เตรียมประเมินครูชำนาญการ ดร.อัจฉรา ไชยสี ขูรีรัง โรงเรียนปิยะมหาราชาลัย นครพนม

1. ขอต้อนรับคณะกรรมการประเมินข้าราชการครู
และบุคลากรทางการศึกษา ในการขอมีวิทยฐานะชานาญการ
สายงานการสอน สาขาชีววิทยา
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

2. การประเมินข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา
ในการขอมีวิทยฐานะชานาญการ
สายงานการสอน สาขาชีววิทยา
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
นางอัจฉรา ไชยสี ขูรีรัง
ครู คศ. 1 โรงเรียนปิยะมหาราชาลัย

3. วิทยฐานะที่ขอ ชานาญการ
สาขา/สาขาวิชา/กลุ่มสาระ สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ข้อมูลของผู้ขอรับการประเมิน
ชื่อ นางอัจฉรา นามสกุล ไชยสี ขูรีรัง อายุ 33 ปี
อายุราชการ 10 ปี
ตาแหน่ง ครู ตาแหน่งเลขที่ 9919 สถานศึกษา โรงเรียนปิยะมหาราชาลัย
เริ่มรับราชการในตาแหน่ง ครูผู้ช่วย เมื่อวันที่ 4 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2550

4. ข้อมูลของผู้ขอรับการประเมิน
คุณวุฒิทางการศึกษา วท.บ. ชีววิทยา
ป.บัณฑิตวิชาชีพครู
ศษ.ม. วิทยาศาสตร์ศึกษา
ปร.ด. วิทยาศาสตร์ศึกษา

5. การปฏิบัติงานในปี ที่ขอรับการประเมิน
สายงานการสอน
3.1 การปฏิบัติการสอน
3.1.1 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1/2 – 1/3 กลุ่มสาร
รายวิชา ชีววิทยา เพิ่มเติม (ว 20215) จานวน 4 ชั่วโมง
3.1.2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/2, 4/3, 4/5, 4/8
กลุ่มสาระการเรียนรู ้วิทยาศาสตร ์รายวิชา ชีววิทยา (ว 312
3.1.3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/3 กิจกรรม สาธาร
จานวน 1 ชั่วโมง
3.1.4 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 กิจกรรมชุมนุม วิท
จานวน 1 ชั่วโมง

6. 3.2 จานวนชั่วโมงที่สอน 18 ชั่วโมง/สัปดาห์
3.3 ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/
3.4 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่รับผิดชอบ
3.4.1 กิจกรรม สาธารณะประโยชน์ ระดับชั้นมัธ
3.4.2 กิจกรรมชุมนุม วิทยาศาสตร ์ ระดับชั้นมธ
3.4.3 กิจกรรมโฮมรูม ระดับชั้นมัธย

7. 3.5 หน้าที่ที่ได้รับมอบหมายเป็ นพิเศษ
3.5.1 หัวหน้างานประกันคุณภาพโรงเรียนปิ ยะมหา
ราชาลัย
3.5.2 หัวหน้าโครงการห้องเรียนพิเศษ Education
Hub
3.5.3 งานโรงเรียนมาตรฐานสากล OBEC QA
3.5.4 งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
3.5.5 งานวิชาการกลุ่มสาระการเรียนรู ้วิทยาศาสตร ์
3.5.6 วิทยากรโรงเรียนศูนย์ขยายผล สอวน.
ชีววิทยา (ศูนย์ร.ร.ปิ ยะมหาราชาลัย)
3.3.7 วิทยากร STEM ศึกษา ของ สพฐ.
3.3.8 งานอื่นๆ ตามคาสั่งโรงเรียนปิ ยะมหาราชาลัย

8. รายงานด้านที่ 1 คือ ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
ตอนที่ 1 การมีวินัย ตอนที่ 2 การประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี

9. ตอนที่ 4 ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ
ตอนที่ 3 การดารงชีวิตอย่างเหมาะสม

10. ตอนที่ 5 ความรับผิดชอบในวิชาชีพ

11. ด้านที่ 2 ด้านความรู้ ความสามารถ
ส่วนที่ 1 การเป็นผู้มีความสามารถในการจัดการเรียนการสอน
1. หลักสูตร 2. แผนการจัดการเรียนรู้

12. 3. สื่อ/นวัตกรรม
4. แฟ้มสะสมผลงาน
จัดทาแฟ้มสะสมงาน ในรูปแบบของ อนุทิน
คือ ให้นักเรียนเขียนสิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้ในแต่ละ
คาบเรียน 1 หน้า โดยไม่ครูไม่ได้ระบุรูปแบบ

13. ส่วนที่ 2 การพัฒนาตนเองเพื่อเพิ่มพูนความรู้ และทักษะในสาขา
หรือกลุ่มสาระที่รับผิดชอบ หรืองานที่รับผิดชอบ
1. การศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยวิธีการต่าง

14. 2. การประมวลความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาวิชาการและวิชาชีพ
และการนาไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน
3. การให้บริการทางวิชาการและวิชาชีพ

15. ผลงานของนักเรียนในชั้นเรียน

16. ด้านที่ 3 ผลการปฏิบัติงาน
ส่วนที่ 1 ผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
- ชื่อวิชาที่สอน วิชาชีววิทยา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2559
- คะแนนทีเฉลี่ย (Average T score) ของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน = 40.30
- คะแนนทีเฉลี่ย (Average T score) ของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน = 59.69
คะแนนทีเฉลี่ย (Average T score) หลังเรียน เพิ่มขึ้น 19.39 คิดเป็นร้อยละ 48.12
0
10
20
30
40
50
60
T score
ก่อนเรียน
T score
หลังเรียน

17. ด้านที่ 3 ผลการปฏิบัติงาน
ส่วนที่ 1 ผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (ต่อ)
- คะแนนทีเฉลี่ย (Average T score) ของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ปลายภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 = 48.17
- คะแนนทีเฉลี่ย (Average T score) ของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ปลายภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 = 51.83
คะแนนทีเฉลี่ย (Average T score) ของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เพิ่มขึ้น 3.66 คิดเป็นร้อยละ 7.58
46
47
48
49
50
51
52
T score
ปี 2558
T score
ปี 2559

18. ผลการประเมินและหรือการทดสอบ
ของสาขา/สาขาวิชา/กลุ่มสาระการ
เรียนรู ้ที่สอนในระดับเขต/ประเทศ
- คะแนนเฉลี่ยของผลการประเมินและหรือการทดสอบของสาขา ปีการศึกษา 2557 = 32.67
- คะแนนเฉลี่ยของผลการประเมินและหรือการทดสอบของสาขา ปีการศึกษา 2558 = 33.55
คะแนนเฉลี่ยของผลการประเมิน เพิ่มขึ้น 0.88 คิดเป็นร้อยละ 1.30
32.2
32.4
32.6
32.8
33
33.2
33.4
33.6
ปี 2557 ปี 2558

19. 3. ปริมาณและสภาพของงาน
2. ผลการพัฒนาผู้เรียนด้านอื่น
1. จานวนชั่วโมงที่สอน 18 ชั่วโมง/สัปดาห์
2. ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาปี
ที่ 4/3
3. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่รับผิดชอบ
1 กิจกรรม สาธารณะประโยชน์
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4
2 กิจกรรมชุมนุม วิทยาศาสตร ์
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4
หน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
1 หัวหน้างานประกันคุณภาพโรงเรียนปิยะมหาราชา
ลัย
2 หัวหน้าโครงการห้องเรียนพิเศษ Education Hub
3 งานโรงเรียนมาตรฐานสากล OBEC QA
4 งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
5 งานวิชาการกลุ่มสาระการเรียนรู ้วิทยาศาสตร ์
6 วิทยากรโรงเรียนศูนย์ขยายผล สอวน. ชีววิทยา
(ศูนย์ร.ร.ปิ ยะมหาราชาลัย)
7 วิทยากร STEM ศึกษา ของ สพฐ.
8 งานอื่นๆ ตามคาสั่งโรงเรียนปิ ยะมหาราชาลัย

20. ส่วนที่ 2 ผลงานทางวิชาการ
1. คุณภาพของผลงานวิชาการ
- วิจัยในชั้นเรียน
- บทความทางวิชาการ
- หนังสือหลักสูตรอบรมครู
- แผนคละชั้น

21. 2. ประโยชน์ของผลงานวิชาการ

22. ขอขอบพระคุณ
คณะกรรมการทุกท่าน