SlideShare a Scribd company logo
ข้อสอบ Pre O-NET วิชา คณิตศาสตร์ 
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ชุดที่ 2 
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 
1. จำนวนต่อไปนี้ข้อใดอยู่ในระบบเดียวกันทั้ง 3 จำนวน 
ก.െ1 , √ଶ 
ହ , 1.414 … 
ข. െ4 , √3 ൅ 1 , 1.5 
ค. ߨ , 2.5 , 1.7321 … 
ง. 
ଶ 
ଷ , 1.8 , 3 
จ.√ଷ 
ଶ , െ1.2 , 7 
2. ข้อใดต่อไปนี้เป็นคำตอบของอสมการ |ݔ| ൒ 7 
ก.െ7 ൑ ݔ ൑ 7 
ข. െ7 ൏ ݔ ൏ 7 
ค. ݔ ൏ െ7และ ݔ ൐ 7 
ง. ݔ ൑ െ7หรือ ݔ ൒ 7 
จ. ݔ ൏ െ7หรือ ݔ ൐ 7 
3. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง 
ก.√200 ൌ 10√2 
ข. య √െ32 ൌ െ2 య 
√4 ค. √75 ൌ 5√3 
య ହ 
య 
ง. ටൌ √ହ ଼ 
ଶ 
จ.√െ108 య ൌ െ3 √െ4 య 
4. กำหนดให้ 8 ( x + y ) = 16 , a + 1 = b และ a + 1 = x + y จงหาค่า b เท่ากับข้อใด 
ก. 2
ข. 4 
ค. 6 
ง. 8 
จ. 10 
5. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง 
ก.√20 ൅ √45 െ √80 ൌ √5 
ข.√49ݔ ൅ √4ݔ ൌ 9√ݔ 
ค.√72 െ 3√5 ൅ 3√20 ൅ √50 ൌ 11√2 ൅ 3√5 
ง. 2√2 ൅ 5√2 െ 4√2 ൌ 3√2 
จ.√24 ൅ √54 ൌ √78 
6. ถ้า  2 3x = 64 
1 ค่า xเท่ากับข้อใด 
ก. – 6 
ข. – 3 
ค. –2 
ง. –1 
จ. 1 
7. ค่าของ 
n n 
n n 
1 1 
2 2 
  
  
2 2 
2 2 
 
 มีค่าตรงกับข้อใด 
ก. 
1 
2 
ข. 
1 
5 
ค. 
2 
5 
ง. 
2 
3 
จ. 
1 
15
8. ข้อใดคือค่าโดยประมาณของ√28 య ที่ใกล้เคียงที่สุด 
ก. 3.01 
ข. 3.02 
ค. 3.03 
ง. 3.04 
จ. 3.05 
9. ค่าของ 
1 
n n n 
n 
34 3 34 2 
(32 2)(4) 
     
     
มีค่าเท่ากับข้อใด 
ก. 1 
ข. 3 
ค. 5 
ง. 7 
จ. 9 
10. ถ้า ݔ ∈ ܴแล้วเซตคำตอบของ ሺ3ݔ െ 2ሻ െ 2ሺ2ݔ െ 3ሻ ൌ 1 ตรงกับข้อใด 
ก.ሼെ5ሽ 
ข.ሼെ4ሽ 
ค. ሼെ3ሽ 
ง. ሼ0ሽ 
จ.ሼ3ሽ
11. กำหนดให้รูปสามเหลี่ยม ABC มีมุม C เป็นมุมฉาก และ a , b , c เป็นความยาวของด้านตรงข้ามมุม A มุม B 
และ มุม C ตามลำดับ ถ้า ด้าน a ยาว 5 หน่วย ด้าน cยาว 13 หน่วยข้อใดต่อไปนี้คือ ค่าของ tan ܤ 
ହ 
ଵଷ 
ข. 
ก. 
ହ 
ଵଶ 
ค. 
ଵଶ 
ଵଷ 
ง. 
ଵଶ 
ହ 
จ. 
ଵଷ 
ହ 
12. กำหนดให้ 0 ൏ ݔ ൏ 90° และ ݏ݅݊ ݔ ൌ ଷ 
ହ แล้วค่าของ 
15ሺsec x െ tan xሻሺcos x ൅ cot xሻ มีค่าเท่ากับข้อใด 
ก. 8 
ข. 10 
ค. 14 
ง. 16 
จ. 18 
13. สุดายืนอยู่ทางทิศตะวันออกของตึกหลังหนึ่ง มองเห็นยอดตึกเป็นมุมเงย 45 จากจุดนี้สุดาเดินไปทางทิศใต้ 
เป็นระยะ 100 เมตร จะมองเห็นยอดตึก (ที่ตำแหน่งเดิม) เป็นมุมเงย 30 ความสูงของตึก เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 
ก. 100 
ข . 
100 
3 
ค. 50 3 
ง. 
100 
2 
จ. 50 2
14. กำหนดรูปสามเหลี่ยม ABD ซึ่งมี ܣܤ෠ܦ ൌ 30° และ ܣܦ෡ܤ ൌ 60° ดังรูป 
ถ้าด้าน AC ตั้งฉากกับด้าน BD โดยที่ BC ยาว 12 หน่วย แล้วพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยม ABD มีค่า 
เท่ากับ กี่ตารางหน่วย 
ก. 12√3 
ข. 16√3 
ค. 21√3 
ง. 28√3 
จ. 32√3 
15. จากรูป กำหนดให้ PQ ตั้งฉากกับ RS และ PR ยาว 30√2 หน่วย ถ้า QS ยาว 6 หน่วย แล้ว PT 
ยาวเท่าใด 
ก. 60 െ 2 √3 หน่วย 
ข. 30 െ 2 √3 หน่วย 
ค. 60 െ 6 √3 หน่วย 
ง. 30 െ 6 √3 หน่วย 
จ. 20 െ 6 √3 หน่วย
16. ถ้า A 1,2,3,4และ r m,nAA m  n แล้ว จำนวนสมาชิกในความสัมพันธ์ r เท่ากับข้อ 
ใดต่อไปนี้ 
ก. 8 
ข. 10 
ค. 12 
ง. 14 
จ. 16 
17. กำหนดให้ U = A B C , A =1,0,2 , B = 2,1,2 
และ C =1,3,4 จงหา ( A - B ) / ( B - C ) คือข้อใด 
ก. 3,4 
ข.  2,2 
ค. 2,3 
ง. 0,2 
จ.  2,0 
18. จากเหตุ 1) กบทุกตัวว่ายน้ำได้ 
2) เป็ดเป็นสัตว์ปีก 
3) สัตว์ที่ว่ายน้ำได้จะบินได้ 
ผลสรุปที่สมเหตุสมผลคือข้อใด 
ก. กบทุกตัวบินได้ 
ข. เป็ดทุกตัวบินได้ 
ค. กบบางตัวบินไม่ได้ 
ง. เป็ดว่ายน้ำได้ 
จ. ไม่มีข้อสรุปที่แน่นอน
19. กำหนดให้ A = {1, 2, 3, {1,2,3}}, B = {1, 2, {1,2}} แล้วข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง 
ก. n(A - B) = 4 
ข. n(A B) = 3 
ค. n (A B) = 9 
ง. n (B - A) = 1 
จ. n(A) – n(B) = 2 
20. จากการสอบถามนักเรียนโรงเรียนแห่งหนึ่งใน จังหวัดยโสธรเกี่ยวกับรายการอาหารที่โรงเรียนจัดให้ที่นักเรียน 
ชื่นชอบจากกลุ่มตัวอย่างจำนวน 120 คน มีผู้ที่ชอบข้าวมันไก่ 60 คน ชอบข้าวหมูแดง 70 คน จงหาว่ามี 
นักเรียนกี่คนที่ชอบทั้งข้าวหมูแดงและข้าวมันไก่ 
ก. 5 
ข. 10 
ค. 15 
ง. 20 
จ. 25 
21. การสำรวจความนิยมของนักเรียนเกี่ยวกับการบริโภคเครื่องดื่มจากนักเรียนทั้งหมด 100 คน พบว่า 87 คน 
ชอบดื่มน้ำอัดลม 76 คน ชอบดื่มนม 98 คนชอบดื่มน้ำอัดลมหรือดื่มนม จำนวนนักเรียนที่ชอบดื่มทั้งน้ำอัดลม 
และดื่มนมมีจำนวนเท่าใด 
ก. 11 คน 
ข. 22 คน 
ค. 33 คน 
ง. 55 คน 
จ. 65 คน 
22. จาก เหตุ 1) ปลาทุกตัวว่ายน้ำได้ 
2) สัตว์ที่ว่ายน้ำได้จะบินได้ 
ผลสรุปที่สมเหตุสมผลคือข้อใด 
ก. ปลาทุกตัวบินได้ 
ข. ปลาทุกตัวบินไม่ได้
ค. ปลาบางตัวบินไม่ได้ 
ง. ปลาเป็นสัตว์น้ำ 
จ. ไม่มีข้อสรุปที่แน่นอน 
23. คำตอบของสมการ 9x + 2 - 6 ( 9x + 1 ) = 34x เท่ากับข้อใด 
3 
ก. 2 
1 
ข. 2 
1 
ค. – 2 
2 
ง. 3 
4 
จ. 3 
24. พาราโบลารูปหนึ่งเป็นกราฟของฟังก์ชัน f x  2x2  4x  6 พิจารณาข้อความต่อไปนี้ 
1. พาราโบลารูปนี้มีจุดวกกลับที่จุด (1,6) 
2. พาราโบลารูปนี้มีจุดวกกลับอยู่ในจตุภาคที่สี่ 
3. f 2 6 
ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง 
ก. ข้อ ก ถูกต้อง ข้อ ข ถูกต้อง 
ข. ข้อ ก ถูกต้อง ข้อ ค ถูกต้อง 
ค. ข้อ ก ไม่ถูกต้อง ข้อ ข ไม่ถูกต้อง 
ง. ข้อ ก ไม่ถูกต้อง ข้อ ค ไม่ถูกต้อง 
จ. ข้อ ข ถูกต้อง ข้อ ค ถูกต้อง 
25. กลุ่มตัวอย่างที่ดีมีลักษณะอย่างไรที่สำคัญที่สุด 
ก. สะดวกในการเก็บข้อมูล
ข. มีขนาดใหญ่ใกล้เคียงกับประชากร 
ค. มีลักษณะที่ใกล้เคียงกับประชากร 
ง. มีตัวตนและสามารถอ้างอิงได้ 
จ. สามารถวัดออกมาเป็นตัวเลขได้ 
26. ค่าสถิติค่าใดของข้อมูลเชิงปริมาณที่ตรงกับค่าของข้อมูลค่าหนึ่งเสมอ 
ก. พิสัย 
ข. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต 
ค. ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 
ง. มัธยฐาน 
จ. ฐานนิยม 
27. ข้อมูลชุดใด ๆ ถ้ามีค่าของข้อมูล 1 ค่าเปลี่ยนแปลงไป จะมีผลต่อค่ากลางอย่างไร 
ก. ค่าเฉลี่ยเลขคณิตเปลี่ยนแปลง มัธยฐานอาจเปลี่ยนแปลงหรือไม่เปลี่ยนแปลงก็ได้ และฐานนิยมอาจ 
เปลี่ยนแปลงหรือไม่เปลี่ยนแปลงก็ได้ 
ข. ค่าเฉลี่ยเลขคณิตเปลี่ยนแปลง มัธยฐานอาจเปลี่ยนแปลงหรือไม่เปลี่ยนแปลงก็ได้ และฐานนิยม 
เปลี่ยนแปลง 
ค. ค่าเฉลี่ยเลขคณิตอาจเปลี่ยนแปลงหรือไม่เปลี่ยนแปลงก็ได้ มัธยฐานอาจเปลี่ยนแปลงหรือไม่ 
เปลี่ยนแปลงก็ได้ และฐานนิยมอาจเปลี่ยนแปลงหรือไม่เปลี่ยนแปลงก็ได้ 
ง. ค่าเฉลี่ยเลขคณิตอาจเปลี่ยนแปลงหรือไม่เปลี่ยนแปลงก็ได้ มัธยฐานเปลี่ยนแปลง และฐานนิยมอาจ 
เปลี่ยนแปลงหรือไม่เปลี่ยนแปลงก็ได้ 
จ. ค่าเฉลี่ยเลขคณิตเปลี่ยนแปลง มัธยฐานเปลี่ยนแปลง และฐานนิยมเปลี่ยนแปลง 
28. ในการหยิบบัตรสามใบจากบัตรสี่ใบ โดยหยิบทีละใบแบบไม่ใส่คืน ซึ่งมีหมายเลข 0, 1, 2 และ 3 กำกับ 
ความน่าจะเป็นที่จะได้ผลรวมของตัวเลขบนบัตรสองใบแรกน้อยกว่าตัวเลขบนบัตรใบที่สามเท่ากับเท่าไร 
1 
ก. 4 
3 
ข. 4 
1 
ค. 2
2 
ง. 3 
6 
จ. 26 
29. ถ้าผลการสำรวจความคิดเห็นของผู้ปกครอง พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนร้อยละ 27.6 เห็นด้วยในการจัดตั้ง 
สมาคมผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนควรดำเนินการอย่างไร 
ก. ควรจัดตั้งสมาคมผู้ปกครองนักเรียน เพราะมีความจำเป็น 
ข. ควรจัดตั้งสมาคมผู้ปกครองนักเรียน เพราะมีผู้ปกครองนักเรียนเห็นด้วยถึงร้อยละ 27.6 
ค. ควรสำรวจความคิดเห็นใหม่ โดยใช้แบบสำรวจชุดใหม่ 
ง. ไม่ควรจัดตั้งสมาคมผู้ปกครองนักเรียน เพราะมีผู้ปกครองนักเรียนเห็นด้วยเป็นส่วนน้อย 
จ. ไม่ควรจัดตั้งสมาคมผู้ปกครองนักเรียน เพราะไม่มีความจำเป็น 
30. จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้ 
(1) การทดลองสุ่มเป็นการทดลองที่ทราบว่าผลลัพธ์อาจเป็นอะไรได้บ้าง 
(2) แต่ละผลลัพธ์ของการทดลองสุ่มมีโอกาสเกิดขึ้นเท่า ๆ กัน 
ก. (1) ถูก (2) ผิด 
ข. (1) ถูก (2) ถูก 
ค. (1) ผิด (2) ถูก 
ง. (1) ผิด (2) ผิด 
จ. (1) ไม่ถูก (2) ไม่ผิด 
31. โยนลูกเต๋า 1 ลูก 1 ครั้ง 
จงพิจารณาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ต่อไปนี้ 
P(E1) แทนความน่าจะเป็นที่ลูกเต๋าหงายแต้มเป็นจำนวน ที่ 3 หารลงตัว 
P(E2) แทนความน่าจะเป็นที่ลูกเต๋าหงายแต้มมากกว่า 2 
P(E3) แทนความน่าจะเป็นที่ลูกเต๋าหงายแต้มเป็นจำนวนเฉพาะ 
ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง 
ก. P(E1) = P(E2) 
ข. P(E1) = P(E3)
ค. P(E2) = P(E3) 
ง. P(E1) > P(E2) 
จ. P(E1) < P(E3) 
32. ข้อใดกล่าวผิด 
ก. การทดลองสุ่ม คือ การทดลองที่ผลลัพธ์จะสามารถเกิดขึ้นได้แตกต่างกันหลายอย่าง แต่เราไม่ทราบ 
ว่าผลลัพธ์ใดจะเกิดขึ้น 
ข. ผลลัพธ์ คือ ผลที่เกิดขึ้นหลังจากการทดลองเชิงสุ่มได้เสร็จสิ้นเรียบร้อยแล้ว 
ค. เหตุการณ์ คือ สับเซตของแซมเปิลสเปซ 
ง. ปริภูมิตัวอย่าง คือ เซตของผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้นได้ทั้งหมดจากการทดลองสุ่ม 
จ. การทดลองสามารถพยากรณ์ผลลัพธ์ลัพธ์ได้ทั้งหมดของการทดลอง 
33. ทอดลูกเต๋าเที่ยงตรง 2 ลูก 1 ครั้ง ถ้าความน่าจะเป็นที่จะได้ผลบวกของแต้มบนลูกเต๋าทั้งสองเป็นจำนวนนับ 
n มีค่าเท่ากับ 61 อยากทราบว่าจำนวนนับ n มากกว่า 4 อยู่เท่าไร 
ก. 2 
ข. 3 
ค. 4 
ง. 5 
จ. 6 
34. ถ้าค่าเฉลี่ยเลขคณิตของผลการสอบวิชาคณิตศาสตร์เท่ากับ 15 จากคะแนนเต็ม 40 คะแนน โดยครูมีเกณฑ์ 
การสอบผ่าน 50% เพื่อเป็นการช่วยให้นักเรียนที่ได้คะแนนเท่ากับค่าเฉลี่ยเลขคณิตสอบผ่านครูจึงเพิ่มคะแนนให้ 
นักเรียนทุกคน ๆ ละ 5 คะแนน จงหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตหลังจากที่เพิ่มคะแนนให้แล้ว 
ก. 17.5 
ข. 18.5 
ค. 20 
ง. 21.5 
จ. 22
35. ถ้าโยนลูกเต๋าเที่ยงตรงสีแดง 1 ลูก และสีน้ำเงิน 1 ลูกพร้อมกันแล้ว ความน่าจะเป็นที่ผลรวมของแต้มของ 
ลูกเต๋าทั้งสองมากกว่า 8 หรือลูกเต๋าสีน้ำเงินออกแต้มมากกว่า 4 เท่ากับเท่าไร 
5 
ก. 11 
5 
ข. 12 
10 
ค. 36 
11 
ง. 36 
17 
จ. 36 
36. มีกล่อง 2 ใบ แต่ละใบมีลูกบอลหมายเลข 1,2,3,4 อยู่อย่างละลูก ถ้าสุ่มหยิบลูกบอล 2 ลูก จากกล่องทั้งสอง 
ใบนี้ กล่องละลูก แล้วความน่าจะเป็นที่จะได้ลูกบอลหมายเลขต่างกันเท่ากับเท่าใด 
ก. 0.75 
ข. 0.65 
ค. 0.55 
ง. 0.45 
จ. 0.35

More Related Content

What's hot

Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61
9GATPAT1
 
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2553
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2553 เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2553
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2553 sawed kodnara
 
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 25629 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
9GATPAT1
 
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6ทับทิม เจริญตา
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
sawed kodnara
 
Test o net ม.6 51
Test o net ม.6 51Test o net ม.6 51
Test o net ม.6 51seelopa
 
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560 เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
sawed kodnara
 
เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6
sawed kodnara
 
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบแนวข้อสอบ
แนวข้อสอบprapasun
 
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2ทับทิม เจริญตา
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7 (ijso) ปี พ.ศ.2553
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7  (ijso) ปี พ.ศ.2553ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7  (ijso) ปี พ.ศ.2553
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7 (ijso) ปี พ.ศ.2553
sawed kodnara
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
sawed kodnara
 
77100967 1 20140702-135514
77100967 1 20140702-13551477100967 1 20140702-135514
77100967 1 20140702-135514lim way
 
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4ทับทิม เจริญตา
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตรข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
sawed kodnara
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
sawed kodnara
 
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสบทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
sawed kodnara
 
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1yinqpant
 

What's hot (20)

Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61
 
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2553
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2553 เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2553
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2553
 
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 25629 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
 
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
 
Final 31101 53
Final 31101 53Final 31101 53
Final 31101 53
 
Test o net ม.6 51
Test o net ม.6 51Test o net ม.6 51
Test o net ม.6 51
 
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560 เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
 
เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6
 
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบแนวข้อสอบ
แนวข้อสอบ
 
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7 (ijso) ปี พ.ศ.2553
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7  (ijso) ปี พ.ศ.2553ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7  (ijso) ปี พ.ศ.2553
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7 (ijso) ปี พ.ศ.2553
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
 
ข้อสอบ Pre o net คณิตม.3
ข้อสอบ Pre o net  คณิตม.3ข้อสอบ Pre o net  คณิตม.3
ข้อสอบ Pre o net คณิตม.3
 
77100967 1 20140702-135514
77100967 1 20140702-13551477100967 1 20140702-135514
77100967 1 20140702-135514
 
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4
ตัวอย่างข้อสอบ Las 8คณิตศาสตร์ม.4
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตรข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
 
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสบทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
 
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1
 

Similar to ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 2

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนAon Narinchoti
 
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3Kasemsan Saensin
 
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2teerachon
 
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 7913.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79
Dew Thamita
 
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2
Khunnawang Khunnawang
 
ข้อสอบ PAT 1 ปี 53
ข้อสอบ PAT 1 ปี 53ข้อสอบ PAT 1 ปี 53
ข้อสอบ PAT 1 ปี 53Jamescoolboy
 
Onet56
Onet56Onet56
Onet56aui609
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56praeploy2539
 
O-net คณิตศาสตร์ 56
O-net คณิตศาสตร์ 56O-net คณิตศาสตร์ 56
O-net คณิตศาสตร์ 56gunnygreameyes
 
M onet56-140628092525-phpapp01
M onet56-140628092525-phpapp01M onet56-140628092525-phpapp01
M onet56-140628092525-phpapp01
sincerecin
 
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56gunnygreameyes
 
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onat
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onatข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onat
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onatvipawee613_14
 

Similar to ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 2 (20)

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
 
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
 
Per o-net math3
Per o-net math3Per o-net math3
Per o-net math3
 
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
 
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 7913.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79
 
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2
 
Pat1 53
Pat1 53Pat1 53
Pat1 53
 
ข้อสอบ PAT 1 ปี 53
ข้อสอบ PAT 1 ปี 53ข้อสอบ PAT 1 ปี 53
ข้อสอบ PAT 1 ปี 53
 
O net math3 y55
O net math3 y55O net math3 y55
O net math3 y55
 
Onet5602
Onet5602Onet5602
Onet5602
 
Onet56
Onet56Onet56
Onet56
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56
 
Onet5602
Onet5602Onet5602
Onet5602
 
Onet5602
Onet5602Onet5602
Onet5602
 
M onet56
M onet56M onet56
M onet56
 
mathOnet5602
mathOnet5602mathOnet5602
mathOnet5602
 
O-net คณิตศาสตร์ 56
O-net คณิตศาสตร์ 56O-net คณิตศาสตร์ 56
O-net คณิตศาสตร์ 56
 
M onet56-140628092525-phpapp01
M onet56-140628092525-phpapp01M onet56-140628092525-phpapp01
M onet56-140628092525-phpapp01
 
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
 
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onat
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onatข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onat
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onat
 

More from benjalakpitayaschool

ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชนปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
benjalakpitayaschool
 
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
benjalakpitayaschool
 
10/2559
10/255910/2559
TAP: Test Analysis Program
TAP: Test Analysis ProgramTAP: Test Analysis Program
TAP: Test Analysis Program
benjalakpitayaschool
 
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อนการหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
benjalakpitayaschool
 
Finaltest2
Finaltest2Finaltest2
Final test
Final testFinal test
Final test
Final testFinal test
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
benjalakpitayaschool
 
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูลความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
benjalakpitayaschool
 

More from benjalakpitayaschool (10)

ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชนปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
 
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
 
10/2559
10/255910/2559
10/2559
 
TAP: Test Analysis Program
TAP: Test Analysis ProgramTAP: Test Analysis Program
TAP: Test Analysis Program
 
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อนการหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
 
Finaltest2
Finaltest2Finaltest2
Finaltest2
 
Final test
Final testFinal test
Final test
 
Final test
Final testFinal test
Final test
 
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
 
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูลความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
 

Recently uploaded

4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
NitayataNuansri
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (9)

4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 

ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 2

  • 1. ข้อสอบ Pre O-NET วิชา คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ชุดที่ 2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 1. จำนวนต่อไปนี้ข้อใดอยู่ในระบบเดียวกันทั้ง 3 จำนวน ก.െ1 , √ଶ ହ , 1.414 … ข. െ4 , √3 ൅ 1 , 1.5 ค. ߨ , 2.5 , 1.7321 … ง. ଶ ଷ , 1.8 , 3 จ.√ଷ ଶ , െ1.2 , 7 2. ข้อใดต่อไปนี้เป็นคำตอบของอสมการ |ݔ| ൒ 7 ก.െ7 ൑ ݔ ൑ 7 ข. െ7 ൏ ݔ ൏ 7 ค. ݔ ൏ െ7และ ݔ ൐ 7 ง. ݔ ൑ െ7หรือ ݔ ൒ 7 จ. ݔ ൏ െ7หรือ ݔ ൐ 7 3. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง ก.√200 ൌ 10√2 ข. య √െ32 ൌ െ2 య √4 ค. √75 ൌ 5√3 య ହ య ง. ටൌ √ହ ଼ ଶ จ.√െ108 య ൌ െ3 √െ4 య 4. กำหนดให้ 8 ( x + y ) = 16 , a + 1 = b และ a + 1 = x + y จงหาค่า b เท่ากับข้อใด ก. 2
  • 2. ข. 4 ค. 6 ง. 8 จ. 10 5. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง ก.√20 ൅ √45 െ √80 ൌ √5 ข.√49ݔ ൅ √4ݔ ൌ 9√ݔ ค.√72 െ 3√5 ൅ 3√20 ൅ √50 ൌ 11√2 ൅ 3√5 ง. 2√2 ൅ 5√2 െ 4√2 ൌ 3√2 จ.√24 ൅ √54 ൌ √78 6. ถ้า  2 3x = 64 1 ค่า xเท่ากับข้อใด ก. – 6 ข. – 3 ค. –2 ง. –1 จ. 1 7. ค่าของ n n n n 1 1 2 2     2 2 2 2   มีค่าตรงกับข้อใด ก. 1 2 ข. 1 5 ค. 2 5 ง. 2 3 จ. 1 15
  • 3. 8. ข้อใดคือค่าโดยประมาณของ√28 య ที่ใกล้เคียงที่สุด ก. 3.01 ข. 3.02 ค. 3.03 ง. 3.04 จ. 3.05 9. ค่าของ 1 n n n n 34 3 34 2 (32 2)(4)           มีค่าเท่ากับข้อใด ก. 1 ข. 3 ค. 5 ง. 7 จ. 9 10. ถ้า ݔ ∈ ܴแล้วเซตคำตอบของ ሺ3ݔ െ 2ሻ െ 2ሺ2ݔ െ 3ሻ ൌ 1 ตรงกับข้อใด ก.ሼെ5ሽ ข.ሼെ4ሽ ค. ሼെ3ሽ ง. ሼ0ሽ จ.ሼ3ሽ
  • 4. 11. กำหนดให้รูปสามเหลี่ยม ABC มีมุม C เป็นมุมฉาก และ a , b , c เป็นความยาวของด้านตรงข้ามมุม A มุม B และ มุม C ตามลำดับ ถ้า ด้าน a ยาว 5 หน่วย ด้าน cยาว 13 หน่วยข้อใดต่อไปนี้คือ ค่าของ tan ܤ ହ ଵଷ ข. ก. ହ ଵଶ ค. ଵଶ ଵଷ ง. ଵଶ ହ จ. ଵଷ ହ 12. กำหนดให้ 0 ൏ ݔ ൏ 90° และ ݏ݅݊ ݔ ൌ ଷ ହ แล้วค่าของ 15ሺsec x െ tan xሻሺcos x ൅ cot xሻ มีค่าเท่ากับข้อใด ก. 8 ข. 10 ค. 14 ง. 16 จ. 18 13. สุดายืนอยู่ทางทิศตะวันออกของตึกหลังหนึ่ง มองเห็นยอดตึกเป็นมุมเงย 45 จากจุดนี้สุดาเดินไปทางทิศใต้ เป็นระยะ 100 เมตร จะมองเห็นยอดตึก (ที่ตำแหน่งเดิม) เป็นมุมเงย 30 ความสูงของตึก เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ ก. 100 ข . 100 3 ค. 50 3 ง. 100 2 จ. 50 2
  • 5. 14. กำหนดรูปสามเหลี่ยม ABD ซึ่งมี ܣܤ෠ܦ ൌ 30° และ ܣܦ෡ܤ ൌ 60° ดังรูป ถ้าด้าน AC ตั้งฉากกับด้าน BD โดยที่ BC ยาว 12 หน่วย แล้วพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยม ABD มีค่า เท่ากับ กี่ตารางหน่วย ก. 12√3 ข. 16√3 ค. 21√3 ง. 28√3 จ. 32√3 15. จากรูป กำหนดให้ PQ ตั้งฉากกับ RS และ PR ยาว 30√2 หน่วย ถ้า QS ยาว 6 หน่วย แล้ว PT ยาวเท่าใด ก. 60 െ 2 √3 หน่วย ข. 30 െ 2 √3 หน่วย ค. 60 െ 6 √3 หน่วย ง. 30 െ 6 √3 หน่วย จ. 20 െ 6 √3 หน่วย
  • 6. 16. ถ้า A 1,2,3,4และ r m,nAA m  n แล้ว จำนวนสมาชิกในความสัมพันธ์ r เท่ากับข้อ ใดต่อไปนี้ ก. 8 ข. 10 ค. 12 ง. 14 จ. 16 17. กำหนดให้ U = A B C , A =1,0,2 , B = 2,1,2 และ C =1,3,4 จงหา ( A - B ) / ( B - C ) คือข้อใด ก. 3,4 ข.  2,2 ค. 2,3 ง. 0,2 จ.  2,0 18. จากเหตุ 1) กบทุกตัวว่ายน้ำได้ 2) เป็ดเป็นสัตว์ปีก 3) สัตว์ที่ว่ายน้ำได้จะบินได้ ผลสรุปที่สมเหตุสมผลคือข้อใด ก. กบทุกตัวบินได้ ข. เป็ดทุกตัวบินได้ ค. กบบางตัวบินไม่ได้ ง. เป็ดว่ายน้ำได้ จ. ไม่มีข้อสรุปที่แน่นอน
  • 7. 19. กำหนดให้ A = {1, 2, 3, {1,2,3}}, B = {1, 2, {1,2}} แล้วข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง ก. n(A - B) = 4 ข. n(A B) = 3 ค. n (A B) = 9 ง. n (B - A) = 1 จ. n(A) – n(B) = 2 20. จากการสอบถามนักเรียนโรงเรียนแห่งหนึ่งใน จังหวัดยโสธรเกี่ยวกับรายการอาหารที่โรงเรียนจัดให้ที่นักเรียน ชื่นชอบจากกลุ่มตัวอย่างจำนวน 120 คน มีผู้ที่ชอบข้าวมันไก่ 60 คน ชอบข้าวหมูแดง 70 คน จงหาว่ามี นักเรียนกี่คนที่ชอบทั้งข้าวหมูแดงและข้าวมันไก่ ก. 5 ข. 10 ค. 15 ง. 20 จ. 25 21. การสำรวจความนิยมของนักเรียนเกี่ยวกับการบริโภคเครื่องดื่มจากนักเรียนทั้งหมด 100 คน พบว่า 87 คน ชอบดื่มน้ำอัดลม 76 คน ชอบดื่มนม 98 คนชอบดื่มน้ำอัดลมหรือดื่มนม จำนวนนักเรียนที่ชอบดื่มทั้งน้ำอัดลม และดื่มนมมีจำนวนเท่าใด ก. 11 คน ข. 22 คน ค. 33 คน ง. 55 คน จ. 65 คน 22. จาก เหตุ 1) ปลาทุกตัวว่ายน้ำได้ 2) สัตว์ที่ว่ายน้ำได้จะบินได้ ผลสรุปที่สมเหตุสมผลคือข้อใด ก. ปลาทุกตัวบินได้ ข. ปลาทุกตัวบินไม่ได้
  • 8. ค. ปลาบางตัวบินไม่ได้ ง. ปลาเป็นสัตว์น้ำ จ. ไม่มีข้อสรุปที่แน่นอน 23. คำตอบของสมการ 9x + 2 - 6 ( 9x + 1 ) = 34x เท่ากับข้อใด 3 ก. 2 1 ข. 2 1 ค. – 2 2 ง. 3 4 จ. 3 24. พาราโบลารูปหนึ่งเป็นกราฟของฟังก์ชัน f x  2x2  4x  6 พิจารณาข้อความต่อไปนี้ 1. พาราโบลารูปนี้มีจุดวกกลับที่จุด (1,6) 2. พาราโบลารูปนี้มีจุดวกกลับอยู่ในจตุภาคที่สี่ 3. f 2 6 ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง ก. ข้อ ก ถูกต้อง ข้อ ข ถูกต้อง ข. ข้อ ก ถูกต้อง ข้อ ค ถูกต้อง ค. ข้อ ก ไม่ถูกต้อง ข้อ ข ไม่ถูกต้อง ง. ข้อ ก ไม่ถูกต้อง ข้อ ค ไม่ถูกต้อง จ. ข้อ ข ถูกต้อง ข้อ ค ถูกต้อง 25. กลุ่มตัวอย่างที่ดีมีลักษณะอย่างไรที่สำคัญที่สุด ก. สะดวกในการเก็บข้อมูล
  • 9. ข. มีขนาดใหญ่ใกล้เคียงกับประชากร ค. มีลักษณะที่ใกล้เคียงกับประชากร ง. มีตัวตนและสามารถอ้างอิงได้ จ. สามารถวัดออกมาเป็นตัวเลขได้ 26. ค่าสถิติค่าใดของข้อมูลเชิงปริมาณที่ตรงกับค่าของข้อมูลค่าหนึ่งเสมอ ก. พิสัย ข. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค. ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ง. มัธยฐาน จ. ฐานนิยม 27. ข้อมูลชุดใด ๆ ถ้ามีค่าของข้อมูล 1 ค่าเปลี่ยนแปลงไป จะมีผลต่อค่ากลางอย่างไร ก. ค่าเฉลี่ยเลขคณิตเปลี่ยนแปลง มัธยฐานอาจเปลี่ยนแปลงหรือไม่เปลี่ยนแปลงก็ได้ และฐานนิยมอาจ เปลี่ยนแปลงหรือไม่เปลี่ยนแปลงก็ได้ ข. ค่าเฉลี่ยเลขคณิตเปลี่ยนแปลง มัธยฐานอาจเปลี่ยนแปลงหรือไม่เปลี่ยนแปลงก็ได้ และฐานนิยม เปลี่ยนแปลง ค. ค่าเฉลี่ยเลขคณิตอาจเปลี่ยนแปลงหรือไม่เปลี่ยนแปลงก็ได้ มัธยฐานอาจเปลี่ยนแปลงหรือไม่ เปลี่ยนแปลงก็ได้ และฐานนิยมอาจเปลี่ยนแปลงหรือไม่เปลี่ยนแปลงก็ได้ ง. ค่าเฉลี่ยเลขคณิตอาจเปลี่ยนแปลงหรือไม่เปลี่ยนแปลงก็ได้ มัธยฐานเปลี่ยนแปลง และฐานนิยมอาจ เปลี่ยนแปลงหรือไม่เปลี่ยนแปลงก็ได้ จ. ค่าเฉลี่ยเลขคณิตเปลี่ยนแปลง มัธยฐานเปลี่ยนแปลง และฐานนิยมเปลี่ยนแปลง 28. ในการหยิบบัตรสามใบจากบัตรสี่ใบ โดยหยิบทีละใบแบบไม่ใส่คืน ซึ่งมีหมายเลข 0, 1, 2 และ 3 กำกับ ความน่าจะเป็นที่จะได้ผลรวมของตัวเลขบนบัตรสองใบแรกน้อยกว่าตัวเลขบนบัตรใบที่สามเท่ากับเท่าไร 1 ก. 4 3 ข. 4 1 ค. 2
  • 10. 2 ง. 3 6 จ. 26 29. ถ้าผลการสำรวจความคิดเห็นของผู้ปกครอง พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนร้อยละ 27.6 เห็นด้วยในการจัดตั้ง สมาคมผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนควรดำเนินการอย่างไร ก. ควรจัดตั้งสมาคมผู้ปกครองนักเรียน เพราะมีความจำเป็น ข. ควรจัดตั้งสมาคมผู้ปกครองนักเรียน เพราะมีผู้ปกครองนักเรียนเห็นด้วยถึงร้อยละ 27.6 ค. ควรสำรวจความคิดเห็นใหม่ โดยใช้แบบสำรวจชุดใหม่ ง. ไม่ควรจัดตั้งสมาคมผู้ปกครองนักเรียน เพราะมีผู้ปกครองนักเรียนเห็นด้วยเป็นส่วนน้อย จ. ไม่ควรจัดตั้งสมาคมผู้ปกครองนักเรียน เพราะไม่มีความจำเป็น 30. จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้ (1) การทดลองสุ่มเป็นการทดลองที่ทราบว่าผลลัพธ์อาจเป็นอะไรได้บ้าง (2) แต่ละผลลัพธ์ของการทดลองสุ่มมีโอกาสเกิดขึ้นเท่า ๆ กัน ก. (1) ถูก (2) ผิด ข. (1) ถูก (2) ถูก ค. (1) ผิด (2) ถูก ง. (1) ผิด (2) ผิด จ. (1) ไม่ถูก (2) ไม่ผิด 31. โยนลูกเต๋า 1 ลูก 1 ครั้ง จงพิจารณาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ต่อไปนี้ P(E1) แทนความน่าจะเป็นที่ลูกเต๋าหงายแต้มเป็นจำนวน ที่ 3 หารลงตัว P(E2) แทนความน่าจะเป็นที่ลูกเต๋าหงายแต้มมากกว่า 2 P(E3) แทนความน่าจะเป็นที่ลูกเต๋าหงายแต้มเป็นจำนวนเฉพาะ ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง ก. P(E1) = P(E2) ข. P(E1) = P(E3)
  • 11. ค. P(E2) = P(E3) ง. P(E1) > P(E2) จ. P(E1) < P(E3) 32. ข้อใดกล่าวผิด ก. การทดลองสุ่ม คือ การทดลองที่ผลลัพธ์จะสามารถเกิดขึ้นได้แตกต่างกันหลายอย่าง แต่เราไม่ทราบ ว่าผลลัพธ์ใดจะเกิดขึ้น ข. ผลลัพธ์ คือ ผลที่เกิดขึ้นหลังจากการทดลองเชิงสุ่มได้เสร็จสิ้นเรียบร้อยแล้ว ค. เหตุการณ์ คือ สับเซตของแซมเปิลสเปซ ง. ปริภูมิตัวอย่าง คือ เซตของผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้นได้ทั้งหมดจากการทดลองสุ่ม จ. การทดลองสามารถพยากรณ์ผลลัพธ์ลัพธ์ได้ทั้งหมดของการทดลอง 33. ทอดลูกเต๋าเที่ยงตรง 2 ลูก 1 ครั้ง ถ้าความน่าจะเป็นที่จะได้ผลบวกของแต้มบนลูกเต๋าทั้งสองเป็นจำนวนนับ n มีค่าเท่ากับ 61 อยากทราบว่าจำนวนนับ n มากกว่า 4 อยู่เท่าไร ก. 2 ข. 3 ค. 4 ง. 5 จ. 6 34. ถ้าค่าเฉลี่ยเลขคณิตของผลการสอบวิชาคณิตศาสตร์เท่ากับ 15 จากคะแนนเต็ม 40 คะแนน โดยครูมีเกณฑ์ การสอบผ่าน 50% เพื่อเป็นการช่วยให้นักเรียนที่ได้คะแนนเท่ากับค่าเฉลี่ยเลขคณิตสอบผ่านครูจึงเพิ่มคะแนนให้ นักเรียนทุกคน ๆ ละ 5 คะแนน จงหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตหลังจากที่เพิ่มคะแนนให้แล้ว ก. 17.5 ข. 18.5 ค. 20 ง. 21.5 จ. 22
  • 12. 35. ถ้าโยนลูกเต๋าเที่ยงตรงสีแดง 1 ลูก และสีน้ำเงิน 1 ลูกพร้อมกันแล้ว ความน่าจะเป็นที่ผลรวมของแต้มของ ลูกเต๋าทั้งสองมากกว่า 8 หรือลูกเต๋าสีน้ำเงินออกแต้มมากกว่า 4 เท่ากับเท่าไร 5 ก. 11 5 ข. 12 10 ค. 36 11 ง. 36 17 จ. 36 36. มีกล่อง 2 ใบ แต่ละใบมีลูกบอลหมายเลข 1,2,3,4 อยู่อย่างละลูก ถ้าสุ่มหยิบลูกบอล 2 ลูก จากกล่องทั้งสอง ใบนี้ กล่องละลูก แล้วความน่าจะเป็นที่จะได้ลูกบอลหมายเลขต่างกันเท่ากับเท่าใด ก. 0.75 ข. 0.65 ค. 0.55 ง. 0.45 จ. 0.35