Dokumen tersebut membahas tentang multimedia pendidikan matematika dan mengandung informasi mengenai: 1. Materi pelajaran matematika seperti konsep persamaan linier satu variabel dan pengertiannya. 2. Contoh soal dan latihan menyelesaikan persamaan linier. 3. Penjelasan tentang kalimat terbuka dan tertutup dalam bahasa Indonesia.

1. MULTIMEDIA PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA

2. Haii Guys .....
Mau Belajar
Nggak ??? YES
NO

3. Pilihan Yang
Tepat 
Oke disini kita
akan belajar ...

4. Selanjutnya
1. Menghargai dan
menghayati ajaran
agama yang dianutnya
2. Menghargai dan
menghayati perilaku
jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong
royong), santun, percaya
diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan
lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya
3. Memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
prosedural)
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian
tampak mata
1. Menghargai dan
menghayati ajaran
agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan sikap
logis, kritis, analitik,
konsisten dan teliti,
bertanggung jawab,
responsif, dan tidak
mudah menyerah
dalam memecahkan
masalah.
3. Memiliki sikap terbuka,
santun, objektif,
menghargai pendapat
dan karya teman dalam
interaksi kelompok
maupun aktivitas
sehari-hari.
4. Menyelesaikan
persamaan dan
pertaksamaan linear
satu variabel.
1. Membiasakan sikap
berani bertanya,
berpendapat, mau
mendengarkan orang
lain, dan bekerja sama
dalam kelompok.
2. Menyelesaikan
persamaan linier satu
variabel.
1. Jika diberikan LKS
persamaan linier satu
varibel siswa dapat
bekerja sama dalam
kelompok untuk
menyelesaikan tugas
dengan baik.
2. Jika diberikan soal
persamaan linier satu
variabel siswa dapat
menyelesaikan
persamaan linier satu
variabel dengan benar
dan tepat.

5. 4. Mencoba, mengolah,
dan menyaji dalam ranah
konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan
membuat) dan ranah
abstrak (menulis,
membaca, menghitung,
menggambar, dan
mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain
yang sama dalam sudut
pandang / teori.

6. A. Konsep Persamaan
Linier Satu Variabel
1. kalimat tertutup
Kalimat tertutup adalah
kalimat berita
(deklaratif) yang dapat
dinyatakan nilai
kebenarannya, bernilai
benar atau salah dan
tidak keduanya.
2. Kalimat terbuka
Variabel adalah
simbol/lambang yang
mewakili sebarang
anggota suatu
himpunan semesta.
Suatu variabel biasanya
dilambangkan dengan
huruf kecil.
Kalimat terbuka adalah
kalimat yang dapat
dinyatakan nilai
kebenarannya, bernilai
benar saja atau salah
saja.
1. Dua orang siswa Rian
dan Toni sedang
melakukan latihan
percakapan
menggunakan bahasa
indonesia. Percakapan
kedua siswa
2. itu adalah sebagai
berikut.
Rian : Siapakah pencipta
lagu indonesia raya ?
Toni : Pencipta lagu
indonesia raya adalah
kusbini.
Rian : Berapa lima
ditambah enam ?
Toni : lima di tambah enam
sama dengan sebelas.
Rian : Berapa enam
dikurang tiga ?
Toni : Enam ditambah tiga
sama dengan lima.
1. Dari kalimat berikut,
tentukan yang
merupakan persamaan
linier satu variabel.
(skor 30 )
2. Tentukan himpunan
penyelesaian dari x + 150 =
200( skor 35 )
3 . Carilah penyelesaian
persamaan dari 4x / 2 = 6
(skor 35 )
a. x2 + y = 2
c. x – 5 = 2
d. x – y = 1
b. x + y + z = 5
a. 50
d. 80
c. 60
b. 40
b. 3
c. 4
d. 5
a. 2

7. B. Pengertian persamaan
linier satu variabel
Definisi :
Persamaan adalah
kalimat terbuka yang
menggunakan relasi sama
dengan (=).
Persamaan linier satu
variabel adalah persamaan
yang berbentuk ax + b = 0
a : Koefisien ( a anggota
bilangan real dan a ≠ 0
b : konstanta ( b anggota
bilangan real )
x : Variabel ( x anggota
bilangan real )
Penyelesaian persamaan
linier adalah nilai-nilai
variabel yang memenuhi
persamaan linier.
Himpunan penyelesaian
persamaan linier adalah
himpunan semua
penyelesaian persamaan
linier.

8. Kelompokkan kalimat
percakapan diatas dalam
kelompok yaitu :
1. Kalimat-kalimat yang
tidak dapat dinyatakan
benar maupun salah ?
Jawaban :
A. Siapakah pencipta
lagu indonesia raya ?
B. Berapa lima
ditambah enam ?
C. Berapa enam
dikurang tiga ?
2. Kalimat-kalimat yang
dinyatakan benar ?
Jawaban :
A. Lima ditambah enam
sama dengan sebelas
B.Dua ditambah tiga
sama dengan lima
3. Kalimat- kalimat yang
dinyatakan salah ?
Jawaban :
A. Pencipta lagu
indonesia raya adalah
kusbini

9. 2. Ria membeli 10
bungkus roti diwarung
didekat rumahnya.
Ketika tiba dirumahnya
ria memberi roti
kepada adiknya budi
dan tini sehingga roti
yang dibeli ria tinggal 6
bungkus.
1. Ubahlah cerita
tersebut dalam
kalimat terbuka.
2. Berapa banyak roti
yang diminta adik ria ?
3. Temukan lah fakta-
fakta kalimat terbuka .

10. Jawaban :
Misalkan y adalah roti yang
diberi Ria kepada kedua
adiknya
a. Kalimat terbukanya
adalah 10- y = 6
b. Karena roti Ria tinggal 6,
berarti roti yang diberi ria
kepada adiknya sebanyak 4
roti.
c. Fakta-fakta dari kalimat
terbuka 10 – y = 6
•Menggunakan relasi (=)
•Memilikki satu variabel
(y)
•Pangkat variabel y adalah
(1)
•Jika y digantikan dengan 4
maka 10 – 4=6 merupakan
kalimat yang dinyatakan
benar.

11. Kembali
Kepertanyaan

12. Kembali
Kepertanyaan

13. Ingat Pesan Orang Tua
Kalian Kesekolah Untuk
Belajar kan ??
Ayoo... SEMANGAT 

14. KLIK DISINI

16. Nama : Anita Juliani
Nim : 06081181419006
TTL : Tanjung Dayang, 9 Juli 1996
Agama : Islam
Alamat : Tanjung Dayang Selatan
No. Hp : 085384844485
Pin : 59728E1A

17. MULTIMEDIA PENDIDIKAN MATEMATIKA