Downloaded 18 times
1.2 Hala tuju TS25 Tahun 2020.ppt
- 1.
- 2. HALA TUJU TS25 MANDATKPM ... Kelulusan pelaksanaan Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) Kementerian Pendidikan Malaysia … Mesyuarat Majlis Ekonomi Bil. 2/2015 pada 19 Januari 2015
- 3. OBJEKTIF UMUM Menetapkan halatuju dalam mentransformasikan sekolah di bawah Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25)
- 4. INTIPATI PPPM Setiap Murid Setiap Sekolah Kemenjadian Murid Sekolah Berkualiti Hasrat akhirPPPM? Tool Kit 1.2.1: Jurnal Pembangunan Visi
- 5. KRITERIA KEJAYAAN e-Pembelajaran 1.Menjelaskankonsep visi dan misi sekolah. 2.Membangunkan visi dan misi sekolah dengan menggabungjalinkan matlamat Program TS25 (Program Strategik KPM yang meningkatkan dan menyokong akauntabiliti). 3. Membina Bidang Keberhasilan Utama (Key Result Area) dengan menggabungjalinkan matlamat Program TS25.
- 6. KRITERIA KEJAYAAN 1. Memetakankedudukan Perancangan Proses Penambahbaikan Program TS25 (Program Strategik KPM yang meningkatkan dan menyokong akauntabiliti) dalam Rancangan Pemajuan Sekolah (Perancangan Strategik Sekolah). 2. Mengaitkan matlamat Program TS25 dengan hala tuju KPM. 3. Merangka matlamat Program TS25 dalam RPS. 4. Menetapkan matlamat Program TS25 dalam Bidang Keberhasilan/ KRA sekolah. 5. Merumuskan data yang sedia ada untuk mengukur KRA sekolah selaras dengan Program TS25.
- 11. Aktiviti Matlamat Program TS25& Hala Tuju KPM Tool Kit 1.2.3
- 12. SOALAN REFLEKSI Apakah perkaitanantara matlamat Program TS25 dengan hala tuju KPM yang sedia ada?
- 13. SOALAN REFLEKSI Bagaimana andadapat merangka dan menerapkan matlamat Program TS25 dalam RPS yang sedia ada?
- 14.
- 15.
- 16. AKTIVITI MATLAMAT PROGRAM TS25& KRA SEKOLAH Tool Kit 1.2.5
- 17. KERANGKA TRANSFORMASI SEKOLAH(TS25) Kenalpasti Bidang Keberhasilan Utama (KRA)
- 18. SOALAN REFLEKSI Apakah datayang sedia ada untuk mengukur KRA sekolah selaras dengan matlamat Program TS25?
- 19. SOALAN REFLEKSI Apakah perkaitan matlamatProgram TS25 dan KRA sekolah yang sedia ada?
- 20. SKKSM Pengurusan dan KepimpinanOrganisasi Pengurusan Kurikulum Pengurusan Ko-kurikulum Pengurusan HEM Pengurusan Kewangan Pengurusan Pentadbiran Pejabat Pengurusan Persekitaran dan Kemudahan Fizikal Pengurusan dan Pembangunan Sumber Manusia Pengurusan Perhubungan Luar BIDANG KEBERHASILAN TS25 Kepimpinan Berkesan Kualiti Guru Sokongan PIBG dan Komuniti Persekitaran Pengajaran dan Pembelajaran Bermakna Standard Kompetensi Kepengetuaan Sekolah Malaysia
- 21. P-M-I CHART Plus MinusInteresting Idea Tool kit 1.2.6: PMI
- 22. Di manakah TS25 DalamPengurusan Sekolah
- 23. PENILAIAN SEMASA STRATEGI UTAMA TINDAKAN KEUTAMAAN HASIL DIINGINI MAKLUM BALAS UkuranKejayaan Utama – Matlamat dan Objektif Bagaimana kita tahu kita telah sampai ke sana? PROSES INPUT OUTPUT/OUTCOMES Di mana kita sekarang? Ke mana kita nak tuju? Bagaimana kita hendak sampai ke sana? C D A B E Gambaran Persekitaran Masa Depan KEPIMPINAN DAN HALA TUJU SEKOLAH: Kerangka Pembangunan Sekolah KEMENJADIAN MURID SEKOLAH BERKUALITI PELAN JANGKA MASA 3-5 TAHUN (PELAN STRATEGIK) PELAN TAHUNAN PELAN TAHUNAN PELAN TAHUNAN PInTaS
- 24. Kriteria Kejayaan 1.Memetakan kedudukanPerancangan Proses Penambahbaikan Program TS25 (Program Strategik KPM yang meningkatkan dan menyokong akauntabiliti) dalam Rancangan Pemajuan Sekolah (Perancangan Strategik Sekolah). 2.Mengaitkan matlamat Program TS25 dengan hala tuju KPM. 3.Merangka matlamat Program TS25 dalam RPS. 4.Menerapkan matlamat Program TS25 dalam Bidang Keberhasilan/ KRA sekolah. 5.Merumuskan data yang sedia ada untuk mengukur KRA sekolah selaras dengan Program TS25.