UPSR Bahasa Melayu Kertas 2 menguji kemahiran menulis peserta dengan 5 soalan yang terdiri dari 3 bahagian. Bahagian A memindah maklumat dari bahan grafik, Bahan B menulis karangan berdasarkan topik, dan Bahagian C membuat ulasan terhadap petikan. Ujian ini memberi fokus kepada penulisan ayat yang betul, penggunaan perkataan yang tepat, dan ejaan serta tanda baca.
2. BAHASA MELAYU-KERTAS 2 (012/022/032)
(PENULISAN)
BIL PERKARA FORMAT
1 Jenis Instrument Ujian Subjektif
2 Jenis Item Respons Terhad
Respons Terbuka
3 Bilangan Soalan 5 Soalan
Bahagian A- 1 soalan (wajib)
Bahagian B- 3 soalan(pilih 1)
Bahagian C-1 soalan (wajib)
4 Bilangan
perkataan
Bahagian A – Tiada had
Bahagian B – Tidak kurang daripada 60/80
patah perkataan.
Bahagian C- Tidak kurang daripada 40/50
patah perkataan.
3. 5 Jumlah
Markah
60 markah
Bahagian A – 10 markah
Bahagian B – 30 markah
Bahagian C – 20 markah
6 Tempoh 1 jam 15 minit
7 Konstruk yang
ditaksir
Memindah maklumat
Ujian Penulisan/Kemahiran Menulis/Membina
Ulasan.
8 Cakupan
Konteks
Mencakupi semua bidang pembelajaran yang
terdapat dalam Sukatan Pelajaran Tahun 1-6
9 Stimulus Bahan grafik
4. BAHAGIAN A
(Masa yang dicadangkan : 15 minit)
(10 markah )
• Perkara
• Stimulus
• Bilangan Soalan
• Jumlah perkataan
• Bentuk jawapan
• Memindahkan maklumat dari
bahan grafik
• Gambar/carta/graf/peta/dsb
• 1 soalan sahaja (tiada
pilihan,wajib jawab)
• Tiada had
• Ayat lengkap/gramatis
(bernombor/point/perenggan)
5. BAHAGIAN A
TEKNIK MENJAWAB SOALAN
1. Baca dan fahami arahan soalan
2. Teliti gambar yang diberi
3. Tulis atau catatkan apa yang dilihat
berdasarkan gambar.
4. Membina ayat tunggal/majmuk atau
berlapis menepati bahan grafik.
5. Menggunakan ejaan dan tanda baca
yang betul.
6. Bagaimana ayat gramatis?
1. Struktur ayat betul, tepat(mempunyai
subjek dan predikat)
2. Penggunaan perbendaharaan kata betul,
tepat dan meluas.
3. Betul dari segi tanda baca dan ejaan.
4. Penggunaan penanda wacana yang
sesuai.
5. Menepati kehendak gambar dan arahan.
7. ANDA BERHAK UNTUK MENENTUKAN PENCAPAIAN
ANDA
BAHAGIAN A
CEMERLANG, ayat gramatis, menepati stimulus,perbendaharaan
kata dan kosa kata meluas, ejaan dan tanda baca yang betul.
Keputusan BAIK, ayat jelas dan menepati stimulus,
perbendaharaan kata dan kosa kata sederhana
MEMUASKAN -mudah, ringkas dan sesuai dengan stimulus.
Perbendaharaan kata dan kosa kata terhad dan sesuai.
Banyak kesalahan tanda baca, ejaan tetapi tidak menjejaskan
ayat.
PENCAPAIAN TAHAP MINIMUM bila ayat tidak sesuai dengan
stimulus, penggunaan perkataan yang terhad dan tidak besesuaian
dengan stimulus. Banyak kesalahan ejaan dan tanda baca.
8. BAHAGIAN B
(Cadangan masa : 40 minit )
(Markah : 30 )
PERKARA Menulis karangan
STIMULUS Tajuk diberi
BILANGAN SOALAN 3 soalan pilih 1 sahaja
BILANGAN
PERKATAAN
Tidak kurang 60 @ 80 patah
perkataan.
BENTUK KARANGAN Karangan lengkap
9. BAHAGIAN B
• Baca dan fahami tajuk-tajuk yang diberi
• Pilih tajuk karangan yang dikuasai
sepenuhnya agar dapat menghuraikan
sesuatu tajuk dengan tepat dan padat.
• Catatkan isi-isi penting yang bersesuaian
dengan kehendak soalan.
• Sediakan rangka karangan agar isinya
tidak berulang.
• Karangan berformat mestilah mengikut
format yang betul.
12. KARANGAN YANG BAIK HENDAKLAH
MEMPUNYAI:
- Pendahuluan/Pengenalan yang berkaitan
dengan tajuk.
- Isi-Isi yang disertai dengan huraian dan
contoh, penggunaan penanda wacana,
peribahasa dan ungkapan amat digalakkan.
- Penutup karangan dengan membuat
kesimpulan atau rumusan tentang tajuk
karangan dengan memberi pendapat sendiri.
• Semak ejaan, tanda baca, tatabahasa, contoh
atau isi yang tertinggal atau kurang tepat.
13. Karangan Berformat Khusus
-Surat rasmi
--Surat tidak rasmi
-- Dialog
-- Laporan
--Ucapan
-- Syarahan
-- Berita
-- Catatan
-- Perbahasan
14. ANDA BERHAK UNTUK MENENTUKAN PENCAPAIAN ANDA
BAHAGIAN B
CEMERLANG-persembahan jelas, menarik, pengolahan idea
sangat baik, ayat gramatis bertepatan dengan tema, kosa kata dan
perbendaharaan kata meluas tiada kesalahan ejaan dan tanda
baca.
BAIK-persembahan jelas, pengolahan idea baik dengan ayat
gramatis sesuai dengan tema. Perbendaharaan dan kosa kata
sederhana. Terdapat kesalahan dalam tanda baca tetapi tidak
menjejaskan karangan.
MEMUASKAN-persembahan ringkas, menyatakan isi dengan
menggunakan ayat dasar, perbendaharaan dan kosa kata terhad.
Banyat kesalahan tanda baca dan ejaan
PENCAPAIAN TAHAP MINIMUM
Persembahan tidak sesuai dengan tema. Isi tidak tepat, tidak
berkaitan dengan tema atau sukar difahami. Penggunaan
perkataan terhad dan banyak kesalahan ejaan dan tanda baca.
15. ANDA BERHAK UNTUK MENENTUKAN PENCAPAIAN ANDA
BAHAGIAN C
CEMERLANG-Ulasan jelas,tepat ayat gramatis, perbendaharaan
dan kosa kata meluas bersesuaian dengan rangsangan serta betul
penggunaan ejaan dan tanda baca.
BAIK- ulasan jelas, tepat ayat gramatis, perbendaharaan dan kosa
kata yang sederhana serta bersesuaian dengan rangsangan
terdapat beberapa kesalahan ejaan dan tanda baca tetapi tidak
menjejaskan ayat.
MEMUASKAN –ulasan tepat ayat mudah dan ringkas.
Perbendaharaan kata dan kosa kata terhad dan sesuai. Terdapat
kesalahan dalam tanda baca dan ejaan.
PENCAPAIAN TAHAP MINIMUM
Ulasan tidak menepati,penggunaan perkataan terhad dan tidak
bersesuaian dengan rangsangan serta banyak kesalahan ejaan
dan tanda beca.
16. BAHAGIAN C
(Cadangan masa : 20 minit)
Markah : 20
PERKARA
Membuat ulasan
(pengajaran, nilai murni,
kebaikan, faedah dll)
STIMULUS
Petikan (sastera/bukan
sastera)
BILANGAN SOALAN
1 soalan sahaja (Tiada
pilihan)
(Soalan wajib dijawab)
JUMLAH PERKATAAN
Tidak kurang 40 @ 50 patah
perkataan
BENTUK JAWAPAN Satu perenggan
17. TEKNIK MENJAWAB SOALAN
1. Baca dan fahami
2. Garis isi penting /pengajaran/
nilai/kebaikan/kepentingan
3. Senaraikan
4. Tulis dalam satu perenggan
18. NILAI MURNI
• Bertanggungjawab
• Rajin berusaha
• Kuat semangat/ tabah
• Tidak mementingkan diri sendiri
• Baik hati
• Tolong menolong
• Bersyukur
• Bersimpati
• Membalas budi
20. ANDA BERHAK UNTUK MENENTUKAN PENCAPAIAN ANDA
BAHAGIAN C
CEMERLANG-Ulasan jelas,tepat ayat gramatis, perbendaharaan
dan kosa kata meluas bersesuaian dengan rangsangan serta betul
penggunaan ejaan dan tanda baca.
BAIK- ulasan jelas, tepat ayat gramatis, perbendaharaan dan kosa
kata yang sederhana serta bersesuaian dengan rangsangan
terdapat beberapa kesalahan ejaan dan tanda baca tetapi tidak
menjejaskan ayat.
MEMUASKAN –ulasan tepat ayat mudah dan ringkas.
Perbendaharaan kata dan kosa kata terhad dan sesuai. Terdapat
kesalahan dalam tanda baca dan ejaan.
PENCAPAIAN TAHAP MINIMUM
Ulasan tidak menepati,penggunaan perkataan terhad dan tidak
bersesuaian dengan rangsangan serta banyak kesalahan ejaan
dan tanda beca.