Download as PDF, PPTX
Pengurusan Risiko.pdf
- 1.
- 2.
- 3. MATLAMAT PENGURUSAN KESELAMATAN Mewujudkan satukeadaan yang selamat bagi mengelak daripada berlakunya kemalangan, kecederaan atau kehilangan nyawa semasa pengendalian sesuatu aktiviti kokurikulum.
- 4. Kemalangan Perkara-perkara yang tidakdiingini atau tidak dijangkakan yang berlaku yang boleh mengancam keselamatan, kesihatan dan kesejahteraan.
- 5. Langkah-Langkah Pengurusan Risiko 1.Mengenalpasti risiko atau bahaya yang berkaitan dengan sesuatu aktiviti kokurikulum. 2. Membuat penilaian risiko dari segi tahap bahaya dan kekerapan. 3. Mengambil tindakan pengurusan untuk mencegah risiko atau kemalangan daripada berlaku. 4. Melaksanakan prosedur dan polisi keselamatan yang telah dibentuk.
- 6. KECUAIAN (NEGLIGENCE) “Negligence meansmore than heedless or careless conduct……..it properly connotes the complex concepts of duty, breach and damage thereby suffered by person to whom the duty was owing.” “Tidak melakukan sesuatu tugas atau tanggungjawab yang diamanahkan.”
- 7. SURAT PEKELILING IKHTISASBIL. 9/2000: Panduan Keselamatan Diri Pelajar Semasa PengajaranPendidikan Jasmani dan Kesihatan serta Kegiatan Kokurikulumdan Sukan Di Dalam dan Di Luar Kawasan Sekolah • Pihak sekolah adalah dipertanggungjawabkan, untuk memastikan keselamatan diripelajar terjamin semasa berada di sekolah. • Langkah-langkah keselamatan perlu diwujud dan diamalkan untuk mengelak atau mengawal sebarang kemungkinan berlakunya kemalangan di kalangan murid ketika menjalani aktiviti di sekolah, sama ada aktiviti-aktiviti pembelajaran, pendidikan jasmani, kegiatan ko kurikulum atau sukan
- 8. Guru Pendidikan Jasmanidan Kesihatan • Menjaga keselamatan murid dengan rapi semasa di dalam atau di luar bilik darjah. • Bertanggungjawab mengeluar, mengguna dan menyimpan alat-alatsukan walaupun boleh dibantu oleh murid.
- 9. Guru Kokurikulum danSukan • Guru-guru mestilah mengawasi dan peka terhadap keselamatan murid-murid yang melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti kokurikulum dan sukan. • Guru-guru hendaklah memastikan semua alat sukan berada dalam keadaan baik dan selamat sebelum digunakan.
- 10. Penyelenggaraan Peralatan Sukan (StorSukan) • Peralatan sukan yang dianggap merbahaya dan jika diabaikan boleh membawa maut adalah:- • Lembing, Peluru, Cakera, Tukul Besi, Tiang Lompat Tinggi, Tiang Lompat Bergalah, Kayu Hoki, Kayu Golf, Bat Kriket, Bola Hoki, Bola Kriket, Bola Golf, Dart, Spikes, Anak Panah dan Peralatan Gimnastik
- 11. Penyelenggaraan Peralatan Sukan(Stor Sukan) • Pastikan semua latihan sukan yang menggunakan peralatan yang merbahaya diadakan pada hari atau masa yang berasingan dengan latihan sukan lain. • Peralatan merbahaya hendaklah disimpan, dijaga dan diawasi penggunaannya dengan rapi sepanjang masa. • Setiap alat yang dikeluarkan dari stor sukan mestilah direkodkan dalam buku keluar-masuk alat-alat sukan oleh guru atau jurulatih sahaja. • Peralatan sukan tidak boleh dibawa pulang ke rumah oleh sesiapapun dan ia hendaklah diambil dan dipulangkan pada hari yang sama. • Mempunyai kawasan yang selamat untuk menyimpan semua peralatan yang tidak digunakan. • Penjaga stor hendaklah memeriksa dan memastikan peralatan yang baik sahaja yang boleh dikeluarkan. • Peralatan yang sudah rosak hendaklah dilaporkan pada pentadbir sama ada untuk diperbaiki atau dimusnahkan
- 12. Peralatan Sukan • Peralatansukan seperti tiang gol hendaklah ada ‘jaminan’ daripada pembekal selain daripada piawai yang diluluskan oleh undang-undang persatuan sukan. • Semua peralatan yang sudah tamat tarikh luput hendaklahdimusnahkan dengan serta merta. • Adalah salah membeli, meminjam atau memberi pinjam, menggunaperalatan sukan yang tidak mendapat pengiktirafan dari Badan Sukan.
- 13. Murid • Setiap muridperlu mendapatkan kebenaran bertulis dari ibu bapa atau penjaga dan pengetua atau guru besar untuk mengambil bahagian di dalam sukan dan aktiviti kokurikulum di luar sekolah. • Keselamatan dan kebajikan murid perlu diberi keutamaan seperti makanan dan minuman dan lain-lain lagi. • Guru hendaklah mengiringi murid dalam semua aktiviti di luar kawasan sekolah. Sekiranya terdapat murid perempuan, seorang guru wanita hendaklah mengiringi pasukan tersebut. • Kesihatan murid perlu diberi perhatian dan diambil kira. • Murid yang mempunyai penyakit kronik tidak boleh dipaksa mengambil bahagian. • Bagi semua aktiviti lasak, murid-murid dikehendaki menjalani pemeriksaan doktor terlebih dahulu. • Murid-murid yang cedera, semput atau lelah (asthma) tidak dibenarkan mengambil bahagian
- 14. Kawasan Larangan • Kawasanlarangan dan merbahaya adalah kawasan yang dibenarkan kepada guru/jurulatih sahaja untuk mengawasi aktiviti sukan. • a) Kolam Renang. • b) Dewan Gimnastik. • c) Bilik Kecergasan/Latihan Beban. • d) Stor Sukan. • e) Kawasan Berpagar tempat menyimpan peralatan sukan yang besar seperti Tiang Gol.
- 15. Cuaca/Musim • Adalah dilarangsama sekali menjalankan aktiviti sukan di tempat lapang semasa cuaca buruk dan adanya kilat atau petir. • Adalah tidak dibenarkan mengadakan aktiviti sukan semasa hujan dan ribut petir, sama ada di padang atau kolam renang. • Berhentikan aktiviti sukan apabila keadaan menjadi gelap kerana hendak hujan.
- 17. Aktiviti Sukan KemahiranTinggi • Segala aktiviti sukan seperti gimnastik terjun dan lain-lain yang memerlukan kemahiran tinggi perlu diajar oleh guru sukan yang bertauliah. • Pastikan ada 'life saver' yang bertauliah bertugas semasa aktiviti-aktiviti sukan renang dijalankan.
- 19. Prosedur Kecemasan a. PeralatanPertolongan Cemas b. Terdapat guru atau pelajar yang mempunyai kemahiran c. Urusan penghantaran orang yang terlibat dalam kemalangan atau cedera, atau pesakit utk mendapat rawatan.
- 20. d. Kenalpasti lokasipihak-pihak yang dapat memberi bantuan jika diperlukan. e. Rekod dan Laporan. • Bagaimana kemalangan berlaku. • Siapa yang terlibat. • Masa dan tarikh. • Lokasi. • Tindakan. Prosedur Kecemasan
- 21. Penyeliaan dan Pengawasan 1.Pembahagian tugas penyeliaan aktiviti kokurikulum. 2. Nisbah pelajar/guru. Aktiviti air :- 1 guru : ……..pelajar 3. Peraturan dan Disiplin. 4. Amaran tentang Bahaya dan Risiko sesuatu aktiviti.
- 22. Penyeliaan dan Pengawasan 5.Pelajar mempunyai Kemahiran. 6. Kesesuaian aktiviti dari segi Umur dan Fizikal 7. Penggunaan alat keselamatan. 8. Polisi yang berkaitan dengan kawalan pemain dan penonton 9. Keadaan Cuaca.
- 23. Kemudahan dan Peralatan 1.Penjagaan serta penyenggaraan peralatan. 2. Memeriksa peralatan dan kemudahan sebelum digunakan. 3. Cara guna alatan dengan betul. 4. Prosedur pengangkutan.