SlideShare a Scribd company logo
ข้อสอบ Pre O-NET วิชา คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ชุดที่ 5 
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 
1. ข้อใดต่อไปนี้เป็นสับเซตของเซตของจำนวนตรรกยะ 
ก. A = -1, 0, 0.145… 
ข. B = √2, 3, 0.732 
ค. C =2, 3 
10 , 0 
 
√5 
ง. D = 1 
0 , 2 
1, 3 
4 
 
จ. E =0.12345… 
2. ข้อใดต่อไปนี้ถูกตัอง 
ก. IାIି = I 
ข. IାIି =  
ค. Iା െ Iି= N 
ง. N  Iି = I 
จ. N െ Iି = Iା 
3. ข้อใดต่อไปนี้ผิด 
ก. 3 135  33 5 
ข. 4   3 4  3 
ค. 5   7 5   7 
6 
6 3 
3  
ง. 8 
2
จ.  12  12 3  3   
4. กำหนดให้ a และ b เป็นจำนวนลบทั้งคู่ ถ้า a  x  b แล้ว ข้อใดต่อไปนี้เป็นจริง 
ก . |x|+ a  0 
ข. |x|+ b  0 
ค. 1 
|x| 1 
|b| 
ง. 1 
|x| 1 
|a| 
จ . |a||x||b| 
5. จงทำจำนวน 
  
1 2 0 1 
3 4 2 
 x y z 
 
 x y  
 
 z 
 
ให้อยู่ที่มีเลขชี้กำลังเป็นบวก 
ก. 
2 6 
2 
x y 
z 
ข. 
2 4 
2 
x y 
z 
ค. 
2 4 
6 
x z 
y 
ง. 
2 2 
6 
x z 
y 
จ. 
4 2 
6 
x z 
y 
6. ถ้า m 13n และ x13n โดยที่ m และ n เป็นค่าคงตัว แล้ว x มีค่าเท่าใด 
ก. 2 
1 
m 
m 
 
 
m 
m 
ข. 2 
1 
 

ค. 1 
m 
m 
ง. m 
m 
1 
จ. m 
m  2 
7. 2 12  3 27 มีค่าประมาณเท่าใด 
ก.  7.5 
ข.  8.66 
ค. 7.5 
ง. 8.66 
จ. 8.67 
8. ข้อใดกล่าวถูกต้อง 
1 
ก.  252 5 
a2   a  
ข. 11 11  1 
ค. 361 
a2  
6 a 
1 
1 
 
  
ง.  4 2 
2 
4    
 
1 
a 2 
 
 
จ. a 
1 
a 
2 
9. ถ้า ݔ ∈ ܴแล้วเซตคำตอบของ ሺ3ݔ െ 2ሻ െ 2ሺ2ݔ െ 3ሻ ൌ 1 ตรงกับข้อใด 
ก.ሼെ5ሽ 
ข.ሼെ4ሽ 
ค. ሼെ3ሽ 
ง. ሼ0ሽ
จ.ሼ3ሽ 
10. กำหนดให้ ܣ ൌ ሼݔ|ݔଶ െ 5ݔ ൅ 6 ൌ 0ሽเซตต่อไปนี้เซตใดเท่ากับเซต A 
ก.ሼെ2, െ3ሽ 
ข. 2,3 
ค.  2,3 
ง.  3,2 
จ. 3,2,2,3 
11. ถ้า x  4 , y  6 และ z  5 ข้อใดคือคำตอบของ x  y z 
ก. 13 
ข. 15 
ค. 17 
ง. 19 
จ. 21 
12. ถ้า aและ b เป็นจำนวนจริงใดๆ ข้อใดกล่าวถูกต้อง 
ก. ab  ba 
ข. ab  ab 
ค. a  b a 
b 
 
   
 
ง.  
a  b a 
b 
   
จ. ab  a  b 
13. จงหาค่าของ 23 4  63 2  เท่ากับข้อใด 
ก. 8 
ข. 12 
ค. 24
ง. 36 
จ. 96 
14. ข้อใดคือค่าของ 75 2 27 48 มีค่าตรงกับข้อใด 
ก. 5 3 
ข. 7 3 
ค. 7 5 
ง. -5 3 
จ. 7 3 
15. ค่าของ 
1 
n n n 
n 
34 3 34 2 
(32 2)(4) 
     
     
มีค่าเท่ากับข้อใด 
ก. 1 
ข. 3 
ค. 5 
ง. 7 
จ. 9 
16. กำหนดให้รูปสามเหลี่ยม ABC มีมุม C เป็นมุมฉาก และ a , b , c เป็นความยาวของด้านตรงข้ามมุม AมุมB 
และ มุม C ตามลำดับ ถ้า ด้าน a ยาว 5 หน่วย ด้าน b ยาว 12 หน่วยข้อใดต่อไปนี้คือ ความยาวของด้าน c 
ก. √60 
ข. √119 
ค. 13 
ง. 17 
จ. 60
17. กำหนดให้รูปสามเหลี่ยม ABC มีมุม C เป็นมุมฉาก และ a , b , c เป็นความยาวของด้านตรงข้ามมุม A มุม B 
และ มุม C ตามลำดับ ถ้า ด้าน a ยาว 5 หน่วย ด้าน c ยาว 13 หน่วยข้อใดต่อไปนี้คือ ค่าของ tan ܤ 
ก. ହ 
ଵଷ 
ข. ହ 
ଵଶ 
ค. ଵଶ 
ଵଷ 
ง. ଵଶ 
ହ 
จ. ଵଷ 
ହ 
18. ถ้า ݏ݅݊60°ܿ݋ݏ30° ൅ ݏ݅݊60°ܿ݋ݏߠ ൌ ଷ 
ଶ แล้ว ݏ݁ܿଶߠ ൅ 2ݐܽ݊ଶߠ มีค่าเท่ากับเท่าใด 
ก. 2 
ข. 4 
ค. 7 
ง. 8 
จ. 9 
19. กำหนดให้ ABC เป็นรูปสามเหลี่ยม ที่มี ܤ෠ เป็นมุมฉาก ถ้า ݐܽ݊ ܣ ൌ ଶ 
ଷ แล้ว 
ୱ୧୬ ஺ ሺ௖௢௦௘௖ ஺ିୱ୧୬ ஺ሻ 
ୡ୭ୱ ୅ ሺୱୣୡ ୅ିୡ୭ୱ ୅ሻ มีค่าตรงกับข้อใด 
ସ 
ଽ 
ข. 
ก. 
ଽ 
ସ 
ค. 
ଶ 
ଷ
ଷ 
ଶ 
จ. 
ง. 
ଵ 
ଷ 
20. รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปหนึ่งมีด้านยาวยาวกว่าด้านกว้าง 2 เมตร ถ้าเส้นรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าเท่ากับ 24 
เมตร จงหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปนี้ 
ก. 35 ตารางเมตร 
ข. 44 ตารางเมตร 
ค. 48 ตารางเมตร 
ง. 52 ตารางเมตร 
จ. 58 ตาราเมตร 
21.บุญสิริมีเงินอยู่ x บาท เศษสี่ส่วนห้าของจำนวนเงินของบุญสิริเท่ากับ 72 บาท บุญสิริมีเงินกี่บาท 
ก. 80 บาท 
ข. 90 บาท 
ค. 100 บาท 
ง. 110 บาท 
จ. 120 บาท 
จากกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างระยะทางที่รถยนต์แล่นไปกับปริมาณน้ำมันที่เหลืออยู่ในถัง 
ระยะทาง (กิโลเมตร) 
200 
150 
100 
0 ปริมาณน้ำมัน (ลิตร) 
50 
10 20 30 40 
22. ถ้ารถยนต์ยังไม่เริ่มออกวิ่ง มีน้ำมันในถังเท่าไร 
ก. 10 ลิตร
ข. 20 ลิตร 
ค. 30 ลิตร 
ง. 40 ลิตร 
จ. 50 ลิตร 
23. กำหนดให้ Sn เป็นผลบวก n พจน์แรกของอนุกรมเรขาคณิต ซึ่งมีอัตราส่วนร่วมเท่ากับ 2 
ถ้า S10 s8 32 แล้ว พจน์ที่ 9 ของอนุกรมนี้เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 
16 
ก. 3 
32 
ข. 3 
ค. 26 
3 
ง. 3 
30 
จ. 32 
3 
24. ถ้าพจน์ที่ n ของอนุกรมเลขคณิตอนุกรมหนึ่งคือ k – 2 แล้ว ผลบวก 20 พจน์แรกของอนุกรมนี้มีค่าเท่ากับ 
ข้อใด 
ก. 590 
ข. 490 
ค. 390 
ง. 290 
จ. 190 
25. ถ้าผลบวก n พจน์แรกของอนุกรม คือ s5 = 3n2 +2 แล้ว a10 มีค่าตรงกับข้อใด 
ก. 57 
ข. 82 
ค. 117 
ง. 302 
จ. 350 
26. ในการทดสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนกลุ่มหนึ่ง มีตารางแจกแจงความถี่ของผลการสอบ ดังนี้
ช่วงคะแนน ความถี่ (คน) 
0 – 4 
5 – 9 
10 – 14 
15 - 19 
4 
5 
x 
7 
ถ้าค่าเฉลี่ยเลขคณิตของคะแนนสอบเท่ากับ 11 แล้ว นักเรียนที่สอบได้คะแนนในช่วง 5 – 14 คะแนน 
มีจำนวนคิดเป็นร้อยละเท่าไรของนักเรียนกลุ่มนี้ 
ก. 43.67 % 
ข. 46.67 % 
ค. 46.76 % 
ง. 56.67 % 
จ. 57.69 % 
27. ความสูงของนักเรียน 10 คน ซึ่งมีหน่วยเป็นเซนติเมตรเป็นดังนี้ 145, 147,147, 151, 153, 153, 158, 160, 
161, และ163 ถ้ามีนักเรียนเพิ่มขึ้นอีกหนึ่งคน ซึ่งมีความสูง 153 เซนติเมตร แล้วค่าสถิติในข้อใดไม่เปลี่ยนแปลง 
ก. ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 
ข. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต 
ค. มัธยฐาน 
ง. ฐานนิยม 
จ. พิสัย 
28. กำหนดให้ A = {1, 2 , 3} 
B = {4, 5 , 6 , ... , 13} 
และ r = {(m, n) / m  A และ n  B} 
ถ้าสุ่มหยิบคู่อันดับหนึ่งคู่จากความสัมพันธ์ r แล้ว ความน่าจะเป็นที่จะได้คู่อันดับ (m, n) ซึ่ง 4 หาร n แล้วเหลือ 
เศษ 2 เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 
3 
ก. 10 
1 
ข. 5 
1 
ค. 10
3 
ง. 5 
1 
จ. 30 
29. ในงานปีใหม่ของอำเภอแห่งหนึ่ง มีการขายสลากจำนวน 1,000 ใบ ถ้ารางวัลที่หนึ่งมี 1 รางวัล อยากทราบ 
ว่าความน่าจะเป็นที่จะถูกรางวัลที่ 1 ตรงกับข้อใด 
ก. 1 
ข. 0.1 
ค. 0.001 
ง. 0.0001 
จ. 0.00001 
30. ข้อใดเป็นเท็จ 
ก. รหัสไปรษณีย์เป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ 
ข. น้ำหนักของนักเรียนกลุ่มหนึ่งเป็นข้อมูลเชิงปริมาณ 
ค. ข้อมูลเชิงคุณภาพมีประโยชน์มากกว่าข้อมูลเชิงปริมาณ 
ง. ข้อมูลที่นักเรียนรวบรวมจากรายงานต่าง ๆ ที่ได้จากหน่วยงานราชการ เป็นข้อมูลปฐมภูมิ 
จ. สถิติเชิงพรรณาคือสถิติของการวิเคราะห์ข้อมูลขั้นต้นที่มุ่งอธิบายลักษณะต่าง ๆ ของข้อมูล 
31. ถ้านักเรียนอยากรู้ว่าการติว หรือเรียนพิเศษเพื่อเตรียมสอบเข้ามหาวิทยาลัยมีความจำเป็นต่อนักเรียนหรือไม่ 
ควรทำอย่างไร 
ก. สำรวจความคิดเห็นของเพื่อน ๆ ในโรงเรียนเดียวกัน 
ข. สำรวจความคิดเห็นของเพื่อน ๆ ทั้งในโรงเรียนเดียวกันและโรงเรียนอื่น 
ค. ต้องทดลองติวหรือเรียนพิเศษด้วยตัวเอง 
ง. หาข้อมูลจากผู้ที่สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้แล้ว 
จ. หาข้อมูลจากผู้ที่สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้และเคยผ่านการติวหรือเรียนพิเศษมาแล้ว 
32. ในการโยนเหรียญเที่ยงตรง 2 เหรียญ 1 ครั้ง 
จงพิจารณาเหตุการณ์ต่อไปนี้ 
E1 แทนเหตุการณ์ที่เหรียญขึ้นหัว 1 เหรียญ และก้อย 1 เหรียญ 
E2 แทน เหตุการณ์ที่เหรียญขึ้นหัวทั้งสองเหรียญ 
E3 แทนเหตุการณ์ที่เหรียญขึ้นก้อยอย่างน้อย 1 เหรียญ
E4 แทน เหตุการณ์ที่เหรียญขึ้นก้อยทั้งสองเหรียญ 
ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง 
ก. n(E1) = n(E2) 
ข. n(E1) = n( E3) 
ค. n(E2) = n(E3) 
ง. n(E2) = n(E4) 
จ. n(E3) = n(E4) 
33. กำหนดข้อมูลแสดงจำนวนนักโทษในเรือนจำ จำแนกตามระดับการศึกษาดังนี้ 
ระดับการศึกษา จำนวนนักโทษ 
ไม่ได้เรียน 60 
ประถมศึกษาตอนต้น 210 
ประถมศึกษาตอนปลาย 33 
มัธยมศึกษา 26 
สูงกว่ามัธยมศึกษา 12 
ถ้าต้องการหาค่ากลางของข้อมูลดังกล่าว ควรใช้ค่ากลางในข้อใด 
ก. ฐานนิยม 
ข. มัธยฐาน 
ค. พิสัย 
ง. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต 
จ. ถูกทุกข้อ

More Related Content

What's hot

Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61
9GATPAT1
 
ข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิต
ข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิตข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิต
ข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิต
อนุชิต ไชยชมพู
 
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 25629 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
9GATPAT1
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
sawed kodnara
 
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560 เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
sawed kodnara
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7 (ijso) ปี พ.ศ.2553
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7  (ijso) ปี พ.ศ.2553ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7  (ijso) ปี พ.ศ.2553
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7 (ijso) ปี พ.ศ.2553
sawed kodnara
 
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสบทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
sawed kodnara
 
โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)
โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)
โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)
sawed kodnara
 
Test o net ม.6 51
Test o net ม.6 51Test o net ม.6 51
Test o net ม.6 51seelopa
 
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6ทับทิม เจริญตา
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตรข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
sawed kodnara
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
sawed kodnara
 
แบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น
แบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้นแบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น
แบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้นทับทิม เจริญตา
 
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบแนวข้อสอบ
แนวข้อสอบprapasun
 
เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6
sawed kodnara
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550
sawed kodnara
 
Satit tue133747
Satit tue133747Satit tue133747
Satit tue133747
Arnupap Punka
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2549
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2549ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2549
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2549
sawed kodnara
 
เฉลยข้อสอบคณิตนานาชาติ รอบแรก ระดับประถม ปี 2560
เฉลยข้อสอบคณิตนานาชาติ รอบแรก ระดับประถม ปี 2560เฉลยข้อสอบคณิตนานาชาติ รอบแรก ระดับประถม ปี 2560
เฉลยข้อสอบคณิตนานาชาติ รอบแรก ระดับประถม ปี 2560
sawed kodnara
 

What's hot (20)

Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61
 
ข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิต
ข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิตข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิต
ข้อสอบ เอกสาร แบรนด์ซัมเมอร์แคมป์ 2011 คณิต
 
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 25629 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2562
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2551
 
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560 เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7 (ijso) ปี พ.ศ.2553
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7  (ijso) ปี พ.ศ.2553ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7  (ijso) ปี พ.ศ.2553
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น ครั้งที่ 7 (ijso) ปี พ.ศ.2553
 
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสบทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
 
โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)
โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)
โจทย์ท้าทายความสามารถอัตราส่วนตรีโกณมิติ(ข้อสอบสมาคมฯ)
 
Test o net ม.6 51
Test o net ม.6 51Test o net ม.6 51
Test o net ม.6 51
 
Final 31101 53
Final 31101 53Final 31101 53
Final 31101 53
 
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตรข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2555
 
แบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น
แบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้นแบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น
แบบทดสอบ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น
 
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบแนวข้อสอบ
แนวข้อสอบ
 
เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6เอกสารติว O-NET ม.6
เอกสารติว O-NET ม.6
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2550
 
Satit tue133747
Satit tue133747Satit tue133747
Satit tue133747
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2549
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2549ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2549
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น (Ijso) ปี พ.ศ.2549
 
เฉลยข้อสอบคณิตนานาชาติ รอบแรก ระดับประถม ปี 2560
เฉลยข้อสอบคณิตนานาชาติ รอบแรก ระดับประถม ปี 2560เฉลยข้อสอบคณิตนานาชาติ รอบแรก ระดับประถม ปี 2560
เฉลยข้อสอบคณิตนานาชาติ รอบแรก ระดับประถม ปี 2560
 

Similar to ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5

ข้อสอบภาค ก-ครูผู้ช่วย-100-ข้อ-พร้อมเฉลย-
ข้อสอบภาค ก-ครูผู้ช่วย-100-ข้อ-พร้อมเฉลย-ข้อสอบภาค ก-ครูผู้ช่วย-100-ข้อ-พร้อมเฉลย-
ข้อสอบภาค ก-ครูผู้ช่วย-100-ข้อ-พร้อมเฉลย-
มะดาโอะ มะเซ็ง
 
Mai p diamond2551
Mai p diamond2551Mai p diamond2551
Mai p diamond2551krulerdboon
 
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์Kapong007
 
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2ทับทิม เจริญตา
 
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3Kasemsan Saensin
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9
ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9
ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9
Khunnawang Khunnawang
 
Onet56
Onet56Onet56
Onet56aui609
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56praeploy2539
 
O-net คณิตศาสตร์ 56
O-net คณิตศาสตร์ 56O-net คณิตศาสตร์ 56
O-net คณิตศาสตร์ 56gunnygreameyes
 
M onet56-140628092525-phpapp01
M onet56-140628092525-phpapp01M onet56-140628092525-phpapp01
M onet56-140628092525-phpapp01
sincerecin
 
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56gunnygreameyes
 
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onat
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onatข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onat
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onatvipawee613_14
 

Similar to ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5 (20)

Per o-net math3
Per o-net math3Per o-net math3
Per o-net math3
 
ข้อสอบภาค ก-ครูผู้ช่วย-100-ข้อ-พร้อมเฉลย-
ข้อสอบภาค ก-ครูผู้ช่วย-100-ข้อ-พร้อมเฉลย-ข้อสอบภาค ก-ครูผู้ช่วย-100-ข้อ-พร้อมเฉลย-
ข้อสอบภาค ก-ครูผู้ช่วย-100-ข้อ-พร้อมเฉลย-
 
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2559
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 25599 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2559
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2559
 
Mai p diamond2551
Mai p diamond2551Mai p diamond2551
Mai p diamond2551
 
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์
 
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.2
 
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9
ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9
ข้อสอบคณิตศาสตร์TEDET 2554 9
 
Onet5602
Onet5602Onet5602
Onet5602
 
Onet56
Onet56Onet56
Onet56
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56
 
Onet5602
Onet5602Onet5602
Onet5602
 
Onet5602
Onet5602Onet5602
Onet5602
 
M onet56
M onet56M onet56
M onet56
 
mathOnet5602
mathOnet5602mathOnet5602
mathOnet5602
 
O-net คณิตศาสตร์ 56
O-net คณิตศาสตร์ 56O-net คณิตศาสตร์ 56
O-net คณิตศาสตร์ 56
 
M onet56-140628092525-phpapp01
M onet56-140628092525-phpapp01M onet56-140628092525-phpapp01
M onet56-140628092525-phpapp01
 
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
 
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onat
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onatข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onat
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onat
 
Onet
OnetOnet
Onet
 

More from benjalakpitayaschool

ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชนปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
benjalakpitayaschool
 
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
benjalakpitayaschool
 
10/2559
10/255910/2559
TAP: Test Analysis Program
TAP: Test Analysis ProgramTAP: Test Analysis Program
TAP: Test Analysis Program
benjalakpitayaschool
 
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อนการหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
benjalakpitayaschool
 
Finaltest2
Finaltest2Finaltest2
Final test
Final testFinal test
Final test
Final testFinal test
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
benjalakpitayaschool
 
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูลความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
benjalakpitayaschool
 

More from benjalakpitayaschool (10)

ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชนปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
 
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
คำสั่งมาตรา 44 ที่ 11/2559
 
10/2559
10/255910/2559
10/2559
 
TAP: Test Analysis Program
TAP: Test Analysis ProgramTAP: Test Analysis Program
TAP: Test Analysis Program
 
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อนการหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
 
Finaltest2
Finaltest2Finaltest2
Finaltest2
 
Final test
Final testFinal test
Final test
 
Final test
Final testFinal test
Final test
 
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
หลักสูตรคณิตศาสตร์ 51
 
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูลความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
 

Recently uploaded

4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
NitayataNuansri
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (9)

4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 

ข้อสอบ pre o-net ชุดที่ 5

  • 1. ข้อสอบ Pre O-NET วิชา คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ชุดที่ 5 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 1. ข้อใดต่อไปนี้เป็นสับเซตของเซตของจำนวนตรรกยะ ก. A = -1, 0, 0.145… ข. B = √2, 3, 0.732 ค. C =2, 3 10 , 0  √5 ง. D = 1 0 , 2 1, 3 4  จ. E =0.12345… 2. ข้อใดต่อไปนี้ถูกตัอง ก. IାIି = I ข. IାIି =  ค. Iା െ Iି= N ง. N  Iି = I จ. N െ Iି = Iା 3. ข้อใดต่อไปนี้ผิด ก. 3 135  33 5 ข. 4   3 4  3 ค. 5   7 5   7 6 6 3 3  ง. 8 2
  • 2. จ.  12  12 3  3   4. กำหนดให้ a และ b เป็นจำนวนลบทั้งคู่ ถ้า a  x  b แล้ว ข้อใดต่อไปนี้เป็นจริง ก . |x|+ a  0 ข. |x|+ b  0 ค. 1 |x| 1 |b| ง. 1 |x| 1 |a| จ . |a||x||b| 5. จงทำจำนวน   1 2 0 1 3 4 2  x y z   x y    z  ให้อยู่ที่มีเลขชี้กำลังเป็นบวก ก. 2 6 2 x y z ข. 2 4 2 x y z ค. 2 4 6 x z y ง. 2 2 6 x z y จ. 4 2 6 x z y 6. ถ้า m 13n และ x13n โดยที่ m และ n เป็นค่าคงตัว แล้ว x มีค่าเท่าใด ก. 2 1 m m   m m ข. 2 1  
  • 3. ค. 1 m m ง. m m 1 จ. m m  2 7. 2 12  3 27 มีค่าประมาณเท่าใด ก.  7.5 ข.  8.66 ค. 7.5 ง. 8.66 จ. 8.67 8. ข้อใดกล่าวถูกต้อง 1 ก.  252 5 a2   a  ข. 11 11  1 ค. 361 a2  6 a 1 1    ง.  4 2 2 4     1 a 2   จ. a 1 a 2 9. ถ้า ݔ ∈ ܴแล้วเซตคำตอบของ ሺ3ݔ െ 2ሻ െ 2ሺ2ݔ െ 3ሻ ൌ 1 ตรงกับข้อใด ก.ሼെ5ሽ ข.ሼെ4ሽ ค. ሼെ3ሽ ง. ሼ0ሽ
  • 4. จ.ሼ3ሽ 10. กำหนดให้ ܣ ൌ ሼݔ|ݔଶ െ 5ݔ ൅ 6 ൌ 0ሽเซตต่อไปนี้เซตใดเท่ากับเซต A ก.ሼെ2, െ3ሽ ข. 2,3 ค.  2,3 ง.  3,2 จ. 3,2,2,3 11. ถ้า x  4 , y  6 และ z  5 ข้อใดคือคำตอบของ x  y z ก. 13 ข. 15 ค. 17 ง. 19 จ. 21 12. ถ้า aและ b เป็นจำนวนจริงใดๆ ข้อใดกล่าวถูกต้อง ก. ab  ba ข. ab  ab ค. a  b a b      ง.  a  b a b    จ. ab  a  b 13. จงหาค่าของ 23 4  63 2  เท่ากับข้อใด ก. 8 ข. 12 ค. 24
  • 5. ง. 36 จ. 96 14. ข้อใดคือค่าของ 75 2 27 48 มีค่าตรงกับข้อใด ก. 5 3 ข. 7 3 ค. 7 5 ง. -5 3 จ. 7 3 15. ค่าของ 1 n n n n 34 3 34 2 (32 2)(4)           มีค่าเท่ากับข้อใด ก. 1 ข. 3 ค. 5 ง. 7 จ. 9 16. กำหนดให้รูปสามเหลี่ยม ABC มีมุม C เป็นมุมฉาก และ a , b , c เป็นความยาวของด้านตรงข้ามมุม AมุมB และ มุม C ตามลำดับ ถ้า ด้าน a ยาว 5 หน่วย ด้าน b ยาว 12 หน่วยข้อใดต่อไปนี้คือ ความยาวของด้าน c ก. √60 ข. √119 ค. 13 ง. 17 จ. 60
  • 6. 17. กำหนดให้รูปสามเหลี่ยม ABC มีมุม C เป็นมุมฉาก และ a , b , c เป็นความยาวของด้านตรงข้ามมุม A มุม B และ มุม C ตามลำดับ ถ้า ด้าน a ยาว 5 หน่วย ด้าน c ยาว 13 หน่วยข้อใดต่อไปนี้คือ ค่าของ tan ܤ ก. ହ ଵଷ ข. ହ ଵଶ ค. ଵଶ ଵଷ ง. ଵଶ ହ จ. ଵଷ ହ 18. ถ้า ݏ݅݊60°ܿ݋ݏ30° ൅ ݏ݅݊60°ܿ݋ݏߠ ൌ ଷ ଶ แล้ว ݏ݁ܿଶߠ ൅ 2ݐܽ݊ଶߠ มีค่าเท่ากับเท่าใด ก. 2 ข. 4 ค. 7 ง. 8 จ. 9 19. กำหนดให้ ABC เป็นรูปสามเหลี่ยม ที่มี ܤ෠ เป็นมุมฉาก ถ้า ݐܽ݊ ܣ ൌ ଶ ଷ แล้ว ୱ୧୬ ஺ ሺ௖௢௦௘௖ ஺ିୱ୧୬ ஺ሻ ୡ୭ୱ ୅ ሺୱୣୡ ୅ିୡ୭ୱ ୅ሻ มีค่าตรงกับข้อใด ସ ଽ ข. ก. ଽ ସ ค. ଶ ଷ
  • 7. ଷ ଶ จ. ง. ଵ ଷ 20. รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปหนึ่งมีด้านยาวยาวกว่าด้านกว้าง 2 เมตร ถ้าเส้นรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าเท่ากับ 24 เมตร จงหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปนี้ ก. 35 ตารางเมตร ข. 44 ตารางเมตร ค. 48 ตารางเมตร ง. 52 ตารางเมตร จ. 58 ตาราเมตร 21.บุญสิริมีเงินอยู่ x บาท เศษสี่ส่วนห้าของจำนวนเงินของบุญสิริเท่ากับ 72 บาท บุญสิริมีเงินกี่บาท ก. 80 บาท ข. 90 บาท ค. 100 บาท ง. 110 บาท จ. 120 บาท จากกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างระยะทางที่รถยนต์แล่นไปกับปริมาณน้ำมันที่เหลืออยู่ในถัง ระยะทาง (กิโลเมตร) 200 150 100 0 ปริมาณน้ำมัน (ลิตร) 50 10 20 30 40 22. ถ้ารถยนต์ยังไม่เริ่มออกวิ่ง มีน้ำมันในถังเท่าไร ก. 10 ลิตร
  • 8. ข. 20 ลิตร ค. 30 ลิตร ง. 40 ลิตร จ. 50 ลิตร 23. กำหนดให้ Sn เป็นผลบวก n พจน์แรกของอนุกรมเรขาคณิต ซึ่งมีอัตราส่วนร่วมเท่ากับ 2 ถ้า S10 s8 32 แล้ว พจน์ที่ 9 ของอนุกรมนี้เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 16 ก. 3 32 ข. 3 ค. 26 3 ง. 3 30 จ. 32 3 24. ถ้าพจน์ที่ n ของอนุกรมเลขคณิตอนุกรมหนึ่งคือ k – 2 แล้ว ผลบวก 20 พจน์แรกของอนุกรมนี้มีค่าเท่ากับ ข้อใด ก. 590 ข. 490 ค. 390 ง. 290 จ. 190 25. ถ้าผลบวก n พจน์แรกของอนุกรม คือ s5 = 3n2 +2 แล้ว a10 มีค่าตรงกับข้อใด ก. 57 ข. 82 ค. 117 ง. 302 จ. 350 26. ในการทดสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนกลุ่มหนึ่ง มีตารางแจกแจงความถี่ของผลการสอบ ดังนี้
  • 9. ช่วงคะแนน ความถี่ (คน) 0 – 4 5 – 9 10 – 14 15 - 19 4 5 x 7 ถ้าค่าเฉลี่ยเลขคณิตของคะแนนสอบเท่ากับ 11 แล้ว นักเรียนที่สอบได้คะแนนในช่วง 5 – 14 คะแนน มีจำนวนคิดเป็นร้อยละเท่าไรของนักเรียนกลุ่มนี้ ก. 43.67 % ข. 46.67 % ค. 46.76 % ง. 56.67 % จ. 57.69 % 27. ความสูงของนักเรียน 10 คน ซึ่งมีหน่วยเป็นเซนติเมตรเป็นดังนี้ 145, 147,147, 151, 153, 153, 158, 160, 161, และ163 ถ้ามีนักเรียนเพิ่มขึ้นอีกหนึ่งคน ซึ่งมีความสูง 153 เซนติเมตร แล้วค่าสถิติในข้อใดไม่เปลี่ยนแปลง ก. ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ข. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค. มัธยฐาน ง. ฐานนิยม จ. พิสัย 28. กำหนดให้ A = {1, 2 , 3} B = {4, 5 , 6 , ... , 13} และ r = {(m, n) / m  A และ n  B} ถ้าสุ่มหยิบคู่อันดับหนึ่งคู่จากความสัมพันธ์ r แล้ว ความน่าจะเป็นที่จะได้คู่อันดับ (m, n) ซึ่ง 4 หาร n แล้วเหลือ เศษ 2 เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 3 ก. 10 1 ข. 5 1 ค. 10
  • 10. 3 ง. 5 1 จ. 30 29. ในงานปีใหม่ของอำเภอแห่งหนึ่ง มีการขายสลากจำนวน 1,000 ใบ ถ้ารางวัลที่หนึ่งมี 1 รางวัล อยากทราบ ว่าความน่าจะเป็นที่จะถูกรางวัลที่ 1 ตรงกับข้อใด ก. 1 ข. 0.1 ค. 0.001 ง. 0.0001 จ. 0.00001 30. ข้อใดเป็นเท็จ ก. รหัสไปรษณีย์เป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ ข. น้ำหนักของนักเรียนกลุ่มหนึ่งเป็นข้อมูลเชิงปริมาณ ค. ข้อมูลเชิงคุณภาพมีประโยชน์มากกว่าข้อมูลเชิงปริมาณ ง. ข้อมูลที่นักเรียนรวบรวมจากรายงานต่าง ๆ ที่ได้จากหน่วยงานราชการ เป็นข้อมูลปฐมภูมิ จ. สถิติเชิงพรรณาคือสถิติของการวิเคราะห์ข้อมูลขั้นต้นที่มุ่งอธิบายลักษณะต่าง ๆ ของข้อมูล 31. ถ้านักเรียนอยากรู้ว่าการติว หรือเรียนพิเศษเพื่อเตรียมสอบเข้ามหาวิทยาลัยมีความจำเป็นต่อนักเรียนหรือไม่ ควรทำอย่างไร ก. สำรวจความคิดเห็นของเพื่อน ๆ ในโรงเรียนเดียวกัน ข. สำรวจความคิดเห็นของเพื่อน ๆ ทั้งในโรงเรียนเดียวกันและโรงเรียนอื่น ค. ต้องทดลองติวหรือเรียนพิเศษด้วยตัวเอง ง. หาข้อมูลจากผู้ที่สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้แล้ว จ. หาข้อมูลจากผู้ที่สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้และเคยผ่านการติวหรือเรียนพิเศษมาแล้ว 32. ในการโยนเหรียญเที่ยงตรง 2 เหรียญ 1 ครั้ง จงพิจารณาเหตุการณ์ต่อไปนี้ E1 แทนเหตุการณ์ที่เหรียญขึ้นหัว 1 เหรียญ และก้อย 1 เหรียญ E2 แทน เหตุการณ์ที่เหรียญขึ้นหัวทั้งสองเหรียญ E3 แทนเหตุการณ์ที่เหรียญขึ้นก้อยอย่างน้อย 1 เหรียญ
  • 11. E4 แทน เหตุการณ์ที่เหรียญขึ้นก้อยทั้งสองเหรียญ ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง ก. n(E1) = n(E2) ข. n(E1) = n( E3) ค. n(E2) = n(E3) ง. n(E2) = n(E4) จ. n(E3) = n(E4) 33. กำหนดข้อมูลแสดงจำนวนนักโทษในเรือนจำ จำแนกตามระดับการศึกษาดังนี้ ระดับการศึกษา จำนวนนักโทษ ไม่ได้เรียน 60 ประถมศึกษาตอนต้น 210 ประถมศึกษาตอนปลาย 33 มัธยมศึกษา 26 สูงกว่ามัธยมศึกษา 12 ถ้าต้องการหาค่ากลางของข้อมูลดังกล่าว ควรใช้ค่ากลางในข้อใด ก. ฐานนิยม ข. มัธยฐาน ค. พิสัย ง. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต จ. ถูกทุกข้อ