ini adalah suatu pengalaman bagi saya yang mungkin bisa menjadi pengalaman ju...Niam Dualcore
I here will tell you about what I did during my Jogja and I will also give you an information that may be very very exciting to be heard and I also hope the information or can call this experience benefit you
ini adalah suatu pengalaman bagi saya yang mungkin bisa menjadi pengalaman ju...Niam Dualcore
I here will tell you about what I did during my Jogja and I will also give you an information that may be very very exciting to be heard and I also hope the information or can call this experience benefit you
PLEASE DO NOT COPY PASTE 100% OF MY ALL PRESENTATIONS. IF YOU NEED THIS FOR YOUR PRESENTATION IN SCHOOL YOU MAY PERMIT ME VIA EMAIL : tyvaniars06@gmail.com
IG : @tyvaniaRsashi
CERITA ULANG MATERI BAHASA INDONESIA KELAS XI
Zahra (02)
Argo (06)
Febriansyah Bima N.G (11)
Falya A Devi (12)
M. Rohmanur Rizqy (17)
Tyvania R.S. (30)
SMAN 1 TEGAL
Opening the classroom to the world is one of the cultures in 21 Century Learning. This view is aligned with our 6 Aspirations in the Malaysia Educational Blueprint. The project aspires to ignite the students' leadership skills, dual-language competency, empower knowledge, fostering good ethics, encourage higher-order thinking skills and embracing national identity. The students are expected to play riddles with their counterparts, using their background knowledge of the world around them and work collaboratively with their teachers and friends.
This project is an initiative under the Highly Immersive Programme aimed at collaboration between Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Terengganu and schools in the vicinity through vocabulary learning. The collaboration requires the teacher to guide learners where they are expected to use their background knowledge in designing short vocabulary lessons as well as interacting with the world around them in physical and digital form.
Injecting the element of fun by using a realia called Perky Piung, it promotes experiences that are active, social, contextual and engaging. Through this project, the collaboration became personal and tangible post-project via interaction on the various social media platform. In conclusion, this project aspires to ignite positive relationship thus providing opportunities for higher-order thinking, oral communication, and leadership skills in the parties involved.
Jaringan Kepakaran SISC+ Terengganu: Inovasi BimbinganAsniem CA
Bimbingan berkelompok SISC+ bersama guru Bahasa Inggeris yang melaksanakan intervensi seperti berikut:
Analisis Data
Membincangkan Profil Murid
Menyenaraikan Keperluan Dan Kehendak Sekolah
Membincang Jadual Pelaksanaan
Sesi Perkongsian Bersama Guru Subjek
Sesi ‘Individual Coaching’ Atau ‘Group Coaching’ Bersama Calon SPM
A HIP initiative for 2019. Contact me if your school would like to join!
Link to Appendix 1:
https://www.slideshare.net/asniemca/perky-piung-words-adventure
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
1. 3
Contoh karangan yang boleh dihasilkan oleh murid semasa bercuti. Karangan ini dipetik daripada dipetik
dari laman web KBSR BM tahun 3.
Percutian Ke Pulau Langkawi
Pada cuti sekolah yang lalu, kami sekeluarga
berpeluang bercuti ke sebuah tempat peranginan
iaitu Pulau Langkawi. Aku berasa sangat seronok
kerana itu kali pertama aku ke sana. Sebelum
bertolak kami mengemas barang-barang keperluan.
Aku sekeluarga menaiki kereta. Setelah sampai di Jeti
Kuala Perlis, kami perlu menaiki feri untuk sampai ke
Pulau Langkawi.
Masa yang diambil untuk sampai ke Pulau
Langkawi selama satu jam dari Jeti Kuala Perlis.
Setelah sampai di hotel yang telah ditempah oleh
ayah seminggu yang lalu, aku terus merehatkan diri
dahulu. Tempat pertama yang kami lawati ialah
Makam Mahsuri yang mempunyai banyak sejarah.
Pelbagai maklumat yang aku perolehi
sepanjang berada di sana. Aku berasa sangat gembira
kerana dapat mengetahui dengan lebih mendalam
lagi tentang sejarah Mahsuri yang sebelum ini aku
hanya mendengar namanya sahaja tetapi tidak
mengetahui sejarah tentang Mahsuri.
Sumber gambar: http://www.langkawi.com.my/
Pada hari kedua, kami berkesempatan
untuk menaiki kereta kabel. Aku sangat seronok
sekali kerana pertama kali menaiki kereta kabel
tersebut. dapat melihat pemandangan di
seluruh Pulau Langkawi.
Semasa berada di atas kereta kabel, aku
dapat menghirup udara yang segar dan nyaman
di sini. Kebanyakan mereka datang ke Dataran
Helang untuk mengambil gambar. Pada waktu
petang, kami pergi ke Dataran Helang. Terdapat
ramai pelancong yang mengunjungi Dataran
Helang. Kebanyakan mereka datang ke Dataran
Helang untuk mengambil gambar.
Pada hari terakhir di sana, kami sempat
melawat Beras Terbakar. Di sana ramai
pelancong dari luar negara yang datang dan
mencampakkan duit syiling, yang dikatakan
sebagai tempat untuk meminta sesuatu. Selepas
melawat kawasan Beras Terbakar, kami
sekeluarga pergi membeli-belah. Banyak
cenderamata yang cantik dan menarik perhatian
terdapat di situ. Saya membeli dua helai baju
sebagai tanda kenang-kenangan sewaktu berada
di Pulau Langkawi.
Saya sangat gembira dan seronok ketika
berada di Pulau Langkawi. Saya berharap saya
akan dapat bercuti lagi di sini pada masa yang
akan datang bersama keluarga tercinta.