SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
PJOK KELAS 3 - BAB 9
Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa dapat:
 1. Memahami pengertian makanan sehat dan bergizi.
 2. Menyebutkan makanan sehat dan bergizi.
 3. Memahami pentingnya memilih jajanan sehat.
 4. Memilih jajanan sehat.
 Pengertian Makanan Sehat dan Bergizi
 Makanan sehat adalah makanan yang memenuhi syarat kesehatan dan jika
dimakan tidak menimbulkan penyakit serta keracunan..
 Makanan bergizi adalah makanan yang mengandung zat-zat yang diperlukan
oleh tubuh dalam jumlah memadai. Selain itu makanan sehat dapat diartikan
makanan yang beragam, bergizi, dan berimbang, serta aman bila dikonsumsi
 Karbohidrat
Karbohidrat disebut juga hidrat arang. Karbohidrat merupakan
sumber tenaga utama bagi tubuh manusia. Makanan yang
merupakan sumber karbohidrat adalah beras, jagung, gandum,
singkong, kentang, ubi, dan sagu. Karbohidrat berguna untuk
menghasilkan kalori sebagai sumber tenaga untuk melakukan
aktivitas sehari-hari.
 Lemak
Di dalam tubuh, lemak merupakan sumber tenaga selain
karbohidrat Lemak berfungsi sebagai cadangan makanan. Jika
persediaan karbohidral di dalam tubuh kita habis maka lemak
digunakan sebagai penggantinya Berdasarkan sumberoya lemak
dibagi menjadi dua, yaitu lemak nabati dan lemak hewani Lemak
nabati diperoleh dan tumbuhan, seperti kelapa, kacang tanah,
kemiri, dan alpukat Sedangkan lentak hewani berasal dan hewan,
misalnya daging telur susu keju, dan mentega
 Protein
Protein merupakan zat makanan yang berfungsi sebagai
pembangun tubuh. Selain itu, protein juga berperan dalam
penggantian bagian tubuh yang rusak dan membentuk zat
kekebalan tubuh. Sama halnya seperti lemak, protein
terdiri dan dua macam, yaitu protein nabati dan protein
hewani. Sumber protein nabati di antaranya adalah tempe,
tahu, kacang kacangan, dan jamur. Adapun sumber protein
hewani adalah daging, ikan,telur, dan susu.
 Vitamin
Vitamin merupakan zat yang berungsi sebagai pengatur di
dalam tubuh. Zat ini sangat bermanfaat bagi tubuh
walaupun dibutuhkan dalam jumlah yang sedikit. Agar
tubuh kita tetap sehat maka kita memerlukan vitamin di
dalam tubuh. Vitamin-vitamin yang diperlukan di dalam
tubuh di antaranyaadalah vitamin A, B, C, D, E, dan K
 Mineral
Di dalam tubuh, mineral berfungsi sebagai zat pembangun dan pengatur
Walaupun dibutuhkan dalam jumlah yang sedikit, mineral harus selalu
ada Mineral yang dibutuhkan oleh tubuh di antaranya adalah zat kapur
atau kalsium, zat besi, fosfor, dan yodium.Zat kapur atau kalsium
berguna untuk pembentukan tulang dan gigi. Zat kapur banyak
terkandung dalam susu, ikan, dan telur. Zat besi berguna untuk
pembentukan sel-sel darah merah dan banyak terkandung dalam daging,
hati, kedelai, serta sayur-sayuran. Kekurangan zat besi dapat
mengakibatkan tubuh kekurangan darah atau anemia.Fosfor juga
berperan dalam pembentukan tulang dan banyak terkandung di dalam
daging, susu, biji-bijian, dan sayuran. Kekurangan fosfor dapat
menyebabkan kerusakan gigi dan tulang. Yodium merupakan mineral
yang sangat penting dan banyak terkandung dalam ikan laut, tiram,
kerang, garam dapur, dan sayuran. Kekurangan yodium dapat
mengakibatkan penyakit gondok.
 Air
Air merupakan kebutuhan pokok dalam kehidupan kita. Di dalam tubuh
air berguna untuk melarutkan zat-zat makanan, melancarkan
pencernaan makanan, dan mengatur suhu tubuh. Sebagian besar tubuh
kita dibangun oleh air. Pada keadaan normal, tubuh kita memerlukan 2 1
liter air setiap harinya. Jika kita kekurangan air maka tubuh akan
menjadi lemas, proses pencernaan terganggu, dan dapat mengakibatkan
penyakit ginjal. Sumber air selain air yang kita minum juga terdapat
pada buah-buahan dan sayuran.
 Fungsi makanan bukan hanya sekedar untuk menghilangkan rasa lapar, tetapi
lebih ulama adalah untuk mendapatkan tenaga, mendapatkan zat-zat
pembangun hagi sel-sel tubuh, mempertinggi daya tahan tubuh terhadap
penyakit, serta untuk menjamin kelancaran segala macam proses yang terjadi di
dalam tubuh. Untuk itu, makanan yang dikonsumsi setiap hari hendaknya
mengandung unsur-unsur penghasil tenaga, pembangun sel-sel, dan mengatur
segala macam proses dalam tubuh. Sesuai dengan kegunaannya, maka makanan
yang masuk ke dalam tubuh dapat dikelompokkan sebagai berikut.
1. Makanan sebagai sumber tenaga terutama yang mengandung hidrat arang.
2. Makanan sebagai sumberzat pembangun, digunakan sebagai pembentukan sel-
sel jaringan tubuh yang baru, pembentukan sel darah merah, sel darah putih,
dan zat kekebalan atau antibodi.
3. Makanan sebagai sumber zat pengatur, mutlak diperlukan walaupun sangat
sedikit.
 Ciri-ciri makanan sehat
1. Tidak banyak mengandung lemak-lemak hewani.
2. Rendah garam dan MSG, penggunaan penyedap rasa yang banyak beredar di pasaran
memang membuat makanan terasa gurih darinikmat, tapi bukan berarti menjadi lebih sehat.
3. Banyak mengandung sayuran atau serat.
4. Tidak/sedikit menggunakan bahan pengawet. Setiap bahan makanan yang dikemas
umumnya menggunakan bahan pengawet, seperti bumbkaldu, makanan kaleng, dan
sebagainya.
5. Menggunakan sedikit minyak goreng.
6. Tidak bersantan
7. Tidak terlalu pedas
8. Dimasak matang, jadi tidak setengah matang atau terlalu lama matag
9. Mengandung zat-zat gizi
Di dalam pemberian makanan yang sehat mempunyai beberapa kriteriayaitu:
a. Memenuhi kecukupan energi dan semua zat gizi sesuai dengan umur.
b. Susunan hidangan disesuaikan dengan pola menu seimbang, bahanmakanan
yang tersedia setempat kebiasaan, dan selera terhadap makanan.
c. Memperhatikan kebersihan perorangan dan lingkungan.
 Pengertian jajanan sehat adalah jajanan yang bergizi dan tidak mengandung
zat-zat berbahaya.
• Cara memilih jajanan sehat untuk anak sekolah antara lain:
1. Bersih,
2. Jauh dari tempat sampah, got, debu dan asap kendaraan bermotor.
3. Tertutup
4. Tidak bekas dipegang-pegang orang.
5. Tidak terlalu manis dan berwarna mencolok.
6. Masih segar.
7. Tidak digoreng dengan minyak goreng yang sudah keruh.
8. Tidak mengandung zat pemanis, zat pengawet, zat penyedap, dan zat pewamabuatan.
9. Bau tidak apek atau tengik.
10.Tidak dibungkus dengan kertas bekas atau koran.
11.Dikemas dengan plastik atau kemasan lain yang bersih dan aman
12.Lihat tanggal kadaluwarsa jajanan sehat: susu, roti, biskuit, buah-buahan.
 Warna Mencolok
Jajanan yang penuh warna mencolok biasanya sangat menarik bagi anak anak. Padahal, warna mencolok bisa jadi
tanda jajanan tersebut mengenakanzat perwarna terlalu banyak. Zat pewarna yang digunakan juga belum tentu
menggunakan pewarna makanan, melainkan pewarna tekstil. Biasanya, warna makanan tak jugahilang dari jari
tangan meski sudah mencuci tangan.
 Rasanya Sangat Tajam
Dari rasanya, jajanan yang tidak sehat bisa ditandai dengan rasa yang terlalu tajam. Misalnya, rasa terlalu gurih dan
pahit. Terlalu gurih merupakan tanda jajanan anak terlalu banyak menggunakan penyedap rasa.
 Berbau Tak Sedap
Jajanan yang tidak sehat juga bisa ditandai dan aromanya. Hindari jajanan yang sudah berbau asam, busuk, dan
sudah tengik. Bisa jadi jajanan tersebut sudah kadaluwarsa
 Dibungkus Kertas Koran
Jajanan yang sehat seharusnya tidak dibungkus koran maupun kertas bekas. Makanan bisa tercemar dari bungkus
koran tersebut yang tidak bersih. Hindari juga jajanan yang terpapar debu dan banyak lalat. Jajanan sehat tidak
terpapar benda asing, tidak pakai pengawet dan pewarna tekstil, dan kemasannya tidak rusak, serta tidak basi.
Terimakasih

More Related Content

Similar to POLA HIDUP SEHAT.pptx

GIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptx
GIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptxGIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptx
GIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptxPramusantiEfi
 
Mengenal makanan sehat
Mengenal makanan sehatMengenal makanan sehat
Mengenal makanan sehatdinartanti
 
Mengenal makanan sehat
Mengenal makanan sehatMengenal makanan sehat
Mengenal makanan sehatdinartanti
 
Sistem Pencernaan Makanan
Sistem Pencernaan MakananSistem Pencernaan Makanan
Sistem Pencernaan MakananAhmada Sayyid
 
Menu Makanan Sehat (1).pptx
Menu Makanan Sehat (1).pptxMenu Makanan Sehat (1).pptx
Menu Makanan Sehat (1).pptxadzimkomik
 
Pendidikan kesehatan gizi remaja
Pendidikan kesehatan gizi remajaPendidikan kesehatan gizi remaja
Pendidikan kesehatan gizi remajaChindy08
 
Menu Seimbang dan Cara Penyusunan.pptx
Menu Seimbang dan Cara Penyusunan.pptxMenu Seimbang dan Cara Penyusunan.pptx
Menu Seimbang dan Cara Penyusunan.pptxBundaAfiyahSriHarnan
 
Menu Makanan Sehat yang baik untuk manusia. Hajjatun.pptx
Menu Makanan Sehat yang baik untuk manusia. Hajjatun.pptxMenu Makanan Sehat yang baik untuk manusia. Hajjatun.pptx
Menu Makanan Sehat yang baik untuk manusia. Hajjatun.pptxHajjatunKhairah
 
Panduan Gizi Seimbang berisi pesan gizi seimbang pdf
Panduan Gizi Seimbang berisi pesan gizi seimbang pdfPanduan Gizi Seimbang berisi pesan gizi seimbang pdf
Panduan Gizi Seimbang berisi pesan gizi seimbang pdfpasaribuhumairah
 
Sistem Pencernaan dan Sirkulasi pada Manusia
Sistem Pencernaan dan Sirkulasi pada ManusiaSistem Pencernaan dan Sirkulasi pada Manusia
Sistem Pencernaan dan Sirkulasi pada ManusiaYukita Akira
 
KESEHATAN-DAN-GIZI.ppt
KESEHATAN-DAN-GIZI.pptKESEHATAN-DAN-GIZI.ppt
KESEHATAN-DAN-GIZI.pptKosgoroTVEdu
 
Kepentingan makanan berkhasiat
Kepentingan makanan berkhasiatKepentingan makanan berkhasiat
Kepentingan makanan berkhasiatRuhaniza Muhamad
 
Materi penjas menganalisisis jenis makanan terkait kesehatan dan pertumbuhan ...
Materi penjas menganalisisis jenis makanan terkait kesehatan dan pertumbuhan ...Materi penjas menganalisisis jenis makanan terkait kesehatan dan pertumbuhan ...
Materi penjas menganalisisis jenis makanan terkait kesehatan dan pertumbuhan ...ItonKukuhDN
 

Similar to POLA HIDUP SEHAT.pptx (20)

GIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptx
GIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptxGIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptx
GIZI ANAK USIA SEKOLAH.pptx
 
Mengenal makanan sehat
Mengenal makanan sehatMengenal makanan sehat
Mengenal makanan sehat
 
Mengenal makanan sehat
Mengenal makanan sehatMengenal makanan sehat
Mengenal makanan sehat
 
GIZI.ppt
GIZI.pptGIZI.ppt
GIZI.ppt
 
Bahan Makanan dan Zat Makanan
Bahan Makanan dan Zat MakananBahan Makanan dan Zat Makanan
Bahan Makanan dan Zat Makanan
 
Sistem Pencernaan Makanan
Sistem Pencernaan MakananSistem Pencernaan Makanan
Sistem Pencernaan Makanan
 
Menu Makanan Sehat (1).pptx
Menu Makanan Sehat (1).pptxMenu Makanan Sehat (1).pptx
Menu Makanan Sehat (1).pptx
 
Makanan sehat SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Makanan sehat SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA Makanan sehat SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Makanan sehat SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
 
Pendidikan kesehatan gizi remaja
Pendidikan kesehatan gizi remajaPendidikan kesehatan gizi remaja
Pendidikan kesehatan gizi remaja
 
Menu Seimbang dan Cara Penyusunan.pptx
Menu Seimbang dan Cara Penyusunan.pptxMenu Seimbang dan Cara Penyusunan.pptx
Menu Seimbang dan Cara Penyusunan.pptx
 
Khasiat
KhasiatKhasiat
Khasiat
 
Pedoman menu bergizi
Pedoman menu bergiziPedoman menu bergizi
Pedoman menu bergizi
 
Gizi pada lansia
Gizi pada lansiaGizi pada lansia
Gizi pada lansia
 
Menu Makanan Sehat yang baik untuk manusia. Hajjatun.pptx
Menu Makanan Sehat yang baik untuk manusia. Hajjatun.pptxMenu Makanan Sehat yang baik untuk manusia. Hajjatun.pptx
Menu Makanan Sehat yang baik untuk manusia. Hajjatun.pptx
 
Panduan Gizi Seimbang berisi pesan gizi seimbang pdf
Panduan Gizi Seimbang berisi pesan gizi seimbang pdfPanduan Gizi Seimbang berisi pesan gizi seimbang pdf
Panduan Gizi Seimbang berisi pesan gizi seimbang pdf
 
Sistem Pencernaan dan Sirkulasi pada Manusia
Sistem Pencernaan dan Sirkulasi pada ManusiaSistem Pencernaan dan Sirkulasi pada Manusia
Sistem Pencernaan dan Sirkulasi pada Manusia
 
KESEHATAN-DAN-GIZI.ppt
KESEHATAN-DAN-GIZI.pptKESEHATAN-DAN-GIZI.ppt
KESEHATAN-DAN-GIZI.ppt
 
Kepentingan makanan berkhasiat
Kepentingan makanan berkhasiatKepentingan makanan berkhasiat
Kepentingan makanan berkhasiat
 
Makanan seimbang
Makanan seimbangMakanan seimbang
Makanan seimbang
 
Materi penjas menganalisisis jenis makanan terkait kesehatan dan pertumbuhan ...
Materi penjas menganalisisis jenis makanan terkait kesehatan dan pertumbuhan ...Materi penjas menganalisisis jenis makanan terkait kesehatan dan pertumbuhan ...
Materi penjas menganalisisis jenis makanan terkait kesehatan dan pertumbuhan ...
 

Recently uploaded

materi kkr dan uks tingkat smp dan sma/ma
materi kkr dan uks tingkat smp dan sma/mamateri kkr dan uks tingkat smp dan sma/ma
materi kkr dan uks tingkat smp dan sma/maGusmaliniEf
 
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptxLaporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptxkaiba5
 
LAPORAN KASUS HB demam tifoid dr syarifuddin rauf
LAPORAN KASUS HB demam tifoid dr syarifuddin raufLAPORAN KASUS HB demam tifoid dr syarifuddin rauf
LAPORAN KASUS HB demam tifoid dr syarifuddin raufalmahdaly02
 
Sediaan Kream semisolid farmasi Industri.pptx
Sediaan Kream semisolid farmasi Industri.pptxSediaan Kream semisolid farmasi Industri.pptx
Sediaan Kream semisolid farmasi Industri.pptxwisanggeni19
 
1 Konsep Patologi dan Patofisologi.pptx Ilmu Dasar Keperawatan
1 Konsep Patologi dan Patofisologi.pptx Ilmu Dasar Keperawatan1 Konsep Patologi dan Patofisologi.pptx Ilmu Dasar Keperawatan
1 Konsep Patologi dan Patofisologi.pptx Ilmu Dasar KeperawatanHaslianiBaharuddin
 
PEMBUATAN STR BAGI APOTEKER PASCA UU 17-2023.pptx
PEMBUATAN STR  BAGI APOTEKER PASCA UU 17-2023.pptxPEMBUATAN STR  BAGI APOTEKER PASCA UU 17-2023.pptx
PEMBUATAN STR BAGI APOTEKER PASCA UU 17-2023.pptxpuspapameswari
 
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdfStrategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdfhsetraining040
 
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.pptPERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.pptbekamalayniasinta
 
2 Adaptasi Sel dan Jejas Sel.pptx Ilmu Dasar Kep
2 Adaptasi Sel dan Jejas Sel.pptx Ilmu Dasar Kep2 Adaptasi Sel dan Jejas Sel.pptx Ilmu Dasar Kep
2 Adaptasi Sel dan Jejas Sel.pptx Ilmu Dasar KepHaslianiBaharuddin
 
2. Kebijakan ILP di Posyandu-1234567.pdf
2. Kebijakan ILP di Posyandu-1234567.pdf2. Kebijakan ILP di Posyandu-1234567.pdf
2. Kebijakan ILP di Posyandu-1234567.pdfMeboix
 
TUMBUH KEMBANG KELUARGAaaaaaaaaaaaa.pptx
TUMBUH KEMBANG KELUARGAaaaaaaaaaaaa.pptxTUMBUH KEMBANG KELUARGAaaaaaaaaaaaa.pptx
TUMBUH KEMBANG KELUARGAaaaaaaaaaaaa.pptxTriNurmiyati
 
Laporan kasus restorasi kelas 2 komposit.pdf
Laporan kasus restorasi kelas 2 komposit.pdfLaporan kasus restorasi kelas 2 komposit.pdf
Laporan kasus restorasi kelas 2 komposit.pdfHilalSunu
 
SOSIALISASI MATERI DEMAM BERDARAH DENGUE.ppt
SOSIALISASI MATERI DEMAM BERDARAH DENGUE.pptSOSIALISASI MATERI DEMAM BERDARAH DENGUE.ppt
SOSIALISASI MATERI DEMAM BERDARAH DENGUE.pptDwiBhaktiPertiwi1
 
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptxrachmatpawelloi
 
ILMU PENYAKIT GIGI DAN MULUT PEMERIKSAAN SUBJEKTIF.pptx
ILMU PENYAKIT GIGI DAN MULUT PEMERIKSAAN SUBJEKTIF.pptxILMU PENYAKIT GIGI DAN MULUT PEMERIKSAAN SUBJEKTIF.pptx
ILMU PENYAKIT GIGI DAN MULUT PEMERIKSAAN SUBJEKTIF.pptxfania35
 
Toko Jual Alat Bantu Penis Ikat Pinggang 081388333722 Cod Surabaya
Toko Jual Alat Bantu Penis Ikat Pinggang 081388333722 Cod SurabayaToko Jual Alat Bantu Penis Ikat Pinggang 081388333722 Cod Surabaya
Toko Jual Alat Bantu Penis Ikat Pinggang 081388333722 Cod Surabayaajongshopp
 
05. PPT Pelayanan Kefarmasian Penggunanan Obat Bimbingan.pptx
05. PPT Pelayanan Kefarmasian Penggunanan Obat Bimbingan.pptx05. PPT Pelayanan Kefarmasian Penggunanan Obat Bimbingan.pptx
05. PPT Pelayanan Kefarmasian Penggunanan Obat Bimbingan.pptxssuser1f6caf1
 
MATERI TENTANG STUNTING BAGI REMAJA (Materi sosialisasi).ppt
MATERI TENTANG STUNTING BAGI REMAJA (Materi sosialisasi).pptMATERI TENTANG STUNTING BAGI REMAJA (Materi sosialisasi).ppt
MATERI TENTANG STUNTING BAGI REMAJA (Materi sosialisasi).pptbambang62741
 
ETIKA DAN HUKUM KESEHATAN SERTA KEBIDANAN
ETIKA DAN HUKUM KESEHATAN SERTA KEBIDANANETIKA DAN HUKUM KESEHATAN SERTA KEBIDANAN
ETIKA DAN HUKUM KESEHATAN SERTA KEBIDANANDianFitriyani15
 
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.pptToksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.pptRoniAlfaqih2
 

Recently uploaded (20)

materi kkr dan uks tingkat smp dan sma/ma
materi kkr dan uks tingkat smp dan sma/mamateri kkr dan uks tingkat smp dan sma/ma
materi kkr dan uks tingkat smp dan sma/ma
 
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptxLaporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
 
LAPORAN KASUS HB demam tifoid dr syarifuddin rauf
LAPORAN KASUS HB demam tifoid dr syarifuddin raufLAPORAN KASUS HB demam tifoid dr syarifuddin rauf
LAPORAN KASUS HB demam tifoid dr syarifuddin rauf
 
Sediaan Kream semisolid farmasi Industri.pptx
Sediaan Kream semisolid farmasi Industri.pptxSediaan Kream semisolid farmasi Industri.pptx
Sediaan Kream semisolid farmasi Industri.pptx
 
1 Konsep Patologi dan Patofisologi.pptx Ilmu Dasar Keperawatan
1 Konsep Patologi dan Patofisologi.pptx Ilmu Dasar Keperawatan1 Konsep Patologi dan Patofisologi.pptx Ilmu Dasar Keperawatan
1 Konsep Patologi dan Patofisologi.pptx Ilmu Dasar Keperawatan
 
PEMBUATAN STR BAGI APOTEKER PASCA UU 17-2023.pptx
PEMBUATAN STR  BAGI APOTEKER PASCA UU 17-2023.pptxPEMBUATAN STR  BAGI APOTEKER PASCA UU 17-2023.pptx
PEMBUATAN STR BAGI APOTEKER PASCA UU 17-2023.pptx
 
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdfStrategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.pptPERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
 
2 Adaptasi Sel dan Jejas Sel.pptx Ilmu Dasar Kep
2 Adaptasi Sel dan Jejas Sel.pptx Ilmu Dasar Kep2 Adaptasi Sel dan Jejas Sel.pptx Ilmu Dasar Kep
2 Adaptasi Sel dan Jejas Sel.pptx Ilmu Dasar Kep
 
2. Kebijakan ILP di Posyandu-1234567.pdf
2. Kebijakan ILP di Posyandu-1234567.pdf2. Kebijakan ILP di Posyandu-1234567.pdf
2. Kebijakan ILP di Posyandu-1234567.pdf
 
TUMBUH KEMBANG KELUARGAaaaaaaaaaaaa.pptx
TUMBUH KEMBANG KELUARGAaaaaaaaaaaaa.pptxTUMBUH KEMBANG KELUARGAaaaaaaaaaaaa.pptx
TUMBUH KEMBANG KELUARGAaaaaaaaaaaaa.pptx
 
Laporan kasus restorasi kelas 2 komposit.pdf
Laporan kasus restorasi kelas 2 komposit.pdfLaporan kasus restorasi kelas 2 komposit.pdf
Laporan kasus restorasi kelas 2 komposit.pdf
 
SOSIALISASI MATERI DEMAM BERDARAH DENGUE.ppt
SOSIALISASI MATERI DEMAM BERDARAH DENGUE.pptSOSIALISASI MATERI DEMAM BERDARAH DENGUE.ppt
SOSIALISASI MATERI DEMAM BERDARAH DENGUE.ppt
 
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
 
ILMU PENYAKIT GIGI DAN MULUT PEMERIKSAAN SUBJEKTIF.pptx
ILMU PENYAKIT GIGI DAN MULUT PEMERIKSAAN SUBJEKTIF.pptxILMU PENYAKIT GIGI DAN MULUT PEMERIKSAAN SUBJEKTIF.pptx
ILMU PENYAKIT GIGI DAN MULUT PEMERIKSAAN SUBJEKTIF.pptx
 
Toko Jual Alat Bantu Penis Ikat Pinggang 081388333722 Cod Surabaya
Toko Jual Alat Bantu Penis Ikat Pinggang 081388333722 Cod SurabayaToko Jual Alat Bantu Penis Ikat Pinggang 081388333722 Cod Surabaya
Toko Jual Alat Bantu Penis Ikat Pinggang 081388333722 Cod Surabaya
 
05. PPT Pelayanan Kefarmasian Penggunanan Obat Bimbingan.pptx
05. PPT Pelayanan Kefarmasian Penggunanan Obat Bimbingan.pptx05. PPT Pelayanan Kefarmasian Penggunanan Obat Bimbingan.pptx
05. PPT Pelayanan Kefarmasian Penggunanan Obat Bimbingan.pptx
 
MATERI TENTANG STUNTING BAGI REMAJA (Materi sosialisasi).ppt
MATERI TENTANG STUNTING BAGI REMAJA (Materi sosialisasi).pptMATERI TENTANG STUNTING BAGI REMAJA (Materi sosialisasi).ppt
MATERI TENTANG STUNTING BAGI REMAJA (Materi sosialisasi).ppt
 
ETIKA DAN HUKUM KESEHATAN SERTA KEBIDANAN
ETIKA DAN HUKUM KESEHATAN SERTA KEBIDANANETIKA DAN HUKUM KESEHATAN SERTA KEBIDANAN
ETIKA DAN HUKUM KESEHATAN SERTA KEBIDANAN
 
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.pptToksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
 

POLA HIDUP SEHAT.pptx

  • 1. PJOK KELAS 3 - BAB 9
  • 2. Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa dapat:  1. Memahami pengertian makanan sehat dan bergizi.  2. Menyebutkan makanan sehat dan bergizi.  3. Memahami pentingnya memilih jajanan sehat.  4. Memilih jajanan sehat.
  • 3.  Pengertian Makanan Sehat dan Bergizi  Makanan sehat adalah makanan yang memenuhi syarat kesehatan dan jika dimakan tidak menimbulkan penyakit serta keracunan..  Makanan bergizi adalah makanan yang mengandung zat-zat yang diperlukan oleh tubuh dalam jumlah memadai. Selain itu makanan sehat dapat diartikan makanan yang beragam, bergizi, dan berimbang, serta aman bila dikonsumsi
  • 4.  Karbohidrat Karbohidrat disebut juga hidrat arang. Karbohidrat merupakan sumber tenaga utama bagi tubuh manusia. Makanan yang merupakan sumber karbohidrat adalah beras, jagung, gandum, singkong, kentang, ubi, dan sagu. Karbohidrat berguna untuk menghasilkan kalori sebagai sumber tenaga untuk melakukan aktivitas sehari-hari.  Lemak Di dalam tubuh, lemak merupakan sumber tenaga selain karbohidrat Lemak berfungsi sebagai cadangan makanan. Jika persediaan karbohidral di dalam tubuh kita habis maka lemak digunakan sebagai penggantinya Berdasarkan sumberoya lemak dibagi menjadi dua, yaitu lemak nabati dan lemak hewani Lemak nabati diperoleh dan tumbuhan, seperti kelapa, kacang tanah, kemiri, dan alpukat Sedangkan lentak hewani berasal dan hewan, misalnya daging telur susu keju, dan mentega
  • 5.  Protein Protein merupakan zat makanan yang berfungsi sebagai pembangun tubuh. Selain itu, protein juga berperan dalam penggantian bagian tubuh yang rusak dan membentuk zat kekebalan tubuh. Sama halnya seperti lemak, protein terdiri dan dua macam, yaitu protein nabati dan protein hewani. Sumber protein nabati di antaranya adalah tempe, tahu, kacang kacangan, dan jamur. Adapun sumber protein hewani adalah daging, ikan,telur, dan susu.  Vitamin Vitamin merupakan zat yang berungsi sebagai pengatur di dalam tubuh. Zat ini sangat bermanfaat bagi tubuh walaupun dibutuhkan dalam jumlah yang sedikit. Agar tubuh kita tetap sehat maka kita memerlukan vitamin di dalam tubuh. Vitamin-vitamin yang diperlukan di dalam tubuh di antaranyaadalah vitamin A, B, C, D, E, dan K
  • 6.  Mineral Di dalam tubuh, mineral berfungsi sebagai zat pembangun dan pengatur Walaupun dibutuhkan dalam jumlah yang sedikit, mineral harus selalu ada Mineral yang dibutuhkan oleh tubuh di antaranya adalah zat kapur atau kalsium, zat besi, fosfor, dan yodium.Zat kapur atau kalsium berguna untuk pembentukan tulang dan gigi. Zat kapur banyak terkandung dalam susu, ikan, dan telur. Zat besi berguna untuk pembentukan sel-sel darah merah dan banyak terkandung dalam daging, hati, kedelai, serta sayur-sayuran. Kekurangan zat besi dapat mengakibatkan tubuh kekurangan darah atau anemia.Fosfor juga berperan dalam pembentukan tulang dan banyak terkandung di dalam daging, susu, biji-bijian, dan sayuran. Kekurangan fosfor dapat menyebabkan kerusakan gigi dan tulang. Yodium merupakan mineral yang sangat penting dan banyak terkandung dalam ikan laut, tiram, kerang, garam dapur, dan sayuran. Kekurangan yodium dapat mengakibatkan penyakit gondok.  Air Air merupakan kebutuhan pokok dalam kehidupan kita. Di dalam tubuh air berguna untuk melarutkan zat-zat makanan, melancarkan pencernaan makanan, dan mengatur suhu tubuh. Sebagian besar tubuh kita dibangun oleh air. Pada keadaan normal, tubuh kita memerlukan 2 1 liter air setiap harinya. Jika kita kekurangan air maka tubuh akan menjadi lemas, proses pencernaan terganggu, dan dapat mengakibatkan penyakit ginjal. Sumber air selain air yang kita minum juga terdapat pada buah-buahan dan sayuran.
  • 7.  Fungsi makanan bukan hanya sekedar untuk menghilangkan rasa lapar, tetapi lebih ulama adalah untuk mendapatkan tenaga, mendapatkan zat-zat pembangun hagi sel-sel tubuh, mempertinggi daya tahan tubuh terhadap penyakit, serta untuk menjamin kelancaran segala macam proses yang terjadi di dalam tubuh. Untuk itu, makanan yang dikonsumsi setiap hari hendaknya mengandung unsur-unsur penghasil tenaga, pembangun sel-sel, dan mengatur segala macam proses dalam tubuh. Sesuai dengan kegunaannya, maka makanan yang masuk ke dalam tubuh dapat dikelompokkan sebagai berikut. 1. Makanan sebagai sumber tenaga terutama yang mengandung hidrat arang. 2. Makanan sebagai sumberzat pembangun, digunakan sebagai pembentukan sel- sel jaringan tubuh yang baru, pembentukan sel darah merah, sel darah putih, dan zat kekebalan atau antibodi. 3. Makanan sebagai sumber zat pengatur, mutlak diperlukan walaupun sangat sedikit.
  • 8.  Ciri-ciri makanan sehat 1. Tidak banyak mengandung lemak-lemak hewani. 2. Rendah garam dan MSG, penggunaan penyedap rasa yang banyak beredar di pasaran memang membuat makanan terasa gurih darinikmat, tapi bukan berarti menjadi lebih sehat. 3. Banyak mengandung sayuran atau serat. 4. Tidak/sedikit menggunakan bahan pengawet. Setiap bahan makanan yang dikemas umumnya menggunakan bahan pengawet, seperti bumbkaldu, makanan kaleng, dan sebagainya. 5. Menggunakan sedikit minyak goreng. 6. Tidak bersantan 7. Tidak terlalu pedas 8. Dimasak matang, jadi tidak setengah matang atau terlalu lama matag 9. Mengandung zat-zat gizi
  • 9. Di dalam pemberian makanan yang sehat mempunyai beberapa kriteriayaitu: a. Memenuhi kecukupan energi dan semua zat gizi sesuai dengan umur. b. Susunan hidangan disesuaikan dengan pola menu seimbang, bahanmakanan yang tersedia setempat kebiasaan, dan selera terhadap makanan. c. Memperhatikan kebersihan perorangan dan lingkungan.
  • 10.  Pengertian jajanan sehat adalah jajanan yang bergizi dan tidak mengandung zat-zat berbahaya. • Cara memilih jajanan sehat untuk anak sekolah antara lain: 1. Bersih, 2. Jauh dari tempat sampah, got, debu dan asap kendaraan bermotor. 3. Tertutup 4. Tidak bekas dipegang-pegang orang. 5. Tidak terlalu manis dan berwarna mencolok. 6. Masih segar. 7. Tidak digoreng dengan minyak goreng yang sudah keruh. 8. Tidak mengandung zat pemanis, zat pengawet, zat penyedap, dan zat pewamabuatan. 9. Bau tidak apek atau tengik. 10.Tidak dibungkus dengan kertas bekas atau koran. 11.Dikemas dengan plastik atau kemasan lain yang bersih dan aman 12.Lihat tanggal kadaluwarsa jajanan sehat: susu, roti, biskuit, buah-buahan.
  • 11.  Warna Mencolok Jajanan yang penuh warna mencolok biasanya sangat menarik bagi anak anak. Padahal, warna mencolok bisa jadi tanda jajanan tersebut mengenakanzat perwarna terlalu banyak. Zat pewarna yang digunakan juga belum tentu menggunakan pewarna makanan, melainkan pewarna tekstil. Biasanya, warna makanan tak jugahilang dari jari tangan meski sudah mencuci tangan.  Rasanya Sangat Tajam Dari rasanya, jajanan yang tidak sehat bisa ditandai dengan rasa yang terlalu tajam. Misalnya, rasa terlalu gurih dan pahit. Terlalu gurih merupakan tanda jajanan anak terlalu banyak menggunakan penyedap rasa.  Berbau Tak Sedap Jajanan yang tidak sehat juga bisa ditandai dan aromanya. Hindari jajanan yang sudah berbau asam, busuk, dan sudah tengik. Bisa jadi jajanan tersebut sudah kadaluwarsa  Dibungkus Kertas Koran Jajanan yang sehat seharusnya tidak dibungkus koran maupun kertas bekas. Makanan bisa tercemar dari bungkus koran tersebut yang tidak bersih. Hindari juga jajanan yang terpapar debu dan banyak lalat. Jajanan sehat tidak terpapar benda asing, tidak pakai pengawet dan pewarna tekstil, dan kemasannya tidak rusak, serta tidak basi.