Haiku
o Japansk diktform
oBestämt antal stavelser (5-7-5)
o Om naturen, årstiderna
o Överraskande vändning i slutet
Bunden poesi
Slussenhaiku 07.45
uteliggaren
kisar i morgonljuset
tiggkaffet svalnar
av Pär Sahlin (2009)
……det finns typiska drag/tips/knep
8.
Fem-rading
Som namnet sägerska dikten ha fem rader
Rad 1 – ett substantiv
Rad 2 – två adjektiv
Rad 3 – tre verb, eller tre ord som uttrycker handling
Rad 4 – fyra ord som uttrycker en känsla
Rad 5 – upprepa rad 1 eller en synonym
Regn
häftigt, hårt
öser, piskar, plaskar
förstör vår härliga picknick
störtskur
9.
Versrad
o Rad ien dikt
o Välj själv när du vill byta rad
o Mitt i en mening……eller…..efter ett
ord
o Radbyten markerar paus och ger rytm i
dikten
Strof
o Flera versrader som hålls ihop
o Kallas också vers
10.
Anafor
o Ett ellerflera ord upprepas i
början av versraderna
o Rytmiskt
o Lekfullt
aldrig fega ur
aldrig bli medelmåttig
aldrig simma medströms
Epifor
o Upprepning i slutet av
versraden
11.
Rim
o Vanligaste sättetär att låta två versrader
sluta med samma ändelse
Slåss för oss som slåss och jag råkar
Slåss för oss som slåss, inte bråkar
Till dunka-dunka dunk och stråkar
12.
Allitteration
o Flera ordi versraden börjar på
samma bokstav eller språkljud
Vi tankar tankar ur tonårsrummen
Vi jagar genom varma vänthallar
LIKNELSE
o Är enjämförelse mellan två ord eller begrepp
o Ordet som eller liksom
Hon luktar som en ros
Pennan svävar som en balettdansös över papperet
15.
METAFOR
o Också enliknelse MEN har inte orden som eller
liksom
o Ersätter istället ett ord med ett annat mer bildligt
ord eller uttryck
…nu stannar jag i min lägenhet och
får lite myror i huvudet
får lite fjärilar i magen
16.
Personifiering/besjälning
Personifiering eller besjälningär något man kan
använda sig av då man skriver, kanske för att väcka
en känsla hos läsaren eller för att beskriva något på
ett annorlunda sätt. Man ger saker mänskliga
egenskaper.
Ex: Månen grät och havet var rasande
17.
Cirkelkomposition
När du knyterihop början och slutet i en dikt med
samma ord, versrad eller strof använder du dig av
detta. I många filmer används cirkelkomposition för
att knyta ihop filmens början och slut
18.
Uppgifter:
1 Läs igenomnågra av dikterna högt, tyst, enskilt eller tillsammans
i grupp. Läser ni högt, tänk på att läsa med inlevelse. ”Bada” i
dikter/låttexter!
2 Hjälps åt att göra uppgifterna i LPP:n Lyrik-Dikt och Tanke, s
ehemsidan.
*Diktanalys av en dikt/låttext som betyder något för dig/er.
Motivera varför du/ni valt den. Analyser den m.hj.a. det material
du/ni har. Redovisa dikten och analysen i en power point.
*Skriv en/någon egen dikt, ta hjälp av materialet och de
genretypiska dragen. Renskriv, gör snygg layout, läs in dikten (i
power point eller photo story.) Använd bilder från
Multimediabyrån.
3 Redovisning