PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptxNHazaarifaAinS
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai pengurusan program dan aktiviti untuk minggu pertama persekolahan sesi akademik 2023/2024. Ia menekankan pada pengurusan yang terancang, selamat dan menyenangkan untuk memupuk perpaduan antara murid dan guru serta komuniti sekolah. Pelbagai aktiviti akan dilaksanakan untuk tujuan pendidikan, motivasi dan pembinaan sikap.
PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptxNHazaarifaAinS
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai pengurusan program dan aktiviti untuk minggu pertama persekolahan sesi akademik 2023/2024. Ia menekankan pada pengurusan yang terancang, selamat dan menyenangkan untuk memupuk perpaduan antara murid dan guru serta komuniti sekolah. Pelbagai aktiviti akan dilaksanakan untuk tujuan pendidikan, motivasi dan pembinaan sikap.
Dokumen tersebut memberikan analisis pencapaian pentaksiran bilik darjah Tingkatan 3 di sekolah tersebut untuk pelbagai mata pelajaran seperti Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains. Ia juga mengenal pasti punca-punca kelemahan murid dan mencadangkan program intervensi untuk meningkatkan pencapaian murid.
Rancangan tahunan persatuan p.islam 2014NORAINI1010
The 2014 annual plan of the Islamic Education Association of SMK Desa Serdang outlines 12 events to be held on Wednesdays throughout the year. The events include meetings of the committee, recitation practices during prayer, optional prayer practices, discussions on vision and life mission, recitation of the Names of Allah, rehearsals and performances of nasheed religious songs, proper prayer techniques, zikr practices, prayer perfection, discussions on taking advantage of time, smart prayer strategies, and a closing reception with prizes. The document provides details of the date, day of week, and brief description of each planned event for the Islamic student association over the course of the year.
Dokumen tersebut membahas tentang Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) yang dilaksanakan Kementerian Pendidikan Malaysia. TS25 bertujuan untuk mentransformasikan sekolah-sekolah di Malaysia dengan menetapkan kriteria keberhasilan yang meliputi pengintegrasian matlamat program ke dalam perencanaan strategis sekolah dan pengukuran kinerja sekolah sejalan dengan tujuan program TS25.
Program transformasi daerah 2017 di SMK Bandar Mas bertujuan meningkatkan kualiti pengurusan dan kehadiran pelajar. Beberapa inisiatif telah dilaksanakan seperti program Jom Ke Sekolah, Operasi Ponteng, dan Program Sentuhan Kasih untuk mengenal pasti dan menangani pelajar yang kerap ponteng. Kolaborasi dengan ibu bapa dan komuniti setempat turut dilakukan untuk meningkatkan kehadiran pelajar. Berdasarkan data, peratus kehadiran
Dokumen tersebut berisi ringkasan aktivitas kurikulum dan jadual pertemuan sekolah selama setahun termasuk pengurusan kurikulum, jadual waktu, sukatan pelajaran, maklumat guru, penyeliaan guru, kewangan, mesyuarat, dan program-program khusus seperti Bulan Bahasa, Bulan Sains dan Matematik.
Kempen membaca buku teks diadakan selama 5 minit setiap hari untuk murid-murid Sekolah Kebangsaan Behor Empiang, Perlis. Murid-murid akan terlibat dalam pertandingan membaca buku teks dalam pelbagai bahasa seperti bahasa Melayu, bahasa Inggeris, dan pertandingan siapa cepat membaca. Kempen ini diadakan dengan kerjasama Unit Skim Pinjaman Buku Teks dan Unit Bimbingan dan Kaunseling sekolah.
Dokumen tersebut memberikan analisis pencapaian pentaksiran bilik darjah Tingkatan 3 di sekolah tersebut untuk pelbagai mata pelajaran seperti Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains. Ia juga mengenal pasti punca-punca kelemahan murid dan mencadangkan program intervensi untuk meningkatkan pencapaian murid.
Rancangan tahunan persatuan p.islam 2014NORAINI1010
The 2014 annual plan of the Islamic Education Association of SMK Desa Serdang outlines 12 events to be held on Wednesdays throughout the year. The events include meetings of the committee, recitation practices during prayer, optional prayer practices, discussions on vision and life mission, recitation of the Names of Allah, rehearsals and performances of nasheed religious songs, proper prayer techniques, zikr practices, prayer perfection, discussions on taking advantage of time, smart prayer strategies, and a closing reception with prizes. The document provides details of the date, day of week, and brief description of each planned event for the Islamic student association over the course of the year.
Dokumen tersebut membahas tentang Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) yang dilaksanakan Kementerian Pendidikan Malaysia. TS25 bertujuan untuk mentransformasikan sekolah-sekolah di Malaysia dengan menetapkan kriteria keberhasilan yang meliputi pengintegrasian matlamat program ke dalam perencanaan strategis sekolah dan pengukuran kinerja sekolah sejalan dengan tujuan program TS25.
Program transformasi daerah 2017 di SMK Bandar Mas bertujuan meningkatkan kualiti pengurusan dan kehadiran pelajar. Beberapa inisiatif telah dilaksanakan seperti program Jom Ke Sekolah, Operasi Ponteng, dan Program Sentuhan Kasih untuk mengenal pasti dan menangani pelajar yang kerap ponteng. Kolaborasi dengan ibu bapa dan komuniti setempat turut dilakukan untuk meningkatkan kehadiran pelajar. Berdasarkan data, peratus kehadiran
Dokumen tersebut berisi ringkasan aktivitas kurikulum dan jadual pertemuan sekolah selama setahun termasuk pengurusan kurikulum, jadual waktu, sukatan pelajaran, maklumat guru, penyeliaan guru, kewangan, mesyuarat, dan program-program khusus seperti Bulan Bahasa, Bulan Sains dan Matematik.
Kempen membaca buku teks diadakan selama 5 minit setiap hari untuk murid-murid Sekolah Kebangsaan Behor Empiang, Perlis. Murid-murid akan terlibat dalam pertandingan membaca buku teks dalam pelbagai bahasa seperti bahasa Melayu, bahasa Inggeris, dan pertandingan siapa cepat membaca. Kempen ini diadakan dengan kerjasama Unit Skim Pinjaman Buku Teks dan Unit Bimbingan dan Kaunseling sekolah.
Program "Cintailah Buku Teks Kita" akan diadakan selama seminggu di Sekolah Kebangsaan Behor Empiang untuk memberi kesedaran kepada murid-murid tentang kepentingan menjaga dan menghargai buku teks melalui aktiviti seperti perhimpunan, mewarna, dan pertandingan membalut buku. Program ini diharapkan dapat mencapai matlamat untuk menanamkan rasa cinta terhadap buku teks di kalangan murid-murid sekolah.
This very short document does not contain enough information to generate a meaningful 3 sentence summary. It only contains three abbreviations with no other context provided.
Program tahunan "Cintailah Buku Teks Kita" diadakan selama seminggu untuk memberi kesedaran kepada murid tentang pentingnya buku teks, meliputi aktiviti seperti pameran, pertandingan membalut dan mewarna buku, serta acara penganugerahan hadiah.
This document promotes books and reading. It suggests that books allow for a journey of discovery as they are where knowledge begins. The document encourages exploration of knowledge that starts with books.
Dokumen tersebut membahas mengenai seni lukis dan perkembangan kanak-kanak. Ia menjelaskan bagaimana seni lukis dapat mengembangkan kreativitas dan daya imajinasi anak, serta meningkatkan kesedaran mereka terhadap kepelbagaian budaya. Dokumen tersebut juga membahas skema perkembangan seni kanak-kanak dan teknik dasar melukis.
[Ringkasan]
1. Perkhemahan bersepadu unit beruniform akan diadakan selama 3 hari 2 malam di Taman Pertanian Indera Mahkota, Kuantan, Pahang mulai 11-13 Oktober 2012.
2. Program ini mensasarkan 120 peserta dari 4 unit iaitu Pengakap, PBSM, Tunas Puteri dan Puteri Islam tahun 4, 5 dan 6.
3. Aktiviti terancang termasukl taklimat, makan malam, dan pengesahan pendaftaran sebelum bertolak ke
Ini merupakan contoh kertas kerja untuk membuat program di universiti..
TIPS utk lulus kertas kerja program:
-Penggunaan VOT berdasarkan pekeliling yg lengkap.
-Mempunyai Kemahiran Insaniah (KI)
-Tentatif prgram yg lengkap
Kertas kerja ini merangkum rancangan untuk Minggu Bahasa Melayu di SK Mambang pada 26 Julai 2021 untuk murid pendidikan khas. Acara tersebut bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan budaya dan kemahiran berbahasa Melayu serta membina kepercayaan diri murid. Aktiviti utama termasuk pertandingan menulis dan bercerita.
Kertas kerja ini merangkum rancangan untuk Minggu Bahasa Melayu di SK Mambang pada 26 Julai 2021 untuk murid pendidikan khas. Acara tersebut bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan budaya dan kemahiran berbahasa Melayu serta membina kepercayaan diri murid. Aktiviti utama termasuk pertandingan menulis dan bercerita.
Program Transisi Tahun 1 2018 di SK Batu Empat (1) dirancang untuk memastikan murid-murid baru dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran sekolah baru. Program selama 3 minggu ini akan memperkenalkan tema 'Sekolah Saya', 'Diri Saya' dan 'Keluarga Saya' untuk memudahkan proses pembelajaran murid-murid. Aktiviti seperti pendaftaran, pengajaran bertema dan majlis penutup dirancang untuk memastikan program berjalan
Rangkaian pelajaran harian membahas pecahan untuk murid kelas 4. Aktiviti termasuk mewarna kertas mengikut pecahan, membanding nilai pecahan dengan penyebut yang sama, dan menyanyi lagu tentang pecahan.
Dokumen tersebut merangkum laporan aktiviti Panitia Matematik Sekolah Kebangsaan Selayang Utama pada tahun 2013. Aktiviti utama termasuklah pelancaran Bulan Panitia yang menampilkan pertandingan buku skrap, silang angka pecahan dan perpuluhan serta congak. Laporan kewangan dan prestasi pelajar turut dibentangkan. Program peningkatan prestasi akademik juga dijalankan pada permulaan, pertengahan dan akhir tahun.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran matematika untuk siswa kelas 2 tentang nilai dan kesetaraan mata uang. Guru akan mengajarkan tentang menyebutkan, menghitung, dan mengurutkan nilai mata uang serta kesetaraannya. Siswa akan melakukan kegiatan belajar keluar ruangan ke kantin sekolah dan diskusi kelompok.
Similar to Paperwork cintailah buku teks kita (20)
The document describes the experiences of the author as a participant in a teacher training course. During the first week of orientation activities, the facilitators treated the participants like children through strict rules and humiliating punishments that went past midnight. While common for orientation, the author and others found it degrading as they were older with prior jobs and responsibilities. The stressful activities made the author cry and take time to recollect. The principles of adult learning discussed later seemed true for the author, who sought practical application of lessons to their job.
Opening the classroom to the world is one of the cultures in 21 Century Learning. This view is aligned with our 6 Aspirations in the Malaysia Educational Blueprint. The project aspires to ignite the students' leadership skills, dual-language competency, empower knowledge, fostering good ethics, encourage higher-order thinking skills and embracing national identity. The students are expected to play riddles with their counterparts, using their background knowledge of the world around them and work collaboratively with their teachers and friends.
This project is an initiative under the Highly Immersive Programme aimed at collaboration between Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Terengganu and schools in the vicinity through vocabulary learning. The collaboration requires the teacher to guide learners where they are expected to use their background knowledge in designing short vocabulary lessons as well as interacting with the world around them in physical and digital form.
Injecting the element of fun by using a realia called Perky Piung, it promotes experiences that are active, social, contextual and engaging. Through this project, the collaboration became personal and tangible post-project via interaction on the various social media platform. In conclusion, this project aspires to ignite positive relationship thus providing opportunities for higher-order thinking, oral communication, and leadership skills in the parties involved.
Jaringan Kepakaran SISC+ Terengganu: Inovasi BimbinganAsniem CA
Bimbingan berkelompok SISC+ bersama guru Bahasa Inggeris yang melaksanakan intervensi seperti berikut:
Analisis Data
Membincangkan Profil Murid
Menyenaraikan Keperluan Dan Kehendak Sekolah
Membincang Jadual Pelaksanaan
Sesi Perkongsian Bersama Guru Subjek
Sesi ‘Individual Coaching’ Atau ‘Group Coaching’ Bersama Calon SPM
A HIP initiative for 2019. Contact me if your school would like to join!
Link to Appendix 1:
https://www.slideshare.net/asniemca/perky-piung-words-adventure
This document contains the trainer's notes for a workshop on classroom language. The workshop will last 90 minutes and have 20 participants. It aims to help participants identify and use appropriate classroom language for different needs. The session will include introductions, explaining the objectives and rules, a morning circle activity where participants act as students, group work to learn different types of classroom language, and a settler and explorer activity to teach each other. The session will end with a debrief and reflection.
The document provides a novice guide for teaching exam-focused content in a fun manner. It includes ideas for teaching grammar, reading, and writing in engaging ways for Form 5 and Year 6 students. The ideas are divided into induction, presentation, practice, production, and closure steps. They involve activities like charades, group work, and using colorful visuals. The goal is to help students learn important concepts for their exams while reducing stress and encouraging creativity.
There are four species of sea turtles found in Malaysia: the green turtle, hawksbill turtle, leatherback turtle, and olive-ridley turtle. All four of these sea turtle species are endangered. Protecting these endangered sea turtles is important for maintaining biodiversity in Malaysia's oceans.
This lesson plan is for a 30-minute workshop on sea turtles for a Year 6 class. The objectives are for students to demonstrate understanding of a text by accurately drawing scenes from a passage. Activities include the teacher reading a passage using turtle dolls, putting students in groups to read scenarios and draw related pictures, and discussing ways to help sea turtles. Students will then view each other's work and answer post-reading questions before recapping the lesson techniques and dancing to a song.
Murid dapat mengasah bakat menulis mereka selama cuti sekolah dengan menulis karangan tentang aktivitas liburan menggunakan peta pemikiran seperti peta alir yang disediakan guru. Guru dapat melatih murid menggunakan peta sebelum liburan dimulai.
Seminar Pendidikan Perlis 2016 diadakan pada 7 Oktober. Acara tersebut meliputi slot presentasi tentang pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris dan matematik, ceramah tentang guru abad ke-21, bengkel penilaian autentik di beberapa sekolah, perjumpaan mingguan komite SISC+, dan simposium di ELTC Nilai. Tuan Pengarah turut hadir dalam acara tersebut.
This document provides tips for students to re-energize their mind and body during the school holidays. It recommends setting process goals for the upcoming semester instead of performance goals. Examples of process goals include doing extra math questions daily or improving physical fitness by completing exercises like pushups and situps. The document also suggests using the free time to learn a new skill, such as public speaking or cooking, and to reconnect with friends and family. Overall, the holidays present an opportunity for students to unwind after a busy semester through self-reflection, goal-setting, engaging in physical activity, acquiring new abilities, and strengthening relationships.
The document provides suggestions for students to spend their school holidays improving their English language skills. It recommends playing word games with siblings, doing word puzzles, and taking an English tuition class. It also suggests keeping a vocabulary notebook, reading sample essays and writing essays on their own. Students are encouraged to read novels, magazines and visit book fairs during the holidays.
This 30 minute English lesson on adjectives has 6 groups of 5 students each and uses a "I do, We do, You do" technique. The teacher will demonstrate adjectives, have students classify them and write sample sentences. Then students will work in groups, taking turns roaming to other groups where they must write sentences using assigned adjectives and receive stickers for correct sentences. Groups with the most stickers at the end win. The lesson aims to practice writing sentences using adjectives through cooperative group work and movement between stations.
1. Sekolah Kebangsaan Behor Empiang,
01000 Kangar, Perlis.
Kertas Kerja
“Cintailah Buku Teks Kita”
Tarikh: 26 Mac 2012
Unit Skim Pinjaman Buku Teks
Sekolah Kebangsaan Behor Empiang
2. Sekolah Kebangsaan Behor Empiang,
01000 Kangar, Perlis.
1. Pendahuluan
Program “Cintailah Buku Teks Kita” adalah program tahunan Unit Skim
Pinjaman Buku Teks (SPBT) yang diadakan saban tahun. Pada tahun ini, program
ini akan dijayakan selama seminggu berlangsung dari 5 Mac hingga 9 Mac 2012.
Unit SPBT mengambil inisiatif ini bagi memberi kesedaran kepada murid-murid
tentang kepentingan buku teks. Di harap pada akhir program ini, ramai murid
yang akan lebih menghargai buku teks dan belajar mencintainya dengan
menjaganya dengan lebih baik.
2. Objektif
Objektif Program “Cintailah Buku Teks Kita” adalah seperti berikut:
i) Memberi kesedaran tentang kepentingan buku teks
ii) Menyemai rasa cintakan buku teks.
iii) Mengetahui dan memahami tentang cara-cara menjaga buku teks.
iv) Mengetahui dan memahami tentang penggunaan buku teks.
3. Kumpulan Sasaran
Program ini mensasarkan semua murid tahun satu hingga tahun enam Sekolah
Kebangsaan Behor Empiang.
4. Tarikh dan Tempat Program
Program ini dicadangkan selama seminggu mulai 26 Mac 2012 hingga 30 Mac
2012. Tempat program yang dicadangkan ialah Sekolah Kebangsaan Behor
Empiang.
3. 5. Aturcara
Bil. Acara Tarikh Masa
1. Perasmian program “Cintailah Buku 26 Mac 2012 Perhimpunan
Teks Kita” oleh Penyelia SPBT mingguan.
Jabatan Pelajaran Negeri Perlis.
2. 5 minit bersama buku teks. 27 Mac 2012 Setiap pagi selama 5
minit
3. Pertandingan membalut dan 28 Mac 2012 Sewaktu aktiviti ko-
mencantikkan buku teks kurikulum
4. Pameran “Aku dicintai, Aku dibenci” Sepanjang Waktu rehat
minggu
5. Pertandingan Mewarna “Cintailah
Buku Teks Kita” (tahun 1,2 dan 3)
Pertandingan terbuka dari hari Isnin
6. Pertandingan melukis poster
26 Mac hingga 28 Mac 2012
“Cintailah Buku Teks Kita”
(tahun 4, 5 dan 6)
7. Majlis penutup program “Cintailah 30 Mac 2012 11.30 pagi
Buku Teks Kita” oleh Guru Besar,
Sekolah Kebangsaan Behor Empiang.
4. 6. Anggaran Pendapatan dan Perbelanjaan
No. Item RM RM
PENDAPATAN
1. Unit Hal Ehwal Murid 113.00
JUMLAH 113.00
PERBELANJAAN
1. Pembalut buku plastik 12.00
2. Pita pelekat 4.00
3. Hadiah pertandingan 1 x RM 6.00
membalut dan
1 x RM 4.00
mencantikkan buku teks
1 x RM 3.00
13.00
4. Hadiah pertandingan 3 x RM 4.00
mewarna
3 x RM 3.00
3 x RM 2.00
27.00
5. Hadiah pertandingan 3 x RM 4.00
melukis poster
3 x RM 3.00
3 x RM 2.00
27.00
6. Sepanduk 50.00
JUMLAH 113.00
7. Penutup
Program “Cintailah Buku Teks Kita” ini diharap dapat mencapai objektif serta
matlamatnya. Selain itu, di harap murid-murid dapat menimba pengalaman
serta ilmu daripada program ini.
Disediakan oleh, Disahkan oleh,
...........................................................
(ASMAH HANIM CHE ANI)
Setiausaha SPBT, Sekolah Kebangsaan Behor Empiang.
5. Lampiran
1. Cadangan isi kandungan 5 minit bersama buku teks
i) Membawa buku teks yang betul untuk waktu pembelajaran.
ii) Buku teks hendaklah dibalut, tidak diconteng dan dijaga dengan baik.
iii) Buku teks hendaklah ditulis nama dan kelas pada tempat yang betul.
iv) Buku teks sebagai bahan bacaan di rumah.
v) Membacakan satu petikan daripada buku teks terpilih.
2. Atur kerja aktiviti
Bil. Acara Tarikh Masa Tindakan
1. Perasmian program 26 Mac 2012 Perhimpunan PK HEM
“Cintailah Buku Teks mingguan. Setiausaha SPBT
Kita” oleh Penyelia SPBT Guru Bertugas
Mingguan
Jabatan Pelajaran Negeri
Perlis.
2. 5 minit bersama buku 27 Mac 2012 Setiap pagi selama 5 Setiausaha SPBT
teks. minit
3. Pertandingan membalut 28 Mac 2012 Sewaktu aktiviti ko- Kelab SPBT
dan mencantikkan buku kurikulum Guru Penasihat
teks Kelab SPBT
4. Pameran “Aku dicintai, Sepanjang Waktu rehat Kelab SPBT
Aku dibenci” minggu
5. Pertandingan Mewarna Setiausaha SPBT
“Cintailah Buku Teks
Kita” (tahun 1,2 dan 3)
Pertandingan terbuka dari hari Isnin
6. Pertandingan melukis Setiausaha SPBT
26 Mac hingga 28 Mac 2012
poster “Cintailah Buku
Teks Kita”
(tahun 4, 5 dan 6)
7. Majlis penutup program 30 Mac 2012 11.30 pagi Guru Besar
“Cintailah Buku Teks PK HEM
Kita” oleh Guru Besar, Setiausaha SPBT
Guru Bertugas
Sekolah Kebangsaan
Mingguan
Behor Empiang.
6. 3. Syarat-syarat pertandingan mewarna (tahap 1)
i) Boleh menggunakan warna pensel, crayon atau kedua-duanya sahaja.
ii) Mewarnakan keseluruhan ruang pada kertas.
iii) Seramai 3 orang pemenang akan dipilih dari setiap tahun.
iv) Keputusan pengadil adalah muktamad.
v) Semua penyertaan adalah hak milik Unit SPBT dan tidak akan
dipulangkan pada peserta.
4. Syarat-syarat pertandingan melukis poster (tahap 2)
i) Peserta hendaklah melukis berdasarkan tema “Cintailah Buku Teks Kita.”
ii) Menggunakan warna pensel, crayon, warna air atau campurannya sahaja.
iii) Mewarnakan keseluruhan ruang pada kertas.
iv) Seramai 3 orang pemenang akan dipilih dari setiap tahun.
v) Keputusan pengadil adalah muktamad.
vi) Semua penyertaan adalah hak milik Unit SPBT dan tidak akan
dipulangkan pada peserta.
5. Syarat-syarat pertandingan membalut dan mencantikkan buku teks.
i) Seramai 2 orang wakil dari setiap kelab diwajibkan menyertai
pertandingan.
ii) Setiap kelab yang bertanding akan membalut satu buku teks.
iii) Peserta akan diberikan pita pelekat dan plastik pembalut dan dibenarkan
membawa alatan tambahan bagi mencantikkan lagi buku teks.
iv) Masa yang diberikan ialah sebanyak 45 minit.
v) Keputusan pengadil adalah muktamad.
vi) Semua penyertaan adalah hak milik Unit SPBT dan tidak akan
dipulangkan pada peserta.