SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
«Ποια είναι τα είδη κίνησης και πώς
επηρεάζουν τους εφήβους»
2η ομάδα :
Καρίπογλου Νικολέτα
Κατσαντώνη Δήμητρα
Μάγγελ Λυδία
Μαθιού Άρτεμις
Μικελάτζε Μαρία
«Η επιρροή της κίνησης (του
σώματος) στην ψυχολογία των
εφήβων» - Project Β2
Άθληση – Χορός - Θέατρο
Η καλή ψυχολογία στην ζωή του ανθρώπου είναι ίσως ο πιο σωστός
παράγοντας για τις επιτυχίες του. Καθώς με μια ωραία ψυχολογική κατάσταση
μπορείς να πετύχεις τα όνειρά σου.
Στην εφηβική ηλικία υπάρχουν πολύ παράγοντες για να αποκτήσει ο έφηβος
την ψυχολογία που χρειάζεται.
Εμείς αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με την άθληση, τον χορό και το θέατρο
και να μελετήσουμε αν και κατά πόσο αυτές οι δραστηριότητες βοηθούν στο
να αποβάλλουν το στρες του ανθρώπου. Τον βοηθούν να ξεφύγει από τα
προβλήματα της καθημερινότητας του και να γίνεται συνέχεια δραστήριος και
πιο δημιουργικός – τον βοηθούν να εκτονώνει συναισθήματα;
ΧΟΡΟΣ
 Ο χορός εξυπηρετεί πολλές και διαφορετικές ανάγκες του ανθρώπου. Κατά την εφηβική ηλικία βοηθάει
στην εκτόνωση συναισθημάτων και την πίεση που βιώνει ένας έφηβος.
 Τα είδη που προτιμούν οι έφηβοι είναι:
1. Μπαλέτο
2. Latin (rumba, mambo, cha-cha, samba, tango, salsa κλπ)
3. Λαϊκοί (ζεμπέκικο, χασάπικο)
4. Παραδοσιακοί (καλαματιανό, τσάμικο κπλ)
5. hip-hop
6. break dance
7. μοντέρνος χορός
Βέβαια υπάρχουν και άλλοι χοροί όπως το can-can, rock and roll, disco dance, robot dance και άλλα. Όμως
τα κυριότερα είδη χορού είναι τα παραπάνω.
Οφέλη του Χορού στη ζωή των νέων
Ο χορός θεωρείται από πολλούς, και ειδικά από όσους δεν έχουν κάποια σχέση με αυτόν, ως ένας τρόπος για να
γυμνάσουμε το σώμα και να περάσουμε τον ελεύθερο μας χρόνο καταπολεμώντας, ταυτόχρονα, το άγχος.
Στην πραγματικότητα όμως, η ενασχόληση με το χορό προσφέρει πολλά περισσότερα από αυτά που πολλοί πιστεύουν.
Αποτελεί έναν ευχάριστο τρόπο με τον οποίο μπορούμε να βελτιώσουμε την εικόνα του σώματός μας και να μας κάνει να
νοιώσουμε καλύτερα.
Δεν έχει σημασία αν κάποιος ασχολείται επαγγελματικά ή το κάνει σαν χόμπι για να δει τα οφέλη του χορού.
Το ίδιο σημαντικά είναι τα οφέλη του χορού στην
ψυχική και πνευματική μας υγεία:
 Ελαττώνεται το άγχος και είμαστε πιο χαρούμενοι.
 Βλέπουμε τη ζωή μας πιο αισιόδοξα. Μας βοηθάει να έρθουμε αντιμέτωποι με τα
συναισθήματά μας και να τα εκφράσουμε. Ιδιαίτερα για τα άτομα που συμμετέχουν σε
παραστάσεις χορού, τους δίνεται η ευκαιρία να βιώσουν όλη την ένταση των
συναισθημάτων τους πάνω στη σκηνή. Στο χορό δεν εκφράζουμε μόνο χαρά, αλλά και
τα υπόλοιπα συναισθήματα, όπως το θυμό και τη λύπη.
 Σημαντικό ρόλο παίζει και η μουσική που ακούγεται εκείνη την ώρα, πόσο μάλλον όταν
χορεύουμε ένα αγαπημένο μας τραγούδι. Δεν αρκεί, δηλαδή, μία ωραία χορογραφία για
να “μαγευτεί” το μυαλό μας και να μεταφερθούμε σε ένα δικό μας κόσμο.
 Μας κάνει πιο εύστροφους. Κατά τη διάρκεια μίας χορογραφίας, πρέπει να είμαστε
συγκεντρωμένοι.
Χοροθεραπεία :
 Η χοροθεραπεία, είναι μια μορφή σωματικής ψυχοθεραπείας μέσω της
κίνησης και του χορού που προωθεί και στηρίζει τη διαδικασία
συνειδητότητας του σώματός μας και στοχεύει στην ισορροπία μεταξύ
σώματος, ψυχής και νου, καθώς αυτά αποτελούν ένα όλον.
 Στο σώμα μας αποτυπώνονται όλες οι εντάσεις και οι συγκρούσεις. Αν δεν
αποφορτιστεί, τότε το σώμα υποφέρει. Η περιορισμένη σωματική έκφραση,
αντανακλά μια αντίστοιχη περιορισμένη ψυχική κατάσταση.
 Η χοροθεραπεία απευθύνεται και εφαρμόζεται σε όλες τις ηλικίες και σε
όλες τις πληθυσμιακές ομάδες.
ΑΘΛΗΣΗ
Ο αθλητισμός είναι η συστηματική σωματική και πνευματική καλλιέργεια.
Τα αθλήματα που συνήθως προτιμά ο έφηβος είναι τα παρακάτω :
 Volley
 Μπάσκετ
 Ποδόσφαιρο
 Στίβος
 Κολύμβηση
 Πολεμικές τέχνες
Τα παραπάνω αποτελούν τις συνηθέστερες μορφές άθλησης για έναν
έφηβο.
Βέβαια υπάρχουν και άλλες όπως είναι το handball και υδατοσφαίριση.
Οφέλη της Άθλησης στους Έφηβους
Συμβάλλει στην κοινωνικοποίησή μας. Γνωρίζουμε άτομα που έχουν ίδια ενδιαφέροντα με εμάς και
κάνουμε νέες φιλίες.
Βλέπουμε τη ζωή μας πιο αισιόδοξα. Επίσης Μας βοηθάει να έρθουμε αντιμέτωποι με τα συναισθήματά
μας και να τα εκφράσουμε. Δεν εκφράζουμε μόνο χαρά, αλλά και τα υπόλοιπα συναισθήματα, όπως το θυμό
και τη λύπη. / Ακριβώς το ίδιο με τον χορό!!!
 Βλέποντας το σώμα μας να βελτιώνεται, αποκτάμε περισσότερη αυτοπεποίθηση. Πέρα από αυτό,
μαθαίνουμε να το αγαπάμε όλο και πιο πολύ.
 Μας δίνει τη δυνατότητα να βάζουμε διαρκώς νέους στόχους.. Βλέπουμε τα όρια του εαυτού μας και τα
υπερβαίνουμε. Ανακαλύπτουμε πράγματα που δεν πιστεύαμε ότι θα μπορούσαμε να κάνουμε.
Μαθαίνουμε να λειτουργούμε στα πλαίσια μίας ομάδας και να δείχνουμε υπακοή στους κανόνες της, έτσι
γινόμαστε πιο πειθαρχημένοι.
ΘΕΑΤΡΟ
Το θέατρο είναι ο κλάδος της τέχνης που αναφέρεται
στην απόδοση ιστοριών μπροστά στο κοινό.
Οι συνηθέστερες μορφές θεάτρου είναι οι παρακάτω :
 Δράμα
 Κωμωδία
 Σάτιρα
 Musical
 Όπερα
Οφέλη του θεάτρου
Κοινωνικοποίηση
Εξερεύνηση του ιδίου σου του εαυτού
Απόδραση από την πραγματικότητα
Εποικοδομητική προσφορά γνώσεων
Παρατηρήσεις :
Παρατηρήσαμε ότι και με τις τρεις μορφές έκφρασης (χορός - άθληση – θέατρο)
υπάρχουν σημαντικά οφέλη στη ζωή των εφήβων :
 Εκφράζονται
 Εκτονώνουν και θετικά και αρνητικά συναισθήματα
 Γυμνάζουν και το σώμα και το μυαλό - συναισθήματα
 Λειτουργούν μέσα σε πλαίσια (ατομικά ή ομαδικά) που σέβονται
 Κοινωνικοποιούνται
 Μεταφέρονται σε έναν άλλο κόσμο
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ – ΠΗΓΕΣ
 Είδη χορών festival dance
 χοροθεραπεία : http://www.vita.gr/psixologia/article/34578/o-xoros-kai-h-
kinhsh-ws-therapeytika-mesa/
 Κατηγορία : θεατρικά είδη
 Βιωματίκες γνώσεις - παρατηρήσεις
 Φωτογραφίες google με λέξεις κλειδιά τα αντίστοιχα θέματα που
μελετήσαμε

More Related Content

Similar to Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
Athina Kakarikou
 
ψυχοεκπαιδευση & συν κη νοημοσυνη
ψυχοεκπαιδευση & συν κη νοημοσυνηψυχοεκπαιδευση & συν κη νοημοσυνη
ψυχοεκπαιδευση & συν κη νοημοσυνη
Ειρήνη
 
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσειςΑγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
George Papamitsos
 
υγιεινος τροπος ζωης
υγιεινος τροπος ζωηςυγιεινος τροπος ζωης
υγιεινος τροπος ζωης
xpapas
 
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΣΟΨΥ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΣΟΨΥ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣΟ ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΣΟΨΥ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΣΟΨΥ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ
ΣΟΨΥ ΠΑΤΡΑΣ
 
εμείς δίνουμε χρώμα στη ζωή μας
εμείς δίνουμε χρώμα στη ζωή μαςεμείς δίνουμε χρώμα στη ζωή μας
εμείς δίνουμε χρώμα στη ζωή μας
Στελλα Κολοβου
 
Η ζωή είναι όμορφη και αποφεύγουμε τις κακές συνήθειες
Η ζωή είναι όμορφη και αποφεύγουμε τις κακές συνήθειεςΗ ζωή είναι όμορφη και αποφεύγουμε τις κακές συνήθειες
Η ζωή είναι όμορφη και αποφεύγουμε τις κακές συνήθειες
Στελλα Κολοβου
 

Similar to Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η (20)

Βήματα για τη ζωή!!
Βήματα για τη ζωή!!Βήματα για τη ζωή!!
Βήματα για τη ζωή!!
 
Ψυχική και σωματική υγεία
Ψυχική και σωματική υγείαΨυχική και σωματική υγεία
Ψυχική και σωματική υγεία
 
Dimitraki the pursuit of happiness
Dimitraki the pursuit of happinessDimitraki the pursuit of happiness
Dimitraki the pursuit of happiness
 
θετικότητα
θετικότηταθετικότητα
θετικότητα
 
ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
 
Δια Βίου Άσκηση και Ποιότητα Ζωής
Δια Βίου Άσκηση και Ποιότητα ΖωήςΔια Βίου Άσκηση και Ποιότητα Ζωής
Δια Βίου Άσκηση και Ποιότητα Ζωής
 
Giati na axizei to podosfairo 2020
Giati na axizei to podosfairo 2020Giati na axizei to podosfairo 2020
Giati na axizei to podosfairo 2020
 
ψυχοεκπαιδευση & συν κη νοημοσυνη
ψυχοεκπαιδευση & συν κη νοημοσυνηψυχοεκπαιδευση & συν κη νοημοσυνη
ψυχοεκπαιδευση & συν κη νοημοσυνη
 
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ - ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ /EMOTION...
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ - ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ /EMOTION...ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ - ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ /EMOTION...
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ - ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ /EMOTION...
 
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
 
Τα είδη των συναισθημάτων - Χατζή Κυριακή.pptx
Τα είδη των συναισθημάτων - Χατζή Κυριακή.pptxΤα είδη των συναισθημάτων - Χατζή Κυριακή.pptx
Τα είδη των συναισθημάτων - Χατζή Κυριακή.pptx
 
H paleta ton synaisthimaton 1
H paleta ton synaisthimaton 1H paleta ton synaisthimaton 1
H paleta ton synaisthimaton 1
 
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσειςΑγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
 
ΔΕΣ¨βηματα για τη ζωη
ΔΕΣ¨βηματα για τη ζωηΔΕΣ¨βηματα για τη ζωη
ΔΕΣ¨βηματα για τη ζωη
 
υγιεινος τροπος ζωης
υγιεινος τροπος ζωηςυγιεινος τροπος ζωης
υγιεινος τροπος ζωης
 
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΣΟΨΥ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΣΟΨΥ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣΟ ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΣΟΨΥ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΣΟΨΥ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ
 
Ψυχικη υγεια
Ψυχικη υγειαΨυχικη υγεια
Ψυχικη υγεια
 
τι είναι αυτό που με πληγώνει πιο πολύ;
τι είναι αυτό που με πληγώνει πιο πολύ;τι είναι αυτό που με πληγώνει πιο πολύ;
τι είναι αυτό που με πληγώνει πιο πολύ;
 
εμείς δίνουμε χρώμα στη ζωή μας
εμείς δίνουμε χρώμα στη ζωή μαςεμείς δίνουμε χρώμα στη ζωή μας
εμείς δίνουμε χρώμα στη ζωή μας
 
Η ζωή είναι όμορφη και αποφεύγουμε τις κακές συνήθειες
Η ζωή είναι όμορφη και αποφεύγουμε τις κακές συνήθειεςΗ ζωή είναι όμορφη και αποφεύγουμε τις κακές συνήθειες
Η ζωή είναι όμορφη και αποφεύγουμε τις κακές συνήθειες
 

More from lykkarea

More from lykkarea (20)

Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
 
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) ΝομοθεσίαGraffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
 
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνηGraffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
 
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομήGraffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
 
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικέςGraffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
 
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2  Γειτονιά, πόληGraffiti A4-2  Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
 
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1 Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
 
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
 
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
 
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
 
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
 
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
 
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
 
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
 
Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)
 
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
 
Παραγωγή ενέργειας μέσω φωτοβολταϊκών (Α1-α)
Παραγωγή ενέργειας μέσω φωτοβολταϊκών (Α1-α)Παραγωγή ενέργειας μέσω φωτοβολταϊκών (Α1-α)
Παραγωγή ενέργειας μέσω φωτοβολταϊκών (Α1-α)
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΗ Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣΟ ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptxΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ  ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗΡώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ  ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 

Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η

  • 1. «Ποια είναι τα είδη κίνησης και πώς επηρεάζουν τους εφήβους» 2η ομάδα : Καρίπογλου Νικολέτα Κατσαντώνη Δήμητρα Μάγγελ Λυδία Μαθιού Άρτεμις Μικελάτζε Μαρία
  • 2. «Η επιρροή της κίνησης (του σώματος) στην ψυχολογία των εφήβων» - Project Β2
  • 3. Άθληση – Χορός - Θέατρο Η καλή ψυχολογία στην ζωή του ανθρώπου είναι ίσως ο πιο σωστός παράγοντας για τις επιτυχίες του. Καθώς με μια ωραία ψυχολογική κατάσταση μπορείς να πετύχεις τα όνειρά σου. Στην εφηβική ηλικία υπάρχουν πολύ παράγοντες για να αποκτήσει ο έφηβος την ψυχολογία που χρειάζεται. Εμείς αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με την άθληση, τον χορό και το θέατρο και να μελετήσουμε αν και κατά πόσο αυτές οι δραστηριότητες βοηθούν στο να αποβάλλουν το στρες του ανθρώπου. Τον βοηθούν να ξεφύγει από τα προβλήματα της καθημερινότητας του και να γίνεται συνέχεια δραστήριος και πιο δημιουργικός – τον βοηθούν να εκτονώνει συναισθήματα;
  • 5.  Ο χορός εξυπηρετεί πολλές και διαφορετικές ανάγκες του ανθρώπου. Κατά την εφηβική ηλικία βοηθάει στην εκτόνωση συναισθημάτων και την πίεση που βιώνει ένας έφηβος.  Τα είδη που προτιμούν οι έφηβοι είναι: 1. Μπαλέτο 2. Latin (rumba, mambo, cha-cha, samba, tango, salsa κλπ) 3. Λαϊκοί (ζεμπέκικο, χασάπικο) 4. Παραδοσιακοί (καλαματιανό, τσάμικο κπλ) 5. hip-hop 6. break dance 7. μοντέρνος χορός Βέβαια υπάρχουν και άλλοι χοροί όπως το can-can, rock and roll, disco dance, robot dance και άλλα. Όμως τα κυριότερα είδη χορού είναι τα παραπάνω.
  • 6. Οφέλη του Χορού στη ζωή των νέων Ο χορός θεωρείται από πολλούς, και ειδικά από όσους δεν έχουν κάποια σχέση με αυτόν, ως ένας τρόπος για να γυμνάσουμε το σώμα και να περάσουμε τον ελεύθερο μας χρόνο καταπολεμώντας, ταυτόχρονα, το άγχος. Στην πραγματικότητα όμως, η ενασχόληση με το χορό προσφέρει πολλά περισσότερα από αυτά που πολλοί πιστεύουν. Αποτελεί έναν ευχάριστο τρόπο με τον οποίο μπορούμε να βελτιώσουμε την εικόνα του σώματός μας και να μας κάνει να νοιώσουμε καλύτερα. Δεν έχει σημασία αν κάποιος ασχολείται επαγγελματικά ή το κάνει σαν χόμπι για να δει τα οφέλη του χορού.
  • 7. Το ίδιο σημαντικά είναι τα οφέλη του χορού στην ψυχική και πνευματική μας υγεία:  Ελαττώνεται το άγχος και είμαστε πιο χαρούμενοι.  Βλέπουμε τη ζωή μας πιο αισιόδοξα. Μας βοηθάει να έρθουμε αντιμέτωποι με τα συναισθήματά μας και να τα εκφράσουμε. Ιδιαίτερα για τα άτομα που συμμετέχουν σε παραστάσεις χορού, τους δίνεται η ευκαιρία να βιώσουν όλη την ένταση των συναισθημάτων τους πάνω στη σκηνή. Στο χορό δεν εκφράζουμε μόνο χαρά, αλλά και τα υπόλοιπα συναισθήματα, όπως το θυμό και τη λύπη.  Σημαντικό ρόλο παίζει και η μουσική που ακούγεται εκείνη την ώρα, πόσο μάλλον όταν χορεύουμε ένα αγαπημένο μας τραγούδι. Δεν αρκεί, δηλαδή, μία ωραία χορογραφία για να “μαγευτεί” το μυαλό μας και να μεταφερθούμε σε ένα δικό μας κόσμο.  Μας κάνει πιο εύστροφους. Κατά τη διάρκεια μίας χορογραφίας, πρέπει να είμαστε συγκεντρωμένοι.
  • 8. Χοροθεραπεία :  Η χοροθεραπεία, είναι μια μορφή σωματικής ψυχοθεραπείας μέσω της κίνησης και του χορού που προωθεί και στηρίζει τη διαδικασία συνειδητότητας του σώματός μας και στοχεύει στην ισορροπία μεταξύ σώματος, ψυχής και νου, καθώς αυτά αποτελούν ένα όλον.  Στο σώμα μας αποτυπώνονται όλες οι εντάσεις και οι συγκρούσεις. Αν δεν αποφορτιστεί, τότε το σώμα υποφέρει. Η περιορισμένη σωματική έκφραση, αντανακλά μια αντίστοιχη περιορισμένη ψυχική κατάσταση.  Η χοροθεραπεία απευθύνεται και εφαρμόζεται σε όλες τις ηλικίες και σε όλες τις πληθυσμιακές ομάδες.
  • 10. Ο αθλητισμός είναι η συστηματική σωματική και πνευματική καλλιέργεια. Τα αθλήματα που συνήθως προτιμά ο έφηβος είναι τα παρακάτω :  Volley  Μπάσκετ  Ποδόσφαιρο  Στίβος  Κολύμβηση  Πολεμικές τέχνες Τα παραπάνω αποτελούν τις συνηθέστερες μορφές άθλησης για έναν έφηβο. Βέβαια υπάρχουν και άλλες όπως είναι το handball και υδατοσφαίριση.
  • 11. Οφέλη της Άθλησης στους Έφηβους Συμβάλλει στην κοινωνικοποίησή μας. Γνωρίζουμε άτομα που έχουν ίδια ενδιαφέροντα με εμάς και κάνουμε νέες φιλίες. Βλέπουμε τη ζωή μας πιο αισιόδοξα. Επίσης Μας βοηθάει να έρθουμε αντιμέτωποι με τα συναισθήματά μας και να τα εκφράσουμε. Δεν εκφράζουμε μόνο χαρά, αλλά και τα υπόλοιπα συναισθήματα, όπως το θυμό και τη λύπη. / Ακριβώς το ίδιο με τον χορό!!!  Βλέποντας το σώμα μας να βελτιώνεται, αποκτάμε περισσότερη αυτοπεποίθηση. Πέρα από αυτό, μαθαίνουμε να το αγαπάμε όλο και πιο πολύ.  Μας δίνει τη δυνατότητα να βάζουμε διαρκώς νέους στόχους.. Βλέπουμε τα όρια του εαυτού μας και τα υπερβαίνουμε. Ανακαλύπτουμε πράγματα που δεν πιστεύαμε ότι θα μπορούσαμε να κάνουμε. Μαθαίνουμε να λειτουργούμε στα πλαίσια μίας ομάδας και να δείχνουμε υπακοή στους κανόνες της, έτσι γινόμαστε πιο πειθαρχημένοι.
  • 13. Το θέατρο είναι ο κλάδος της τέχνης που αναφέρεται στην απόδοση ιστοριών μπροστά στο κοινό. Οι συνηθέστερες μορφές θεάτρου είναι οι παρακάτω :  Δράμα  Κωμωδία  Σάτιρα  Musical  Όπερα
  • 14. Οφέλη του θεάτρου Κοινωνικοποίηση Εξερεύνηση του ιδίου σου του εαυτού Απόδραση από την πραγματικότητα Εποικοδομητική προσφορά γνώσεων
  • 15. Παρατηρήσεις : Παρατηρήσαμε ότι και με τις τρεις μορφές έκφρασης (χορός - άθληση – θέατρο) υπάρχουν σημαντικά οφέλη στη ζωή των εφήβων :  Εκφράζονται  Εκτονώνουν και θετικά και αρνητικά συναισθήματα  Γυμνάζουν και το σώμα και το μυαλό - συναισθήματα  Λειτουργούν μέσα σε πλαίσια (ατομικά ή ομαδικά) που σέβονται  Κοινωνικοποιούνται  Μεταφέρονται σε έναν άλλο κόσμο
  • 16. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ – ΠΗΓΕΣ  Είδη χορών festival dance  χοροθεραπεία : http://www.vita.gr/psixologia/article/34578/o-xoros-kai-h- kinhsh-ws-therapeytika-mesa/  Κατηγορία : θεατρικά είδη  Βιωματίκες γνώσεις - παρατηρήσεις  Φωτογραφίες google με λέξεις κλειδιά τα αντίστοιχα θέματα που μελετήσαμε