο καθένας προσπαθεί να βρίσκεται μέσα στο πλαίσιο των προσταγών της μόδας για να μην θεωρηθεί οπισθοδρομικός, είτε συμφωνεί μ’ αυτές είτε όχι. Έτσι ασκείται πάνω του ένα είδος ψυχολογικού εξανδραποδισμού που συντελεί άμεσα στην απώλεια αυτοπεποίθησης και τον μιμητισμό μέχρι την αλλοτρίωση της συνείδησής του. Κατ’ αυτόν τον τρόπο υποβιβάζεται η αυτοτέλεια του κάθε ατόμου και υποβαθμίζεται η κρίση του. Έτσι καταλήγουμε να ανήκουμε όλοι σε ένα ομοιόμορφο σύνολο ανθρώπων, στο οποίο δεν διαφέρει ο ένας από τον άλλο, έχουμε όλοι τα ίδια πρότυπα και κοινούς στόχους και οδηγούμαστε από τη βιομηχανοποιημένη μαζική κουλτούρα. ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ
  • 53. Τις περισσότερες φορές τα αποτελέσματα που αντικρίζουμε είναι πραγματικά θεαματικά και δεν αποκλίνουν πολύ από την πραγματικότητα. Είναι το λεγόμενο καλό Photoshop. Σ’ αυτό τα μοντέλα έχουν υποστεί απλά μικρές αλλαγές στην εμφάνιση τους για την καλύτερη παρουσίαση τους. Οι πολίτες της σημερινής κοινωνίας, λόγω της μεγάλης επιρροής που τους ασκούν τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης, έχουν μετατραπεί σε παθητικούς αποδέκτες με υποβαθμισμένη κρίση. Κύριο θύμα των μέσων είναι οι νέοι. Μέσω αυτών μπορούν εύκολα να ενισχυθούν αμφισβητούμενα πρότυπα τα οποία περνούν στο υποσυνείδητο τους ως πρότυπα όχι μόνο κατάλληλα προς μίμηση αλλά και ως γνώμονες για την «σωστή» δημιουργία προσωπικοτήτων στην κοινωνία. Πείθουν δηλαδή το κοινό πως όλοι οι άνθρωποι πρέπει να είναι όμοιοι με αυτό που εκείνα προβάλουν. Έτσι μεταδίδονται και οι τάσεις της μόδας οι οποίες δεν είναι πάντα κατάλληλες γιατί μπορεί να περιλαμβάνουν ρούχα που προκαλούν προβλήματα σε διάφορους τομείς της υγείας. Αυτό φυσικά ισχύει και για την προβολή σωματικών προτύπων. ΤΙ ΕΙΔΟΥΣ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΡΟΒΑΛΛΕΙ
  • 54. Με την εισβολή των δυτικών προτύπων ομορφιάς και κομψότητας μέσα από τα περιοδικά, τις διαφημίσεις και τις εκπομπές που ως βασικά πρόσωπα έχουν πολύ αδύνατες γυναίκες, τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης πλασάρουν ένα πρότυπο που δυστυχώς έχει ήδη περάσει ως το «φυσιολογικό» και υγειές. Τα τελευταία είκοσι χρόνια στις δυτικές κοινωνίες, όλο και πιο πολύ προβάλλεται το αδύνατο σώμα όχι μόνο σαν πρότυπο ομορφιάς αλλά και σαν προϋπόθεση για αυτοεκτίμηση, επιτυχία κι ευτυχία. Οι νέοι παύουν να είναι ευχαριστημένοι με την εικόνα τους και αναζητούν το υποτιθέμενο τέλειο σώμα το οποίο όμως δεν είναι δυνατόν να αποκτήσουν όλοι, καθώς οι άνθρωποι είναι φτιαγμένοι για να διαφέρουν και όχι να είναι πανομοιότυποι. Άξιο προσοχής είναι και το γεγονός ότι στην Αμερική το 81% των παιδιών ηλικίας 10 ετών φοβάται μήπως παχύνει. ΤΙ ΕΙΔΟΥΣ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΡΟΒΑΛΛΕΙ
  • 55. Η νευρική ανορεξία είναι μια από τις ποιο επικίνδυνες καταστάσεις στις οποίες μπορεί να βρεθεί ένα άτομο στην προσπάθειά του να αρνηθεί το πραγματικό του σώμα και να το μεταμορφώσει σε ένα σώμα πολύ αδύνατο προκειμένου να μοιάζει με αυτό των μοντέλων. Είναι μια ασθένεια από την οποία έχουν υποφέρει και πολλά μοντέλα όταν ξέφυγαν από το όριο της καλής διατροφής και ελεγχόμενης πρόσληψης θερμίδων. Τι όμως είναι πραγματικά η νευρική ανορεξία; Ο όρος έχει ελληνική προέλευση από το ν-ἀ (πρόθεμα που δηλώνει άρνηση) και το ρεξις (όρεξη) άρα σημαίνει έλλειψηὄ της επιθυμίας του ατόμου να τραφεί. Πολλές φορές συναντάται ως νευρογενής ανορεξία.Η μόδα έχει πολύ μεγαλύτερες αρνητικές συνέπειες στο γυναικείο πληθυσμό. Όντως η γυναικεία ψυχολογία γίνεται πολύ πιο ευάλωτη, ώστε να καταφύγει σε μια καταναλωτική παράνοια για να καλύψει τις ανασφάλειές της και να τονώσει το ηθικό της. Ανασφάλειες που κυριολεκτικά απορρέουν από την ίδια τη μόδα και τα πρότυπα που έχει δημιουργήσει. Η γυναίκα για παράδειγμα θα προβληματιστεί για το στήθος της, το πρόσωπό της, το σώμα της. Πολλές νέες κοπέλες αντιμετωπίζουν το πρόβλημα του άγχους και της χαμηλής αυτοεκτίμησης, καλλιεργώντας υστερικές συμπεριφορές, επηρεασμένες από τη μόδα των αισθητικών επεμβάσεων, επιδιδόμενες σε έναν ανταγωνισμό δίχως όρια, και σαφώς δεν αναφερόμαστε στα μεγάλα αντιαισθητικά προβλήματα που χρήζουν επέμβασης. ΤΙ ΕΙΔΟΥΣ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΡΟΒΑΛΛΕΙ
  • 56. ΤΙ ΕΙΔΟΥΣ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΡΟΒΑΛΛΕΙ
  • 57. ΜΟΔΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑΜΟΔΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑ
  • 58. ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΤΑΙΡΙΩΝ Ο χώρος της ένδυσης έχει δεχθεί κριτική για έλλειψη διαφοροποίησης. Η αγορά στις μέρες μας έχει συγκεντρωθεί σε μεγάλο βαθµό σε βασικούς παίκτες και η προσφορά προϊόντων διέπεται από τους ίδιους κανόνες σε όλα τα καταστήµατα και σε όλα τα κράτη. Ο ανταγωνισµός είναι αυξανόμενος στη λιανική ένδυση τόσο από υπάρχοντες ανταγωνιστές, όσο και από νέες εισόδους. Οι επιτυχηµένες µάρκες µόδας στη λιανική πώληση, επιδιώκουν να δηµιουργήσουν µια χαρακτηριστική εικόνα και συνήθως γίνονται αντιληπτές ως η προσωπικότητα του προϊόντος.
  • 59. Πολλές αλυσίδες αντιπροσωπεύουν γνωστές επιχειρήσεις του εξωτερικού στην ελληνική αγορά, για τις οποίες η διαφηµιστική προβολή και προώθηση, αλλά συχνά και ο σχεδιασµός και η παραγωγή, πραγματοποιούνται σε διεθνές επίπεδο. Με αυτόν τον τρόπο καθίσταται δυνατή η εκμετάλλευση αφενός των οικονοµιών των διαφόρων κρατών αφετέρου η καθιέρωση εµπορικού σήµατος µε ευρεία αναγνώριση. Η ευρεία γεωγραφική διασπορά των αλυσίδων είναι σηµαντική προϋπόθεση ανάπτυξής τους.
  • 60. Προς την κατεύθυνση αυτή συμβάλλει ο θεσµός της δικαιόχρησης (franchising), ο οποίος χρησιμοποιείται εντατικά από τις περισσότερες επιχειρήσεις του κλάδου. Το franchising καθιστά ευκολότερη την επέκταση των αλυσίδων και συνήθως χρησιμοποιείται σε συνδυασµό µε άλλες στρατηγικές, όπως η ανάπτυξη εταιρικών καταστηµάτων και η εκμετάλλευση καταστηµάτων από επιχειρήσεις του ίδιου οµίλου Σύμφωνα με την απάντηση μιας ελληνικής εταιρείας στον ανταγωνισμό στον κλάδο τους επισημάνθηκε ότι εντείνεται όχι μόνο από την αθρόα εισαγωγή των κινέζικων προϊόντων αλλά και από την επικείμενη παρουσία ξένων αλυσίδων γυναικείας ένδυσης χαμηλού κόστους στην Ελλάδα.
  • 61. Συγκεκριμένα, ο κλάδος του λιανικού εµπορίου ετοίµου ενδύµατος έχει υποστεί σηµαντικές µεταβολές κατά τη διάρκεια της προηγούµενης δεκαετίας. Τα µεµονωµένα σηµεία πώλησης αποτελούσαν το κύριο κανάλι διανοµής ετοίµων ενδυµάτων µέχρι τις αρχές τις δεκαετίας του ΄90 οπότε άρχισαν να αναπτύσσονται οι αλυσίδες καταστηµάτων ετοίµων ενδυµάτων, µεταβάλλοντας την εικόνα της αγοράς και τις συνθήκες ανταγωνισµού.
  • 62. ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Σύμφωνα με μια νέα αναφορά της Εθνικής Επιτροπής Εργασίας,εκτιμάται ότι περίπου διακόσια παιδιά, έντεκα ετών, ή ακόμη και μικρότερα, ράβουν τα ρούχα για τις εταιρίες Hanes, Wal-Mart, JC Penney, και Puma στο εργοστάσιο Harvest Rich στο Μπαγκλαντές.
  • 63. Τα παιδιά αναφέρουν ότι συνήθως κακοποιούνται, μερικές φορές μάλιστα καταρρέουν από την εξάντληση, αναγκασμένα να εργάζονται δώδεκα με δεκατέσσερις ώρες την ημέρα, κάποιες φορές ακόμη και όλη τη νύχτα, συχνά επτά ημέρες την εβδομάδα, για μισθούς, τόσο χαμηλούς όσο τα 6 ½ σεντς την ώρα. Οι μισθοί είναι τόσο χαμηλοί που πολλά από τα εργαζόμενα παιδιά σηκώνονται στις 5:00 π.μ. κάθε πρωί για να βουρτσίσουν τα δόντια τους χρησιμοποιώντας μόνο το δάχτυλό τους και στάχτη από τη φωτιά, δεδομένου ότι δεν μπορούν να ανταπεξέλθουν οικονομικά στην αγορά μιας οδοντόβουρτσας ή οδοντόπαστας
  • 64. Οι εργαζόμενοι λένε ότι αν μπορούσαν να κερδίσουν έστω και 36 σεντς την ώρα, θα μπορούσαν να βγουν από τη μιζέρια και να περάσουν στη φτώχεια, όπου θα μπορούσαν να ζήσουν με μια σχετική σεμνότητα
  • 65. Το 1996, αφού ο Charles Kernaghan και η Εθνική Επιτροπή Εργασίας αποκάλυψαν ότι η γραμμή ρουχισμού Kathie Lee Gifford για την Wal-Mart είχε φτιαχτεί από παιδιά δώδεκα και δεκατριών ετών στην Ονδούρα, το σκάνδαλο που προέκυψε και η δημοσιότητα ήταν αρκετά για να εξαλείψουν την παιδική εργασία σε εργοστάσια σε όλο τον κόσμο που παράγουν ρούχα για εξαγωγή προς τις ΗΠΑ.
  • 66. ΤΟ ΚΡΥΜΜΕΝΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΤΗΣ VICTORIA SECRET: ΠΑΙΔΙΑ ΒΟΗΘΟΥΝ ΣΤΗ ΣΥΛΛΟΓΗ ΒΑΜΒΑΚΙΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΙΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΡΟΥΧΑ. Η εταιρεία στην οποία ανήκει η Victoria Secret υποσχέθηκε πλήρη έρευνα, μετά μια αναφορά που λέει ότι το βαμβάκι που χρησιμοποιείται σε ορισμένα από τα προϊόντα της, αναπτύσσεται με τη χρήση παιδικής εργασίας. "Είμαστε πολύ ανήσυχοι», είπε σε μια δήλωση της η μητρική εταιρία Limited Brands, σημειώνοντας ότι το εν λόγω βαμβάκι, το οποίο προέρχεται από το έθνος της Δυτικής Αφρικής της Μπουρκίνα Φάσο, "χρησιμοποιείται σε ένα μικρό τμήμα των Victoria Secret εσωρούχων μας."
  • 67. ΤΑ ZARA ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΝΤΑΙ ΟΤΙ ΒΑΖΟΥΝ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΔΟΥΛΕΥΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΡΓΕΝΤΙΝΗ Το 2011, τα Zάρα υποσχέθηκαν να δώσουν τέλος στις άθλιες συνθήκες εργασίας στα εργοστάσια τους στη Βραζιλία. Η εταιρία υποχρεώθηκε να πληρώσει πρόστιμο και αποζημιώσεις σε όλους τους υπαλλήλους. Ας έχουμε παράλληλα υπ' όψιν μας ότι ο ιδιοκτήτης των Zara, Amancio Ortega είναι ο τρίτος πλουσιότερος άνθρωπος στον κόσμο με περιουσία που ανέρχεται στα 57 δισεκατομμύρια δολάρια.
  • 68. ΠΑΡΕΜΠΟΡΙΟ ΚΑΙ ΠΟΛΥΕΘΝΙΚΕΣ Η ζημιά που δημιουργεί το παρεμπόριο στην οικονομία είναι σχεδόν αυταπόδεικτη. Ο περιορισμός του αναγκαίος. Για το σκοπό αυτό συνήθως αναλωνόμαστε σε ανούσιους αφορισμούς ή επαφιόμαστε σε ένα υποθετικό κράτος το οποίο με τους «εξαιρετικούς του» ελεγκτικούς μηχανισμούς θα επιβάλει την απόλυτη νομιμότητα. Δυστυχώς όλα αυτά ανήκουν στο χώρο της επιθυμίας και δεν προσεγγίζουν το πρόβλημα από την ρεαλιστική του πλευρά.
  • 69. Η συναλλαγή του παραεμπορίου, η μορφή τουλάχιστον που έχει την μεγαλύτερη εξάπλωση, περιλαμβάνει τρία στοιχεία. Είναι α) η ύπαρξη του προϊόντος μαϊμού, β) του λαθρέμπορα και γ) του αγοραστή. Στο παρεμπόριο δεν υπάρχει μόνο ο κακός συνήθως μετανάστης που πουλά τα λαθραία αλλά και ο πρόθυμος αγοραστής, συνεργάτης απαραίτητος για να ολοκληρωθεί ο κύκλος της συναλλαγής.
  • 70. Το άλλο στοιχείο της συναλλαγής είναι το προϊόν μαϊμού. Είναι γνωστό ότι κατά κανόνα τα εργοστάσια που παράγουν τα επώνυμα προϊόντα στην Άπω Ανατολή τα ίδια εργοστάσια παράγουν και τις μαϊμούδες. Συνήθως ποιοτικές διαφορές αν υπάρχουν αυτές είναι μικρές και πάντως μη ανιχνεύσιμες από το μέσο καταναλωτή. Το ζήτημα εδώ είναι μήπως το μαϊμού προϊόν πέραν των άλλων είναι πιο τίμιο από πλευράς τιμής! Όταν το κόστος παραγωγής του προϊόντος είναι συνήθως το 1/10 ή και λιγότερο σχετικά με τη τιμή που πωλείται το επώνυμο προϊόν σε νόμιμο κατάστημα, όταν οι τιμές αυτές συνήθως υπαγορεύονται από τις πολυεθνικές που ελέγχουν το Brand Name τότε υπάρχει θέμα αισχροκέρδειας. Η πολυεθνική που κερδοσκοπεί ασύστολα δεκαπλασιάζοντας τουλάχιστον την τιμή ενός προϊόντος αποτελεί κύρια γενεσιουργό αιτία για τα μαϊμού προϊόντα και το παραεμπόριο. .
  • 71. Σας ευχαριστούμε για τηνΣας ευχαριστούμε για την προσοχή σαςπροσοχή σας  Ιωάννα Πλατσιούρη  Ειρήνη Πούλη  Έλενα Ριζοπούλου  Στεφανία Σταματιάδου  Μαρία Τσίντζηρα  Αλέξιος Στεφανής  Εουγκλέν Σπάχο  Χρήστος Σπάσος  Άννα Αμπεριάδου  Ελένη Ζαφειροπούλου  Άννα Θεοδωρίδου  Δήμητρα Καλλιανιώτη  Εμμανουέλα Βαρβούνη  Πέγκυ Γκαβαρδίνα  Αθανασία Σιμοπούλου  Βάσω Τοτφεκούλα