Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran di kelas 1 SD/MI tentang tema "Diriku". Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat memperkenalkan diri, mengenal teman-teman baru, dan menghias kartu nama. Berbagai kegiatan seperti permainan dan menyanyi digunakan untuk mencapai tujuan tersebut.
Rangkuman dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tentang tema "Diriku" untuk kelas 1 semester 1:
Dokumen ini berisi rencana pembelajaran tentang subtema "Aku dan Teman Baru" yang mencakup perkenalan diri siswa melalui permainan dan pembuatan kartu nama. Pembelajaran dilaksanakan dalam 1 pertemuan dengan menggunakan metode permainan, diskusi, dan penugasan untuk mencapai tujuan bahwa sis
RPP ini membahas tentang perkenalan diri siswa kelas 1 terhadap teman-teman barunya pada semester pertama. Pembelajaran diawali dengan permainan memperkenalkan diri melalui lemparan bola disertai penyebutan nama lengkap dan panggilan. Kemudian siswa membuat kartu nama untuk memperkenalkan diri secara visual kepada teman-teman. RPP ini bertujuan agar siswa dapat memperkenalkan diri dengan benar dan
Rangkuman dokumen RPP tersebut adalah:
RPP ini membahas tentang pembelajaran di kelas 1 tema Diriku subtema Aku dan Teman Baru yang mencakup perkenalan diri siswa melalui permainan dan pembuatan kartu nama.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran di kelas 1 SD/MI tentang tema "Diriku". Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat memperkenalkan diri, mengenal teman-teman baru, dan menghias kartu nama. Berbagai kegiatan seperti permainan dan menyanyi digunakan untuk mencapai tujuan tersebut.
Rangkuman dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tentang tema "Diriku" untuk kelas 1 semester 1:
Dokumen ini berisi rencana pembelajaran tentang subtema "Aku dan Teman Baru" yang mencakup perkenalan diri siswa melalui permainan dan pembuatan kartu nama. Pembelajaran dilaksanakan dalam 1 pertemuan dengan menggunakan metode permainan, diskusi, dan penugasan untuk mencapai tujuan bahwa sis
RPP ini membahas tentang perkenalan diri siswa kelas 1 terhadap teman-teman barunya pada semester pertama. Pembelajaran diawali dengan permainan memperkenalkan diri melalui lemparan bola disertai penyebutan nama lengkap dan panggilan. Kemudian siswa membuat kartu nama untuk memperkenalkan diri secara visual kepada teman-teman. RPP ini bertujuan agar siswa dapat memperkenalkan diri dengan benar dan
Rangkuman dokumen RPP tersebut adalah:
RPP ini membahas tentang pembelajaran di kelas 1 tema Diriku subtema Aku dan Teman Baru yang mencakup perkenalan diri siswa melalui permainan dan pembuatan kartu nama.
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 Tahun 1Rozaiman Makmun
Dokumen tersebut berisi cadangan-cadangan projek untuk buku teks Bahasa Melayu tahun 1. Beberapa projek yang dicadangkan antara lain membuat poster jadual harian, kad gantung untuk mengenal keluarga, dan membuat model tempat tinggal haiwan. Projek-projek tersebut bertujuan untuk meningkatkan penguasaan bahasa dan pengetahuan siswa.
Guru-guru menemukan ide-ide menarik dalam mengajar dengan PAKEM meskipun menghadapi berbagai kendala. Salah satunya adalah guru yang menggunakan motif kain perca untuk membuat buku besar cerita anak-anak.
Dokumen ini menyenaraikan beberapa aktiviti pembelajaran koperatif dan kolaboratif untuk murid dalam pelbagai mata pelajaran seperti sains dan bahasa. Aktiviti tersebut seperti jigsaw puzzle, one-two-group, dan treasure hunt bertujuan untuk meningkatkan pemahaman murid melalui kerjasama.
RPP KELAS II TEMA I SUB TEMA I PB I KURIKULUM 2013Rachmah Safitri
Rangkuman singkat dokumen RPP ini adalah tentang pembelajaran hidup rukun di rumah untuk siswa kelas 2 SD yang mencakup tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, indikator pencapaian, materi pelajaran, metode, media, sumber belajar, langkah pembelajaran, penilaian siswa.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran di kelas 1 SD tentang tema lingkungan bersih, sehat, dan asri. RPP ini berisi tentang tujuan pembelajaran, materi, metode, dan kegiatan pembelajaran yang meliputi mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengomunikasikan, dan menyimpulkan. Kegiatan pembelajaran meliputi diskusi tentang kebersihan rumah, permainan peran tentang merapikan rumah, serta
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pengenalan diri siswa dan teman-teman barunya di kelas 1 SD/MI melalui permainan dan kegiatan menghias kartu nama. Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat memperkenalkan diri dengan benar dan saling mengenal satu sama lain.
RPP ini membahas pembelajaran tentang mensyukuri perbedaan untuk siswa kelas 1. Tujuan pembelajaran antara lain mengenal huruf vokal dan konsonan, mengidentifikasi ciri khas anggota keluarga, dan membuat boneka dari kulit jagung. Metode yang digunakan adalah diskusi, bermain peran, dan membuat karya. Siswa diajak mengamati foto keluarga, mengenal keberagaman, dan membuat boneka kulit jagung sebagai
Rangkuman dokumen tersebut dalam 3 kalimat:
Rencana pelaksanaan pembelajaran tematik kelas 4 tentang Indahnya Kebersamaan membahas tentang kegiatan pembelajaran matematika dan bahasa Indonesia yang mencakup pengenalan sudut, mengukur besar sudut, dan menemukan kosakata baku dalam teks cerita. Siswa akan belajar mengenali jenis sudut, mengukur sudut, dan membuat desain rumah adat dengan teknik kolase.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran literasi pada level kata dan kalimat menggunakan metode ADaBta (Amati, Dengar, Baca, Ceritakan). Terdapat delapan kegiatan pembelajaran yang meliputi membaca kata sederhana, kata dengan bunyi mati, kata dengan bunyi nga/nya, kata dengan bunyi ng, dan kata sulit seperti f, z, x, q, v. Setiap kegiatan dilengkapi dengan tujuan, alok
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pembelajaran di SDN Kliwed 1 untuk tema "Diriku" subtema "Aku dan Teman Baru". Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat memperkenalkan diri dan mengenal teman-temannya. Kegiatannya meliputi permainan memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama, menghias kartu nama, dan menyanyi lagu tentang nama teman. Penilaian dilakukan dengan observasi pro
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pembelajaran di SDN Kliwed 1 untuk tema "Diriku" subtema "Aku dan Teman Baru" untuk siswa kelas 1. Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat memperkenalkan diri dan menghias kartu nama. Kegiatannya meliputi permainan memperkenalkan diri dan menghias kartu nama.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Matematika di SDN 5 Rajamandala untuk kelas 1 semester 1 subtema 4 tentang gemar membaca. Pembelajaran terdiri dari kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup yang bertujuan mengembangkan kompetensi siswa dalam membaca dan memahami pola bilangan.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pelajaran untuk siswa kelas 1 tentang tema keluarga. Pembelajaran ini akan membahas tentang anggota keluarga melalui permainan mencari pasangan angka dan diskusi tentang pentingnya mematuhi aturan. Guru akan menilai siswa melalui pengamatan proses dan hasil belajar menggunakan tes tulis dan lisan.
rpp sd kelas 1 semester 2 lingkungan bersih sehat dan asriHaksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
[6] rpp sd kelas 1 semester 2 lingkungan bersih sehat dan asrieli priyatna laidan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran di kelas 1 semester 2 tentang tema lingkungan bersih, sehat, dan asri. Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat membedakan rumah yang bersih dan tidak bersih, serta dapat menjelaskan cara menjaga kebersihan rumah. Metode pembelajaran yang digunakan adalah permainan peran, diskusi, tanya jawab, dan penugasan.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
More Related Content
Similar to aktiviti pembukaan ekolah bagi sesi 24/25.pdf
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 Tahun 1Rozaiman Makmun
Dokumen tersebut berisi cadangan-cadangan projek untuk buku teks Bahasa Melayu tahun 1. Beberapa projek yang dicadangkan antara lain membuat poster jadual harian, kad gantung untuk mengenal keluarga, dan membuat model tempat tinggal haiwan. Projek-projek tersebut bertujuan untuk meningkatkan penguasaan bahasa dan pengetahuan siswa.
Guru-guru menemukan ide-ide menarik dalam mengajar dengan PAKEM meskipun menghadapi berbagai kendala. Salah satunya adalah guru yang menggunakan motif kain perca untuk membuat buku besar cerita anak-anak.
Dokumen ini menyenaraikan beberapa aktiviti pembelajaran koperatif dan kolaboratif untuk murid dalam pelbagai mata pelajaran seperti sains dan bahasa. Aktiviti tersebut seperti jigsaw puzzle, one-two-group, dan treasure hunt bertujuan untuk meningkatkan pemahaman murid melalui kerjasama.
RPP KELAS II TEMA I SUB TEMA I PB I KURIKULUM 2013Rachmah Safitri
Rangkuman singkat dokumen RPP ini adalah tentang pembelajaran hidup rukun di rumah untuk siswa kelas 2 SD yang mencakup tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, indikator pencapaian, materi pelajaran, metode, media, sumber belajar, langkah pembelajaran, penilaian siswa.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran di kelas 1 SD tentang tema lingkungan bersih, sehat, dan asri. RPP ini berisi tentang tujuan pembelajaran, materi, metode, dan kegiatan pembelajaran yang meliputi mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengomunikasikan, dan menyimpulkan. Kegiatan pembelajaran meliputi diskusi tentang kebersihan rumah, permainan peran tentang merapikan rumah, serta
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pengenalan diri siswa dan teman-teman barunya di kelas 1 SD/MI melalui permainan dan kegiatan menghias kartu nama. Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat memperkenalkan diri dengan benar dan saling mengenal satu sama lain.
RPP ini membahas pembelajaran tentang mensyukuri perbedaan untuk siswa kelas 1. Tujuan pembelajaran antara lain mengenal huruf vokal dan konsonan, mengidentifikasi ciri khas anggota keluarga, dan membuat boneka dari kulit jagung. Metode yang digunakan adalah diskusi, bermain peran, dan membuat karya. Siswa diajak mengamati foto keluarga, mengenal keberagaman, dan membuat boneka kulit jagung sebagai
Rangkuman dokumen tersebut dalam 3 kalimat:
Rencana pelaksanaan pembelajaran tematik kelas 4 tentang Indahnya Kebersamaan membahas tentang kegiatan pembelajaran matematika dan bahasa Indonesia yang mencakup pengenalan sudut, mengukur besar sudut, dan menemukan kosakata baku dalam teks cerita. Siswa akan belajar mengenali jenis sudut, mengukur sudut, dan membuat desain rumah adat dengan teknik kolase.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran literasi pada level kata dan kalimat menggunakan metode ADaBta (Amati, Dengar, Baca, Ceritakan). Terdapat delapan kegiatan pembelajaran yang meliputi membaca kata sederhana, kata dengan bunyi mati, kata dengan bunyi nga/nya, kata dengan bunyi ng, dan kata sulit seperti f, z, x, q, v. Setiap kegiatan dilengkapi dengan tujuan, alok
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pembelajaran di SDN Kliwed 1 untuk tema "Diriku" subtema "Aku dan Teman Baru". Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat memperkenalkan diri dan mengenal teman-temannya. Kegiatannya meliputi permainan memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama, menghias kartu nama, dan menyanyi lagu tentang nama teman. Penilaian dilakukan dengan observasi pro
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pembelajaran di SDN Kliwed 1 untuk tema "Diriku" subtema "Aku dan Teman Baru" untuk siswa kelas 1. Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat memperkenalkan diri dan menghias kartu nama. Kegiatannya meliputi permainan memperkenalkan diri dan menghias kartu nama.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Matematika di SDN 5 Rajamandala untuk kelas 1 semester 1 subtema 4 tentang gemar membaca. Pembelajaran terdiri dari kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup yang bertujuan mengembangkan kompetensi siswa dalam membaca dan memahami pola bilangan.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pelajaran untuk siswa kelas 1 tentang tema keluarga. Pembelajaran ini akan membahas tentang anggota keluarga melalui permainan mencari pasangan angka dan diskusi tentang pentingnya mematuhi aturan. Guru akan menilai siswa melalui pengamatan proses dan hasil belajar menggunakan tes tulis dan lisan.
rpp sd kelas 1 semester 2 lingkungan bersih sehat dan asriHaksa Vanholick
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
[6] rpp sd kelas 1 semester 2 lingkungan bersih sehat dan asrieli priyatna laidan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran di kelas 1 semester 2 tentang tema lingkungan bersih, sehat, dan asri. Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat membedakan rumah yang bersih dan tidak bersih, serta dapat menjelaskan cara menjaga kebersihan rumah. Metode pembelajaran yang digunakan adalah permainan peran, diskusi, tanya jawab, dan penugasan.
Similar to aktiviti pembukaan ekolah bagi sesi 24/25.pdf (20)
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
aktiviti pembukaan ekolah bagi sesi 24/25.pdf
1. SK SIMPANG EMPAT
78000 ALOR GAJAH, MELAKA
PROGRAM PEMBUGARAN EMOSI DAN
AKTIVITI KELAS YANG MENYERONOKKAN
11-15 MAC 2024
2. HARI /
MASA
7.45 – 8.15 8.15 – 9.15 9.15 – 10.15 10.15 –
10.35
10.35 – 11.35 11.35 – 12.35 12.35 – 1.05
ISNIN Perhimpunan
Nama &
Fakta
Bola Salji
Kenalan REHAT
Warna gula-
gula
Suara Haiwan Kotak
Beracun
SELASA CUTI SEMPENA AWAL RAMADAN
RABU
DIY Nametag
Siapa Saya REHAT Puzzle
Board
game Sorak Tari
KHAMIS
Mewarna Radio Rosak
REHAT Tali Ajaib
Gotong
Royong
JUMAAT
Bacaan
yaasin
Ceramah
Ihya’
Ramadhan
Mewarna
Poster
REHAT
Kuiz Ihya’
Ramadhan
TAHUN 2 & 3
3. HARI /
MASA
7.45 – 8.15 8.15 – 9.15 9.15 – 10.45 10.45 –
11.05
11.05 – 12.05 12.05 – 1.35
ISNIN Perhimpunan Nama & Fakta
Tali Ajaib
REHAT
Surat
Untukmu
Sorak Tari
SELASA CUTI SEMPENA AWAL RAMADAN
RABU BINGO ‘FIND SOMEONE WHO’ Radio Rosak REHAT
DIY
Nametag
Truth or Lie
KHAMIS Peta Kelas & Sekolah Titian Kata REHAT
Kotak
Beracun
Gotong
Royong
JUMAAT Bacaan Yaasin
Ceramah
Ihya’ Ramadhan
Mewarna
Poster
REHAT
Kuiz Ihya’
Ramadhan
TAHAP 2
4. CADANGAN AKTIVITI:
* Cara aktiviti dijalankan adalah contoh. Guru-guru boleh membuat penyesuaian mengikut
kelas/ kumpulanmurid masing-masing.
1) NAMA & FAKTA
Objektif: Murid dapat berkenal-kenalan dan mengetahui fakta menarik tentang rakan
mereka.
Aktiviti:
1. Murid akan menyebut nama masing-masing dan menyatakan 1 fakta menarik tentang diri.
2. Murid akan memanggil nama murid lain untuk giliran seterusnya.
2) BOLA SALJI KENALAN
Objektif: Murid dapat mengenali nama rakan dan mewujudkan suasana yang lebih akrab.
BBM: Bola
Aktiviti:
1. Murid duduk dalam lingkaran.
2. Murid pertama memegang bola akan menyebut nama murid lain sambil melemparkan
bola kepadanya.
3. Murid yang menerima bola kemudian menyebutkan nama murid lain dan seterusnya.
5. 3) PERMAINAN WARNA GULA-GULA
Objektif: Melatih murid berinteraksi dengan guru dan rakan-rakan.
BBM: Gula-gula warna warni
Aktiviti:
1. Setiap murid akan diberi gula-gula berdasarkan warna. Setiap warna mempunyai soalan
tertentu.
Contoh: Warna biru- apakah hobi anda?
Warna merah- Apakah kenangan terindah anda?
Murid akan menjawab soalan tersebut.
4) PERMAINAN SUARA HAIWAN
Objektif: Mewujudkan suasana seronok dan santai dalam mengenali rakan-rakan.
BBM: kad nama haiwan
Aktiviti:
1. Murid diberikan kad nama haiwan setiap seorang.
2. Murid mencari rakan yang memiliki haiwan yang sama dengan mereka hanya dengan
meniru suara haiwan tersebut.
6. 5) KOTAK BERACUN
Objektif: Murid dapat mengetahui perkara-perkara asas berkaitan sekolah/ mata
pelajaran/ pengetahuan am.
BBM: Kotak, set soalan, speaker.
Aktiviti:
1. Guru memainkan lagu sambil murid mengedarkan kotak berisi soalan. Ada 10 soalan
dalam kotak.
2. Apabila lagu dihentikan, murid yang memegang kotak akan menjawab soalan tersebut.
6) DIY NAME TAG
Objektif: Murid dapat menghasilkan nametag masing –masing dengan corak dan warna yg
menarik.
BBM: kertas A4/ warna, pensel warna/ magic colour, bahan hiasan.
Aktiviti:
1. Murid diberikan kertas untuk membuat nametag.
2. Murid menulis nama masing-masing pada tanda nama.
3. Murid menghias tanda nama dengan bahan yang dibawa.
7. 7) SIAPA SAYA
Objektif: murid menjadi lebih peka kepada setiap arahan atau Gerakan yang ditunjukkan.
Aktiviti:
1. Setiap kumpulan akan menghantar wakil untuk meniru gerakan atau isyarat yg diberikan oleh
guru.
2. Murid lain akan meneka apakah gerakan atau isyarat tersebut.
8) PUZZLE
Objektif: Murid membuat aktiviti sambil mengenali nama-nama buah-buahan, ibu negara,
pekerjaan dan sebagainya.
BBM: Lembaran kerja
Aktiviti:
1. Murid diberikan lembaran puzzle untuk mencari perkataan tersembunyi.
2. Murid mencari perkatan secara berpasangan.
9) FRIENDSHIP BOARD GAME
Objektif: Mengenali kawan-kawan dengan lebih rapat.
BBM: lembaran papan permainan, dadu.
Aktiviti:
1. Murid dipanggil secara bergilir dan membaling dadu untuk menjawab soalan daripada
friendship board.
8. 10) RADIO ROSAK
Objektif: Melatih daya ingatan dan tumpuan murid-murid.
BBM: Set ayat/ maklumat.
Aktiviti:
1. Murid berbaris dalam kumpulan.
2. Guru menyampaikan maklumat kepada murid pertama, murid pertama akan sampaikan
kepada murid ke2 dan seterusnya.
3. Murid akhir beritahu guru maklumat tersebut. Kumpulan yang menyampaikan maklumat
dengan betul dikira pemenang.
11) TALI AJAIB
Objektif: Memupuk semangat bekerja sepasukan.
BBM: 6 cawan kertas/plastik, 1 getah, tali.
Aktiviti:
1. Murid dibahagikan dalam kumpulan. Setiap kumpulan diberikan 6 cawan disusun bentuk
segitiga.
2.Tali diikat pada gelang getah. Setiap murid pegang tali. Murid perlu alihkan 6 cawan bertingkat2
tanpa memegang tali.
9. 12) SORAK DAN TARI
Objektif: Murid dapat memupuk sekurang-kurangnya 2 nilai/kreativiti dalam kerja secara berkumpulan
Aktiviti:
1. Murid duduk dalam kumpulan.
2. Murid membuat satu sorakkan “yell” dan gerakan yang melambangkan identiti kumpulan
masing-masing.
13) SURAT UNTUKMU
Objektif: murid dapat meluahkan perasaan sayang mereka melalui penulisan surat.
Aktiviti:
1) Murid menulis satu surat kepada insan tersayang (ibu/bapa/kawan/guru).
2) Surat terbaik yang terpilih akan di baca di hadapan kelas.
14) PERMAINAN BINGO,“FIND SOMEONE WHO”
Objektif: Mewujudkan rasa mesra antara murid dan memecahkan jurang komuniasi antara mereka
BBM: Lembaran BINGO
Aktiviti:
1. Guru edarkan lembaran BINGO yang mempunyai kriteria murid.
2. Murid mencari dan menulis nama murid dalam senarai yang tertera mengikut kriteria yang
ditetapkan.
3. Murid yang dapat menjawab semua petak kritria mendapat BINGO.
10. 15) TRUTH OR LIE
Objektif: Murid dapat mengenali rakan dengan lebih akrab.
Aktiviti:
1. Setiap murid menulis 3 perkara tentang diri masing-masing. 2 perkara yang betul dan 1 perkara
yang palsu.
2. Murid akan baca di depan kelas, murid lain akan meneka pernyataan yang palsu.
16) PETA KELAS DAN SEKOLAH
Objektif: Murid mengetahui pelan dalam kelas dan sekolah.
BBM: Kertas A4, alat tulis
Aktiviti:
1. Murid melakar pelan kedudukan dalam kelas.
2. Murid melakar pelan kawasan sekolah.
3. Murid membentangkan hasil kerja.
17) TITIAN KATA
Objektif: Murid dapat berkongsi idea dalam menghasilkan sebuah cerita.
BBM: Kertas A4
Aktiviti:
1. Setiap kumpulan perlu membina sebuah cerita pendek. Setiap murid hanya tulis 1 perkataan
sahaja.
2. Mulakan dengan seorang murid dengan 1 perkataan. Murid lain sambung hingga membentuk
cerita pendek.