Dokumen tersebut membahas tentang penulisan soal pilihan ganda. Memberikan pengertian soal pilihan ganda, keunggulan dan keterbatasannya, serta kaidah-kaidah penulisan soal pilihan ganda yang meliputi materi, konstruksi, dan bahasa.
Contoh program remidial dan program pengayaanHamzah Chalik
Dokumen tersebut memberikan contoh program remidial dan program pengayaan untuk siswa yang kesulitan memahami materi pelajaran dan siswa yang cepat memahami materi. Program remidial berupa bimbingan individu dan tugas khusus untuk meningkatkan pemahaman, diikuti tes untuk menentukan tuntas atau tidak. Program pengayaan berupa soal-soal tambahan dan membantu teman untuk mengembangkan pemahaman di luar materi pelajaran. Kedua program bert
Lembar wawancara siswa digunakan untuk mewawancarai siswa mengenai pembelajaran kimia di kelas. Siswa mengungkapkan bahwa kimia adalah mapel yang sulit karena materinya abstrak. Mereka kesulitan memahami konsep asam-basa, penyangga, dan hidrolisis. Untuk mengatasi kesulitan, diperlukan metode pengajaran yang bervariasi dan menarik perhatian siswa. Guru diharapkan lebih sering
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai soal-soal tes tertulis berbentuk pilihan ganda, tujuan, fungsi, dan kaidah-kaidah penulisan soal pilihan ganda. Terdapat contoh soal dan penjelasan mengenai kaidah-kaidah penulisan soal agar memenuhi standar yang ditetapkan.
materi profil pelajar pancasila ppt download gratis Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.berupa modul,buku,rangkuman,gambar dan format ppt dan pdf yang mudah di pahami atau atau dapat anda download melalui
www.sriagunggb.my.id
Contoh program remidial dan program pengayaanHamzah Chalik
Dokumen tersebut memberikan contoh program remidial dan program pengayaan untuk siswa yang kesulitan memahami materi pelajaran dan siswa yang cepat memahami materi. Program remidial berupa bimbingan individu dan tugas khusus untuk meningkatkan pemahaman, diikuti tes untuk menentukan tuntas atau tidak. Program pengayaan berupa soal-soal tambahan dan membantu teman untuk mengembangkan pemahaman di luar materi pelajaran. Kedua program bert
Lembar wawancara siswa digunakan untuk mewawancarai siswa mengenai pembelajaran kimia di kelas. Siswa mengungkapkan bahwa kimia adalah mapel yang sulit karena materinya abstrak. Mereka kesulitan memahami konsep asam-basa, penyangga, dan hidrolisis. Untuk mengatasi kesulitan, diperlukan metode pengajaran yang bervariasi dan menarik perhatian siswa. Guru diharapkan lebih sering
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai soal-soal tes tertulis berbentuk pilihan ganda, tujuan, fungsi, dan kaidah-kaidah penulisan soal pilihan ganda. Terdapat contoh soal dan penjelasan mengenai kaidah-kaidah penulisan soal agar memenuhi standar yang ditetapkan.
materi profil pelajar pancasila ppt download gratis Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.berupa modul,buku,rangkuman,gambar dan format ppt dan pdf yang mudah di pahami atau atau dapat anda download melalui
www.sriagunggb.my.id
Dokumen tersebut membahas model-model pembelajaran kooperatif dan langkah-langkah pelaksanaannya, khususnya model STAD (Student Teams Achievement Divisions). Model STAD adalah salah satu model pembelajaran kooperatif yang paling sederhana, terdiri atas lima komponen utama yaitu presentasi kelas, kelompok belajar, tes individu, penilaian berbasis peningkatan individu, dan penghargaan kelompok. Langkah-langkah pelaksanaannya meliputi
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...Soal Universitas Terbuka
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Kemampuan Profesional PDGK4560. Untuk melihat dan mendownload contoh laporan PKP ini secara lengkap, kunjungi situs www.soalut.com gunakan menu search di situs untuk mencari dan menemukan laporan ini.
Ringkasan dokumen tersebut dalam 3 kalimat atau kurang:
Kisi-kisi dan soal tes untuk mata pelajaran IPA kelas 3 SD meliputi 10 soal pilihan ganda, 5 soal jawab singkat dan 3 soal uraian yang menguji 3 indikator kompetensi dasar tentang ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta faktor yang mempengaruhi pertumbuhan. Soal-soal tersebut dirancang untuk mengukur 3 ranah kognitif siswa yait
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian kemampuan guru dalam melaksanakan perbaikan kegiatan pengembangan. Terdapat penilaian terhadap perencanaan perbaikan, pelaksanaan perbaikan di kelas, dan hasil akhir perbaikan. Guru mendapatkan nilai rata-rata 4,9 untuk perencanaan dan 4,7 untuk pelaksanaan di kelas.
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilanSurya Eka
Lembar kerja ini berisi tentang penentuan teknik dan bentuk penilaian untuk ketiga ranah, yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Terdapat contoh instrumen penilaian untuk masing-masing ranah beserta cara pengolahan nilainya.
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruAkang Juve
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian kemampuan merencanakan perbaikan pembelajaran untuk guru. Lembar penilaian terdiri dari tujuh aspek yang dinilai, yaitu pengelolaan ruang belajar, pelaksanaan pembelajaran, interaksi kelas, sikap terhadap siswa, kemampuan khusus mata pelajaran, penilaian proses dan hasil belajar, serta kesan umum pelaksanaan pembelajaran.
Lembar observasi menilai 9 aspek keterlibatan siswa dalam pembelajaran IPA, termasuk antusiasme, perhatian, partisipasi, dan hasil kerja kelompok. Penilaian menggunakan skala 1-4 untuk setiap aspek dan kriteria keberhasilan berdasarkan skor total.
Perbandingan kurikulum 2004,2006 dan 2013Faura Dea
Dokumen membandingkan perbedaan kurikulum 2004, 2006, dan 2013. Kurikulum 2004 berbasis kompetensi, 2006 memberi otonomi ke sekolah untuk mengembangkan kurikulum, sedangkan 2013 menekankan pada pengembangan sikap spiritual dan sosial siswa.
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloomSukayono Fawwaz
Dokumen tersebut merupakan taksonomi revisi Bloom untuk ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik yang mencakup tingkat-tingkat keterampilan dari mengingat hingga mencipta, menerima hingga mewujudkan nilai, serta meniru hingga mewujudkan presisi gerakan.
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka BelajarRizalAlFatih1
Rangkuman singkat dari dokumen tersebut adalah:
1. Permainan ular tangga diterapkan dalam pembelajaran di kelas untuk membuat anak merasa bahagia dan semangat belajar.
2. Guru dan kepala sekolah merencanakan penerapan permainan pembelajaran di setiap kelas dengan berbagai metode.
3. Kegiatan permainan ular tangga berdampak positif pada motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas model-model pembelajaran kooperatif dan langkah-langkah pelaksanaannya, khususnya model STAD (Student Teams Achievement Divisions). Model STAD adalah salah satu model pembelajaran kooperatif yang paling sederhana, terdiri atas lima komponen utama yaitu presentasi kelas, kelompok belajar, tes individu, penilaian berbasis peningkatan individu, dan penghargaan kelompok. Langkah-langkah pelaksanaannya meliputi
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Ke...Soal Universitas Terbuka
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Materi Perpindahan Energi Panas - Pemantaan Kemampuan Profesional PDGK4560. Untuk melihat dan mendownload contoh laporan PKP ini secara lengkap, kunjungi situs www.soalut.com gunakan menu search di situs untuk mencari dan menemukan laporan ini.
Ringkasan dokumen tersebut dalam 3 kalimat atau kurang:
Kisi-kisi dan soal tes untuk mata pelajaran IPA kelas 3 SD meliputi 10 soal pilihan ganda, 5 soal jawab singkat dan 3 soal uraian yang menguji 3 indikator kompetensi dasar tentang ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta faktor yang mempengaruhi pertumbuhan. Soal-soal tersebut dirancang untuk mengukur 3 ranah kognitif siswa yait
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian kemampuan guru dalam melaksanakan perbaikan kegiatan pengembangan. Terdapat penilaian terhadap perencanaan perbaikan, pelaksanaan perbaikan di kelas, dan hasil akhir perbaikan. Guru mendapatkan nilai rata-rata 4,9 untuk perencanaan dan 4,7 untuk pelaksanaan di kelas.
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilanSurya Eka
Lembar kerja ini berisi tentang penentuan teknik dan bentuk penilaian untuk ketiga ranah, yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Terdapat contoh instrumen penilaian untuk masing-masing ranah beserta cara pengolahan nilainya.
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruAkang Juve
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian kemampuan merencanakan perbaikan pembelajaran untuk guru. Lembar penilaian terdiri dari tujuh aspek yang dinilai, yaitu pengelolaan ruang belajar, pelaksanaan pembelajaran, interaksi kelas, sikap terhadap siswa, kemampuan khusus mata pelajaran, penilaian proses dan hasil belajar, serta kesan umum pelaksanaan pembelajaran.
Lembar observasi menilai 9 aspek keterlibatan siswa dalam pembelajaran IPA, termasuk antusiasme, perhatian, partisipasi, dan hasil kerja kelompok. Penilaian menggunakan skala 1-4 untuk setiap aspek dan kriteria keberhasilan berdasarkan skor total.
Perbandingan kurikulum 2004,2006 dan 2013Faura Dea
Dokumen membandingkan perbedaan kurikulum 2004, 2006, dan 2013. Kurikulum 2004 berbasis kompetensi, 2006 memberi otonomi ke sekolah untuk mengembangkan kurikulum, sedangkan 2013 menekankan pada pengembangan sikap spiritual dan sosial siswa.
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloomSukayono Fawwaz
Dokumen tersebut merupakan taksonomi revisi Bloom untuk ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik yang mencakup tingkat-tingkat keterampilan dari mengingat hingga mencipta, menerima hingga mewujudkan nilai, serta meniru hingga mewujudkan presisi gerakan.
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka BelajarRizalAlFatih1
Rangkuman singkat dari dokumen tersebut adalah:
1. Permainan ular tangga diterapkan dalam pembelajaran di kelas untuk membuat anak merasa bahagia dan semangat belajar.
2. Guru dan kepala sekolah merencanakan penerapan permainan pembelajaran di setiap kelas dengan berbagai metode.
3. Kegiatan permainan ular tangga berdampak positif pada motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran.
Paragraf di atas menceritakan tentang kedatangan seorang pengemis lelaki yang meminta sedekah kepada sang narator. Pengemis itu terlihat kurus kering dan berpakaian dekil. Ia memohon sedekah makanan karena belum makan sejak kemarin.
Pembahasan soal un bahasa indonesia smp 2012 paket d47Wayan Sudiarta
Ketiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Seorang pengemis kurus datang meminta sedekah kepada si pencerita;
(2) Pengemis itu memohon dengan sangat karena lapar belum makan sejak kemarin;
(3) Meski enggan, si pencerita memberi sepotong roti tawar yang dilemparkannya ke lantai untuk pengemis itu.
Ulangan Harian Bahasa Indonesia bab 6, kelas VI semester 2.
Terdiri dari 50 soal yang semuanya berupa pilihan ganda.
Untuk mendapatkan soal lainnya, silakan kunjungi www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Semoga bermanfaat.
Dokumen tersebut memberikan prediksi soal untuk Ujian Nasional SMP/MTs yang mencakup pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, dan Bahasa Inggris. Jumlah soal yang diprediksi untuk setiap mata pelajaran adalah 15 soal yang disertai pembahasan.
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan STEM (Sains, Teknologi, Teknik, dan Matematika) pada abad ke-21. Dokumen tersebut menjelaskan pentingnya keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, dan kreativitas dalam pendidikan STEM serta tujuan dan hasil yang diharapkan dari pendidikan berbasis STEM. "[/ringkasan]
Dokumen tersebut membahas tentang penelitian pendidikan yang mencakup ruang lingkup dan mekanisme penelitian tindakan kelas serta penelitian eksperimen."
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran daring yang mendukung pelaksanaan On the Job Learning (OJL) dan In-Service Training 2 (IN 2) pada pelatihan integrasi STEM dalam kurikulum 2013, meliputi penjelasan filosofi, skenario, dan implementasinya secara daring."
Unit pembelajaran ini membahas penerapan pendekatan STEM dalam pembelajaran IPA. Terdapat penjelasan mengenai model-model pembelajaran STEM seperti PjBL, 5E, dan level of inquiry serta contoh penerapannya dalam satu unit pembelajaran tentang pertumbuhan dan perkembangan tanaman. Unit tersebut dirancang dengan mengikuti proses Engineering Design Process (EDP) dan menerapkan salah satu model pembelajaran STEM.
Analisis STEM pada Kurikulum 2013 membahas pendekatan pembelajaran STEM pada kurikulum 2013. Dokumen ini mengidentifikasi kompetensi dasar dan topik yang sesuai dengan pendekatan STEM, merumuskan indikator pencapaian kompetensi, dan memberikan contoh analisis STEM pada topik tertentu pada mata pelajaran fisika dan kimia.
Pedoman ini membahas Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran Berbasis Zonasi yang bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran dan kualitas lulusan. Program ini dilaksanakan dengan mengacu pada hasil evaluasi internasional dan nasional yang menunjukkan perlu ditingkatkannya keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa. Pedoman ini memberikan arahan pelaksanaan program meliputi tujuan, prinsip, struktur, penilaian, sertifikasi, dan penjaminan
Buku pegangan ini memberikan panduan kepada guru dalam melaksanakan penilaian berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) yang mencakup penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik. Tujuannya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa.
Buku pegangan ini memberikan panduan kepada guru dalam melaksanakan penilaian berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) yang mencakup penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik. Tujuannya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa.
Panduan ini membahas tentang Gerakan Literasi Sekolah (GLS) yang digagas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk meningkatkan kompetensi literasi peserta didik. GLS melibatkan seluruh pemangku kepentingan pendidikan mulai dari tingkat pusat hingga satuan pendidikan dan masyarakat. Tujuannya agar peserta didik, khususnya SD, menjadi insan berbudaya literasi untuk meningkatkan mutu pendidikan dan daya saing SDM Indonesia
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
1. PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2019
PENULISAN SOAL
PILIHAN GANDA
2. Pengertian
01
02
03
04
Bentuk Soal Pilihan Ganda adalah bentuk soal tertulis
yang jawabannya sudah disediakan
Soal Pilihan Ganda terdiri atas pokok soal (stem) dan
pilihan jawaban (option)
Pokok soal terdiri atas stimulus berupa kalimat/
gambar/grafik dan pertanyaan atau pernyataan tidak
lengkap
Pilihan jawaban terdiri atas 1 kunci jawaban dan
pengecoh
3.
4. Mengukur berbagai jenjang
kognitif
Penskorannya mudah, cepat,
objektif, dan dapat mencakup
ruang lingkup bahan/ materi/ PB
yang luas
Sangat tepat untuk ujian yang
pesertanya sangat banyak atau
yang sifatnya massal
Memerlukan waktu yang relatif
lama untuk menulis soalnya
Keunggulan
Sulit membuat pengecoh yang
homogen dan berfungsi
Terdapat peluang untuk menebak
kunci jawaban
01
02
03
01
02
03
Keterbatasan
6. Soal harus sesuai dengan indikator
Pilihan jawaban harus homogen dan logis
Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang
benar
1
2
3
7. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas
Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus
merupakan pernyataan yang diperlukan saja
Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban
yang benar
Pokok soal jangan mengandung pernyataan yang
bersifat negatif ganda
Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama
4
5
6
7
8
8. Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan, “semua
pilihan jawaban di atas salah” atau “semua pilihan
jawaban di atas benar”
Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu harus
disusun berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka
tersebut atau kronologisnya.
Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang
terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi
Butir soal jangan bergantung pada jawaban soal sebelumnya
9
10
11
12
9. Setiap soal harus menggunakan bahasa yang sesuai dengan
kaidah bahasa Indonesia
Jangan menggunakan bahasa yang berlaku setempat jika
soal akan digunakan untuk daerah lain atau nasional
Setiap soal harus menggunakan bahasa yang komunikatif
Setiap pilihan jawaban jangan mengulang kata atau frase
yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian
13
14
15
16
10. Hal-hal Penting yang Perlu Diperhatikan dalam
Penulisan Soal
Soal tidak boleh menyinggung suku,
agama, ras, antargolongan (SARA)
Soal tidak boleh bermuatan politik, pornografi,
promosi produk komersil (iklan) atau instansi
(nama sekolah, nama wilayah), kekerasan, dan
bentuk lainnya yang dapat menimbulkan efek
negatif atau hal-hal yang dapat menguntungkan
atau merugikan kelompok tertentu.
11. Soal harus sesuai dengan indikator soal dalam kisi-kisi
Indikator Soal:
Disajikan sebuah gambar lingkaran yang di dalamnya terdapat sebuah
persegi dengan titik sudut berada di keliling lingkaran, peserta didik dapat
menentukan cara menghitung luas lingkaran jika diketahui panjang sisi
persegi tersebut.
Perhatikan gambar berikut!
Diketahui persegi ABCD dengan panjang sisi
AB = 14 cm. Luas daerah lingkaran yang diarsir
adalah ….
A.112 cm2
B.108 cm2
C.88 cm2
D.74 cm2
KAIDAH 1
Kunci A
12. Perhatikan gambar berikut!
Diketahui persegi ABCD dengan panjang sisi AB = 14 cm. Cara menghitung
luas lingkaran berdasarkan gambar adalah ….
A. setengah panjang AC dipangkat dua, lalu dikali bilangan π
B. akar dua dari panjang AC dibagi dua, lalu dikali bilangan π
C. panjang AB kali panjang BC dibagi dua, lalu dikali bilangan π
D. panjang AB kali panjang BC dipangkat dua, lalu dikali bilangan π
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci A
13. Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari
segi materi
Perhatikan gambar berikut!
Struktur bumi pada lapisan X adalah ....
A. kerak bumi
B. mantel bumi
C. inti bumi
D. atmosfer bumi
KAIDAH 2
Kunci A
14. Perhatikan gambar berikut!
Struktur bumi pada lapisan X adalah ....
A. kerak bumi
B. mantel bumi
C. inti luar bumi
D. inti dalam bumi
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci A
15. Setiap soal harus mempunyai satu jawaban benar
Contoh peristiwa konveksi dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
A. panas matahari yang sampai ke bumi
B. terjadinya angin darat dan angin laut
C. air yang dimasak di dalam panci lama kelamaan mendidih
D. pangkal besi yang terasa panas ketika ujungnya dibakar
KAIDAH 3
Kunci B dan C
16. Contoh peristiwa konveksi dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
A. panas matahari yang sampai ke bumi
B. terjadinya angin darat dan angin laut
C. panci yang menjadi panas akibat adanya api dari kompor
D. pangkal besi yang terasa panas ketika ujungnya dibakar
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci B
17. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas
Persilangan antara tanaman ercis berbiji bulat (Bb) dengan tanaman ercis berbiji kerut (bb)
menghasilkan tanaman ercis berbiji bulat. Apabila F1 disilangkan dengan sesamanya, akan
diperoleh perbandingan genotip seperti tampak pada diagram berikut.
Jika seluruh tanaman F2 berjumlah 12 pohon,
akan diperoleh tanaman ercis berbiji bulat
sebanyak ....
A. 100%
B. 75%
C. 50%
D. 25%
KAIDAH 4
Kunci B
18. Persilangan antara tanaman ercis berbiji bulat (BB) dengan tanaman
ercis berbiji kerut (bb) menghasilkan tanaman ercis berbiji bulat.
Apabila F1 disilangkan dengan sesamanya, akan diperoleh perbandingan
genotip seperti tampak pada diagram berikut.
Jika seluruh tanaman F2 berjumlah12
pohon, akan diperoleh tanaman ercis
berbiji bulat sebanyak ....
A. 9 pohon
B. 6 pohon
C. 3 pohon
D. 1 pohon
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci A
19. Newly developed as a tourist attraction in early 2018, the falls here are among the best on Bali.
It’s about a 20-minute walk from the car park; a 500m trail, which is paved only with concrete
stones and logs, winds through a village and coffee plantation. You'll eventually arrive at a large
sign, where the path diverges to four separate cascades. Touches like colourful shrubs, bamboo
huts and bridges make them especially Insta-worthy. Get here before the crowds catch on.
The entrance to Banyu Wana Amertha is on a small road 3km north of Lake
Buyan. It's easy enough to get to by motorbike if you're already in the area,
but if coming from elsewhere on Bali, hiring a private driver to get you there
is best. It can pick you up from anywhere on the island and will accompany
you on the trails down to the falls.
After reading the text thoroughly and understand the content of the text, can you
explain what is the topic that mainly discussed in the descriptive text above?
A. Banyu Wana Amertha
B. Lake Buyan
C. Tourist Atraction
D. Coffee plantation
KAIDAH 4 Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas
Kunci A
20. Contoh soal yang lebih baik:
Kunci A
Newly developed as a tourist attraction in early 2018, the falls here are among the best on Bali.
It’s about a 20-minute walk from the car park; a 500m trail, which is paved only with concrete
stones and logs, winds through a village and coffee plantation. You'll eventually arrive at a large
sign, where the path diverges to four separate cascades. Touches like colourful shrubs, bamboo
huts and bridges make them especially Insta-worthy. Get here before the crowds catch on.
The entrance to Banyu Wana Amertha is on a small road 3km north of Lake
Buyan. It's easy enough to get to by motorbike if you're already in the area,
but if coming from elsewhere on Bali, hiring a private driver to get you there
is best. It can pick you up from anywhere on the island and will accompany
you on the trails down to the falls.
What is topic of the text? or What is mainly discussed in the text?
A. Banyu Wana Amertha
B. Lake Buyan
C. Tourist Atraction
D. Coffee plantation
21. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus
merupakan pernyataan yang diperlukan saja
Bacalah paragraf berikut!
Saat ini berbagai fasilitas jalan dibangun di kota Jakarta. Meskipun demikian, kepadatan dan kemacetan
lalu lintas sulit untuk dihindari. Kepadatan lalu lintas sangat besar terjadi pada pagi hari pada saat warga
kota akan memulai aktivitasnya, dan pada sore atau petang hari pada saat mereka akan pulang. […]
Banyak orang belum mampu memilih kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf
rumpang. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. Hal yang perlu diperhatikan lebih lanjut adalah keterkaitan sistem transportasi
yang terpadu dengan struktur kota.
B. Upaya yang dilakukan selama ini adalah pelebaran jalan dan pembuatan jalan layang.
C. Keadaan ini akan menimbulkan pemikiran dibangunnya sistem transportasi massa
di kota Jakarta yang memadai.
D. Kabarnya akan dibangun sistem transportasi massa di kota Jakarta yang terintegrasi.
E. Sebelum ada ledakan penduduk perkotaan dan pemilikan kendaraan pribadi, kota
masih terasa nyaman.
KAIDAH 5
Kunci C
22. Bacalah paragraf berikut!
Saat ini berbagai fasilitas jalan dibangun di kota Jakarta. Meskipun demikian, kepadatan dan
kemacetan lalu lintas sulit untuk dihindari. Kepadatan lalu lintas sangat besar terjadi pada pagi
hari pada saat warga kota akan memulai aktivitasnya dan pada sorehari saat mereka akan
pulang. […]
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. Hal yang perlu diperhatikan lebih lanjut adalah keterkaitan sistem transportasi yang terpadu
dengan struktur kota.
B. Upaya yang dilakukan selama ini adalah pelebaran jalan dan pembuatan jalan layang.
C. Keadaan ini akan menimbulkan pemikiran dibangunnya sistem transportasi massal di kota
Jakarta yang memadai.
D. Kabarnya akan dibangun sistem transportasi massal di kota Jakarta yang terintegrasi.
E. Sebelum ada ledakan penduduk perkotaan dan pemilikan kendaraan pribadi, kota Jakarta
masih terasa nyaman.
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci C
23. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban benar
Kemiskinan dan ketimpangan ekonomi merupakan salah satu persoalan sosial di daerah
perkotaan. Banyak data menunjukkan ketimpangan ekonomi mengalami lonjakan yang
tajam disebabkan pertumbuhan ekonomi yang tidak simetris. Pada kelompok yang
memiliki akses kondisi ini tetap menghasilkan keuntungan dan menumpuk kekayaan,
sementara kelompok yang belum tersentuh pembangunan ekonomi secara merata tidak
mempunyai kemampuan untuk merubah keadaan. Dampak dari permasalahan
tersebut yang kaya semakin kaya dan yang miskin semakin terjebak dalam
lingkaran kemiskinan.
Salah satu faktor penyebab ketimpangan sosial di perkotaan adalah ….
A. persebaran penduduk yang cukup merata
B. pembangunan pendidikan di berbagai wilayah
C. pembangunan ekonomi tidak merata antarwilayah
D. tingkat kesehatan masyarakat semakin membaik
E. tersedianya sumber daya manusia di perkotaan
KAIDAH 6
Kunci C
24. Kemiskinan dan ketimpangan ekonomi merupakan salah satu persoalan sosial di daerah
perkotaan. Banyak data menunjukkan ketimpangan ekonomi mengalami lonjakan yang
tajam disebabkan pertumbuhan ekonomi yang tidak simetris. Pada kelompok yang
memiliki akses kondisi ini tetap menghasilkan keuntungan dan menumpuk kekayaan,
sementara kelompok yang belum tersentuh fasilitas tidak mempunyai kemampuan untuk
merubah keadaan. Dampak dari permasalahan tersebut yang kaya semakin kaya dan
yang miskin semakin terjebak dalam lingkaran kemiskinan.
Salah satu faktor penyebab ketimpangan sosial di perkotaan adalah ….
A. persebaran penduduk yang cukup merata
B. pembangunan pendidikan di berbagai wilayah
C. pembangunan ekonomi tidak merata antarwilayah
D. tingkat kesehatan masyarakat semakin membaik
E. tersedianya sumber daya manusia di perkotaan
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci C
25. Pokok soal jangan mengandung pernyataan yang bersifat
negatif ganda
Berikut ini bukan merupakan sifat dari larutan asam, kecuali ....
A. mengubah warna lakmus merah menjadi biru
B. sulit bersenyawa dengan logam
C. memiliki pH kurang dari 7
D. tidak dapat menghantarkan arus listrik
KAIDAH 7
Kunci C
26. Berikut ini yang merupakan sifat dari larutan asam adalah ....
A. mengubah warna lakmus merah menjadi biru
B. sulit bersenyawa dengan logam
C. memiliki pH kurang dari 7
D. tidak dapat menghantarkan arus listrik
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci C
27. Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama
Terjadinya penangkapan terhadap WNI di suatu negara karena dugaan pelanggaran ijin tinggal
telah membuat pihak Kementerian Luar Negeri melakukan langkah-langkah diplomatik melalui
Kedutaan Besar RI di negara tersebut. Peran perwakilan diplomatik dalam menangani peristiwa
tersebut adalah ....
A. memberikan advokasi tanpa diminta terhadap WNI
B. memberikan ijin tinggal tambahan terhadap WNI
C. memberikan bantuan untuk perpanjangan paspor WNI
D. memberikan bantuan hukum bagi kepentingan warga negara di negara
penerima agar ijin tinggal WNI tersebut diperpanjang
E. membantu proses deportasi untuk kembali ke Indonesia
KAIDAH 8
Kunci D
28. Terjadinya penangkapan terhadap WNI di suatu negara karena dugaan pelanggaran ijin
tinggal telah membuat pihak Kementerian Luar Negeri melakukan langkah-langkah
diplomatik melalui Kedutaan Besar RI di negara tersebut. Peran perwakilan diplomatik
dalam menangani peristiwa tersebut adalah....
A. memberikan advokasi tanpa diminta terhadap WNI
B. memberikan ijin tinggal tambahan terhadap WNI
C. memberikan bantuan untuk perpanjangan paspor WNI
D. memberikan bantuan hukum pada WNI di luar negeri
E. membantu proses deportasi untuk kembali ke Indonesia
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci D
29. Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan ‘’Semua pilihan
jawaban di atas salah’’ atau ‘’Semua pilihan jawaban di atas benar’’.
Indonesia melakukan kerja sama internasional tidak hanya dalam bentuk kegiatan
ekspor impor tapi juga menyangkut ketenagakerjaan dengan mengirimkan tenaga
kerja Indonesia (TKI) ke negara lain. Pengiriman TKI ini sering menimbulkan masa
lah antara lain banyaknya tenaga kerja yang tidak siap pakai.
Cara mengatasi masalah tersebut adalah melalui ....
A. memberikan pelatihan keterampilan bidang yang dikerjakan
B. menyeleksi tenaga kerja yang akan dikirim ke luar negeri
C. pembekalan bahasa yang baik dan tutur kata yang sopan
D. semua jawaban di atas benar
E. semua jawaban di atas salah
KAIDAH 9
Kunci D
30. Indonesia melakukan kerja sama internasional tidak hanya dalam bentuk kegiatan ekspor
impor tapi juga menyangkut ketenagakerjaan dengan mengirimkan tenaga kerja Indonesia
(TKI) ke negara lain. Pengiriman TKI ini sering menimbulkan masalah antara lain banyaknya
tenaga kerja yang tidak siap pakai.
Cara mengatasi masalah tersebut adalah melalui ....
A. meninjau kembali kebijakan pengiriman tenaga kerja ke luar negeri
B. menyeleksi tenaga kerja yang akan dikirim ke luar negeri
C. melanjutkan pengiriman tenaga kerja ke luar negeri tanpa syarat
D. meningkatkan kuantitas tenaga kerja yang akan dikirim ke luar negeri
E. tenaga kerja wanita diperbolehkan bekerja di luar negeri
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci B
31. Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu harus
disusun berdasarkan besar kecilnya nilai angka tersebut
atau kronologisnya
Hasil dari 43 adalah ....
A. 7
B. 64
C. 12
D. 81
Proklamasi kemerdekaan RI diperingati setiap 17 Agustus.
Kata proklamasi terdiri ... suku kata.
A. 10
B. 4
C. 5
D. 8
KAIDAH 10
Kunci B
Kunci B
32. Hasil dari 43 adalah ....
A. 7
B. 12
C. 64
D. 81
Proklamasi kemerdekaan RI diperingati setiap 17 Agustus.
Kata proklamasi terdiri ... suku kata.
A. 10
B. 8
C. 5
D. 4
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci C
Kunci D
33. Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang terdapat
pada soal harus jelas dan berfungsi
Karakteristik lapisan troposfer adalah ....
A. terjadi penurunan suhu 0,6 0C setiap ketinggian bertambah 100 m
B. kenaikan suhu dari -100 0C sampai ribuan derajat celcius
C. suhu udara bertambah tinggi seiring dengan naiknya ketinggian tempat
D. penurunan suhu yang terjadi sebesar 0,4 0C setiap kenaikan 100 m
KAIDAH 11
Kunci A
34. Karakteristik lapisan 1 seperti pada gambar adalah ....
A. terjadi penurunan suhu 0,6 0C setiap ketinggian bertambah 100 m
B. terjadi kenaikan suhu dari -100 0C sampai ribuan derajat celcius
C. suhu udara bertambah tinggi seiring dengan naiknya ketinggian tempat
D. penurunan suhu yang terjadi sebesar 0,4 0C setiap kenaikan 100 m
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci A
35. Butir soal tidak boleh bergantung pada jawaban soal
sebelumnya
1. Pada bagian testis terdapat saluran-saluran berbentuk seperti tabung yang disebut ....
A.tubulus kontortus
B.tubulus seminiferus
C.vesikula seminalis
D.kelenjar bulbouretra
2. Bagian yang dimaksud pada soal nomor 1 memiliki fungsi ....
A.menghasilkan cairan bersifat basa
B.menghasilkan makanan bagi sperma
C.menjaga atau menyimpan sperma
D.memberikan suasana basa bagi sperma
KAIDAH 12
Kunci B
Kunci C
36. Pada bagian testis terdapat saluran-saluran berbentuk seperti tabung
yang disebut ....
A. tubulus kontortus
B. tubulus seminiferus
C. vesikula seminalis
D. kelenjar bulbouretra
Fungsi tubulus seminiferus adalah ....
A. menghasilkan cairan bersifat basa
B. menghasilkan makanan bagi sperma
C. menjaga atau menyimpan sperma
D. memberikan suasana basa bagi sperma
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci B
Kunci C
37. Soal harus menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah
bahasa Indonesia
Apabila mau memperkecil gaya gesek dapat dengan cara ....
A. memperkasar permukaan benda
B. memberi gerigi pada salah satu permukaan benda
C. memasang bantalan kayu pada salah satu permukaan
D. memperhalus permukaan benda
KAIDAH 13
Kunci D
38. Upaya untuk memperkecil gaya gesek dapat dilakukan dengan cara ....
A. memperkasar permukaan benda
B. memberi gerigi pada salah satu permukaan benda
C.memasang bantalan kayu pada salah satu permukaan
D.memperhalus permukaan benda
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci D
39. Jangan menggunakan bahasa yang berlaku setempat jika
soal akan digunakan untuk daerah lain atau nasional
Kegiatan nyambat sering dilakukan oleh masyarakat Indonesia. Kegiatan
tersebut merupakan cerminan dari nilai Pancasila, yaitu sila ....
A. Ketuhanan yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
KAIDAH 14
Kunci D
40. Kegiatan gotong royong sering dilakukan oleh masyarakat Indonesia.
Kegiatan tersebut merupakan cerminan dari nilai Pancasila, yaitu sila ....
A. Ketuhanan yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C.Persatuan Indonesia
D.Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci D
41. Soal harus menggunakan bahasa yang komunikatif
Limbah industri B3 yang masuk ke aliran sungai akan mencemari perairan ters
ebut sehingga mengganggu kehidupan biota di ekosistem tersebut.
Usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasi pencemaran tersebut adalah ….
A. menutup aliran air limbah industri yang menuju sungai
B. menutup izin berdirinya pabrik yang berada dekat sungai
C. mengolah air limbah secara efektif sebelum di buang ke sungai
D. membiarkan tanaman air berkembang biak untuk membantu
pengolahan limbah
KAIDAH 15
Kunci C
42. Limbah industri yang termasuk kategori bahan berbahaya dan beracun apabila masuk
ke aliran sungai akan mencemari perairan tersebut sehingga dapat mengancam kelest
arian biota di ekosistem tersebut.
Usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasi pencemaran tersebut adalah ….
A. menutup aliran air limbah dari buangan industri yang menuju sungai
B. menutup izin berdirinya pabrik yang berada dekat sungai
C. mengolah air limbah secara efektif sebelum di buang ke sungai
D. membiarkan tanaman air berkembang biak untuk membantu pengolahan limbah
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci C
43. Setiap pilihan jawaban jangan mengulang kata atau frase
yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian
Perhatikan gambar berikut ini!
Jika saklar S1 pada rangkaian gambar tersebut ditutup, yang terjadi adalah ....
A. lampu tetap menyala pada L1 dan L2
B. lampu tetap menyala pada L1 dan L3
C. lampu tetap menyala pada L2 dan L3
D. lampu tetap menyala pada L2 dan L4
KAIDAH 16
Kunci A
44. Perhatikan gambar berikut ini!
Jika saklar S1 pada rangkaian tersebut ditutup, lampu yang
tetap menyala adalah ....
A. L1 dan L2
B. L1 dan L3
C. L2 dan L3
D. L2 dan L4
Contoh soal yang lebih baik:
Kunci A
45. Hal-hal Penting yang Perlu Diperhatikan
Pada suatu hari Iksan ketahuan menyontek ketika ulangan Matematika. Sepulang sekolah,
teman-temannya mengejeknya. Iksan tidak terima dan mulai memukul salah satu temannya.
Teman yang dipukul tersebut membalas memukul dan menendangnya. Teman-teman yang
lain ikut-ikutan mengeroyok Iksan bahkan ada yang melemparinya dengan batu. Akhirnya
Iksan mengalami luka-luka yang mengeluarkan sangat banyak darah. Iksan pun pingsan tak
sadarkan diri.
Apabila kamu berada di sekitar tempat kejadian, apakah perbuatan terpuji yang dapat kamu
lakukan?
A. Membiarkan karena tidak mau terlibat.
B. Melerai pertengkaran.
C. Mengantar Iksan ke rumahnya.
D. Memanggil dokter.
Kunci B
46. Hal-hal Penting yang Perlu Diperhatikan
Pada suatu hari Iksan ketahuan menyontek ketika ulangan Matematika.
Sepulang sekolah, teman-temannya mengejeknya. Iksan tidak terima dan
marah. Akhirnya, terjadilah keributan di antara mereka.
Apabila kamu berada di sekitar tempat kejadian, apakah perbuatan terpuji
yang dapat kamu lakukan?
A. Membiarkan karena tidak mau terlibat.
B. Melerai pertengkaran.
C. Mengantar Iksan ke rumahnya.
D. Memanggil dokter.
Kunci B
Contoh soal yang lebih baik:
47. Hal-hal Penting yang Perlu Diperhatikan
Pada suatu hari, Budi tertangkap oleh warga sedang mencuri ayam
tetangganya. Ia dipukuli warga hingga badan dan kepalanya hancur.
Tindakan yang dilakukan oleh warga tersebut termasuk jenis
pengendalian sosial ….
A. represif
B. kuratif
C. eksploitatif
D. restitutif
Kunci A
48. Pada suatu hari, Budi tertangkap oleh warga sedang mencuri ayam
tetangganya. Warga beramai-ramai memukulinya. Tindakan yang
dilakukan oleh warga tersebut termasuk jenis pengendalian sosial ….
A. represif
B. kuratif
C. eksploitatif
D. Restitutif
Kunci A
Hal-hal Penting yang Perlu Diperhatikan
Contoh soal yang lebih baik: