SlideShare a Scribd company logo
НИЙГМИЙН СУДАЛГААНЫ
ТӨРӨЛ БА АНГИЛАЛ
Бэлтгэсэн: Д.Даваахүү
АГУУЛГА
Нийгмийн судалгааны арга
Тоон ба чанарын аргын давуу болон сул
тал
Судлаач гэж хэн бэ? Судлаачийн ёс зүй
Судалгааны ажлын зорилго
Судалгааны мэдээ, материал түүнд
тавигдах шаардлага
Монголд дахь үйл ажиллагаа явуулж буй
судалгааны байгууллага
Дүгнэлт
Нийгмийн судалгааны
арга
Судалгааны арга гэдэг
нь судлах асуудлын
хариуг тайлах арга зам,
хэрэгсэл юм.
Судалгааны арга зүй
судалгааны арга
хэрэгсэл ба баримтлах
дүрэм, горим, ерөнхий
төлөвлөгөө юм.
Тоон ба чанарын
аргын судалгаа
Тоон аргын судалгааны
эх үүсвэр нь тоо,
чанарын аргын
судалгааны эх үүсвэр нь
дүрс, бичвэр, өнгө, авиа,
хөдөлгөөн, нүүрний
хувирал гэх зэрэг тоон
бус (чанарын) өгөгдлүүд
байна. Холимог аргын
судалгаанд тоон, тоон
бус өгөгдлийг хослуулан
ашигладаг.
Тоон аргын судалгааг аль нэг онолоос сэдэвлэн таамаглал
дэвшүүлж, ажиглалтаа хийж, үр дүнг нь шинжлээд таамаглалаа
нотолдог, эс бол няцаадаг. Чанарын аргаар, эхлээд судалгаагаа
хийж, зүй тогтлыг ажиглан, таамаглал дэвшүүлж, үр дүнд
тулгуурлан үзэл, онолоо боловсруулдаг.
Давуу тал Сул тал
Тоон арга
• Статистикийн найдвартай
үзүүлэлт
• Эх олонлогийг төлөөлөх чадвар
• Тохиолдлыг хэмжинэ
• Хамаарлыг тодорхойлно
• Тодорхой хугацааны дараах
өөрчлөлтийг харуулна
• Олон баримт мэдээллийг агуулна
• Асуудлыг урьдчилан
тодорхойлдог тул нийтэд болон
хэрэглэгчдэд холбогдох зарим
асуудлууд орхигддог
• Эмзэг, нарийн асуудлуудыг
судлахад төвөгтэй
• Далд хүчин зүйлсийг тусгадаггүй
• Судлагдаагүй болон бага
судлагдсан үзэгдлийг мэдэрч
судлах боломж хязгаарлагдмал
• Олж хүрэхэд бэрхшээлтэй
хүмүүст хүрч судлах нь ховор
Давуу тал Сул тал
Чанарын арга
• Хялбар хөрвөнө. Судлагдаагүй
болон бага судлагдсан
үзэгдлийг мэдэрч судлах
боломжтой
• Асуудлыг гүнзгий судална
• Үйл явцыг судална
• Далд хүчин зүйлсийг илрүүлнэ
• Тайлбар сайтай
• Олж хүрэхэд хэцүү хүмүүсийг
судлах боломжтой
• Нийтэд болон хэрэглэгчдэд
холбоотой асуудлыг тусгадаг
• Тохиолдлыг хэмждэггүй
• Түүврийн хэмжээ бага, товч
үзүүлэлт цөөн
• Статистик төлөөлөл байхгүй
Хос аргын
судалгаа
Судалгааны нэг төслийн
хүрээнд хэрэглэгдэх тоон ба
чанарын аргын хослолыг хос
арга гэнэ. Тоон судалгааны
онолын шинжилгээг чанарын
аргаар цуглуулсан
мэдээллийн шинжилгээтэй
хавсран хэрэглэснийг хос
арга гэж зарим судлаачид
үздэг хэдий ч тухайн
судалгааны хүрээнд тоон ба
чанарын аргын аль алийг нь
түлхүү хэрэглэсэн бол хос
аргад тооцдог.
Хос аргын
хэлбэрүүд
Зэрэгцэх
Солбих
Салгах
Зэрэгцэх
Тоон ба чанарын мэдээлийг
цуглуулж, шинжлэх нь
зэрэгцэж явагдана.
Солбих
Чанарын аргаар цуглуулсан
мэдээллийн шинжилгээний
завсраар тоон аргын
шинжилгээг ашиглах, эсвэл тоон
аргын мэдээллийн шинжилгээг
чанарын аргын мэдээ,
шинжилгээний үр дүнгээр
баяжуулдаг.
Салгах Аль нэг аргаар цуглуулсан
мэдээллийг салгаж, тоон ба
чанарын аргаар шинжилдэг.
Туршилт
судалгаа
Нийгмийн аливаа үзэгдэл, үйл
явцын өөрчлөлтөд нөлөөлөх
хүчин зүйлс, тэдний
нөлөөллийн хүч, үр дүнгийн
талаар мэдээлэл цуглуулахад
туршилт судалгааны аргыг
хэрэглэдэг. Туршилтыг голдуу
ижил нөхцөл байдалд бага
хэмжээний бүлэгт хийх нь
олонтаа.
Тоон ба чанарын судалгааны ялгаа
Үзүүлэлт Чанарын судалгаа Тоон судалгаа
Шинж чанар “Б” гэж юу вэ? “Б” нь янз бүрийн
нөхцөлд хэрхэн өөрчлөгддөг вэ?
Яагаад?
“Б” хир зэрэг том бэ?
Хэдэн “б” байна вэ?
Мэдээ Үг, өгүүлбэр Тоо
Түүвэрлэх арга Зорилготой Санамсаргүй
Түүврийн хэмжээ Чухал биш Чухал
Төлөөлөл Шаардлагүй Шаардлагатай
Мэдээ цуглуулах арга Олон арга Нэр арга
Судлах зүйл Зан үйл, хандлага, үзэл бодол,
хүмүүсийн харилцаа
Мэдлэг, баримт, онолын
асуудал
Шинжлэх ухаан Нийгмийн шинжлэх ухаанд
суурилсан
Байгалийн шинжлэх
ухаанд суурилсан
Судалгааны үнэн
магадлал
Судалгааны гурвал хэрэглэдэг Түүврийн тоог ихэсгэдэг
Тоон ба чанарын судалгааны үүрэг, онцлог
Үүрэг Тоон судалгааны 4R Чанарын судалгааны 4P
Хэрхэн судалгааны сэдвээ
сонгох вэ?
Төлөөлөх чадвар
(Representativeness)
Тодорхой зорилготой
(Purposefulness)
Сэдвийн хүрээнд мэдээлэл
цуглуулах
Харилцан нөлөөлөлгүй
(non-Reactivity)
Оролцоо (Participation)
Тохиолдлын үр дүнгээс
хэрхэн зайлсхийх вэ?
Үнэн зөв (Reliability) Үйл явц (Process)
Үр дүнгээ хэрхэн бусдад
итгүүлж таниулах вэ?
(Replicability) Нарийн, нягт байдал
(Particularity)
Судлаач гэж хэн бэ?
Аль ч аргын судалгаанд, хүмүүстэй харьцаж
мэдээлэл цуглуулах тохиолдолд судлуулагчтай
тогтоох харилцаа, судлаачийн мэдлэг ур чадвараас
мэдээллийн чанар шууд хамаардаг. Судлаач нь нас
хүйс, боловсрол, зан төлөв, итгэл үнэмшил, үзэл
бодлоороо ялгаатай олон хүмүүстэй харилцах
хэмжээний соёлтой, зохих ёсны мэдлэгтэй хүн
байхаар бэлтгэгддэг.
Судлаачийн ёс зүй
• Судалгааны тухай мэдээлэл хийхээс эхлээд судалгааг явуулах, судалгааны дүнг нэгтгэн
хэлэлцэх, үр дүн мэдээллийг санаатайгаар зохих, өөрчлөлт, бусдын ажлын үр дүнг
хуулбарлах үйлдэл үл гаргах
• Шинжлэх ухааны мэдээ баримт, тооцоо, дүн шинжилгээ, үндэслэл, үнэлгээ дүгнэлт нь
баримт нотолгоонд тулгуурлах
• Судлуулагчид болон бусад судлаачдын үзэл бодол, ёс заншлыг хүндэтгэн үзэх
• Хамтын судалгааны явц, үр дүнгийн талаарх мэдээллийг хамтлаг, багийн
зөвшөөрөлгүйгээр нийтэлж, түгээхгүй байх
• Судалгааны явцад судлуулагчийн бие махбод, сэтгэл санаанд учирч болзошгүй сөрөг
нөлөө, хохирол, эрсдэлийг урьдчилан тооцож, түүнээс сэргийлэх, хамгаалах
• Судалгааны үе шатаас үл хамааран судалгаанд оролцох, үргэлжлүүлэхээс татгалзсан
судлуулагчид дарамт шахалт үзүүлэхгүй байх
• Нууцлалын зэргийг оролцогчдод танилцуулах, нууц мэдээллийг задруулахгүй байх
Судалгааны ажлын зорилго
Судалгааны ажлын зорилго бол сургуулийн өдөр тутмын
амьдралд гарч буй аливаа асуудлыг цаг алдалгүй олж судлан
шийдвэрлэж улмаар сургалт хэвийн, үр дүнтэй явахад тус дэм
болохын хамт шинжлэх ухааныг шинэ мэдлэг, зүй тогтлоор
баяжуулан цааш хөгжүүлэх юм.
Бакалаврын
түвшний
судалгааны
ажлын зорилго
бол
1. Судалж буй асуудлын мөн
чанарыг танин мэдэх
2. Судалж буй асуудлын учир
шалтгаан, нөлөөлж буй хүчин
зүйлүүдийг олж тогтоох
3. Судалж буй асуудал амжилттай
хэрэгжих нөхцлийг олж үндэслэх
4. Судалж буй асуудлын шалгуур
үзүүлэлтийг олж үндэслэх
5. Судалж буй асуудлыг түвшинг
тогтоох
Судалгааны
ажлын зарчим
Чухал асуудлыг судлах
Асуудлыг тодорхой
зорилго, зорилттой судлах
Судалгааны ажлыг систем
эрэмбэ дараатай хийх
Асуудлыг бүхэлд нь
холбоо хамааралд судлах
Судалгааны үе шат
1.Судалгааны
ажлын
бэлтгэл үе
2.Судалгааны
ажлын
бэлтгэл үе
3. Төгсгөл үе
Судалгааны мэдээ, материал түүнд тавигдах шаардлага
• Тохиромжтой байдал: Уг судалгаагаар цуглуулсан тоо, баримт зөв эсэх, урьд авч байсан болон
хуучин мэдээ, мэдээлэл цаашид хэрэг болох эсэх
• Хамтралт: Тоо баримт нь өртөмхий бүлэг ба өндөр эрсдэлтэй бүлгийг тогтоох боломж
• Чанар: Тоо баримт хэрэг болохуйц үнэн бодитой байдал, түүний хязгаарлалт нь шийдвэр гаргах
хүчин зүйл болж чадах эсэх
• Хүлээж авах боломж: Авч байгаа баримт нь загвар, өртөг, ёс зүйн хувьд хүлээж авах боломж
• Хугацаа: Тоо мэдээ нь хугацааны хувьд хоцрогдоогүй, сүүлийн үеийн, тухайн үр дүнг хугацааны
хувьд илэрхийлэх боломж
• Хүртээмжтэй байдал: Шаардлагатай үед тэдгээр тоо баримтыг олох боломж, хэвлэн нийтэлсэн,
түгээсэн байдал, мэдээ баримтын хүртээмжтэй байдал
• Хэрэглэх боломж: Хэрэглэгдэх байдлаар илэрхийлсэн байдал, түүнийг мэргэжлийн бус хүмүүс
ашиглах, ойлгох боломжтой эсэх
• Тэгш байдал: Судалж буй эх олонлог, судалгааны нэгжүүдийг төлөөлөх байдал
Монголд үйл ажиллагаа явуулж буй судалгааны
байгууллага
HTTP://WWW.SICA.MN/ABOUT-
COMPANY/OVERVIEW
Дүгнэлт
• Судалгааны ажил бол байнгын эрэл хайгуул шаардсан бүтээлч үйл
ажиллагаа юм.
• Судалгааны ажил амжилттай болох эсэх нь судлаач судалгааныхаа
аргыг хэр онож сонгож авснаас шалтгаалдаг. Сонгож хэрэглэх
судалгааны арга нь судлах асуудлын онцлог, цар хүрээ, дэвшүүлсэн
зорилго, зорилт зэргээс шалтгаална.
Аливаа судалгааны ажлыг хийхдээ дараах зарчмыг баримталдаг. Үүнд:
• Чухал асуудлыг судлах
• Асуудлыг тодорхой зорилго, зорилттой судлах
• Асуудлыг бүхэлд нь холбоо хамааралд судлах
• Ёс суртахууны нийтлэг хэм хэмжээний дагуу хийх юм.
Анхаарал хандуулсанд
баярлалаа.
Өдрийг сайхан
өнгөрүүлээрэй.

More Related Content

What's hot

судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?
судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?
судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?Orgio Ekho
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэлdelgerya
 
соёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүдсоёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүдGahain Tuulai
 
илтгэл хэрхэн бичих вэ
илтгэл хэрхэн бичих вэилтгэл хэрхэн бичих вэ
илтгэл хэрхэн бичих вэanaranar
 
Тодруулах судалгаа
Тодруулах судалгааТодруулах судалгаа
Тодруулах судалгаа
Гончигжавын Болдбаатар
 
Soyliin uv
Soyliin uvSoyliin uv
нийгэм бие даалт
нийгэм бие даалтнийгэм бие даалт
нийгэм бие даалт
Usukhbayar Darkhanbayar
 
Lecture №7
Lecture №7Lecture №7
Lecture №7
NasanjargalP
 
эсээ бичвэр
эсээ бичвэрэсээ бичвэр
эсээ бичвэрsodko27
 
статистик мэдээллийн алдааг шалгах, хүснэгт, график
статистик мэдээллийн алдааг шалгах, хүснэгт, графикстатистик мэдээллийн алдааг шалгах, хүснэгт, график
статистик мэдээллийн алдааг шалгах, хүснэгт, графикaltaamecs
 
лекц №5 насаз түүвэр судалгааны арга зүй
лекц №5 насаз түүвэр судалгааны арга зүйлекц №5 насаз түүвэр судалгааны арга зүй
лекц №5 насаз түүвэр судалгааны арга зүйE-Gazarchin Online University
 
Эртний улсуудын аж ахуй
Эртний улсуудын аж ахуйЭртний улсуудын аж ахуй
Эртний улсуудын аж ахуйDashdorj Jambal
 
миний дуртай мэргэжил
миний дуртай мэргэжилминий дуртай мэргэжил
миний дуртай мэргэжилП. Энжила
 
Kognitiv konstructivizmiin.onol
Kognitiv konstructivizmiin.onolKognitiv konstructivizmiin.onol
Kognitiv konstructivizmiin.onol
Enebish Jargalsaikhan
 
свот
свотсвот

What's hot (20)

Legts 13
Legts 13Legts 13
Legts 13
 
судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?
судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?
судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?
 
Leg8
Leg8Leg8
Leg8
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
соёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүдсоёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүд
 
илтгэл хэрхэн бичих вэ
илтгэл хэрхэн бичих вэилтгэл хэрхэн бичих вэ
илтгэл хэрхэн бичих вэ
 
Тодруулах судалгаа
Тодруулах судалгааТодруулах судалгаа
Тодруулах судалгаа
 
Soyliin uv
Soyliin uvSoyliin uv
Soyliin uv
 
нийгэм бие даалт
нийгэм бие даалтнийгэм бие даалт
нийгэм бие даалт
 
Lecture №7
Lecture №7Lecture №7
Lecture №7
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
эсээ бичвэр
эсээ бичвэрэсээ бичвэр
эсээ бичвэр
 
лекц 4
лекц 4лекц 4
лекц 4
 
статистик мэдээллийн алдааг шалгах, хүснэгт, график
статистик мэдээллийн алдааг шалгах, хүснэгт, графикстатистик мэдээллийн алдааг шалгах, хүснэгт, график
статистик мэдээллийн алдааг шалгах, хүснэгт, график
 
лекц №5 насаз түүвэр судалгааны арга зүй
лекц №5 насаз түүвэр судалгааны арга зүйлекц №5 насаз түүвэр судалгааны арга зүй
лекц №5 насаз түүвэр судалгааны арга зүй
 
Эртний улсуудын аж ахуй
Эртний улсуудын аж ахуйЭртний улсуудын аж ахуй
Эртний улсуудын аж ахуй
 
Лекц 1
Лекц 1Лекц 1
Лекц 1
 
миний дуртай мэргэжил
миний дуртай мэргэжилминий дуртай мэргэжил
миний дуртай мэргэжил
 
Kognitiv konstructivizmiin.onol
Kognitiv konstructivizmiin.onolKognitiv konstructivizmiin.onol
Kognitiv konstructivizmiin.onol
 
свот
свотсвот
свот
 

Similar to Нийгмийн-судалгааны-төрөл-ба-ангилал.pptx

Нийгмийн ажлын онол арга зүй 2015-09-23
Нийгмийн ажлын онол арга зүй 2015-09-23Нийгмийн ажлын онол арга зүй 2015-09-23
Нийгмийн ажлын онол арга зүй 2015-09-23
E-Gazarchin Online University
 
Нийгмийн судалгааны арга: Тоон ба чанарын арга
Нийгмийн судалгааны арга: Тоон ба чанарын аргаНийгмийн судалгааны арга: Тоон ба чанарын арга
Нийгмийн судалгааны арга: Тоон ба чанарын арга
National of University Mongolia
 
лекц 2
лекц  2лекц  2
лекц 2azora14
 
biy_daalt (1).pptx
biy_daalt (1).pptxbiy_daalt (1).pptx
biy_daalt (1).pptx
OyunchimegKey
 
Социологийн судалгааны үндсэн аргууд
Социологийн судалгааны үндсэн аргуудСоциологийн судалгааны үндсэн аргууд
Социологийн судалгааны үндсэн аргууд
orlom mungunzul
 
Ct iii, Сэтгэн бодох үйл явц
Ct iii, Сэтгэн бодох үйл явцCt iii, Сэтгэн бодох үйл явц
Ct iii, Сэтгэн бодох үйл явц
saruul tungalag
 
Managment 09
Managment 09Managment 09
Managment 09ub_old
 
Лекц №3
Лекц №3Лекц №3
Лекц №3
Battseren Enkhtaivan
 
судалгааны тайлан ДХИС-ЭЗНУС
судалгааны тайлан ДХИС-ЭЗНУСсудалгааны тайлан ДХИС-ЭЗНУС
судалгааны тайлан ДХИС-ЭЗНУС
ssuser6a076f
 
Iltgeliin onol
Iltgeliin onolIltgeliin onol
Iltgeliin onol
Batbold Uugantsetseg
 
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬБАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
 
CPON411-Хичээл-2-1 /20190122/
CPON411-Хичээл-2-1 /20190122/ CPON411-Хичээл-2-1 /20190122/
CPON411-Хичээл-2-1 /20190122/
E-Gazarchin Online University
 

Similar to Нийгмийн-судалгааны-төрөл-ба-ангилал.pptx (20)

Нийгмийн ажлын онол арга зүй 2015-09-23
Нийгмийн ажлын онол арга зүй 2015-09-23Нийгмийн ажлын онол арга зүй 2015-09-23
Нийгмийн ажлын онол арга зүй 2015-09-23
 
лекц №3
лекц №3лекц №3
лекц №3
 
Лекц 2
Лекц  2Лекц  2
Лекц 2
 
Нийгмийн судалгааны арга: Тоон ба чанарын арга
Нийгмийн судалгааны арга: Тоон ба чанарын аргаНийгмийн судалгааны арга: Тоон ба чанарын арга
Нийгмийн судалгааны арга: Тоон ба чанарын арга
 
лекц 2
лекц  2лекц  2
лекц 2
 
лекц 3
лекц 3лекц 3
лекц 3
 
biy_daalt (1).pptx
biy_daalt (1).pptxbiy_daalt (1).pptx
biy_daalt (1).pptx
 
лекц №3 насаз
лекц №3 насазлекц №3 насаз
лекц №3 насаз
 
saz
sazsaz
saz
 
лекц №1 насаз
лекц №1 насазлекц №1 насаз
лекц №1 насаз
 
Социологийн судалгааны үндсэн аргууд
Социологийн судалгааны үндсэн аргуудСоциологийн судалгааны үндсэн аргууд
Социологийн судалгааны үндсэн аргууд
 
Ct iii, Сэтгэн бодох үйл явц
Ct iii, Сэтгэн бодох үйл явцCt iii, Сэтгэн бодох үйл явц
Ct iii, Сэтгэн бодох үйл явц
 
Managment 09
Managment 09Managment 09
Managment 09
 
Лекц №3
Лекц №3Лекц №3
Лекц №3
 
судалгааны тайлан ДХИС-ЭЗНУС
судалгааны тайлан ДХИС-ЭЗНУСсудалгааны тайлан ДХИС-ЭЗНУС
судалгааны тайлан ДХИС-ЭЗНУС
 
маркетингийн судалгааны дизайн
маркетингийн судалгааны дизайнмаркетингийн судалгааны дизайн
маркетингийн судалгааны дизайн
 
Tools
ToolsTools
Tools
 
Iltgeliin onol
Iltgeliin onolIltgeliin onol
Iltgeliin onol
 
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬБАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬ
 
CPON411-Хичээл-2-1 /20190122/
CPON411-Хичээл-2-1 /20190122/ CPON411-Хичээл-2-1 /20190122/
CPON411-Хичээл-2-1 /20190122/
 

More from OyunchimegKey

PPT ABC chinease language school (2) (1).pdf
PPT ABC chinease language school (2) (1).pdfPPT ABC chinease language school (2) (1).pdf
PPT ABC chinease language school (2) (1).pdf
OyunchimegKey
 
Microsoft Teams Overview.pptx
Microsoft Teams Overview.pptxMicrosoft Teams Overview.pptx
Microsoft Teams Overview.pptx
OyunchimegKey
 
Business_Resources_Presentation.pptx
Business_Resources_Presentation.pptxBusiness_Resources_Presentation.pptx
Business_Resources_Presentation.pptx
OyunchimegKey
 
BSBSTR601 ppt WORDUCATION.pptx
BSBSTR601 ppt WORDUCATION.pptxBSBSTR601 ppt WORDUCATION.pptx
BSBSTR601 ppt WORDUCATION.pptx
OyunchimegKey
 
Лекц 8.pptx
Лекц  8.pptxЛекц  8.pptx
Лекц 8.pptx
OyunchimegKey
 
Part D.pptx
Part D.pptxPart D.pptx
Part D.pptx
OyunchimegKey
 
Дараагиин_хэлэлцүүлэг-_Д.Нарантуяа_Судалгааны_арга_зүи.pdf
Дараагиин_хэлэлцүүлэг-_Д.Нарантуяа_Судалгааны_арга_зүи.pdfДараагиин_хэлэлцүүлэг-_Д.Нарантуяа_Судалгааны_арга_зүи.pdf
Дараагиин_хэлэлцүүлэг-_Д.Нарантуяа_Судалгааны_арга_зүи.pdf
OyunchimegKey
 
F_43.pptx.pdf
F_43.pptx.pdfF_43.pptx.pdf
F_43.pptx.pdf
OyunchimegKey
 
cortisol__1_.pptx.pdf
cortisol__1_.pptx.pdfcortisol__1_.pptx.pdf
cortisol__1_.pptx.pdf
OyunchimegKey
 
2015-2016aplekts3chapter3-151119060921-lva1-app6892.pdf
2015-2016aplekts3chapter3-151119060921-lva1-app6892.pdf2015-2016aplekts3chapter3-151119060921-lva1-app6892.pdf
2015-2016aplekts3chapter3-151119060921-lva1-app6892.pdf
OyunchimegKey
 
BSBFIA412 Presentation 3.ppt
BSBFIA412 Presentation 3.pptBSBFIA412 Presentation 3.ppt
BSBFIA412 Presentation 3.ppt
OyunchimegKey
 
Presentation-1.pptx
Presentation-1.pptxPresentation-1.pptx
Presentation-1.pptx
OyunchimegKey
 
Presentation-6.pptx
Presentation-6.pptxPresentation-6.pptx
Presentation-6.pptx
OyunchimegKey
 
Presentation-7.pptx
Presentation-7.pptxPresentation-7.pptx
Presentation-7.pptx
OyunchimegKey
 
Worlducation Bilguun Gombojav.pptx
Worlducation Bilguun Gombojav.pptxWorlducation Bilguun Gombojav.pptx
Worlducation Bilguun Gombojav.pptx
OyunchimegKey
 
PARTNERSHIP GROW.pptx
PARTNERSHIP GROW.pptxPARTNERSHIP GROW.pptx
PARTNERSHIP GROW.pptx
OyunchimegKey
 
Aus Accountancy BSBDIV601 Assessment Ikhbayar Gantulga.pptx
Aus Accountancy BSBDIV601 Assessment Ikhbayar Gantulga.pptxAus Accountancy BSBDIV601 Assessment Ikhbayar Gantulga.pptx
Aus Accountancy BSBDIV601 Assessment Ikhbayar Gantulga.pptx
OyunchimegKey
 
Promotion__________________.pptx
Promotion__________________.pptxPromotion__________________.pptx
Promotion__________________.pptx
OyunchimegKey
 
King Edward VII College and GROW Management consultant.pptx
King Edward VII College and GROW Management consultant.pptxKing Edward VII College and GROW Management consultant.pptx
King Edward VII College and GROW Management consultant.pptx
OyunchimegKey
 
Биеийн-хэлийг-унших-нь.pdf
Биеийн-хэлийг-унших-нь.pdfБиеийн-хэлийг-унших-нь.pdf
Биеийн-хэлийг-унших-нь.pdf
OyunchimegKey
 

More from OyunchimegKey (20)

PPT ABC chinease language school (2) (1).pdf
PPT ABC chinease language school (2) (1).pdfPPT ABC chinease language school (2) (1).pdf
PPT ABC chinease language school (2) (1).pdf
 
Microsoft Teams Overview.pptx
Microsoft Teams Overview.pptxMicrosoft Teams Overview.pptx
Microsoft Teams Overview.pptx
 
Business_Resources_Presentation.pptx
Business_Resources_Presentation.pptxBusiness_Resources_Presentation.pptx
Business_Resources_Presentation.pptx
 
BSBSTR601 ppt WORDUCATION.pptx
BSBSTR601 ppt WORDUCATION.pptxBSBSTR601 ppt WORDUCATION.pptx
BSBSTR601 ppt WORDUCATION.pptx
 
Лекц 8.pptx
Лекц  8.pptxЛекц  8.pptx
Лекц 8.pptx
 
Part D.pptx
Part D.pptxPart D.pptx
Part D.pptx
 
Дараагиин_хэлэлцүүлэг-_Д.Нарантуяа_Судалгааны_арга_зүи.pdf
Дараагиин_хэлэлцүүлэг-_Д.Нарантуяа_Судалгааны_арга_зүи.pdfДараагиин_хэлэлцүүлэг-_Д.Нарантуяа_Судалгааны_арга_зүи.pdf
Дараагиин_хэлэлцүүлэг-_Д.Нарантуяа_Судалгааны_арга_зүи.pdf
 
F_43.pptx.pdf
F_43.pptx.pdfF_43.pptx.pdf
F_43.pptx.pdf
 
cortisol__1_.pptx.pdf
cortisol__1_.pptx.pdfcortisol__1_.pptx.pdf
cortisol__1_.pptx.pdf
 
2015-2016aplekts3chapter3-151119060921-lva1-app6892.pdf
2015-2016aplekts3chapter3-151119060921-lva1-app6892.pdf2015-2016aplekts3chapter3-151119060921-lva1-app6892.pdf
2015-2016aplekts3chapter3-151119060921-lva1-app6892.pdf
 
BSBFIA412 Presentation 3.ppt
BSBFIA412 Presentation 3.pptBSBFIA412 Presentation 3.ppt
BSBFIA412 Presentation 3.ppt
 
Presentation-1.pptx
Presentation-1.pptxPresentation-1.pptx
Presentation-1.pptx
 
Presentation-6.pptx
Presentation-6.pptxPresentation-6.pptx
Presentation-6.pptx
 
Presentation-7.pptx
Presentation-7.pptxPresentation-7.pptx
Presentation-7.pptx
 
Worlducation Bilguun Gombojav.pptx
Worlducation Bilguun Gombojav.pptxWorlducation Bilguun Gombojav.pptx
Worlducation Bilguun Gombojav.pptx
 
PARTNERSHIP GROW.pptx
PARTNERSHIP GROW.pptxPARTNERSHIP GROW.pptx
PARTNERSHIP GROW.pptx
 
Aus Accountancy BSBDIV601 Assessment Ikhbayar Gantulga.pptx
Aus Accountancy BSBDIV601 Assessment Ikhbayar Gantulga.pptxAus Accountancy BSBDIV601 Assessment Ikhbayar Gantulga.pptx
Aus Accountancy BSBDIV601 Assessment Ikhbayar Gantulga.pptx
 
Promotion__________________.pptx
Promotion__________________.pptxPromotion__________________.pptx
Promotion__________________.pptx
 
King Edward VII College and GROW Management consultant.pptx
King Edward VII College and GROW Management consultant.pptxKing Edward VII College and GROW Management consultant.pptx
King Edward VII College and GROW Management consultant.pptx
 
Биеийн-хэлийг-унших-нь.pdf
Биеийн-хэлийг-унших-нь.pdfБиеийн-хэлийг-унших-нь.pdf
Биеийн-хэлийг-унших-нь.pdf
 

Нийгмийн-судалгааны-төрөл-ба-ангилал.pptx

  • 1. НИЙГМИЙН СУДАЛГААНЫ ТӨРӨЛ БА АНГИЛАЛ Бэлтгэсэн: Д.Даваахүү
  • 2. АГУУЛГА Нийгмийн судалгааны арга Тоон ба чанарын аргын давуу болон сул тал Судлаач гэж хэн бэ? Судлаачийн ёс зүй Судалгааны ажлын зорилго Судалгааны мэдээ, материал түүнд тавигдах шаардлага Монголд дахь үйл ажиллагаа явуулж буй судалгааны байгууллага Дүгнэлт
  • 3. Нийгмийн судалгааны арга Судалгааны арга гэдэг нь судлах асуудлын хариуг тайлах арга зам, хэрэгсэл юм. Судалгааны арга зүй судалгааны арга хэрэгсэл ба баримтлах дүрэм, горим, ерөнхий төлөвлөгөө юм.
  • 4. Тоон ба чанарын аргын судалгаа Тоон аргын судалгааны эх үүсвэр нь тоо, чанарын аргын судалгааны эх үүсвэр нь дүрс, бичвэр, өнгө, авиа, хөдөлгөөн, нүүрний хувирал гэх зэрэг тоон бус (чанарын) өгөгдлүүд байна. Холимог аргын судалгаанд тоон, тоон бус өгөгдлийг хослуулан ашигладаг.
  • 5. Тоон аргын судалгааг аль нэг онолоос сэдэвлэн таамаглал дэвшүүлж, ажиглалтаа хийж, үр дүнг нь шинжлээд таамаглалаа нотолдог, эс бол няцаадаг. Чанарын аргаар, эхлээд судалгаагаа хийж, зүй тогтлыг ажиглан, таамаглал дэвшүүлж, үр дүнд тулгуурлан үзэл, онолоо боловсруулдаг.
  • 6. Давуу тал Сул тал Тоон арга • Статистикийн найдвартай үзүүлэлт • Эх олонлогийг төлөөлөх чадвар • Тохиолдлыг хэмжинэ • Хамаарлыг тодорхойлно • Тодорхой хугацааны дараах өөрчлөлтийг харуулна • Олон баримт мэдээллийг агуулна • Асуудлыг урьдчилан тодорхойлдог тул нийтэд болон хэрэглэгчдэд холбогдох зарим асуудлууд орхигддог • Эмзэг, нарийн асуудлуудыг судлахад төвөгтэй • Далд хүчин зүйлсийг тусгадаггүй • Судлагдаагүй болон бага судлагдсан үзэгдлийг мэдэрч судлах боломж хязгаарлагдмал • Олж хүрэхэд бэрхшээлтэй хүмүүст хүрч судлах нь ховор
  • 7. Давуу тал Сул тал Чанарын арга • Хялбар хөрвөнө. Судлагдаагүй болон бага судлагдсан үзэгдлийг мэдэрч судлах боломжтой • Асуудлыг гүнзгий судална • Үйл явцыг судална • Далд хүчин зүйлсийг илрүүлнэ • Тайлбар сайтай • Олж хүрэхэд хэцүү хүмүүсийг судлах боломжтой • Нийтэд болон хэрэглэгчдэд холбоотой асуудлыг тусгадаг • Тохиолдлыг хэмждэггүй • Түүврийн хэмжээ бага, товч үзүүлэлт цөөн • Статистик төлөөлөл байхгүй
  • 8. Хос аргын судалгаа Судалгааны нэг төслийн хүрээнд хэрэглэгдэх тоон ба чанарын аргын хослолыг хос арга гэнэ. Тоон судалгааны онолын шинжилгээг чанарын аргаар цуглуулсан мэдээллийн шинжилгээтэй хавсран хэрэглэснийг хос арга гэж зарим судлаачид үздэг хэдий ч тухайн судалгааны хүрээнд тоон ба чанарын аргын аль алийг нь түлхүү хэрэглэсэн бол хос аргад тооцдог.
  • 10. Зэрэгцэх Тоон ба чанарын мэдээлийг цуглуулж, шинжлэх нь зэрэгцэж явагдана.
  • 11. Солбих Чанарын аргаар цуглуулсан мэдээллийн шинжилгээний завсраар тоон аргын шинжилгээг ашиглах, эсвэл тоон аргын мэдээллийн шинжилгээг чанарын аргын мэдээ, шинжилгээний үр дүнгээр баяжуулдаг.
  • 12. Салгах Аль нэг аргаар цуглуулсан мэдээллийг салгаж, тоон ба чанарын аргаар шинжилдэг.
  • 13. Туршилт судалгаа Нийгмийн аливаа үзэгдэл, үйл явцын өөрчлөлтөд нөлөөлөх хүчин зүйлс, тэдний нөлөөллийн хүч, үр дүнгийн талаар мэдээлэл цуглуулахад туршилт судалгааны аргыг хэрэглэдэг. Туршилтыг голдуу ижил нөхцөл байдалд бага хэмжээний бүлэгт хийх нь олонтаа.
  • 14. Тоон ба чанарын судалгааны ялгаа Үзүүлэлт Чанарын судалгаа Тоон судалгаа Шинж чанар “Б” гэж юу вэ? “Б” нь янз бүрийн нөхцөлд хэрхэн өөрчлөгддөг вэ? Яагаад? “Б” хир зэрэг том бэ? Хэдэн “б” байна вэ? Мэдээ Үг, өгүүлбэр Тоо Түүвэрлэх арга Зорилготой Санамсаргүй Түүврийн хэмжээ Чухал биш Чухал Төлөөлөл Шаардлагүй Шаардлагатай Мэдээ цуглуулах арга Олон арга Нэр арга Судлах зүйл Зан үйл, хандлага, үзэл бодол, хүмүүсийн харилцаа Мэдлэг, баримт, онолын асуудал Шинжлэх ухаан Нийгмийн шинжлэх ухаанд суурилсан Байгалийн шинжлэх ухаанд суурилсан Судалгааны үнэн магадлал Судалгааны гурвал хэрэглэдэг Түүврийн тоог ихэсгэдэг
  • 15. Тоон ба чанарын судалгааны үүрэг, онцлог Үүрэг Тоон судалгааны 4R Чанарын судалгааны 4P Хэрхэн судалгааны сэдвээ сонгох вэ? Төлөөлөх чадвар (Representativeness) Тодорхой зорилготой (Purposefulness) Сэдвийн хүрээнд мэдээлэл цуглуулах Харилцан нөлөөлөлгүй (non-Reactivity) Оролцоо (Participation) Тохиолдлын үр дүнгээс хэрхэн зайлсхийх вэ? Үнэн зөв (Reliability) Үйл явц (Process) Үр дүнгээ хэрхэн бусдад итгүүлж таниулах вэ? (Replicability) Нарийн, нягт байдал (Particularity)
  • 16. Судлаач гэж хэн бэ? Аль ч аргын судалгаанд, хүмүүстэй харьцаж мэдээлэл цуглуулах тохиолдолд судлуулагчтай тогтоох харилцаа, судлаачийн мэдлэг ур чадвараас мэдээллийн чанар шууд хамаардаг. Судлаач нь нас хүйс, боловсрол, зан төлөв, итгэл үнэмшил, үзэл бодлоороо ялгаатай олон хүмүүстэй харилцах хэмжээний соёлтой, зохих ёсны мэдлэгтэй хүн байхаар бэлтгэгддэг.
  • 17. Судлаачийн ёс зүй • Судалгааны тухай мэдээлэл хийхээс эхлээд судалгааг явуулах, судалгааны дүнг нэгтгэн хэлэлцэх, үр дүн мэдээллийг санаатайгаар зохих, өөрчлөлт, бусдын ажлын үр дүнг хуулбарлах үйлдэл үл гаргах • Шинжлэх ухааны мэдээ баримт, тооцоо, дүн шинжилгээ, үндэслэл, үнэлгээ дүгнэлт нь баримт нотолгоонд тулгуурлах • Судлуулагчид болон бусад судлаачдын үзэл бодол, ёс заншлыг хүндэтгэн үзэх • Хамтын судалгааны явц, үр дүнгийн талаарх мэдээллийг хамтлаг, багийн зөвшөөрөлгүйгээр нийтэлж, түгээхгүй байх • Судалгааны явцад судлуулагчийн бие махбод, сэтгэл санаанд учирч болзошгүй сөрөг нөлөө, хохирол, эрсдэлийг урьдчилан тооцож, түүнээс сэргийлэх, хамгаалах • Судалгааны үе шатаас үл хамааран судалгаанд оролцох, үргэлжлүүлэхээс татгалзсан судлуулагчид дарамт шахалт үзүүлэхгүй байх • Нууцлалын зэргийг оролцогчдод танилцуулах, нууц мэдээллийг задруулахгүй байх
  • 18. Судалгааны ажлын зорилго Судалгааны ажлын зорилго бол сургуулийн өдөр тутмын амьдралд гарч буй аливаа асуудлыг цаг алдалгүй олж судлан шийдвэрлэж улмаар сургалт хэвийн, үр дүнтэй явахад тус дэм болохын хамт шинжлэх ухааныг шинэ мэдлэг, зүй тогтлоор баяжуулан цааш хөгжүүлэх юм.
  • 19. Бакалаврын түвшний судалгааны ажлын зорилго бол 1. Судалж буй асуудлын мөн чанарыг танин мэдэх 2. Судалж буй асуудлын учир шалтгаан, нөлөөлж буй хүчин зүйлүүдийг олж тогтоох 3. Судалж буй асуудал амжилттай хэрэгжих нөхцлийг олж үндэслэх 4. Судалж буй асуудлын шалгуур үзүүлэлтийг олж үндэслэх 5. Судалж буй асуудлыг түвшинг тогтоох
  • 20. Судалгааны ажлын зарчим Чухал асуудлыг судлах Асуудлыг тодорхой зорилго, зорилттой судлах Судалгааны ажлыг систем эрэмбэ дараатай хийх Асуудлыг бүхэлд нь холбоо хамааралд судлах
  • 21. Судалгааны үе шат 1.Судалгааны ажлын бэлтгэл үе 2.Судалгааны ажлын бэлтгэл үе 3. Төгсгөл үе
  • 22. Судалгааны мэдээ, материал түүнд тавигдах шаардлага • Тохиромжтой байдал: Уг судалгаагаар цуглуулсан тоо, баримт зөв эсэх, урьд авч байсан болон хуучин мэдээ, мэдээлэл цаашид хэрэг болох эсэх • Хамтралт: Тоо баримт нь өртөмхий бүлэг ба өндөр эрсдэлтэй бүлгийг тогтоох боломж • Чанар: Тоо баримт хэрэг болохуйц үнэн бодитой байдал, түүний хязгаарлалт нь шийдвэр гаргах хүчин зүйл болж чадах эсэх • Хүлээж авах боломж: Авч байгаа баримт нь загвар, өртөг, ёс зүйн хувьд хүлээж авах боломж • Хугацаа: Тоо мэдээ нь хугацааны хувьд хоцрогдоогүй, сүүлийн үеийн, тухайн үр дүнг хугацааны хувьд илэрхийлэх боломж • Хүртээмжтэй байдал: Шаардлагатай үед тэдгээр тоо баримтыг олох боломж, хэвлэн нийтэлсэн, түгээсэн байдал, мэдээ баримтын хүртээмжтэй байдал • Хэрэглэх боломж: Хэрэглэгдэх байдлаар илэрхийлсэн байдал, түүнийг мэргэжлийн бус хүмүүс ашиглах, ойлгох боломжтой эсэх • Тэгш байдал: Судалж буй эх олонлог, судалгааны нэгжүүдийг төлөөлөх байдал
  • 23. Монголд үйл ажиллагаа явуулж буй судалгааны байгууллага
  • 25. Дүгнэлт • Судалгааны ажил бол байнгын эрэл хайгуул шаардсан бүтээлч үйл ажиллагаа юм. • Судалгааны ажил амжилттай болох эсэх нь судлаач судалгааныхаа аргыг хэр онож сонгож авснаас шалтгаалдаг. Сонгож хэрэглэх судалгааны арга нь судлах асуудлын онцлог, цар хүрээ, дэвшүүлсэн зорилго, зорилт зэргээс шалтгаална. Аливаа судалгааны ажлыг хийхдээ дараах зарчмыг баримталдаг. Үүнд: • Чухал асуудлыг судлах • Асуудлыг тодорхой зорилго, зорилттой судлах • Асуудлыг бүхэлд нь холбоо хамааралд судлах • Ёс суртахууны нийтлэг хэм хэмжээний дагуу хийх юм.