Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
3. ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΡΟΥΧΩΝ
• Εδώ και πολλά χρόνια, εκατομμύρια
παιδιά εξαναγκάζονται να δουλεύουν
για επώνυμες εταιρίες ρούχων κάτω
από απάνθρωπες, σκληρές και
αντίξοες συνθήκες.
• Ενώ οι ώρες εργασίας υπερβαίνουν
κάθε όριο, τα με τα οποία αμείβονται
αυτά τα παιδιά είναι εξευτελιστικά και
ανεπαρκή για την υγιή επιβίωση τους.
4.
5. Αξίζει όντως να αγοράζουμε
επώνυμα ρούχα;
• Γνωρίζετε πως τα παιδιά χρησιμοποιούνται ως
μηχανές κατασκευής ποιοτικών και μη-ποιοτικών
ρούχων;
• Γνωρίζετε ότι οι εταιρίες εκμεταλλεύονται τις
οικονομικά αδύναμες χώρες χρησιμοποιώντας
ανήλικους για να ικανοποιήσουν τα
κερδοσκοπικά τους συμφέροντα;
6. ΠΑΡΑΓΩΓΗ-ΠΩΛΗΣΗ ΡΟΥΧΩΝ
• Τα ρούχα πωλούνται σε χώρες
μακρινότερες από την χωρά
κατασκευής τους, καθώς τα εργατικά
χέρια είναι περισσότερα και
φτηνότερα πράγμα το οποίο
συμφέρει τις επώνυμες εταιρίες.
7. ΣΥΜMΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΣΤΗΝ
ΠΑΡΑΓΩΓΗ-ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ ΡΟΥΧΩΝ
• Στην παραγωγή ρούχων • Όλοι εκτός από τους
εμπλέκονται οι μέτοχοι, οι εργάτες έχουν
κεφαλαιούχοι, οι εργάτες, προσωπικά οφέλη στη
οι μεσάζοντες και οι διαδικασία αυτή της
Διευθυντές καθένας από κατασκευής ενδυμάτων,
τους οποίους έχει εκτός από τους εργάτες οι
διαφορετικά συμφέροντα οποίοι δεν αμείβονται
στο θέμα αυτό επαρκώς, αντίθετα με
τους υπόλοιπους έχουν
υπέρογκα χρηματικά
εισοδήματα.
8. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ
• Τελικά καταλήξαμε ότι • Αυτό εξαρτάται από
οι βιομηχανίες εμάς. Από τα όρια τα
ρούχων μπορούν να οποία θα θέσουμε και
προσφέρουν πολλά από το πόσο
καλά στους πρόθυμοι είμαστε να
ανθρώπους κυρίως ζήσουμε τη ζωή μας,
της δύσης, ενώ έχοντας το μέτρο και
ταυτόχρονα μπορούν την εγκράτεια.
να μας βλάψουνε σε
μεγάλο βαθμό.