SlideShare a Scribd company logo
Õppedisaini alused  IFI 7051 1. Loeng: sissejuhatus kursusesse ja õppedisaini valdkonda Mart Laanpere TLÜ Informaatika instituudi teadur Haridustehnoloogia keskuse juhataja
Täna kavas ,[object Object],[object Object],[object Object]
Kursusest ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hindamine ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. Õppedisaini mõiste ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. 1. Õppimise määratlusi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mille poolest erineb  loomade õppimine inimlikust?
Definitsioone... ,[object Object],[object Object],[object Object]
Võimekuse liigid (Bloom, Gagne) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kuidas inimene õpib? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.2. Õpetamine: teooria ja praktika ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Õpetajate “sisemised teooriad” ,[object Object],[object Object],[object Object],Tooge näiteid õppimisega seotud vanasõnadest iga suundumuse alla!
Õppimiskäsituse filosoofiline baas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Teaduslikud õppimisteooriad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.3. Individ. erinevused õppimisel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.1. Õpisüsteemid ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Õpisüsteemi funktsioonid ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Õpisüsteemi struktuur ,[object Object],[object Object],[object Object],Pres Ül Test Pres Ül Pres Ül Test Pres Pres Pres Test Ül Ül Ül
Näiteid? ,[object Object]
2.2. Õppedisaini olemus ,[object Object],[object Object]
2.3. Eellugu: programmõpe ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.4. Õppedisaini mudelid ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Levinuim disaini üldmudel ADDIE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dick & Carey õppedisaini mudel
Jonasseni 3C mudel
Merrienboer’i 4C/ID mudel  Õpiülesanded Osaülesanded rutiinsete  oskuste automatiseerimiseks Toetav informatsioon Vajadusel pakutav  lisainfo ja tagasiside Just-In-Time info  Artikkel: Merrienboer jt (2002)  Blueprints for Complex Learning
ISD: Instructional Systems Design Analyzing needs Selecting & sequencing content Developing lessons Evaluating instruction 1.Analyze problem 2.Analyze domains 3.Analyze & sequence tasks 4.Analyze &  sequence supporting content 5.Specify learning events & activities 6.Perform interactive message design 7.Evaluate instruction
Leshin, Pollock, Reigeluth (1992) 1.Vajaduste analüüs 2.Õppesisu määratlemine 3.Strateegia ja taktika 4.Evalvat-sioon Analüüsi probleemi Analüüsi  aine-valdkonda Analüüsi ja järjesta tegevused Määratle tegevusi toetavad teadmised  Kavanda õpetamise ja korralduse strateegia Koosta õppe-materjalid Hinda õpetamise tulemus-likkust
Rühmatöö ,[object Object],[object Object]

More Related Content

Viewers also liked

Õppedisaini alused 4: evalvatsioon
Õppedisaini alused 4: evalvatsioonÕppedisaini alused 4: evalvatsioon
Õppedisaini alused 4: evalvatsioonMart Laanpere
 
Best Practice Benchmarking course by Euneos
Best Practice Benchmarking course by EuneosBest Practice Benchmarking course by Euneos
Best Practice Benchmarking course by Euneos
Mart Laanpere
 
Evidence-Centered Approach to Online Assessment of Students’ Digital Competence
Evidence-Centered Approach to Online Assessment of Students’ Digital CompetenceEvidence-Centered Approach to Online Assessment of Students’ Digital Competence
Evidence-Centered Approach to Online Assessment of Students’ Digital Competence
Mart Laanpere
 
Digipädevuste tasemetöös
Digipädevuste tasemetöösDigipädevuste tasemetöös
Digipädevuste tasemetöös
Mart Laanpere
 
Digital Mirror: Measuring the digital innovation maturity in Estonian schools
Digital Mirror: Measuring the digital innovation maturity in Estonian schoolsDigital Mirror: Measuring the digital innovation maturity in Estonian schools
Digital Mirror: Measuring the digital innovation maturity in Estonian schools
Mart Laanpere
 
Genéro y Formación
Genéro y FormaciónGenéro y Formación
Genéro y Formación
educacionsinescuela
 
3.õppedisaini aluste loenguslaidid
3.õppedisaini aluste loenguslaidid3.õppedisaini aluste loenguslaidid
3.õppedisaini aluste loenguslaidid
MaiaLust
 
Scenario-Based Validation of the Online Tool for Assessing Teachers’ Digital ...
Scenario-Based Validation of the Online Tool for Assessing Teachers’ Digital ...Scenario-Based Validation of the Online Tool for Assessing Teachers’ Digital ...
Scenario-Based Validation of the Online Tool for Assessing Teachers’ Digital ...
Mart Laanpere
 

Viewers also liked (8)

Õppedisaini alused 4: evalvatsioon
Õppedisaini alused 4: evalvatsioonÕppedisaini alused 4: evalvatsioon
Õppedisaini alused 4: evalvatsioon
 
Best Practice Benchmarking course by Euneos
Best Practice Benchmarking course by EuneosBest Practice Benchmarking course by Euneos
Best Practice Benchmarking course by Euneos
 
Evidence-Centered Approach to Online Assessment of Students’ Digital Competence
Evidence-Centered Approach to Online Assessment of Students’ Digital CompetenceEvidence-Centered Approach to Online Assessment of Students’ Digital Competence
Evidence-Centered Approach to Online Assessment of Students’ Digital Competence
 
Digipädevuste tasemetöös
Digipädevuste tasemetöösDigipädevuste tasemetöös
Digipädevuste tasemetöös
 
Digital Mirror: Measuring the digital innovation maturity in Estonian schools
Digital Mirror: Measuring the digital innovation maturity in Estonian schoolsDigital Mirror: Measuring the digital innovation maturity in Estonian schools
Digital Mirror: Measuring the digital innovation maturity in Estonian schools
 
Genéro y Formación
Genéro y FormaciónGenéro y Formación
Genéro y Formación
 
3.õppedisaini aluste loenguslaidid
3.õppedisaini aluste loenguslaidid3.õppedisaini aluste loenguslaidid
3.õppedisaini aluste loenguslaidid
 
Scenario-Based Validation of the Online Tool for Assessing Teachers’ Digital ...
Scenario-Based Validation of the Online Tool for Assessing Teachers’ Digital ...Scenario-Based Validation of the Online Tool for Assessing Teachers’ Digital ...
Scenario-Based Validation of the Online Tool for Assessing Teachers’ Digital ...
 

Similar to Õppedisaini alused: sissejuhatus

Õppedisani alused 1: Sissejuhatus
Õppedisani alused 1: SissejuhatusÕppedisani alused 1: Sissejuhatus
Õppedisani alused 1: SissejuhatusMart Laanpere
 
Õppedisaini alused: sissejuhatus
Õppedisaini alused: sissejuhatusÕppedisaini alused: sissejuhatus
Õppedisaini alused: sissejuhatusMart Laanpere
 
1. õppedisaini aluste loengu slaidid
1. õppedisaini aluste loengu slaidid1. õppedisaini aluste loengu slaidid
1. õppedisaini aluste loengu slaidid
MaiaLust
 
Oppedisaini alused 2013: 1. Sissejuhatus
Oppedisaini alused 2013: 1. SissejuhatusOppedisaini alused 2013: 1. Sissejuhatus
Oppedisaini alused 2013: 1. SissejuhatusMart Laanpere
 
Õppedisain1: Sissejuhatus
Õppedisain1: SissejuhatusÕppedisain1: Sissejuhatus
Õppedisain1: SissejuhatusMart Laanpere
 
Sissejuhatus õppedisaini
Sissejuhatus õppedisainiSissejuhatus õppedisaini
Sissejuhatus õppedisainiMart Laanpere
 
Õppedisaini alused 2014 (1)
Õppedisaini alused 2014 (1)Õppedisaini alused 2014 (1)
Õppedisaini alused 2014 (1)
Mart Laanpere
 
Infdid3: Tunni kavandamine
Infdid3: Tunni kavandamineInfdid3: Tunni kavandamine
Infdid3: Tunni kavandamineMart Laanpere
 
Ifi7056 loeng2
Ifi7056 loeng2Ifi7056 loeng2
Ifi7056 loeng2Kai Pata
 
Ifi7056 loeng1
Ifi7056 loeng1Ifi7056 loeng1
Ifi7056 loeng1Kai Pata
 
Haridustehnoloogilised pädevused
Haridustehnoloogilised pädevusedHaridustehnoloogilised pädevused
Haridustehnoloogilised pädevused
Mart Laanpere
 
Õppedisain3: õppestrateegiad
Õppedisain3: õppestrateegiadÕppedisain3: õppestrateegiad
Õppedisain3: õppestrateegiadMart Laanpere
 
Oppedisain3: Õpetamise strateegiad. Õpimeedia valik.
Oppedisain3: Õpetamise strateegiad. Õpimeedia valik. Oppedisain3: Õpetamise strateegiad. Õpimeedia valik.
Oppedisain3: Õpetamise strateegiad. Õpimeedia valik. Mart Laanpere
 
MM õppedisain: õpistrateegiad
MM õppedisain: õpistrateegiadMM õppedisain: õpistrateegiad
MM õppedisain: õpistrateegiadMart Laanpere
 
Ifi7056 loeng6
Ifi7056 loeng6Ifi7056 loeng6
Ifi7056 loeng6Kai Pata
 
Loodusõpetuse uus ÕK
Loodusõpetuse uus ÕKLoodusõpetuse uus ÕK
Loodusõpetuse uus ÕK
Kadi Kruusmaa
 
Ifi7056 loeng7
Ifi7056 loeng7Ifi7056 loeng7
Ifi7056 loeng7Kai Pata
 
Sissejuhatus haridustehnoloogiasse
Sissejuhatus haridustehnoloogiasseSissejuhatus haridustehnoloogiasse
Sissejuhatus haridustehnoloogiasseMart Laanpere
 
Õpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamine
Õpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamineÕpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamine
Õpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamine
Hans Põldoja
 
Opistiilid
OpistiilidOpistiilid
Opistiilid
Kai Pata
 

Similar to Õppedisaini alused: sissejuhatus (20)

Õppedisani alused 1: Sissejuhatus
Õppedisani alused 1: SissejuhatusÕppedisani alused 1: Sissejuhatus
Õppedisani alused 1: Sissejuhatus
 
Õppedisaini alused: sissejuhatus
Õppedisaini alused: sissejuhatusÕppedisaini alused: sissejuhatus
Õppedisaini alused: sissejuhatus
 
1. õppedisaini aluste loengu slaidid
1. õppedisaini aluste loengu slaidid1. õppedisaini aluste loengu slaidid
1. õppedisaini aluste loengu slaidid
 
Oppedisaini alused 2013: 1. Sissejuhatus
Oppedisaini alused 2013: 1. SissejuhatusOppedisaini alused 2013: 1. Sissejuhatus
Oppedisaini alused 2013: 1. Sissejuhatus
 
Õppedisain1: Sissejuhatus
Õppedisain1: SissejuhatusÕppedisain1: Sissejuhatus
Õppedisain1: Sissejuhatus
 
Sissejuhatus õppedisaini
Sissejuhatus õppedisainiSissejuhatus õppedisaini
Sissejuhatus õppedisaini
 
Õppedisaini alused 2014 (1)
Õppedisaini alused 2014 (1)Õppedisaini alused 2014 (1)
Õppedisaini alused 2014 (1)
 
Infdid3: Tunni kavandamine
Infdid3: Tunni kavandamineInfdid3: Tunni kavandamine
Infdid3: Tunni kavandamine
 
Ifi7056 loeng2
Ifi7056 loeng2Ifi7056 loeng2
Ifi7056 loeng2
 
Ifi7056 loeng1
Ifi7056 loeng1Ifi7056 loeng1
Ifi7056 loeng1
 
Haridustehnoloogilised pädevused
Haridustehnoloogilised pädevusedHaridustehnoloogilised pädevused
Haridustehnoloogilised pädevused
 
Õppedisain3: õppestrateegiad
Õppedisain3: õppestrateegiadÕppedisain3: õppestrateegiad
Õppedisain3: õppestrateegiad
 
Oppedisain3: Õpetamise strateegiad. Õpimeedia valik.
Oppedisain3: Õpetamise strateegiad. Õpimeedia valik. Oppedisain3: Õpetamise strateegiad. Õpimeedia valik.
Oppedisain3: Õpetamise strateegiad. Õpimeedia valik.
 
MM õppedisain: õpistrateegiad
MM õppedisain: õpistrateegiadMM õppedisain: õpistrateegiad
MM õppedisain: õpistrateegiad
 
Ifi7056 loeng6
Ifi7056 loeng6Ifi7056 loeng6
Ifi7056 loeng6
 
Loodusõpetuse uus ÕK
Loodusõpetuse uus ÕKLoodusõpetuse uus ÕK
Loodusõpetuse uus ÕK
 
Ifi7056 loeng7
Ifi7056 loeng7Ifi7056 loeng7
Ifi7056 loeng7
 
Sissejuhatus haridustehnoloogiasse
Sissejuhatus haridustehnoloogiasseSissejuhatus haridustehnoloogiasse
Sissejuhatus haridustehnoloogiasse
 
Õpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamine
Õpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamineÕpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamine
Õpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamine
 
Opistiilid
OpistiilidOpistiilid
Opistiilid
 

More from Mart Laanpere

Digital turn: Digital innovation
Digital turn: Digital innovationDigital turn: Digital innovation
Digital turn: Digital innovation
Mart Laanpere
 
Digital Turn intro 2017
Digital Turn intro 2017Digital Turn intro 2017
Digital Turn intro 2017
Mart Laanpere
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Mart Laanpere
 
Education system in Estonia: PISA and Digital Turn
Education system in Estonia: PISA and Digital TurnEducation system in Estonia: PISA and Digital Turn
Education system in Estonia: PISA and Digital Turn
Mart Laanpere
 
Samsung Digi Pass - e-portfoolio
Samsung Digi Pass - e-portfoolioSamsung Digi Pass - e-portfoolio
Samsung Digi Pass - e-portfoolio
Mart Laanpere
 
Samsung Digi Pass õpimärgid
Samsung Digi Pass õpimärgidSamsung Digi Pass õpimärgid
Samsung Digi Pass õpimärgid
Mart Laanpere
 
Ettevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioon
Ettevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioonEttevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioon
Ettevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioon
Mart Laanpere
 
EstCORE tutvustus
EstCORE tutvustusEstCORE tutvustus
EstCORE tutvustus
Mart Laanpere
 
TSP-STEM introductory lecture
TSP-STEM introductory lectureTSP-STEM introductory lecture
TSP-STEM introductory lecture
Mart Laanpere
 
Analysing the Use of Distributed Digital Learning Resources
Analysing the Use of Distributed Digital Learning  ResourcesAnalysing the Use of Distributed Digital Learning  Resources
Analysing the Use of Distributed Digital Learning Resources
Mart Laanpere
 
Creative Classroom õpistsenaariumid
Creative Classroom õpistsenaariumidCreative Classroom õpistsenaariumid
Creative Classroom õpistsenaariumid
Mart Laanpere
 
Digipöörde töötuba HTG õpetajatele
Digipöörde töötuba HTG õpetajateleDigipöörde töötuba HTG õpetajatele
Digipöörde töötuba HTG õpetajatele
Mart Laanpere
 
HITSA digiõppevara hindamisaruanne
HITSA digiõppevara hindamisaruanneHITSA digiõppevara hindamisaruanne
HITSA digiõppevara hindamisaruanne
Mart Laanpere
 
Digipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseniDigipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseni
Mart Laanpere
 
Digipoore: sissejuhatus
Digipoore: sissejuhatusDigipoore: sissejuhatus
Digipoore: sissejuhatus
Mart Laanpere
 
Centre for Educational Technology
Centre for Educational TechnologyCentre for Educational Technology
Centre for Educational Technology
Mart Laanpere
 
Digimina tutvustus: õpetajate digipädevuste hindamisvahend
Digimina tutvustus: õpetajate digipädevuste hindamisvahendDigimina tutvustus: õpetajate digipädevuste hindamisvahend
Digimina tutvustus: õpetajate digipädevuste hindamisvahend
Mart Laanpere
 
E-õpik polegi õpik?
E-õpik polegi õpik?E-õpik polegi õpik?
E-õpik polegi õpik?
Mart Laanpere
 
Informaatika didaktika 4: õppevara koostamine, lõiming
Informaatika didaktika 4: õppevara koostamine, lõimingInformaatika didaktika 4: õppevara koostamine, lõiming
Informaatika didaktika 4: õppevara koostamine, lõiming
Mart Laanpere
 
Innovaatilised õpistsenaariumid
Innovaatilised õpistsenaariumidInnovaatilised õpistsenaariumid
Innovaatilised õpistsenaariumid
Mart Laanpere
 

More from Mart Laanpere (20)

Digital turn: Digital innovation
Digital turn: Digital innovationDigital turn: Digital innovation
Digital turn: Digital innovation
 
Digital Turn intro 2017
Digital Turn intro 2017Digital Turn intro 2017
Digital Turn intro 2017
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
 
Education system in Estonia: PISA and Digital Turn
Education system in Estonia: PISA and Digital TurnEducation system in Estonia: PISA and Digital Turn
Education system in Estonia: PISA and Digital Turn
 
Samsung Digi Pass - e-portfoolio
Samsung Digi Pass - e-portfoolioSamsung Digi Pass - e-portfoolio
Samsung Digi Pass - e-portfoolio
 
Samsung Digi Pass õpimärgid
Samsung Digi Pass õpimärgidSamsung Digi Pass õpimärgid
Samsung Digi Pass õpimärgid
 
Ettevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioon
Ettevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioonEttevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioon
Ettevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioon
 
EstCORE tutvustus
EstCORE tutvustusEstCORE tutvustus
EstCORE tutvustus
 
TSP-STEM introductory lecture
TSP-STEM introductory lectureTSP-STEM introductory lecture
TSP-STEM introductory lecture
 
Analysing the Use of Distributed Digital Learning Resources
Analysing the Use of Distributed Digital Learning  ResourcesAnalysing the Use of Distributed Digital Learning  Resources
Analysing the Use of Distributed Digital Learning Resources
 
Creative Classroom õpistsenaariumid
Creative Classroom õpistsenaariumidCreative Classroom õpistsenaariumid
Creative Classroom õpistsenaariumid
 
Digipöörde töötuba HTG õpetajatele
Digipöörde töötuba HTG õpetajateleDigipöörde töötuba HTG õpetajatele
Digipöörde töötuba HTG õpetajatele
 
HITSA digiõppevara hindamisaruanne
HITSA digiõppevara hindamisaruanneHITSA digiõppevara hindamisaruanne
HITSA digiõppevara hindamisaruanne
 
Digipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseniDigipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseni
 
Digipoore: sissejuhatus
Digipoore: sissejuhatusDigipoore: sissejuhatus
Digipoore: sissejuhatus
 
Centre for Educational Technology
Centre for Educational TechnologyCentre for Educational Technology
Centre for Educational Technology
 
Digimina tutvustus: õpetajate digipädevuste hindamisvahend
Digimina tutvustus: õpetajate digipädevuste hindamisvahendDigimina tutvustus: õpetajate digipädevuste hindamisvahend
Digimina tutvustus: õpetajate digipädevuste hindamisvahend
 
E-õpik polegi õpik?
E-õpik polegi õpik?E-õpik polegi õpik?
E-õpik polegi õpik?
 
Informaatika didaktika 4: õppevara koostamine, lõiming
Informaatika didaktika 4: õppevara koostamine, lõimingInformaatika didaktika 4: õppevara koostamine, lõiming
Informaatika didaktika 4: õppevara koostamine, lõiming
 
Innovaatilised õpistsenaariumid
Innovaatilised õpistsenaariumidInnovaatilised õpistsenaariumid
Innovaatilised õpistsenaariumid
 

Õppedisaini alused: sissejuhatus

  • 1. Õppedisaini alused IFI 7051 1. Loeng: sissejuhatus kursusesse ja õppedisaini valdkonda Mart Laanpere TLÜ Informaatika instituudi teadur Haridustehnoloogia keskuse juhataja
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Dick & Carey õppedisaini mudel
  • 25. Merrienboer’i 4C/ID mudel Õpiülesanded Osaülesanded rutiinsete oskuste automatiseerimiseks Toetav informatsioon Vajadusel pakutav lisainfo ja tagasiside Just-In-Time info Artikkel: Merrienboer jt (2002) Blueprints for Complex Learning
  • 26. ISD: Instructional Systems Design Analyzing needs Selecting & sequencing content Developing lessons Evaluating instruction 1.Analyze problem 2.Analyze domains 3.Analyze & sequence tasks 4.Analyze & sequence supporting content 5.Specify learning events & activities 6.Perform interactive message design 7.Evaluate instruction
  • 27. Leshin, Pollock, Reigeluth (1992) 1.Vajaduste analüüs 2.Õppesisu määratlemine 3.Strateegia ja taktika 4.Evalvat-sioon Analüüsi probleemi Analüüsi aine-valdkonda Analüüsi ja järjesta tegevused Määratle tegevusi toetavad teadmised Kavanda õpetamise ja korralduse strateegia Koosta õppe-materjalid Hinda õpetamise tulemus-likkust
  • 28.