SlideShare a Scribd company logo
KARYA ILMIAH
BAHAYA JUNK FOOD DIBANDINGKAN
TRADITIONAL FOOD
XI IPA OLIMPIADE 1
Nama : Amrina Rosada
NIS : 19132
Nama : Vini Wulandari
NIS : 18960
SMA Muhammadiyah 1 Palembang
Tahun 2014
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pada zaman globalisasi sekarang ini, perkembangan
peradaban manusia yang sudah semakin maju
mengakibatkan terjadi perubahan dari hal yang sederhana
menjadi lebih komplek. Hal tersebut berakibat
bertambahnya kebutuhan masyarakat baik barang
maupun jasa untuk memenuhi kebutuhan tersebut tentu
memerlukan materi yang tidak sedikit. Sehingga
masyarakat sibuk bekerja untuk mencari uang. Dewasa ini,
kesibukan masyarakat dalam memenuhi kebutuhan
terebut semakin tinggi. “Time is money” itulah semboyan
yang sudah tidak asing lagi ditelinga. Kesibukan itulah
yang menyebabkan masyarakat sekarang ini jarang
memiliki waktu luang untuk memenuhi kebutuhannya.
Sehingga sebagian besar kebutuhan mereka di penuhi
dengan cara yang praktis. Maka dari itu kebanyakan
masyarakat mengubah budaya makanannya dengan
memilih junk food yang cepat saji tentunya. Disini peran
budaya asing ikut berpengaruh. Pola makian kita yang
kebanyakan mengikuti gaya makan budaya barat, yang
belum terjamin kebesrsihan dan kehalalannya.
Pada zaman dahulu peranan makanan instan (junk
food) bagi para nenek moyang kita belum ada, karena
pada zaman dahulu mereka lebih memilih menanam atau
beternak sendiri untuk memenuhi bahan pangan yang
mereka butuhkan. Tidak hanya sekedar untuk memenuhi
bahan pangan tetapi mereka dapat menjualnya sebagai
penambah penghasilan. Dari tahun ke tahun dapat
dirasakan perkembangan jenis-jenis makanan terutama di
negara kita sendiri yang berkembang dengan pesat, salah
satunya makanan instan (junk food) karena pengaruh
akan makanan luar negeri yang di perkenalkan di
Indonesia dan sesuai dengan selera orang Indonesia.
Junk food sering disebut-sebut tidak sehat bagi
tubuh. Ternyata dari makanan juga merupakan salah satu
ancaman bagi kesehatan manusia. Junk food popular
kalangan remaja ialah seperti pizza, hamburger,
spaghetti, hot dog, kebab, dan lain-lain. Makanan junk
food ini mengandung kadar lemak jenuh yang berlebihan
karena unsur hewaninya lebih banyak dibanding unsur
nabatinya. Sedangkan pada makanan tradisional
umumnya menggunakan bahan-bahan alami, kalau pun
menggunakan bahan-bahan pengawet, kebanyakan
berasal dari bahan alami sehingga tidak mengurangi
kandungan gizi makanan dibandingkan dengan junk
food yang terdapat berbagai jenis zat aditif dan bahan-
bahan kimia lainnya.
Bahan-bahan yang terkandung dalam makanan
instan itu berbahaya. Dalam usaha mempertahankan
kelangsungan hidupnya, manusia berusaha memenuhi
kebutuhan primernya, dan salah satu kebutuhan primer
tersebut adalah makanan. Dan tahukah kalian bahwa
dalam satu kemasan junk food terdapat berbagai
macam bakteri berbahaya? Mulai dari bahan
makanannya, bumbunya serta kemasannya. Bakteri-
bakteri ini akan sangat berbahaya bagi tubuh kita.
Apabila kita mengkonsumsinya secara berlebihan, bisa-
bisa kita terkena penyakit atau malah berakibat fatal
yang berakhir pada kematian.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, dapat
dirumuskan permasalahan sebagai berikut:
1.2.1 Apa akibat yang ditimbulkan setelah mengkonsumsi
junk food yang berlebihan?
1.2.2 Bagaimana pengaruh junk food dan makanan
tradisional terhadap masyarakat?
1.3 Tujuan
Sesuai dengan permasalahan diatas, tujuan yang
dicapai dalam penelitian ini adalah:
1.3.1Memberi wawasan kepada masyarakat
mengenai junk food dan traditional food.
1.3.2 Menjelaskan jenis-jenis dari makanan junk food.
1.3.3Menjelaskan akibat-akibat setelah
mengkonsumsi junk food yang berlebihan.
1.3.4 Menjelaskan pengaruh junk food terhadap
masyarakat.
1.4 Manfaat Penelitian
Penelitian ini memiliki manfaat
sebagai berikut:
1.4.1 Bagi masyarakat, penelitian ini dapat
menambah wawasan mereka akan
bahayanya junk food.
1.4.2 Bagi orang tua, dapat membatasi
anaknya dalam mengkonsumsi junk food .
1.4.3 Dapat mengurangi 45% dari 100%
penyakit yang disebabkan oleh makanan
cepat saji.
1.4.4 Mengetahui seberapa jauh masyarakat
menyukai makanan tradisional.
1.4.5 Mengetahui perbandingan kesehatan
antara makanan cepat saji dengan makanan
tradisional.
1.5 Metode Penulisan
Metode yang digunakan dalam
karya tulis ini adalah metode
observasi yaitu, metode dengan
pengumpulan data dengan
menggunakan indra. Dan dengan
menggunkan metode penelitian.
BAB II
LANDASAN TEORI
2.1 Pengertian Junk Food dan Makanan Tradisional
Menurut Guru Besar Institut Pertanian Bogor (IPB)
Prof. Dr. Ir. Hardinsyah MS, Junk Food secara bahasa
diartikan sebagai makanan sampah, Junk Food merupakan
makanan yang memiliki nilai nutrisi, vitamin, dan serat yang
rendah namun memiliki kandungan gula, garam, kalori,
lemak dan zat aditif yang tinggi. Menurutnya, Junk
Food dapat dibagi dalam tiga kategori. Pertama, yang
memiliki dampak buruk karena banyak kandungan garam,
lemak, dan gula yang tinggi. Kedua, yang tidak memiliki
dampak baik ataupun buruk. Ketiga, kategori yang baik
dikonsumsi sebagai sumber energi dan kesehatan tubuh.
Sedangkan menurut Abdhi Griffindors dalam salah satu
blognya menyebutkan bahwa Junk food merupakan
makanan yang lebih mengutamakan cita rasa daripada
kandungan gizi. Misalnya,keripik kentang yang mengandung
garam,permen,kue tar,makanan cepat saji yang di
goreng,dan minuman bersoda.
Dan menurut Wikipedia menyebutkan bahwa
Junk Food ialah makanan rendah gizi dan makanan
yang tidak sehat atau memiliki sedikit kandungan
nutrisi dan mengandung jumlah lemak yang besar. Jadi
dapat disimpulkan menurut kami bahwa Junk Food
adalah makanan yang memiliki kandungan gizi yang
sangat sedikit sekali serta menyumbang kalori akan
tetapi sedikit sekali menyumbang zat gizi ke dalam
tubuh kita.
Sedangkan mengenai makanan tradisional ini
sendiri ialah makanan khas yang dibuat oleh
masyarakat setempat yang memiliki citra rasa yang
khas dari masing-masing daerah. Kaya akan gizi, sedikit
lemak dibandingkan dengan kandungan gizi dari junk
food. Kebiasaan makan masyarakat dan menyatu di
dalam sistem sosial budaya berbagai golongan etnik di
daerah-daerah. Makanan tersebut disukai , karena
rasa, tekstur dan aromanya sesuai dengan selera
masyarakat. Demikian juga dengan kebiasaan makanan
khas daerah umumnya tidak mudah berubah,
walaupun anggota etnik bersangkutan pindah ke
daerah lain.
2.2 Jenis-Jenis Junk Food
Kepopuleran makanan cepat saji yang telah
merebut hampir semua segmen di masyarakat dari semua
umur dan kita sudah tidak asing lagi dengan jajanan seperti
fried chicken, french fries, hamburger, pizza dan sejenisnya.
Termasuk juga donat impor yang berukuran besar dengan
macam-macam citarasa, cemilan, minuman bersoda, es
krim, milkshake, minuman kopi dengan "float" krim, coklat
dan sebagainya. Makanan-makanan seperti itu sangat
mudah sekali dijumpai di kalangan masyarakat di tengah
kota seperti kita ini. Bahkan rumah makan yang khusus
menyediakan makanan asing yang termasuk junk food pun
sudah banyak sekali bertebaran. Yang dimana junk food itu
ialah makanan yang rendah nutrisi dan tinggi kalori. Yang
termasuk dalam 10 besar makanan junk food versi On the
Spot, yakni :
a. Makanan gorengan
Makanan gorengan golongan makanan ini pada
umunya kandungan kalorinya tinggi, kandungan
lemak/minyak dan oksidanya tinggi.
b. Makanan kalengan
Baik yang berupa buah kalengan atau daging
kalengan, kandungan gizinya sudah banyak dirusak, terlebih
kandungan vitaminnya hampir seluruhnya
mengalami penurunan baik kualitas maupun kuantitas dari
bahan asalnya. Terlebih dari itukandungan proteinnya telah
mengalami perubahan sifat hingga penyerapannya
diperlambat. Nilai gizinya jauh berkurang. Selain itu banyak
buah kalengan berkadar gula tinggi dan diasup ke tubuh
dalam bentuk cair sehingga penyerapannya sangat cepat.
c. Makanan asinan
Dalam proses pengasinan dibutuhkan penambahan
garam secara signifikan dan penambahan ammonium nitrit,
hal mana dapat mengakibatkan kandungan garam makanan
tersebut melewati batas.
d. Makanan daging yang diproses
Dalam makanan golongan tersebut mengandung
garam nitrit, pengawet/ pewarna dan lain-lain.
e. Makanan daging berlemak dan jerohan
Walaupun makan ini mengandung kadar protein
yang baik serta vitamin dan mineral, tetapi mengandung
lemak jenuh dan kolestrol.
f. Makanan olahan keju
g. Mie instant
Makanan ini tergolong makanan tinggi garam,
miskin vitamin, mineral, dan mengandung trans lipid.
h. Makanan yang dipanggang/dibakar
i. Sajian manis beku
Golongan ini punya 3 masalah karena mengandung
mentega tinggi, kadar gula tinggi, temperature rendah.
j. Manisan kering
Mengandung garam nitrat. Dalam tubuh
bergabung dengan ammonium menghasilkan zat
karsiogenik juga mengandung esen sebagai tambahan, serta
mengandung garam tinggi.
2.2.1. Ciri-ciri golongan junk-food adalah :
•Makanan berkadar garam tinggi
•Bergula tinggi
•Berlemak tinggi,
•Kandungan nutrisi lainnya tipis, seperti protein, vitamin dan
mineral.
•Mengandung banyak sodium (garam-garaman)
•Lemak jenuh dan kolesterol
•Mengutamakan cita rasa
•Kandungan gizi sedikit
2.3 Bahaya Mengkonsumsi Junk Food Berlebihan
Siapa yang tidak suka menyantap makanan yang
cepat saji seperti junk food ini? Sepertinya sulit untuk disangkal
jika hampir semua orang pernah menyantapnya. Baik saat kita
belanja di supermarket atau saat di rumah ketika menonton
film kita juga ditemani dengan makanan junk food. Selain itu,
dalam setiap kesempatan kita mengkonsumsi makanan jenis
junk food, kita juga mengkonsumsi minuman bersoda sebagai
penambah selera dalam makanan. Dan hal ini umumnya tidak
hanya dilakukan oleh orang dewasa tapi juga anak-anak.
Namun, tanpa disadari makanan yang digolongkan
junk food ternyata berbahaya bagi kesehatan, di bandingkan
dengan makanan tradisional lainnya. Sehingga hal ini sangat
memprihatinkan, karena kondisi kesehatan anak-anak akan
mudah terganggu akibat dari seringnya mengkonsumsi
makanan jenis junk food.
Junk food adalah kata lain untuk makanan yang
jumlah kandungan nutrisinya terbatas. Umumnya, yang
termasuk dalam golongan junk food adalah makanan yang
kandungan garam, gula, lemak, dan kalorinya tinggi, tetapi
kandungan gizinya sedikit. Junk food mengandung banyak
sodium dan kolesterol. Bila dalam tubuh jumlah ini banyak,
maka akan menimbulkan banyak penyakit. Dari penyakit
ringan sampai penyakit berat. Contohnya seperti darah
tinggi, stroke, jantung koroner, dan kanker. Dulu, penyakit-
penyakit "berat" tersebut hanya diderita oleh orang-orang
tua yang umurnya di atas 40 tahun.
Tetapi, semakin tahun, penderita penyakit
mematikan itu semakin muda saja umurnya. Kalau tidak bisa
menjaga diri, bukan tidak mungkin dalam waktu lima
sampai sepuluh tahun ke depan, kaum remajalah yang
menjadi si penderita itu.
Kolesterol banyak terdapat dalam daging, daging
ayam, ikan, telur, susu, dan keju. Dalam jumlah banyak,
kolesterol dapat menutup saluran darah dan oksigen yang
seharusnya mengalir ke seluruh tubuh. Hal ini sangat
berbahaya bila aliran darah dan oksigen yang masuk ke otak
menjadi mampat. Maka itulah yang akan memicu terjadinya
hipertensi (darah tinggi). Beberapa junk food juga
mengandung banyak gula. Terutama gula buatan, yang
sangat tidak baik bagi kesehatan karena bisa menyebabkan
penyakit gula atau diabetes, kerusakan gigi, dan obesitas.
Minuman bersoda, cake, dan cookies mengandung
banyak gula dan sangat sedikit vitamin serta mineralnya.
Minuman bersoda mengandung paling banyak gula. Paling
tidak satu kaleng minuman bersoda mengandung sembilan
sendok teh gula. Padahal, kebutuhan gula dalam tubuh
tidak boleh lebih dari empat gram atau satu sendok teh
sehari. Bayangkan jika meminum minuman bersoda dua
sampai tiga kaleng sehari. Betapa banyaknya gula yang
menumpuk di dalam tubuh. Parahnya lagi, minuman
bersoda tidak hanya mengandung banyak gula, tetapi juga
mengandung kafein dan zat-zat adiktif lainnya. Maka dari
itu, jika kita mengkonsumsi junk food berlebihan, maka akan
menimbulkan banyak penyakit seperti yang telah
disebutkan tadi. Untuk lebih jelas mengetahui penyakit yang
dapat ditimbulkan dari mengkonsumsi junk food yang
berlebihan dapat dilihat pada tabel berikut ini.
BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 Tempat dan Waktu Penelitian
Pengamatan dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 1
Palembang dan restoran Pizza Hut Palembang pada tanggal 31
Januari 2014.
3.2 Subjek Penelitian
Subjek pengamatan adalah konsumen Junk Food dan
Traditional Food.
3.3 Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian menggunakan langkah-langkah
sebagai berikut.
3.3.1 Menentukan jumlah siswa yang akan di survey.
3.3.2 Membuat angket dan daftar pertanyaan untuk
subjek pengamatan.
3.3.3 Mendatangi restoran cepat saji yang paling
digemari di Palembang untuk mencari narasumber.
3.3.4 Melakukan wawancara terhadap salah satu
konsumen di restoran cepat saji di Palembang.
BAB IV
HASIL PENELITIAN
4.1 Hasil Angket
4.1.1 Angket I
Angket I adalah angket yang
pertanyaannya bersifat umum dan terbuka.
Angket ditujukan secara umum untuk
mengetahui perbandingan konsumsi Junk Food
dan Traditional Food.
Responden:
Siswa-Siswi Kelas XI IPA OLIMPIADE 1
SMA MUHAMMADIYAH 1 PALEMBANG dan
pengunjung salah satu restoran cepat saji di
Palembang.

More Related Content

What's hot

Fast food
Fast food Fast food
Fast food
Patricia Voiculeț
 
diet rendah kolesterol
diet rendah kolesteroldiet rendah kolesterol
diet rendah kolesterol
Regina Hershaa
 
Pendidikan kesehatan (menyusun menu)
Pendidikan kesehatan (menyusun menu)Pendidikan kesehatan (menyusun menu)
Pendidikan kesehatan (menyusun menu)
Agnescia Sera
 
FUNGSI DAN KEBUTUHAN ZAT GIZI
FUNGSI DAN KEBUTUHAN ZAT GIZIFUNGSI DAN KEBUTUHAN ZAT GIZI
FUNGSI DAN KEBUTUHAN ZAT GIZI
Siti Ramla
 
Risks of eating fast food
Risks of eating fast foodRisks of eating fast food
Risks of eating fast food
Ella Provence
 
porsimetri posimetri buku foto makanan...
porsimetri posimetri buku foto makanan...porsimetri posimetri buku foto makanan...
porsimetri posimetri buku foto makanan...
emapangeranwo
 
Fast food benefits and health risks
Fast food benefits and health risksFast food benefits and health risks
Fast food benefits and health risks
David Denisa M
 
Makalah kel-dua-gizi-dan-makanan
Makalah kel-dua-gizi-dan-makananMakalah kel-dua-gizi-dan-makanan
Makalah kel-dua-gizi-dan-makanan
Septian Muna Barakati
 
Fast Foods Nutrition Facts
Fast Foods Nutrition FactsFast Foods Nutrition Facts
Fast Foods Nutrition Facts
Manassas High
 
Makanan dan minuman sehat
Makanan dan minuman sehat Makanan dan minuman sehat
Makanan dan minuman sehat
Aulia Srie Wardani
 
Kel 4 gizi ibu hamil
Kel 4 gizi ibu hamilKel 4 gizi ibu hamil
Kel 4 gizi ibu hamiltoklo
 
POLA MAKAN SEHAT BERGIZI DAN SEIMBANG
POLA MAKAN SEHAT BERGIZI DAN SEIMBANGPOLA MAKAN SEHAT BERGIZI DAN SEIMBANG
POLA MAKAN SEHAT BERGIZI DAN SEIMBANG
sitirodiyah10
 
Pola makan dan kebiasaan makan
Pola makan dan kebiasaan makanPola makan dan kebiasaan makan
Pola makan dan kebiasaan makan
cindrya
 
Gizi pada lansia
Gizi pada lansiaGizi pada lansia
Gizi pada lansia
Adi Azwan Harahap
 
KARYA TULIS ILMIAH DESTY LILIAN ROSANA PUTRI (06) - XII IPA 6 "PENGARUH GLOBA...
KARYA TULIS ILMIAH DESTY LILIAN ROSANA PUTRI (06) - XII IPA 6 "PENGARUH GLOBA...KARYA TULIS ILMIAH DESTY LILIAN ROSANA PUTRI (06) - XII IPA 6 "PENGARUH GLOBA...
KARYA TULIS ILMIAH DESTY LILIAN ROSANA PUTRI (06) - XII IPA 6 "PENGARUH GLOBA...
Desty Lilian Rosana Putri
 
Fast food
Fast foodFast food
Fast food
sandhia arumugam
 
Definisi dan klasifikasi acl
Definisi dan klasifikasi aclDefinisi dan klasifikasi acl
Definisi dan klasifikasi acl
Brenda Panjaitan
 

What's hot (20)

The harms of fast food
The harms of fast foodThe harms of fast food
The harms of fast food
 
Fast food
Fast food Fast food
Fast food
 
diet rendah kolesterol
diet rendah kolesteroldiet rendah kolesterol
diet rendah kolesterol
 
Pendidikan kesehatan (menyusun menu)
Pendidikan kesehatan (menyusun menu)Pendidikan kesehatan (menyusun menu)
Pendidikan kesehatan (menyusun menu)
 
Gizi dewasa
Gizi dewasaGizi dewasa
Gizi dewasa
 
FUNGSI DAN KEBUTUHAN ZAT GIZI
FUNGSI DAN KEBUTUHAN ZAT GIZIFUNGSI DAN KEBUTUHAN ZAT GIZI
FUNGSI DAN KEBUTUHAN ZAT GIZI
 
Risks of eating fast food
Risks of eating fast foodRisks of eating fast food
Risks of eating fast food
 
porsimetri posimetri buku foto makanan...
porsimetri posimetri buku foto makanan...porsimetri posimetri buku foto makanan...
porsimetri posimetri buku foto makanan...
 
Fast food benefits and health risks
Fast food benefits and health risksFast food benefits and health risks
Fast food benefits and health risks
 
Makalah kel-dua-gizi-dan-makanan
Makalah kel-dua-gizi-dan-makananMakalah kel-dua-gizi-dan-makanan
Makalah kel-dua-gizi-dan-makanan
 
Fast Fds
Fast FdsFast Fds
Fast Fds
 
Fast Foods Nutrition Facts
Fast Foods Nutrition FactsFast Foods Nutrition Facts
Fast Foods Nutrition Facts
 
Makanan dan minuman sehat
Makanan dan minuman sehat Makanan dan minuman sehat
Makanan dan minuman sehat
 
Kel 4 gizi ibu hamil
Kel 4 gizi ibu hamilKel 4 gizi ibu hamil
Kel 4 gizi ibu hamil
 
POLA MAKAN SEHAT BERGIZI DAN SEIMBANG
POLA MAKAN SEHAT BERGIZI DAN SEIMBANGPOLA MAKAN SEHAT BERGIZI DAN SEIMBANG
POLA MAKAN SEHAT BERGIZI DAN SEIMBANG
 
Pola makan dan kebiasaan makan
Pola makan dan kebiasaan makanPola makan dan kebiasaan makan
Pola makan dan kebiasaan makan
 
Gizi pada lansia
Gizi pada lansiaGizi pada lansia
Gizi pada lansia
 
KARYA TULIS ILMIAH DESTY LILIAN ROSANA PUTRI (06) - XII IPA 6 "PENGARUH GLOBA...
KARYA TULIS ILMIAH DESTY LILIAN ROSANA PUTRI (06) - XII IPA 6 "PENGARUH GLOBA...KARYA TULIS ILMIAH DESTY LILIAN ROSANA PUTRI (06) - XII IPA 6 "PENGARUH GLOBA...
KARYA TULIS ILMIAH DESTY LILIAN ROSANA PUTRI (06) - XII IPA 6 "PENGARUH GLOBA...
 
Fast food
Fast foodFast food
Fast food
 
Definisi dan klasifikasi acl
Definisi dan klasifikasi aclDefinisi dan klasifikasi acl
Definisi dan klasifikasi acl
 

Viewers also liked

Karya ilmiah makan bergizi dan menu seimbang
Karya ilmiah makan bergizi dan menu seimbang  Karya ilmiah makan bergizi dan menu seimbang
Karya ilmiah makan bergizi dan menu seimbang
Rio Prasetia
 
Presentasi kir dipnas
Presentasi kir dipnasPresentasi kir dipnas
Presentasi kir dipnas
setya share
 
Announcements 03.05.17
Announcements 03.05.17Announcements 03.05.17
Announcements 03.05.17
Roger Scantlin
 
Fiori App for the Apparel & Footwear Solution
Fiori App for the Apparel & Footwear SolutionFiori App for the Apparel & Footwear Solution
Fiori App for the Apparel & Footwear Solution
Hector Ritondale
 
PLANOS LOSA 14
PLANOS LOSA 14PLANOS LOSA 14
PLANOS LOSA 14
lpt1
 
Karya ilmiah
Karya ilmiahKarya ilmiah
Karya ilmiahd41114027
 
Unsung Heroes: Shweta Chari's Toybank
Unsung Heroes: Shweta Chari's ToybankUnsung Heroes: Shweta Chari's Toybank
Unsung Heroes: Shweta Chari's Toybank
Aishwary Kumar Gupta
 
Cell specialization
Cell specializationCell specialization
Cell specialization
cristian zorrilla
 
A2 Media Studies - Audience research
A2 Media Studies - Audience researchA2 Media Studies - Audience research
A2 Media Studies - Audience research
Gliff
 
Las células. paula,andrea,fernando m y alejandro a.
Las células. paula,andrea,fernando m y alejandro a.Las células. paula,andrea,fernando m y alejandro a.
Las células. paula,andrea,fernando m y alejandro a.
CEIP Luis Cernuda
 
A2 Media Studies - Storyboarding
A2 Media Studies - StoryboardingA2 Media Studies - Storyboarding
A2 Media Studies - Storyboarding
Gliff
 
Predictive Analytics in Software Testing
Predictive Analytics in Software TestingPredictive Analytics in Software Testing
Predictive Analytics in Software TestingPavan Kumar Kodedela
 
7. rpp pengolahan
7. rpp pengolahan7. rpp pengolahan
7. rpp pengolahan
Zakaria Zuhdi
 
Pathology Conference on Asthma
Pathology Conference on AsthmaPathology Conference on Asthma
Pathology Conference on Asthma
Awab Hassan Alvi
 
Silabus prakarya pengolahan
Silabus prakarya pengolahanSilabus prakarya pengolahan
Silabus prakarya pengolahan
bayu hidayah
 
Karya ilmiah makanan sehat
Karya ilmiah makanan sehatKarya ilmiah makanan sehat
Karya ilmiah makanan sehat
Operator Warnet Vast Raha
 
Kray Protection - Autonomous agricultural drones for crop dusting
Kray Protection - Autonomous agricultural drones for crop dustingKray Protection - Autonomous agricultural drones for crop dusting
Kray Protection - Autonomous agricultural drones for crop dusting
Artem Sorokin
 

Viewers also liked (20)

Karya ilmiah makan bergizi dan menu seimbang
Karya ilmiah makan bergizi dan menu seimbang  Karya ilmiah makan bergizi dan menu seimbang
Karya ilmiah makan bergizi dan menu seimbang
 
Presentasi kir dipnas
Presentasi kir dipnasPresentasi kir dipnas
Presentasi kir dipnas
 
Ind eng-649-ppt
Ind eng-649-pptInd eng-649-ppt
Ind eng-649-ppt
 
Announcements 03.05.17
Announcements 03.05.17Announcements 03.05.17
Announcements 03.05.17
 
Fiori App for the Apparel & Footwear Solution
Fiori App for the Apparel & Footwear SolutionFiori App for the Apparel & Footwear Solution
Fiori App for the Apparel & Footwear Solution
 
PLANOS LOSA 14
PLANOS LOSA 14PLANOS LOSA 14
PLANOS LOSA 14
 
Karya ilmiah
Karya ilmiahKarya ilmiah
Karya ilmiah
 
Unsung Heroes: Shweta Chari's Toybank
Unsung Heroes: Shweta Chari's ToybankUnsung Heroes: Shweta Chari's Toybank
Unsung Heroes: Shweta Chari's Toybank
 
Cell specialization
Cell specializationCell specialization
Cell specialization
 
A2 Media Studies - Audience research
A2 Media Studies - Audience researchA2 Media Studies - Audience research
A2 Media Studies - Audience research
 
Las células. paula,andrea,fernando m y alejandro a.
Las células. paula,andrea,fernando m y alejandro a.Las células. paula,andrea,fernando m y alejandro a.
Las células. paula,andrea,fernando m y alejandro a.
 
A2 Media Studies - Storyboarding
A2 Media Studies - StoryboardingA2 Media Studies - Storyboarding
A2 Media Studies - Storyboarding
 
Predictive Analytics in Software Testing
Predictive Analytics in Software TestingPredictive Analytics in Software Testing
Predictive Analytics in Software Testing
 
7. rpp pengolahan
7. rpp pengolahan7. rpp pengolahan
7. rpp pengolahan
 
Pathology Conference on Asthma
Pathology Conference on AsthmaPathology Conference on Asthma
Pathology Conference on Asthma
 
Karya ilmiah makanan sehat
Karya ilmiah makanan sehatKarya ilmiah makanan sehat
Karya ilmiah makanan sehat
 
Silabus prakarya pengolahan
Silabus prakarya pengolahanSilabus prakarya pengolahan
Silabus prakarya pengolahan
 
KARYA ILMIAH
KARYA ILMIAHKARYA ILMIAH
KARYA ILMIAH
 
Karya ilmiah makanan sehat
Karya ilmiah makanan sehatKarya ilmiah makanan sehat
Karya ilmiah makanan sehat
 
Kray Protection - Autonomous agricultural drones for crop dusting
Kray Protection - Autonomous agricultural drones for crop dustingKray Protection - Autonomous agricultural drones for crop dusting
Kray Protection - Autonomous agricultural drones for crop dusting
 

Similar to PRESENTASI KARYA ILMIAH JUNK FOOD_AMRINA ROSADA & VINI WULANDARI

Bahasa Indonesia - Perubahan Gaya Hidup Generasi Muda Pengonsumsi Junk Food
Bahasa Indonesia - Perubahan Gaya Hidup Generasi Muda Pengonsumsi Junk FoodBahasa Indonesia - Perubahan Gaya Hidup Generasi Muda Pengonsumsi Junk Food
Bahasa Indonesia - Perubahan Gaya Hidup Generasi Muda Pengonsumsi Junk Food
Muhammad Fikri Ramadhan
 
Kebudayaan makanan tradisional
Kebudayaan makanan tradisionalKebudayaan makanan tradisional
Kebudayaan makanan tradisionalrosie_lv
 
MAKANAN - Bahasa Indonesia
MAKANAN - Bahasa IndonesiaMAKANAN - Bahasa Indonesia
MAKANAN - Bahasa Indonesia
SitiNabilahtulDaiana
 
Seminar kesehatan 9 makanan berbahaya untuk tubuh
Seminar kesehatan 9 makanan berbahaya untuk tubuhSeminar kesehatan 9 makanan berbahaya untuk tubuh
Seminar kesehatan 9 makanan berbahaya untuk tubuhDavid Syahputra
 
2010 2-00146-ds bab 2
2010 2-00146-ds bab 22010 2-00146-ds bab 2
2010 2-00146-ds bab 2
Sang Jurnalis
 
6.2 kurang_gizi_& obesitas.yang sangat penting untuk menjadi bahan pembeljaran
6.2 kurang_gizi_& obesitas.yang sangat penting untuk menjadi bahan pembeljaran6.2 kurang_gizi_& obesitas.yang sangat penting untuk menjadi bahan pembeljaran
6.2 kurang_gizi_& obesitas.yang sangat penting untuk menjadi bahan pembeljaran
hidnisa
 
Makanan segera dan fakta mengenainya
Makanan segera dan fakta mengenainyaMakanan segera dan fakta mengenainya
Makanan segera dan fakta mengenainyaSiti NorHalida
 
kantin-sehat-dan-jajanan-sehat.ppt
kantin-sehat-dan-jajanan-sehat.pptkantin-sehat-dan-jajanan-sehat.ppt
kantin-sehat-dan-jajanan-sehat.ppt
Binti Mahmud
 
Antropologi-Gizi-Pertemuan-4.ppt
Antropologi-Gizi-Pertemuan-4.pptAntropologi-Gizi-Pertemuan-4.ppt
Antropologi-Gizi-Pertemuan-4.ppt
PerryBoyChandraSiaha2
 
Makanan Sehat.pptx jadwal dan 1efinosoii
Makanan Sehat.pptx jadwal dan 1efinosoiiMakanan Sehat.pptx jadwal dan 1efinosoii
Makanan Sehat.pptx jadwal dan 1efinosoii
GiselleRuslimsmp2225
 
POLA HIDUP SEHAT.pptx
POLA HIDUP SEHAT.pptxPOLA HIDUP SEHAT.pptx
POLA HIDUP SEHAT.pptx
DISKESLANTAMALXIIITa
 
Makalah zat kimia berbahaya pada makanan
Makalah zat kimia berbahaya pada makananMakalah zat kimia berbahaya pada makanan
Makalah zat kimia berbahaya pada makanan
Linda Rosita
 
Artikel kelompok i bio ii b
Artikel kelompok i bio ii bArtikel kelompok i bio ii b
Artikel kelompok i bio ii b
Hendryani Putri
 
Makalah gizi masyarakat
Makalah gizi masyarakatMakalah gizi masyarakat
Makalah gizi masyarakat
aldiani setyawaty
 
materi keamanan makanan dan jajanan. ppt
materi keamanan makanan dan jajanan. pptmateri keamanan makanan dan jajanan. ppt
materi keamanan makanan dan jajanan. ppt
KangSefinaa
 
keamanan pangan dan ketahan power point bahan kuliah
keamanan pangan dan ketahan power point bahan kuliahkeamanan pangan dan ketahan power point bahan kuliah
keamanan pangan dan ketahan power point bahan kuliah
keniida2
 
pidato tentang kesehatan
pidato tentang kesehatanpidato tentang kesehatan
pidato tentang kesehatan
yopiardyansyah
 
Gizi dan Kesehatan kuliah Gizi dan Kesehatan
Gizi dan Kesehatan kuliah Gizi dan KesehatanGizi dan Kesehatan kuliah Gizi dan Kesehatan
Gizi dan Kesehatan kuliah Gizi dan Kesehatan
AdisDena
 

Similar to PRESENTASI KARYA ILMIAH JUNK FOOD_AMRINA ROSADA & VINI WULANDARI (20)

Bahasa Indonesia - Perubahan Gaya Hidup Generasi Muda Pengonsumsi Junk Food
Bahasa Indonesia - Perubahan Gaya Hidup Generasi Muda Pengonsumsi Junk FoodBahasa Indonesia - Perubahan Gaya Hidup Generasi Muda Pengonsumsi Junk Food
Bahasa Indonesia - Perubahan Gaya Hidup Generasi Muda Pengonsumsi Junk Food
 
Manusia dan Kebudayaan
Manusia dan KebudayaanManusia dan Kebudayaan
Manusia dan Kebudayaan
 
Kebudayaan makanan tradisional
Kebudayaan makanan tradisionalKebudayaan makanan tradisional
Kebudayaan makanan tradisional
 
MAKANAN - Bahasa Indonesia
MAKANAN - Bahasa IndonesiaMAKANAN - Bahasa Indonesia
MAKANAN - Bahasa Indonesia
 
Seminar kesehatan 9 makanan berbahaya untuk tubuh
Seminar kesehatan 9 makanan berbahaya untuk tubuhSeminar kesehatan 9 makanan berbahaya untuk tubuh
Seminar kesehatan 9 makanan berbahaya untuk tubuh
 
Masalah gizi ganda
Masalah gizi gandaMasalah gizi ganda
Masalah gizi ganda
 
2010 2-00146-ds bab 2
2010 2-00146-ds bab 22010 2-00146-ds bab 2
2010 2-00146-ds bab 2
 
6.2 kurang_gizi_& obesitas.yang sangat penting untuk menjadi bahan pembeljaran
6.2 kurang_gizi_& obesitas.yang sangat penting untuk menjadi bahan pembeljaran6.2 kurang_gizi_& obesitas.yang sangat penting untuk menjadi bahan pembeljaran
6.2 kurang_gizi_& obesitas.yang sangat penting untuk menjadi bahan pembeljaran
 
Makanan segera dan fakta mengenainya
Makanan segera dan fakta mengenainyaMakanan segera dan fakta mengenainya
Makanan segera dan fakta mengenainya
 
kantin-sehat-dan-jajanan-sehat.ppt
kantin-sehat-dan-jajanan-sehat.pptkantin-sehat-dan-jajanan-sehat.ppt
kantin-sehat-dan-jajanan-sehat.ppt
 
Antropologi-Gizi-Pertemuan-4.ppt
Antropologi-Gizi-Pertemuan-4.pptAntropologi-Gizi-Pertemuan-4.ppt
Antropologi-Gizi-Pertemuan-4.ppt
 
Makanan Sehat.pptx jadwal dan 1efinosoii
Makanan Sehat.pptx jadwal dan 1efinosoiiMakanan Sehat.pptx jadwal dan 1efinosoii
Makanan Sehat.pptx jadwal dan 1efinosoii
 
POLA HIDUP SEHAT.pptx
POLA HIDUP SEHAT.pptxPOLA HIDUP SEHAT.pptx
POLA HIDUP SEHAT.pptx
 
Makalah zat kimia berbahaya pada makanan
Makalah zat kimia berbahaya pada makananMakalah zat kimia berbahaya pada makanan
Makalah zat kimia berbahaya pada makanan
 
Artikel kelompok i bio ii b
Artikel kelompok i bio ii bArtikel kelompok i bio ii b
Artikel kelompok i bio ii b
 
Makalah gizi masyarakat
Makalah gizi masyarakatMakalah gizi masyarakat
Makalah gizi masyarakat
 
materi keamanan makanan dan jajanan. ppt
materi keamanan makanan dan jajanan. pptmateri keamanan makanan dan jajanan. ppt
materi keamanan makanan dan jajanan. ppt
 
keamanan pangan dan ketahan power point bahan kuliah
keamanan pangan dan ketahan power point bahan kuliahkeamanan pangan dan ketahan power point bahan kuliah
keamanan pangan dan ketahan power point bahan kuliah
 
pidato tentang kesehatan
pidato tentang kesehatanpidato tentang kesehatan
pidato tentang kesehatan
 
Gizi dan Kesehatan kuliah Gizi dan Kesehatan
Gizi dan Kesehatan kuliah Gizi dan KesehatanGizi dan Kesehatan kuliah Gizi dan Kesehatan
Gizi dan Kesehatan kuliah Gizi dan Kesehatan
 

More from amrinarosada7x

Akuntansi Biaya (Cost Accounting) - Anggaran dan Penentuan Tarif Biaya Overhe...
Akuntansi Biaya (Cost Accounting) - Anggaran dan Penentuan Tarif Biaya Overhe...Akuntansi Biaya (Cost Accounting) - Anggaran dan Penentuan Tarif Biaya Overhe...
Akuntansi Biaya (Cost Accounting) - Anggaran dan Penentuan Tarif Biaya Overhe...
amrinarosada7x
 
Sistem pemerintahan presidensial dan parlementer
Sistem pemerintahan presidensial dan parlementerSistem pemerintahan presidensial dan parlementer
Sistem pemerintahan presidensial dan parlementer
amrinarosada7x
 
MATRIKS - MATEMATIKA KELAS 12 IPA
MATRIKS - MATEMATIKA KELAS 12 IPAMATRIKS - MATEMATIKA KELAS 12 IPA
MATRIKS - MATEMATIKA KELAS 12 IPA
amrinarosada7x
 
Pros and cons of english subject abolishment in elementary school (g.5)
Pros and cons of english subject abolishment in elementary school (g.5)Pros and cons of english subject abolishment in elementary school (g.5)
Pros and cons of english subject abolishment in elementary school (g.5)
amrinarosada7x
 
Penulisan Surat Kawat
Penulisan Surat KawatPenulisan Surat Kawat
Penulisan Surat Kawat
amrinarosada7x
 
UNSUR EKSTRINSIK DAN INTRINSIK SASTRA MELAYU KLASIK HIKAYAT - BAHASA INDONESIA
UNSUR EKSTRINSIK DAN INTRINSIK SASTRA MELAYU KLASIK HIKAYAT - BAHASA INDONESIAUNSUR EKSTRINSIK DAN INTRINSIK SASTRA MELAYU KLASIK HIKAYAT - BAHASA INDONESIA
UNSUR EKSTRINSIK DAN INTRINSIK SASTRA MELAYU KLASIK HIKAYAT - BAHASA INDONESIA
amrinarosada7x
 
GURINDAM - BAHASA INDONESIA
GURINDAM - BAHASA INDONESIAGURINDAM - BAHASA INDONESIA
GURINDAM - BAHASA INDONESIA
amrinarosada7x
 
MATEMATIKA - PELUANG
MATEMATIKA - PELUANGMATEMATIKA - PELUANG
MATEMATIKA - PELUANG
amrinarosada7x
 
Kimia Kelas XI IPA- Larutan Pemutih
Kimia Kelas XI IPA- Larutan Pemutih Kimia Kelas XI IPA- Larutan Pemutih
Kimia Kelas XI IPA- Larutan Pemutih
amrinarosada7x
 
Bola Kasti - PENJASKES Kelas XI
Bola Kasti - PENJASKES Kelas XIBola Kasti - PENJASKES Kelas XI
Bola Kasti - PENJASKES Kelas XI
amrinarosada7x
 
KETETAPAN KESEIMBANGAN - KIMIA KELAS XI IPA
KETETAPAN KESEIMBANGAN - KIMIA KELAS XI IPAKETETAPAN KESEIMBANGAN - KIMIA KELAS XI IPA
KETETAPAN KESEIMBANGAN - KIMIA KELAS XI IPA
amrinarosada7x
 
Bab 7 LARUTAN PENYANGGA_AMRINA ROSADA - KIMIA KELAS XI IPA
Bab 7 LARUTAN PENYANGGA_AMRINA ROSADA - KIMIA KELAS XI IPABab 7 LARUTAN PENYANGGA_AMRINA ROSADA - KIMIA KELAS XI IPA
Bab 7 LARUTAN PENYANGGA_AMRINA ROSADA - KIMIA KELAS XI IPA
amrinarosada7x
 
Sejarah Gerabah - Seni Budaya Kelas XI
Sejarah Gerabah - Seni Budaya Kelas XISejarah Gerabah - Seni Budaya Kelas XI
Sejarah Gerabah - Seni Budaya Kelas XI
amrinarosada7x
 
SEJARAH INTERNET - TIK KELAS XI
SEJARAH INTERNET - TIK KELAS XISEJARAH INTERNET - TIK KELAS XI
SEJARAH INTERNET - TIK KELAS XI
amrinarosada7x
 
Jaringan Hewan - BIOLOGI SMA KELAS XI
Jaringan Hewan - BIOLOGI SMA KELAS XIJaringan Hewan - BIOLOGI SMA KELAS XI
Jaringan Hewan - BIOLOGI SMA KELAS XI
amrinarosada7x
 
Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan - Biologi SMA kelas XI
Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan - Biologi SMA kelas XI Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan - Biologi SMA kelas XI
Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan - Biologi SMA kelas XI
amrinarosada7x
 
Sistem Peredaran Darah - Biologi SMA Kelas XI
Sistem Peredaran Darah - Biologi SMA Kelas XISistem Peredaran Darah - Biologi SMA Kelas XI
Sistem Peredaran Darah - Biologi SMA Kelas XI
amrinarosada7x
 

More from amrinarosada7x (17)

Akuntansi Biaya (Cost Accounting) - Anggaran dan Penentuan Tarif Biaya Overhe...
Akuntansi Biaya (Cost Accounting) - Anggaran dan Penentuan Tarif Biaya Overhe...Akuntansi Biaya (Cost Accounting) - Anggaran dan Penentuan Tarif Biaya Overhe...
Akuntansi Biaya (Cost Accounting) - Anggaran dan Penentuan Tarif Biaya Overhe...
 
Sistem pemerintahan presidensial dan parlementer
Sistem pemerintahan presidensial dan parlementerSistem pemerintahan presidensial dan parlementer
Sistem pemerintahan presidensial dan parlementer
 
MATRIKS - MATEMATIKA KELAS 12 IPA
MATRIKS - MATEMATIKA KELAS 12 IPAMATRIKS - MATEMATIKA KELAS 12 IPA
MATRIKS - MATEMATIKA KELAS 12 IPA
 
Pros and cons of english subject abolishment in elementary school (g.5)
Pros and cons of english subject abolishment in elementary school (g.5)Pros and cons of english subject abolishment in elementary school (g.5)
Pros and cons of english subject abolishment in elementary school (g.5)
 
Penulisan Surat Kawat
Penulisan Surat KawatPenulisan Surat Kawat
Penulisan Surat Kawat
 
UNSUR EKSTRINSIK DAN INTRINSIK SASTRA MELAYU KLASIK HIKAYAT - BAHASA INDONESIA
UNSUR EKSTRINSIK DAN INTRINSIK SASTRA MELAYU KLASIK HIKAYAT - BAHASA INDONESIAUNSUR EKSTRINSIK DAN INTRINSIK SASTRA MELAYU KLASIK HIKAYAT - BAHASA INDONESIA
UNSUR EKSTRINSIK DAN INTRINSIK SASTRA MELAYU KLASIK HIKAYAT - BAHASA INDONESIA
 
GURINDAM - BAHASA INDONESIA
GURINDAM - BAHASA INDONESIAGURINDAM - BAHASA INDONESIA
GURINDAM - BAHASA INDONESIA
 
MATEMATIKA - PELUANG
MATEMATIKA - PELUANGMATEMATIKA - PELUANG
MATEMATIKA - PELUANG
 
Kimia Kelas XI IPA- Larutan Pemutih
Kimia Kelas XI IPA- Larutan Pemutih Kimia Kelas XI IPA- Larutan Pemutih
Kimia Kelas XI IPA- Larutan Pemutih
 
Bola Kasti - PENJASKES Kelas XI
Bola Kasti - PENJASKES Kelas XIBola Kasti - PENJASKES Kelas XI
Bola Kasti - PENJASKES Kelas XI
 
KETETAPAN KESEIMBANGAN - KIMIA KELAS XI IPA
KETETAPAN KESEIMBANGAN - KIMIA KELAS XI IPAKETETAPAN KESEIMBANGAN - KIMIA KELAS XI IPA
KETETAPAN KESEIMBANGAN - KIMIA KELAS XI IPA
 
Bab 7 LARUTAN PENYANGGA_AMRINA ROSADA - KIMIA KELAS XI IPA
Bab 7 LARUTAN PENYANGGA_AMRINA ROSADA - KIMIA KELAS XI IPABab 7 LARUTAN PENYANGGA_AMRINA ROSADA - KIMIA KELAS XI IPA
Bab 7 LARUTAN PENYANGGA_AMRINA ROSADA - KIMIA KELAS XI IPA
 
Sejarah Gerabah - Seni Budaya Kelas XI
Sejarah Gerabah - Seni Budaya Kelas XISejarah Gerabah - Seni Budaya Kelas XI
Sejarah Gerabah - Seni Budaya Kelas XI
 
SEJARAH INTERNET - TIK KELAS XI
SEJARAH INTERNET - TIK KELAS XISEJARAH INTERNET - TIK KELAS XI
SEJARAH INTERNET - TIK KELAS XI
 
Jaringan Hewan - BIOLOGI SMA KELAS XI
Jaringan Hewan - BIOLOGI SMA KELAS XIJaringan Hewan - BIOLOGI SMA KELAS XI
Jaringan Hewan - BIOLOGI SMA KELAS XI
 
Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan - Biologi SMA kelas XI
Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan - Biologi SMA kelas XI Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan - Biologi SMA kelas XI
Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan - Biologi SMA kelas XI
 
Sistem Peredaran Darah - Biologi SMA Kelas XI
Sistem Peredaran Darah - Biologi SMA Kelas XISistem Peredaran Darah - Biologi SMA Kelas XI
Sistem Peredaran Darah - Biologi SMA Kelas XI
 

Recently uploaded

ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
ppgpriyosetiawan43
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
Rismawati408268
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 

Recently uploaded (20)

ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 

PRESENTASI KARYA ILMIAH JUNK FOOD_AMRINA ROSADA & VINI WULANDARI

  • 1. KARYA ILMIAH BAHAYA JUNK FOOD DIBANDINGKAN TRADITIONAL FOOD XI IPA OLIMPIADE 1 Nama : Amrina Rosada NIS : 19132 Nama : Vini Wulandari NIS : 18960 SMA Muhammadiyah 1 Palembang Tahun 2014
  • 2. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pada zaman globalisasi sekarang ini, perkembangan peradaban manusia yang sudah semakin maju mengakibatkan terjadi perubahan dari hal yang sederhana menjadi lebih komplek. Hal tersebut berakibat bertambahnya kebutuhan masyarakat baik barang maupun jasa untuk memenuhi kebutuhan tersebut tentu memerlukan materi yang tidak sedikit. Sehingga masyarakat sibuk bekerja untuk mencari uang. Dewasa ini, kesibukan masyarakat dalam memenuhi kebutuhan terebut semakin tinggi. “Time is money” itulah semboyan yang sudah tidak asing lagi ditelinga. Kesibukan itulah yang menyebabkan masyarakat sekarang ini jarang memiliki waktu luang untuk memenuhi kebutuhannya. Sehingga sebagian besar kebutuhan mereka di penuhi dengan cara yang praktis. Maka dari itu kebanyakan masyarakat mengubah budaya makanannya dengan memilih junk food yang cepat saji tentunya. Disini peran budaya asing ikut berpengaruh. Pola makian kita yang kebanyakan mengikuti gaya makan budaya barat, yang belum terjamin kebesrsihan dan kehalalannya.
  • 3. Pada zaman dahulu peranan makanan instan (junk food) bagi para nenek moyang kita belum ada, karena pada zaman dahulu mereka lebih memilih menanam atau beternak sendiri untuk memenuhi bahan pangan yang mereka butuhkan. Tidak hanya sekedar untuk memenuhi bahan pangan tetapi mereka dapat menjualnya sebagai penambah penghasilan. Dari tahun ke tahun dapat dirasakan perkembangan jenis-jenis makanan terutama di negara kita sendiri yang berkembang dengan pesat, salah satunya makanan instan (junk food) karena pengaruh akan makanan luar negeri yang di perkenalkan di Indonesia dan sesuai dengan selera orang Indonesia. Junk food sering disebut-sebut tidak sehat bagi tubuh. Ternyata dari makanan juga merupakan salah satu ancaman bagi kesehatan manusia. Junk food popular kalangan remaja ialah seperti pizza, hamburger, spaghetti, hot dog, kebab, dan lain-lain. Makanan junk food ini mengandung kadar lemak jenuh yang berlebihan karena unsur hewaninya lebih banyak dibanding unsur nabatinya. Sedangkan pada makanan tradisional umumnya menggunakan bahan-bahan alami, kalau pun
  • 4. menggunakan bahan-bahan pengawet, kebanyakan berasal dari bahan alami sehingga tidak mengurangi kandungan gizi makanan dibandingkan dengan junk food yang terdapat berbagai jenis zat aditif dan bahan- bahan kimia lainnya. Bahan-bahan yang terkandung dalam makanan instan itu berbahaya. Dalam usaha mempertahankan kelangsungan hidupnya, manusia berusaha memenuhi kebutuhan primernya, dan salah satu kebutuhan primer tersebut adalah makanan. Dan tahukah kalian bahwa dalam satu kemasan junk food terdapat berbagai macam bakteri berbahaya? Mulai dari bahan makanannya, bumbunya serta kemasannya. Bakteri- bakteri ini akan sangat berbahaya bagi tubuh kita. Apabila kita mengkonsumsinya secara berlebihan, bisa- bisa kita terkena penyakit atau malah berakibat fatal yang berakhir pada kematian.
  • 5. 1.2 Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang di atas, dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: 1.2.1 Apa akibat yang ditimbulkan setelah mengkonsumsi junk food yang berlebihan? 1.2.2 Bagaimana pengaruh junk food dan makanan tradisional terhadap masyarakat? 1.3 Tujuan Sesuai dengan permasalahan diatas, tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah: 1.3.1Memberi wawasan kepada masyarakat mengenai junk food dan traditional food. 1.3.2 Menjelaskan jenis-jenis dari makanan junk food. 1.3.3Menjelaskan akibat-akibat setelah mengkonsumsi junk food yang berlebihan. 1.3.4 Menjelaskan pengaruh junk food terhadap masyarakat.
  • 6. 1.4 Manfaat Penelitian Penelitian ini memiliki manfaat sebagai berikut: 1.4.1 Bagi masyarakat, penelitian ini dapat menambah wawasan mereka akan bahayanya junk food. 1.4.2 Bagi orang tua, dapat membatasi anaknya dalam mengkonsumsi junk food . 1.4.3 Dapat mengurangi 45% dari 100% penyakit yang disebabkan oleh makanan cepat saji. 1.4.4 Mengetahui seberapa jauh masyarakat menyukai makanan tradisional. 1.4.5 Mengetahui perbandingan kesehatan antara makanan cepat saji dengan makanan tradisional.
  • 7. 1.5 Metode Penulisan Metode yang digunakan dalam karya tulis ini adalah metode observasi yaitu, metode dengan pengumpulan data dengan menggunakan indra. Dan dengan menggunkan metode penelitian.
  • 8. BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Pengertian Junk Food dan Makanan Tradisional Menurut Guru Besar Institut Pertanian Bogor (IPB) Prof. Dr. Ir. Hardinsyah MS, Junk Food secara bahasa diartikan sebagai makanan sampah, Junk Food merupakan makanan yang memiliki nilai nutrisi, vitamin, dan serat yang rendah namun memiliki kandungan gula, garam, kalori, lemak dan zat aditif yang tinggi. Menurutnya, Junk Food dapat dibagi dalam tiga kategori. Pertama, yang memiliki dampak buruk karena banyak kandungan garam, lemak, dan gula yang tinggi. Kedua, yang tidak memiliki dampak baik ataupun buruk. Ketiga, kategori yang baik dikonsumsi sebagai sumber energi dan kesehatan tubuh. Sedangkan menurut Abdhi Griffindors dalam salah satu blognya menyebutkan bahwa Junk food merupakan makanan yang lebih mengutamakan cita rasa daripada kandungan gizi. Misalnya,keripik kentang yang mengandung garam,permen,kue tar,makanan cepat saji yang di goreng,dan minuman bersoda.
  • 9. Dan menurut Wikipedia menyebutkan bahwa Junk Food ialah makanan rendah gizi dan makanan yang tidak sehat atau memiliki sedikit kandungan nutrisi dan mengandung jumlah lemak yang besar. Jadi dapat disimpulkan menurut kami bahwa Junk Food adalah makanan yang memiliki kandungan gizi yang sangat sedikit sekali serta menyumbang kalori akan tetapi sedikit sekali menyumbang zat gizi ke dalam tubuh kita. Sedangkan mengenai makanan tradisional ini sendiri ialah makanan khas yang dibuat oleh masyarakat setempat yang memiliki citra rasa yang khas dari masing-masing daerah. Kaya akan gizi, sedikit lemak dibandingkan dengan kandungan gizi dari junk food. Kebiasaan makan masyarakat dan menyatu di dalam sistem sosial budaya berbagai golongan etnik di daerah-daerah. Makanan tersebut disukai , karena rasa, tekstur dan aromanya sesuai dengan selera masyarakat. Demikian juga dengan kebiasaan makanan khas daerah umumnya tidak mudah berubah, walaupun anggota etnik bersangkutan pindah ke daerah lain.
  • 10. 2.2 Jenis-Jenis Junk Food Kepopuleran makanan cepat saji yang telah merebut hampir semua segmen di masyarakat dari semua umur dan kita sudah tidak asing lagi dengan jajanan seperti fried chicken, french fries, hamburger, pizza dan sejenisnya. Termasuk juga donat impor yang berukuran besar dengan macam-macam citarasa, cemilan, minuman bersoda, es krim, milkshake, minuman kopi dengan "float" krim, coklat dan sebagainya. Makanan-makanan seperti itu sangat mudah sekali dijumpai di kalangan masyarakat di tengah kota seperti kita ini. Bahkan rumah makan yang khusus menyediakan makanan asing yang termasuk junk food pun sudah banyak sekali bertebaran. Yang dimana junk food itu ialah makanan yang rendah nutrisi dan tinggi kalori. Yang termasuk dalam 10 besar makanan junk food versi On the Spot, yakni : a. Makanan gorengan Makanan gorengan golongan makanan ini pada umunya kandungan kalorinya tinggi, kandungan lemak/minyak dan oksidanya tinggi.
  • 11. b. Makanan kalengan Baik yang berupa buah kalengan atau daging kalengan, kandungan gizinya sudah banyak dirusak, terlebih kandungan vitaminnya hampir seluruhnya mengalami penurunan baik kualitas maupun kuantitas dari bahan asalnya. Terlebih dari itukandungan proteinnya telah mengalami perubahan sifat hingga penyerapannya diperlambat. Nilai gizinya jauh berkurang. Selain itu banyak buah kalengan berkadar gula tinggi dan diasup ke tubuh dalam bentuk cair sehingga penyerapannya sangat cepat. c. Makanan asinan Dalam proses pengasinan dibutuhkan penambahan garam secara signifikan dan penambahan ammonium nitrit, hal mana dapat mengakibatkan kandungan garam makanan tersebut melewati batas. d. Makanan daging yang diproses Dalam makanan golongan tersebut mengandung garam nitrit, pengawet/ pewarna dan lain-lain.
  • 12. e. Makanan daging berlemak dan jerohan Walaupun makan ini mengandung kadar protein yang baik serta vitamin dan mineral, tetapi mengandung lemak jenuh dan kolestrol. f. Makanan olahan keju g. Mie instant Makanan ini tergolong makanan tinggi garam, miskin vitamin, mineral, dan mengandung trans lipid. h. Makanan yang dipanggang/dibakar i. Sajian manis beku Golongan ini punya 3 masalah karena mengandung mentega tinggi, kadar gula tinggi, temperature rendah. j. Manisan kering Mengandung garam nitrat. Dalam tubuh bergabung dengan ammonium menghasilkan zat karsiogenik juga mengandung esen sebagai tambahan, serta mengandung garam tinggi.
  • 13. 2.2.1. Ciri-ciri golongan junk-food adalah : •Makanan berkadar garam tinggi •Bergula tinggi •Berlemak tinggi, •Kandungan nutrisi lainnya tipis, seperti protein, vitamin dan mineral. •Mengandung banyak sodium (garam-garaman) •Lemak jenuh dan kolesterol •Mengutamakan cita rasa •Kandungan gizi sedikit 2.3 Bahaya Mengkonsumsi Junk Food Berlebihan Siapa yang tidak suka menyantap makanan yang cepat saji seperti junk food ini? Sepertinya sulit untuk disangkal jika hampir semua orang pernah menyantapnya. Baik saat kita belanja di supermarket atau saat di rumah ketika menonton film kita juga ditemani dengan makanan junk food. Selain itu, dalam setiap kesempatan kita mengkonsumsi makanan jenis junk food, kita juga mengkonsumsi minuman bersoda sebagai penambah selera dalam makanan. Dan hal ini umumnya tidak hanya dilakukan oleh orang dewasa tapi juga anak-anak.
  • 14. Namun, tanpa disadari makanan yang digolongkan junk food ternyata berbahaya bagi kesehatan, di bandingkan dengan makanan tradisional lainnya. Sehingga hal ini sangat memprihatinkan, karena kondisi kesehatan anak-anak akan mudah terganggu akibat dari seringnya mengkonsumsi makanan jenis junk food. Junk food adalah kata lain untuk makanan yang jumlah kandungan nutrisinya terbatas. Umumnya, yang termasuk dalam golongan junk food adalah makanan yang kandungan garam, gula, lemak, dan kalorinya tinggi, tetapi kandungan gizinya sedikit. Junk food mengandung banyak sodium dan kolesterol. Bila dalam tubuh jumlah ini banyak, maka akan menimbulkan banyak penyakit. Dari penyakit ringan sampai penyakit berat. Contohnya seperti darah tinggi, stroke, jantung koroner, dan kanker. Dulu, penyakit- penyakit "berat" tersebut hanya diderita oleh orang-orang tua yang umurnya di atas 40 tahun. Tetapi, semakin tahun, penderita penyakit mematikan itu semakin muda saja umurnya. Kalau tidak bisa menjaga diri, bukan tidak mungkin dalam waktu lima sampai sepuluh tahun ke depan, kaum remajalah yang menjadi si penderita itu.
  • 15. Kolesterol banyak terdapat dalam daging, daging ayam, ikan, telur, susu, dan keju. Dalam jumlah banyak, kolesterol dapat menutup saluran darah dan oksigen yang seharusnya mengalir ke seluruh tubuh. Hal ini sangat berbahaya bila aliran darah dan oksigen yang masuk ke otak menjadi mampat. Maka itulah yang akan memicu terjadinya hipertensi (darah tinggi). Beberapa junk food juga mengandung banyak gula. Terutama gula buatan, yang sangat tidak baik bagi kesehatan karena bisa menyebabkan penyakit gula atau diabetes, kerusakan gigi, dan obesitas. Minuman bersoda, cake, dan cookies mengandung banyak gula dan sangat sedikit vitamin serta mineralnya. Minuman bersoda mengandung paling banyak gula. Paling tidak satu kaleng minuman bersoda mengandung sembilan sendok teh gula. Padahal, kebutuhan gula dalam tubuh tidak boleh lebih dari empat gram atau satu sendok teh sehari. Bayangkan jika meminum minuman bersoda dua sampai tiga kaleng sehari. Betapa banyaknya gula yang menumpuk di dalam tubuh. Parahnya lagi, minuman bersoda tidak hanya mengandung banyak gula, tetapi juga mengandung kafein dan zat-zat adiktif lainnya. Maka dari itu, jika kita mengkonsumsi junk food berlebihan, maka akan menimbulkan banyak penyakit seperti yang telah disebutkan tadi. Untuk lebih jelas mengetahui penyakit yang dapat ditimbulkan dari mengkonsumsi junk food yang berlebihan dapat dilihat pada tabel berikut ini.
  • 16. BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Tempat dan Waktu Penelitian Pengamatan dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 1 Palembang dan restoran Pizza Hut Palembang pada tanggal 31 Januari 2014. 3.2 Subjek Penelitian Subjek pengamatan adalah konsumen Junk Food dan Traditional Food. 3.3 Prosedur Penelitian Prosedur penelitian menggunakan langkah-langkah sebagai berikut. 3.3.1 Menentukan jumlah siswa yang akan di survey. 3.3.2 Membuat angket dan daftar pertanyaan untuk subjek pengamatan. 3.3.3 Mendatangi restoran cepat saji yang paling digemari di Palembang untuk mencari narasumber. 3.3.4 Melakukan wawancara terhadap salah satu konsumen di restoran cepat saji di Palembang.
  • 17. BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Hasil Angket 4.1.1 Angket I Angket I adalah angket yang pertanyaannya bersifat umum dan terbuka. Angket ditujukan secara umum untuk mengetahui perbandingan konsumsi Junk Food dan Traditional Food. Responden: Siswa-Siswi Kelas XI IPA OLIMPIADE 1 SMA MUHAMMADIYAH 1 PALEMBANG dan pengunjung salah satu restoran cepat saji di Palembang.