SlideShare a Scribd company logo
Analisa STEM pada
Kurikulum 2013
Tim STEM 2019
1
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
•Menganalisis KD dan topik sesuai STEM
pada Kurikulum 2013
Kompetensi Dasar
2
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
1) Mengidentifikasi KD yang dapat dirancang
pembelajarannya dengan pendekatan STEM
2) Mengidentifikasi topik dari suatu KD yang dapat dirancang
pembelajarannya dengan pendekatan STEM
3) Merumuskan indikator pencapaian kompetensi sesuai
dengan pendekatan STEM
4) Membuat Analisis STEM pada topik terpilih
Indikator
3
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
Skenario Pembelajaran
4
Penjelasan umum : 5 menit
Informasi topik, tujuan, KD,
indikator, pencapaian hasil
belajar
Brainstorming: 15 menit
Integrasi STEM dalam
Implementasi Kurikulum
2013
Paparan dan Tanya jawab: 45 menit
Cara menganalisis kurikulum dan
perumusan IPK dan deskripsi
pembelajaran dengan pendekatan
STEM
Diskusi kelompok: 90 menit
Analisis Kurikulum 2013 tentang KD,
Topik Sains, yang dapat dirancang
pembelajarannya dengan
pendekatan STEM serta
mengembangkan IPK dan membuat
analisis STEM pada topik terpilih
Presentasi hasil
kerja kelompok:
45 menit
Review materi:
20 menit
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
1) Identifikasi berbagai KD (Pengetahuan dan
Keterampilan) yang sesuai dengan pembelajaran
berbasis STEM
2) Identifikasi topik yang sesuai dengan KD
3) Rumuskan indikator pencapaian kompetensi (IPK)
4) Analisa STEM pada topik terpilih
Langkah-Langkah
5
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
Kompetensi Dasar:
3.1 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan
momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) dalam
kehidupan sehari-hari
4.1 Membuat karya yang menerapkan konsep titik berat dan
kesetimbangan benda tegar
3.3 Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan sehari-
hari
4.3 Merancang dan melakukan percobaan yang memanfaatkan sifat-
sifat fluida statik, berikut presentasi hasil percobaan dan
pemanfaatannya
Contoh pada Mapel Fisika
6
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
Topik:
Kesetimbangan Benda Tegar dan Fluida
Contoh pada Mapel Fisika
7
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
Indikator Pencapaian Kompetensi:
1) Mengidentifikasi masalah tentang penerapan kesetimbangan benda
tegar dalam kehidupan sehari-hari (Perahu)
2) Mengidentifikasi masalah tentang massa jenis dalam kehidupan
sehari-hari (Perahu)
3) Menerapkan konsep kesetimbangan benda tegar pada rancangan
perahu
4) Menerapkan hukum Archimedes pada rancangan perahu
5) Merancang purwarupa perahu
Contoh pada Mapel Fisika
8
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
Indikator Pencapaian Kompetensi (lanjutan):
6) Merangkai purwarupa perahu sesuai rancangan
7) Menguji coba purwarupa perahu
8) Mengevaluasi data hasil ujicoba purwarupa perahu
9) Merancang ulang purwarupa perahu
10)Mengkomunikasikan teknologi purwarupa perahu
Contoh pada Mapel Fisika
9
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
Analisa STEM:
Contoh pada Mapel Fisika
10
SAINS
1. Faktual: setiap benda tegar memiliki titik
kesetimbangan, benda yang berada dalam
pengaruh zat cair mengalami gaya Archimedes
2. Konseptual: Kesetimbangan Benda Tegar, Titik
berat, Hukum Archimedes
3. Prosedural: Prosedur merancang perahu layar
yang dapat mengapung dan memiliki
kesetimbangan yang baik
TEKNOLOGI
1. Menggunakan computer (internet) untuk mencari
informasi
2. Purwarupa perahu layar
ENJINIRING
Merancang, membuat, menguji coba, merevisi dan
mengkomunikasikan purwarupa perahu layar.
MATEMATIKA
1. Menentukan posisi titik berat purwarupa perahu
2. Menghitung massa jenis benda
3. Menghitung gaya Archimedes pada perahu
4. Menentukan bentuk yang presisi
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
Kompetensi Dasar:
3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi redoks dan hukum
Faraday untuk menghitung besaran-besaran yang
terkait sel elektrolisis
4.6 Menyajikan rancangan prosedur penyepuhan benda
dari logam dengan ketebalan lapisan dan luas
tertentu
Contoh pada Mapel Kimia
11
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
Topik:
Elektroplating
Contoh pada Mapel Kimia
12
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
Indikator Pencapaian Kompetensi:
1) Mengidentifikasi masalah dalam kehidupan yang terkait dengan
pelapisan logam / elektroplating.
2) Menerapkan konsep elektrolisis pada rancangan pelapisan logam
3) Menerapkan hukum Faraday pada rancangan pelapisan logam
4) Merancang prosedur pelapisan logam dengan ketebalan lapisan
dan luas tertentu
5) Merangkai alat sesuai rancangan ( produk rancangan)
Contoh pada Mapel Kimia
13
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
Indikator Pencapaian Kompetensi (lanjutan):
6) Menguji coba rancangan pelapisan benda-benda dari logam
7) Menganalisis data hasil uji coba pelapisan benda-benda dari logam
8) Menyimpulkan proses pelapisan logam berdasarkan percobaan
9) Menyempurnakan rancangan berdasarkan uji coba
10)Mengkalkulasi biaya pelapisan logam
11)Menjelaskan dampak lingkungan akibat limbah pelapisan logam dan
pemecahan masalahnya
Contoh pada Mapel Kimia
14
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
Analisa STEM:
Contoh pada Mapel Kimia
15
SAINS
1. Faktual : suatu logam dapat melapisi logam lain
dengan cara elektrolisis
2. Konseptual: Elektrolisis, Elektroplating, Hukum Faraday
3. Prosedural: prosedur memecahkan masalah
perhitungan elektroplating, prosedur melakukan
elektroplating
TEKNOLOGI
1. Menggunakan rangkaian alat (berbagai larutan dan logam
/elektrode dalam proses pelapisan logam)
2. Menggunakan sumber arus ( power suply/ batere dalam
proses pelapisan logam
3. Menggunakan komputer untuk analisis data
ENJINIRING
1. Merancang prosedur pelapisan logam dengan
ketebalan lapisan dan luas tertentu
2. Merancang set alat pelapisan logam dengan
berbagai model
MATEMATIKA
1. Menghitung massa logam yang diperlukan pada
pelapisan logam dengan ketebalan lapisan dan luas
tertentu
2. Menghitung arus listrik yang digunakan untuk melapisi
logam dengan ketebalan lapisan dan luas
3. Mengkalkulasi biaya pelapisan logam
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
Kurikulum 1994 Kurikulum 2013
Waktu Catur Wulan 2 Semester 2 (Bagian Terakhir)
Kemampuan yang
dibelajarkan
Tujuan Umum
39. Memahami reaksi pembentukan
polimer sintetik, mengetahui sifat berbagai
polimer sintetik yang sering digunakan
dalam kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar:
3.11 Menganalisis struktur, tata nama, sifat
dan penggolongan makromolekul (polimer,
karbohidrat, protein, dan lemak)
4.11 Menalar pembuatan suatu produk dari
makromolekul
Sifat Topik mandiri Topik terintegrasi dengan makromolekul lain.
Pengetahuan yang
diajarkan
Konsep:
Polimer terbentuk melalui reaksi
polimerisasi
Polimer dapat digolongkan berdasarkan
asal, jenis monomer pembentuk, bentuk
molekul, sifat, dan kegunaannya.
Materi Pembelajaran:
Struktur, tata nama, sifat, penggunaan dan
penggolongan Polimer
❹MATERI POLIMER DALAM KURIKULUM MAPEL KIMIA SMA
16
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
Kurikulum 1994 Kurikulum 2013
Kegiatan
Pembelaja-ran
Kegiatan Guru:
• Mendiskusikan arti polimer, dengan
contih polimer alam dan polimer sintetik.
• Menjrelaskan reaksi polimerisasi dengan
mengambil contoh pembentukan
polimer dalam kegidupan sehari-hari .
Polimerisasi Adisi (PVC, teflon,
polistirena. Polimerisasi kondensasi
(nilon).
• Menjelaskan dengan contoh dalam
kehidupan sehari-hari penggolongan
polimer, berdasarkan asal, monomer
pembentuk, sifat, kegunaan.
Kegiatan Siswa:
• Mengamati objek (atau gambarnya) yang
mengandung polimer, misalnya: tali-tali
plastik, paralon, teflon, tempat minum dan
makanan dari stirofom, karpet dari polimer
orlon, lensa kacamata dari fleksiglas dan
fiting lampu dari bakelit.
• Menyimak penjelasan bagaimana beberapa
jenis molekul dapat bergabung menghasilkan
suatu makromolekul.
• Menyimak penjelasan tentang aturan
IUPAC untuk memberi nama polimer
MATERI POLIMER DALAM KURIKULUM MAPEL KIMIA SMA
17
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
Kurikulum 1994 Kurikulum 2013
Pembelajar-an • Membahas pembentukan
polimerisasi adisi dan polimerisasi
kondensasi.
• Menganalisis nama monomer, jenis
polimerisasinya, nama polimer yang
terbentuk, sifat dan kegunaannya dalam
kehidupan.
• Mengumpulkan data dan menyajikan
dampak penggunaan polimer sintetis
dalam kehidupan dan cara
penanggulangannya
MATERI POLIMER DALAM KURIKULUM MAPEL
KIMIA SMA
18
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
1. Bagaimana mereduksi limbah plastik sekolah?
2. Bagaimana mengelola limbah plastik di sekolah?
3. Bagaimana mendaur ulang botol plastik?
4. Bagaimana limbah plastik dikonversi menjadi bahan
bernilai?
5. Bagaimana konstruksi insinerasi berskala kecil di
sekolah yang aman bagi lingkungan?
❻PROBLEM OTENTIK LIMBAH PLASTIK SEKOLAH:
Start-up Pembelajaran Kimia Berbasis STEM
19
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
KIMIA ENJINIRING TEKNOLOGI MATEMATIKA
• Kategori polimer
sintetik
• Sifat polimer
sintetik
• Rekayasa program reduksi
(reduce) penggunaan plastik
• Rekayasa sistem penanganan
sampah plastik
• Rekayasa model reuse dan
recycle limbah plastik
• Rekayasa prototip instalasi
berskala kecil insinerasi
limbah plastik
• Internet
• Komputer
• Kontainer
• Peralatan
pertukangan
• Bahan-bahan
• Mengukur
• Menggrafikkan
• Membuat skala
• Kalkulasi
• Pola
PEMBELAJARAN BERBASIS STEM UNTUK MATERI PENANGGULANGAN
LIMBAH POLIMER
20
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
PESAN UNTUK BERKONTRIBUSI PADA REDUKSI
LIMBAH PLASTIK
21
STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019
Lakukanlah analisa Kurikulum 2013 tentang KD, topik sains, yang dapat
dirancang pembelajarannya dengan pendekatan STEM serta
mengembangkan IPK dan membuat Analisis STEM pada topik sesuai
dengan mata pelajaran yang Anda ampu!
Kegiatan Belajar
22
HATUR NUHUN
23

More Related Content

What's hot

STEM pada pembelajaran IPA rev
STEM pada pembelajaran IPA revSTEM pada pembelajaran IPA rev
STEM pada pembelajaran IPA rev
Mushlihatun Syarifah
 
Media pembelajaran fisika
Media pembelajaran fisikaMedia pembelajaran fisika
Media pembelajaran fisika
misba sabaruddin
 
RPP IPA KELAS 7 SMP Bab 5.kalor dan perpindahannya
RPP IPA KELAS 7 SMP Bab 5.kalor dan perpindahannyaRPP IPA KELAS 7 SMP Bab 5.kalor dan perpindahannya
RPP IPA KELAS 7 SMP Bab 5.kalor dan perpindahannya
sajidintuban
 
RPP HUKUM ARCHIMEDES
RPP HUKUM ARCHIMEDESRPP HUKUM ARCHIMEDES
RPP HUKUM ARCHIMEDES
MAFIA '11
 
Phet 1-lks gerak lurusberaturan & glbb
Phet 1-lks gerak lurusberaturan & glbbPhet 1-lks gerak lurusberaturan & glbb
Phet 1-lks gerak lurusberaturan & glbb
Fajar Baskoro
 
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
Tifa Rachmi
 
Gaya dan gerak
Gaya dan gerakGaya dan gerak
Gaya dan gerak
Siska Enjelin Hulu
 
Fisika kelas 8 : Energi dan usaha
Fisika kelas 8 : Energi dan usahaFisika kelas 8 : Energi dan usaha
Fisika kelas 8 : Energi dan usaha
Kwirinus Asa II
 
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan Sifat
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan SifatRPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan Sifat
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan Sifat
sajidintuban
 
Rpp vii 3.9 perubahan iklim
Rpp vii 3.9 perubahan iklimRpp vii 3.9 perubahan iklim
Rpp vii 3.9 perubahan iklim
annisaa hamasah
 
Bab 1.1 IPA Kelas 7 (Hakikat Sains) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo...
Bab 1.1 IPA Kelas 7 (Hakikat Sains) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo...Bab 1.1 IPA Kelas 7 (Hakikat Sains) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo...
Bab 1.1 IPA Kelas 7 (Hakikat Sains) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo...
ZainulHasan13
 
Kunci LKPD Hukum Archimedes
Kunci LKPD Hukum ArchimedesKunci LKPD Hukum Archimedes
Kunci LKPD Hukum Archimedes
NovaPriyanaLestari
 
Energi PPT
Energi PPTEnergi PPT
Energi PPTReskyka
 
Karakteristik STEM
Karakteristik STEMKarakteristik STEM
Karakteristik STEM
Mushlihatun Syarifah
 
Ppt. listrik-statis
Ppt. listrik-statisPpt. listrik-statis
Ppt. listrik-statis
Husain Anker
 
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...
ZainulHasan13
 
Laporan lengakap percobaan pembiasan cahaya
Laporan lengakap percobaan pembiasan cahayaLaporan lengakap percobaan pembiasan cahaya
Laporan lengakap percobaan pembiasan cahaya
fikar zul
 
Lkpd besaran dan satuan
Lkpd besaran dan satuanLkpd besaran dan satuan
Lkpd besaran dan satuan
fisika09
 
Alur Tujuan Pembelajaran IPA Kurikulum Merdeka Fase D SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Alur Tujuan Pembelajaran IPA Kurikulum Merdeka Fase D SMP Ibrahimy 1 SukorejoAlur Tujuan Pembelajaran IPA Kurikulum Merdeka Fase D SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Alur Tujuan Pembelajaran IPA Kurikulum Merdeka Fase D SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
ZainulHasan13
 
Rpp smp pertemuan 1 materi suhu dan kalor k13
Rpp smp pertemuan 1 materi suhu dan kalor k13Rpp smp pertemuan 1 materi suhu dan kalor k13
Rpp smp pertemuan 1 materi suhu dan kalor k13
Ajeng Rizki Rahmawati
 

What's hot (20)

STEM pada pembelajaran IPA rev
STEM pada pembelajaran IPA revSTEM pada pembelajaran IPA rev
STEM pada pembelajaran IPA rev
 
Media pembelajaran fisika
Media pembelajaran fisikaMedia pembelajaran fisika
Media pembelajaran fisika
 
RPP IPA KELAS 7 SMP Bab 5.kalor dan perpindahannya
RPP IPA KELAS 7 SMP Bab 5.kalor dan perpindahannyaRPP IPA KELAS 7 SMP Bab 5.kalor dan perpindahannya
RPP IPA KELAS 7 SMP Bab 5.kalor dan perpindahannya
 
RPP HUKUM ARCHIMEDES
RPP HUKUM ARCHIMEDESRPP HUKUM ARCHIMEDES
RPP HUKUM ARCHIMEDES
 
Phet 1-lks gerak lurusberaturan & glbb
Phet 1-lks gerak lurusberaturan & glbbPhet 1-lks gerak lurusberaturan & glbb
Phet 1-lks gerak lurusberaturan & glbb
 
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
 
Gaya dan gerak
Gaya dan gerakGaya dan gerak
Gaya dan gerak
 
Fisika kelas 8 : Energi dan usaha
Fisika kelas 8 : Energi dan usahaFisika kelas 8 : Energi dan usaha
Fisika kelas 8 : Energi dan usaha
 
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan Sifat
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan SifatRPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan Sifat
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 3.Pewarisan Sifat
 
Rpp vii 3.9 perubahan iklim
Rpp vii 3.9 perubahan iklimRpp vii 3.9 perubahan iklim
Rpp vii 3.9 perubahan iklim
 
Bab 1.1 IPA Kelas 7 (Hakikat Sains) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo...
Bab 1.1 IPA Kelas 7 (Hakikat Sains) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo...Bab 1.1 IPA Kelas 7 (Hakikat Sains) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo...
Bab 1.1 IPA Kelas 7 (Hakikat Sains) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo...
 
Kunci LKPD Hukum Archimedes
Kunci LKPD Hukum ArchimedesKunci LKPD Hukum Archimedes
Kunci LKPD Hukum Archimedes
 
Energi PPT
Energi PPTEnergi PPT
Energi PPT
 
Karakteristik STEM
Karakteristik STEMKarakteristik STEM
Karakteristik STEM
 
Ppt. listrik-statis
Ppt. listrik-statisPpt. listrik-statis
Ppt. listrik-statis
 
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...
 
Laporan lengakap percobaan pembiasan cahaya
Laporan lengakap percobaan pembiasan cahayaLaporan lengakap percobaan pembiasan cahaya
Laporan lengakap percobaan pembiasan cahaya
 
Lkpd besaran dan satuan
Lkpd besaran dan satuanLkpd besaran dan satuan
Lkpd besaran dan satuan
 
Alur Tujuan Pembelajaran IPA Kurikulum Merdeka Fase D SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Alur Tujuan Pembelajaran IPA Kurikulum Merdeka Fase D SMP Ibrahimy 1 SukorejoAlur Tujuan Pembelajaran IPA Kurikulum Merdeka Fase D SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Alur Tujuan Pembelajaran IPA Kurikulum Merdeka Fase D SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
 
Rpp smp pertemuan 1 materi suhu dan kalor k13
Rpp smp pertemuan 1 materi suhu dan kalor k13Rpp smp pertemuan 1 materi suhu dan kalor k13
Rpp smp pertemuan 1 materi suhu dan kalor k13
 

Similar to Analisa STEM pada Kurikulum 2013

Rancangan Pembelajaran Semester (RPS).pptx
Rancangan Pembelajaran Semester (RPS).pptxRancangan Pembelajaran Semester (RPS).pptx
Rancangan Pembelajaran Semester (RPS).pptx
LembagaPengembanganP1
 
Las metal inert gas atau las
Las metal inert gas atau lasLas metal inert gas atau las
Las metal inert gas atau las
nur cholis
 
RPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docx
RPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docxRPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docx
RPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docx
ssuseraf4615
 
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018
nurul aida
 
Rpt rbt-t4-2018
Rpt rbt-t4-2018Rpt rbt-t4-2018
RPP Dinamika 2.pdf
RPP Dinamika 2.pdfRPP Dinamika 2.pdf
RPP Dinamika 2.pdf
NurMahmudah14
 
Rpt Rbt Tahun 6 2017
Rpt Rbt Tahun 6 2017Rpt Rbt Tahun 6 2017
Rpt Rbt Tahun 6 2017
Haikal Kasin
 
Rpt rbt t6
Rpt rbt t6Rpt rbt t6
Rpt rbt t6
Tak Gitu
 
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2019
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2019Rpt rekabentuk-teknologi-6-2019
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2019
Azmi Ngah
 
2 RPP Pengecoran Logam dan Perlakuan Panas2
2 RPP Pengecoran Logam dan Perlakuan Panas22 RPP Pengecoran Logam dan Perlakuan Panas2
2 RPP Pengecoran Logam dan Perlakuan Panas2
Rizqiana Yogi Cahyaningtyas
 
Silabus TDO.doc
Silabus TDO.docSilabus TDO.doc
Silabus TDO.doc
MURYOSETYO20402092
 
1 silabus-teknologi-dasar-otomotif-x
1 silabus-teknologi-dasar-otomotif-x1 silabus-teknologi-dasar-otomotif-x
1 silabus-teknologi-dasar-otomotif-x
lory lor
 
RPS_202220330107.pdf
RPS_202220330107.pdfRPS_202220330107.pdf
RPS_202220330107.pdf
saahanii
 
Rph rbt thn 6
Rph rbt thn 6Rph rbt thn 6
Rph rbt thn 6
muhamadnokman
 
Strategi Taklukkan PIMNAS
Strategi Taklukkan PIMNASStrategi Taklukkan PIMNAS
Strategi Taklukkan PIMNAS
Nur Abdillah Siddiq
 
RPT RBT TAHUN 6 2021
RPT RBT TAHUN 6 2021RPT RBT TAHUN 6 2021
RPT RBT TAHUN 6 2021
RozayusAcademy
 
onsDocument(1)
onsDocument(1)onsDocument(1)
onsDocument(1)
Yadi Yadi
 
RPT 2015 Kimia Tingkatan 4
RPT 2015 Kimia Tingkatan 4RPT 2015 Kimia Tingkatan 4
RPT 2015 Kimia Tingkatan 4
Cikgu Hailmi
 
RPT RBT TAHUN 6 2021.docx
RPT RBT TAHUN 6 2021.docxRPT RBT TAHUN 6 2021.docx
RPT RBT TAHUN 6 2021.docx
RUZLANBINMUDAMoe
 
Silabus dkk
Silabus dkkSilabus dkk
Silabus dkk
Dedet SeLag
 

Similar to Analisa STEM pada Kurikulum 2013 (20)

Rancangan Pembelajaran Semester (RPS).pptx
Rancangan Pembelajaran Semester (RPS).pptxRancangan Pembelajaran Semester (RPS).pptx
Rancangan Pembelajaran Semester (RPS).pptx
 
Las metal inert gas atau las
Las metal inert gas atau lasLas metal inert gas atau las
Las metal inert gas atau las
 
RPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docx
RPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docxRPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docx
RPT-RBT-THN-6-2021-by-Rozayus-Academy.docx
 
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2018
 
Rpt rbt-t4-2018
Rpt rbt-t4-2018Rpt rbt-t4-2018
Rpt rbt-t4-2018
 
RPP Dinamika 2.pdf
RPP Dinamika 2.pdfRPP Dinamika 2.pdf
RPP Dinamika 2.pdf
 
Rpt Rbt Tahun 6 2017
Rpt Rbt Tahun 6 2017Rpt Rbt Tahun 6 2017
Rpt Rbt Tahun 6 2017
 
Rpt rbt t6
Rpt rbt t6Rpt rbt t6
Rpt rbt t6
 
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2019
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2019Rpt rekabentuk-teknologi-6-2019
Rpt rekabentuk-teknologi-6-2019
 
2 RPP Pengecoran Logam dan Perlakuan Panas2
2 RPP Pengecoran Logam dan Perlakuan Panas22 RPP Pengecoran Logam dan Perlakuan Panas2
2 RPP Pengecoran Logam dan Perlakuan Panas2
 
Silabus TDO.doc
Silabus TDO.docSilabus TDO.doc
Silabus TDO.doc
 
1 silabus-teknologi-dasar-otomotif-x
1 silabus-teknologi-dasar-otomotif-x1 silabus-teknologi-dasar-otomotif-x
1 silabus-teknologi-dasar-otomotif-x
 
RPS_202220330107.pdf
RPS_202220330107.pdfRPS_202220330107.pdf
RPS_202220330107.pdf
 
Rph rbt thn 6
Rph rbt thn 6Rph rbt thn 6
Rph rbt thn 6
 
Strategi Taklukkan PIMNAS
Strategi Taklukkan PIMNASStrategi Taklukkan PIMNAS
Strategi Taklukkan PIMNAS
 
RPT RBT TAHUN 6 2021
RPT RBT TAHUN 6 2021RPT RBT TAHUN 6 2021
RPT RBT TAHUN 6 2021
 
onsDocument(1)
onsDocument(1)onsDocument(1)
onsDocument(1)
 
RPT 2015 Kimia Tingkatan 4
RPT 2015 Kimia Tingkatan 4RPT 2015 Kimia Tingkatan 4
RPT 2015 Kimia Tingkatan 4
 
RPT RBT TAHUN 6 2021.docx
RPT RBT TAHUN 6 2021.docxRPT RBT TAHUN 6 2021.docx
RPT RBT TAHUN 6 2021.docx
 
Silabus dkk
Silabus dkkSilabus dkk
Silabus dkk
 

More from Mushlihatun Syarifah

Hakikat Teknologi Enjiniring dan Matematika
Hakikat Teknologi Enjiniring dan MatematikaHakikat Teknologi Enjiniring dan Matematika
Hakikat Teknologi Enjiniring dan Matematika
Mushlihatun Syarifah
 
Pendidikan Abad 21 dalam filosofi STEM
Pendidikan Abad 21 dalam filosofi STEMPendidikan Abad 21 dalam filosofi STEM
Pendidikan Abad 21 dalam filosofi STEM
Mushlihatun Syarifah
 
Penelitian pendidikan
Penelitian pendidikanPenelitian pendidikan
Penelitian pendidikan
Mushlihatun Syarifah
 
TIK pendukung daring STEM revisi
TIK pendukung daring STEM revisi TIK pendukung daring STEM revisi
TIK pendukung daring STEM revisi
Mushlihatun Syarifah
 
Pengembangan RPP berbasis STEM
Pengembangan RPP berbasis STEM Pengembangan RPP berbasis STEM
Pengembangan RPP berbasis STEM
Mushlihatun Syarifah
 
Pengenalan Perpustakaan
Pengenalan PerpustakaanPengenalan Perpustakaan
Pengenalan Perpustakaan
Mushlihatun Syarifah
 
Pedoman PKP
Pedoman PKPPedoman PKP
Juknis PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)
Juknis PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)Juknis PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)
Juknis PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)
Mushlihatun Syarifah
 
Buku pegangan penilaian HOTS program PKP berbasis Zonasi
Buku pegangan penilaian HOTS program PKP berbasis ZonasiBuku pegangan penilaian HOTS program PKP berbasis Zonasi
Buku pegangan penilaian HOTS program PKP berbasis Zonasi
Mushlihatun Syarifah
 
Buku Pegangan Pembekalan Instruktur PKP Berbasis Zonasi
Buku Pegangan Pembekalan Instruktur PKP Berbasis ZonasiBuku Pegangan Pembekalan Instruktur PKP Berbasis Zonasi
Buku Pegangan Pembekalan Instruktur PKP Berbasis Zonasi
Mushlihatun Syarifah
 
Buku pegangan penilaian HOTS
Buku pegangan penilaian HOTSBuku pegangan penilaian HOTS
Buku pegangan penilaian HOTS
Mushlihatun Syarifah
 
PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)
PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)
PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)
Mushlihatun Syarifah
 
Pedoman penilaian dan evaluasi GLN
Pedoman penilaian dan evaluasi GLNPedoman penilaian dan evaluasi GLN
Pedoman penilaian dan evaluasi GLN
Mushlihatun Syarifah
 
Panduan praktis GLS
Panduan praktis GLSPanduan praktis GLS
Panduan praktis GLS
Mushlihatun Syarifah
 
Panduan GLS di SMP
Panduan GLS di SMPPanduan GLS di SMP
Panduan GLS di SMP
Mushlihatun Syarifah
 
Panduan GLS di SD
Panduan GLS di SDPanduan GLS di SD
Panduan GLS di SD
Mushlihatun Syarifah
 
Manual pendukung pelaksanaan GLS
Manual pendukung pelaksanaan GLSManual pendukung pelaksanaan GLS
Manual pendukung pelaksanaan GLS
Mushlihatun Syarifah
 
Desain induk gerakan literasi sekolah
Desain induk gerakan literasi sekolahDesain induk gerakan literasi sekolah
Desain induk gerakan literasi sekolah
Mushlihatun Syarifah
 
Karya Tulis Ilmiah
Karya Tulis Ilmiah Karya Tulis Ilmiah
Karya Tulis Ilmiah
Mushlihatun Syarifah
 
Indonesia in Pisa
Indonesia in Pisa Indonesia in Pisa
Indonesia in Pisa
Mushlihatun Syarifah
 

More from Mushlihatun Syarifah (20)

Hakikat Teknologi Enjiniring dan Matematika
Hakikat Teknologi Enjiniring dan MatematikaHakikat Teknologi Enjiniring dan Matematika
Hakikat Teknologi Enjiniring dan Matematika
 
Pendidikan Abad 21 dalam filosofi STEM
Pendidikan Abad 21 dalam filosofi STEMPendidikan Abad 21 dalam filosofi STEM
Pendidikan Abad 21 dalam filosofi STEM
 
Penelitian pendidikan
Penelitian pendidikanPenelitian pendidikan
Penelitian pendidikan
 
TIK pendukung daring STEM revisi
TIK pendukung daring STEM revisi TIK pendukung daring STEM revisi
TIK pendukung daring STEM revisi
 
Pengembangan RPP berbasis STEM
Pengembangan RPP berbasis STEM Pengembangan RPP berbasis STEM
Pengembangan RPP berbasis STEM
 
Pengenalan Perpustakaan
Pengenalan PerpustakaanPengenalan Perpustakaan
Pengenalan Perpustakaan
 
Pedoman PKP
Pedoman PKPPedoman PKP
Pedoman PKP
 
Juknis PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)
Juknis PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)Juknis PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)
Juknis PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)
 
Buku pegangan penilaian HOTS program PKP berbasis Zonasi
Buku pegangan penilaian HOTS program PKP berbasis ZonasiBuku pegangan penilaian HOTS program PKP berbasis Zonasi
Buku pegangan penilaian HOTS program PKP berbasis Zonasi
 
Buku Pegangan Pembekalan Instruktur PKP Berbasis Zonasi
Buku Pegangan Pembekalan Instruktur PKP Berbasis ZonasiBuku Pegangan Pembekalan Instruktur PKP Berbasis Zonasi
Buku Pegangan Pembekalan Instruktur PKP Berbasis Zonasi
 
Buku pegangan penilaian HOTS
Buku pegangan penilaian HOTSBuku pegangan penilaian HOTS
Buku pegangan penilaian HOTS
 
PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)
PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)
PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran)
 
Pedoman penilaian dan evaluasi GLN
Pedoman penilaian dan evaluasi GLNPedoman penilaian dan evaluasi GLN
Pedoman penilaian dan evaluasi GLN
 
Panduan praktis GLS
Panduan praktis GLSPanduan praktis GLS
Panduan praktis GLS
 
Panduan GLS di SMP
Panduan GLS di SMPPanduan GLS di SMP
Panduan GLS di SMP
 
Panduan GLS di SD
Panduan GLS di SDPanduan GLS di SD
Panduan GLS di SD
 
Manual pendukung pelaksanaan GLS
Manual pendukung pelaksanaan GLSManual pendukung pelaksanaan GLS
Manual pendukung pelaksanaan GLS
 
Desain induk gerakan literasi sekolah
Desain induk gerakan literasi sekolahDesain induk gerakan literasi sekolah
Desain induk gerakan literasi sekolah
 
Karya Tulis Ilmiah
Karya Tulis Ilmiah Karya Tulis Ilmiah
Karya Tulis Ilmiah
 
Indonesia in Pisa
Indonesia in Pisa Indonesia in Pisa
Indonesia in Pisa
 

Recently uploaded

Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
johan199969
 
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada AnakMengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
pristayulianabila
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Herry Prasetyo
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
power point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohonpower point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohon
NoegPutra1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
SDNBotoputih
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
RizkiArdhan
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptxPanduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
tab2008
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
anikdwihariyanti
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
HERIHERI52
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
 
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada AnakMengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
power point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohonpower point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohon
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptxPanduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
 

Analisa STEM pada Kurikulum 2013

  • 1. Analisa STEM pada Kurikulum 2013 Tim STEM 2019 1
  • 2. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 •Menganalisis KD dan topik sesuai STEM pada Kurikulum 2013 Kompetensi Dasar 2
  • 3. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 1) Mengidentifikasi KD yang dapat dirancang pembelajarannya dengan pendekatan STEM 2) Mengidentifikasi topik dari suatu KD yang dapat dirancang pembelajarannya dengan pendekatan STEM 3) Merumuskan indikator pencapaian kompetensi sesuai dengan pendekatan STEM 4) Membuat Analisis STEM pada topik terpilih Indikator 3
  • 4. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 Skenario Pembelajaran 4 Penjelasan umum : 5 menit Informasi topik, tujuan, KD, indikator, pencapaian hasil belajar Brainstorming: 15 menit Integrasi STEM dalam Implementasi Kurikulum 2013 Paparan dan Tanya jawab: 45 menit Cara menganalisis kurikulum dan perumusan IPK dan deskripsi pembelajaran dengan pendekatan STEM Diskusi kelompok: 90 menit Analisis Kurikulum 2013 tentang KD, Topik Sains, yang dapat dirancang pembelajarannya dengan pendekatan STEM serta mengembangkan IPK dan membuat analisis STEM pada topik terpilih Presentasi hasil kerja kelompok: 45 menit Review materi: 20 menit
  • 5. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 1) Identifikasi berbagai KD (Pengetahuan dan Keterampilan) yang sesuai dengan pembelajaran berbasis STEM 2) Identifikasi topik yang sesuai dengan KD 3) Rumuskan indikator pencapaian kompetensi (IPK) 4) Analisa STEM pada topik terpilih Langkah-Langkah 5
  • 6. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 Kompetensi Dasar: 3.1 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari-hari 4.1 Membuat karya yang menerapkan konsep titik berat dan kesetimbangan benda tegar 3.3 Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan sehari- hari 4.3 Merancang dan melakukan percobaan yang memanfaatkan sifat- sifat fluida statik, berikut presentasi hasil percobaan dan pemanfaatannya Contoh pada Mapel Fisika 6
  • 7. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 Topik: Kesetimbangan Benda Tegar dan Fluida Contoh pada Mapel Fisika 7
  • 8. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 Indikator Pencapaian Kompetensi: 1) Mengidentifikasi masalah tentang penerapan kesetimbangan benda tegar dalam kehidupan sehari-hari (Perahu) 2) Mengidentifikasi masalah tentang massa jenis dalam kehidupan sehari-hari (Perahu) 3) Menerapkan konsep kesetimbangan benda tegar pada rancangan perahu 4) Menerapkan hukum Archimedes pada rancangan perahu 5) Merancang purwarupa perahu Contoh pada Mapel Fisika 8
  • 9. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 Indikator Pencapaian Kompetensi (lanjutan): 6) Merangkai purwarupa perahu sesuai rancangan 7) Menguji coba purwarupa perahu 8) Mengevaluasi data hasil ujicoba purwarupa perahu 9) Merancang ulang purwarupa perahu 10)Mengkomunikasikan teknologi purwarupa perahu Contoh pada Mapel Fisika 9
  • 10. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 Analisa STEM: Contoh pada Mapel Fisika 10 SAINS 1. Faktual: setiap benda tegar memiliki titik kesetimbangan, benda yang berada dalam pengaruh zat cair mengalami gaya Archimedes 2. Konseptual: Kesetimbangan Benda Tegar, Titik berat, Hukum Archimedes 3. Prosedural: Prosedur merancang perahu layar yang dapat mengapung dan memiliki kesetimbangan yang baik TEKNOLOGI 1. Menggunakan computer (internet) untuk mencari informasi 2. Purwarupa perahu layar ENJINIRING Merancang, membuat, menguji coba, merevisi dan mengkomunikasikan purwarupa perahu layar. MATEMATIKA 1. Menentukan posisi titik berat purwarupa perahu 2. Menghitung massa jenis benda 3. Menghitung gaya Archimedes pada perahu 4. Menentukan bentuk yang presisi
  • 11. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 Kompetensi Dasar: 3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi redoks dan hukum Faraday untuk menghitung besaran-besaran yang terkait sel elektrolisis 4.6 Menyajikan rancangan prosedur penyepuhan benda dari logam dengan ketebalan lapisan dan luas tertentu Contoh pada Mapel Kimia 11
  • 12. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 Topik: Elektroplating Contoh pada Mapel Kimia 12
  • 13. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 Indikator Pencapaian Kompetensi: 1) Mengidentifikasi masalah dalam kehidupan yang terkait dengan pelapisan logam / elektroplating. 2) Menerapkan konsep elektrolisis pada rancangan pelapisan logam 3) Menerapkan hukum Faraday pada rancangan pelapisan logam 4) Merancang prosedur pelapisan logam dengan ketebalan lapisan dan luas tertentu 5) Merangkai alat sesuai rancangan ( produk rancangan) Contoh pada Mapel Kimia 13
  • 14. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 Indikator Pencapaian Kompetensi (lanjutan): 6) Menguji coba rancangan pelapisan benda-benda dari logam 7) Menganalisis data hasil uji coba pelapisan benda-benda dari logam 8) Menyimpulkan proses pelapisan logam berdasarkan percobaan 9) Menyempurnakan rancangan berdasarkan uji coba 10)Mengkalkulasi biaya pelapisan logam 11)Menjelaskan dampak lingkungan akibat limbah pelapisan logam dan pemecahan masalahnya Contoh pada Mapel Kimia 14
  • 15. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 Analisa STEM: Contoh pada Mapel Kimia 15 SAINS 1. Faktual : suatu logam dapat melapisi logam lain dengan cara elektrolisis 2. Konseptual: Elektrolisis, Elektroplating, Hukum Faraday 3. Prosedural: prosedur memecahkan masalah perhitungan elektroplating, prosedur melakukan elektroplating TEKNOLOGI 1. Menggunakan rangkaian alat (berbagai larutan dan logam /elektrode dalam proses pelapisan logam) 2. Menggunakan sumber arus ( power suply/ batere dalam proses pelapisan logam 3. Menggunakan komputer untuk analisis data ENJINIRING 1. Merancang prosedur pelapisan logam dengan ketebalan lapisan dan luas tertentu 2. Merancang set alat pelapisan logam dengan berbagai model MATEMATIKA 1. Menghitung massa logam yang diperlukan pada pelapisan logam dengan ketebalan lapisan dan luas tertentu 2. Menghitung arus listrik yang digunakan untuk melapisi logam dengan ketebalan lapisan dan luas 3. Mengkalkulasi biaya pelapisan logam
  • 16. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 Kurikulum 1994 Kurikulum 2013 Waktu Catur Wulan 2 Semester 2 (Bagian Terakhir) Kemampuan yang dibelajarkan Tujuan Umum 39. Memahami reaksi pembentukan polimer sintetik, mengetahui sifat berbagai polimer sintetik yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar: 3.11 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan penggolongan makromolekul (polimer, karbohidrat, protein, dan lemak) 4.11 Menalar pembuatan suatu produk dari makromolekul Sifat Topik mandiri Topik terintegrasi dengan makromolekul lain. Pengetahuan yang diajarkan Konsep: Polimer terbentuk melalui reaksi polimerisasi Polimer dapat digolongkan berdasarkan asal, jenis monomer pembentuk, bentuk molekul, sifat, dan kegunaannya. Materi Pembelajaran: Struktur, tata nama, sifat, penggunaan dan penggolongan Polimer ❹MATERI POLIMER DALAM KURIKULUM MAPEL KIMIA SMA 16
  • 17. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 Kurikulum 1994 Kurikulum 2013 Kegiatan Pembelaja-ran Kegiatan Guru: • Mendiskusikan arti polimer, dengan contih polimer alam dan polimer sintetik. • Menjrelaskan reaksi polimerisasi dengan mengambil contoh pembentukan polimer dalam kegidupan sehari-hari . Polimerisasi Adisi (PVC, teflon, polistirena. Polimerisasi kondensasi (nilon). • Menjelaskan dengan contoh dalam kehidupan sehari-hari penggolongan polimer, berdasarkan asal, monomer pembentuk, sifat, kegunaan. Kegiatan Siswa: • Mengamati objek (atau gambarnya) yang mengandung polimer, misalnya: tali-tali plastik, paralon, teflon, tempat minum dan makanan dari stirofom, karpet dari polimer orlon, lensa kacamata dari fleksiglas dan fiting lampu dari bakelit. • Menyimak penjelasan bagaimana beberapa jenis molekul dapat bergabung menghasilkan suatu makromolekul. • Menyimak penjelasan tentang aturan IUPAC untuk memberi nama polimer MATERI POLIMER DALAM KURIKULUM MAPEL KIMIA SMA 17
  • 18. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 Kurikulum 1994 Kurikulum 2013 Pembelajar-an • Membahas pembentukan polimerisasi adisi dan polimerisasi kondensasi. • Menganalisis nama monomer, jenis polimerisasinya, nama polimer yang terbentuk, sifat dan kegunaannya dalam kehidupan. • Mengumpulkan data dan menyajikan dampak penggunaan polimer sintetis dalam kehidupan dan cara penanggulangannya MATERI POLIMER DALAM KURIKULUM MAPEL KIMIA SMA 18
  • 19. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 1. Bagaimana mereduksi limbah plastik sekolah? 2. Bagaimana mengelola limbah plastik di sekolah? 3. Bagaimana mendaur ulang botol plastik? 4. Bagaimana limbah plastik dikonversi menjadi bahan bernilai? 5. Bagaimana konstruksi insinerasi berskala kecil di sekolah yang aman bagi lingkungan? ❻PROBLEM OTENTIK LIMBAH PLASTIK SEKOLAH: Start-up Pembelajaran Kimia Berbasis STEM 19
  • 20. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 KIMIA ENJINIRING TEKNOLOGI MATEMATIKA • Kategori polimer sintetik • Sifat polimer sintetik • Rekayasa program reduksi (reduce) penggunaan plastik • Rekayasa sistem penanganan sampah plastik • Rekayasa model reuse dan recycle limbah plastik • Rekayasa prototip instalasi berskala kecil insinerasi limbah plastik • Internet • Komputer • Kontainer • Peralatan pertukangan • Bahan-bahan • Mengukur • Menggrafikkan • Membuat skala • Kalkulasi • Pola PEMBELAJARAN BERBASIS STEM UNTUK MATERI PENANGGULANGAN LIMBAH POLIMER 20
  • 21. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 PESAN UNTUK BERKONTRIBUSI PADA REDUKSI LIMBAH PLASTIK 21
  • 22. STEM – science technology engineering mathemathic Tahun 2019 Lakukanlah analisa Kurikulum 2013 tentang KD, topik sains, yang dapat dirancang pembelajarannya dengan pendekatan STEM serta mengembangkan IPK dan membuat Analisis STEM pada topik sesuai dengan mata pelajaran yang Anda ampu! Kegiatan Belajar 22