SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Ερωτηματολόγιο
                                                   Επιμέλεια: Trendy & Fashion

                      40 Μαθητές & 43 Μαθήτριες Α΄ Λυκείου

Ηλικία:………….

Φύλο:    Άντρας…..     Γυναίκα….

1)Ακολουθείς τη μόδα:
  ….πιστά
  ….όσο μπορείς
  ….σε όποιο βαθμό θέλεις
  ….καθόλου

2)Γιατί αγοράζεις ρούχα;
  ….γιατί φθείρονται τα παλιά
  ….γιατί αλλάζει η μόδα
  ….γιατί με κάνει και νιώθω καλύτερα

3)Τι στυλ προτιμάς;
  ….αθλητικό
  ….casual
  ….επίσημο
  ….καθημερινό

4)Ποιοι παράγοντες βοήθησαν ώστε να διαμορφώσεις το στυλ σου;
  ….φίλοι
  ….οικογένεια
  ….ΜΜΕ
  ….χαρακτήρας
  ….προσωπικότητα


5)Με ποιο κριτήριο επιλέγεις τα ρούχα σου;
  ….τιμή
  ….να με βολεύει
  ….να είναι στη μόδα
  ….η φίρμα
  ….η γνώμη του/της φίλου/ης
  ….να μου αρέσει
  ….να μου ταιριάζει

6)Τα παλιά σου ρούχα τι τα κάνεις;
  ….τα πετάω
  ….τα χαρίζω
  ….τα πουλάω
  ….τα ανταλλάσσω με φίλες/ους
  ….τα αφήνω στη ντουλάπα μου
7)Προσέχεις τη χώρα προέλευσης;
  ….Ναι
  ….Όχι

8)Πιστεύεις ότι τα ρούχα σου σε αντιπροσωπεύουν;
  ….Ναι
  ….Όχι

9)Πηγαίνεις να αγοράσεις τα ρούχα σου
  ….μόνος/η σου
  ….με φίλους
  ….με συγγενείς (αδέρφια, ξαδέρφια)

10)Κατά πόσο σε επηρεάζει η γνώμη των άλλων για την εμφάνιση σου;
  ….πολύ
  ….αρκετά
  ….λίγο
  ….καθόλου


                                  Αποτελέσματα

   Από τα ερωτηματολόγια που συγκεντρώσαμε από μαθητές της Α’ Λυκείου.40
απαντήθηκαν από αγόρια και 45 από κορίτσια.
   Στη 1η ερώτηση Ακολουθείς τη μόδα; Τα περισσότεροι από τους αγόρια (22)
απάντησαν σε όποιο βαθμό θέλεις, το ίδιο και τα κορίτσια (27). Ο ίδιος αριθμός
αγοριών – κοριτσιών (10) απάντησαν «όσο μπορείς». 3 αγόρια επέλεξαν το «πιστά»
και 5 κορίτσια το «καθόλου». Επομένως καταλαβαίνουμε ότι οι περισσότεροι
ακολουθούν τη μόδα σε όποιο βαθμό θέλουν. Δηλαδή μπορεί να τους ενδιαφέρουν
τα ρούχα που είναι στη μόδα και να τα παρακολουθούν, αλλά δεν βάζουν ως
κριτήριο «επειδή είναι στη μόδα πρέπει να τα φοράω». Αντίθετα, προσπαθούν να
αγοράζουν ρούχα που να τους είναι χρήσιμα στην καθημερινή τους ζωή. Έτσι
διαλέγουν ρούχα που είναι στη μόδα, αλλά και αυτά που τους εξυπηρετούν.
   Στην 2η ερώτηση Γιατί αγοράζεις ρούχα; Τα περισσότερα από τα αγόρια (23)
απάντησαν «γιατί φθείρονται τα παλιά», ενώ τα περισσότερα από τα κορίτσια (34)
απάντησαν «γιατί με κάνει και νιώθω καλύτερα». Από τα αγόρια 3 απάντησαν «γιατί
αλλάζει η μόδα» ενώ από τα κορίτσια οι 7. Την απάντηση «γιατί με κάνει και νιώθω
καλύτερα» επέλεξαν 14 αγόρια και 4 κορίτσια απάντησαν «γιατί φθείρονται τα
παλιά». Συμπεραίνουμε λοιπόν ότι τα αγόρια είναι πιο χαλαρά από τα κορίτσια
στο να αγοράζουν ρούχα. Δεν δίνουν τόση σημασία. Συνηθίζουν να αγοράζουν
ρούχα όταν έχει φθαρεί κάποιο παλιό τους. Αντίθετα, τα κορίτσια αγοράζουν ρούχα
για ψυχολογικούς λόγους. Αισθάνονται με αυτό τον τρόπο καλύτερα φεύγοντας λίγο
από την καθημερινότητα τους και ξεχνώντας για λίγο τα προβλήματα τους.
   Στην 3η ερώτηση Τι στυλ προτιμάς; τόσο τα αγόρια όσο και τα κορίτσια (35)
επέλεξαν το casual. Το αθλητικό επέλεξαν 12 αγόρια και 5 κορίτσια, και το επίσημο
επέλεξαν 4 αγόρια και 5 κορίτσια. Από τις απαντήσεις τόσο των αγοριών όσο και των
κοριτσιών καταλαβαίνουμε ότι επιλέγουν ρούχα καθημερινά. Ρούχα που να τους είναι
άνετα για τις διάφορες ασχολίες της καθημερινότητας τους. Δεν τους ενδιαφέρει τόσο
πολύ η περιποίηση αλλά τους νοιάζει αυτό που αγοράζουν να είναι κομψό, άνετο και
να χρησιμοποιείται για διάφορες περιστάσεις.
   Στην 4η ερώτηση Ποιοι παράγοντες βοήθησαν ώστε να διαμορφώσεις το στυλ σου;
11 αγόρια απάντησαν οι φίλοι και ο ίδιος αριθμός χαρακτήρα, 10 αγόρια επέλεξαν
την προσωπικότητα, ενώ τα 4 επέλεξαν την οικογένεια και τα άλλα 4 τα Μ. Μ. Ε.
Αντίθετα τα κορίτσια σε όλες τους τις απαντήσεις συμπεριελάμβαναν την
προσωπικότητα. Τα 18 απάντησαν «χαρακτήρα και προσωπικότητα». Τα 11 «φίλοι
και προσωπικότητα.» Τα 9 «οικογένεια και προσωπικότητα» και τα 7 «Μ. Μ. Ε. και
προσωπικότητα». Οι απαντήσεις αγοριών και κοριτσιών ήταν περίπου οι ίδιες.
Και τα αγόρια και τα κορίτσια διαμορφώνουν το στυλ τους με βάση τον χαρακτήρα
τους. Απλά τα αγόρια έχουν ως κριτήριο και το στυλ που έχουν υιοθετήσει οι φίλοι
τους. Ενώ τα κορίτσια διαμορφώνουν το στυλ με κύρια βάση τον εαυτό τους.
Επομένως τόσο τα αγόρια και τα κορίτσια προσπαθούν να αγοράζουν ρούχα που να
αρμόζουν σε αυτά που πιστεύουν αλλά και αυτό που θεωρούν όμορφο για αυτά.
   Στην 5η ερώτηση 5 Με ποιο κριτήριο επιλέγεις τα ρούχα σου; τα αγόρια έδωσαν
από μία απάντηση ενώ τα κορίτσια από δύο. Τα περισσότερα από τα αγόρια (13)
απάντησαν «να μου αρέσουν» ενώ τα περισσότερα από τα κορίτσια (29) «να μου
αρέσουν και να μου ταιριάζουν. Την «τιμή» επέλεξαν 7 αγόρι , «το να με βολεύει» τα
9, «τη φίρμα» τα 3. 3 πάλι «το να είναι στη μόδα» και 5 το «να μου ταιριάζει». Ένα
από τα κορίτσια απάντησε «να μου αρέσει και να είναι στη μόδα», τα 5 «να με
βολεύει και η γνώμη του/της φίλου/ης», τα 2 «το να είναι στη μόδα και την τιμή», τα
2 «να μου ταιριάζει και να είναι στη μόδα» και τα 6 «να με βολεύει και την τιμή».
Τόσο τα αγόρια όσο και τα κορίτσια επιλέγουν ρούχα που να τους αρέσουν. Τα
κορίτσια όμως δίνουν σημασία και κατά πόσο τους ταιριάζει ένα ρούχο ενώ τα
αγόρια δεν δίνουν τόση σημασία σε αυτό. Δεν ενδιαφέρει τα αγόρια τόσο πολύ η
γνώμη των άλλων, το μόνο που τα νοιάζει είναι αν αρέσει σε αυτά. Δεν τους
απασχολεί η κοινή γνώμη. Η μόνη γνώμη που θέλουν είναι αυτή του εαυτού τους.
   Στην 6η ερώτηση Τα παλιά σου ρούχα τι τα κάνεις; 21 από τα αγόρια απάντησαν
«τα χαρίζω». Την ίδια απάντηση έδωσαν 30 από τα κορίτσια. Την απάντηση «τα
πετάω» επέλεξαν 6 αγόρια και 4 κορίτσια. Ένα από τα αγόρια απάντησε «τα
πουλάω», ενώ κανένα από τα κορίτσια δεν απάντησε κάτι τέτοιο. Τέλος την
απάντηση «τα αφήνω στην ντουλάπα μου » επέλεξαν 12 αγόρια και 11 κορίτσια. Από
αυτές τις απαντήσεις μπορούμε να καταλάβουμε ότι τα παιδιά έχουν
ευαισθητοποιηθεί και προσπαθούν τα ρούχα που δεν χρειάζονται να τα δώσουν σε
κάποιους άλλους που τα έχουν πραγματικά ανάγκη.
   Στην 7η ερώτηση Προσέχεις τη χώρα προέλευσης; η πλειοψηφία των αγοριών (31)
και των κοριτσιών (39) απάντησαν «όχι». «Ναι» απάντησαν 9 αγόρια και 6 κορίτσια.
Τόσο τα αγόρια όσο και τα κορίτσια δεν προσέχουν τη χώρα προέλευσης.
Δηλαδή δεν τους ενδιαφέρει που έχει κατασκευαστεί το ρούχο που έχουν αλλά το
πόσο πρακτικό είναι για τη δουλειά που το θέλουν.
   Στην 8η ερώτηση 8 Πιστεύεις ότι τα ρούχα σου σε αντιπροσωπεύουν; Τα
περισσότεροι από τα αγόρια (24) και από τα κορίτσια (42) απάντησαν «Ναι». Ενώ 16
αγόρια και 3 κορίτσια απάντησαν «Όχι». Συνεπώς αγόρια και κορίτσια συνηθίζουν
να επιλέγουν ρούχα που να εξωτερικεύουν κατά κάποιο τρόπο τον εσωτερικό
τους κόσμο. Δεν θέλουν να δείχνουν έναν άνθρωπο που δεν έχει καμία σχέση με
αυτό που πραγματικά είναι.
   Στην 9ηερώτηση Πηγαίνεις να αγοράσεις τα ρούχα σου; 12 αγόρια απάντησαν
μόνα τους, 13 με φίλους και 15 με συγγενείς(αδέρφια, ξαδέρφια). 26 κορίτσια
απάντησαν με φίλους/ες, 11 με συγγενείς και τα 8 μόνα τους. Συμπεραίνουμε λοιπόν
ότι τόσο τα αγόρια όσο και τα κορίτσια προτιμούν να πηγαίνουν ώστε να
αγοράσουν ρούχα μαζί με ένα ακόμη άτομο γιατί έτσι μπορούν ν έχουν και μια
δεύτερη γνώμη. Αυτό που σίγουρα καταλαβαίνουμε είναι ότι τα παιδιά δεν
προτιμούν να πηγαίνουν για ψώνια μόνοι τους.
  Στην 10η ερώτηση Κατά πόσο σε επηρεάζει η γνώμη των άλλων για την εμφάνιση
σου; 14 αγόρια απάντησαν λίγο, 13 αρκετά, 10 καθόλου και 3 πολύ. Αντίθετα, από τα
κορίτσια τα 21 απάντησαν αρκετά, τα 19 λίγο, τα 3 πολύ και τα 2 καθόλου. Από τις
παραπάνω απαντήσεις μπορούμε να καταλάβουμε ότι τα αγόρια δίνουν μικρή
σημασία στη γνώμη που έχουν οι άλλοι για την εμφάνιση τους. Αντίθετα τα
κορίτσια φαίνεται να νοιάζονται για την γνώμη των άλλων. Συνεπώς τα κορίτσια
σκέφτονται πριν φορέσουν ένα ρούχο πως θα το βρουν οι άλλοι. Αντίθετα, τα αγόρια
ότι και να φορέσουν αρκεί να αρέσει σε αυτούς και σε κανέναν άλλο.

More Related Content

What's hot

ελληνικη λαικη παραδοση
ελληνικη λαικη παραδοσηελληνικη λαικη παραδοση
ελληνικη λαικη παραδοση
Eva Krokidi
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
Αγγελα Μπουρτζακη
 
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
α'    β΄ κλιση ουσιαστικωνα'    β΄ κλιση ουσιαστικων
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
Eleni Kots
 
Kapnisma
KapnismaKapnisma
Kapnisma
kar_dim
 
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτωνΟμήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Georgia Dimitropoulou
 

What's hot (20)

Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσειςΕισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
 
ελληνικη λαικη παραδοση
ελληνικη λαικη παραδοσηελληνικη λαικη παραδοση
ελληνικη λαικη παραδοση
 
αυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοι
αυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοιαυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοι
αυτοτροφοι ετεροτροφοι οργανισμοι
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
 
Η ενδυμασία στο σχολείο
Η ενδυμασία στο σχολείοΗ ενδυμασία στο σχολείο
Η ενδυμασία στο σχολείο
 
διαφορες των ολυμπιακων αγωνων στα αρχαια χρονια
διαφορες των ολυμπιακων αγωνων στα αρχαια χρονιαδιαφορες των ολυμπιακων αγωνων στα αρχαια χρονια
διαφορες των ολυμπιακων αγωνων στα αρχαια χρονια
 
Δευτερεύεουσες αναφορικές προτάσεις
Δευτερεύεουσες αναφορικές προτάσειςΔευτερεύεουσες αναφορικές προτάσεις
Δευτερεύεουσες αναφορικές προτάσεις
 
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
α'    β΄ κλιση ουσιαστικωνα'    β΄ κλιση ουσιαστικων
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
 
Παράδοξα και ψευδοαποδείξεις
Παράδοξα και ψευδοαποδείξειςΠαράδοξα και ψευδοαποδείξεις
Παράδοξα και ψευδοαποδείξεις
 
Kapnisma
KapnismaKapnisma
Kapnisma
 
Παραδοσιακά επαγγέλματα που χάνονται στο χρόνο...
Παραδοσιακά επαγγέλματα που χάνονται στο χρόνο...Παραδοσιακά επαγγέλματα που χάνονται στο χρόνο...
Παραδοσιακά επαγγέλματα που χάνονται στο χρόνο...
 
Ταξιδεύοντας με τον Οδυσσέα
Ταξιδεύοντας  με τον ΟδυσσέαΤαξιδεύοντας  με τον Οδυσσέα
Ταξιδεύοντας με τον Οδυσσέα
 
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματα
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
 
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματαΜονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
 
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλεΓ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
 
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτωνΟμήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
 
Αθλούμαι, χαίρομαι, γυμνάζομαι και για τη νίκη λίγο νοιάζομαι!
Αθλούμαι, χαίρομαι, γυμνάζομαι και για τη νίκη λίγο νοιάζομαι!Αθλούμαι, χαίρομαι, γυμνάζομαι και για τη νίκη λίγο νοιάζομαι!
Αθλούμαι, χαίρομαι, γυμνάζομαι και για τη νίκη λίγο νοιάζομαι!
 
κακοποιηση ζωων
κακοποιηση ζωωνκακοποιηση ζωων
κακοποιηση ζωων
 

Viewers also liked

Eρωτηματολόγιο: Aσσος Aμάνικο
Eρωτηματολόγιο: Aσσος AμάνικοEρωτηματολόγιο: Aσσος Aμάνικο
Eρωτηματολόγιο: Aσσος Aμάνικο
project4gelpanorama
 
Eρωτηματολογιο Peloradim
Eρωτηματολογιο PeloradimEρωτηματολογιο Peloradim
Eρωτηματολογιο Peloradim
project4gelpanorama
 
Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.
Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.
Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.
project4gelpanorama
 
Eρωτηματολογιο Πουά
Eρωτηματολογιο ΠουάEρωτηματολογιο Πουά
Eρωτηματολογιο Πουά
project4gelpanorama
 
«Μόδα είναι θα περάσει» (Project)
«Μόδα είναι θα περάσει» (Project)«Μόδα είναι θα περάσει» (Project)
«Μόδα είναι θα περάσει» (Project)
lykkarea
 
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ : ΕΦΗΒΟΙ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ : ΕΦΗΒΟΙ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ : ΕΦΗΒΟΙ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ : ΕΦΗΒΟΙ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
lykkorin
 
ΤΑ ΣΤΥΛ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
ΤΑ ΣΤΥΛ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝΤΑ ΣΤΥΛ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
ΤΑ ΣΤΥΛ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
lykkorin
 
η ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνες
η ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνεςη ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνες
η ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνες
4gymsch
 

Viewers also liked (15)

Eρωτηματολόγιο: Aσσος Aμάνικο
Eρωτηματολόγιο: Aσσος AμάνικοEρωτηματολόγιο: Aσσος Aμάνικο
Eρωτηματολόγιο: Aσσος Aμάνικο
 
Parousiasi project πουα
Parousiasi project πουαParousiasi project πουα
Parousiasi project πουα
 
Eρωτηματολογιο Peloradim
Eρωτηματολογιο PeloradimEρωτηματολογιο Peloradim
Eρωτηματολογιο Peloradim
 
Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.
Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.
Επίσκεψη στο Βεστιάριο Κ.Θ.Β.Ε.
 
Eρωτηματολογιο Πουά
Eρωτηματολογιο ΠουάEρωτηματολογιο Πουά
Eρωτηματολογιο Πουά
 
Women Pουα
Women PουαWomen Pουα
Women Pουα
 
Men πουα
Men πουαMen πουα
Men πουα
 
Answers: Trendy&Fashion
Answers: Trendy&FashionAnswers: Trendy&Fashion
Answers: Trendy&Fashion
 
«Μόδα είναι θα περάσει» (Project)
«Μόδα είναι θα περάσει» (Project)«Μόδα είναι θα περάσει» (Project)
«Μόδα είναι θα περάσει» (Project)
 
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ : ΕΦΗΒΟΙ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ : ΕΦΗΒΟΙ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ : ΕΦΗΒΟΙ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ : ΕΦΗΒΟΙ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
 
ΤΑ ΣΤΥΛ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
ΤΑ ΣΤΥΛ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝΤΑ ΣΤΥΛ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
ΤΑ ΣΤΥΛ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
 
τα σχολεια παλια
τα σχολεια παλιατα σχολεια παλια
τα σχολεια παλια
 
η ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνες
η ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνεςη ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνες
η ενδυμασία και ο ρουχισμός μέσα στους αιώνες
 
συναισθηματα εφηβων
συναισθηματα εφηβωνσυναισθηματα εφηβων
συναισθηματα εφηβων
 
θερσίτης περίληψη
θερσίτης περίληψηθερσίτης περίληψη
θερσίτης περίληψη
 

Similar to Ερωτηματολόγιο: Trendy&fashion

"η συμμορία των 5",Ερευνητική εργασία β τετράμηνο 2012
"η συμμορία των 5",Ερευνητική εργασία β τετράμηνο 2012"η συμμορία των 5",Ερευνητική εργασία β τετράμηνο 2012
"η συμμορία των 5",Ερευνητική εργασία β τετράμηνο 2012
6lykeiovolou
 

Similar to Ερωτηματολόγιο: Trendy&fashion (10)

Εγω κι εσύ στον κόσμο αυτό μαζί
Εγω κι εσύ στον κόσμο αυτό μαζίΕγω κι εσύ στον κόσμο αυτό μαζί
Εγω κι εσύ στον κόσμο αυτό μαζί
 
Εγώ κι εσύ στον κόσμο αυτόν μαζί
Εγώ κι εσύ στον κόσμο αυτόν μαζίΕγώ κι εσύ στον κόσμο αυτόν μαζί
Εγώ κι εσύ στον κόσμο αυτόν μαζί
 
Racism
RacismRacism
Racism
 
ερωτηματολόγιο για τον ρατσισμό Γ2
ερωτηματολόγιο για τον ρατσισμό Γ2ερωτηματολόγιο για τον ρατσισμό Γ2
ερωτηματολόγιο για τον ρατσισμό Γ2
 
Games and communication
Games and communicationGames and communication
Games and communication
 
έρευνα για τα παιχνίδια
έρευνα για τα παιχνίδιαέρευνα για τα παιχνίδια
έρευνα για τα παιχνίδια
 
Project: Θέλω να περνάω καλά 2011-2012
Project: Θέλω να περνάω καλά 2011-2012Project: Θέλω να περνάω καλά 2011-2012
Project: Θέλω να περνάω καλά 2011-2012
 
"η συμμορία των 5",Ερευνητική εργασία β τετράμηνο 2012
"η συμμορία των 5",Ερευνητική εργασία β τετράμηνο 2012"η συμμορία των 5",Ερευνητική εργασία β τετράμηνο 2012
"η συμμορία των 5",Ερευνητική εργασία β τετράμηνο 2012
 
Ολοι διαφορετικοι ολοι ισοι
Ολοι διαφορετικοι ολοι ισοιΟλοι διαφορετικοι ολοι ισοι
Ολοι διαφορετικοι ολοι ισοι
 
Εσύ τι θα απάνταγες;
Εσύ τι θα απάνταγες;Εσύ τι θα απάνταγες;
Εσύ τι θα απάνταγες;
 

More from project4gelpanorama (6)

Fashion in the '60s and in the '90s
Fashion in the '60s and in the '90sFashion in the '60s and in the '90s
Fashion in the '60s and in the '90s
 
The fashion in the 60's
The fashion in the 60'sThe fashion in the 60's
The fashion in the 60's
 
Fashion in the '50s
Fashion in the '50sFashion in the '50s
Fashion in the '50s
 
ιστορία μόδας Galerie_photos
ιστορία μόδας Galerie_photosιστορία μόδας Galerie_photos
ιστορία μόδας Galerie_photos
 
100 χρονια μοδα_ασσος
100 χρονια μοδα_ασσος100 χρονια μοδα_ασσος
100 χρονια μοδα_ασσος
 
Web 1.0 vs web 2.0
Web 1.0 vs web 2.0Web 1.0 vs web 2.0
Web 1.0 vs web 2.0
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ  ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗΡώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ  ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣΟ ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
 

Ερωτηματολόγιο: Trendy&fashion

  • 1. Ερωτηματολόγιο Επιμέλεια: Trendy & Fashion 40 Μαθητές & 43 Μαθήτριες Α΄ Λυκείου Ηλικία:…………. Φύλο: Άντρας….. Γυναίκα…. 1)Ακολουθείς τη μόδα: ….πιστά ….όσο μπορείς ….σε όποιο βαθμό θέλεις ….καθόλου 2)Γιατί αγοράζεις ρούχα; ….γιατί φθείρονται τα παλιά ….γιατί αλλάζει η μόδα ….γιατί με κάνει και νιώθω καλύτερα 3)Τι στυλ προτιμάς; ….αθλητικό ….casual ….επίσημο ….καθημερινό 4)Ποιοι παράγοντες βοήθησαν ώστε να διαμορφώσεις το στυλ σου; ….φίλοι ….οικογένεια ….ΜΜΕ ….χαρακτήρας ….προσωπικότητα 5)Με ποιο κριτήριο επιλέγεις τα ρούχα σου; ….τιμή ….να με βολεύει ….να είναι στη μόδα ….η φίρμα ….η γνώμη του/της φίλου/ης ….να μου αρέσει ….να μου ταιριάζει 6)Τα παλιά σου ρούχα τι τα κάνεις; ….τα πετάω ….τα χαρίζω ….τα πουλάω ….τα ανταλλάσσω με φίλες/ους ….τα αφήνω στη ντουλάπα μου
  • 2. 7)Προσέχεις τη χώρα προέλευσης; ….Ναι ….Όχι 8)Πιστεύεις ότι τα ρούχα σου σε αντιπροσωπεύουν; ….Ναι ….Όχι 9)Πηγαίνεις να αγοράσεις τα ρούχα σου ….μόνος/η σου ….με φίλους ….με συγγενείς (αδέρφια, ξαδέρφια) 10)Κατά πόσο σε επηρεάζει η γνώμη των άλλων για την εμφάνιση σου; ….πολύ ….αρκετά ….λίγο ….καθόλου Αποτελέσματα Από τα ερωτηματολόγια που συγκεντρώσαμε από μαθητές της Α’ Λυκείου.40 απαντήθηκαν από αγόρια και 45 από κορίτσια. Στη 1η ερώτηση Ακολουθείς τη μόδα; Τα περισσότεροι από τους αγόρια (22) απάντησαν σε όποιο βαθμό θέλεις, το ίδιο και τα κορίτσια (27). Ο ίδιος αριθμός αγοριών – κοριτσιών (10) απάντησαν «όσο μπορείς». 3 αγόρια επέλεξαν το «πιστά» και 5 κορίτσια το «καθόλου». Επομένως καταλαβαίνουμε ότι οι περισσότεροι ακολουθούν τη μόδα σε όποιο βαθμό θέλουν. Δηλαδή μπορεί να τους ενδιαφέρουν τα ρούχα που είναι στη μόδα και να τα παρακολουθούν, αλλά δεν βάζουν ως κριτήριο «επειδή είναι στη μόδα πρέπει να τα φοράω». Αντίθετα, προσπαθούν να αγοράζουν ρούχα που να τους είναι χρήσιμα στην καθημερινή τους ζωή. Έτσι διαλέγουν ρούχα που είναι στη μόδα, αλλά και αυτά που τους εξυπηρετούν. Στην 2η ερώτηση Γιατί αγοράζεις ρούχα; Τα περισσότερα από τα αγόρια (23) απάντησαν «γιατί φθείρονται τα παλιά», ενώ τα περισσότερα από τα κορίτσια (34) απάντησαν «γιατί με κάνει και νιώθω καλύτερα». Από τα αγόρια 3 απάντησαν «γιατί αλλάζει η μόδα» ενώ από τα κορίτσια οι 7. Την απάντηση «γιατί με κάνει και νιώθω καλύτερα» επέλεξαν 14 αγόρια και 4 κορίτσια απάντησαν «γιατί φθείρονται τα παλιά». Συμπεραίνουμε λοιπόν ότι τα αγόρια είναι πιο χαλαρά από τα κορίτσια στο να αγοράζουν ρούχα. Δεν δίνουν τόση σημασία. Συνηθίζουν να αγοράζουν ρούχα όταν έχει φθαρεί κάποιο παλιό τους. Αντίθετα, τα κορίτσια αγοράζουν ρούχα για ψυχολογικούς λόγους. Αισθάνονται με αυτό τον τρόπο καλύτερα φεύγοντας λίγο από την καθημερινότητα τους και ξεχνώντας για λίγο τα προβλήματα τους. Στην 3η ερώτηση Τι στυλ προτιμάς; τόσο τα αγόρια όσο και τα κορίτσια (35) επέλεξαν το casual. Το αθλητικό επέλεξαν 12 αγόρια και 5 κορίτσια, και το επίσημο επέλεξαν 4 αγόρια και 5 κορίτσια. Από τις απαντήσεις τόσο των αγοριών όσο και των κοριτσιών καταλαβαίνουμε ότι επιλέγουν ρούχα καθημερινά. Ρούχα που να τους είναι άνετα για τις διάφορες ασχολίες της καθημερινότητας τους. Δεν τους ενδιαφέρει τόσο
  • 3. πολύ η περιποίηση αλλά τους νοιάζει αυτό που αγοράζουν να είναι κομψό, άνετο και να χρησιμοποιείται για διάφορες περιστάσεις. Στην 4η ερώτηση Ποιοι παράγοντες βοήθησαν ώστε να διαμορφώσεις το στυλ σου; 11 αγόρια απάντησαν οι φίλοι και ο ίδιος αριθμός χαρακτήρα, 10 αγόρια επέλεξαν την προσωπικότητα, ενώ τα 4 επέλεξαν την οικογένεια και τα άλλα 4 τα Μ. Μ. Ε. Αντίθετα τα κορίτσια σε όλες τους τις απαντήσεις συμπεριελάμβαναν την προσωπικότητα. Τα 18 απάντησαν «χαρακτήρα και προσωπικότητα». Τα 11 «φίλοι και προσωπικότητα.» Τα 9 «οικογένεια και προσωπικότητα» και τα 7 «Μ. Μ. Ε. και προσωπικότητα». Οι απαντήσεις αγοριών και κοριτσιών ήταν περίπου οι ίδιες. Και τα αγόρια και τα κορίτσια διαμορφώνουν το στυλ τους με βάση τον χαρακτήρα τους. Απλά τα αγόρια έχουν ως κριτήριο και το στυλ που έχουν υιοθετήσει οι φίλοι τους. Ενώ τα κορίτσια διαμορφώνουν το στυλ με κύρια βάση τον εαυτό τους. Επομένως τόσο τα αγόρια και τα κορίτσια προσπαθούν να αγοράζουν ρούχα που να αρμόζουν σε αυτά που πιστεύουν αλλά και αυτό που θεωρούν όμορφο για αυτά. Στην 5η ερώτηση 5 Με ποιο κριτήριο επιλέγεις τα ρούχα σου; τα αγόρια έδωσαν από μία απάντηση ενώ τα κορίτσια από δύο. Τα περισσότερα από τα αγόρια (13) απάντησαν «να μου αρέσουν» ενώ τα περισσότερα από τα κορίτσια (29) «να μου αρέσουν και να μου ταιριάζουν. Την «τιμή» επέλεξαν 7 αγόρι , «το να με βολεύει» τα 9, «τη φίρμα» τα 3. 3 πάλι «το να είναι στη μόδα» και 5 το «να μου ταιριάζει». Ένα από τα κορίτσια απάντησε «να μου αρέσει και να είναι στη μόδα», τα 5 «να με βολεύει και η γνώμη του/της φίλου/ης», τα 2 «το να είναι στη μόδα και την τιμή», τα 2 «να μου ταιριάζει και να είναι στη μόδα» και τα 6 «να με βολεύει και την τιμή». Τόσο τα αγόρια όσο και τα κορίτσια επιλέγουν ρούχα που να τους αρέσουν. Τα κορίτσια όμως δίνουν σημασία και κατά πόσο τους ταιριάζει ένα ρούχο ενώ τα αγόρια δεν δίνουν τόση σημασία σε αυτό. Δεν ενδιαφέρει τα αγόρια τόσο πολύ η γνώμη των άλλων, το μόνο που τα νοιάζει είναι αν αρέσει σε αυτά. Δεν τους απασχολεί η κοινή γνώμη. Η μόνη γνώμη που θέλουν είναι αυτή του εαυτού τους. Στην 6η ερώτηση Τα παλιά σου ρούχα τι τα κάνεις; 21 από τα αγόρια απάντησαν «τα χαρίζω». Την ίδια απάντηση έδωσαν 30 από τα κορίτσια. Την απάντηση «τα πετάω» επέλεξαν 6 αγόρια και 4 κορίτσια. Ένα από τα αγόρια απάντησε «τα πουλάω», ενώ κανένα από τα κορίτσια δεν απάντησε κάτι τέτοιο. Τέλος την απάντηση «τα αφήνω στην ντουλάπα μου » επέλεξαν 12 αγόρια και 11 κορίτσια. Από αυτές τις απαντήσεις μπορούμε να καταλάβουμε ότι τα παιδιά έχουν ευαισθητοποιηθεί και προσπαθούν τα ρούχα που δεν χρειάζονται να τα δώσουν σε κάποιους άλλους που τα έχουν πραγματικά ανάγκη. Στην 7η ερώτηση Προσέχεις τη χώρα προέλευσης; η πλειοψηφία των αγοριών (31) και των κοριτσιών (39) απάντησαν «όχι». «Ναι» απάντησαν 9 αγόρια και 6 κορίτσια. Τόσο τα αγόρια όσο και τα κορίτσια δεν προσέχουν τη χώρα προέλευσης. Δηλαδή δεν τους ενδιαφέρει που έχει κατασκευαστεί το ρούχο που έχουν αλλά το πόσο πρακτικό είναι για τη δουλειά που το θέλουν. Στην 8η ερώτηση 8 Πιστεύεις ότι τα ρούχα σου σε αντιπροσωπεύουν; Τα περισσότεροι από τα αγόρια (24) και από τα κορίτσια (42) απάντησαν «Ναι». Ενώ 16 αγόρια και 3 κορίτσια απάντησαν «Όχι». Συνεπώς αγόρια και κορίτσια συνηθίζουν να επιλέγουν ρούχα που να εξωτερικεύουν κατά κάποιο τρόπο τον εσωτερικό τους κόσμο. Δεν θέλουν να δείχνουν έναν άνθρωπο που δεν έχει καμία σχέση με αυτό που πραγματικά είναι. Στην 9ηερώτηση Πηγαίνεις να αγοράσεις τα ρούχα σου; 12 αγόρια απάντησαν μόνα τους, 13 με φίλους και 15 με συγγενείς(αδέρφια, ξαδέρφια). 26 κορίτσια απάντησαν με φίλους/ες, 11 με συγγενείς και τα 8 μόνα τους. Συμπεραίνουμε λοιπόν ότι τόσο τα αγόρια όσο και τα κορίτσια προτιμούν να πηγαίνουν ώστε να
  • 4. αγοράσουν ρούχα μαζί με ένα ακόμη άτομο γιατί έτσι μπορούν ν έχουν και μια δεύτερη γνώμη. Αυτό που σίγουρα καταλαβαίνουμε είναι ότι τα παιδιά δεν προτιμούν να πηγαίνουν για ψώνια μόνοι τους. Στην 10η ερώτηση Κατά πόσο σε επηρεάζει η γνώμη των άλλων για την εμφάνιση σου; 14 αγόρια απάντησαν λίγο, 13 αρκετά, 10 καθόλου και 3 πολύ. Αντίθετα, από τα κορίτσια τα 21 απάντησαν αρκετά, τα 19 λίγο, τα 3 πολύ και τα 2 καθόλου. Από τις παραπάνω απαντήσεις μπορούμε να καταλάβουμε ότι τα αγόρια δίνουν μικρή σημασία στη γνώμη που έχουν οι άλλοι για την εμφάνιση τους. Αντίθετα τα κορίτσια φαίνεται να νοιάζονται για την γνώμη των άλλων. Συνεπώς τα κορίτσια σκέφτονται πριν φορέσουν ένα ρούχο πως θα το βρουν οι άλλοι. Αντίθετα, τα αγόρια ότι και να φορέσουν αρκεί να αρέσει σε αυτούς και σε κανέναν άλλο.