Dokumen tersebut merupakan panduan menjawab soalan bahasa Melayu dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). Ia menyediakan garis panduan format soalan, teknik menjawab, dan contoh soalan beserta rangsangannya. Dokumen ini bertujuan membantu pelajar mempersiapkan diri menghadapi peperiksaan bahasa Melayu SPM.
Dokumen tersebut memberikan panduan bagi menjawab soalan Bahasa Melayu dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). Ia menyenaraikan format soalan yang mungkin keluar beserta contoh-contoh bahan rangsangan. Dokumen ini juga menerangkan proses menulis karangan berpandu secara terperinci mulai daripada memahami soalan hingga menyemak karangan. Ia bertujuan membantu pelajar mempersiapkan diri menghadapi
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang teknik menjawab bahasa melayu dalam peperiksaan SPM. Ia menyenaraikan langkah-langkah penting dalam menjawab soalan karangan berpandu seperti mengenal pasti arahan soalan, membina rangka karangan, dan menulis karangan secara sistematik. Dokumen ini juga menyediakan contoh soalan dan rangkuman untuk membantu pelajar memahami proses menjawab soalan karangan berpandu.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang teknik menjawab bahasa Melayu SPM, profil penulis, pengalaman mengajar dan penglibatan dalam bidang pendidikan bahasa. Dokumen ini juga memberikan contoh soalan karangan SPM dan teknik menjawabnya secara sistematis dan berstruktur.
Dokumen tersebut memberikan panduan menjawab soalan karangan berpandu dalam peperiksaan Bahasa Melayu SPM. Ia menjelaskan proses menjawab soalan secara berstruktur mulai dari memahami arahan soalan, membina rangka karangan, menulis isi karangan, dan menyemak karangan. Dokumen ini juga memberikan contoh soalan karangan dan rangka karangan yang berkaitan.
Malaysia sangat terkenal dengan pelbagai jenis makanan tradisional yang berbeza mengikut kaum. Karangan ini menghuraikan langkah-langkah untuk mempopularkan makanan tradisional seperti mempromosikannya di hotel dan tempat pelancongan, memastikan kualiti makanan yang berkhasiat, menyediakan persekitaran tempat makan yang selesa, serta menyajikan hidangan yang kreatif. Kerjasama antara negara diperlukan untuk menangani pen
Dokumen tersebut memberikan garis panduan mengenai format soalan dan penilaian untuk mata pelajaran Bahasa Melayu SPM Kertas 1. Ia menjelaskan jenis soalan yang akan keluar seperti karangan berpandu dan karangan umum serta kriteria penilaian untuk setiap bahagian.
Dokumen tersebut merupakan panduan menjawab soalan bahasa Melayu dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). Ia menyediakan garis panduan format soalan, teknik menjawab, dan contoh soalan beserta rangsangannya. Dokumen ini bertujuan membantu pelajar mempersiapkan diri menghadapi peperiksaan bahasa Melayu SPM.
Dokumen tersebut memberikan panduan bagi menjawab soalan Bahasa Melayu dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). Ia menyenaraikan format soalan yang mungkin keluar beserta contoh-contoh bahan rangsangan. Dokumen ini juga menerangkan proses menulis karangan berpandu secara terperinci mulai daripada memahami soalan hingga menyemak karangan. Ia bertujuan membantu pelajar mempersiapkan diri menghadapi
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang teknik menjawab bahasa melayu dalam peperiksaan SPM. Ia menyenaraikan langkah-langkah penting dalam menjawab soalan karangan berpandu seperti mengenal pasti arahan soalan, membina rangka karangan, dan menulis karangan secara sistematik. Dokumen ini juga menyediakan contoh soalan dan rangkuman untuk membantu pelajar memahami proses menjawab soalan karangan berpandu.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang teknik menjawab bahasa Melayu SPM, profil penulis, pengalaman mengajar dan penglibatan dalam bidang pendidikan bahasa. Dokumen ini juga memberikan contoh soalan karangan SPM dan teknik menjawabnya secara sistematis dan berstruktur.
Dokumen tersebut memberikan panduan menjawab soalan karangan berpandu dalam peperiksaan Bahasa Melayu SPM. Ia menjelaskan proses menjawab soalan secara berstruktur mulai dari memahami arahan soalan, membina rangka karangan, menulis isi karangan, dan menyemak karangan. Dokumen ini juga memberikan contoh soalan karangan dan rangka karangan yang berkaitan.
Malaysia sangat terkenal dengan pelbagai jenis makanan tradisional yang berbeza mengikut kaum. Karangan ini menghuraikan langkah-langkah untuk mempopularkan makanan tradisional seperti mempromosikannya di hotel dan tempat pelancongan, memastikan kualiti makanan yang berkhasiat, menyediakan persekitaran tempat makan yang selesa, serta menyajikan hidangan yang kreatif. Kerjasama antara negara diperlukan untuk menangani pen
Dokumen tersebut memberikan garis panduan mengenai format soalan dan penilaian untuk mata pelajaran Bahasa Melayu SPM Kertas 1. Ia menjelaskan jenis soalan yang akan keluar seperti karangan berpandu dan karangan umum serta kriteria penilaian untuk setiap bahagian.
[Ringkasan] Teks tersebut memberikan panduan mengenai teknik menjawab soalan bahasa Melayu dalam peperiksaan SPM. Ia menjelaskan format soalan dan bahan rangsangan yang mungkin digunakan serta proses menjawab soalan secara terperinci mulai dari memahami soalan, menganalisis bahan, menyusun isi karangan, dan menyemak karangan. Teks ini juga memberikan contoh soalan, pendahuluan, isi karangan, dan penutup untuk memberi p
Petikan tersebut membahasakan penggunaan media sosial dan cabaran yang dihadapi oleh masyarakat kini. Media sosial perlu digunakan dengan bijak untuk menarik manfaatnya sambil mengelakkan penyalahgunaan yang membawa dampak negatif seperti ketagihan, berita palsu, dan penyebaran konten tidak sihat.
Karangan ini membincangkan tiga aspek penting dalam menulis karangan, iaitu menganalisis soalan, merangka karangan, dan menulis perenggan. Ia juga menyenaraikan beberapa kaedah merangka karangan seperti kaedah peta fikiran, berpandukan soalan, kronologi, dan lain-lain. Selain itu, karangan ini turut memberikan contoh jenis pendahuluan dan unsur-unsur penting dalam menulis perenggan isi seperti ayat judul
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2Rashidah1996
Rumusan ini membahasikan peranan dan kepentingan disiplin yang baik di sekolah. Disiplin yang baik dapat membantu murid meraih kejayaan, berkonsentrasi dalam pelajaran, dan menjadi generasi muda yang bermanfaat. Untuk meningkatkan disiplin, pihak sekolah, ibu bapa, dan masyarakat perlu bekerjasama dengan melakukan aktiviti keagamaan, memantau murid, serta memaklumkan perilaku murid.
Rumusan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas peraturan pemarkahan untuk soalan-soalan dalam modul latihan berfokus SPM 2016 untuk mata pelajaran Bahasa Melayu.
2) Ia menjelaskan skor maksimum untuk setiap soalan dan panduan menilai jawapan peserta termasuk kriteria untuk memberikan markah pada aspek isi dan bahasa.
3) Dokumen ini bersifat sulit dan hanya boleh dig
Dokumen tersebut berisi peraturan pemarkahan untuk soal Bahasa Melayu Kertas 1 SPM tahun 2016. Dokumen ini memberikan kriteria penilaian untuk karangan berdasarkan bahan rangsangan dan karangan respons terbuka, serta skema contoh jawapan untuk soalan-soalan tersebut.
Rumusan ini membincangkan langkah-langkah untuk memperkasakan penglibatan wanita dalam bidang ekonomi dan kekangan yang dihadapi oleh usahawan wanita. Langkah-langkah tersebut termasuklah seruan PM kepada sektor swasta untuk meningkatkan penyertaan wanita dalam jawatan tertinggi, usahawan wanita disarankan untuk mendaftar dengan persatuan usahawan, dan Jabatan Pembangunan Wanita perlu mening
Usaha meningkatkan pencapaian subjek Sains dan Matematik di Malaysia perlu diperkukuhkan lagi. Beberapa faktor seperti kerisauan pelajar, kurangnya pendedahan kerjaya, pengaruh rakan sebaya dan sikap ibu bapa yang kurang menyokong menyebabkan minat dan prestasi pelajar dalam subjek tersebut menurun. Kempen kesedaran, kerjasama sekolah dan industri serta pendekatan pengajaran yang lebih kreatif dan kritis perlu dilaks
Dokumen tersebut merupakan catatan perkongsian ilmu mengenai teknik menjawab soalan bahasa Melayu dalam peperiksaan SPM. Ia menyenaraikan beberapa teknik penting seperti mengenal pasti arahan soalan, membina rangka karangan, dan menggunakan bahasa yang betul. Dokumen ini bertujuan memberi panduan kepada pelajar bagaimana menjawab soalan karangan dengan berkesan dalam peperiksaan akhir SPM.
Contoh format penulisan ceramah dan khimat masyarakat ppg pkt 2 2013Noor Hafizah Ishak
The document provides a template for writing reports on lectures/workshops and community service as part of the Teacher Development Program in 2013. The report template includes sections for general information, a summary of activities and issues, a SWOT analysis, and individual reflections on benefits of the program and areas for improvement. Details requested include the student's name, intake, semester, major, and rank, as well as date, location, number of students in attendance, and topic of the lecture/workshop or community service.
[Ringkasan] Teks tersebut memberikan panduan mengenai teknik menjawab soalan bahasa Melayu dalam peperiksaan SPM. Ia menjelaskan format soalan dan bahan rangsangan yang mungkin digunakan serta proses menjawab soalan secara terperinci mulai dari memahami soalan, menganalisis bahan, menyusun isi karangan, dan menyemak karangan. Teks ini juga memberikan contoh soalan, pendahuluan, isi karangan, dan penutup untuk memberi p
Petikan tersebut membahasakan penggunaan media sosial dan cabaran yang dihadapi oleh masyarakat kini. Media sosial perlu digunakan dengan bijak untuk menarik manfaatnya sambil mengelakkan penyalahgunaan yang membawa dampak negatif seperti ketagihan, berita palsu, dan penyebaran konten tidak sihat.
Karangan ini membincangkan tiga aspek penting dalam menulis karangan, iaitu menganalisis soalan, merangka karangan, dan menulis perenggan. Ia juga menyenaraikan beberapa kaedah merangka karangan seperti kaedah peta fikiran, berpandukan soalan, kronologi, dan lain-lain. Selain itu, karangan ini turut memberikan contoh jenis pendahuluan dan unsur-unsur penting dalam menulis perenggan isi seperti ayat judul
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2Rashidah1996
Rumusan ini membahasikan peranan dan kepentingan disiplin yang baik di sekolah. Disiplin yang baik dapat membantu murid meraih kejayaan, berkonsentrasi dalam pelajaran, dan menjadi generasi muda yang bermanfaat. Untuk meningkatkan disiplin, pihak sekolah, ibu bapa, dan masyarakat perlu bekerjasama dengan melakukan aktiviti keagamaan, memantau murid, serta memaklumkan perilaku murid.
Rumusan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas peraturan pemarkahan untuk soalan-soalan dalam modul latihan berfokus SPM 2016 untuk mata pelajaran Bahasa Melayu.
2) Ia menjelaskan skor maksimum untuk setiap soalan dan panduan menilai jawapan peserta termasuk kriteria untuk memberikan markah pada aspek isi dan bahasa.
3) Dokumen ini bersifat sulit dan hanya boleh dig
Dokumen tersebut berisi peraturan pemarkahan untuk soal Bahasa Melayu Kertas 1 SPM tahun 2016. Dokumen ini memberikan kriteria penilaian untuk karangan berdasarkan bahan rangsangan dan karangan respons terbuka, serta skema contoh jawapan untuk soalan-soalan tersebut.
Rumusan ini membincangkan langkah-langkah untuk memperkasakan penglibatan wanita dalam bidang ekonomi dan kekangan yang dihadapi oleh usahawan wanita. Langkah-langkah tersebut termasuklah seruan PM kepada sektor swasta untuk meningkatkan penyertaan wanita dalam jawatan tertinggi, usahawan wanita disarankan untuk mendaftar dengan persatuan usahawan, dan Jabatan Pembangunan Wanita perlu mening
Usaha meningkatkan pencapaian subjek Sains dan Matematik di Malaysia perlu diperkukuhkan lagi. Beberapa faktor seperti kerisauan pelajar, kurangnya pendedahan kerjaya, pengaruh rakan sebaya dan sikap ibu bapa yang kurang menyokong menyebabkan minat dan prestasi pelajar dalam subjek tersebut menurun. Kempen kesedaran, kerjasama sekolah dan industri serta pendekatan pengajaran yang lebih kreatif dan kritis perlu dilaks
Dokumen tersebut merupakan catatan perkongsian ilmu mengenai teknik menjawab soalan bahasa Melayu dalam peperiksaan SPM. Ia menyenaraikan beberapa teknik penting seperti mengenal pasti arahan soalan, membina rangka karangan, dan menggunakan bahasa yang betul. Dokumen ini bertujuan memberi panduan kepada pelajar bagaimana menjawab soalan karangan dengan berkesan dalam peperiksaan akhir SPM.
Contoh format penulisan ceramah dan khimat masyarakat ppg pkt 2 2013Noor Hafizah Ishak
The document provides a template for writing reports on lectures/workshops and community service as part of the Teacher Development Program in 2013. The report template includes sections for general information, a summary of activities and issues, a SWOT analysis, and individual reflections on benefits of the program and areas for improvement. Details requested include the student's name, intake, semester, major, and rank, as well as date, location, number of students in attendance, and topic of the lecture/workshop or community service.
Program Kecemerlangan Kurikulum Tahun 2015 di SABK MAAHAD AL-YAHYAWIAH bertujuan untuk meningkatkan prestasi pelajar dalam peperiksaan melalui berbagai aktiviti seperti kelas tambahan, kem pembelajaran, bengkel kemahiran dan program mentor-mentee. Program-program ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar serta memberikan motivasi untuk berjaya dalam peperiksaan.
Dokumen tersebut membahas tentang penyampaian ceramah yang efektif, termasuk definisi ceramah, format dasar ceramah (pendahuluan, isi, penutup), ciri-ciri penyampaian ceramah yang baik seperti penguasaan materi dan kemahiran berucap, prinsip-prinsip penyampaian, strategi yang digunakan, dan alat bantu yang dapat digunakan seperti mikrofon dan projektor.
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai pengucapan ceramah dan syarahan secara awam. Ia menjelaskan unsur-unsur penting seperti penggunaan bahasa, intonasi suara, pengenalan topik, dan penutup yang memberi rangkuman. Contoh ceramah dan syarahan juga diberikan untuk memperjelas panduan tersebut.
Petikan tersebut mengajarkan beberapa nilai murni seperti menghormati hak milik orang lain, mendengar nasihat, meminta maaf jika melakukan kesalahan, serta menjaga barang-barang dengan hati-hati khususnya yang mudah pecah.
The document outlines the process for applying to public universities in Malaysia through the Universiti Pusat Pengajian Malaysia (UPU) system. It details the application submission process, status checking procedures, and announcement of application results. Key stages include purchasing application forms through schools, submitting completed forms, processing of forms, selection process, and notification of admission decisions between September and October. Applicants can check the status of their applications and results through phone lines, SMS, or university websites.
Dokumen tersebut membahas rencana proyek khusus untuk menangani masalah pelajar yang sering absen dari sekolah di SMKKG. Proyek ini akan dilaksanakan selama setahun dengan berbagai aktivitas termasuk mengumpulkan data kehadiran, survei, rapat komite, dan operasi-operasi untuk mengurangi tingkat absensi siswa. Harapannya proyek ini dapat meningkatkan tingkat kehadiran siswa di atas 95% setiap bulann
Kesan Daripada is a Malaysian non-governmental organization that aims to promote volunteerism and community service. It was founded in 2005 to encourage Malaysian youth to volunteer and help those in need through direct charitable activities and community programs. The organization has grown significantly since its founding and now engages thousands of volunteers annually in a wide range of social welfare, educational, and environmental projects across Malaysia.
Dokumen ini memberikan motivasi untuk mengenal diri sendiri sebagai makhluk ciptaan Allah yang paling mulia dan untuk memajukan diri dengan memanfaatkan kemampuan akal dan pancaindera. Disarankan untuk mengendalikan pikiran dengan berfikir positif dan meningkatkan diri agar menjadi lebih baik.
Koleksi pantun ini berisi pantun-pantun tradisional Melayu yang dibacakan pada majlis-majlis rasmi dan kenduri. Pantun-pantun itu mencakupi berbagai topik seperti ucapan pembuka, doa, jemputan makan dan minum, ucapan penutup, dan pantun khas untuk warga emas. Pantun-pantun ini biasanya digunakan untuk memeriahkan dan memaniskan suasana berbagai acara adat istiadat masyarak
Dokumen tersebut merupakan catatan mengenai perkongsian ilmu tentang teknik menjawab soalan bahasa Melayu dalam peperiksaan SPM. Ia menyenaraikan beberapa teknik penting seperti mengenal pasti arahan soalan, membina rangka karangan, dan menggunakan bahasa yang betul. Dokumen ini bertujuan memberi panduan kepada pelajar bagaimana menjawab soalan karangan dengan berkesan dalam peperiksaan akhir SPM.
[Ringkasan]
Pendahuluan membahas tentang pentingnya memiliki jati diri yang kukuh bagi membina kehidupan yang cemerlang. Isi membincangkan ciri-ciri remaja yang memiliki jati diri yang kukuh seperti pencapaian akademik, kesihatan yang sempurna, etika yang luhur, serta kreativiti dan inovasi. Penutup menekankan perlunya remaja memandang masa depan dengan cermat sambil mengelakkan diri dari masalah s
Dokumen tersebut merupakan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas XI yang membahas tentang kemampuan siswa dalam memahami informasi dari sambutan/khotbah dan merangkum isi pembicaraan dalam wawancara."
Maaf, saya tidak memahami soalan anda. Saya hanyalah asisten buatan yang dapat membantu dengan soalan-soalan bahasa Melayu seperti rumusan, pemahaman, tatabahasa dan sebagainya. Saya tidak dapat menandakan kata, frasa atau ayat. Bolehkah anda jelaskan soalan anda dengan lebih terperinci?
Dokumen tersebut membahasikan sistem pentaksiran pendidikan di peringkat menengah rendah di Malaysia. Ia menjelaskan proses pentaksiran sekolah, psikometrik, dan pusat yang dilaksanakan pada tahun-tahun 2012 hingga 2014 untuk kohort pertama pelaksanaan sistem Baru Pentaksiran Sekolah. Dokumen ini juga menyediakan panduan dan format pelaporan hasil pentaksiran.
Dokumen tersebut membahasikan etika profesional bagi para guru di Malaysia. Ia menjelaskan konsep etika, sejarah kod etika guru, standar guru Malaysia, teori-teori etika yang berkaitan, tanggungjawab guru, prinsip dan nilai-nilai etika kerja guru, serta statistik kementerian pelajaran mengenai bilangan guru dan pelajar. Dokumen ini memberikan gambaran menyeluruh tentang etika profesional bagi para guru di Malaysia.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran bahasa Arab untuk siswa kelas VII tentang berkenalan. Materi pelajaran mencakup kosakata dasar seperti kata sapaan, kata ganti, dan kata sifat. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain ceramah, diskusi kelompok, dan presentasi hasil diskusi. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat memahami dan merespon wacana lisan sederhana
Seminar Teknik Menjawab Soalan Bahasa Melayu SPM memberi tumpuan kepada teknik menjawab soalan bahasa Melayu dalam peperiksaan SPM. Seminar ini menekankan bahawa perubahan cara berfikir perlu dilakukan untuk mencapai kecemerlangan. Pelajar diajar bagaimana menganalisis soalan, merangka karangan, dan menulis karangan dengan betul mengikut format yang ditetapkan. Seminar ini juga memberi panduan
Terima kasih kerana berkongsi pengalaman anda. Saya yakin anda akan menjadi kakak yang baik kepada adik anda. Saya ingin mengingatkan anda supaya sentiasa bersikap lemah lembut dan penuh kasih sayang terhadap adik anda. Semoga hubungan kalian semakin erat.
1. Dokumen tersebut membahasakan pentingnya pembelajaran abad ke-21 dan transformasi sistem pendidikan Malaysia untuk menyesuaikan dengan perubahan zaman.
2. Ia menyoroti prestasi murid Malaysia yang lemah dalam penyelesaian masalah dan berfikir aras tinggi berdasarkan laporan antarabangsa, serta keperluan untuk memperkasakan kemahiran abad ke-21.
3. Dokumen tersebut menerangkan konsep bilik darjah abad ke
Dokumen tersebut membahas tentang buku teks untuk murid Tahun 3 SJK yang terdiri dari 8 tema pokok. Buku ini dirancang untuk membantu murid menguasai kemahiran berbahasa dan berfikir kritis sesuai dengan konsep pembelajaran abad ke-21.
Tandas awam yang bersih mencerminkan keperibadian seseorang. Aktiviti pembersihan tandas awam secara berjadual dan sikap ambil peduli masyarakat terhadap kebersihan tandas merupakan tanggungjawab bersama untuk memastikan kebersihan dan kesihatan umum.
Ringkasan dokumen tersebut dalam 3 kalimat:
Tun Perak hadir bersama rakyatnya di hadapan bentara bergelar Seri Amerta. Bentara itu bertanya mengapa Tun Perak membawa orang Kelang menghadap sultan bersama isteri mereka. Tun Perak diminta menjelaskan tindakannya itu.
1) Abdul Latip bin Talib adalah seorang penulis produktif yang banyak menghasilkan novel, sajak dan cerpen. Beliau dianugerahi pelbagai hadiah sastera.
2) Beliau dikenali khususnya dengan penulisan novel sejarah dan telah menghasilkan lebih 30 buah novel sejarah.
3) Selain menulis, beliau juga aktif dalam kegiatan kebajikan terutama membantu masyarakat Islam di Kemboja.
Tiga langkah utama yang perlu diambil untuk mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan adalah memberikan perhatian penuh ketika proses pengajaran dan pembelajaran, menguruskan masa dengan bijak, dan mengikuti kelas tuisyen."
Dokumen tersebut membahas tentang usaha-usaha untuk mengekalkan permainan tradisional di Malaysia, termasuk memperkenalkan permainan tradisional di sekolah, menyediakan alat permainan tradisional di tempat umum, menganjurkan pertandingan permainan tradisional, dan menyediakan jurulatih yang mahir dalam berbagai permainan tradisional.
Gurindam ini memberikan nasihat untuk memelihara anggota tubuh dengan baik melalui tujuh rangkap yang masing-masing menekankan pentingnya menjaga penglihatan, pendengaran, tutur kata, tangan, perut, anggota dalam, dan kaki untuk mendapatkan manfaat dan mengelakkan mudarat.
Karangan ini membincangkan kepentingan ilmu dalam kehidupan remaja. Ia menyatakan bahawa ilmu penting untuk membalas jasa ibu bapa, mendapat sanjungan masyarakat, dan memperoleh pekerjaan yang baik. Tanpa ilmu, sukar untuk mencapai kehidupan yang selesa. Oleh itu, remaja perlu menghargai ilmu dan terus menambah pengetahuan.
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai aspek-aspek kesalahan ejaan dan penggunaan imbuhan dalam bahasa Melayu, serta contoh-contoh kesalahan dan cara memperbaikinya. Terdapat pula soalan-soalan untuk mengenal pasti dan membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan dalam ayat-ayat yang diberikan.
Beberapa jenis binatang liar menjadi penghuni hutan belantara negara kita dan binatang-binatang liar ini menjadi penghuni hutan tersebut sejak sekian lama serta binatang-binatang liar ini menghadapi ancaman kepupusan. Kepupusan ini berpunca daripada tabiat manusia yang berburu sewenang-wenang dan kepupusan berpunca daripada arus pembangunan yang tidak teratur. Kementerian Sumber Asli dan Alam Sekitar telah meminda Ak
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
4. Wahai anakku ;
Pinjamkan
seketika telinga
dan matamu –
untuk melihat
dan mendengar
bicara saya hari
ini
Pinjamkan hatimu
untuk berada dalam
majlis ini.
Pinjamkan akal dan
mindamu untuk
memastikan ilmu
melekat dalam dirimu
4
5. TEKNIK MENJAWAB
Bahasa Melayu SPM
2016
Dihasilkan oleh ;
SAHARUDDIN BIN ABDULLAH
Guru Bahasa Melayu
SMK Sijangkang Jaya.
saharuddinabdullah81@yahoo.com
Saharuddin-abdullah.blogspot.com
www.slideshare.net/ckgdin
Ckgsaha@twiter
5
6. Berasal dari Temerloh, Pahang.
Pendidikan :
IPSI – Tg Malim – 1989 – 1992
UPM – PBMP 1997 – 2000.
Perkhidmatan :
SK Kuala Krau ;1992 – 1997
SK Kanchong Darat ; 1998 – 2001
SMK Sijangkang Jaya ; 2002 – 2016
Penghargaan :
1996, 2004, 2008 (GC), 2013 .
Tak Kenal Maka Tak Cinta.
6
7. Pengalaman Memberi Ceramah.
Bersama anak-anak petani Sabak Bernam.
Bersama anak-anak Sime Darby Se Malaysia.
Bersama anak-anak orang Asli seluruh Selangor.
Program Tahunan dengan MITIB, Selangor.
Program Tahunan dengan Maahad Al Ahmadi.
Program dengan Masjid At Taqwa.
Program bersama PTRS negeri Selangor.
Penglibatan Dalam Bidang Bahasa.
Panel Penilai Buku Teks 2012 – 2016
JU Kebangsaan Literasi Bacaan PISA, BPK, KPM
Bahagian Teknologi Pendidikan 2006 – 2015
Penulis Pembelajaran Maya Bahasa Melayu
dengan Pencil.Com 2010.
.
7
15. Contoh Karangan
Terbaik
Ceramah Bahasa Melayu 2015Contoh dan
Isi KaranganContoh Karangan.docx
T = Menepati tugasan
I = Relevan, Matang,
B = Ayat Gramatis, Kosa Kata Luas
P = Menarik
15
16. Memecah Kebekuan Minda
Pilih nombor dan
kombinasi warna
yang anda suka,
Mengapa anda suka
nombor dan warna
itu?
Semoga nombor dan
warna anda memberi
sejuta makna dalam
hidup anda.
HELAIAN 16
20. GARIS PANDUAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU SPM
KEPERLUAN KERTAS 1
1103/1
Bentuk Soalan Jenis Item
Ujian Berbentuk Subjektif Karangan
Rangsangan
Karangan Umum
Tempoh Ujian
2 jam 15 minit
20
21. Bilangan soalan
a.Hanya satu soalan dan tiada
pilihan-wajib jawab
b. 5 soalan pilihan dan hanya
jawab satu soalan sahaja
21
23. FORMAT SOALAN
Panjang Karangan
Antara 200 hingga 250
patah perkataan
Bahagian A
Karangan Berpandu – Bahan Rangsangan
Masa yang dicadangkan ialah 45 minit
23
24. Bentuk Soalan
a) Gambar foto / Ilustrasi
b) Ilustrasi kartun
c) Pelan / Peta
d) Iklan
e) Petikan
f) Gambar Rajah
g) Dialog / Catatan
24
25. Bahan Rangsangan
Gambar Foto / Ilustrasi.
Lihat gambar di bawah dengan teliti. Huraikan
pendapat anda tentang kepentingan kawasan
riadah dalam kehidupan manusia. Panjang
huraian anda hendaklah antara 200-250 patah
perkataan
25
26. Bahan Rangsangan – Gambar Rajah
Lihat gambar rajah di bawah dengan teliti.
Huraikan teknik-teknik berkesan mendidik anak-
anak. Panjang huraian anda hendaklah antara 200-
250 patah perkataan.
7 tahun kedua membuat PENGUATKUASAAN
terhadap anak-anak
7 tahun pertama BERMAIN 7 tahun ketiga
Dengan anak-anak BERSAHABAT
FASA PENTING dengan anak-anak
MENDIDIK ANAK
26
27. Bahan Rangsangan
Ilustrasi Kartun.
Lihat ilustrasi kartun di bawah dengan teliti.
Huraikan pendapat anda kepentingan berbudi
bahasa dalam kalangan remaja. Panjang
huraian anda hendaklah antara 200-250 patah
perkataan.
27
28. Bahan Rangsangan
Pelan / peta
Lihat peta di bawah dengan teliti. Huraikan
pendapat anda tentang manfaat pembinaan
lebuh raya tersebut kepada pengguna. Panjang
huraian anda hendaklah antara 200-250 patah
perkataan.
28
29. Bahan Rangsangan
Iklan.
Lihat dan fahami iklan di bawah dengan teliti.
Huraikan pendapat anda sumbangan iklan
dalam dunia perniagaan. Panjang huraian anda
hendaklah antara 200-250 patah perkataan.
29
30. Bahan Rangsangan
Catatan.
Lihat catatan di bawah dengan teliti. Huraikan pendapat
anda tentang faedah menyertai kegiatan kokurikulum di
sekolah. Panjang huraian hendaklah antara 200-250
patah perkataan.
9.00 pg : Pertandingan Kawad Kaki.
11.00 pg : Pertandingan Gubahan / Masakan.
12.30 ptg : Makan & Solat Berjemaah.
2.45 ptg : Ceramah Motivasi.
5.00 ptg : Sukaneka.
8.00 malam : Solat Maghrib & Kuliah Maghrib
30
31. Bahan Rangsangan - Petikan
Baca petikan di bawah dengan teliti. Huraikan
pendapat anda tentang punca-punca berlakunya
kegiatan vandalisme. Panjang huraian anda
hendaklah antara 200-250 patah perkataan.
“Budaya vandalisme dalam kalangan masyarakat
di negara kita sangat membimbangkan. Kerajaan
terpaksa memperuntukkan hampir 500 juta setiap
tahun untuk memperbaiki kerosakan harta benda
awam disebabkan aktiviti vandalisme ini. Jika
rakyat boleh beruba sikap, peruntukan itu boleh
disalurkan untuk membina kemudahan lain yang
lebih berfaedah”. Ucapan Perdana Menteri.
31
33. Karangan berpandu yang cemerlang memenuhi
syarat-syarat yang berikut:-
) Memenuhi dan menepati kehendak arahan soalan
) Mempunyai isi-isi penting yang cukup
) Mempunyai idea yang tersusun iaitu isi yang penting
didahulukan dan isi yang kurang penting dikemudiankan
) Mempunyai perenggan yang padu dengan isi , huraian,
serta contoh yang sesuai
) Menggunakan kosa kata mengikut laras bahasa yang betul
) Menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul
33
34. PERINGATAN !!!
Karangan yang lengkap dengan segala
isi penting tetapi susunan yang tidak
teratur hingga menyebabkan gaya dan
pengolahan kurang lancar akan
menyebabkan markah tidak dapat diberi
pada peringkat cemerlang kerana cacat
dari aspek gaya persembahan dan
kelancaran
34
35. 1. Mengenal pasti arahan dan
kehendak soalan
Baca arahan dengan jelas dan teliti.
Kenal pasti isu dan fokus soalan.
35
36. CONTOH SOALAN
Huraikan pendapat anda tentang langkah-
langkah menjaga keselamatan di jalan raya.
Panjangnya huraian hendaklah antara 200
hingga 250 patah perkataan.
Pematuhan undang-undang jalan raya.
Penyelenggaraan kenderaan.
Penguatkuasaan undang-undang.
36
37. CONTOH SOALAN
RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha
untuk memajukan sektor pelancongan negara
kita. (MRSM)
Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha
untuk memajukan sektor pelancongan negara
kita. (MRSM)
Mewartakan kawasan pelancongan baharu.
Meningkatkan prasarana
Mempromosikan produk pelancongan
37
38. CONTOH SOALAN
RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang faedah
penganjuran sukan bertaraf antara bangsa
terhadap negara Malaysia. (KEDAH)
Huraikan pendapat anda tentang faedah
penganjuran sukan bertaraf antara bangsa
terhadap negara Malaysia. (KEDAH)
Memperkenalkan Malaysia ke negara luar.
Menambahkan pendapatan negara.
Merapatkan hubungan antara negara peserta.
38
39. CONTOH SOALAN
RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha
memupuk semangat kejiranan dalam kalangan
masyarakat di Malaysia. (Pulau Pinang + Kelantan
2015 )
Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha
memupuk semangat kejiranan dalam kalangan
masyarakat di Malaysia. (Pulau Pinang)
Mengadakan gotong – royong.
Mengadakan rumah terbuka.
Amalan ziarah menziarahi
Mengadakan kempen kesedaran.
39
40. CONTOH SOALAN
RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang faedah-faedah
mempunyai hobi memancing pada waktu lapang.
(KELANTAN)
Huraikan pendapat anda tentang faedah-
faedah mempunyai hobi memancing pada
waktu lapang. (KELANTAN)
Mengeratkan hubungan masyarakat.
Menghilangkan tekanan / stres
Mengisi masa lapang dengan aktiviti
berfaedah.
40
41. CONTOH SOALAN
RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang persediaan-
persediaan yang diperlukan oleh seseorang
sebelum memasuki alam pekerjaan.
Kelulusan akademik yang sesuai.
Kemahiran menguasai pelbagai Bahasa
Kemahiran berkomunikasi
41
42. SOALAN PERCUBAAN
Langkah-langkah Memulihara Alam Sekitar
Tanggungjawab Bersama. (MRSM)
Menggalakkan tanaman hijau
Menanam pokok
Menjaga kebersihan sungai
Kempen Cintai Sungai Kita
Mengamalkan kitar semula
Amalan kitar semula
42
43. SOALAN PERCUBAAN 2016
Ciri pemimpin pelajar yang berkualiti.
Mempunyai sahsiah yang terpuji.
Bertanggungjawab dalam
melaksanakan tugas.
Menjadi contoh dan teladan.
43
44. SOALAN PERCUBAAN
Ciri-ciri Murid yang Berkualiti (Pulau
Pinang)
Kecemerlangan Akademik
memperoleh keputusan yang cemerlang
dalam peperiksaan
Kokurikulum
beroleh kejayaan dalam aktiviti sukan,
kelab, unit beruniform dan koakademik
Pendidikan Agama dan Moral (Sahsiah)
Menjadi insan yang berakhlak mulia.
44
45. 2. Membina rangka karangan…mengapa
?
Mengelakkan isi penting tidak disusun
mengikut keutamaan.
Mengelak karangan daripada terpesong atau
menyimpang.
Mengelak isi sama daripada berulang.
Mengelakkan daripada terputus idea.
Memastikan masa mengarang dapat
dijimatkan.
Rangka mesti mengandungi pendahuluan, isi
penting dan penutup.
45
46. Rangka Karangan (Ciri Remaja Memilik Jati Diri Yang Kukuh)
Pendahuluan – Jati diri sangat penting dalam membina kehidupan yang
cemerlang – Jati diri dapat menangkis gejala negatif yang cuba merosakkan
kehidupan – peribahasa pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara
1)Mempunyai pencapaian akademik yang cemerlang – Intelek boleh
mencorak tamadun bangsa dan membina kehidupan yang lebih baik.
2)Mempunyai kesihatan mental dan fizikal yang sempurna – membolehkan
berdiri sama tinggi dan duduk sama rendah dengan remaja negara maju –
amalan gaya hidup sihat.
3)Memiliki etika dan personality yang luhur – suntikan agama dan nilai moral
yang luhur sejak kecil – melakukan kerja amal supaya disanjung oleh
masayarakat.
4)Kreatif dan inovatif untuk memacu kecemerlangan negara – menggunakan
minda - berani mencuba dan mencipta sesuatu yang baharu – mempelajari
bidang TMK sesuai dengan situasi semasa.
Penutup – Remaja harus memandang jauh ke hadapan – mengelakkan
diri daripada terlibat dalam permasalahan sosial yang boleh memusnahkan
masa depan negara – bersatu hati dan seia sekata membangunkan negara.
Ciri Remaja Memilik Jati Diri Yang Kukuh.docx
46
47. Contoh : Rangka Karangan (memupuk semangat kejiranan)
Pendahuluan - Semangat kejiranan semakin terhakis dalam diri
masyarakat – bersikap - bagai enau dalam belukar melepaskan pucuk
masing-masing – sibuk dengan kerjaya – mengejar kemewahan hidup.
1)Menganjurkan festival rakyat – meliputi pelbagai lapisan
masyarakat setempat – pengadakan pelbagai aktiviti.
2)Mengadakan majlis rumah terbuka sempena perayaan –
dapat mengenali jiran dengan lebih dekat – amalan ziarah.
3)Mengadakan program gotong rotong menceriakan
kemudahan / prasarana awam – bekerjasama untuk
memajukan kawasan setempat.
4)Menghadiri aktiviti sosial – kenduri kahwin, kematian,
kemalangan – memupuk rasa seia dan sekata dalam hidup
Penutup – semua pihak harus bekerjasama mewujudkan semangat
kejiranan – bulat air kerana pembetong, bulat manusia kerana muafakat,
47
48. Contoh : Rangka Karangan (Faedah Penganjuran Sukan Ant)
Pendahuluan – sukan bukan sekadar aktiviti untuk keceragasan diri
tetapi boleh memberikan manfaat daripada sudut sosial, ekonomi dan
politik – serampang dua mata – badan sihat, minda cerdas.
1)Memperkenalkan Malaysia ke negara luar – negara kita
dapat dikenali diperingkat antarabangsa – F1, squasy,
badminton, hoki – kemudahan bertaaf dunia.
2)Menambahkan pendapatan negara – kehadiran pelancong
untuk menonton –pengaliran masuk wang – pengangkutan,
penginapan, membeli belah.
3)Merapatkan hubungan antara negara peserta – hubungan
sosial dapat diwujudkan untuk mengenali antara satu sama
lain – dapat berkongsi idea, pendapat untuk kebaikan.
Penutup – semua pihak perlu memberi sokongan agar penganjuran
dapat dilaksanakan dengan jayanya – kecemerlangan mampu meletakkan
imej negara di persada dunia – duduk sama rendah, berdiri sama tinggi
dengan negara lain.
48
49. Bengkel Membina Rangka
Karangan Huraikan pendapat anda tentang kebaikan-
kebaikan laman sosial kepada pelajar.
Mendapatkan maklumat dengan pantas.
Perkongsian pelbagai maklumat.
Mengeratkan perhubungan sosial.
49
50. 3. Menulis Perenggan Pendahuluan
Pendahuluan merupakan pintu gerbang bagi
sesuatu karangan.
Pemeriksa akan dapat membuat tanggapan
pertama melalui penulisan pendahuluan.
Pendahuluan yang menarik akan berjaya
menambat hati pemeriksa.
Pendahuluan yang hambar pula akan
mematikan minat pemeriksa.
Pendahuluan yang dibina mestilah berkisar
tentang isu yang dkemukakan dalam soalan.
50
51. Contoh Pendahuluan: (isu negatif)
Dalam era ledakan teknologi maklumat hari ini, isu
…… kerap kali terpampang di dada-dada akhbar atau
tersiar dalam media elektronik. Isu … ini bukan sahaja
menjadi bualan masyarakat sama ada di warung-
warung kopi, di jabatan-jabatan kerajaan malahan
telah mendapat perhatian oleh pemimpin pemimpin
masyarakat. Persoalannya, mengapakah isu ini
berlaku? Hal ini perlu diambil perhatian serius oleh
semua pihak dan jalan penyelesaian harus dicari
untuk merungkaikan kebimbangan masyarakat
terhadap isu ini. Sikap lepas tangan atau ambil mudah
akan menyebabkan isu ini akan terus bernanah dan
menjadi pekung yang sukar untuk dibendung…(fokus)
ini akan saya jelaskan dalam huraian berikutnya.
51
52. Contoh Pendahuluan:
Dalam era langit terbuka / globalisasi / pasca
kemerdekaan hari ini, isu …… kerap kali terpampang
di dada-dada akhbar atau tersiar dalam media
elektronik. Isu … ini telah menjadi bualan masyarakat
diseluruh pelosok negara dan turut diperdebatkan
dalam kalangan ahli politik. Persoalannya,
mengapakah isu ini berlaku? Di mana silapnya ?Hal
ini perlu diambil perhatian serius oleh semua pihak
yang terbabit dan jalan penyelesaian harus dicari
untuk merungkaikan kebimbangan masyarakat
terhadap isu ini. Sikap lepas tangan atau ambil mudah
akan menyebabkan isu ini akan terus bernanah dan
menjadi pekung yang sukar untuk dibendung…(fokus)
ini akan saya jelaskan dalam huraian berikutnya.
52
53. Contoh Isu - negatif
Kesan-kesan Pencemaran Alam Sekitar.
Punca-Punca Pembuangan Bayi.
Kesan-kesan Penderaan Kanak-kanak.
Punca-punca Kemalangan Jalan Raya.
Kesan-kesan Keruntuhan Institusi Keluarga.
Cara-cara Mengatasi Penyakit Berjangkit.
Punca-punca Masalah Disiplin Pelajar.
Punca-punca Masalah Sosial Remaja.
Keburukan Telefon Bimbit / Internet kepada Pelajar
Punca-punca pelajar ponteng sekolah.
53
54. Contoh Pendahuluan: (isu positif)
Dalam era dunia tanpa sempadan hari ini, isu ……
kerap kali terpampang di dada-dada akhbar atau
tersiar dalam media elektronik. Isu … ini bukan sahaja
menjadi bualan masyarakat di warung-warung kopi, di
jabatan-jabatan kerajaan malahan telah mendapat
perhatian oleh pemimpin pemimpin masyarakat.
Persoalannya, apakah kepentingan isu ini kepada
kita? Kita sewajarnya ambil cakna terhadap isu ini dan
menggabungkan usaha untuk turut serta memberikan
pendapat. Pepatah Melayu ada menyatakan seikat
bak sirih dan serumpun bak serai. Ini
menggambarkan perlunya kesepaduan idea untuk kita
memikirkannya. . …(fokus) ini akan saya jelaskan
dalam huraian berikutnya.
54
55. Contoh Isu: (positif)
Kepentingan Pendidikan kepada Rakyat dan
Negara.
Industri Makanan Tradisional Penting untuk
Negara.
Amalan Gaya Hidup Sihat
Peranan Ibu Bapa untuk Melahirkan Keluarga
Bahagia.
Kebaikan Amalan Menabung dalam Kalangan
Remaja.
Langkah-langkah untuk Memupuk Budaya
Membaca dalam Kalangan Pelajar
Peranan Pihak Berkuasa untuk Memajukan Sektor
Pertanian.
55
56. Contoh Pendahuluan Umum:
Sebab-sebab kerajaan wajar meneruskan Program
Angkasawan Negara.
Pada 10 Oktober 2007, suatu perisitiwa besar telah
terakam dalam sejarah tanah air. Peristiwa tersebut
ialah kejayaan seorang anak Malaysia, iaitu Dr. Sheikh
Muszaphar Shukor Sheikh Mustapha bersama-sama
dengan dua orang lagi krew Soyuz TMA 10 telah
berlepas ke Stesen Angkasa Lepas Antarabangsa
(ISS). Kejayaan anak Malaysia itu membawa seribu erti
kepada hala tuju negara untuk bangkit dan bersaing
dalam persaingan global. Jika dahulu anak-anak
Malaysia dianggap sebagai bangsa hingusan, tetapi
pada hari ini sudah banyak negara mula mengangkat
tabik kerana menghormati kejayaan bangsa Malaysia.
56
57. Lihat grafik di bawah
dengan teliti.
Huraikan faedah-
faedah melancong
dalam negara.
Panjangnya huraian
hendaklah antara
200 hingga 250
patah perkataan.
Meningkatkan ekonomi negara
Menanam semangat patriotik
Merapatkan hubungan kekeluargaan
Bengkel Membina Pendahuluan
57
58. Dalam era pasca kemerdekaan ini, halwa
telinga dan mata kita sering dihidangkan
dengan pelbagai inisiatif oleh pihak kerajaan
untuk menggalakkan lebih ramai rakyat untuk
melancong dalam negara. Negara kita juga
kaya dengan pelbagai tempat menarik yang
boleh dikunjungi seperti Jambatan Pulau
Pinang, Pulau Langkawi dan negeri Melaka. Kita
melancong untuk melihat keindahan alam
semula jadi, tempat bersejarah, mercu tanda,
kawasan tanah tinggi dan sebagainya.
Persoalannya, apakah faedah melancong dalam
negara sendiri? Persoalan inilah yang akan saya
huraikan dalam huraian berikutnya.
Contoh Pendahuluan:
58
59. 4. Menulis Perenggan Isi
Karangan berpandu – dicadangkan supaya
menulis 3 @ 4 perengan isi.
Gunakan isi yang diberi sepenuhnya.
Perenggan isi mestilah mempunyai isi utama,
ayat huraian, ayat contoh dan ayat penegasan.
Setiap ayat yang dibina perlulah mempunyai
kesinambungan antara satu dengan yang lain.
Kesinambungan dan pertautan perenggan juga
sangat penting untuk menghasilkan karangan
yang baik.
1 isi hanya untuk 1 perenggan.
59
60. 4. Menulis Perenggan Isi
Setiap perenggan perlu mempunyai panjang yang
hampir sama.
Bagi memantapkan isi karangan, calon perlu
memasukkan peribahasa, ungkapan, kata-kata
hikmat, pantun, petikan kata-kata dan sebagainya.
Bahasa haruslah jelas, tepat dan dapat
menjelaskan isi karangan yang ditulis.
Ayat mestilah gramatis, menggunakan penanda
wacana dan tanda baca yang sesuai.
Huraian isi - gunakan formula 4W 1 H (apa,
dimana, bila, kenapa dan bagaimana)
60
61. CONTOH HURAIAN ISI
Langkah-langkah Menjaga Keselamatan di Jalan Raya.
…Pematuhan kepada undang-undang jalan raya.
Undang-undang digubal dan dipinda untuk
memastikan pengguna tidak mendapat kecelakaan
ketika berada di jalan raya. Pengguna perlulah
mematuhi semua peraturan dan undang-undang yang
telah ditetapkan demi untuk keselamatan diri sendiri
dan juga pengguna yang lain. Antara pematuhan
undang yang perlu diberi perhatian ialah berkaitan
dengan had laju, memakai tali pinggang keselamatan,
tidak menggunakan telefon bimbit dan sebagainya.
Peribahasa Melayu ada mengingatkan kita bahawa
malang tidak berbau. Jelaslah bahawa dengan
pematuhan undang-undang, kita dapat menjaga
keselamatan di jalan raya.
61
62. CONTOH HURAIAN ISI
Faedah Penganjuran Sukan Bertaraf Antarabangsa.
Antara faedah yang diperoleh dalam penganjuran
sukan bertaraf antarabangsa ialah dapat
memperkenalkan Malaysia ke negara luar. Mengikut
peta dunia, Malaysia hanyalah sebuah negara yang
kerdil dan tersorok. Sejarah bangsa Malaysia juga
tidaklah begitu menonjol hingga menyebabkan dunia
tidak mengenali Malaysia. Tetapi hari ini, Malaysia
sudah terkenal dan mampu duduk sebaris dengan
negara-negara lain dengan penglibatan Malaysia dalam
penganjuran sukan bertaraf dunia. Negara kita
menonjol dalam penganjuran sukan permotoran
Formula One, golf, badminton dan sebagainya. Dengan
penganjuran sukan bertaraf antarabangsa ini, negara
kita dikenali di seluruh rantau dunia..
62
63. CONTOH HURAIAN ISI
Ciri-ciri Pemimpin Pelajar yang Berkualiti.
Selain itu, ciri-ciri pemimpin pelajar yang berkualiti ialah
bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas. Pemimpin
pelajar yang berkualiti akan melaksanakan amanah dan
tanggungjawab yang terpikul di bahunya dengan baik dan
sempurna. Pimpinan yang berkualiti menyebabkan mereka
akan disanjung tinggi oleh para pelajar dan secara tidak
langsung pelajar akan akur dengan arahan yang
disampaikan. Peribahasa Melayu ada menyatakan tuah
yang disembah, junjung yang dipanjat. Contoh pemimpin
pelajar yang bertanggungjawab ialah adil dalam
menjalankan tugas, tidak bersifat perkauman, sanggup
berkorban dan selalu berbincang untuk membuat
keputusan. Ternyatalah bahawa, pemimpin yang berkualiti
ialah bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas.
63
64. CONTOH HURAIAN ISI
Usaha-usaha Memupuk Semangat Kejiranan.
Selain itu, usaha-usaha yang dapat memupuk
semangat kejiranan adalah dengan mengadakan
amalan ziarah-menziarahi. Amalan ziarah-menziarahi
adalah amalan mulia dan sangat dituntut oleh agama
kerana dapat mengeratkan hubungan kejiranan dan
dapat merapatkan hubungan silaturahim antara satu
sama lain. Keakraban dalam masyakarat akan
melahirkan satu kelompok komuniti yang bersatu padu
dan saling memerlukan bak peribahasa bagai aur
dengan tebing. Amalan ziarah-menziarahi ini dapat
dilakukan pada waktu majlis keraian, kemalangan,
kenduri kendara dan sebagainya. Jelaslah bahawa
amalan ziarah menziarahi dapat memupuk semangat
kejiranan.
64
66. Lihat grafik di bawah
dengan teliti.
Huraikan faedah-
faedah melancong
dalam negara.
Panjangnya huraian
hendaklah antara
200 hingga 250
patah perkataan.
Meningkatkan ekonomi negara
Menanam semangat patriotik
Merapatkan hubungan kekeluargaan
Bengkel Menulis Isi
66
67. CONTOH HURAIAN ISI
Faedah-faedah Melancong dalam Negara.
Antara faedah melancong dalam negara ialah
dapat meningkatkan ekonomi negara. (bagaimana)
Apabila kita pergi melancong, kita akan
mengeluarkan perbelanjaan untuk membayar kos
menggunakan prasarana dan infrastrukur yang
disediakan. Ini secara tidak langsung dapat
membantu perkembangan industri pelancongan dan
seterusnya meningkatkan ekonomi negara. Contoh
perbelanjaan yang selalu dikeluarkan ialah untuk
penginapan, pengangkutan, dan membeli-belah. Ini
membuktikan bahawa melancong dalam negara
dapat meningkatkan ekonomi negara.
67
68. CONTOH HURAIAN ISI
Faedah-faedah Melancong dalam Negara.
Selain itu, faedah melancong dalam negara dapat
menanamkan semangat patriotik iaitu cinta pada
negara. (bagaimana) Sekiranya kita mengunjungi
tempat-tempat bersejarah, kita akan mengetahui
sejarah sesuatu tempat dan secara tidak langsung akan
menanamkan perasaan cinta akan negara . Pepatah
Melayu ada menyatakan, tak kenal maka tak cinta.
Antara tempat bersejarah di negara kita ialah Kota A
Famosa, Dataran Merdeka, Bangunan Sultan Abd
Samad dan sebagainya. Ternyatalah, dengan
melancong dalam negara dapat menanamkan
semangat patriotik dalam diri kita.
68
69. CONTOH HURAIAN ISI
Faedah-faedah Melancong dalam Negara.
Faedah yang diperoleh apabila kita melancong dalam
negara ialah dapat merapatkan hubungan kekeluargaan.
(bagaimana) Apabila kita melancong dalam negara,
perbelanjaannya adalah lebih murah. Oleh itu, lebih ramai
ahli keluarga dapat turut serta dalam program itu. Selain
itu, kita juga boleh singgah atau bermalam di rumah sanak
saudara di tempat kita melancong. Ini secara tidak
langsung dapat mempereratkan hubungan kekeluargaan,
memperkenalkan anak-anak dengan saudara mara dan
menjalinkan semula hubungan yang mungkin sudah lama
terpisah. Ahli bijak pandai Melayu ada menyatakan, yang
jauh didekatkan dan yang dekat dimesrakan. Ternyatalah
bahawa melancong dalam negara dapat merapatkan
hubungan kekeluargaan.
69
70. 5. Menulis Perenggan Penutup
Karangan yang cemerlang haruslah
mempunyai penutup yang matang.
Tanpa perenggan penutup, sebuah karangan
akan menjadi tergantung kerana tiada rumusan
atau kesimpulan terhadap isu yang
dibincangkan.
Perenggan penutup perlu ditulis dengan teliti
supaya rumusan, kesimpulan, harapan dan
penegasan terhadap isu dapat dikemukakan
dengan berkesan.
Jangan masukan isi baharu dalam penutup.
70
71. Contoh Penutup: (Negatif)
Daripada huraian yang telah saya huraikan di atas,
ternyatalah…(isu)… dapat ditangani secara bijaksana
jika semua pihak dapat seia sekata dan sederap
melangkah dalam memahami isu ini. Sikap saling
menunding jari atau melihat kesalahan orang lain
bukalah jalan terbaik dan harus dielakkan. Peribahasa
Melayu ada menyatakan di mana ada kemahuan, di
situ ada jalan. Nah, sudah terang lagi bersuluh, apa
jua isu yang mendatang sudah tentu ada jalan
penyelesaiannya. Kita haruslah bersikap rasional dan
positif. Jalan penyelesaian yang konkrit yang
disepakati akan dapat menyelesaikan isu…..… dan
secara tidak langsung dapat melahirkan masyarakat
yang harmoni dan sejahtera.
71
72. Contoh Penutup: (positif)
Daripada huraian yang telah saya jelaskan di atas,
ternyatalah isu …. memberikan natijah yang baik
kepada diri kita dan juga masyarakat. Kita haruslah
bersikap rasional dan positif dalam membincangkan
isu ini. Jika kita dapat menyatukan idea untuk
memberi pendapat dalam isu ini, saya yakin natijah
yang baik dapat kita nikmati bersama. Pepatah
Melayu ada menyatakan bulat air kerana
pembetong, bulat manusia kerana muafakat.
Semoga kita akan terus menyokong isu …..… ini
dan secara tidak langsung dapat melahirkan
masyarakat yang berfikiran matang untuk terus
membangunkan negara.
72
73. Contoh Penutup:
Konklusinya, kita tidak mampu untuk hidup
bersendirian di atas muka bumi yang sejahtera ini.
Kehidupan yang sempurna dan harmoni hanya kita
perolehi apabila kita mempunyai jiran-jiran yang dapat
membantu kita dikala kita susah dan senang. Semangat
kejiranan yang kian menipis dalam masyarakat hari ini
hanya dapat ditangani apabila masyarakat sanggup
membuat anjakan paradigma dan berubah sikap. Sikap
mementingkan diri sendiri harus dikikis dari sanubari
bagi mewujudkan satu kelompok kejiranan yang dapat
merencanakan satu kehidupan yang baik. Pepatah yang
berbunyi bulat air kerana pembetong, bulat kata kerana
muafakat membuktikan kepentingan jiran dan kehidupan
bermasyarakat.
73
74. Contoh Penutup:
Daripada penjelasan di atas, ternyatalah ibu
bapa memainkan peranan yang sangat penting dalam
memastikan anak-anak mengamalkan pemakanan
yang baik. Tanggungjawab ini sewajarnya
dilaksanakan oleh ibu bapa dengan sempurna.
Kealpaan dan kelalaian ibu bapa akan meninggalkan
kesan kepada kesihatan anak-anak. Kita tidak mahu
sikap sudah terhantuk baru terngadah atau nasi
sudah menjadi bubur berlaku dalam kehidupan kita.
Penyesalan setelah berlaku sesuatu perkara tidak
mendatang apa-apa manfaat kepada kehidupan kita.
Ibu bapa harus memahami bahawa mencegah itu
adalah lebih baik daripada mengubati demi
melahirkan sebuah keluarga yang sihat dan sejahtera.
74
75. Lihat grafik di bawah
dengan teliti.
Huraikan faedah
-faedah melancong
dalam negara.
Panjangnya huraian
hendaklah antara
200 hingga 250
patah perkataan.
Meningkatkan ekonomi
negara
Menanam semangat patriotik
Merapatkan hubungan kekeluargaan
Bengkel Menulis Penutup
75
76.
77. Alam sekitar yang bersih merupakan idaman semua insan.
Penanaman pokok merupakan salah satu daripada langkah untuk
memelihara alam sekitar. Pokok yang ditanam boleh
membekalkan oksigen kepada manusia dan karbon dioksida yang
dihembus oleh manusia akan diserap oleh pokok. Penanaman
pokok juga boleh mencantikkan pemandangan, memberi sumber
pendapatan dan menjimatkan perbelanjaan. Justeru itu, lebih
banyak pokok yang kita tanam, maka alam dipersekitaran kita
akan menjadi lebih nyaman dan segar. Pelbagai pokok boleh
ditanam di persekitaran kita seperti pokok buah-buahan, pokok
bunga dan tanaman sayur. Jelaslah kepada kita bahawa
penanaman pokok adalah antara langkah untuk menjaga alam
sekitar.
Menggalakkan
Tanaman Hijau
-Pencemaran Udara
78. Selain itu, menjaga kebersihan sungai
juga merupakan langkah-langkah untuk
memelihara alam sekitar. Sikap masyarakat
yang suka membuang sampah sarap atau
sisa buangan ke dalam sungai haruslah
diubah. Pelbagai kempen telah, sedang dan
akan dilaksanakan oleh pelbagai agensi
kerajaan untuk memastikan sungai sentiasa
bersih dan ceria. Slogan ‘Sayangi Sungai
Kita’ sudah acapkali kedengaran dan
dipaparkan dalam media massa. Sungai
yang bersih membolehkan kita memperoleh
sumber air yang bersih, menjadikan sungai
sebagai kawasan pelancongan dan
berupaya untuk menjadi tempat rekreasi.
Sehubungan dengan itu, sewajarnya kita
menyahut Kempen Cintai Sungai kita
sebagai langkah untuk memelihara alam
sekitar.
Menjaga Kebersihan
Sungai -Pencemaran
air
79. Langkah memelihara alam sekitar
yang seterusnya ialah mengamalkan
amalan kitar semula. Amalan kitar semula
ini telah lama dilaksanakan di negara kita,
namun sambutan yang diberikan oleh
masyarakat masih lagi dingin. Amalan
kitar semula bukan sahaja dapat menjaga
alam sekitar malah boleh mendatangkan
pendapatan kepada masyarakat.
Barangan yang telah kita guna perlulah
diasingkan mengikut jenisnya seperti
kertas, plastik dan kaca. Dengan
pengasingan ini, barangan tersebut boleh
dijual atau diguna semula dan secara
tidak langsung boleh mengurangkan
masalah pelupusan sampah yang sering
menjejaskan alam sekitar. Terbuktilah,
amalan kita semula dapat memelihara
alam sekitar.
Mengamalkan
Kitar Semula
-Pencemaran
darat
82. MAKSUD AL
QURAN
“ Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah
nasib sesuatu kaum sehingga mereka
sendiri mengubah apa yang ada pada diri
mereka”
(Surah ar-Ra’d ayat 11)
82
85. BAHAGIAN B :
KARANGAN UMUM
Keperluan SPM
Pembahagian soalan :
1. Dimensi diri/individu/remaja.
2. Dimensi keluarga
3. Dimensi masyarakat/kerajaan/
negara.
4. Dimensi Serantau/Global/
Antarabangsa
5. Dimensi Komsas
85
86. BAHAGIAN B :
KARANGAN UMUM
Keperluan SPM
1. 5 soalan dikemukakan dan
pilih 1 soalan sahaja
2. Panjangnya perlu melebihi 350
patah kata
3. Masa yang dicadangkan 1 jam
30 minit
4. 100 markah
86
90. Markah kurang Daripada 350
Baik bawah: 51 - 65
Memuaskan: 36 - 50
Kurang memuaskan: 21 - 35
Tidak memuaskan: 0 - 20
90
91. STRATEGI MENULIS
KARANGAN
(a) Memilih soalan yang tepat
(b) Menentukan kunci tajuk
(c) Menyediakan rangka karangan
(d) Menulis karangan
(e) Menyemak karangan
91
92. KATA KUNCI TAJUK (FOKUS)
Nyatakan sebab Cadangkan cara Nyatakan perasaan
Berikan hujah Huraikan peranan Ulaskan
Kemukakan
pandangan
Jelaskan pendapat
Ceritakan
pengalaman
Gambarkan
suasana dan
keadaan
Nyatakan
pendirian
92
93. Bengkel Memahami Kehendak Soalan
Dimensi Diri / Individu.
Anda seorang pelajar cemerlang Sijil Pelajaran
Malaysia di peringkat kebangsaan. Pihak
sekolah telah mengundang anda untuk
menyampaikan ceramah yang bertajuk
“Langkah-langkah Menjadi Pelajar
Cemerlang”.
Tuliskan ceramah itu selengkapnya.
93
94. Bengkel Memahami Kehendak Soalan
Dimensi Keluarga / Ibu Bapa.
Teknologi siber kini semakin maju. Ibu bapa
memainkan peranan penting dalam mengawal
kecenderungan anak-anak melayari internet.
Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan
peranan ibu bapa dalam mendidik anak-
anak memanfaatkan internet pada masa ini.
94
95. Bengkel Memahami Kehendak Soalan
Dimensi masyarakat / negara .
Siswazah pada hari ini kurang berminat
menceburkan diri dalam bidang pertanian.
Oleh itu, pelbagai pihak perlu mengambil inisiatif
untuk menarik minat para siswazah
menceburkan diri dalam bidang tersebut.
Huraikan peranan yang perlu dimainkan oleh
pihak – pihak berkenaan.
95
96. Bengkel Memahami Kehendak Soalan
Dimensi Serantau / Global / antarabangsa
Kecenderungan negara-negara luar untuk
campur tangan dalam masalah sesebuah
negara berpunca daripada pelbagai faktor.
Huraikan faktor-faktor tersebut.
96
97. Bengkel Memahami Kehendak Soalan
Dimensi KOMSAS.
Anda begitu teruja untuk menyertai
pertandingan menulis cerpen anjuran Dewan
Bahasa dan Pustaka. Tajuk cerpen berdasarkan
peribahasa “Kerana Nila Setitik Rosak Susu
Sebelanga”
Tulis cerpen itu selengkapnya.
97
98. Menulis Pendahuluan
Jenis-jenis Pendahuluan.
• Berbentuk Soalan/Persoalan.
• Berbentuk Definisi
• Berbentuk fakta
• Bentuk sejarah.
• Bentuk suasana
• Bentuk peribahasa
• Bentuk puisi
• Bentuk gabungan
• Petikan tokoh
98
99. Pendahuluan Definisi
(Langkah-langkah Mengatasi Pembalakan
Haram)
Pembalakan boleh didefinisikan sebagai kerja-kerja atau
usaha-usaha penebangan hutan untuk menghasilkan
kayu dengan cara menebang pokok-pokok besar,
memotong dahan-dahan pokok dan sebagainya.
Pembalakan boleh diklasifikasikan kepada dua jenis, iaitu
pembalakan sah dan pembalakan haram. Pembalakan
sah merupakan aktiviti membalak yang sah di sisi
undang-undang kerana telah mendapat kebenaran dan
dokumen daripada kerajaan. Sebaliknya pembalakan
harap merupakan kegiatan membalak yang dijalankan
secara haram. Akibat pembalakan haram, jumlah
kawasan hutan di negara kita semakin berkurangan. Oleh
itu, langkah-langkah konkrit perlu diambil untuk
membendung kegiatan ini.
99
100. Pendahuluan Persoalan.
( Cara-cara mengatasi masalah keganasan rumah
tangga )
Pembangunan negara kita semakin pesat dan rancak.
Namun demikian, isu keganasan rumah tangga yang
merupakan penyakit sosial semakin gawat melanda
negara kita. Gejala ini ibarat “duri dalam daging”
Apakah yang dimaksudkan dengan keganasan rumah
tangga? Apakah faktor-faktor yang menyebabkan
berlakunya masalah sosial ini? Siapakah yang harus
dipersalahkan? Ke manakah hilangnya nilai-nilai
kemanusiaan kita? Mengapakah usaha-usaha yang
telah dijalankan selama ini gagal mencari jalan
penyelesaian untuk menangani gejala ini? Apakah
rencah yang terbaik untuk membanteras penyakit
sosial yang rumit ini? Inilah persoalan yang harus
dijadikan renungan dan perbincangan kita..
100
101. Pendahuluan Fakta
(Cara-cara Menangani Masalah Ponteng
Sekolah)
Dasawarsa ini, gejala ponteng sekolah kian menjadi-
jadi dan menimbulkan kebimbangan dalam kalangan
masyarakat. Gejala ini kian sukar untuk dibendung.
Kajian yang dijalankan oleh Kementerian Pelajaran
Malaysia mendapati kira-kira 20 % pelajar terlibat
dalam gejala ponteng sekolah setiap hari. Angka ini
sangat menggerunkan. Kerjasama dari semua pihak
sama ada ibu bapa, pihak sekolah, masyarakat dan
pihak berkuasa sangat diperlukan untuk menangani
isu ini. Kita tidak mahu, fenomena ini menjadi lebih
parah dan boleh menjejaskan proses pembentukan
insan yang sempurna. Cara-cara menangani gejala
ini akan saya huraikan dalam huraian berikutnya.
101
102. Pendahuluan Peribahasa.
(Unsur Budi Bahasa dalam cerpen yang anda baca)
Orang Melayu memang kaya dengan peribahasa yang
mencakupi pelbagai aspek kehidupan. Antara
peribahasa yang menggambarkan seseorang yang
tidak mengenang budi dan jasa ialah “seperti kacang
lupakan kulit” dan seperti “ulat lupakan daun”.
Peribahasa “ seperti kacang lupakan kulit” bermaksud
seseorang yang lupa akan jasa orang yang
menolongnya setelah menikmati kesenangan. Oleh
itu, sikap seperti ini perlu dikikis dalam hidup kita.
Kita haruslah sentiasa menghargai dan berterima
kasih atas segala jasa, pertolongan, dan pengorbanan
orang lain kepada kita. Orang yang mengamalkan
prinsip hidup “seperti kacang lupakan kulit” tidak
akan hidup bahagia, sama ada di dunia mahupun di
akhirat.
102
103. Pendahuluan Sejarah.
(Usaha-usaha Memartabatkan Bahasa Melayu)
Malaysia dan Nusantara mempunyai bahasanya yang
tersendiri iaitu bahasa Melayu. Bahasa Melayu telah
menjadi bahasa perhubungan atau “lingua franca’
sejak lebih 600 tahun yang lalu, lebih lama daripada
bahasa Inggeris yang hanya bermula pada
pertengahan kurun ke-16. Sejak tahun 1955, bahasa
Melayu telah dinobatkan sebagai Bahasa
Kebangsaan atau bahasa rasmi negara sejak
merdeka. Pada tahun 1957, iaitu selepas merdeka,
bahasa Melayu diisytiharkan sebagai bahasa
kebangsaan dan bahasa rasmi negara yang
termaktub dalam perlembagaan.
103
104. Pendahuluan Gabungan
Boleh juga menggunakan pendahuluan
gabungan seperti;
Definisi sesuatu persoalan
Isu-isu semasa tentang sesuatu tajuk.
Pendapat/pandangan tokoh/ pandangan
umum.
Pendapat peribadi berkenaan tajuk
karangan.
104
105. Contoh Pendahuluan Gabungan - Tajuk
Vandalisme
‘Tiga Buah Pondok Telefon Dibakar’, ‘Sampah Sarap
Bertaburan di Pusat Rekreasi’, dan ‘Tandas Awam
Diconteng dengan Kata-kata Lucah’. Begitulah antara
tajuk berita yang dipaparkan di media massa. Sejak
belakangan ini gejala vandalisme semakin berleluasa
dalam masyarakat kita. Masalah sosial ini tidak pernah
lari daripada kamus kehidupan masyarakat ekoran arus
pemodenan yang semakin rancak. Di sana-sini,
kemudahan awam dirosakkan oleh segelintir masyarakat
yang tidak bertanggungjawab dan singkat akalnya.
Persoalannya, mengapakah hal ini terjadi? Adakah
pembangunan dan kemajuan negara terpaksa
mengorbankan kemudahan awam? Siapakah yang
harus dipersalahkan? Oleh itu kerjasama daripada
semua pihak amatlah diperlukan agar fenomena ini tidak
semakin gawat. Janganlah kita hanya bertindak apabila
suasana menjadi lebih teruk. Sikap sudah terhantuk baru
tengadah tidak harus dijadikan amalan dalam hidup kita.
105
106. Pendahuluan Suasana.
(Punca-punca Gejala Buli dalam Kalangan
Pelajar)Baru-baru ini kita dikejutkan dengan pembunuhan
seorang murid berusia tujuh tahun yang dilakukan oleh
pelajar berusia 13 tahun. Sebelum itu, media masa
melaporkan tentang kejadian sebuah sekolah di Alam
Shah dan Rawang yang dibakar oleh pelajar yang diambil
tindakan oleh guru disiplin. Kes terkini yang kita ketahui
ialah tentang kematian pelajar di sebuah sekolah
berasrama di Negeri Sembilan. Apabila sesuatu berita itu
disiarkan oleh media massa, masyarakat begitu terkejut,
gempar dan mahu masalah itu ditangani dengan segera.
Walau apapun tindakan yang dilakukan, perkara tersebut
sudah berlaku dan menggambarkan kegawatan disiplin
sekolah. Punca kejadian ini harus diselusuri agar langkah
menangani dapat diambil tindakan segera
106
109. 109
Gabungan:
( Cara-cara Memperkasakan Integrasi Nasional)
Sebagai rakyat sebuah negara yang rakyatnya berbilang kaum
dan agama, kita tidak boleh memandang ringan soal integrasi.
Kita juga secara jujur harus mengakui, selepas hampir
setengah abad mencapai kemerdekaan, isu perkauman masih
menjadi masalah di negara kita. Di manakah silapnya apabila
kaum Melayu, Cina, dan India tidak dapat duduk semeja dalam
suasana yang mesra? Semua pihak akur bahawa sekolah
berperanan penting memupuk perpaduan, tetap terdapat
segelintir pihak yang masih memperjuangkan pendidikan kaum
sendiri. Memang menyedihkan apabila anak kita pergi ke
sekolah berlainan dalam usia yang begitu muda, sekali gus
terlepas peluang berinteraksi dan beramah mesra. Kata
bidalan Melayu, “Sepakat kita kuat, berpecah kita rebah”.Bagi
memperkasakan integrasi nasional, hubungan kaum rakyat
Malaysia perlu diperteguhkan.
110. Fokus SPM 2016
Pendidikan maya/sepanjang hayat
Formula mewujudkan Perpaduan
Pelaburan/aktiviti menabung/skim cepat
kaya
Pelancongan
Perpaduan antara kaum
Gejala rasuah
Permainan / Kebudayaan tradisional
110
111. Fokus SPM 2016
Barang Buatan Malaysia
Telefon Bimbit / Kafe siber
Gejala Sosial
Krisis Ekonomi Dunia
Kenaikan harga minyak/barang
Amalan membaca-
kebaikan/punca/langkah
111
112. Fokus SPM 2016
Pengalaman/program yang pernah
disertai
Kokurikulum-kebaikan/punca/langkah
Kepentingan Semangat patriotik
Ulasan filem/novel/cerpen
Peranan guru / ibu bapa membentuk
generasi cemerlang.
112
113. Karangan A & B:
Semangat kejiranan.
Amalan membaca.
TMK & media sosial.
Semangat patriotik.
Menabung.
Gejala negatif remaja.
Pelancongan.
Remaja – Berwawasan dan jati
Pemakanan dan gaya hidup sihat.
Kenaikan harga barang.
Keluarga harmoni dan bahagia.
113
114. 3 JENIS MANUSIA
ORANG YANG HARI INI
LEBIH BAIK DARI SEMALAM
ORANG YANG HARI INI
SAMA MACAM SEMALAM
ORANG YANG HARI INI
LEBIH TERUK DARI SEMALAM
114
119. Rumusan
Petikan menyentuh pelbagai isu semasa.
Petikan mengandungi lebih daripada 8 isi
tersurat.
Jangan ambil isi yang sama dalam
perenggan yang berlainan.
Jawapan akan dikira dan dinilai setakat 120
patah perkataan sahaja.
Jika disalin bulat-bulat, walaupun jumlah
perkataan kurang 120 pp , markah 0
diberikan.
119
120. Format rumusan :
a)Mengenal kata kunci.
b)Sistem pemerengganan.
c)Penukaran kata kunci pendahuluan.
d)Penggunaan penanda wacana.
e)Bilangan patah perkataan.
120
121. Mengenal Kata Kunci
Baca petikan di bawah dengan teliti,
kemudian buat satu rumusan tentang
formula untuk mewujudkan
perpaduan kaum dan kepentingan
perpaduan. Panjang rumusan
hendaklah tidak melebihi 120 patah
perkataanKata kunci pertama
( isi tersurat )
Kata kunci kedua
( isi tersirat )
121
122. Pendahuluan (1)
Baca petikan di bawah dengan teliti,
kemudian buat satu rumusan tentang
formula untuk mewujudkan perpaduan
kaum dan kepentingan perpaduan. Panjang
rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah
perkataan
Petikan membincangkan kaedah /
cara-cara untuk mewujudkan
perpaduan kaum dalam kalangan
masyarakat di Malaysia / negara kita.
122
123. Pendahuluan (2)
Baca petikan di bawah dengan teliti,
kemudian buat satu rumusan tentang
formula untuk mewujudkan perpaduan
kaum dan kepentingan perpaduan. Panjang
rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah
perkataan
Rumusan ini membincangkan
kaedah / cara-cara untuk
mewujudkan perpaduan kaum dalam
kalangan masyarakat di Malaysia /
negara kita dan kepentingan perpaduan
123
124. Mengenal Kata Kunci
Baca petikan di bawah dengan teliti,
kemudian buat satu rumusan tentang
faedah-faedah hidup berjiran
dan cara-cara memupuk semangat
kejiranan. Panjang rumusan
hendaklah tidak melebihi 120 patah
perkataanKata kunci pertama
( isi tersurat )
Kata kunci kedua
( isi tersirat )
124
125. Pendahuluan.
Rumusan
Subjek : Petikan membincangkan.
Sinonim : kebaikan / manfaat / faedah
/keistimewaan /kelebihan
Frasa tema : mempelajari subjek sejarah
Sasaran : dalam kalangan pelajar
Lokasi : di negara kita / Malaysia
125
126. Pendahuluan – Uji Minda
Baca petikan di bawah dengan teliti,
kemudian buat satu rumusan tentang
faedah-faedah hidup berjiran dan cara-
cara memupuk semangat kejiranan. Panjang
rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah
perkataan
Petikan membincangkan…..
Rumusan ini membincangkan …..
dan …………….
126
127. Pendahuluan – Uji Minda
Baca petikan di bawah dengan teliti,
kemudian buat satu rumusan tentang
faedah-faedah hidup berjiran dan cara-
cara memupuk semangat kejiranan. Panjang
rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah
perkataan
Petikan membincangkan manfaat/
kepentingan/kelebihan/kebaikan
hidup berjiran dalam kalangan
masyarakat di Malaysia / negara kita.
127
128. faktor-faktor
• punca-punca
• sebab-sebab
• punca
MENUKARKAN KATA KUNCIMENUKARKAN KATA KUNCI
Petikan membincangkan tentang..........Petikan membincangkan tentang..........
langkah-langkah
• usaha-usaha
•cara-cara / strategi
• manfaat / kaedah
masalah
• kekangan
• penghalang
• halangan
•karenah
Faedah-faedah
oKeistimewaan / kelebihan
oManfaat / kebaikan
oKhasiat / kepentingan
akibat
• kesan negatif
• impak
• implikasi
Ciri -ciri
• kriteria
•sifat
Unsur
elemen
Peranan
Fungsi
Tanggungjawab / tugas
128
129. Bengkel 1
Baca petikan di bawah dengan teliti,
kemudian buat satu rumusan tentang kesan
pemanasan global dan sebab-sebab
masyarakat kurang mengambil berat
terhadap fenomena ini. Panjang rumusan
hendaklah tidak melebihi 120 patah
perkataan.
Petikan membincangkan
………………………….. di Malaysia /
negara kita.
Rumusan ini membincangkan ……dan
…………….
129
130. Bengkel 2
Baca petikan di bawah dengan teliti,
kemudian buat satu rumusan tentang
kepentingan Bahasa Kebangsaan dan
masalah-masalah yang dihadapi untuk
memperkasakan bahasa kebangsaan.
Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi
120 patah perkataan.
Petikan membincangkan ………….
………………di Malaysia / negara kita.
Rumusan ini membincangkan …….
dan ……………..
130
132. Penanda wacanaPenanda wacana
Di samping itu (isi 3)Di samping itu (isi 3)
..... Juga merupakan ......... Juga merupakan ....
Selain itu (isi 5)Selain itu (isi 5)
Antara ....... ialah ......Antara ....... ialah ......
dan (isi 1 dan 2)dan (isi 1 dan 2)
Seterusnya (isi 4))Seterusnya (isi 4))
Isi TersuratIsi Tersurat
132
133. Penanda wacanaPenanda wacana
Selain itu (isi 2)Selain itu (isi 2)
Di samping itu (isi 5)Di samping itu (isi 5)
Faktor berikutnya (isi 4Faktor berikutnya (isi 4
Faktor utama ...(tema kunci pertama).. ialah ......Faktor utama ...(tema kunci pertama).. ialah ......
Faktor utama (isi 1)Faktor utama (isi 1)
Seterusnya (isi 3)Seterusnya (isi 3)
Faktor terakhirFaktor terakhir
Isi TersuratIsi Tersurat
133
134. Isi pertama dan kedua disambungkan
Menggunakan kata hubung…dan
Isi pertama dan kedua disambungkan
Menggunakan kata hubung…dan
Isi tersirat (KK2) – tiada jawapan dalam petikan – menjana
Idea sendiri – sekurang-kurangnya 2 isi.
Isi tersirat (KK2) – tiada jawapan dalam petikan – menjana
Idea sendiri – sekurang-kurangnya 2 isi.
Isi Tersirat - KBATIsi Tersirat - KBAT
Cara - cara untuk memupuk semangat kejiranan adalah
dengan menyertai pelbagai aktiviti kemasyarakatan dandan
saling bertegur sapa dengan jiran tetangga.
Cara - cara untuk memupuk semangat kejiranan adalah
dengan menyertai pelbagai aktiviti kemasyarakatan dandan
saling bertegur sapa dengan jiran tetangga.
134
135. Penutup
Kesimpulannya, semua pihak (siapa)
haruslah / hendaklah / perlulah
bekerjasama menjaga alam sekitar (cadangan)
agar / supaya (harapan) alam sekitar
sentiasa bersih dan nyaman
135
136. Penutup
Kesimpulannya, ibu bapa (siapa)
haruslah / hendaklah / perlulah
memantau pergerakan anak-anak (cadangan)
agar / supaya (harapan) masalah sosial
dapat dikurangkan.
136
137. Bengkel 3
Jom, kita perkukuhkan ilmu.
Rujuk dan lihat petikan yang
dibekalkan.
Kata kunci pertama
( isi tersurat )
Kata kunci kedua
( isi tersirat )
137
139. I F S P I
P O S I T
O T
I F
N L M A A N
A M A L A N
139
140. K A A E N
T E K A N
N T
A N
R E A A P K
P E R I K S
140
P E IN
E AP A N
S
141. Pendahuluan
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian
buat satu rumusan tentang langkah-langkah
menghadapi tekanan ketika peperiksaan
dan peranan ibu bapa untuk mengurangkan
tekanan. Panjang rumusan anda hendaklah tidak
melebihi 120 patah perkataan.
Petikan membincangkan…..
Rumusan ini membincangkan ….. dan
…………….
141
142. Usaha-usaha menghadapi tekanan ketika peperiksaanUsaha-usaha menghadapi tekanan ketika peperiksaan
Isi tersurat (daripada petikan)
Kata kunci pertama
Pelajar atau remaja perlu mempunyai kemahiran untuk mengatasi masalah
tekanan perasaan
Pelajar seharusnya berasa tenang dan sentiasa focus tentang peperiksaan
yang dihadapi
Pelajar perlu melaksanakan perancangan yang sesuai berdasarkan
kemampuan dan komitmen mengikut keupayaan
Mengadakan jadual pembelajaran yang sistematik dan boleh diikuti
Mereka seharusnya belajar dalam persekitaran yang menyeronokkan
Menjauhkan diri daripada perkara yang mampu merosakkan emosi &
ketenangan
142
Mereka perlu segera berjumpa dengan guru yang rapat atau kaunselor di
sekolah
Pelajar perlu menjaga kesihatan diri dan membanyakkan amalan kerohanian
yang dapat memberikan ketenangan
143. Peranan ibu bapa untuk mengurangkan tekananPeranan ibu bapa untuk mengurangkan tekanan
Isi tersirat (pendapat sendiri)
Kata kunci kedua
Ibu bapa menghantar anak-anak mengikuti kem motivasi
Ibu bapa menyediakan persekitaran pembelajaran yang kondusif
Ibu bapa memberikan dorongan / rangsangan yang positif
Ibu bapa menyediakan ganjaran / hadiah yang bersesuaian
Ibu bapa memahami situasi anak-anak yang akan berhadapan dengan
peperiksaan yang besar
Ibu bapa memberikan didikan agama yang sempurna dan mantap
143
Ibu bapa membawa anak-anak untuk berekreasi dan beriadah
146. Corak soalan pemahaman
NO
SOALAN
PERKARA MARKA
H
2a, 2b, 2c
(i)
Maksud rangkai kata 2
2a, 2c (ii)
2b, 2d (i)
Pemahaman Teks
(Jawapan dlm petikan)
3
2a, 2c (iii)
2b, 2d (ii)
Pemahaman KBKK
(Pendapat sendiri)
3 @ 4
2b, 2d (iii) Pemahaman Komsas 4
146
147. Bahagian Pemahaman
SOALAN PERKARA MARKA
H
2 a Pemahaman Umum 9
2 b Pemahaman Prosa
Moden
9
2 c Pemahaman Prosa
Tradisi
8
2 d Pemahaman Puisi 9
JUMLAH 35
147
148. Pemahaman Petikan
3 soalan akan dikemukakan.
Soalan 2 a (i) – maksud perkataan,
frasa atau rangkai kata (2 markah)
Soalan 2 a (ii) – Pemahaman petikan,
Jawapan ada dalam petikan ) 3
markah.
Soalan 2 a (iii) – Pemahaman KBKK /
Pendapat (jawapan idea sendiri)
Jawapan mestilah dalam ayat lengkap.
148
149. Contoh Soalan Petikan Umum
(i) Berikan maksud rangkai kata kerisauan yang
kronik. (2m)
(ii) Dalam petikan terdapat beberapa perkara
sampingan yang mampu menjejaskan
kestabilan emosi pelajar.
Apakah perkara-perkara sampingan tersebut?
[3m]
149
150. Contoh Soalan Petikan Umum
(iii) Sistem pendidikan yang berorientasikan
peperiksaan menyebabkan pelajar mengalami
tekanan yang kronik.
Huraikan pendapat anda tentang tindakan
Kementerian Pendidikan Malaysia untuk
membendung masalah ini.
[4M)
150
151. Jawapan Pemahaman Petikan
Umum(i) Maksud rangkai kata kerisauan yang kronik
- kebimbangan/keresahan yang serius/kritikal
2m
- Kerisauan yang serius 1m
- Keresahan yang kronik 1m
151
152. Pemahaman Petikan Umum
(ii) Perkara-perkara sampingan yang
menjejaskan kestabilan emosi.
P1 – hubungan peribadi dengan rakan-rakan
P2 – masalah keluarga
P3 – masalah dengan guru
P4 – masalah kewangan
152
153. Pemahaman Petikan Umum
(iii). Tindakan Kementerian Pendidikan untuk
membendung masalah ;
P1 – melaksanakan PBS yang menggabungkan
kepelbagaian elemen yang dapat mengurangkan tekanan.
P2 – mempelbagai aktiviti di sekolah agar pelajar dapat
merehatkan minda.
P3 – mengadakan program Bina Insan secara berterusan
supaya pelajar dapat mengukuhkan jati diri
P4 – mewajibkan pihak sekolah mengadakan aktiviti
kokurikulum secara terancang dan sistematik.
P5 – tidak membandingkan keputusan peperiksaan dengan
sekolah/daerah/negeri.
153
155. Peringatan :
Arahan Soalan :
•nyatakan" atau "berikan" : Oleh itu, anda hanya
perlu menyenaraikan isi jawapan yang dikehendaki
tanpa memberi contoh atau huraian.
•"Jelaskan/ huraikan/ bincangkan/ terangkan" :
anda perlu menulis nilai/ persoalan/ pengajaran dan
sebagainya, dengan memberi contoh atau huraiannya
sekali. Jika tiada huraian diberi, anda hanya akan
diberi 1/2 markah.
155
157. ORANG YANG BERJAYA
KERJA BIASA HASILNYA
JUGA BIASA TETAPI
JIKA KERJA LUAR
BIASA, HASILNYA JUGA
SANGAT LUAR BIASA
157
158. BIL PENGGUNAAN KATA/FRASA/AYAT TANDAKAN
1 Cikgu sedang menjelaskan tentang teknik menjawab……
2 Ubat itu dibuat daripada……
3 Dari masa ke semasa dia mengulangkaji pelajaran…
4 Semangat cintakan tanahair….
5 Emak membelikan ayah……
6 Adalah dimaklumkan bahawa pelajar Sekolah Kemumin….
7 Dengan tergesa-gesa dia ke kedai…
8 Bahasa Melayu adalah merupakan….
9 Ibu mengambil berat terhadap pelajaran ……
10 Jangan membiarkan masa terbuang …..
11 Buku yang ada dengan anda itu ….
12 Doktor itu sedang menjalani pembedahan ke atas pesakit …
13 Dia sedang memasak kari daging …
14 Sejak dari zaman dahulu lagi ….
15 Oleh kerana miskin, dia gagal meneruskan pelajaran …
16 Dia sudah bersediakah?
17 Soalan ini susah amat.
18 Yang berbaju biru itu kakak saya.
19 Soalan itu telah dijawab oleh saya dengan tepat sekali.
20 Pondok kecil itu mereka duduki selama dua setengah tahun.
UJI
MIND
A
159. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
5 bahagian akan dikemukakan dalam
soalan 3.
Soalan 3 (a) – Morfologi
Ceramah Bahasa Melayu 2016B2
Morfologi (membina ayat).ppt
159
160. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Contoh jawapan :
Soalan 3 (a).
i)Cikgu Fadhil telah menghadiri seminar
Bahasa Melayu di Dewan Tun Razak
pada hari semalam.
ii)Pemuda bertubuh sasa itu telah terlibat
dalam kemalangan jalan raya di
Lebuhraya Utara Selatan (PLUS).
160
161. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Soalan 3 (b) – Sintaksis
Ceramah Bahasa Melayu 2016B3 Sintaksis
(menukarkan ayat).ppt
161
162. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Contoh jawapan :
Soalan 3 (b). Ayat Biasa & Ayat Songsang
(i) Abang menebang pokok di halaman
rumah. (Ayat biasa)
(ii) Di halaman rumah abang menebang
pokok. (ayat songsang)
Subjek : abang
Predikat : menebang pokok di halaman
rumah.
162
163. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Contoh jawapan :
Soalan 3 (b). Ayat Biasa & Ayat Songsang
(i) Kami sekeluarga ke perpustakaan pada
setiap hari Ahad (ayat biasa)
(ii) Pada setiap hari Ahad, kami sekeluarga
ke perpustakaan.(ayat songsang)
Subjek : kami sekeluarga
Predikat : ke perpustakaan pada setiap hari
Ahad.
163
164. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Soalan 3 (c) - Kesalahan ejaan dan
Imbuhan
Ceramah Bahasa Melayu 2016B4
Kesalahan Ejaan dan Imbuhan.ppt
164
165. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Contoh jawapan :
Soalan 3 (c). Kesalahan ejaan dan
Imbuhan.
Kesalahan ejaan dan
Imbuhan
Pembetulan
ejaan dan
Imbuhan
(i) menuntun
merosak
(i) menonton
perosak
(ii)
(iii)
165
166. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Soalan 3 (d) – Kesalahan kata / Istilah
dan tatabahasa
Ceramah Bahasa Melayu 2016B5
Latihan Kesalahan kata, istilah dan
tatabahasa.pptx
166
167. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Contoh jawapan :
Soalan 3 (c). Kesalahan kata, istilah dan
tatabahasa.
Kesalahan kata, istilah
dan tatabahasa
Pembetulan kata,
istilah dan
tatabahasa
(i) membasuh
semua ikan ikan
(i) menyiang
semua ikan
(ii)
(iii)
167
168. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Soalan 3 (e) – Peribahasa
Ceramah Bahasa Melayu 2016B6
Tatabahasa (Peribahasa).ppt
168
169. Soalan Novel
Terdapat 2 bahagian soalan untuk
soalan nombor 4 (Novel)
4 (a) – merujuk kepada 1 novel sahaja.
4 (b) – merujuk kepada 2 novel –
perbandingan elemen komsas atau isu
antara 2 novel
Ceramah Bahasa Melayu 2016B7
Novel.ppt
169
170. 4 (a) Novel
(a) Jelaskan dua contoh pengorbanan yang
dilakukan oleh watak utama dalam sebuah
novel yang telah anda pelajari.
Leftenan Adnan Wira Bangsa – Abdul Latip
bin Talib
Pengorbanan bapa kepada anaknya.
Pengorbanan isteri kepada suami.
Pengorbanan seorang rakyat kepada
negara.
Pengorbanan suami kepada isteri.
170
171. 4 (a) Novel
(a) Jelaskan dua contoh pengorbanan yang
dilakukan oleh watak utama dalam sebuah
novel yang telah anda pelajari.
Tirani – Karya Beb Sabariah
Pengorbanan sahabat kepada sahabatnya.
Pengorbanan seorang ibu kepada anaknya.
Pengorbanan seorang isteri menghadapi
karenah suami.
171
172. 4 (b) Novel
Berdasarkan sebuah novel yang telah anda
kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang
terdapat dalam novel tersebut.
Leftenan Adnan Wira Bangsa.
Masyarakat berjiwa patriotik.
Masyarakat yang berpendidikan.
Masyarakat penyayang.
Masyarakat prihatin.
Masyarakat tabah menghadapi dugaan
172
173. 4 (b) Novel
Berdasarkan sebuah novel yang telah anda
kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang
terdapat dalam novel tersebut.
Novel Tirani.
Masyarakat mementingkan kecantikan.
Masyarakat yang berpendidikan.
Masyarakat yang berkerjaya.
Masyarakat yang gigih berusaha.
Masayarakat yang saling membantu.
173
174. Rehatkan Minda
Kalau kita nak rasa apa yang org lain rasa
kita kena buat apa yang orang lain buat
174
175. TERIMA KASIH
HENDAK SERIBU DAYA,
MAHU SERIBU CARA.
KEBERKESANAN PERKONGSIAN ILMU INI
BERGANTUNG SEPENUHNYA KEPADA DIRI
ANDA SENDIRI.
YA! DIRI ANDA SENDIRI.
BUKANNYA PENCERAMAH
175