Education

1. QSU 4013
PENGURUSAN RISIKO/
KESELAMATAN

2. Kecuaian atau kecelakaan?

3. MATLAMAT PENGURUSAN
KESELAMATAN
Mewujudkan satu keadaan yang selamat
bagi mengelak daripada berlakunya
kemalangan, kecederaan atau kehilangan
nyawa semasa pengendalian sesuatu
aktiviti kokurikulum.

4. Kemalangan
Perkara-perkara yang tidak diingini atau tidak
dijangkakan yang berlaku yang boleh
mengancam keselamatan, kesihatan dan
kesejahteraan.

5. Langkah-Langkah Pengurusan Risiko
1. Mengenalpasti risiko atau bahaya yang berkaitan dengan
sesuatu aktiviti kokurikulum.
2. Membuat penilaian risiko dari segi tahap bahaya dan
kekerapan.
3. Mengambil tindakan pengurusan untuk mencegah risiko
atau kemalangan daripada berlaku.
4. Melaksanakan prosedur dan polisi keselamatan yang
telah dibentuk.

6. KECUAIAN (NEGLIGENCE)
“Negligence means more than heedless or
careless conduct……..it properly connotes the
complex concepts of duty, breach and damage
thereby suffered by person to whom the duty
was owing.”
“Tidak melakukan sesuatu tugas atau
tanggungjawab yang diamanahkan.”

7. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9/2000:
Panduan Keselamatan Diri Pelajar Semasa
PengajaranPendidikan Jasmani dan Kesihatan serta
Kegiatan Kokurikulumdan Sukan Di Dalam dan Di Luar
Kawasan Sekolah
• Pihak sekolah adalah dipertanggungjawabkan, untuk
memastikan keselamatan diripelajar terjamin semasa berada
di sekolah.
• Langkah-langkah keselamatan perlu diwujud dan diamalkan
untuk mengelak atau mengawal sebarang kemungkinan
berlakunya kemalangan di kalangan murid ketika menjalani
aktiviti di sekolah, sama ada aktiviti-aktiviti pembelajaran,
pendidikan jasmani, kegiatan ko
kurikulum atau sukan

8. Guru Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
• Menjaga keselamatan murid dengan rapi
semasa di dalam atau di luar bilik darjah.
• Bertanggungjawab mengeluar, mengguna dan
menyimpan alat-alatsukan walaupun boleh
dibantu oleh murid.

9. Guru Kokurikulum dan Sukan
• Guru-guru mestilah mengawasi dan peka
terhadap keselamatan murid-murid yang
melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti
kokurikulum dan sukan.
• Guru-guru hendaklah memastikan semua alat
sukan berada dalam keadaan baik dan selamat
sebelum digunakan.

10. Penyelenggaraan Peralatan Sukan
(Stor Sukan)
• Peralatan sukan yang dianggap merbahaya
dan jika diabaikan boleh membawa maut
adalah:-
• Lembing, Peluru, Cakera, Tukul Besi, Tiang
Lompat Tinggi, Tiang Lompat Bergalah, Kayu
Hoki, Kayu Golf, Bat Kriket, Bola Hoki, Bola
Kriket, Bola Golf, Dart, Spikes, Anak Panah dan
Peralatan Gimnastik

11. Penyelenggaraan Peralatan Sukan (Stor Sukan)
• Pastikan semua latihan sukan yang menggunakan peralatan yang
merbahaya diadakan pada hari atau masa yang berasingan dengan latihan
sukan lain.
• Peralatan merbahaya hendaklah disimpan, dijaga dan diawasi
penggunaannya dengan rapi sepanjang masa.
• Setiap alat yang dikeluarkan dari stor sukan mestilah direkodkan dalam
buku keluar-masuk alat-alat sukan oleh guru atau jurulatih sahaja.
• Peralatan sukan tidak boleh dibawa pulang ke rumah oleh sesiapapun dan
ia hendaklah diambil dan dipulangkan pada hari yang sama.
• Mempunyai kawasan yang selamat untuk menyimpan semua peralatan
yang tidak digunakan.
• Penjaga stor hendaklah memeriksa dan memastikan peralatan yang baik
sahaja yang boleh dikeluarkan.
• Peralatan yang sudah rosak hendaklah dilaporkan pada pentadbir sama
ada untuk diperbaiki atau dimusnahkan

12. Peralatan Sukan
• Peralatan sukan seperti tiang gol hendaklah ada
‘jaminan’ daripada pembekal selain daripada
piawai yang diluluskan oleh undang-undang
persatuan sukan.
• Semua peralatan yang sudah tamat tarikh luput
hendaklahdimusnahkan dengan serta merta.
• Adalah salah membeli, meminjam atau memberi
pinjam, menggunaperalatan sukan yang tidak
mendapat pengiktirafan dari Badan Sukan.

13. Murid
• Setiap murid perlu mendapatkan kebenaran bertulis dari ibu bapa atau penjaga
dan pengetua atau guru besar untuk mengambil bahagian di dalam sukan dan
aktiviti kokurikulum di luar sekolah.
• Keselamatan dan kebajikan murid perlu diberi keutamaan seperti makanan dan
minuman dan lain-lain lagi.
• Guru hendaklah mengiringi murid dalam semua aktiviti di luar kawasan sekolah.
Sekiranya terdapat murid perempuan, seorang guru wanita hendaklah mengiringi
pasukan tersebut.
• Kesihatan murid perlu diberi perhatian dan diambil kira.
• Murid yang mempunyai penyakit kronik tidak boleh dipaksa mengambil bahagian.
• Bagi semua aktiviti lasak, murid-murid dikehendaki menjalani pemeriksaan doktor
terlebih dahulu.
• Murid-murid yang cedera, semput atau lelah (asthma) tidak dibenarkan mengambil
bahagian

14. Kawasan Larangan
• Kawasan larangan dan merbahaya adalah kawasan
yang dibenarkan kepada guru/jurulatih sahaja untuk
mengawasi aktiviti sukan.
• a) Kolam Renang.
• b) Dewan Gimnastik.
• c) Bilik Kecergasan/Latihan Beban.
• d) Stor Sukan.
• e) Kawasan Berpagar tempat menyimpan peralatan
sukan yang besar seperti Tiang Gol.

15. Cuaca/Musim
• Adalah dilarang sama sekali menjalankan
aktiviti sukan di tempat lapang semasa cuaca
buruk dan adanya kilat atau petir.
• Adalah tidak dibenarkan mengadakan aktiviti
sukan semasa hujan dan ribut petir, sama ada
di padang atau kolam renang.
• Berhentikan aktiviti sukan apabila keadaan
menjadi gelap kerana hendak hujan.

17. Aktiviti Sukan Kemahiran Tinggi
• Segala aktiviti sukan seperti gimnastik terjun
dan lain-lain yang memerlukan kemahiran
tinggi perlu diajar oleh guru sukan yang
bertauliah.
• Pastikan ada 'life saver' yang bertauliah
bertugas semasa aktiviti-aktiviti sukan renang
dijalankan.

19. Prosedur Kecemasan
a. Peralatan Pertolongan Cemas
b. Terdapat guru atau pelajar yang mempunyai
kemahiran
c. Urusan penghantaran orang yang terlibat
dalam kemalangan atau cedera, atau pesakit
utk mendapat rawatan.

20. d. Kenalpasti lokasi pihak-pihak yang dapat memberi
bantuan jika diperlukan.
e. Rekod dan Laporan.
• Bagaimana kemalangan berlaku.
• Siapa yang terlibat.
• Masa dan tarikh.
• Lokasi.
• Tindakan.
Prosedur Kecemasan

21. Penyeliaan dan Pengawasan
1. Pembahagian tugas penyeliaan aktiviti
kokurikulum.
2. Nisbah pelajar/guru.
Aktiviti air :- 1 guru : ……..pelajar
3. Peraturan dan Disiplin.
4. Amaran tentang Bahaya dan Risiko sesuatu
aktiviti.

22. Penyeliaan dan Pengawasan
5. Pelajar mempunyai Kemahiran.
6. Kesesuaian aktiviti dari segi Umur dan Fizikal
7. Penggunaan alat keselamatan.
8. Polisi yang berkaitan dengan kawalan pemain
dan penonton
9. Keadaan Cuaca.

23. Kemudahan dan Peralatan
1. Penjagaan serta penyenggaraan peralatan.
2. Memeriksa peralatan dan kemudahan
sebelum digunakan.
3. Cara guna alatan dengan betul.
4. Prosedur pengangkutan.