SlideShare a Scribd company logo
EIΣΑΓΩΓΗ
Στην Ελλάδα το κάπνισμα μεταξύ των εφήβων είναι συχνότερο από
ποτέ, αν και υπάρχει πλέον η επαρκής γνώση ότι οδηγεί σε καρκίνο,
καρδιοπάθειες, πνευμονοπάθειες και αγγειακά επεισόδια. Δυστυχώς
σήμερα εμφανίζεται η τάση να παραμένει σταθερή η αναλογία των
εφήβων αγοριών νέων καπνιστών και να αυξάνει η αναλογία των
κοριτσιών που πρωτοκαπνίζουν.
Σύμφωνα με έρευνες, οι μισοί και πλέον μαθητές (57%) έχουν καπνίσει
τουλάχιστον μία φορά στη ζωή τους, οι περισσότεροι περιστασιακά
(33%). Συστηματικά δηλώνουν ότι καπνίζουν το 21% των μαθητών. Τα
κορίτσια υπερτερούν των αγοριών στο περιστασιακό κάπνισμα (35% και
31% αντίστοιχα), ενώ περισσότερα
αγόρια (22%) από κορίτσια (20%) δηλώνουν συστηματικοί καπνιστές,
χωρίς όμως μεγάλη διαφορά μεταξύ τους.Οι μεγαλύτεροι μαθητές
(17-18 ετών) καπνίζουν συστηματικά σε ποσοστό πενταπλάσιο από
τους μικρότερους (13-14 ετών).Είναι σημαντικό οι νέοι να έχουν
πραγματική αποδεκτή ενημέρωση σχετικά με την εξάρτηση από τη
νικοτίνη και τα αποτελέσματα του καπνίσματος.
ΤΡΟΠΟΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΤΩΝ
ΜΑΘΗΤΩΝ
Για να αποφευχθει αυτη η καπνιστικη συνηθεια των παιδιων πρεπει να
ληφθουν καποια μετρα. Αρχικα, τα ιδια τα παιδια πρεπει να μην
επηρεαζονται και να τους προβαλλουν τους κινδυνους και τα προβληματα
απο την χρηση του καπνισματος. Οσοι απο τους γονεις κανουν χρηση του
καπνισματος, τουλαχιστον να πηγαινουν σε ανοιχτους χωρους και μακρια
απο τα παιδια και επιπλεον να
μιλησουν οι ιδιοι στα παιδια τους για το καπνισμα και την επιδραση που
εχει στην υγεια.Κατοπιν, τα σχολεια πρεπει να προσθεσουν στις
μαθητικες ωρες απο λιγο χρονο για την ενημερωση των μαθητων για
οσα προβληματα προκαλει το τσιγαρο στους ανθρωπους και ιδιαιτερα
στα παιδια καθως και οτι με το καπνισμα θα οδηγηθουν στην χρηση
ακομα και αλκοολουχων ποτων και ναρκωτικων
οδηγωντας τους εαυτους τους στην καταστροφη.Ταυτοχρονα,θα ηταν
καλο να αναρτηθει η αντικαπνιστική πολιτική του σχολείου σε όλους
τους κοινόχρηστους χώρους του σχολείου.Συγχρονως,ολοι οσοι
χρησιμοποιουν τις σχολικες εγκαταστασεις θα πρεπει να δινουν το καλο
παραδειγμα στους μαθητες και να μην κανουν χρηση του
καπνισματος.Μαλιστα θα ηταν συνετο στην αρχη καθε σχολικης χρονιας
οι μαθητες καθως και οι εκπαιδευτικοι να υπογραφουν ενα συμβολαιο
οπου θα συμφωνουν στην τηρηση των κανονισμων του
σχολειου.Συμπληρωματικα θα επρεπε να ενημερωθουν για τους
καθημερινους θανατους που προξενουνται απο το καπνισμα και
γενικα τους ετησιους θανατους που εχουν φτασει τα 5.000.000
ανθρωπους απο ολο τον κοσμο .Το σημαντικοτερο ειναι ομως, να
αναπτυχθει μια ομαδα αντικαπνισματος στους χωρους εκπαιδευσης
και κυριως στα Λυκεια καθως και μια ομαδα γονιων αλληλοστηριξης
με σκοπο την πεποιθηση των παιδιων τους για την διακοπη του
καπνισματος.Επιπροσθετα, τα ΜΜΕ μπορουν να βοηθησουν επισης
διαφημιζοντας ειδησεις και βιντεο που σχετιζονται με την αποκοπη
της καπνιστικης συνηθειας και την καταπολεμηση της, και ετσι τα
παιδια θα επηρεαστουν και δεν θα κανουν χρηση.Τελος,το κρατος
μπορει να βοηθησει ειτε διοργανωνοντας εκδηλωσεις για παιδια αλλα
και για ενηλικες οπου θα αναφερονται ολα τα προβληματα και τροποι
καταπολεμησης και απεξαρτησης, ειτε να απαγορευσει να πωλουνται
τσιγαρα σε παιδια κατω των 18 οπως εχει απαγορευθει σε χωρες
οπως Βελγιο,Γερμανια,Νορβηγια και Ισπανια.Συγχρονως μπορουν σε
συνεργασια με διαφορους οργανισμους αντικαπνισματος να
τοποθετησουν σε διαφορα σημεια καθε πολης αφισες καθως και
διαφορες εικονες οπου θα διατυπονωνται θεματα διακοπης του
καπνισματος .Παραλληλα πρεπει να ξεκαθαριστουν οι κινδυνοι που
προκαλει το τσιγαρο και να καθοριστει ο στοχος που ειναι η
καταπολεμιση του καπνισματος.
Αξιοσημειωτο ειναι καθορισμός δράσεων και δραστηριοτήτων κατα
του καπνισματος με διαφορες εκπαιδευτικες δραστηριοτητες.Στη
συνεχεια οι καθηγητες θα επρεπε να ειναι αρμοδιοι για την
παρακολουθηση τηρησης των κανονισμων του να μην καπνιζουν οι
μαθητες στους χωρους των σχολειων και να επιβαλλεται τιμωρια σε
οσους παραβιασουν τους κανονες .
Επισης οι ιδιοι μαθητες πρεπει να κανουν μακροπροθεσμη και
δυσκολη προσπαθεια για να καταπολεμησουν το καπνισμα και
απαιτουνται δυο προυποθεσεις.
1.Η γνώση και κατανόηση από τον καπνιστή
· των βλαπτικών επιδράσεων του καπνίσματος καθώς και
· τα ευεργετικά αποτελέσματα από την διακοπή του, τα οποία
αρχίζουν σχεδόν άμεσα.
2.Η οικειοθελής απόφασή του.
Με δεδομένες τις παραπάνω προϋποθέσεις, υπάρχουν
φαρμακευτικοί παράγοντες που μπορούν να βοηθήσουν στην
κατεύθυνση αυτή και οι οποίοι χωρίζονται σε 2 κατηγορίες :
1.Υποκατάστατα νικοτίνης
α) μορφή τσίχλας
β) μορφή αυτοκόλλητου
γ) μορφή ρινικών sprays
δ) μορφή inhaler (sprays για εισπνοές)
ε) μορφή υπογλώσσιων δισκίων
2. Mη νικοτινικα φαρμακα
ΛΟΓΟΙ ΠΟΥ ΧΡΙΖΟΥΝ
ΑΠΟΦΥΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΚΟΠΗ ΤΟΥ
ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ
Η διακοπή του τσιγάρου είναι πολύ
δύσκολη υπόθεση, λόγω της ισχυρής εξάρτησης της νικοτίνης και λόγω
του ότι το κάπνισµα έχει συνδυαστεί µε την καθηµερινότητά µας.
Επί της ουσίας το καλύτερο είναι να µην το ξεκινήσουµε ποτέ, διότι
µετά, εάν καταφέρουµε να το σταµατήσουµε, θα προσπαθούµε σε όλη
µας τη ζωή να µην το ξαναρχίσουµε!!!Εαν όμως η χρηση του τσιγαρου εχει ηδη
ξεκινησει πρεπει να προβληθουν τα προβληματα που προκυπτουν .
Αρχικα:
20 λεπτά: Η αρτηριακή πίεση επανέρχεται στα κανονικά επίπεδα. Ο
αριθμός των σφύξεων ομαλοποιείται. Η θερμοκρασία των χεριών και
των ποδιών επανέρχεται στο φυσιολογικό.
8 ώρες: Το επίπεδο του μονοξειδίου του άνθρακα πέφτει στο
φυσιολογικό Το επίπεδο του οξυγόνου στο αίμα αυξάνει και φτάνει
στα φυσιολογικά επίπεδα.
12 ώρες: Σχεδόν όλη η νικοτίνη έχει αποβληθεί από τον οργανισμό
24 ώρες: Ήδη αρχίζει να μειώνεται η πιθανότητα καρδιακών
επεισοδίων.
48 ώρες: Βελτιώνονται οι αισθήσεις της γεύσης και της όσφρησης.
72 ώρες: Η αναπνοή γίνεται ευκολότερη. Αυξάνεται η αναπνευστική
χωρητικότητα των πνευμόνων.
5 ημέρες: Τα περισσότερα υποπροϊόντα της νικοτίνης έχουν
αποβληθεί από το σώμα.
2 εβδομάδες έως 3 μήνες: Η κυκλοφορία του αίματος συνεχίζει να
βελτιώνεται Το περπάτημα γίνεται ευκολότερο. Η λειτουργία των
αυξάνει μέχρι 30%.
1 έτος: Ο κίνδυνος καρδιαγγειακού επεισοδίου μειώνεται κατά το
ήμισυ.
5 έτη: Έχει μειωθεί σημαντικά ο κίνδυνος θανάτου από καρκίνο του
στόματος και τραχήλου.
10 έτη: Μειώνεται ο κίνδυνος θανάτου από καρκίνο των πνευμόνων
και από άλλες μορφές καρκίνου
15 έτη: Ο κίνδυνος καρδιακών επεισοδίων είναι ο ίδιος με αυτόν των
ανθρώπων που δεν κάπνισαν ποτέ.
ΜΑΘΗΤΕΣ Πετρος
Μαυρουδης Κωστας
Τζιωγκου Σταυρος
Καραμπετσος
Βιργινία Κιμπουροπούλου
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
http://www.bestrong.org.gr/el/health/nosmoking/strategiesatthesmoking/strategiesatth
es
mokingfromeuropeanunion/
http://dide.mes.sch.gr/ypsd/downloads/Mathainwnaminkapnizw.pdf
http://www.pneumonologist.gr/article.php?article_id=48&lang=gr
http://www.anapnoi.net/index_files/Page3434.htm
αναρτήθηκε απο: nooz.gr
(στις 25/12/14)
αναρτήθηκε απο: zoogla.gr
(στις 29/12/14)
αναρτήθηκε απο: mama365.gr (στις 3/1/15)
αναρτήθηκε απο: ec.grisol.com (στις 6/1/15)
(στις 29/12/14)
αναρτήθηκε απο: mama365.gr (στις 3/1/15)
αναρτήθηκε απο: ec.grisol.com (στις 6/1/15)

More Related Content

What's hot

Εργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου Αρχοντούλας
Εργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου ΑρχοντούλαςΕργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου Αρχοντούλας
Εργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου Αρχοντούλαςvmantza
 
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
George Iosifidis
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΠΑΘΗΤΙΚΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑΠΑΘΗΤΙΚΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΠΑΘΗΤΙΚΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ
avgeri
 
ΚΑΠΝΙΣΜΑ παρουσίαση προς εφήβους
ΚΑΠΝΙΣΜΑ παρουσίαση προς εφήβουςΚΑΠΝΙΣΜΑ παρουσίαση προς εφήβους
ΚΑΠΝΙΣΜΑ παρουσίαση προς εφήβους
Elvira Athanasopoulou
 
κάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστ
κάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστκάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστ
κάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστ
sopa4
 
Εργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - ΜαρίαςΕργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - Μαρίαςvmantza
 
Επιλέγουμε έναν κόσμο χωρίς τσιγάρο
Επιλέγουμε έναν κόσμο χωρίς τσιγάροΕπιλέγουμε έναν κόσμο χωρίς τσιγάρο
Επιλέγουμε έναν κόσμο χωρίς τσιγάρο
kloukinalia
 
καπνισμα 1
καπνισμα 1καπνισμα 1
καπνισμα 1
Efrosini Baliami
 
Εργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου Σοφίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου ΣοφίαςΕργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου Σοφίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου Σοφίαςvmantza
 
αντικαπνιστικη διαφιμηση
αντικαπνιστικη διαφιμησηαντικαπνιστικη διαφιμηση
αντικαπνιστικη διαφιμησηdimitraBALA
 
μάθημα 16ο κάπνισμα
μάθημα 16ο κάπνισμαμάθημα 16ο κάπνισμα
μάθημα 16ο κάπνισμαgiangeorge
 
καπνισμα
καπνισμακαπνισμα
καπνισμαdimkom
 
Σχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το Καπνισμα
Σχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το ΚαπνισμαΣχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το Καπνισμα
Σχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το Καπνισμα
gymlefkimmis
 
Η ζωή χωρίς τσιγάρο
Η ζωή χωρίς τσιγάροΗ ζωή χωρίς τσιγάρο
Η ζωή χωρίς τσιγάρο
a3gymnasiou
 
Power point καπνισμα
Power point καπνισμα Power point καπνισμα
Power point καπνισμα
xpapas
 
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ
avgeri
 
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
xrysa123
 
Κάπνισμα
ΚάπνισμαΚάπνισμα
Κάπνισμα
Eleni Kabaraki
 
καπνισμα P.point
καπνισμα P.pointκαπνισμα P.point
καπνισμα P.pointsgroudos
 
Τσιγαρο ομαδικη
Τσιγαρο ομαδικηΤσιγαρο ομαδικη
Τσιγαρο ομαδικη
4Gym Glyfadas
 

What's hot (20)

Εργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου Αρχοντούλας
Εργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου ΑρχοντούλαςΕργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου Αρχοντούλας
Εργασία για το κάπνισμα της Αλεξίου Αρχοντούλας
 
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΠΑΘΗΤΙΚΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑΠΑΘΗΤΙΚΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΠΑΘΗΤΙΚΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ
 
ΚΑΠΝΙΣΜΑ παρουσίαση προς εφήβους
ΚΑΠΝΙΣΜΑ παρουσίαση προς εφήβουςΚΑΠΝΙΣΜΑ παρουσίαση προς εφήβους
ΚΑΠΝΙΣΜΑ παρουσίαση προς εφήβους
 
κάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστ
κάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστκάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστ
κάπνισμα στην εφηβεία μωρου παπαχρηστ
 
Εργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - ΜαρίαςΕργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - Μαρίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ινασίδου Άννας - Μαρίας
 
Επιλέγουμε έναν κόσμο χωρίς τσιγάρο
Επιλέγουμε έναν κόσμο χωρίς τσιγάροΕπιλέγουμε έναν κόσμο χωρίς τσιγάρο
Επιλέγουμε έναν κόσμο χωρίς τσιγάρο
 
καπνισμα 1
καπνισμα 1καπνισμα 1
καπνισμα 1
 
Εργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου Σοφίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου ΣοφίαςΕργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου Σοφίας
Εργασία για το κάπνισμα της Ανδρεάδου Σοφίας
 
αντικαπνιστικη διαφιμηση
αντικαπνιστικη διαφιμησηαντικαπνιστικη διαφιμηση
αντικαπνιστικη διαφιμηση
 
μάθημα 16ο κάπνισμα
μάθημα 16ο κάπνισμαμάθημα 16ο κάπνισμα
μάθημα 16ο κάπνισμα
 
καπνισμα
καπνισμακαπνισμα
καπνισμα
 
Σχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το Καπνισμα
Σχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το ΚαπνισμαΣχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το Καπνισμα
Σχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το Καπνισμα
 
Η ζωή χωρίς τσιγάρο
Η ζωή χωρίς τσιγάροΗ ζωή χωρίς τσιγάρο
Η ζωή χωρίς τσιγάρο
 
Power point καπνισμα
Power point καπνισμα Power point καπνισμα
Power point καπνισμα
 
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ
 
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
 
Κάπνισμα
ΚάπνισμαΚάπνισμα
Κάπνισμα
 
καπνισμα P.point
καπνισμα P.pointκαπνισμα P.point
καπνισμα P.point
 
Τσιγαρο ομαδικη
Τσιγαρο ομαδικηΤσιγαρο ομαδικη
Τσιγαρο ομαδικη
 

Similar to Κάπνισμα (project) - Ομάδα 4

îšî¬ï€î½î¹ïƒî¼î±
îšî¬ï€î½î¹ïƒî¼î±îšî¬ï€î½î¹ïƒî¼î±
îšî¬ï€î½î¹ïƒî¼î±4Gym Glyfadas
 
Kapnisma ka neoi 11-12
Kapnisma ka neoi 11-12Kapnisma ka neoi 11-12
Kapnisma ka neoi 11-12paez2013
 
Η Καθημερινοτήτα μας
Η Καθημερινοτήτα μαςΗ Καθημερινοτήτα μας
Η Καθημερινοτήτα μας
4o Lykeio Alex/polis
 
επιπτωσεις του καπνισματος
επιπτωσεις του καπνισματοςεπιπτωσεις του καπνισματος
επιπτωσεις του καπνισματοςmagieA
 
Καπνισμα μπρουκάκης αλέξανδρος
Καπνισμα μπρουκάκης αλέξανδροςΚαπνισμα μπρουκάκης αλέξανδρος
Καπνισμα μπρουκάκης αλέξανδρος
4gymsch
 
κάπνισμα & αλκοολ(κιτρινη ομαδα)
κάπνισμα & αλκοολ(κιτρινη ομαδα)κάπνισμα & αλκοολ(κιτρινη ομαδα)
κάπνισμα & αλκοολ(κιτρινη ομαδα)
m11_pk
 
καπνισμα
καπνισμακαπνισμα
καπνισμαeirini198
 
Τσιγάρο και υγεία
Τσιγάρο και υγείαΤσιγάρο και υγεία
Τσιγάρο και υγεία
Eleni Kabaraki
 
Καπνισμα - αλκοόλ
Καπνισμα - αλκοόλ Καπνισμα - αλκοόλ
Καπνισμα - αλκοόλ cristosx2012abc
 
Smoking? So what.!
Smoking? So what.!Smoking? So what.!
Smoking? So what.!
sarantaporogr
 
ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΑΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΑ
avgeri
 
Κάπνισμα+..Μια εργασία της συγγραφέας Νικολέτας Σκάλκου
Κάπνισμα+..Μια εργασία της συγγραφέας Νικολέτας ΣκάλκουΚάπνισμα+..Μια εργασία της συγγραφέας Νικολέτας Σκάλκου
Κάπνισμα+..Μια εργασία της συγγραφέας Νικολέτας Σκάλκου
sopa4
 
καπνισμα ντέντε αλεξάνδρα
καπνισμα ντέντε αλεξάνδρακαπνισμα ντέντε αλεξάνδρα
καπνισμα ντέντε αλεξάνδρα
4gymsch
 
κάπνισμα-Σωτήρης-Παντελής
κάπνισμα-Σωτήρης-Παντελήςκάπνισμα-Σωτήρης-Παντελής
κάπνισμα-Σωτήρης-ΠαντελήςMagda Iatropoulou
 
Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...
Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...
Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...
Vasiliki Papaioannou
 
Κάπνισμα και εφηβεία
Κάπνισμα και εφηβείαΚάπνισμα και εφηβεία
Κάπνισμα και εφηβεία
geotoub
 
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
1gymkalamp
 
Project Β΄ Λυκείου 2018-2019, Β4, Εθισμοί
Project Β΄ Λυκείου 2018-2019, Β4, ΕθισμοίProject Β΄ Λυκείου 2018-2019, Β4, Εθισμοί
Project Β΄ Λυκείου 2018-2019, Β4, Εθισμοί
paez2012
 
Εθισμός στο αλκοόλ και στο κάπνισμα.
Εθισμός στο αλκοόλ και στο κάπνισμα. Εθισμός στο αλκοόλ και στο κάπνισμα.
Εθισμός στο αλκοόλ και στο κάπνισμα.
filippos_chatziandreas
 

Similar to Κάπνισμα (project) - Ομάδα 4 (20)

îšî¬ï€î½î¹ïƒî¼î±
îšî¬ï€î½î¹ïƒî¼î±îšî¬ï€î½î¹ïƒî¼î±
îšî¬ï€î½î¹ïƒî¼î±
 
Kapnisma ka neoi 11-12
Kapnisma ka neoi 11-12Kapnisma ka neoi 11-12
Kapnisma ka neoi 11-12
 
Η Καθημερινοτήτα μας
Η Καθημερινοτήτα μαςΗ Καθημερινοτήτα μας
Η Καθημερινοτήτα μας
 
επιπτωσεις του καπνισματος
επιπτωσεις του καπνισματοςεπιπτωσεις του καπνισματος
επιπτωσεις του καπνισματος
 
Καπνισμα μπρουκάκης αλέξανδρος
Καπνισμα μπρουκάκης αλέξανδροςΚαπνισμα μπρουκάκης αλέξανδρος
Καπνισμα μπρουκάκης αλέξανδρος
 
κάπνισμα & αλκοολ(κιτρινη ομαδα)
κάπνισμα & αλκοολ(κιτρινη ομαδα)κάπνισμα & αλκοολ(κιτρινη ομαδα)
κάπνισμα & αλκοολ(κιτρινη ομαδα)
 
καπνισμα
καπνισμακαπνισμα
καπνισμα
 
Τσιγάρο και υγεία
Τσιγάρο και υγείαΤσιγάρο και υγεία
Τσιγάρο και υγεία
 
Καπνισμα - αλκοόλ
Καπνισμα - αλκοόλ Καπνισμα - αλκοόλ
Καπνισμα - αλκοόλ
 
Smoking? So what.!
Smoking? So what.!Smoking? So what.!
Smoking? So what.!
 
ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΑΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΑ
 
Κάπνισμα+..Μια εργασία της συγγραφέας Νικολέτας Σκάλκου
Κάπνισμα+..Μια εργασία της συγγραφέας Νικολέτας ΣκάλκουΚάπνισμα+..Μια εργασία της συγγραφέας Νικολέτας Σκάλκου
Κάπνισμα+..Μια εργασία της συγγραφέας Νικολέτας Σκάλκου
 
καπνισμα ντέντε αλεξάνδρα
καπνισμα ντέντε αλεξάνδρακαπνισμα ντέντε αλεξάνδρα
καπνισμα ντέντε αλεξάνδρα
 
δεν καπνίζω=ποιότητα ζωής
δεν καπνίζω=ποιότητα ζωήςδεν καπνίζω=ποιότητα ζωής
δεν καπνίζω=ποιότητα ζωής
 
κάπνισμα-Σωτήρης-Παντελής
κάπνισμα-Σωτήρης-Παντελήςκάπνισμα-Σωτήρης-Παντελής
κάπνισμα-Σωτήρης-Παντελής
 
Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...
Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...
Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...
 
Κάπνισμα και εφηβεία
Κάπνισμα και εφηβείαΚάπνισμα και εφηβεία
Κάπνισμα και εφηβεία
 
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
 
Project Β΄ Λυκείου 2018-2019, Β4, Εθισμοί
Project Β΄ Λυκείου 2018-2019, Β4, ΕθισμοίProject Β΄ Λυκείου 2018-2019, Β4, Εθισμοί
Project Β΄ Λυκείου 2018-2019, Β4, Εθισμοί
 
Εθισμός στο αλκοόλ και στο κάπνισμα.
Εθισμός στο αλκοόλ και στο κάπνισμα. Εθισμός στο αλκοόλ και στο κάπνισμα.
Εθισμός στο αλκοόλ και στο κάπνισμα.
 

More from lykkarea

Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018
lykkarea
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
lykkarea
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
lykkarea
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
lykkarea
 
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) ΝομοθεσίαGraffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
lykkarea
 
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνηGraffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
lykkarea
 
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομήGraffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
lykkarea
 
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικέςGraffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
lykkarea
 
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2  Γειτονιά, πόληGraffiti A4-2  Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
lykkarea
 
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1 Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
lykkarea
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
lykkarea
 
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
lykkarea
 
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
lykkarea
 
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
lykkarea
 
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
lykkarea
 
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
lykkarea
 
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
lykkarea
 
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
lykkarea
 
Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)
lykkarea
 
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
lykkarea
 

More from lykkarea (20)

Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
 
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) ΝομοθεσίαGraffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
 
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνηGraffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
 
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομήGraffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
 
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικέςGraffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
 
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2  Γειτονιά, πόληGraffiti A4-2  Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
 
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1 Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
 
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
 
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
 
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
 
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
 
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
 
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
 
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
 
Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)
 
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
 

Recently uploaded

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
athinadimi
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
nikzoit
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
konstantinantountoum1
 
Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Newsroom8
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Σ Χρήστος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Σ  Χρήστος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Σ  Χρήστος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Σ Χρήστος).ppt
nikzoit
 
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
vastsielou
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
nikzoit
 
ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ
ssuser503807
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
nikzoit
 
Hardware Personal Computer a small Introduction
Hardware Personal Computer a small  IntroductionHardware Personal Computer a small  Introduction
Hardware Personal Computer a small Introduction
ssuserd4abe0
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ Άγγελος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ  Άγγελος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ  Άγγελος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ Άγγελος).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
nikzoit
 
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docxΌμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Tassos Karampinis
 
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Tassos Karampinis
 
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Newsroom8
 
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.pptΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
athinadimi
 
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docxSxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
Tassos Karampinis
 

Recently uploaded (20)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
 
Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στη Φυσική Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Σ Χρήστος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Σ  Χρήστος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Σ  Χρήστος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Σ Χρήστος).ppt
 
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ).ppt
 
ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
 
Hardware Personal Computer a small Introduction
Hardware Personal Computer a small  IntroductionHardware Personal Computer a small  Introduction
Hardware Personal Computer a small Introduction
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ Άγγελος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ  Άγγελος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ  Άγγελος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ Άγγελος).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
 
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docxΌμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
 
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
 
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
 
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.pptΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
 
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docxSxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
 

Κάπνισμα (project) - Ομάδα 4

  • 1. EIΣΑΓΩΓΗ Στην Ελλάδα το κάπνισμα μεταξύ των εφήβων είναι συχνότερο από ποτέ, αν και υπάρχει πλέον η επαρκής γνώση ότι οδηγεί σε καρκίνο, καρδιοπάθειες, πνευμονοπάθειες και αγγειακά επεισόδια. Δυστυχώς σήμερα εμφανίζεται η τάση να παραμένει σταθερή η αναλογία των εφήβων αγοριών νέων καπνιστών και να αυξάνει η αναλογία των κοριτσιών που πρωτοκαπνίζουν. Σύμφωνα με έρευνες, οι μισοί και πλέον μαθητές (57%) έχουν καπνίσει τουλάχιστον μία φορά στη ζωή τους, οι περισσότεροι περιστασιακά (33%). Συστηματικά δηλώνουν ότι καπνίζουν το 21% των μαθητών. Τα κορίτσια υπερτερούν των αγοριών στο περιστασιακό κάπνισμα (35% και 31% αντίστοιχα), ενώ περισσότερα αγόρια (22%) από κορίτσια (20%) δηλώνουν συστηματικοί καπνιστές, χωρίς όμως μεγάλη διαφορά μεταξύ τους.Οι μεγαλύτεροι μαθητές (17-18 ετών) καπνίζουν συστηματικά σε ποσοστό πενταπλάσιο από τους μικρότερους (13-14 ετών).Είναι σημαντικό οι νέοι να έχουν πραγματική αποδεκτή ενημέρωση σχετικά με την εξάρτηση από τη νικοτίνη και τα αποτελέσματα του καπνίσματος. ΤΡΟΠΟΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Για να αποφευχθει αυτη η καπνιστικη συνηθεια των παιδιων πρεπει να ληφθουν καποια μετρα. Αρχικα, τα ιδια τα παιδια πρεπει να μην επηρεαζονται και να τους προβαλλουν τους κινδυνους και τα προβληματα απο την χρηση του καπνισματος. Οσοι απο τους γονεις κανουν χρηση του καπνισματος, τουλαχιστον να πηγαινουν σε ανοιχτους χωρους και μακρια απο τα παιδια και επιπλεον να μιλησουν οι ιδιοι στα παιδια τους για το καπνισμα και την επιδραση που εχει στην υγεια.Κατοπιν, τα σχολεια πρεπει να προσθεσουν στις μαθητικες ωρες απο λιγο χρονο για την ενημερωση των μαθητων για οσα προβληματα προκαλει το τσιγαρο στους ανθρωπους και ιδιαιτερα στα παιδια καθως και οτι με το καπνισμα θα οδηγηθουν στην χρηση ακομα και αλκοολουχων ποτων και ναρκωτικων οδηγωντας τους εαυτους τους στην καταστροφη.Ταυτοχρονα,θα ηταν καλο να αναρτηθει η αντικαπνιστική πολιτική του σχολείου σε όλους τους κοινόχρηστους χώρους του σχολείου.Συγχρονως,ολοι οσοι χρησιμοποιουν τις σχολικες εγκαταστασεις θα πρεπει να δινουν το καλο παραδειγμα στους μαθητες και να μην κανουν χρηση του καπνισματος.Μαλιστα θα ηταν συνετο στην αρχη καθε σχολικης χρονιας οι μαθητες καθως και οι εκπαιδευτικοι να υπογραφουν ενα συμβολαιο οπου θα συμφωνουν στην τηρηση των κανονισμων του σχολειου.Συμπληρωματικα θα επρεπε να ενημερωθουν για τους
  • 2. καθημερινους θανατους που προξενουνται απο το καπνισμα και γενικα τους ετησιους θανατους που εχουν φτασει τα 5.000.000 ανθρωπους απο ολο τον κοσμο .Το σημαντικοτερο ειναι ομως, να αναπτυχθει μια ομαδα αντικαπνισματος στους χωρους εκπαιδευσης και κυριως στα Λυκεια καθως και μια ομαδα γονιων αλληλοστηριξης με σκοπο την πεποιθηση των παιδιων τους για την διακοπη του καπνισματος.Επιπροσθετα, τα ΜΜΕ μπορουν να βοηθησουν επισης διαφημιζοντας ειδησεις και βιντεο που σχετιζονται με την αποκοπη της καπνιστικης συνηθειας και την καταπολεμηση της, και ετσι τα παιδια θα επηρεαστουν και δεν θα κανουν χρηση.Τελος,το κρατος μπορει να βοηθησει ειτε διοργανωνοντας εκδηλωσεις για παιδια αλλα και για ενηλικες οπου θα αναφερονται ολα τα προβληματα και τροποι καταπολεμησης και απεξαρτησης, ειτε να απαγορευσει να πωλουνται τσιγαρα σε παιδια κατω των 18 οπως εχει απαγορευθει σε χωρες οπως Βελγιο,Γερμανια,Νορβηγια και Ισπανια.Συγχρονως μπορουν σε συνεργασια με διαφορους οργανισμους αντικαπνισματος να τοποθετησουν σε διαφορα σημεια καθε πολης αφισες καθως και διαφορες εικονες οπου θα διατυπονωνται θεματα διακοπης του καπνισματος .Παραλληλα πρεπει να ξεκαθαριστουν οι κινδυνοι που προκαλει το τσιγαρο και να καθοριστει ο στοχος που ειναι η καταπολεμιση του καπνισματος. Αξιοσημειωτο ειναι καθορισμός δράσεων και δραστηριοτήτων κατα του καπνισματος με διαφορες εκπαιδευτικες δραστηριοτητες.Στη συνεχεια οι καθηγητες θα επρεπε να ειναι αρμοδιοι για την παρακολουθηση τηρησης των κανονισμων του να μην καπνιζουν οι μαθητες στους χωρους των σχολειων και να επιβαλλεται τιμωρια σε οσους παραβιασουν τους κανονες . Επισης οι ιδιοι μαθητες πρεπει να κανουν μακροπροθεσμη και δυσκολη προσπαθεια για να καταπολεμησουν το καπνισμα και απαιτουνται δυο προυποθεσεις. 1.Η γνώση και κατανόηση από τον καπνιστή · των βλαπτικών επιδράσεων του καπνίσματος καθώς και · τα ευεργετικά αποτελέσματα από την διακοπή του, τα οποία αρχίζουν σχεδόν άμεσα. 2.Η οικειοθελής απόφασή του. Με δεδομένες τις παραπάνω προϋποθέσεις, υπάρχουν φαρμακευτικοί παράγοντες που μπορούν να βοηθήσουν στην κατεύθυνση αυτή και οι οποίοι χωρίζονται σε 2 κατηγορίες : 1.Υποκατάστατα νικοτίνης α) μορφή τσίχλας β) μορφή αυτοκόλλητου γ) μορφή ρινικών sprays δ) μορφή inhaler (sprays για εισπνοές) ε) μορφή υπογλώσσιων δισκίων 2. Mη νικοτινικα φαρμακα
  • 3. ΛΟΓΟΙ ΠΟΥ ΧΡΙΖΟΥΝ ΑΠΟΦΥΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΚΟΠΗ ΤΟΥ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ Η διακοπή του τσιγάρου είναι πολύ δύσκολη υπόθεση, λόγω της ισχυρής εξάρτησης της νικοτίνης και λόγω του ότι το κάπνισµα έχει συνδυαστεί µε την καθηµερινότητά µας. Επί της ουσίας το καλύτερο είναι να µην το ξεκινήσουµε ποτέ, διότι µετά, εάν καταφέρουµε να το σταµατήσουµε, θα προσπαθούµε σε όλη µας τη ζωή να µην το ξαναρχίσουµε!!!Εαν όμως η χρηση του τσιγαρου εχει ηδη ξεκινησει πρεπει να προβληθουν τα προβληματα που προκυπτουν . Αρχικα: 20 λεπτά: Η αρτηριακή πίεση επανέρχεται στα κανονικά επίπεδα. Ο αριθμός των σφύξεων ομαλοποιείται. Η θερμοκρασία των χεριών και των ποδιών επανέρχεται στο φυσιολογικό. 8 ώρες: Το επίπεδο του μονοξειδίου του άνθρακα πέφτει στο φυσιολογικό Το επίπεδο του οξυγόνου στο αίμα αυξάνει και φτάνει στα φυσιολογικά επίπεδα. 12 ώρες: Σχεδόν όλη η νικοτίνη έχει αποβληθεί από τον οργανισμό 24 ώρες: Ήδη αρχίζει να μειώνεται η πιθανότητα καρδιακών επεισοδίων. 48 ώρες: Βελτιώνονται οι αισθήσεις της γεύσης και της όσφρησης. 72 ώρες: Η αναπνοή γίνεται ευκολότερη. Αυξάνεται η αναπνευστική χωρητικότητα των πνευμόνων. 5 ημέρες: Τα περισσότερα υποπροϊόντα της νικοτίνης έχουν αποβληθεί από το σώμα. 2 εβδομάδες έως 3 μήνες: Η κυκλοφορία του αίματος συνεχίζει να βελτιώνεται Το περπάτημα γίνεται ευκολότερο. Η λειτουργία των αυξάνει μέχρι 30%. 1 έτος: Ο κίνδυνος καρδιαγγειακού επεισοδίου μειώνεται κατά το ήμισυ. 5 έτη: Έχει μειωθεί σημαντικά ο κίνδυνος θανάτου από καρκίνο του στόματος και τραχήλου. 10 έτη: Μειώνεται ο κίνδυνος θανάτου από καρκίνο των πνευμόνων και από άλλες μορφές καρκίνου 15 έτη: Ο κίνδυνος καρδιακών επεισοδίων είναι ο ίδιος με αυτόν των ανθρώπων που δεν κάπνισαν ποτέ. ΜΑΘΗΤΕΣ Πετρος Μαυρουδης Κωστας Τζιωγκου Σταυρος Καραμπετσος Βιργινία Κιμπουροπούλου ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
  • 5. αναρτήθηκε απο: nooz.gr (στις 25/12/14) αναρτήθηκε απο: zoogla.gr
  • 6. (στις 29/12/14) αναρτήθηκε απο: mama365.gr (στις 3/1/15) αναρτήθηκε απο: ec.grisol.com (στις 6/1/15)
  • 7. (στις 29/12/14) αναρτήθηκε απο: mama365.gr (στις 3/1/15) αναρτήθηκε απο: ec.grisol.com (στις 6/1/15)