Pembahsan soal matematika SAINTEK (Sains dan Teknologi) yang merupakan bagian dari soal SBMPTN (Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri) ditujukan agar calon peserta test SBMPTN dapat menyiapkan diri secara dini dan berkesinambungan, karena karakteristik soalnya yang: Tidak hanya menguji kemampuan dasar di bidang matematika saja, namun juga kebisaan dan kecepatan dalam mengintegrasikan kemampuan dasar untuk memecahkan persoalan yang kompleks melalui model matematika.Kecepatan mengerjakan soal dipengaruhi oleh seberapa sering anda berkenalan dengan banyak model soal yang ada, seberapa sering anda mengukur waktu untuk menyelesaikan satu buah soal yang ada.Luangkanlah waktu per hari untuk mengerjakan beberapa buah soal dan jangan terlalu menyibukan diri dengan tayangan TV, WA, FB, dan Game Online.Tiada maksud lain dalam membuat pembahasan ini selain ingin belajar intuk “BERSEDEKAH lewat ilmu”, mengingat usia menjelang 50 tahun dan sudah masuk ke kuarter ke tiga dalam perjalanan di dunia ini.Matematika adalah hobi mengasyikkan, dan saya mencoba menularkannya kepada anak-anak saya, yaitu: Muhammad Husein Haekal, Muhammad Bintang Aththuur, dan Muhammad Nursyams Zahran. “One Way Ticket ketika kita membesarkan putra/puti kita”Semoga, Pembahasan Soal Matematika Saintek SBMPTN 2014 Kode Naskah 502, 542, 584, dan 572 ini dapat bermanfaat.

1. NextPrevious
Ir. Duddy Arisandi, S.T., M.T.
PEMBAHASAN SOAL
MATEMATIKA SAINTEK
(SAINS & TEKNOLOGI)
SBMPTN 2014
KODE NASKAH : 502, 542,
584, 572
https://duddyarisandi.wordpress.com.
http://www.slideshare.net/DuddyArisandi
https://dateknikenterprise.wordpress.com
https://drive.google.com/drive/my-drive
https://id.linkedin.com/in/ir-duddy-arisandi-st-mt-ba047336

2. NextPrevious
Assalamu’alaykum Wr.Wb.
Segala Puja dan Puji saya panjatkan ke hadirat Illahi, kesejahteraan dan
keselamatan semoga tercurah kepada Junjungan Nabi Muhammad SAW
beserta keluarga, shabat, dan umatnya.
Pembahsan soal matematika SAINTEK (Sains dan Teknologi) yang
merupakan bagian dari soal SBMPTN (Seleksi Bersama Masuk Perguruan
Tinggi Negeri) ditujukan agar calon peserta test SBMPTN dapat
menyiapkan diri secara dini dan berkesinambungan, karena karakteristik
soalnya yang: Tidak hanya menguji kemampuan dasar di bidang
matematika saja, namun juga kebisaan dan kecepatan dalam
mengintegrasikan kemampuan dasar untuk memecahkan persoalan yang
kompleks melalui model matematika.
Kecepatan mengerjakan soal dipengaruhi oleh seberapa sering anda
berkenalan dengan banyak model soal yang ada, seberapa sering anda
mengukur waktu untuk menyelesaikan satu buah soal yang ada.
Luangkanlah waktu per hari untuk mengerjakan beberapa buah soal dan
jangan terlalu menyibukan diri dengan tayangan TV, WA, FB, dan Game
Online.
Tiada maksud lain dalam membuat pembahasan ini selain ingin belajar
intuk “BERSEDEKAH lewat ilmu”, mengingat usia menjelang 50 tahun
dan sudah masuk ke kuarter ke tiga dalam perjalanan di dunia ini.
Matematika adalah hobi mengasyikkan, dan saya mencoba
menularkannya kepada anak-anak saya, yaitu: Muhammad Husein
Haekal, Muhammad Bintang Aththuur, dan Muhammad Nursyams
Zahran. “One Way Ticket ketika kita membesarkan putra/puti kita”
Semoga, Pembahasan Soal Matematika Saintek SBMPTN 2014 Kode
Naskah 502, 542, 584, dan 572 ini dapat bermanfaat.
Duddy Arisandi
Sorowako-SulSel (08-02-2018)
PENGANTAR

3. NextPrevious
MY FAMILY (Desember 2017)